【必備】六年級(jí)第一單元作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)第一單元作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
一天，暴雨傾盆，一道閃電從我面前劃過，“哇！”我驚訝之中，烏云散了，我回過頭來時(shí)，變成了一朵白云。
太陽公公微笑的跟我打招呼，小鳥從我身邊飛過，我懶洋洋地曬著日光浴。隨風(fēng)兒，我飄啊，飄，來到了大草原�！巴叟叮懒税伞蔽壹�(dòng)地歡呼著，大草原真遼闊，望也望不到邊，那羊群跑來跑去，真像一團(tuán)大棉花，吃著鮮美的嫩草�！斑氵恪贝蠼衅饋�，仿佛在說：“這里的草太美味了吧！”我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能欣賞一番草原的美麗風(fēng)光了。最令人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了，哇噢，瞧！他們穿著各色的衣裳，在草原上騎馬十分瀟灑，揮動(dòng)著鞭子在草原上奔馳，十分輕盈。來到一條迂回明如玻璃的帶子——河面前停了下來，河水真清呀，像一面鏡子，把人影照的`十分清晰。風(fēng)兒一過，又把我?guī)蜻h(yuǎn)方。
這次，來到了我夢(mèng)寐以求的花海�；ㄕ娑嘌�，多得令我眼花繚亂，一眼望去，都到不了頭；花真香啊，香到十里外都可以聞見；花真美啊，美得令我沉醉，讓我流連忘返。這時(shí)，耳邊響起優(yōu)美的小提琴聲，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而急，時(shí)而緩，如絲如縷，如夢(mèng)如幻，歌聲是那么使人陶醉迷人，輕輕流淌在我的心中�！岸嗝疵烂畎�！”我自言自語道，風(fēng)兒拂過，花朵像陣陣波浪，一波未平，另一波又起，跳著優(yōu)美的舞蹈，蜜蜂蝴蝶為他們伴歌伴舞，來了一場(chǎng)說來就來的音樂舞會(huì)。我真想大喊一句：“花海大自然的杰作！”
正在欣賞中，突然另一朵白云撞到了我，不道歉就算了，竟理直氣壯地對(duì)我吼：“小毛頭，看點(diǎn)路�！蔽疫@爆脾氣可咽不下這一口氣，身上白色，漸漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色，雷公公敲響了它藏已久的擂鼓，大雨“嘩嘩”的下著，我身體也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
“啪”我從床上掉了下去，原來是做夢(mèng)呀，可風(fēng)景好美呀，真是個(gè)美夢(mèng)。
六年級(jí)第一單元作文 篇2
春天，小草探出頭來，花兒綻放出最美的笑臉；柳樹又長(zhǎng)出了嫩綠的心葉子。一切的植物都蘇醒過來。春天是個(gè)萬物復(fù)蘇、陽光明媚、不冷不熱的.季節(jié)。所以無論是人，還是動(dòng)物，或是植物都喜歡這個(gè)季節(jié)。就算下雨的時(shí)候也不覺得冷，因?yàn)榇河旯媚镏粠砹诵迈r的空氣和清澈的雨水。雨水不僅灌溉了田野，還幫果農(nóng)給果樹澆了水。等果樹喝足了水以后春雨姑娘也就該走了。
夏天到了，炎熱的太陽照射著大地，好像大地鋪上了一層金毯子。這時(shí)，房屋和大樹發(fā)揮了更大的作用。什么作用呢？當(dāng)然是為人們乘涼了。
眨眼間秋姑娘來了。她拂去了太陽的炎熱，帶來陣陣涼爽的秋風(fēng)�？炜矗锕媚锸掷锸鞘裁�？啊！原來是碩大的果實(shí)成熟了。當(dāng)然，果實(shí)的成熟也離不開人們的辛勤勞動(dòng)。所以，人們也十分喜歡秋天。
沒多久冬天又來了。在這寒冷的季節(jié)里，花兒都凋謝了�？蓞s不知為何天上又飄下白色的花朵。我們?cè)谶@炫麗的雪景中堆雪人、打雪仗——
我愛大自然的一草一木，也愛春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)。
六年級(jí)第一單元作文 篇3
“叮咚，叮咚�！笔鞘裁绰曇暨@么悅耳?是小溪嗎?走過去一看，原來是水在滴呀。
走向池塘邊，便能聽到演奏的樂曲，底下頭一看，原來是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中，這就像是龐大的隊(duì)伍在演奏。靜靜地，仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想，水中的紋理波光粼粼，讓人賞心悅目，生愛慕之心。
一陣風(fēng)吹過，看見楓葉在風(fēng)的伴舞下翩翩起舞，發(fā)出陣陣歡笑。忽然，大風(fēng)帶著詭秘的笑，迎面而來。樹葉被風(fēng)兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。
“知了，知了�！陛p輕的'走到樹旁，靜靜的看著年輪上的蟬，能從腹部發(fā)出神奇的聲音，真是了不起�？次夷坎晦D(zhuǎn)睛的凝視著它，它并沒有膽怯，而是有給我演奏了起來。我細(xì)細(xì)地聽，聽出了大自然獨(dú)一無二的聲音。
“咔擦，咔擦�！边@聲音是多么清脆，向左看，原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹。看那一排樹，并不覺得痛，而是興高采烈。是因?yàn)樗鼈冎�，脫掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的新裝�？此鼈兏吲d的肩并肩，發(fā)出摩擦的聲音。
我聽了大自然一個(gè)下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽的沒才把我喚回來。
此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞!
六年級(jí)第一單元作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我講畫好的白紙放在了抽屜中，便躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而現(xiàn)在，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一張白紙！
我睜開雙眼時(shí)，周圍一片漆黑，身下柔軟的床變成了一張結(jié)實(shí)的木板，只有一條小縫投進(jìn)了幾絲昏暗的燈光。我的內(nèi)心開始被恐懼吞沒，心中充溢著絕望與無助。
但在時(shí)光的消磨下，我內(nèi)心的不安感逐漸消失了，還結(jié)交了幾個(gè)白紙朋友�？菰锏纳畈辉俜ξ叮辛伺惆榈狞c(diǎn)綴。紙的生活好像也沒有那么糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。
終于，在我的盼望中抽屜被打開了。刺眼的燈光明晃晃的，照得我睜不開眼。我好奇地瞪大了眼睛，望著抽屜外的風(fēng)光。白花花的墻壁上掛著一幅幅精美絕倫的圖畫，那些畫栩栩如生，仿佛下一秒就會(huì)活過來似的。
那個(gè)人從抽屜里拿出了一張紙，在它的臉上涂涂抹抹，慘不忍睹。但不過一會(huì)兒，它就換了一個(gè)新面孔，和墻上的畫一摸一樣，惟妙惟肖，神氣了不少。看著它完全變了一個(gè)樣，我心里好生羨慕。天天想著自己以后的模樣，有著新的面孔，過著和它們不同的日子。
可現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是不一樣的`。
當(dāng)我逃出那個(gè)牢籠后，我的內(nèi)心是欣喜的，但換來的卻是幾條隨意的線，筆在我的臉上打著圈，在我的臉上畫著線。我的心瞬間涼透了，平日里的期望灰飛煙滅。我想跑，奈何自己是一張紙。我悲觀，我憤怒，我嫉妒，但又有什么用呢……
我被揉成了一團(tuán)，被丟出了窗外，那豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在我身上，不留一點(diǎn)情面，似乎在嘲笑我的軟弱與無能。路上的行人似乎都沒注意到我的存在，那一雙雙濕淋淋的鞋子踏在我的臉上，留下了一個(gè)個(gè)印章。雨，下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下漸漸淡去。積水成了一條小河，緩緩地流淌著，沖刷著我的身體，帶著我那微不足道的期望流向遠(yuǎn)方……
六年級(jí)第一單元作文 篇5
小時(shí)侯，我與婆婆相依為命，在鄉(xiāng)下的田野溪流邊長(zhǎng)大，婆婆有閑，我賴在婆婆身上；婆婆不空，我就和農(nóng)家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網(wǎng)粘秋蟬……媽媽來看我，憂慮地對(duì)婆婆說再不讀書這娃娃就成了野女娃子了！于是決定帶我回城讀幼兒園。
野慣了的我怎么也不愿進(jìn)幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了！生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。
我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個(gè)子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進(jìn)教室時(shí)，小朋友已在圍得像馬蹄樣的.小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個(gè)空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點(diǎn)的椅子坐了下來。
老師及時(shí)制止了小朋友對(duì)我的張望，說：今天是開學(xué)第一天，我要給小朋友提個(gè)要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個(gè)詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個(gè)什么，圓不圓，我抱得動(dòng)不？
當(dāng)然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過我都記不得了，反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。 下午，小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”！守門的叔叔和媽媽熟識(shí)，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠(yuǎn)，說媽媽開完會(huì)就來領(lǐng)我便忙他的去了。
我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望�，F(xiàn)在說來肯定有人不相信：一個(gè)才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時(shí)留下的記憶，一個(gè)人走了近十里路，回到了婆婆的身邊！等我無比委屈地號(hào)啕著撲進(jìn)婆婆懷里時(shí)，天都黑透了。
那時(shí)，我當(dāng)然不知道媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。
我第一次上幼兒園的歷史為漫長(zhǎng)的一周。
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