三年級寫景作文

時間：2023-04-27 08:39:15 單元作文我要投稿

三年級寫景作文通用15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級寫景作文通用15篇

三年級寫景作文1

　　人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認為這類作文容易寫，但是，對于學(xué)生來說，卻很難寫。我分析了學(xué)生習(xí)作，大致有以下幾類問題：

　　一、文章干巴巴，毫無文采；

　　二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；

　　三、寫景中，寫事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內(nèi)容無關(guān)的事情；

　　四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。

　　針對以上問題，我認為可以教師采取以下策略：

　　一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學(xué)生看半小時書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵的方法，讓學(xué)生堅持一段時間做好此項工作。

　　二、仔細觀察，學(xué)會觀察的方法。帶領(lǐng)學(xué)生多次觀察學(xué)校的花、樹等景物，指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察，有特色的地方，重點地觀察。

　　三、言之有序，注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文，讓學(xué)生明白用先總后分、先分后總段的.基本構(gòu)造方法；找出范文每段之間的銜接語，讓學(xué)生領(lǐng)會段落之間可以按時間推移、按地點轉(zhuǎn)換來銜接段落。

　　四、點評習(xí)作，懂得如何修改。讀學(xué)生有典型性錯誤的文章，教師和學(xué)生一起說說文章不好的地方，大家一起來當場說說自己是怎樣改的。

三年級寫景作文2

　　當夏姑娘漫著緩慢的腳步離開時，秋已經(jīng)悄悄來臨。我愛那秋天的山野，因為她美麗動人，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛來描繪這幅絢爛的畫卷。清晨，伴著歡快的.鳥啼，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上盡情的享受著秋天給我?guī)淼臎鏊Ｎ襾淼教镆�，看著已�?jīng)披上金色毛毯的麥子，在秋風(fēng)下微微地搖擺，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推著一波。

　　農(nóng)民伯伯們正彎著腰熱火朝天的割著麥子，哼著民歌，雖然汗流浹背，但是干得很帶勁。來到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有公園里菊花那樣五顏六色，更沒有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛，但它堅韌不拔的生命力遠勝于公園里那些嬌弱的花兒。。。

　　來到果園里，正好開始下雨了，我沒地方躲，只好躲在蘋果樹下，秋雨順著蘋果樹的葉子溜下來，滋潤干旱的土地，不一會兒，雨停了，滋潤過雨露的萬物又重現(xiàn)生機。紅得發(fā)亮的蘋果在微風(fēng)下擺動，顯示她迷人的色彩。石榴終于忍不住裂開了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩著一層厚厚的落葉走到這里，我想起了老師說過的一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

三年級寫景作文3

　　星期一下放學(xué)后，原本明亮的天空暗了下來，空氣很潮濕。

　　天邊滾來團團烏云，像一床巨大的灰色棉絮，小草搖晃著身軀，蜻蜒也謙虛地低著飛。此時天空像被人打翻了墨汁似的，一塊黑，一塊藍。接著烏云密布，閃電像雪白的'利劍降臨，仿佛要刺穿大地。緊接著，“轟隆隆”！雷公公也耐不住性子，擂起大鼓歡迎春天。樹枝在風(fēng)的伴奏下跳起舞來，仿佛在說：“歡迎春天，歡迎春天！”

　　不一會兒，雨滴就光顧大地了，如絲的小雨從天空隆落，雨是那么小，又是那么密，千萬條細絲蕩漾在半空中，仿佛迷迷漫漫的輕紗，籠罩在湘鄉(xiāng)城之上。

　　過了一兩分鐘，雨漸漸大了起來，風(fēng)夾著雨星，像找什么東西一樣，東一頭西一頭地亂撞。像被捅了一個大洞一般，傾盆大雨從天而降，雨像一條條猛烈抽甩的鞭子，打在玻璃窗，仿佛玻璃窗是不歡迎春天的“通輯犯”。玻璃窗此時肯定會說：“春雨大俠饒命，小的再也不敢了�！�

　　這時，雨漸漸小了，小雨滴仿佛一個音樂家。落在屋頂上，“噼拍噼拍……”落在臉盆上，“咚咚咚咚……”成群結(jié)隊落在地上“嘩啦啦，”譜成了一曲迎接春天的贊歌。這一切都是迎接著春天的盛大典禮。

　　雨停后，空氣格外清新，使人想深吸一口氣，舒暢心中沉悶的心情。樹葉被雨沖刷得煥然一新，綠得刺眼�？罩羞€有一層薄霧，天空真像一個害羞的小姑娘。這都是春天的饋贈。

　　春雨滋潤萬物，讓世間更新，我們需像滋潤后的萬物做新的自已。

三年級寫景作文4

　　昨天午后，空氣越來越悶。忽然，天空像被一層黑布蒙上，天空頓時變黑了。這時，雷公公出來了，他似乎很生氣，不停地敲打著鼓，發(fā)出“隆隆”的響聲。風(fēng)伯伯也來了，他呼呼的吹著大風(fēng)，像一頭發(fā)怒的獅子，把樹吹得東倒西歪。

　　眼看就要下雨了，路上的行人紛紛急匆匆的回家。樹上的知了停止了歌唱，慌忙躲進草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網(wǎng)，避雨去了，只留下一張還沒織好的網(wǎng)。

　　雨開始下了，一滴、兩滴、三滴......雨水像掉了線的`珠子一樣往下落，頓時下起了傾盆大雨。路上的行人紛紛打開了雨傘，或穿上了雨衣，急忙回家。沒帶雨具的人只好先找個地方避雨，一群人望雨長嘆。

　　雨越下越大，遠處的景物都看不清了。雨中，遠處的景物時隱時現(xiàn)，仿佛到了人間仙境。豆子大的雨點兒在風(fēng)中飛來飛去。有的打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，仿佛在演奏一支優(yōu)美的交響曲。路上的水越來越多，漸漸地，匯成了一條小河，一輛小汽車駛過，濺起美麗的水花。

　　慢慢地，雨漸漸小了，一切又開始清晰起來。

　　雨終于停了，我迫不及待的打開了窗戶，一股清新的空氣迎面而來。忽然，天邊架起了一座彩虹，仿佛在為這雨后的美麗而贊嘆。雨后，山更綠了，天更藍了，我的心情更舒暢了!

三年級寫景作文5

　　從早晨到中午再從中午到黃昏，時間一刻也沒有停下過。黃昏時間是最美的，也是最多彩的，無論在鄉(xiāng)下還是在大城市里它都別有風(fēng)趣，在鄉(xiāng)下到了半晚黃昏時，太陽不再炎熱，插秧的農(nóng)民沒更加加快了速度，幾縷紅霞輝映在天空之中，一群大雁飛向太陽仿佛想超越自我，它們時常變換著隊形，令人猜不透，在黃昏的土丘上一群小朋友們正放學(xué)回家，這崎曲的.山路真不好走呀！太陽的光輝照耀在高粱·麥地里，遠遠望去高粱紅得像一支支的火炬互相傳遞著，而麥子卻像一大堆黃金等人們來摘呢！

　　太陽的光線照在農(nóng)民們歡快的臉上使他們笑得更甜了。城市里的黃昏可大不一樣，黃昏一到，大街上便充滿了汽笛聲，賣菜的小反正賣力地吆喝著，樹木花草也挺直了腰桿，想讓光線充足的照射到自己的這一邊來，這樣，它們就更健康了！太陽光照射到了汽車背上，顯得油亮亮的！地上一片燦爛，最后太陽把自己那最后一點陽光先給了人們，大街上一片寂靜，不管是鄉(xiāng)下還是城里，只有蟋蟀和青蛙們繼續(xù)著把這一個未完的童話給編下去，就這樣天空出現(xiàn)了魚肚白！天亮了！新的一個黃昏又開始了……

三年級寫景作文6

　　秋天來啦！銀杏樹變黃了，楓樹變紅了，柏樹變得更加蒼翠了。

　　秋天來啦！果園里，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，著急地展示自己成熟的一面呢！在田間，有笑彎了腰的稻子、火紅火紅的高粱、金燦燦的玉米……它們都等著農(nóng)民伯伯來收割呢！

　　秋天來啦！深遠的高空中，成群結(jié)隊的大雁正急急忙忙趕著飛向南方，有時排成“一”字形，有時排成“人”字形，那場面可壯觀啦！小燕子們也毫不示弱，它們雖然沒有大雁一樣的翅膀，照樣滿懷信心地趕往南方去過冬……

　　秋天來啦！秋雨帶給人們清爽，秋風(fēng)帶給人們蒼涼。秋霜過后，漫山遍野，只有菊花欣然怒放，有紅色的、白色的`、紫色的、金色的……五彩繽紛，格外繁茂。秋菊傲霜，向我們傳遞了一種勇敢面對困境的正能量。

　　秋天來啦！桂樹開滿像繁星一樣的小花，老遠就聞到它們的香味兒。摘一粒放在手心兒，滿手都是香的；摘幾粒泡杯茶，滿杯水都是香的；剪幾枝插在花瓶里，滿屋都是香的……。難怪人們常說：桂子開花，十里飄香！

　　秋天來啦！你看，你看！小松鼠正在找松果，儲備糧食準備過冬啦！你看，你看！我家小烏龜也縮起了腦袋，懶洋洋的，恐怕也在準備冬眠呢。

　　秋天來啦！它帶給人們的是豐收的歌，帶給小朋友的是金色的回憶。

　　陜西安康漢濱區(qū)果園小學(xué)三年級：樊星瑤

三年級寫景作文7

　　我見過的風(fēng)景是多姿多彩的，有夏天夜晚的歲景，秋天落葉的歲景，冬天那白雪皚皚的風(fēng)景……

　　冬天的時候，冬姐姐帶上她的雪花弟弟、妹妹來到了地球上。許多小朋友來到了雪地上用力一躺，印上了個大坑，還用雪堆了幾個大雪人。

　　夏天的夜晚，天上的星星那么明亮，月亮那么圓，像一個大圓盤。太陽公公要落下時，那夕陽是多么美麗，還有云朵的顏色，有紫色，粉色，黃色……

　　秋天的風(fēng)景也是很迷人的`，風(fēng)伯伯非常嚴厲，把樹葉寶寶硬拉到地上，樹葉寶寶都用手硬拉樹媽媽的手腕，可風(fēng)伯伯大吹一口氣，樹葉寶寶就掉到了地上。樹媽媽大喊：“寶寶！寶寶！”“媽媽！媽媽！”樹葉寶寶們大喊“媽媽救救我們！”

　　春天的歲景也不輸前面的風(fēng)景。春姑姑帶著雨滴寶寶們來到了地球。草兒，花兒都聽見它們的叫喊，都控出頭來，雨滴寶寶們看到草獲，花兒也都出來也，連忙跑去和他們打鬧一起。小孩子們都穿著雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩著地上水，踐得滿身都水珠，卻各個高興的，歡笑聲一片。

　　這些風(fēng)景都非常美麗，就像我們都有一顆美麗的心靈！

三年級寫景作文8

　　風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)的民間工藝品，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便會發(fā)出像古箏一樣的.聲音，很好聽，因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項活動，我也不例外。

　　風(fēng)箏有各種樣子的，有金魚樣子的，有美人魚樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個蝴蝶樣子的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一對美麗的翅膀，放飛起來，像真的蝴蝶在藍藍的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個風(fēng)箏。

　　記得有一年春天，我和幾個小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來到那里，我們找了一片草地，開始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個人牽著線，另一個人托著風(fēng)箏，開始往前跑去。風(fēng)箏放起來了！我們高興得跳了起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過的人看了，贊嘆地說：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來，牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩中所說的“忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　風(fēng)箏太美了，放風(fēng)箏太好玩了！我愛風(fēng)箏！

三年級寫景作文9

　　九寨溝是個靈山水秀、碧海藍天的好地方。動物們因此繁榮昌盛，人類安居樂業(yè)，再加上迷人的景色，這里是美上加美。

　　在這里，即活潑又可愛的小白兔妹妹常常躲在又厚又深的雪里，不被人發(fā)現(xiàn)。狡猾的狐貍哥哥神出鬼沒，在雪地上留下一串長長的腳印。松鼠姐姐在家吃著熱氣騰騰的橡栗餅干。猴子弟弟在頂天立地的'大樹上悠來蕩去，不時落下一塊積雪……我和小動物們手拉手一起歡快地跳著舞，有的歌唱、有的嬉戲、有的舞動、有的載歌載舞……

　　九寨溝景色迷人，這里的五彩池常常有道彩虹劃過，在太陽溫暖的照映下，閃閃發(fā)光。這里舉世聞名的是湖，在風(fēng)平浪靜的湖面上，湖面猶如一面鏡子，把湖底的東西照得一眼看穿了，水里的樹木長了綠油油的“小草”，水草正優(yōu)雅的跳著舞，小魚穿梭自如的游著，有的竊竊私語，有的躍出水面，有的吃飯……小蝦悠閑的散步�？菽旧祥L了小水菇，真美麗啊！

　　這里常年下雪，路上堆滿了潔白如玉的雪。有時一塊又滑又薄的冰攔在前面。路邊一幢幢紅瓦白墻立在眼前。人們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑著冰……有的甚至在冰涼見底的湖岸邊垂釣，柳樹姑娘垂下那優(yōu)雅的枝條，這讓我想起一句詩：柳邊垂釣——柳絲常伴釣絲懸。

　　美麗的九寨溝��！是一座美麗誘人的地方，也是座大自然的花園。

三年級寫景作文10

　　不知不覺地又聞到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已經(jīng)開始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我們被萬惡的蚊蟲叮咬，入秋了，我們又開始被這慢條斯理的雨幕裹住。

　　秋天的雨是慢性的，來得慢，走的遠，從早上七八點鐘的朦朧中開始下，它的長度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考驗著我們的耐心。

　　秋天到了，我們的談資隨著季節(jié)的變化也開始從酷暑難擋中移動到了降溫中來。一場秋雨一降溫，年年歲歲都是如此，但我們都是健忘的，因為，年年歲歲我們都能拿出這些話題來擺一擺。

　　夏天的雨給我們的感覺是暢快的'，也是沖動的;是久旱逢甘雨后的清爽，也是山洪暴發(fā)后的瘋狂。我們總是在喜悅中迎接哀怨，在片地狼藉中難以收拾心情。有那么一類人會沉浸在里面無法自拔。一個蘿卜一個坑，我們需要釋懷。

　　離開了夏天那種飯前飯后的暴雨，走進秋天的雨幕，空氣變得濕潤透著一股涼味。走近它，它只會輕輕的安臥在頭發(fā)上，衣服上，花朵上，葉子上;地面的泥巴路也不再像夏天一樣保持著干燥，踩下去會把鞋子粘得臟兮兮的。所以，我們離城市越來越近，離腳下的泥巴越來越遠，全是想讓自己再靠近自在一點。

　　收拾起天氣給我們帶來的心情，回味著雨給我們的生活帶來的節(jié)奏，在風(fēng)風(fēng)雨雨中闖蕩;偶爾來點慢的，降降壓，偶爾來點猛烈的，吹生新的動力。

三年級寫景作文11

　　隨著春姑娘的到來，天氣一天天的暖和了。在這個天氣晴朗的星期天，我和爸爸媽媽一起出繁華市區(qū)，乖車到鄂州城的中心——西山，來感受春天里大自然給予人類的恩賜。

　　上山途中，只見剛剛蘇醒的小草探出來，在微風(fēng)的吹佛下，向我們招手，遠遠望云，綠色的草坪如同一塊塊地毯�！暗靥骸敝袏A著五顏六色的小花，一只只美麗的蝴蝶在小花上翩翩起舞，把整個“地毯”裝點的十分美麗。

　　一只只小燕子輕快地扇動翅膀在天空中掠過，“嘰嘰”地叫著。咦，那片粉色是什么?走近一看，原來是一片桃林，桃花開得正旺，遠遠看云，猶如一片粉紅色的海洋。我和爸爸媽媽索性躺在柔軟的草叢里，一邊賞花，一邊盡情享受春天的無限生機。

　　經(jīng)過一番跋涉，我們終于登上了西山頂。我站在山頂上俯視鄂州城：街道上，大車小車連成一線，好似一條長龍;人行道上人來人往，如同螞蟻搬家;西邊一座座廠房拔地而起;隔江向北望云，美麗的黃岡市立刻進入我的視線，高樓大廈，延江連綿不斷，新修的長江大堤像萬里長城一樣雄偉壯麗，美麗的.長江大橋橫跨江面。把黃岡和鄂城連成一體。爸爸媽媽感慨的說：“這幾年黃岡市變化可真大呀。”

　　是啊。美麗的西山，美麗的鄂州，我愛你，我更愛為建設(shè)我們美麗家園而辛勤勞動的人們。

三年級寫景作文12

　　兩年前，我家買了一盆四季桔，那盆四季桔結(jié)滿了金黃色的果子，很好看。我把它放在屋里，但沒過幾天果子一個個都掉了，我想：可能是因為家里沒有新鮮的空氣和溫和的陽光。于是，我就它放到了窗外。

　　慢慢地四季桔長出了許多嫩綠的葉子，但一直沒有開花結(jié)果。今年春天，四季桔開出了三朵潔白的小花，但是只有一朵小花結(jié)了一個果子。學(xué)�？茖W(xué)科上養(yǎng)蠶寶寶，我想：蠶寶寶的大便應(yīng)該是很好的有機肥料。于是，我就把蠶寶寶的大便收集起來，放到土里。七月份的時候，奇跡發(fā)生了，四季桔上面長出了數(shù)也數(shù)不清的花苞，我高興地手舞足蹈。又過了幾天，那些花苞變成了一朵朵小花，那些花小小的，花瓣是白色的`，花蕊是淡黃的，一陣風(fēng)拂過，就會吹來一陣陣淡淡的清香。又過了幾天，小花慢慢地枯萎，長出了一個個小米般大小的果子。但是過了兩個月，這些果子也沒長大多少，我想：可能是肥料不足了。于是，我去買了肥料，施在上面。我想：再過一段時間滿樹的果子就會變成金黃色的了。

　　我愛我家的四季桔。

三年級寫景作文13

　　我的學(xué)校像一個美麗的大花園，到處景色迷人，充滿生機。

　　一進校門口，平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長著綠油油的小草，從遠處看，就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹，綠綠的，葉子一大片一大片的。鐵樹的樹干彎彎的，像英文字母“y”。鐵樹后面有一些藍色的桌子和椅子，專門提供給同學(xué)們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹，被園丁修剪成球的'形狀，像一個綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個活潑的小學(xué)生背著書包站在蓮蓬上，栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的，生怕同學(xué)們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹，桂花樹已經(jīng)開花了。別看這些花很小很小，可是它會散發(fā)出濃濃的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同學(xué)們來觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵，也是綠綠的，葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風(fēng)拂過，就好像有許多綠色的魚在游動。草坪后面是學(xué)校的宣傳欄，是用黃色的琉璃瓦筑成的，宣傳欄里貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。

　　我的校園真美啊，我愛我的學(xué)校！

三年級寫景作文14

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。

　　夏天是歡樂的。炎熱的夏天，正是游泳的大好時機。小河邊，孩子們都脫下衣服，帶著游泳圈，跳向水里，仿佛進入了一個水上樂園。大多數(shù)的孩子帶著游泳圈在水里游來游去，就像一朵朵盛開的荷花，文雅地飄浮在水上。有的孩子游了幾個回合大聲地叫到“太爽了”！有的孩子則干脆打起水仗來，瞬間，孩子們的歡聲、笑聲、尖叫聲、吶喊聲在河邊蕩漾著。他們玩得真開心�。�

　　夏天是炎熱的。老天爺好像發(fā)燒了，溫度都在37度以上，太陽公公就像火球一樣烤著大地，大地像快烤熟的鴨子拼命地掙扎�？諝夂軔灍�，地面滾燙，人們都不敢出去，外面的行人少得可憐。在路上奔波的人們會匆匆地趕回來，開著空調(diào)，吃著冰激凌，借此趨走炎熱。小狗也躲在陰涼處，吐出長長的舌頭不停地喘著粗氣，像是剛參加了馬拉松比賽。牛也舒舒服服地鉆進水里，洗著冷水澡。這時候，只有田地里的莊稼痛快地吸收著這充沛的'陽光，它們要為不久的秋收做足夠的準備。

　　夏天是炎熱的，夏天是歡樂的，夏天是多姿多彩的，我愛夏天，就像愛我多姿多彩的童年。