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秋天的果園五年級作文

時間:2022-11-10 13:03:49 單元作文 我要投稿
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秋天的果園五年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的秋天的果園五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

秋天的果園五年級作文

秋天的果園五年級作文1

  我喜歡美麗的秋天,但我更喜歡秋天的果園。

  秋天來到了果園里,果園的果實都爭先恐后的成熟了,果子的香味真是誘人!蘋果露著紅色的臉頰,羞澀的站在枝頭,好似不相信自己居然這么胖了,瞧把樹枝都壓成什么養(yǎng)了,我忍不住摘下一顆吃了起來,頓時覺得真是太美味了。旁邊一顆長得像蘋果的梨子也不甘寂寞的脹著一張要紅不紅的臉,看上去真是惹人憐愛。梨子總是事不關(guān)己,高高掛起,獨自在自己的枝頭隨風蕩著秋千玩耍。葡萄架上的葡萄們早已經(jīng)脹紫了小臉蛋,總是一大串一大串的聚集在一起,像是在商量著什么小秘密一樣。山楂樹上的山楂早已經(jīng)紅紅火火起來,似乎在迎接著這個收獲的秋天。羞澀的毛桃也放下了自己的矜持,勇敢踏出家門,和其它水果一起歡迎這個美麗的秋天。這可把果園的主人開心壞了,果農(nóng)們激動的.摘下一個個大豐收的果子,準備運到外面買個好價錢,看著眼前一筐又一筐的水果,再看看枝頭上依舊滿滿的果實,心里有著前所未有的滿足感。

  秋天的果園總是充滿了豐收的喜悅,我愛你,秋天的果園!

秋天的果園五年級作文2

  人們常說:秋天是收獲的季節(jié)。然而,生長在城市的我,卻無法理解這句話的真正含義。

  連續(xù)下了十幾天的連陰雨。今天,天剛放晴,爸爸、媽媽就領(lǐng)著我,去看望鄉(xiāng)下的姑媽。爸爸說:不知你姑媽的果園今年收成怎么樣?雨停后,又該摘果子了吧!我說:爸爸,我還沒有去過姑媽家的果園,我們今天一定要去那里看看!爸爸說:不光要去看看,說不定我們還要幫你姑媽摘果子呢!

  不知不覺間,我們就到了姑媽家。不巧,姑媽的.門上掛著一把大鐵鎖。聽鄰居的一位老奶奶說,姑媽一大早就去果園摘果子去了。

  順著老奶奶所指的方向,我們沿著一條彎彎的小路,去尋找姑媽的果園。這里的果園可真多,一片連著一片,令人目不暇接。果園里,成熟的果子掛滿了枝頭,整個果園飄浮著一股誘人的香味。人們正在忙碌的摘著果子,個個喜氣洋洋。你看,那紅通通的蘋果,多像小朋友那紅紅的笑臉;那黃澄澄的鴨梨,多像吊在樹枝上的一個個金色的葫蘆;一串串紫色的葡萄,好像那晶瑩剔透的珍珠;那又圓又紅的柿子,就像掛滿了一樹樹的小紅燈籠。

  爸爸一邊走,一邊和果園里的人們打著招呼。一個農(nóng)民伯伯熱情地走過來,一邊招呼著爸爸、媽媽,一邊把幾個又大又圓的紅蘋果塞進我的懷里。他告訴爸爸:今年的雨水多,果子大,全村的果園都是大豐收,你姐姐她們家也正在忙著摘果子呢!

秋天的果園五年級作文3

  秋天,一個美麗的季節(jié),它的美來自何方?它的美來自山河,來自田野,來自果園。

  一個下著小雨的早晨,我和伙伴們一起去秋游,來到了瑞安雅林的農(nóng)業(yè)園。在那里,最讓我瞠目結(jié)舌的就數(shù)熱帶果園了。

  熱帶果園里植物非常多,有許多我沒見過的植物,如彩瓜、天鵝瓜。首先映入我眼簾的就是一種叫“萬壽藤”的.植物,我看到的萬壽藤有三個小孩疊起來那么高,莖又細又長,好像小女孩的辮子,又有點像柳樹的枝條,千絲萬縷,像是從天上掛下來。它還有一個很夢幻的名字叫“一簾幽夢”。

  熱帶果園里水果的種類繁多,有香蕉樹、無花果樹、橄欖樹、青棗樹等等。據(jù)說能見到橄欖樹的果實可是很幸運的,知道為什么嗎?因為它七年才結(jié)一次果。我們這次可沒這么幸運,看到的橄欖樹有點枯黃了,也罷,不去管它。邊上還沒熟的香蕉趾高氣揚的掛在樹上,一串一串的,下面還留了一段,像雨傘的把柄,上面的果實一層一層地展開,枝條就像一把能遮風擋雨的雨傘。果園里的另外一種果樹的名字吸引了我的注意,那就是無花果樹。我在無花果樹上找來找去找了很久,沒有找到一顆果實。后來,在它樹枝的末端發(fā)現(xiàn)幾個小果實,像一顆顆堅硬的小核桃,圓溜溜的,惹人喜愛。

  秋天的果園是最美的,豐碩的果實,遍地的蔬菜,就像一幅美麗的、傳神的、栩栩如生的畫卷,只有大自然這位偉大的畫師才能畫得出。秋天的風景有成千上萬,但最美麗的,那還得是果園。

秋天的果園五年級作文4

  當你走到果園,一陣秋風就會輕拂過我的臉龐,讓你感到秋天的涼爽,接下來,那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實保準會讓你喜不自禁,心花怒放。

  那邊有一棵棵橙樹,樹桿蒼勁挺拔,就像一個個衛(wèi)士守護著美麗的果園,繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個個可愛的小葫蘆似的,燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色,秋風吹過,它們搖晃著小腦袋,好像在說:"來!

  捉我!

  果園左邊,有幾棵香蕉樹,樹桿也是直直的,一柄柄香蕉就像彎彎的月兒,香蕉在樹上的青綠色的,割下來以后,過一段時間卻變成了淡黃色的,剝開皮乳白色的果肉就出現(xiàn)你的眼前,輕輕咬一口,又香又甜,好吃極了,園內(nèi)還有人們喜愛的`桔子,有半青半黃的,有青里透黃的,而那些早熟的,則已是桔紅色了,這些桔子就好像一個個小紅燈籠,在深綠色的葉子中,顯得格外引人注目………. 家鄉(xiāng)果園里的水果真是應(yīng)有盡有,數(shù)也數(shù)不清,說也說不盡!朋友,歡迎你在這瓜果瓢香的季節(jié)來我們家鄉(xiāng).瞧一瞧這豐收的果園,嘗一嘗美味的果實,你一定會流連忘返的! 秋天的,是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)----.同春天一樣可愛, 夏天一樣熱情,和冬天一樣迷人,我愛秋天,但我更愛秋天家鄉(xiāng)里的果園。

秋天的果園五年級作文5

  一年四季,我最喜歡秋天,因為這是一個碩果累累的季節(jié),不信,你就走到果園里看一看吧!

  當你走到果園,一陣秋風就會輕拂過我的臉龐,讓你感到秋天的涼爽,接下來,那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實保準會讓你喜不自禁,心花怒放。

  瞧!那邊有一棵棵橙樹,樹桿蒼勁挺拔,就像一個個衛(wèi)士守護著美麗的果園,繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個個可愛的小葫蘆似的,燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色,秋風吹過,它們搖晃著小腦袋,好像在說:“來!捉我。 惫麍@左邊,有幾棵香蕉樹,樹桿也是直直的,一柄柄香蕉就像彎彎的月兒,香蕉在樹上的青綠色的,割下來以后,過一段時間卻變成了淡黃色的,剝開皮乳白色的果肉就出現(xiàn)你的眼前,輕輕咬一口,又香又甜,好吃極了,園內(nèi)還有人們喜愛的桔子,有半青半黃的,有青里透黃的,而那些早熟的`,則已是桔紅色了,這些桔子就好像一個個小紅燈籠,在深綠色的葉子中,顯得格外引人注目。

  家鄉(xiāng)果園里的水果真是應(yīng)有盡有,數(shù)也數(shù)不清,說也說不盡!朋友,歡迎你在這瓜果瓢香的季節(jié)來我們家鄉(xiāng)。瞧一瞧這豐收的果園,嘗一嘗美味的果實,你一定會流連忘返的!

  秋天,是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)。同春天一樣可愛,夏天一樣熱情,和冬天一樣迷人,我愛秋天,但我更愛秋天家鄉(xiāng)里的果園。

秋天的果園五年級作文6

  星期天的上午,天高云淡。我和爸爸、媽媽來到郊外的農(nóng)村,去參觀秋天的果園。

  來到果園,我立刻被這美麗的景色吸引住了。你看,農(nóng)民伯伯正在忙著采摘果子,那紅通通的蘋果,黃澄澄的鴨梨,金黃的桔子,月牙般的'香蕉,酸里帶甜的山楂,還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子,都搖晃著腦袋、你追我趕地從樹上跳下來,蹦進了農(nóng)民伯伯的籃子里。

  農(nóng)民伯伯們一邊摘著果子,一邊熱情地向我們介紹著果子的品種,個個臉上都流露出豐收的喜悅。在一棵梨樹下,看著那一樹金黃金黃的鴨梨,我的口水直往下掉。農(nóng)民伯伯好像看透了我的心思,拿出一個又黃又大的鴨梨遞給我吃。我高興地謝過農(nóng)民伯伯,一口下去,那甜甜的汁水就從我的口角流了下來。!真甜!簡直就甜到了我的心里。

  看到我高興的樣子,媽媽拿出早已準備好的塑料袋,讓我挑選自己喜歡吃的水果。我挑選了鴨梨、蘋果、石榴、獼猴桃,還有柿子、葡萄和紅棗。我把它們分裝在好幾個袋子里,向農(nóng)民伯伯付了錢,就和爸爸、媽媽高高興興地回家了。

  一路上,我的心情特別高興。我告訴爸爸、媽媽:

秋天的果園五年級作文7

  秋姑娘是一位魔法師,秋姑娘拿著手中的魔法棒,把大地變成了五彩繽紛的色彩。

  秋姑娘把果園變成瓜果飄香,把大樹的葉子變成黃色,黃黃的葉子像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來了秋天的涼爽,真是多姿多彩!看,秋姑娘又把橙紅色給了果樹,橘子、柿子,你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ阅兀?/p>

  星期天的早上,秋風送爽、天高云淡,老師帶著我和十個小朋友一起去摘蘋果、撿標本。一進公園的門,紅彤彤的蘋果就掛在我們的眼前,一個小朋友高聲說:“我找到秋姑娘施展的魔法了,田野像金色的海洋!绷硪粋小朋友也說:“我也找到秋姑娘施展的魔法了,你們看,菊花仙子被秋姑娘變成了紫紅的、淡黃的、雪白的'……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。”我們開始摘蘋果、撿標本了,一個小朋友左手拿著水果籃,掂著右腳摘蘋果,一個又一個的蘋果落了下來,紅通通的,好看極了!另一個小朋友彎下腰撿楓葉的標本,他專心致志的挑選著,被精心挑選的楓葉黃黃的,小巧精致,他把楓葉小心翼翼的放在準備好的小盒子里,心里美滋滋的。

  一朵朵白云在天上飄呀飄,秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡快的歌

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