精選六年級第二單元作文28篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六年級第二單元作文 1

　　清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時節(jié)，其名字也正是“萬物生長此時，皆清潔而明凈”的意思。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是唐朝詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的小詩。祭奠親朋，在這個傳統(tǒng)的日子里年復(fù)一年。

　　又是一年的清明，我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前，獻(xiàn)上鮮花，希望奶奶能夠知道我們的思念，也希望能得到老人祝福。

　　也有很多人們?nèi)チ沂磕箞@祭奠瞻仰那些死去的烈士，以寄托對他們的敬仰和深深的懷念，以此勉勵自己的子女學(xué)習(xí)他們的`精神。還有很多人拿著鐵鍬帶著小樹苗，到指定的地點(diǎn)義務(wù)植樹，希望為自己的生活添枝加綠，更希望能夠?yàn)樽訉O營造出綠色的生活環(huán)境。

　　清明節(jié)其實(shí)并非簡單的掃墓，緬懷故人那么簡單，還有親近自然、熱愛自然生命的寓意。清明的節(jié)日精神講究“生死并至”，就是說生與死同樣重要�；钪�的人緬懷故人時，紀(jì)念并感恩；親近自然，在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。

　　清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣有的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插青柳等一系列風(fēng)俗活動。

　　好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的生活，就是對逝去的親人最大的慰藉了！

　　六年級第二單元作文 2

　　老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)，而我卻實(shí)在不好意思完成那就是對父母說三個字：我愛你！

　　放學(xué)后，我回到家，一會兒便做完了作業(yè)，姐姐不敢相信，問：“這么快就做完了？”“還有項(xiàng)作業(yè)實(shí)在不想干”我回答道�！笆裁词掳�？”“對兩個人說三個字。你自己猜吧�！睕]想到姐姐一下就猜中了：“對父母說我愛你？”見瞞不過去，我只好如實(shí)招來，向姐姐一五一十的說出了來龍去脈，他笑著說：“那快去說��！還愣著干嗎？”我說：“如果是你，你好意思嗎？”她故意刁難我：“當(dāng)然了！”我非常生氣，沖她嚷到：“你好意思，我可不好意思�。　苯憬阈χ�說：“你真沒出息！不就是說三個字嗎？至于這樣扭扭捏捏嗎？”“當(dāng)然…”我停頓了一下，“不至于了。”“好了快去說吧！”姐姐提醒我。我還是放心不下，說：“不去就不去！煩死了！”姐姐說：“要不我替你說？或陪你去說？這總行了吧？”我想了想：反正說不說都一樣，我還是去說吧！我說：“好，我去！拼了！”在姐姐的催促下，我來到了爸爸媽媽的`房間里，決定向他們說那三個字。

　　爸爸媽媽正在津津有味的看電視，我很想說那三個字，可嘴巴好象被什么東西堵住了似的，怎么也說不出那三個字。我心想：當(dāng)我說了我愛你后，爸爸媽媽會怎樣想呢？是激動還是不以為然，繼續(xù)看電視？突然，爸爸問我：“有什么事嗎？”我一時不知所措，突然來了“靈感”，便說道：“給我42元，老師明天要退錢�！卑职纸o我42元之后，我立即“逃跑”了。

　　現(xiàn)在想想真后悔，父母曾經(jīng)給我多少愛？而我呢？現(xiàn)在居然連一句我愛你也說不出口，太慚愧了！太不應(yīng)該了！

　　唉，說出愛真的有那么難嗎？為什么簡簡單單的三個字，我卻遲遲說不出口呢？前幾天的那個說出愛的機(jī)會出現(xiàn)在我的眼前，而我卻沒有珍惜、利用，如果上天能借我一分膽量的話，我一定會對父母說我沒說出口的那三個字：我愛你！

　　六年級第二單元作文 3

　　青蛙聽了小鳥的話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。

　　青蛙抬頭一看，啊!天空無邊無際，一輪太陽掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動，飛機(jī)在白云中駛過，小鳥在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。

　　遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥兒說：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛打扮的孔雀，還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當(dāng)我們百鳥舉行選美比賽時，百獸們也會舉行運(yùn)動大會的。從山上流下的小溪，就像彈奏著樂曲，好聽極了，小青蛙你要是有時間的話記得來我家玩�！毙∏嗤�，恨不得馬上插上一對翅膀飛到樹林里。

　　山腳下是一個美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時炊煙裊裊，村莊前有一條無名小溪，水很清，要是經(jīng)常走過那里的人，就會看見一群群小魚在自由的游泳，一群群大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個個金色的`問號。好像在問：我長得這么飽滿，你們滿意嗎?一個農(nóng)民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點(diǎn)頭，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　小青蛙被眼前的風(fēng)景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對井外生活的向往。小鳥說：“小青蛙，井外的風(fēng)景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥問：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來，讓它們不要再坐井觀天了�！�

　　六年級第二單元作文 4

　　我的家鄉(xiāng)有一些習(xí)俗，無論是誰也無法改變。

　　在我的家鄉(xiāng)，有這么一個規(guī)定，在過年的時候，無論是誰，都必須要趕回去跟家人團(tuán)圓，吃“團(tuán)圓飯”。

　　在過年的時候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多么幸福的畫卷。在平時，因?yàn)楦髯怨ぷ髋c學(xué)習(xí)的繁忙，大家很難聚合在一起。作為小孩，總對每年這種團(tuán)聚的.日子充滿了期盼。

　　在吃“團(tuán)圓飯”的時候，我們一家人都要互相碰杯，可是我們這些小孩子不會喝酒，這可怎么辦呢？哈哈，大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯，代表對過去一年的總結(jié)；代表彼此間新年的期待與祝福；代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談?wù)勛约航衲暝谌粘Ｉ�活、工作、學(xué)習(xí)等方面的計(jì)劃，將它們與自己的親人進(jìn)行分享，并相互鼓勵與支持。

　　“團(tuán)圓飯”代表人們生活的團(tuán)團(tuán)圓圓，日子的美美滿滿，祖國大家庭的與與美美！

　　六年級第二單元作文 5

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”不錯，這就是我國四大名著之一的《三國演義》的開篇詞。在這個周末，我看完了這本家喻戶曉的著作。

　　這本書講是東漢末年，魏、蜀、吳這三個國家都想統(tǒng)一中國，就開始了一段你追我打的一系列的戰(zhàn)爭，最后東吳勝了。在故事中，有愛民如子的劉備，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮，勇武過人的趙云……

　　我覺得最精彩的`是《赤壁之戰(zhàn)》，講的是曹操想奪周瑜的地，但是曹軍不喜水戰(zhàn)就把船連起來，周瑜的手下提議火攻，周瑜同意了，黃蓋假意投降，曹操聽了非常高興，第二天，東南風(fēng)強(qiáng)，曹操見黃蓋來了以為投降，沒有防備，最后船著火了，東吳的軍隊(duì)沖進(jìn)曹營，曹軍大敗。

　　聽了我故事，你們應(yīng)該是很喜歡這本書吧，快借來看看吧！

　　六年級第二單元作文 6

　　一年一度的古詩文大賽到了，我們經(jīng)過了刻苦的訓(xùn)練，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　下午，我們?nèi)�校一至五年級的所有同學(xué)都聚集在教學(xué)樓前的廣場上比賽�，F(xiàn)在場上是三年級的同學(xué)的比賽了，你別看他們個小，表演的還很精彩呢！

　　到四年級表演的時候，他們一個個都精神抖擻。

　　哈哈！終于到我們大顯身手的時候了。我們班全體表演岳飛的《滿江紅》。主角是宋大元，他穿著一身王子的.衣服，還披著披風(fēng)，非常英俊瀟灑。上場的時候我們一個個都非常緊張皺起眉頭，一定要取得成功。比賽開始了，我們的心情越來越放松了，我們一起背出了岳飛那豪邁的詩句，表演出了他那英雄的氣勢。臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息！

　　比賽結(jié)束了，我們?yōu)樽约旱谋憩F(xiàn)感到非常的自豪。這場古詩文大賽我深深地記在了腦海中。

　　六年級第二單元作文 7

　　從前，一個叫多蘿茜的小女孩兒，為了救自己的小狗托托被龍卷風(fēng)卷走了。她被龍卷風(fēng)卷到了一個奇怪的地方，還不小心砸死了邪惡的東方女巫，北方女巫為了表示感謝，把東方女巫的`銀靴送給了她。

　　多蘿茜十分想念家人們，北方女巫就讓它順著這條金磚路去找翡翠城的奧芝國王，多蘿茜便踏上了尋找奧芝的旅途。在途中，多蘿茜遇到了想要擁有腦子的稻草人和想要擁有心的鐵皮人，以及想要擁有勇氣的膽小的獅子，他們不但成了無話不說的好朋友，而且還要一同去翡翠城尋找奧芝國王。

　　途中，他們遇到了許多困難，還差點(diǎn)葬身在西方女巫手里。旅途中，稻草人用他的智慧，鐵皮人用它的愛心，獅子用它的勇敢克服了種種困難。他們終于來到了翡翠城，并見了奧芝國王，奧芝國王答應(yīng)他們每個人的愿望。他依次實(shí)現(xiàn)了稻草人、鐵皮人、獅子的愿望。最后到多蘿茜了，奧芝做了一個熱氣球想送多蘿茜，可熱氣球卻不小心把他帶走了，多蘿茜傷心極了。

　　無奈，他們又只好尋找南方女巫，看看她有沒有什么辦法。她們又一次歷經(jīng)艱苦來到了南方女巫的城堡里，南方女巫卻笑著告訴他們：“我也無能為力，但多蘿茜腳下的那雙銀靴卻能把她送回去。”多蘿茜和小伙伴們都驚呆了。

　　最終，多蘿茜回到了自己的家，幸福快樂地與亨利伯伯、埃姆嬸嬸一起生活著。而稻草人，他接替了奧芝的位置，當(dāng)上了翡翠城的新國王，鐵皮人做了溫基人的國王，而獅子也當(dāng)上了百獸。

　　六年級第二單元作文 8

　　伴隨著夏天來臨，新一屆的運(yùn)動會又拉開了帷幕，那天晴空萬里的藍(lán)天下，人山人海，卻并不密集。到處都是匆忙的喘息聲。烈日當(dāng)空，同學(xué)們也都懷揣著一顆熱血的心。

　　首先出場的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑。比賽還未開始，但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學(xué)眉頭緊皺，呼吸非常急促，嘴里發(fā)出“吱”“吱”“吱”磨牙的聲音；有的同學(xué)腳不停的在地上踩，雙手握拳稍微彎曲，好像是他比賽似的；還有的同學(xué)站了起來，雙手高舉，不停的.喊著加油。隨著“砰”一聲，比賽開始了，同學(xué)們飛箭一樣沖了出去，看臺上也更加熱鬧了。

　　這時，在操場的另一邊，跳繩也發(fā)出了“噼啪”“噼啪”用繩子打地的聲音，只見女同學(xué)們的小辮子上下跳動，可愛又充滿活力。一個短發(fā)女生，不緊不慢的甩著繩子，一直到老師倒計(jì)時，她才急起來，“三！二！一！”直到倒計(jì)時結(jié)束才停。

　　一轉(zhuǎn)頭，一名正在跳遠(yuǎn)的同學(xué)將雙手握拳放在身后，雙腿微微彎曲，背往前傾，縱身一躍，雙腿再往前伸，最后完美落地�！熬筒钜稽c(diǎn)！就差一點(diǎn)！”只見一名女同學(xué)抽泣著說。說著，他的眼淚涌了出來，一旁的老師安慰著她：“這不怪你”。

　　運(yùn)動會有輸有贏，運(yùn)動會有哭有笑，運(yùn)動會有淡定有著急，運(yùn)動會上發(fā)奮全力，運(yùn)動會下奮斗十年。他既叫人心情舒暢，又叫人忍不住驚嘆。

　　六年級第二單元作文 9

　　一天，媽媽突然和我說：“你的書也太多了，都沒地方放了，不如去賣掉一些吧�！蔽铱戳艘谎蹠�架，有很多都是我小時候的，確實(shí)該處理一下了。

　　我收拾了一下，來到書市，擺出這些盡管有些舊卻很干靜整潔的書。書市里人來人往，哪些和我差不多大的小攤主一個比一個熱情，扯著嗓子大喊。這時，來了一個小弟弟，一眼看中了我的`一本童話書，掏出零花錢問我多少錢，我急忙回答：“只要十五”。這時我旁邊響起了一個聲音；“我這里的書更便宜哦。”我和那個男生的目光被吸引過去，只見一張熟悉的面孔映入眼簾，這不是我的死對頭文文嗎！那個弟弟竟然真的走了過去，在聽說他的書只要十元時，歡喜地拿起一本看了又看。

　　見我的顧客被他搶走，還有文文臉上得意的笑容，讓人氣得不打一處來。為了打敗他，我大聲地說了一句：“全部只要五塊錢！”原本我只是想取勝，可是沒想到，我這句話一出，周圍的人全部像潮水一樣涌了上來�！罢娴膯帷薄斑@也太便宜了吧”。大家圍聚在這，天哪，這下我有八張嘴也解釋不清了。文文氣得臉得紅了，真不知道該難過還是高興。

　　我只好以每本五元的價格賣了出去，那些書不一會就被搶空了。

　　回到家里，媽媽問我賣了多少錢，我垂頭喪氣地說；“別提了，賠死了！”我把事情講了一遍，媽媽聽后一直笑話我，直到現(xiàn)在還常想起來還會笑呢。

　　六年級第二單元作文 10

　　為了蓋一所學(xué)校，政府多次讓住在麻油地的秦大奶奶搬走。但秦大奶奶不想搬走，最終秦大奶奶的房子被拆了，上面建了一所學(xué)校，秦大奶奶卻始終不走，于是她便住在了學(xué)校里。男孩桑桑正在這所麻油地小學(xué)上學(xué)，漸漸地，秦大奶奶和桑桑變得十分要好，也很喜歡其他的學(xué)生。突然，有這么一天，秦大奶奶為了救一個落水的南瓜在河里淹死了，麻油地所有的人都很悲傷，桑桑與好朋友朱小鼓、禿鶴等人在秦大奶奶的墓地上種了她生前最喜歡的艾草。

　　除了朱小鼓、禿鶴、紙?jiān)碌群门笥阎�外，桑桑還有一個特別要好的朋友，那就是杜小康。杜小康家本來是麻油地最富有的.一家，但杜小康的爸爸杜雍和卻突然得了重病，杜家一下子被洗劫一空，生活變得捉襟見肘起來。桑桑便把自己賣鴿子的錢贊助給杜小康開小店，他們的友誼便更加深厚了。

　　就在桑桑小學(xué)的最后一個學(xué)期，桑桑的脖子上長了一個腫塊，桑桑的爸爸桑喬帶著桑桑去了許多地方治療，仍然不起效果，得到的結(jié)論最終是無藥可救。終于，桑桑打探到了一位高人，高人開了藥方救了桑桑。桑桑后來考上了中學(xué)，就要轉(zhuǎn)到別的地方上學(xué)去了。一九六二年的八月的這個上午，桑桑的老師和同學(xué)都來跟他告別，麻油地的許多大人和小孩，都看到了由桑桑的鴿群組成的巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)……

　　六年級第二單元作文 11

　　“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運(yùn)動會，“六一”兒童節(jié)演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外的活動，你參加過哪些？

　　我參加過運(yùn)動會，那一次的經(jīng)歷讓我印象深刻。一進(jìn)校門，引入眼簾的是一個龐大的充氣門，到處都洋溢著體育節(jié)快樂的氣氛。

　　“本次運(yùn)動會正式開始！”不一會兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。

　　“各就位，預(yù)備，砰！”那是跑步，槍聲一響，大家都爭先恐后的跑起來，向著終點(diǎn)拼命跑去，周邊的同學(xué)響亮的喊著“加油！加油！”

　　除了跑步比賽，運(yùn)動會有不少活動呢！

　　遠(yuǎn)處哨聲一響，地方發(fā)出繩子拍打地面的`聲音，好像電報(bào)機(jī)在工作似的。

　　讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之后，第一個人拿起接力棒，等待開始。“預(yù)備，砰！”同學(xué)們?nèi)�神貫注的注目著。有的神情緊張，有的賣力的喊著加油，還有的討論著誰的勝負(fù)。場面十分熱鬧，好似一道美麗的風(fēng)景線。聽見槍聲的運(yùn)動員，緊抓著接力棒沖了出去。大家賣力地跑起來，快到終點(diǎn)時，有的運(yùn)動員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點(diǎn)沖去。

　　當(dāng)冠軍沖過終點(diǎn)時，周圍響起一片歡呼聲，有的同學(xué)向他跑去，有的老師在贊賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。

　　“本次運(yùn)動會正式結(jié)束，一年級第一名，一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎人身上。

　　這次的運(yùn)動會讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。

　　六年級第二單元作文 12

　　在一個村子里，有一個小無賴，什么壞事他都干過。大家都拿他沒辦法。有一位機(jī)靈的小孩兒，決定要懲治他一下。

　　他找到了小無賴，神秘地跟他說，夢中有一個白胡子老頭兒告訴他：在一棵樹上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無賴一聽心中大喜，剛一天黑就偷偷獨(dú)自一人把烏鴉窩偷回了家。小無賴把烏鴉窩拆開，拿起一根草棍就問老婆：“你能看見我嗎？”老婆以為小無賴在跟她開玩笑，就故意說：“看不見。”小無賴大喜過望，興奮得一夜沒睡。第二天一大早，小無賴舉著那根草棍來到一家的金銀珠寶店，小無賴走進(jìn)去，先拿了一個金戒指放在眼前看，店員見他手里舉著草棍晃蕩，不知是怎么回事兒，就不想理他。小無賴以為別人真的都看不見他，就開始往兜里裝金銀珠寶，店員們這才意識到：有人搶劫！他們抓住小無賴，并把他綁好送給官府治罪。直到這時，他還晃著那根草棍，心想：你們雖然能綁我，但是你們就是看不見我！

　　唉！這篇故事中的小無賴真愚笨��！自己被別人捉弄了竟然還不知道，生死關(guān)頭還以為自己手中的`草棍是什么隱身草棍呢！那位小孩兒真聰明，想到這么好的辦法了懲治這位小無賴。

　　我們要學(xué)習(xí)故事中這位小孩兒的機(jī)靈，讓自己更聰明，不被別人捉弄，當(dāng)然也不要去捉弄別人。

　　六年級第二單元作文 13

　　這本書所講的故事發(fā)生在油麻地，他通過講述主人公男孩桑桑的刻骨銘心而又終身難忘的六年級小學(xué)生活，展現(xiàn)了桑桑、紙?jiān)�、禿鶴、杜小康幾個孩子的成長的歷程。

　　桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。他淘氣又善良，魯莽中帶著細(xì)膩；他對紙?jiān)率�分關(guān)心，還給老師蔣一輪和白雀充當(dāng)“小交通員”。在眾人都排擠秦大奶奶時，他沒有；他是杜小康的競爭對手，也是最懂他的人，他幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個饑渴的過路人……后來他得了一種怪病，父親帶著他四處求醫(yī)，最終他恢復(fù)了健康。

　　“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆樱�他不用上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，他用生姜擦頭，希望七七四十九天后長出頭發(fā)，還戴帽子的方法遮掩自己的禿頭。但在一次學(xué)校廣播體操時，他把帽子甩向天空，導(dǎo)致學(xué)校錯失第一，他在學(xué)校文藝演出中成功扮演一名連長，得到大家的'尊重。

　　紙?jiān)挛奈撵o靜，毛筆字寫得挺好，還會背許多古詩。他讓桑桑也變得文雅起來。紙?jiān)陆?jīng)常受到男孩的欺負(fù)，桑桑為此和三個男孩打了一架。

　　杜小康本來家境富裕，突然家境的敗落，被迫退學(xué)。隨父親遠(yuǎn)走蘆蕩養(yǎng)鴨，放鴨失敗后，他把五只雙黃鴨蛋全部送給桑桑。桑桑為了杜小康把心愛的鴿子賣掉，并將錢通通給了杜小康，幫助他渡過難關(guān)。后來，杜小康繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起小攤。

　　除了這幾個孩子的故事，書中還講述了細(xì)馬、蔣一輪老師、溫幼菊老師、白雀、秦大奶奶等人生動的故事。整本書情節(jié)曲折，充滿溫情，值得一讀。

　　六年級第二單元作文 14

　　湯姆是一個十來歲的淘氣鬼，他貪玩好斗，不愛學(xué)習(xí)，整天打打鬧鬧，不是和同伴們捉迷藏，就是和他們玩打仗。

　　湯姆還不時偷家里的東西吃，為了免打，有時免不了說說謊。不好吃的孩子少見，從沒說過一次謊的孩子壓根兒就沒有，因?yàn)榫瓦B大人都經(jīng)常有說謊的時候。

　　湯姆還愛出風(fēng)頭，他經(jīng)常用一些稀奇古怪的`把戲博得伙伴們的羨慕。

　　湯姆還非常迷信，他相信深夜狗叫說明有人要死了，相信用死貓?jiān)趬災(zāi)惯呑鞣�可以去掉手上的瘊子。他很怕鬼，可是為了去掉瘊子，也為了見識見識鬼魂的模樣，他和伙伴哈克貝利。費(fèi)恩深更半夜拿著一只死貓，提心吊膽去了墳場……

　　湯姆受不了主日學(xué)校和教堂的沉悶，叫他大段大段背記“圣經(jīng)“和禱詞簡直就是要他的命，他不知道這些東西除了用來應(yīng)付考試，或是在客人來訪時為父母增光以外，還有什么用處。

　　湯姆受不了約束，他平時不愿穿鞋子，不愿系領(lǐng)帶，不愿穿整齊的衣服。他最羨慕流浪兒哈克，因?yàn)樗�是春天最先打赤腳的人，也是秋后最后一個穿鞋的人。

　　湯姆還特別崇尚冒險生活。他曾和哈克等三人偷偷離家出走，在密西西比河河心一個荒島上當(dāng)了三天“海盜”，全村人都以為他們被淹死了，可他們卻奇跡般地出現(xiàn)在為他們舉行的葬禮上。此外，他還和哈克去深山和鬼屋探過寶，還跟蹤過殺人兇手，還找到了歹徒拿走的一箱金幣。

　　六年級第二單元作文 15

　　小秦拿著毽子，對我說：“小溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應(yīng)了，就這樣，我和小秦一起玩起了毽子。

　　只見小秦右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備要踢的.姿勢，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側(cè)面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準(zhǔn)備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時候，我和小秦同時笑了起來，小秦一邊笑一邊說：“哎呦！小溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。

　　接下來由我來發(fā)毽子。我習(xí)慣性的右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備，剛把毽子松開，腳還沒來得及踢，就已經(jīng)落到地上了。這時候，小秦又開始“咯咯”地笑了，我對她說：“你笑什么？你有本事，你來��！”誰知，她對我說了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。

　　她做好了一切“準(zhǔn)備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接著玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個接下來歡快的玩了一節(jié)課！

　　這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……

　　這節(jié)有趣而快樂的課外活動，真令人難忘！我真想讓時間停止在這個時間段里。

　　六年級第二單元作文 16

　　這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清爽甜潤。一早，大家的同學(xué)和家長們出發(fā)前往安吉的文化村。

　　路程有些遙遠(yuǎn)，足足有2個小時的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺。

　　大家女孩子先到達(dá)了目的地。到了之后，大伙立刻行動起來。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘里抓大魚。雖然大伙非常忙碌非常辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓大家都要饞死了！

　　午飯過后，大家開始了有趣的游戲時間。大家玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令，其他的同學(xué)做動作，大伙的動作奇形怪狀，有些`像機(jī)器人一動不動的`，還有些直接躺在了草坪上，大伙都玩得不亦樂乎！

　　下午，大家迎著春風(fēng)來到田野上放風(fēng)箏。大家先用籌備好的工具做一只完美的風(fēng)箏，然后來到油菜花地，迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事�。�

　　大家回來后，就開始做美味的清明團(tuán)子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然后將艾草和面粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團(tuán)子，放到蒸籠里蒸煮，過20分鐘就大功告成了！

　　活動就要結(jié)束了，大伙都非常喜歡這個文化村。假如下次再來，期望活動愈加豐富多彩！

　　六年級第二單元作文 17

　　夏天的夜晚是多么的寂靜、多么的美麗。煙青色的天空上閃爍著鉆石般的星星。他們一眨一眨的，就像一個個調(diào)皮的小精靈。

　　“救命啊!救命……”一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺的荷花姐姐揉了揉眼睛，從睡夢中醒來。哦!原來是一只小螞蟻掉進(jìn)了水中。于是，荷花姐姐趕緊彎下腰，把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順著花瓣爬了上來。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸，之后就悄然離去。

　　蜻蜓妹妹飛過來，看見小螞蟻渾身濕漉漉的，走起路來趔趔趄趄，就熱心地說：“小螞蟻，讓我送你回家吧!”于是，小螞蟻爬上了“飛機(jī)”。蜻蜓妹妹正準(zhǔn)備起飛時，突然停住了。他們遇到了一個大大的難題：天太黑了，看不清回家的路。這時，螢火蟲哥哥飛過來，拍怕胸脯，得意地說：“這個難題就交給我了，你們跟在我后面飛吧!”說著，螢火蟲哥哥便在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻?zhàn)�在蜻蜓妹妹的背上緊跟其后。他們飛呀飛呀，飛過青青的假山，飛過了綠綠的草地，小螞蟻終于到家了。

　　得知小螞蟻安全到家了，大伙兒都趕來慶祝。青蛙敲起來打鼓，螳螂拉起了小提琴，蟋蟀唱起了歌，蝴蝶跳起了舞……一場美妙的'昆蟲音樂會就這樣拉開了序幕。遠(yuǎn)處的荷花姐姐似乎也被這優(yōu)美的音樂聲所感染，不由自主地翩翩起舞……

　　夜，漸漸地深了，荷花姐姐梳理好自己的花瓣，睡著了;螢火蟲哥哥又點(diǎn)起了亮晶晶的燈籠;蜻蜓妹妹扇著翅膀起飛了……此時的夏夜，更美了!

　　六年級第二單元作文 18

　　《小兵張嘎》是中國當(dāng)代作家，電影編劇家徐光耀于1958年創(chuàng)作，適合兒童閱讀的中篇小說。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個孩子，在抗日烽火中的戲劇故事和富于傳奇的童稚友誼。

　　故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢想?yún)⒓影寺�，夢想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護(hù)八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說中的羅金保，打鬼子替奶奶報(bào)仇。在縣城結(jié)識了佟樂，嘎子仇沒報(bào)，陷入鬼子追殺。在佟樂和神秘便衣羅金保的幫助下，脫離險境，將嘎子帶到區(qū)隊(duì)駐地。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實(shí)現(xiàn)，槍卻被區(qū)隊(duì)長收了。嘎子想不通，和胖墩一起重返縣城，要單獨(dú)替奶奶報(bào)仇。

　　八路特派員劉燕肩負(fù)使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入?yún)^(qū)隊(duì)。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城里尋找聯(lián)絡(luò)員，玉英在城里遇到了嘎子一伙，三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負(fù)的`任務(wù)迫在眉睫，大批藥品將在指定時間內(nèi)經(jīng)過白洋淀。鬼子試圖在最短的時間內(nèi)，通過奸細(xì)石磊了解真想，將區(qū)隊(duì)八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊(duì)錢隊(duì)長則逐漸識破石磊真面目，將計(jì)就計(jì)引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。

　　經(jīng)過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。

　　六年級第二單元作文 19

　　馬上就要到新的一年了，想起上次在學(xué)校舉辦的元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在我還記憶猶新。會前，大家都精神抖擻，格外清新。表演的選手有的正在擦拭自己的樂器，想用它在臺上綻放全身的才藝；有的正在滋潤自己的'嗓子，想在臺上高歌一曲。

　　而我是朗誦古詩一—《滿江紅》。大家都穿著紅紅火火的服裝，分外喜慶。元旦聯(lián)歡會馬上開始了！

　　臺下的同學(xué)都?xì)g欣鼓舞，期待著節(jié)目表演。主持人，手拿話筒，在臺中央說道：“樂器表演和歌唱表演正式開始。”選手上臺開始自己的表演，拿著小提琴的同學(xué)將琴立在身前一首彈奏下面的琴弦，一手扶著上面，歌唱選手手拿話筒，挺胸頭，目視前方，展開自己的嗓子，高聲歌唱。雖然聲音不雅，但卻十分動人。臺下同學(xué)享受著琴聲和歌聲，個個眉開眼笑，似乎將所有煩惱都拋之腦后。

　　接著，隨著主持人一聲停，下一個節(jié)目也就是古詩朗誦開始了。我慢慢走上臺，心里充滿著緊張，走上臺中央，我開始朗誦，心跳卻不聽使喚地越跳越急。我讀著詩詞，卻生怕讀錯，突然耳邊傳來同學(xué)們的加油聲，我鼓起勇氣，一口氣讀完了全詩，十分流暢。我成功了！臺下同學(xué)欣喜若狂，掌聲掩蓋了我心中的激動。

　　最后，元旦聯(lián)歡會正式圓滿結(jié)束。我悟出了個道理：人們的加油與鼓勵才是最好的動力。同學(xué)們也都深有體會，這真是一次精彩的活動！

　　六年級第二單元作文 20

　　看著一年級的小朋友上音樂課我不僅想起我們一年級那時。

　　在那時也是一節(jié)音樂課，只是與以往不同，班主任也跟來了，我們也紛紛猜測了起來，只見音樂老師鄧?yán)蠋熣f：“別猜，我們即將參加一年一度的合唱比賽�！闭f完，我興奮地與同學(xué)議論，像一群嘰嘰喳喳的小鳥，有的同學(xué)看著天花板似乎在想著唱什么歌，有的同學(xué)就像小麻雀一樣說個不停，一時半會也說不完的，班主任和鄧?yán)蠋熞苍谏塘恐�什么，鄧�(yán)蠋熍牧伺氖郑�頓時熱鬧的菜市場一下子就變成得針掉下來都聽得到。鄧?yán)蠋熣f：“唱《種太陽》。”

　　之后我們排隊(duì)形，選指揮，大體做好后，我們每天都會抽出一節(jié)課去操場練習(xí)合唱，無論太陽的脾氣是多么差，我們?nèi)耘f去練。

　　機(jī)會是給有準(zhǔn)備的'人。終于合唱比賽開始了。有請一（2）班法演《快樂成長》和《種太陽》。我們女生穿著紅魚的長裙宛如一個個仙女，男生們上衣是紅色的，褲子是白色的，我們一上臺看到下面的觀眾人山人海，要是出了點(diǎn)糗事丟人丟大發(fā)了，我扳著臉，但腦法中閃現(xiàn)了老師說：“種太陽就像種下希望，不要扳著臉，要微笑。我想起來了全程面帶微笑地唱完了兩首歌。

　　接下來公布合唱比賽第一名，“一年級一2”耶—想起了一年級的榮譽(yù)，至今我也無法忘記，可能是因?yàn)槟鞘峭ㄟ^真正的努力換取的第一。

　　六年級第二單元作文 21

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的，這是一本關(guān)于歷險的小說，還沒看上幾句，我就對這本書愛不釋手了。

　　小說的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對學(xué)習(xí)毫無興趣，而且還專愛搞惡作劇，欺負(fù)小動物。

　　一個初春，尼爾斯因?yàn)樵诩易脚�小精靈被小精靈變成了拇指大的小人，在這時一群大雁飛過，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐貍，被灰老鼠群襲擊，還掉入過熊窩……可這些問題在尼爾斯和小動物們的'團(tuán)結(jié)合作下被一一解決了。

　　這一路上困難重重，也教會了尼爾斯很多，他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛小動物，孝敬父母……最終，他在小動物們地幫助下返回家鄉(xiāng)，變回普通人和父母一起幸福地生活。

　　我非常喜歡這本書，這本書重點(diǎn)展示了瑞典的自然風(fēng)光，地理環(huán)境，和文化歷史等，這些知識在書中以歷險的形式出現(xiàn)，讓人想徹徹底底地"吃"透這本書。

　　同學(xué)們，快來打開這本書和尼爾斯一起騎在鵝背上開始一段奇妙的空中旅行吧！

　　六年級第二單元作文 22

　　“萬事開頭難”，在我10歲那年，就發(fā)生過一次驚心動魄的經(jīng)歷……

　　那天晚上，爸爸有事要出遠(yuǎn)門，留下了我一個人獨(dú)自在家。我打開電視機(jī)，呆呆地坐著，并不時地挑換電視節(jié)目。我一直看到午夜十二點(diǎn)鐘，電視上映著《聊齋》，雖然很恐怖，但好奇心卻仍驅(qū)使著我繼續(xù)看。

　　一個女子從一位書生身后閃過，可那女子竟沒腳！只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上，死了。我被嚇出了一身冷汗，越看越害怕，想上樓睡覺，卻又不敢。

　　我猶豫了很久，眼看就快１點(diǎn)鐘了，不得不去休息呀！我怯怯地把燈關(guān)上，手里死死握住手電筒。正準(zhǔn)備上樓時，經(jīng)過鏡子前，卻無意間把手電筒照到了自己的'臉上……

　　“啊——鬼�。　蔽壹饨衅饋恚�手電筒掉到了地上。我渾身發(fā)抖，蹲在墻角，雙手緊緊捂住眼，過了許久才敢慢慢睜開。

　　我忙重新打開燈，心都快跳到喉嚨口，忽然感到背脊發(fā)冷、毛骨悚然。此時的我就像一只孤立無援的小鳥掉進(jìn)了鬼谷。我冷靜下來，操起雞毛撣子，準(zhǔn)備與鬼作個臨死的搏斗。我一步一步地走上樓，當(dāng)看到窗時，我一個箭步?jīng)_上去，撲到床上，以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上，心砰砰直條……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕一個人呆在家了，因?yàn)槲乙讯�得了“白日不做虧心事，不怕半夜鬼敲門”的道路，只要做事光明磊落，就沒有什么好怕的。

　　六年級第二單元作文 23

　　讀了《水滸傳》這本書，對我的啟發(fā)很大，里面的梁上好漢各各行俠仗義，非常了不起。

　　在一百單八將里面，我最喜歡打虎武松，他對朋友非常好，哪個朋友有危險，他都會挺身而出，舍身相救。在生活中，也有不少這樣的人。

　　我在一次跳遠(yuǎn)的時候，一不小心把胳膊摔傷了，非常痛，我其他的.朋友都跑到別的地方去玩了，當(dāng)我快要哭出來的時候，突然孫一哲跑過來說：“還疼嗎？我?guī)�你去衛(wèi)生室吧！我非常激動，什么也沒說。孫一哲把我扶了起來，領(lǐng)著我去衛(wèi)生室，一邊走還一邊給我講笑話，笑的我都忘了疼了，一會兒就到了衛(wèi)生室，在衛(wèi)生室里正好有一位老師，我和孫一哲都非常高興，老師給我擦了一點(diǎn)藥，感覺好多了孫一哲問：”怎么樣，好多了吧？“我回答說：”還可以，不是很疼了，好多了！“孫一哲顯得特別高興，擦完了藥，老師讓孫一哲把我的班級姓名寫到一個單子上，因?yàn)槲覀�的是右手，所有我不能寫字，只好讓孫一哲替我寫。老師給孫一哲留的空很小，而且我沒有帶校牌，孫一哲劃了好幾下，老師非常生氣，把孫一哲訓(xùn)斥了一頓。出了衛(wèi)生室，我對孫一哲說：”對不起，我沒有帶校牌�！皩O一哲說：”這怎么能怪你呢，是我什么都不會寫！“我們都笑了。

　　如果人人都像武松一樣，世界會更美好。

　　六年級第二單元作文 24

　　老人們說，每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。

　　傳說地藏王是一個肩負(fù)大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩，大地就會發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會發(fā)生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？

　　這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的'香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴(yán)儀式哦！

　　沒有準(zhǔn)備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點(diǎn)燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。

　　這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。

　　第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈�？磥�，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！

　　六年級第二單元作文 25

　　同學(xué)們，你們都參加過什么有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。由于臨考試前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦！

　　小學(xué)四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在十二月三十一日舉行，大伙早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！

　　終于盼到了聯(lián)歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，小學(xué)四年級一班元旦聯(lián)歡會目前開始！”這一“開始”可不打緊，大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的紅彤彤的'。

　　先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不一樣表情面的正方體放進(jìn)了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無誤地講出。在大伙的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開玄機(jī)，原來正方體是長方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知曉對應(yīng)的是哪種表情了。

　　還有一個女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個�。科鋵�(shí)她就是我。

　　時間飛快，大伙還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯(lián)歡會在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個美好回憶。

　　六年級第二單元作文 26

　　我們江西風(fēng)俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。

　　一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢？因?yàn)槲覀兘�西人把魚留在桌子上表示年年有余，要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎？

　　二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點(diǎn)的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計(jì)算機(jī)，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學(xué)習(xí)非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計(jì)算機(jī)的話他長大的工作一定是計(jì)算機(jī)。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的'手上。因?yàn)槲覀兌枷胍�他長大以后做個有錢的人。

　　三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。

　　我們江西還有很多習(xí)俗想要了解的話就到本地去了解吧！

　　六年級第二單元作文 27

　　今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動會，每個參賽選手都摩拳擦掌，準(zhǔn)備一較高低。觀戰(zhàn)的同學(xué)們有的揮舞手掌，有的為運(yùn)動員打氣，有的大喊大叫，仿佛自己在比賽，還有的`毫無興趣，在一旁干一些其他的事。場面十分熱鬧。

　　只聽一聲哨響，運(yùn)動員們都像一匹匹受驚的野馬奮力地往前面沖。我們班的小明還沒有反應(yīng)過來，直到同學(xué)們叫了他好幾次，他才恍然大悟，開始奮力地追趕其他運(yùn)動員。只見他腳步穩(wěn)健，雙手用力擺動，大腳高高抬起，大步?jīng)_向終點(diǎn)。他如同一支離弦的箭瞬間超越了五位運(yùn)動員。跑在第一的運(yùn)動員穿著紅色的衣服，他見到穿黃色衣服的小明快追上來時他也加快了步伐。兩位運(yùn)動員一個如同紅色的旋風(fēng)，一個如同黃色的閃電向終點(diǎn)沖去。只可惜小明終是晚跑了幾秒，只拿了個第二名。

　　沒過多久，下午的運(yùn)動會就開始了，小明又參加了跳遠(yuǎn)比賽，比賽前他收起了早上的嬉笑。他滿臉嚴(yán)肅，緊盯著沙坑，臉頰上淌過一絲汗水。輪到小明跳了，只見他雙腿張開，微微彎曲，雙臂上下擺來擺去，等到所有力氣都凝聚到腿上時他就奮力一跳。他的身體在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，雙腳伸直，重重地落到了沙坑上。裁判員拿皮尺一量，呀！已經(jīng)超過三米了，他毋庸置疑地拿到了跳遠(yuǎn)比賽的第一名。全班同學(xué)都興奮地叫了起來！

　　這次運(yùn)動會小明為我們班立了大功，他真是一位優(yōu)秀的運(yùn)動員啊！

　　六年級第二單元作文 28

　　今天上午，語文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場。

　　中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，期望可以大賺一筆。到了班里，大家聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動是為了訓(xùn)練大家的理財(cái)能力。

　　同學(xué)們都把自己帶的物品擺設(shè)整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我感覺非常不錯看的'漫畫書�？墒�，我正籌備走過去，后面忽然有一個人拍著我的肩說：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，很便宜，100多買的，絕對沒壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說道：“24可以嗎？”“成交�！本腿绱耍�我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不籌備買了。我看見旁邊的人在殺價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說了一遍，最后以5元的價格成交。

　　這次賺了9元，用了27元購物。不算太差。期望學(xué)校下次還要舉行這種活動。

【六年級第二單元作文】相關(guān)文章：

第二單元05-01

六年級第二單元作文05-23

第二單元 單元備課指要05-01

語文第二單元作文05-15

語文第二單元作文11-17

高中第二單元作文04-27

六年級下冊第二單元作文11-04

六年級上冊第二單元作文05-14

六年級第二單元作文[實(shí)用]07-26

小學(xué)六年級第二單元作文05-06