關(guān)于六年級第四單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于六年級第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于六年級第四單元作文1
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長。然而，人只有學(xué)會生存，才能打開成功的大門。
記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我就跟著爸爸走了，可是走到轉(zhuǎn)彎處，爸爸就不見了！頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，這個熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無目的地跑來跑去，我渾身的'血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭發(fā)，我的心像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟的事急得好像熱鍋上的螞蟻，都差點哭出來了。聽到這兒，他們便發(fā)了瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子舒暢了，這種經(jīng)歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但是我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會生存！總之，我們在生活中，要學(xué)會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，呵護嬌嫩的生命之花！
關(guān)于六年級第四單元作文2
記得剛上一年級時候，媽媽經(jīng)常對我說：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會揍你。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯什么事情被姑奶奶看見。
正因為這樣，我對顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級那年春節(jié)期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：“顯微鏡確能看到你們學(xué)校，能看到你一舉一動�！薄澳阏婺芸吹轿以趯W(xué)校里情況啦？”我緊張地問道。姑奶奶說：“你下課也在看書，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細菌，根本不可能看到你們學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕�。“還不是耿軍告訴我？”“噢，原來是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個大花臉。現(xiàn)在，我上三年級了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼，偶爾一天，老師問我家電話號碼，��？媽媽又說謊話了。
從小我就知道說謊孩子不好，會被大灰狼吃掉，可是想想媽媽謊言，那可是善意呀，她也真夠用心良苦了。我決心以后更加自覺地，努力地學(xué)習(xí)，來回報媽媽良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了！
關(guān)于六年級第四單元作文3
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀(jì)廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ�
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外愉快。因為我今天做了一件非常有意義事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己行為不負責(zé)任！
關(guān)于六年級第四單元作文4
自我保護這個本領(lǐng)對于每個人都是很重要的。學(xué)會生存是人生中最重要的一課。我們應(yīng)該為了生命而學(xué)會自我保護。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護的知識拯救了數(shù)百人的生命。
那是在20xx年12月26日的上午，蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然，蒂莉發(fā)現(xiàn)海水有些古怪，一直冒著氣泡，潮水突然退下。她知道即將要發(fā)生海嘯，因為地理老師曾經(jīng)說過，這些是海嘯來臨的前兆。于是她拼命的喊：大浪要來了！她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都歸公于蒂莉，她用了所學(xué)的知識，不但拯救了自己，還拯救了數(shù)百人的生命。
蒂莉用所學(xué)過的知識保護了大家，生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學(xué)的`知識保護了自己。
這個孩子年僅8歲，有一次他正在家中玩耍，忽然他聞到了煤氣味，他心中一驚，馬上飛奔到廚房，發(fā)現(xiàn)原來是煤氣泄漏了。那孩子當(dāng)時嚇得六神無主，不知該真怎么辦。猛然，他想到了在學(xué)校時老師所說的有關(guān)煤氣泄漏的知識。他馬上把煤氣總閥關(guān)掉了，接著開窗換氣，然后切斷了電源，最后跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學(xué)的知識拯救了自己。
不論是蒂莉，還是那個孩子，他們都在危險時進行了自我保護，這都是因為他們知道一定的生存知識。我們也應(yīng)該多了解一些在突發(fā)狀況時該如何應(yīng)付的知識。學(xué)會自我保護，學(xué)會生存。
關(guān)于六年級第四單元作文5
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外，家務(wù)事都是你做，這個雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃話就你吃了吧。”
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里事，也很辛苦，這個雞翅你吃。”
爸爸說：“我也認(rèn)為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真不要吃？”“恩”我飛快伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己碗里，爸爸媽媽慈愛看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己實際行動來回報父母。
關(guān)于六年級第四單元作文6
學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng)，對每個人都很重要。一次偶然的“機會”，使我學(xué)會了怎樣治燙傷。
那是在一個晚上，媽媽剛煮好了一鍋夜宵，卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃，要小心點！媽媽出去后，嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵，不知是沒看準(zhǔn)還是姿勢不得當(dāng)，熱湯灑到了我的手背上，燙得我連忙把碗放下，直對手背吹氣，還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來，皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口，可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了，家里不是還有本《安全手冊》嗎？我連忙翻出來看，很快就找到了解決方法：用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘，再涂些清涼油就可以了。如果很嚴(yán)重，要及時就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行，用冷水沖洗手背。之后，我又在家翻天覆地尋找清涼油，可怎么也找不到！我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起，上次爸爸燙傷時，媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的，于是，我擠了一點牙膏在傷口上，涂抹均勻，感覺涼涼的。雖還是有點疼，但感覺好多啦！
媽媽回來后，一進門，就被我涂得白花花的`手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后，媽媽還夸我勇敢呢。
我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過的知識來保護自己，使我們與安全同行。
關(guān)于六年級第四單元作文7
善意謊言是美麗。當(dāng)我們?yōu)榱怂诵腋：拖Ｍm度地扯一些小謊時候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇力量�?/p>
出于美好愿望謊言，是人生滋養(yǎng)品，也是信念源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。
善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言，是賦予人性靈性，體現(xiàn)著情感細膩和思想成熟，促使人堅強執(zhí)著，不由自主地去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
父母一句謊言，讓涉世不深孩子臉若鮮花，燦爛生輝；老師一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長；醫(yī)生一句謊言，讓恐懼病人由毀滅走向新生……善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。
善意謊言具有神奇力量，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力，為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮，生活因此變得更加美好。
這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇力量，沒有任何不純潔。
雖然說謊有一定不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無。父母一句謊言，讓涉世不深孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長；醫(yī)生一句謊言，讓恐懼病人由毀滅走向新生……
關(guān)于六年級第四單元作文8
我有一個爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事，你患得只是一般肺炎”。開始我很不了解，認(rèn)為他們謊言對爺爺治療不利�？涩F(xiàn)在我卻相信有時“善意謊言”是最美。應(yīng)為……
爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)路上買面包和牛奶，到學(xué)校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進了。這時，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩面包。當(dāng)時同學(xué)們哈哈大笑，我臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個療程化療他都配合很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療，因為他怕花錢，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔(dān)。可是爺爺�。∧憧稍揭菦]有你哪來姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住�。∠Ｍ覀兩埔庵e言能夠延續(xù)你生命，哪怕是一分一秒也好！善意謊言最美！
關(guān)于六年級第四單元作文9
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當(dāng)狼真來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，人們又會以為他在撒謊�？梢�，謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意”，那么謊言本質(zhì)也就發(fā)生了根本改變。“善意謊言”是人們對事物寄托美好愿望，是人們善良心靈對白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度，即使聽到善意謊言人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者虛偽，有時還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥病人，被醫(yī)生判了死刑時。大家就會形成一個統(tǒng)一戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
當(dāng)一個不韻世事孩子，失去了自己親人，該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間友誼和感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅作用。
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