【實用】五年級單元作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級單元作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級單元作文 篇1
“說得好!”“太棒了!”……。我們的教室一片沸騰，同學(xué)們你一言我一語地交談，臉上的表情各有不同：有的開懷大笑，有的驚喜萬分，有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢告訴你。
今天，根據(jù)口語交際的內(nèi)容，我們班開了一場別開生面的辯論會，主題是“開卷是否有益”，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必友益”。聽到這個消息時，同學(xué)們高興極了，甘老師讓同學(xué)們選擇正方和反方，我呢，當(dāng)然是選擇觀點是“開卷未必有益”的反方了。這樣，一場別開生面的辯論會就這樣拉開了序幕。
首先，當(dāng)然是選主辯手了，我把手高高地揚起，最后老師選的結(jié)果是，正方：吳若瑀，何楚瑤，魏凡杰;反方：我，楊書雅，張弛。
吳若瑀先發(fā)制人：“我認為開卷有益，因為書是人類文明的‘長生果’，我們都是伴著書成長起來的。每當(dāng)我打開書認真閱讀，就會有新的收獲。”正方說得咄咄逼人，反方要加油哦!”甘老師在旁邊說。
我胸有成竹的走上前，有力地反駁：“我認為開卷未必有益。對方說的只是片面的，如果看了不健康的書，只會有害，無益處。再說，你們的‘開卷有益’又沒說看好書還是不健康的書，我們當(dāng)然不贊同了!”這一句話讓他們無言以對。
漸漸的雙方辯得針鋒相對，難解難分。這時，毛士杰提了一個問題：“如果看好書但囫圇吞棗，那不是浪費時間嗎?”說著，推了推眼鏡架子，一副必勝無疑的.表情�！肮�，我們班的小百科終于出場了�！蔽蚁胫胫�，嘴角掛起了一絲微笑。
我以為對方啞口無言，可是正方的“小不點兒”周晨鷺思索片刻，伶牙利齒地說：“那是她自身的原因，跟書沒有關(guān)系吧?難到一人拿刀殺人，還怪刀嗎?”周晨鷺說得頭頭是道，贏得了正方的一片掌聲。哇!“小不點兒”平時還沒看出有兩下子嘛，我們太輕敵了。
對方辯友周曼麗也提問了：“讀書是為了什么?”“學(xué)習(xí)嘛!”我們爭先恐后地說。“那如果你們說讀書無益的話，學(xué)習(xí)也無益嗎?”
楊書雅反駁道：“如果看了無益的書，學(xué)習(xí)怎么能有益?”周曼麗一時語塞，我為了怔住正方，強調(diào)著：“我們的開卷未必有益，不是一定沒有益啊!我們不能否認正方的觀點吧，可你們的開卷有益沒有強調(diào)什么書�！薄昂门�!”反方全體為我鼓掌。
可就在這時，下課鈴響了，我們只打了平手。
我希望以后多做些這樣的活動，既好玩，又擴展了思維!
五年級單元作文 篇2
我有一個米老鼠的鬧鐘，可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴，身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時它都好像對我眨眼。
我的小鬧鐘有個特點，就是我的小鬧鐘走得很準。鐘外面還一塊玻璃，里面還有三根小指針它們很團結(jié)，它們團結(jié)才會走的'準，它還有一個功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我，我的鬧鐘很聽話，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因為它每天都準時叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見它不動了我仔仔細細的幫它找出毛病，但是怎么也找不到，后來我十分傷心我反復(fù)的想了一會終于想到是怎么了，我換了一下電池它又動了好像在說：“主人謝謝您！”
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。
評語：今天的字真漂亮文章也很漂亮！特別文中的想象力妙極了。
懂得對花兒訴說著自己的喜與悲。
五年級單元作文 篇3
今天，在語文課上韓老師讓我們圍繞開卷有益和開卷未必有益的話題，舉行了一次辯論會。
一開始，每個組都要選擇正方和反方。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。討論完后有很多的組都選了正方開卷有益，而只有少數(shù)的組選了反方開卷未必有益。在辯論會開始之前老師叫每個組的代表去抽順序，抽完后辯論會開始了。
正方的代表和反方的代表，掙的你死我活。個個都不甘示弱，在激烈的爭吵中。陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)給正方代表遞證據(jù)，這使雙方的'爭吵又提升了一級。就這樣雙方一直爭吵著，直到下課才停了下來。雖然正方和反方誰都沒有勝利，但我覺得這是一次精彩的辯論會。
在這節(jié)辯論會中我體會到只要不讀壞書開卷有益就是對的。
五年級單元作文 篇4
讀書給我?guī)頍o窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會到了思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的快樂。所以我喜歡讀書。因為關(guān)于讀書我還發(fā)生了很多趣事。
有一次，我看腦筋急轉(zhuǎn)彎，從早上6點一直看到晚上8點。媽媽說：“長時間看書不好，你趕快去睡覺!”我根本沒聽進去，我拿起書回到房間里，不知不覺又看了一個小時，媽媽見我還沒熄燈，就開門進來。她怒目圓睜的.把書給我一把搶過去沒收了。我假裝睡覺，等過了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心里開心極了!又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。
到了第二天，我就起不來床了，媽媽硬把我拉起來，我才迷迷糊糊的去上學(xué)。其實，洗臉的時候我就開始后悔了，要是昨天我沒看那么久的書該多好啊!
通過這件事我明白了愛看書沒錯，但是一定要適當(dāng)看書，不然眼睛真的會不舒服，而且也很累眼睛，過度看書還會影響第二天的學(xué)習(xí)，通過這件事我也懂得了什么事情都應(yīng)該適可而止。
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