麻雀三年級作文（通用37篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的麻雀三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　麻雀三年級作文 篇1

　　實話我對麻雀一向沒有好感，就因為他們愛偷吃別人的果實，不勞而獲，還從不筑巢�？删驮谶@兩天，我改變了對它們的看法。

　　一天回家，我發(fā)現(xiàn)在籃筐邊栓著一只小麻雀，它一見我就竄到墻角躲起來，眼睛里流露出一種或警惕，或害怕的深情，怪可憐的.�？晌乙幌氲剿鼈兊挠憛�，心腸不由得硬了起來。

　　就在我正要做作業(yè)時，一只老麻雀飛來，飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳地叫起來，還不時啄幾下繩子，似乎是想讓小麻雀擺脫繩子的束縛，可它無能為力，畢竟它太小了，我聽它叫得煩了，就去驅(qū)趕它，可它不一會兒又飛回來了。我看它始終不愿罷休，也就隨它去了！

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)小麻雀不見了！，聽奶奶說，是被野貓叼走了，一聽到這兒，我感到后悔極了。因為當(dāng)時把小麻雀抓來是怕它會餓死，沒想到這是害了它。不過我發(fā)現(xiàn)麻雀也是有情誼的，而我卻變得無情了！

　　麻雀三年級作文 篇2

　　一身赤褐色的羽毛，一對俊俏輕快的`翅膀，加上那短短的尾巴，湊成了小巧玲瓏的小麻雀。

　　早晨，小麻雀早早地就停在屋頂上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在催我們快點起床，那聲音悅耳動聽。每天早上我都是在這音樂聲中醒來。

　　有時候，我覺得小麻雀很可愛，就偷偷地把家里的米拿去灑在地上，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到角落里，目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會兒，飛來了一只小麻雀，緊接著，飛來了一只又一只，一會兒就來了一大群，一下子地上的米就被搶光了。這時，開來了一輛車，它們馬上像箭一樣地飛到了屋頂上，停在那兒，好像很得意似的，東張西望。

　　我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)，可媽媽說:“如果你把它抓來，關(guān)在籠子里，那它就會不吃不喝，一天不到就會死掉�！蔽业哪樣行┌l(fā)紅，就打消了這個念頭。在小麻雀飛來的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，多希望它在屋頂上多停一會兒。

　　麻雀三年級作文 篇3

　　小麻雀剛跟著媽媽學(xué)會飛行不久，他整天得意洋洋。

　　一天，它在飛行的途中遇見了小松鼠，小松鼠告訴他：“大雁比你飛得更高、更快�！�

　　小麻雀聽了，暗自生氣，他決定：一定要和大雁去比試比試。

　　一天，小麻雀看見大雁在河邊喝水，他趕緊飛過去說：“大雁，我們來比比!看誰飛得又快又高�！贝笱阏f：“行啊�！�

　　一溜煙兒功夫，大雁就飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，小麻雀在后面窮追不舍。漸漸地，他就已經(jīng)有些力不從心，再過了一會兒，小麻雀已經(jīng)累得筋疲力盡了，它越飛越低，身體已經(jīng)貼近小河的.河面了，眼看就要掉進(jìn)河里了，好心的大雁回過頭來看見這一切，急忙用嘴叼住了它，然后，把他放在河岸上。

　　小麻雀得救了，他羞愧地說：“大雁，謝謝你的幫助，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)�！贝笱阏f：“沒關(guān)系。以后只要做你力所能及的事就行了!別逞強(qiáng)，加油哦!”

　　麻雀三年級作文 篇4

　　一天，我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。

　　媽媽見了趕緊蹲下身子，把手伸進(jìn)板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋，尖尖的嘴巴像個小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪著我們，渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的`樣子，我想：該拿它怎么辦呢？

　　我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。

　　去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！

　　麻雀三年級作文 篇5

　　星期天的早上，我被“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，一肚子的惱火，大聲說道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉開窗簾，就看見一只麻雀在窗前飛來飛去。

　　我打開窗戶想把它趕走，結(jié)果往前一看，媽呀，電線上停了許多只麻雀在不停的跳動。我站在窗前注視著這些麻雀，麻雀的身子雖然很小，但是很靈活。尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們褐色的頭上像是蓋著一塊方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的轉(zhuǎn)個不停顯得非常靈，好像對什么事情都很感興趣。麻雀的嘴巴最調(diào)皮，又尖又長，嘴角邊上的一點白，就像吃飯沾了一粒米飯。麻雀是我們?nèi)祟惿�存的好伙伴，莊稼有害蟲的.時候，它們會幫忙除害。

　　可調(diào)皮起來，農(nóng)民伯伯也很頭疼，于是聰明的人們，扎了一個稻草人，它們就變得老實多了。生活給它們帶來了挫折與磨難，不僅沒有嚇倒它們，它們還能憑著自己頑強(qiáng)的毅力，在藍(lán)天下自由自在的翱翔。

　　麻雀三年級作文 篇6

　　在農(nóng)村老家的一天，我寫完作業(yè)，和哥哥出去玩走在路上。我看見了幾只小麻雀在前面的地上跳來跳去，可愛極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!

　　想著，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠(yuǎn)處，我明白了這是一只受了傷的鳥。于是，我又想捉住它養(yǎng)好它的傷，然后再把它放回到大自然。有了這個想法，我?guī)状吻那牡乜拷�它都沒有成功。小麻雀的體力也越來越差，飛得越來越低。終于，它被我逼到一個死角處，我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時，哥哥摸著我的頭說：“揚揚，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，你把小麻雀帶走了，鳥媽媽該多著急呀�！�

　　聽了哥哥的`話，我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方，并一直守在一邊，等著它的家人、朋友來發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開了小麻雀。我在心里默默地祝愿著：小麻雀，你一定要好起來。

　　麻雀三年級作文 篇7

　　一天，爸爸給我捉了只小麻雀，我很喜歡它。爸爸還給它做了個精致的小鳥籠，我輕輕地把小麻雀放了進(jìn)去。

　　每天早上，我都能聽到小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，它餓了嗎？我從廚房抓了把碎米，遞給小麻雀，它不吃�；蛟S它不餓，只是渴？我又倒了些水，放進(jìn)籠子里，他還是不動彈。難道它閑著無聊？我又乘弟弟不注意，拿個玩具給它，它還是不理睬。第二天，我?guī)е�疑問走進(jìn)教室。老師說要帶我們上第五課《雪兒》。我心不在焉地翻開課本讀了起來，似乎想起什么。

　　回到家，我才明白那篇文章的`含義：動物和人一樣，都需要自由��！于是我打開籠子，把小麻雀放飛。小麻雀嘰嘰喳喳叫了幾聲，像是在說：“這才是好樣子！”我笑了。

　　麻雀三年級作文 篇8

　　它的眼睛圓圓的，羽毛灰褐色的，它的身上還有圓形小麻斑，猜猜它是什么小動物？它就是我的漂亮的小麻雀。

　　我的小麻雀很調(diào)皮，有的時候，它飛到我的手上，用它的稚嫩小嘴啄我的.小手，癢癢的，然后抬起頭用眼睛看看我，再用小爪子蹭蹭我。

　　記得有一次，我在房間里吃飯，聽見小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌，我趕忙跑出來一看，小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話。見我出來后，另一只小麻雀迅速飛上枝頭，警惕的看著我，又看看我身邊的小麻雀，然后嘰嘰喳喳的叫著飛走了……從那以后，我的小麻雀給水不喝，喂食不吃。調(diào)皮的小麻雀，不在歌唱了。

　　小麻雀陪伴我玩了一段時間，可是它現(xiàn)在總是不停的向天空張望，我想它可能是想家了，就讓它在大自然中盡情的飛翔吧！

　　同學(xué)們，我們應(yīng)從小做起，從我做起，愛護(hù)小動物，愛護(hù)大自然！

　　麻雀三年級作文 篇9

　　森林中住著兩只小麻雀。一只叫聰聰，另一只叫明明。聰聰是一只驕傲自大的小麻雀，明明卻是一只謙虛好學(xué)的小麻雀。聰聰自認(rèn)為自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。

　　一天，聰聰?shù)靡獾貑柮髅鳎骸昂髞碓蹅儌z辦一場演唱會吧，看誰唱得好�！泵髅髡f：“好�！泵髅髦�道聰聰比自己唱得好，決心要超過聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習(xí)�？墒锹斅攨s在家待著，沒有練。演唱會就要開始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽，它唱完之后，沒有一個人為它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽，有許多人為它鼓掌、獻(xiàn)花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的.大象都趕來聽明明唱歌。這時聰聰很難過。

　　明明唱完了，就對聰聰說：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家里待著，就不會獲得最終的勝利。

　　麻雀三年級作文 篇10

　　自從奶奶在陽臺縫兒中撒了一些米后，小麻雀就天天“光臨”我家了。

　　小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點灰色和白色。它的`眼睛又小又黑，看起來真神氣。它的行為也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”，然后吃兩三粒米，看看有沒有被發(fā)現(xiàn)。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“快過來吧，快過來吧！這里很安全！”之后，一大群小鳥過來了，在那里又吃又喝，看樣子很高興。后來，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個窩，然后放在陽臺上，而且，窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥不敢進(jìn)窩，就在外面使勁往里面瞧。過了幾天，小麻雀似乎熟悉了環(huán)境，敢進(jìn)窩里來了。進(jìn)窩里飽餐一頓后，開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來越熟悉，還發(fā)生了一些有趣的事情呢！在吃米的時候，一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃，可是門口的小鳥不讓那只小麻雀吃，就啄他的頭，可真有意思！

　　這些小麻雀是不是真的很可愛呀？

　　麻雀三年級作文 篇11

　　麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。

　　麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的.食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里，年復(fù)一年的使用這個巢，所以建得非常結(jié)實。

　　我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)，就把這個愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現(xiàn)在的麻雀赿來越少，我們就應(yīng)該保護(hù)它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它�！� 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！

　　麻雀三年級作文 篇12

　　那是一只很可愛的小麻雀，是我在家里捉到的。

　　我把它的.爪子放到手上，癢癢的，真舒服。

　　看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂，反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動它，它也紋絲不動。

　　它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著翅膀，好像穿著一件黑色的燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無比美麗。

　　一次，我給它喂食，因為怕它飛走，所以，我把它關(guān)在籠子里，把食物放進(jìn)去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。

　　它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個溫暖的地方睡了。

　　等它睡完后，我給它洗了個澡，放回了大自然。

　　我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見到它。

　　麻雀三年級作文 篇13

　　一個星期日的早上，我正在房間里讀書，突然聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音，我悄悄過去一看，原來有兩只麻雀在我家窗臺上飛來飛去，它們的家就建在這兒吶，鳥窩就像碗口那般大小，特別細(xì)致，看上去挺暖和的！

　　兩只小麻雀，一只有著棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長著一對雖然特別小卻烏黑溜圓的眼睛，它的.脖子上有一圈深棕色的羽毛，像是系了一個脖套。另一只長得小巧玲瓏的，嘴巴又尖又長，嘴角上有一點白，好像吃飯時粘的一顆米粒似的，非�？蓯�，它的羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤一樣鋒利。兩個小家伙忽然發(fā)現(xiàn)了我這個“不速之客”，立刻警覺地飛向了不遠(yuǎn)處的一顆大樹上，用尖尖的小嘴梳理起身上的羽毛來。

　　媽媽告訴我：“過去，麻雀常常生活在農(nóng)村，而近些年來，隨著我們城市綠化日漸完善，環(huán)境日趨優(yōu)美，咱們城市里也能時�？吹铰槿噶��！蔽蚁胍院笠欢ㄓ性絹碓蕉嗟镍B兒飛來城市“安家落戶”，那樣我們的家園就真正是鳥語花香啦！

　　麻雀三年級作文 篇14

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳……”小麻雀在唱歌。不知什么時候，有個大胡子叔叔端著槍，瞄準(zhǔn)了樹上的小麻雀。

　　“叔叔，別開槍呀！”關(guān)鍵時刻，安安挺身而出，抱住了大胡子叔叔。

　　“它們是偷吃谷物的小偷，得除了它們�！贝蠛�子叔叔說。

　　“不！它們只是有時偷吃，但也捕食田里的害蟲，啄食田里雜草的種子，保護(hù)農(nóng)作物呀�！卑舶布�動地說。

　　大胡子叔叔聽了，猶豫了一下，松開了扣動板機(jī)的.手指。

　　“還有，這個世界是我們的，也是鳥兒們的。如果有一天，世界不屬于鳥兒們，世界也就不屬于我們了�！卑舶灿终f。

　　聽了安安的話，大胡子叔叔收了槍，離開了小樹林。

　　麻雀三年級作文 篇15

　　動物是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們。

　　麻雀是我們最常見的一種小動物，它們能吃掉害蟲，不讓莊稼受到破壞。在我們的城市里，經(jīng)常能看見成群的小鳥。我們不應(yīng)該嚇唬、傷害它們。因為多數(shù)鳥類不僅對農(nóng)業(yè)、林業(yè)益處很大，還有許多用處。對于益鳥我們應(yīng)該注意保護(hù)，必須禁止獵捕，保證益鳥的'巢、卵和雛鳥。

　　冬季嚴(yán)寒和降雪的時候，鳥類食物不足，這時候我們應(yīng)該在屋外設(shè)置飼養(yǎng)臺，飼養(yǎng)臺上放著糠、麩和吃剩下的食物，幫助鳥類度過寒冬。

　　只要我們多一點知識、多一點愛心，人和動物就能和諧相處。

　　麻雀三年級作文 篇16

　　吃過午飯，我和好朋友小劉去曬臺去看谷子。

　　里曬臺還有一段路時就聽到一陣陣鳥叫聲。當(dāng)走到時，我們愣了。一群群鳥在吃谷子，我們撿起一根竹棍來趕麻雀！我們剛趕完一撥有來一撥，累死人了。對了！我咋才想到呢？我們回到家里就編一個稻草人，再戴上一頂草帽就更想了！我們插在曬臺上。3點鐘時我們再去看時，沒想到有一大群在吃谷子，還把稻草人給啄壞了。我們坐下來好好的'想了了一頓！過了一會。我們想到了一的主意。我們把一只麻雀的呼救的聲音錄了下來。放在曬臺上。果然沒有一只麻雀來吃了！

　　麻雀三年級作文 篇17

　　小麻雀喜歡站在窗沿唱歌，一雙橙色的小爪子緊緊地抓住鐵棒。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像棕色的頭巾。背上的羽毛像彩色的披風(fēng)。腹部的'羽毛像潔白的外衣。它小巧玲瓏，一雙又大又圓的眼睛下面，長著一張又黑又小的嘴。

　　麻雀鳴聲清脆，愛捉小蟲子吃。才見它注視著蟲子，一眨眼的功夫，它就把蟲子吃了。它注視著蟲子的一舉一動，隨時準(zhǔn)備捉它。

　　盡管蟲子那樣機(jī)靈，只在洞里把頭探出來左顧右盼了一下，可還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛，叼起那條蟲子飛走了，只有小草還在搖晃，樹葉還在飄落。

　　我非常喜歡麻雀，希望大家能像白居易那首《鳥》中最后一句：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！币粯颖Ｗo(hù)所有的鳥類。

　　麻雀三年級作文 篇18

　　小麻雀喜歡停在枝頭唱著優(yōu)美的歌。它的顏色很少。它小巧玲瓏的頭上長著一雙烏黑的眼睛，眼睛下長著一張又短又尖的小嘴。頭上的`羽毛像小而褐色的小球，背上的羽毛像赤褐色的披風(fēng)，腹部的羽毛像黃灰色的襯衫。

　　小麻雀歌聲優(yōu)美，愛在空中自由的飛來飛去。才見它飛起，一眨眼間它又飛得更高了。

　　不管小蟲是多么機(jī)靈，只要出來透個氣，可還是逃不過小麻雀銳利的眼睛。小麻雀像箭也似的飛出去，叼起那條蟲子向遠(yuǎn)處飛走了。

　　我們真想把它養(yǎng)起來就努力嘗試著去抓，原來，小麻雀飛得那么快，我們失望極了，只好看它落在指頭唱歌。

　　麻雀三年級作文 篇19

　　很快，冬天到了，候鳥成群結(jié)隊往南飛去。我家院子卻傳來了一聲聲嘰嘰喳喳的叫聲，原來是幾只小麻雀在“竊竊私語”著。

　　麻雀大多長得一樣。它頭上的羽毛瓦灰，像一個農(nóng)村大媽圍著灰頭巾。背上的羽毛黑白相間，翅膀和尾巴上鑲著土黃色花邊。黑色的`喙，嘴角微微泛著黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，像個彈跳健將。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麻雀站在草地上，用小尖嘴啄了啄地，尋找著食物。啄了兩三回，小麻雀便揚起頭，用小眼睛打量著四周，直到確定安全后，才開始吃草籽和蟲子。

　　保護(hù)麻雀，亦是保護(hù)我們的動物朋友。只有從自我做起，心協(xié)力，才能讓它們一年四季都過著無憂無慮、自由自在的生活。

　　麻雀三年級作文 篇20

　　今天是星期天，我照上星期的'樣子獨自來到了鄉(xiāng)下。

　　當(dāng)然是老樣子，我來到了小樹林里捉麻雀，那兒的麻雀特別多，也特別機(jī)靈，每一只都活蹦亂跳的。我每一次去捉麻雀時，麻雀沒捉到，倒弄了一身毛，真是狼狽不堪。這星期當(dāng)然也不例外

　　我垂頭喪氣地回到了家里，路過廚房時，我看到了一瓶酒和一些米，我腦子機(jī)靈一動，有辦法了。我把米放到酒里泡了10---15分鐘，然后我拿著這些米去引誘麻雀。麻雀吃了這些米后，一只只都醉暈了，相繼倒在了地上，我跑過去一數(shù)，竟有二十只，我一只只撿著，心里甭提有多高興了。

　　通過這個事，讓我明白了做每件事不能蠻干，要多動動腦子才能把事情做得更好。

　　麻雀三年級作文 篇21

　　今天，上課回來時，在路邊的樹下發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的'麻雀。我看它受傷了很可憐，想要把它帶回家養(yǎng)傷，給它吃飯、給它喝水。我輕輕地走過去，慢慢地伸出手去捉麻雀�？陕槿覆幻靼孜业暮靡�，掙扎著鉆進(jìn)了草叢里。我趕緊扒開草叢，發(fā)現(xiàn)小鳥就在草堆里哆嗦著躲著。我默默念叨著：“麻雀別害怕，我是來幫助你的，不是來傷害你的�！毙▲B躲在草叢里，草根羈絆住它，不像在草地上那樣靈活，我一下子就把它捧在了雙掌心。我脫下帽子，把小鳥放進(jìn)去，小心地帶回了家。

　　回到家，我把受傷的麻雀給媽媽看，媽媽看了說，你把它送到爺爺去吧，爺爺會養(yǎng)鳥。于是我把麻雀送到爺爺家，因為還要回家寫作業(yè)，沒時間陪麻雀，我只好一個人回家了。

　　麻雀三年級作文 篇22

　　今天早上，我正坐在陽臺上專心地看書。不知從哪里飛來了一只小麻雀，停在窗口，唧唧喳喳地唱個不停，最終完美地將我的注意力吸引到了它的身上。

　　這只麻雀胖胖的.，一對小翅膀上長滿了豐滿的羽毛，還有兩只芝麻般的小眼睛好奇地打量著我，好像在說：“你是誰？你是誰？”

　　多么可愛的麻雀呀！我想近距離地觀察它。于是，我踮著腳尖，輕輕悄悄小心翼翼地挪了過去�？尚÷槿敢詾槲乙�抓它，眨巴眨巴地盯著我。當(dāng)我伸出手去想摸摸它的時候，小麻雀迅速地?fù)鋼涑岚蚝敛涣魬俚仫w走了�？粗�它遠(yuǎn)去的背影，我在心里遺憾地直喊：“小麻雀，你別走啊，你別走啊，我還想和你做朋友呢�！�

　　我真的喜歡這只可愛的小麻雀。

　　麻雀三年級作文 篇23

　　星期六，我和媽媽去魏氏莊園玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣也很清新。我買了一把彈弓，看！那里有一只麻雀，我正想試一試我的新彈弓好不好用呢!我連忙撿起一粒小石子，夾在彈弓上的皮夾里，我拉開彈弓，瞄準(zhǔn)麻雀，正要松手，媽媽卻攔住了我。我問媽媽：“麻雀吃了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，我打死它們不是為國家除害嗎?”媽媽說：“麻雀雖然吃莊稼，但是它們吃掉的'害蟲比莊稼多得多�！�

　　媽媽又說：“以前麻雀被定為四害之一，被人們大量地捕殺，害蟲泛濫，樹木和莊稼都遭了秧。所以現(xiàn)在人們把麻雀評為二級保護(hù)動物�！�

　　我聽了連忙放下彈弓，說：“我以后再也不打麻雀了，我還要告訴別的小朋友，不要打麻雀哦！”

　　麻雀三年級作文 篇24

　　今天早上，我剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室里多了一只麻雀。

　　這只麻雀站在暖氣管上，眼睛小小的，十分可愛。它的羽毛是棕色的，肚皮是淺棕色的，尾巴短短的。因此，每次飛行都搖搖晃晃，它的翅膀長長的，有益于飛行。它飛行時速度很快，活像一只小燕子。翅膀張開，尾巴拉長，鳥嘴閉緊。這樣，飛行時就快了很多。

　　它常在教室里飛來飛去，從這邊飛到那邊。我們都安安靜靜地看著它�？墒撬�飛到一半落到地上暈了過去，我們大家還以為這只麻雀死掉了�？蛇^了一會兒，它竟然神奇的.復(fù)活了，我們都非常開心，有的同學(xué)高興得說不出話來。

　　麻雀三年級作文 篇25

　　我剛來到教室里的時候，發(fā)現(xiàn)了一只麻雀，就在窗戶上。

　　這只麻雀很特別，它不像別的`麻雀，因為其他麻雀喜歡飛，這只麻雀就不愛飛，它就靜靜地待在一個地方不動，時不時換個地方待著。它一飛就會掉下來很多羽毛，它的羽毛特別小，像一個特別小的魚的骨頭，是灰色的。它飛起來的時候像一架很小很小的飛機(jī)，特別可愛。它剛才要飛出去，回頭看了我們一眼，飛出去了，不知道怎么回事，它又飛回來了，還摔了一下，摔到花盆旁邊不動，靜靜地看著我們。過了一會兒我剛要看那只小麻雀，可是小麻雀又不見了，我左看看，右看看，都找不到它。

　　怎么樣，這個故事神奇嗎？而且這件事就發(fā)生在我們的教室里。

　　麻雀三年級作文 篇26

　　一身棕褐色的羽毛，身上有一個個小黑斑，一對靈巧的翅膀，加上那扁扁的尾巴，湊成了可愛靈巧的小麻雀。

　　陽春三月，輕風(fēng)微微地吹拂著，草長鶯飛，花紅柳綠。這時候，那些小麻雀，那么靈巧的小麻雀，也開始?xì)g躍起來，找尋食物吃。

　　小麻雀翹著它扁扁的尾巴，在滿是瓦片的屋頂上跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫幾聲，轉(zhuǎn)眼間，便由這里的房頂飛到了那邊的`窗臺下了。

　　另有幾只小麻雀在陽臺上的花叢里探頭探腦，有時在花盆那兒輕啄，有時又躍上欄桿，在那兒呼朋喚友。我躡手躡腳探頭一看，它驚愕地飛走了。

　　麻雀十分機(jī)靈，警惕性也非常高。在我們寧靜的生活里，時常飛來幾只小麻雀，也能給生活平添許多生趣。想一想，這是多么美好的畫面啊!

　　麻雀三年級作文 篇27

　　麻雀對自己的“嘰嘰喳喳”的歌聲非常滿意，但是鳥兒們會不會認(rèn)為自己的歌好聽呢？麻雀想證明這個問題。

　　麻雀去找貓頭鷹，貓頭鷹回答說：“好聽，比我的歌聲好聽�！�

　　麻雀去找烏鴉，烏鴉回答說：“好聽，比我的歌聲好聽�！�

　　麻雀去找禿鷲，禿鷲回答說：“好聽，比我的的.歌聲好聽�！�

　　麻雀很得意，無論飛到那里都“唧唧喳喳”地高聲唱著。

　　這天，麻雀正在一棵松樹上唱，旁邊的松鼠大聲喊到：“別唱了，太難聽了！”

　　“什么，太難聽？我問過貓頭鷹，烏鴉，禿鷲，它們都說唱得好聽�！甭槿覆环�氣地松鼠瞪著兩只小眼睛。

　　松鼠說：“你為什么不去問夜鶯或百靈呢？你只找歌聲比你落后的鳥去比，根本是白問。

　　麻雀三年級作文 篇28

　　自從小貓釣魚這個故事流傳了以后，小貓家族的小輩們都學(xué)會了釣魚，從此每次去釣魚時都能釣到滿滿的一桶魚了。幾天過后，小貓學(xué)會釣魚的事情傳遍了整個山林。老虎大王聽到后，心里特別高興，立刻就把整個小貓家族的貓都召來，說：“你們?nèi)绻�能一天給我釣300條魚的話，就能成為我的釣魚大臣�！毙∝垈冋f：“可以�！庇谑撬麄冋娴腵釣來了300條魚，老虎大王就封小貓家族位釣魚大臣。山林里的動物很不服氣，特別是麻雀，麻雀想：我要是學(xué)會了釣魚，該多好啊。于是，它就來到小河邊，學(xué)著小貓的樣子開始釣起魚來，突然，浮子動了動，把麻雀拖了下去，它再也沒飛起來。老虎知到后說：“麻雀是吃蟲子的，它這樣做，只能自取滅亡�！�

　　麻雀三年級作文 篇29

　　在鴉雀無聲的教室里，突然，飛來了一位“小客人”，它從窗口闖進(jìn)來了。

　　那就是一只小麻雀，黑中帶白的羽毛，尖尖的小嘴不停地張開，大概它肚子餓了吧。那鋒利的`小爪子就像箭一樣，有力的小翅膀，扇來撲去，“撲、撲、撲”，它可能想回家了吧，尋找哪里是出口�？砷T窗都被男生關(guān)了。

　　可憐的它東奔西突，無路可逃。它一會兒飛到音箱上躲藏，一會兒飛到吊扇的葉片上，老潘一按電風(fēng)扇按鈕，小鳥便嚇得亂竄，一下子撞到了墻，掉了下來……小麻雀用力地掙扎、掙扎，原來它的腳受傷了。

　　大家的心也慢慢軟了，我們撫摸著它，最后，把它放了。再見，小麻雀。

　　麻雀三年級作文 篇30

　　一身灰色的羽毛，一雙淺褐色的小爪子，加上又粗又短的嘴，湊成了一只活潑可愛的小麻雀。

　　麻雀的叫聲不是很好聽，但它們的'飛行速度可是相當(dāng)快的。

　　一條小蟲從土里偷偷的探出頭，看看有沒有吃小蟲的麻雀。盡管它這樣的機(jī)靈，還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀展開翅膀，一眨眼的工夫就叼著小蟲飛走了。

　　我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)。爸爸對我說：“麻雀的性情很暴躁，如果你把它捉住，它會不吃不喝餓死的�！蔽一厝ズ笙肓讼耄何易プ∷�把它餓死還不如把它放掉，讓它多吃蟲子。于是我打消了捉只麻雀的念頭。

　　麻雀三年級作文 篇31

　　春天來了，桃花開了，柳樹也發(fā)芽了，桃樹柳樹上時不時地飛來幾個小客人，不是麻雀還有誰呢？

　　小麻雀的樣子真可愛。

　　瞧！圓乎乎的身體，灰色的外套，圓圓的腦袋，像個小絨球似的，它的頭上鑲嵌著兩只黑珍珠似的小眼睛和一張尖尖的嘴巴，總是輕盈地在枝頭上跳來跳去，無比的快樂。別看它小，其實相當(dāng)?shù)拿翡J，每當(dāng)它和同伴們分享美食的時候，稍有動靜便“唿——”地一下飛到了安全的'地方。

　　多么可愛的小麻雀��！小朋友們一定要保護(hù)好人類的這個好朋友。

　　麻雀三年級作文 篇32

　　前幾天，我正在家里玩耍，突然一只小麻雀飛進(jìn)我的家里來了。我連忙關(guān)上門窗，叫爸爸幫忙，小麻雀幾情況不妙想跑，可是已經(jīng)路可逃了，急得亂飛亂撞。我和爸爸也是手忙腳亂的折騰了好半天。終于將這只小麻雀給捉住了。

　　我們把它關(guān)進(jìn)籠子里，放在我寫作業(yè)的桌子下面，讓它玩。我常常喂它米吃，喂它水喝。有時我也把門窗關(guān)好，把它從籠子里放出來，讓它在屋子里飛一飛，活動活動。然后又把它關(guān)進(jìn)籠子里。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小麻雀一點兒也不高興，在籠子里跳來跳去。心想：小麻雀一定是想家了，想它的媽媽了，想那自由的.天空了。于是，我就叫爸爸把小麻雀放了，讓它回去找它的媽媽。

　　麻雀三年級作文 篇33

　　上午，我在西山公園的'草地上追蹤兩只小麻雀。

　　我躡手躡腳地跟著那兩只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠進(jìn)，近了，近了，更近了。我走每步都輕輕的，生怕驚動了它們。很顯然，它們已經(jīng)知道我在它們后面了，并一邊尋找食物一邊加快步子。突然，兩只小麻雀為了一點食物爭得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片嘰喳聲。最后，它們倆都不理對方了，而是和我捉迷藏，一下躲進(jìn)樹枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它們不注意，自己溜回來了，沒想到，它們一直跟在我后邊，好像在說：“再來追我呀！”

　　后來，我依依不舍地離開了那塊草地。小麻雀，再見了！

　　麻雀三年級作文 篇34

　　清晨，太陽剛剛升起，天邊那燦爛彩霞抹紅了蔚藍(lán)的天空，映襯著天地間一棵棵高大的梧桐樹，映襯著樹杈間一群群可愛的小生靈麻雀。它們在霞光中嘰嘰喳喳地歡叫著，好似在進(jìn)行大合唱，朝著東方的紅太陽縱情歌唱。婉轉(zhuǎn)的歌聲使人不得不悄悄走進(jìn)這小小的生靈，仔仔細(xì)細(xì)地觀察一番：看！棕色、黑、灰這三種顏色交織而成的.羽毛，在霞光中亮油油的。頭上的棕色羽毛又短又密，看上去毛茸茸的，像個小小的絨球，頭部耳側(cè)鑲嵌著的那一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠，機(jī)靈地探視著四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便會忽地飛起，飛到別處去時，還回頭機(jī)警地瞧瞧，那淺灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下，有很快地抬起來，一眨一眨的，十分有趣。

　　麻雀三年級作文 篇35

　　麻雀喜歡停在樹枝的邊緣，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住枝頭。它的顏色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長著尖尖的.小嘴。

　　麻雀的聲音不是很好聽，愛在偏地面不遠(yuǎn)處飛行，一眨眼又在樹枝上了，在樹枝間跳躍。如果看到食物它就立刻飛下去，蹦蹦跳跳的去覓食。

　　我真想抓只麻雀，可是它的飛行本領(lǐng)特別強(qiáng)，逮到它非常難！我只好打消了這個主意，麻雀落在枝頭上休息時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，希望它多停一會，我喜歡這個可愛的“小家伙”！

　　麻雀三年級作文 篇36

　　家里裝空調(diào)的時候忘記把落水管的洞給封上了，不知什么時候，一對麻雀夫妻就在洞里安了家。

　　麻雀夫妻非常勤勞，每天都早早地出去覓食。清晨，我都會被嘰嘰喳喳的聲音叫醒，然后起床上學(xué)。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)早上的`鳥叫聲不同了，不再是麻雀夫妻的 互相傾訴愛意聲，而是一大群的歡呼聲。好奇驅(qū)使我拿了手電筒朝洞的縫隙張望。哇！干凈干燥的洞里鋪著稻草，一群麻雀寶寶正在交頭接耳。這時，剛好麻雀夫妻 捕食歸來，于是小麻雀的歡呼聲更是一浪高過一浪。

　　好一個幸福的大家庭��！我悄悄地走了，不去驚動那溫馨的時刻。

　　麻雀三年級作文 篇37

　　我在小院里看見一只剛出生，不會飛的小麻雀。

　　它有一個尖尖的'嘴，嘴邊還有一些黃顏色，它身穿一件棕色羽衣，像毛茸茸的小絨球，嘰嘰喳喳叫媽媽。

　　我們見它無家可歸就給它建了個窩，我們先找一些干草，再把兩根干草系起來，再把一根干草系在那兩根干草上，用這種方法一個鳥窩就建好了。我怕它餓了，渴了，又跑回家拿了一些小米，用碗盛了一些水，讓它重新有一種家的感覺。

　　小鳥失去家和父母很孤單，同樣我們小朋友失去家和父母更是孤獨無助，所以我們都要對世界的萬物伸出熱情的援助之手。

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