八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文（通用70篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，期末考試的最后一大題一般都是作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文，歡迎大家分享。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦�。�

　　八年級(jí)下冊(cè)期末備考精選作文

　　【一】作業(yè)失蹤的故事(半命題作文）

　　“小洋，小��！”完了，數(shù)學(xué)老師叫到我的名字了，她那兇狠的目光，如同餓著的野狼般，朝我徑直瞪過(guò)來(lái)，“還敢不交數(shù)學(xué)作業(yè)！真是反了天了，竟敢這么大膽！”光從聲音我就能聽(tīng)出她拿名單的雙手在顫抖。全班都在看著我，就差再來(lái)一個(gè)聚光燈了，我的臉龐也熱得發(fā)燙。老師又開(kāi)口了：“你們幾個(gè)下課到——”

　　“鐺——鈴鈴鈴——”眼前的一切都散去了，我緩緩睜開(kāi)眼，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我摸著臉，竟還是熱的，我還冒了一身冷汗。這夢(mèng)把我嚇得不輕。我坐了起來(lái)，伸手去夠還在響的鬧鈴，稍等，已經(jīng)七點(diǎn)了！比平時(shí)晚了半個(gè)小時(shí)，今天還要上課呢！我咽了口口水，一定是前一天沒(méi)調(diào)好。我連忙抓起了桌上的幾本書，猛得塞進(jìn)了空空的書包，拉鏈只拉上一半就挎到了肩上。咋這么輕？不管了，快遲到了。我抓起一個(gè)饅頭就奔向了電梯。電梯每下幾層，就進(jìn)來(lái)好多人，我被擠到了角落。

　　一霎間，有點(diǎn)不對(duì)勁——腳咋這么涼？還有，我的背離墻好近。平日里鼓鼓的書包，都會(huì)占好大的空間。我目光望下一掃，我腳上穿的竟是拖鞋！把頭往后一轉(zhuǎn)，書包咋這么薄，好像只裝了幾頁(yè)紙。我連忙把書包轉(zhuǎn)到胸前，打開(kāi)才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)幾乎沒(méi)裝。一旁準(zhǔn)備要晨跑的叔叔，看著我昏昏欲睡的表情與這滑稽的模樣，眼里既露著好奇也有嫌棄。好不容易到了一樓，人都下去了，我又要回去拿作業(yè)。又上來(lái)個(gè)阿姨，眼神好像在說(shuō)，這孩子干嘛呢？

　　費(fèi)了好大勁，終于又回到家里了。時(shí)間不斷流去，眼看就要遲到了。推開(kāi)房間門，書桌上果真還有許多作業(yè)在上面。裝了一會(huì)書包后，我發(fā)現(xiàn)哪里都找不到數(shù)學(xué)作業(yè)，把我急死了。

　　這咋辦啊，作業(yè)可不就白寫了？沒(méi)辦法，只好先去學(xué)校了。我又一次坐電梯下樓。到了單元門前，看到門馬上要關(guān)上，我全速?zèng)_了過(guò)去，還是沒(méi)趕到，門關(guān)上了。只好再掏鑰匙。外面的天還是暗的，帶點(diǎn)濕氣，風(fēng)刮起來(lái)刺刺的，帶點(diǎn)痛。可因?yàn)檎也坏阶鳂I(yè)的著急與害怕，臉上一直發(fā)燙。

　　天空泛起了漸變的橙色，天亮了，也暖和了許多。到了紅路燈，燈又剛變紅，還要再等七十幾秒。趁著這幾秒，我又翻開(kāi)了書包，找起了不見(jiàn)的數(shù)學(xué)作業(yè)�！拔锢恚�語(yǔ)文……”我邊找邊嘀咕著。就在這時(shí)，語(yǔ)文書中好像夾著一個(gè)什么。我剛要伸手來(lái)確認(rèn)，旁邊的人都開(kāi)始過(guò)馬路了，綠燈亮了。時(shí)間緊迫，我只好先拉上書包，向?qū)W校跑去。

　　過(guò)了幾分鐘，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的我終于到了學(xué)校門口，離遲到還差幾分鐘。第一次見(jiàn)學(xué)校這么高興。

　　進(jìn)了班，課代表都開(kāi)始收作業(yè)了。我圍著教室跑了一圈，除了數(shù)學(xué)，都了交上去。我拿出了那個(gè)疑似數(shù)學(xué)作業(yè)的冊(cè)子……完了，那個(gè)是地理！我無(wú)力又絕望地癱倒在位子上，一早上的忙活全白費(fèi)了。

　　我環(huán)顧了一圈教室，尋找著數(shù)學(xué)課代表，腦子里想著該怎么和她解釋這件事……咦？她桌上怎么沒(méi)有收去的作業(yè)？我抱著幻想跑了過(guò)去，問(wèn)她咋回事。她回答：“作業(yè)前天收了，沒(méi)發(fā)。昨天沒(méi)作業(yè)，咋了？”

　　我從今兒起就在睡前收好書包，一定！

　　【二】我的夢(mèng)想(演講稿）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只是去燈塔，終將會(huì)為社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)才是智者之舉。

　　童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己有很多錢。大人問(wèn)：“孩子，你有了錢干什么呢？”“我要去買泡泡糖�！薄叭绻�你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖�！薄叭绻�你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

　　等到步入小學(xué)，慢慢就會(huì)感到壓力。那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望今天沒(méi)有那么多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中大多數(shù)時(shí)間被禁錮在教室里。但是對(duì)學(xué)習(xí)還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

　　剛上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生：回到家里受到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能得到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能只靠想。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所理想的高中。為了夢(mèng)想，我每天都在輔導(dǎo)書與練習(xí)卷中，為著光明的未來(lái)而努力。

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧�的熱血青年誰(shuí)愿意過(guò)那種行尸走肉的日子？我不會(huì)，相信大家也不會(huì)。

　　有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一架橋梁，不管最終是否達(dá)到彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

　　【三】總有風(fēng)景，讓我感動(dòng)(半命題作文）

　　整理房間雜物，一個(gè)老式的諾基亞手機(jī)從一堆舊物中露出來(lái)，充上電，許久之后，居然能打開(kāi)，不由得欣喜若狂。翻開(kāi)相冊(cè)，小小的顯示屏顯高、略微模糊的照片，那余暉下的風(fēng)景，至今思起，淚水又模糊了眼眶。

　　懵懵懂懂的記憶中，爺爺和奶奶要么互不搭話，各忙各的，要么互相斗嘴，最后都是以爺爺氣得吹胡子瞪眼而告終。他們平淡如水的日子，靜靜流淌了幾十年，卻因爺爺生了一場(chǎng)大病而改變了，爺爺愈發(fā)依賴奶奶了，奶奶也總為爺爺著想了。

　　有一次，我陪著爺爺奶奶于公園散步。公園里，三層樓高的銀杏樹上全是金色的“小扇子”，沒(méi)有了夏日那濃郁茂盛的綠，也不似冬日那光禿禿的蕭瑟，只是稀稀疏疏的，在秋風(fēng)中沙沙作響。

　　爺爺?shù)纳眢w大不如以前了，連路也懶得走，奶奶的雙腳也不似從前那樣輕快了，走累了，他們就坐在銀杏樹下的長(zhǎng)椅上休息。銀杏樹生長(zhǎng)在一片草地上，草坪養(yǎng)護(hù)得極好，綠茵茵的，上面還有一些修建得低矮整齊的松樹做裝飾，銀杏的葉子落下來(lái)，覆蓋在嫩綠的草地上，綠襯著黃，黃掩著綠，為草坪平添了幾分愜意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，精巧的銀杏葉折射著太陽(yáng)的光輝，更是金燦燦、暖融融的。

　　此時(shí)的我如撒歡的鳥兒，拿著手機(jī)四處拍照。驀然回首，便望見(jiàn)爺爺舒展著稍僵硬的身子，奶奶幫他按摩著腿，粗糙的`手指在穴位上揉捏著，手上的力道恰如其分。

　　她目光柔和，帶著笑意。周邊到處都是嘈雜的聲音，老人們跳廣場(chǎng)舞的音響聲，孩子們嬉戲玩耍的歡笑聲，交織在一起，卻也打擾不了他們兩人的小世界。奶奶不知和爺爺說(shuō)了些什么，爺爺笑出了聲，奶奶臉上也漾起了花瓣似的笑容。夕陽(yáng)的余暉灑在他們身上，似歲月的長(zhǎng)河在其間流淌。我舉起手機(jī)定格下了這個(gè)溫馨的畫面。

　　他們就像銀杏樹一樣，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，每一陣風(fēng)過(guò)，他們都互相致意，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他們的言語(yǔ)。

　　這定格的風(fēng)景、平凡而瑣碎的片段卻有著令人感動(dòng)的力量，讓我感受到了最溫暖的真情。

　　【四】書香伴我成長(zhǎng)(演講稿）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

　　閱讀是一種享受——享受鳥語(yǔ)花香，輕風(fēng)流水。閱讀是一種情懷——讓人敞開(kāi)心扉，親近自然。閱讀是一種成長(zhǎng)——既增長(zhǎng)知識(shí)，又陶冶情操。閱讀是一種敬重——讓我們聆聽(tīng)心聲，敬畏生命

　　小時(shí)候，走進(jìn)《安徒生童話》——讓我知曉了人魚公主為救王子而不惜變成泡沫的執(zhí)著；丑小鴨在屢經(jīng)嘲諷、排擠之后美麗的蛻變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子幸福邂逅的真誠(chéng)回報(bào)；阿里巴巴通過(guò)“芝麻開(kāi)門”取得無(wú)數(shù)珠寶的智慧……

　　在這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事中，我感悟著他們的生命軌跡，體味著真、善、美的內(nèi)涵。書，如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我的心田，是我靈魂的導(dǎo)師，指引著我生活的航向，并賦予我美好的品格——真誠(chéng)、善良、博愛(ài)和無(wú)私。

　　漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀視野也越來(lái)越開(kāi)闊。從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，，我吟誦著風(fēng)、雅、頌；拜讀著屈原的《楚辭》和《離騷》，體味著他滿腔愛(ài)國(guó)熱忱卻又報(bào)國(guó)無(wú)門的苦楚；敬服著荊軻那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的俠肝義膽和蒼涼悲壯。

　　我品讀著唐詩(shī)宋詞，引吭著平仄之韻，在意境深遠(yuǎn)的優(yōu)美文辭中自然沉醉，在婉約的柔美與豪放的粗獷中盡情徜徉。

　　讀王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，領(lǐng)略那一幅別樣的壯美秋景；讀張繼的《楓橋夜泊》，感同身受他當(dāng)時(shí)落寞的心境，聆聽(tīng)他凄苦無(wú)奈的心聲，體味他那愁緒萬(wàn)千而又不朽的無(wú)眠；讀岳飛的《滿江紅》，深深折服于他“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺”的激昂豪邁；讀文天祥的《過(guò)零丁洋》肅然起敬于他“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨從容……

　　看今朝文壇，百家爭(zhēng)鳴，百花齊放。一路走來(lái)，書香與我接下了不解之緣，它不僅教給了我無(wú)窮的知識(shí)，還教會(huì)了我如何做人、如何生活，更賦予我神圣的使命——愛(ài)與責(zé)任。

　　“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”無(wú)論時(shí)空如何變幻，不變的依然是我對(duì)書的熱情，對(duì)書的執(zhí)著�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　同學(xué)們，讓我們以書香為伴，在閱讀中積極思考吧讓我們放飛夢(mèng)想，暢游書的海洋吧

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓閱讀潤(rùn)澤生命，讓書香伴我們成長(zhǎng)

　　我的演講完畢，謝謝大家

　　【五】青青歲月，我與奮斗相約(半命題作文）

　　高山，與白云相約，山更巍峨峻峭；碧海，與藍(lán)天相約，海更壯觀遼闊；花兒與蝴蝶相約，花更嬌媚動(dòng)人；我的青青歲月，與奮斗相約，更精彩紛呈。

　　邁進(jìn)青春歲月，我?jiàn)^斗的激情空前澎湃。奮斗，不僅是我前進(jìn)的口號(hào)，更是我行動(dòng)的標(biāo)桿。我知道，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；朝霞過(guò)了，有再現(xiàn)的時(shí)候。但我的青春過(guò)了，將一去不復(fù)返。在這青春大好時(shí)光里，若一味沉醉于享樂(lè)中，那是對(duì)自己最大的不敬。只有在青春歲月里，灑下奮斗的汗水，人生才活得。

　　請(qǐng)看！教室里，有我?jiàn)^斗的身姿。一行行工工整整的字跡，密密麻麻，如流水般瀉滿一本又一本筆記薄，似雕刻樣刻滿一張又一張?jiān)嚲怼Ｕn堂上總有我高高舉起的手，精妙的回答引起雷鳴般的掌聲。課后，其他同學(xué)在嬉戲打鬧，而我還在為一點(diǎn)疑惑，追著老師尋根問(wèn)底。奮斗，在無(wú)時(shí)無(wú)刻！

　　不僅在學(xué)校，在家里，奮斗從不減弱。請(qǐng)看！不管寒風(fēng)凜冽，還是狂風(fēng)暴雨，我都在和朝陽(yáng)競(jìng)早。太陽(yáng)總是睜開(kāi)惺忪的眼皮，微微的陽(yáng)光伴著我朗朗的讀書聲漸漸明亮起來(lái)。奮斗的聲音成了朝陽(yáng)升起的號(hào)角。

　　寒暑假，其他同學(xué)，也許還在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，也許還在睡懶覺(jué)，而我一刻都不會(huì)浪費(fèi)。自編的課程表，如螞蟻般擠滿紙張。連每天喝水，小憩，看新聞也在計(jì)劃之內(nèi)。在青春的歲月里，我與時(shí)光賽跑，生怕一怠慢，它便溜走。

　　請(qǐng)看！操場(chǎng)上，有我飛奔的倩影。青春歲月里，身體蓬勃發(fā)展，這是強(qiáng)身強(qiáng)體最佳時(shí)期。我知道，沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄，學(xué)習(xí)上就沒(méi)有足夠的精力。再說(shuō)，體育成了中考主科，過(guò)不了這關(guān)，會(huì)與高中失之交臂。我先天體弱，從小多病，體能是我的弱項(xiàng)。

　　老師說(shuō)，青春期多運(yùn)動(dòng)，可彌補(bǔ)先天之不足。為了保證每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)量。下午一下課，我總要換上鞋子，穿上運(yùn)動(dòng)服，奔跑在跑道上，一圈，兩圈……汗水浸濕頭發(fā)，濕透衣裳，一滴滴從發(fā)尖滑到嘴角，咸咸的；滑到腳尖，涼涼的。這是奮斗的汗水，總有一天，會(huì)結(jié)成晶瑩的水晶，在陽(yáng)光下，璀璨耀眼。

　　碧波浪潮與礁石相約，才會(huì)濺起美麗的水花。青春歲月里與奮斗相約，才會(huì)碰出燦爛人生。

　　【六】莫辜負(fù)春陽(yáng)(半命題作文）

　　春暖花開(kāi)，看繁花似錦，品人生有味。

　　——題記

　　野花芬芳而幽香，春日溫暖而誘人。春日已至，百花競(jìng)放，不負(fù)春陽(yáng)。我，已迷失花叢深處。

　　初春——

　　春陽(yáng)初至，寒風(fēng)仍然凜冽。

　　不由得，我停下了腳步。引我駐足的，不過(guò)是春日常見(jiàn)的迎春花�！皽\艷侔鶯羽，纖條結(jié)兔絲。”嚴(yán)冬剛過(guò)，初春驟至，風(fēng)還夾雜著很多涼意。迎春花卻在這乍暖還寒的空氣中，拼命挺直了腰，竟有些像在學(xué)海中拼命前行的我，只是，她并未像我一樣放棄。細(xì)觀迎春花，鵝黃色的花瓣小巧誘人，纖纖細(xì)腰把花冠高高托起，對(duì)著初春的陽(yáng)光不諳世事地笑著。

　　“我在開(kāi)花！”她驕傲地說(shuō)。

　　她一定是春天的使者。我思緒翻飛，迎春之夢(mèng)，不過(guò)迎春。我又何嘗無(wú)夢(mèng)？迎春如我，即使平凡，決不平庸。這，才是“迎春”的本義。

　　春暖花開(kāi)，迎春蘊(yùn)夢(mèng)，不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)。

　　仲春——

　　春陽(yáng)暖人，花香氤氳。

　　放學(xué)歸家，竟在一處拐角，發(fā)現(xiàn)一墻紫藤。墻頭紫藤，如一串串小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，搖出一樹花香沁人心脾。向下看去，紫藤的根粗而壯，與莖婀娜的腰肢極不相搭。

　　“紫藤蘿的根好啊，吸取的水分、營(yíng)養(yǎng)極多。她為了開(kāi)出更美的花，努力把根向深處生長(zhǎng)，還要長(zhǎng)粗些，四季皆如此�！蹦赣H的話浮在耳邊，如春風(fēng)化雨。

　　我忽然對(duì)紫藤的根生出一種空前的敬意，即使不被他人關(guān)注，即使土層又冷又硬，也要努力完善自己。春日陽(yáng)光潑灑，暖暖的，給紫藤鍍上淺淺的金色，花香四溢。

　　春暖花開(kāi)，紫藤拼搏，不負(fù)韶華不負(fù)春。

　　暮春——

　　春陽(yáng)將逝，生命不息。

　　踏著春天最后的陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)了—兩朵長(zhǎng)在巖石間的花。它們的莖柔軟細(xì)嫩，黃色的花瓣仿佛一觸即折，淡淡的暗香牽動(dòng)我的心�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！睖\吟詩(shī)句，我忽然讀懂了這野花，它們沒(méi)有蓮花的香遠(yuǎn)益清，也無(wú)玫瑰的嬌艷迷人，更無(wú)牡丹的富貴典雅，哪怕生長(zhǎng)于石縫間，無(wú)人問(wèn)津，依然怒放著生命的美，執(zhí)著完成花的使命，哪怕無(wú)水、無(wú)營(yíng)養(yǎng)，可那抹黃，卻虎虎有力地流淌，流進(jìn)春天的陽(yáng)光里。

　　春暖花開(kāi)，野花堅(jiān)強(qiáng)，不負(fù)生命不負(fù)心。

　　春日雖短，但苔花卻盡顯生命本色，從未辜負(fù)春陽(yáng)的愛(ài)撫。

　　抬頭，春陽(yáng)之中我已找到人生的方向；回首，春陽(yáng)灑滿大地。

　　【七】因?yàn)橛形?/strong>

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上，都有自己獨(dú)特的魅力，都有一道亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)橛形遥�這世界更加絢麗多彩。

　　辦公室

　　窗外鳥兒“唧唧喳喳”地叫著，一陣優(yōu)美的歌聲響起，“下課！”老師帶著幾分因未講夠而不滿足的聲音說(shuō)。這時(shí)，我會(huì)像離弦的箭一樣沖出教室，奔向老師的辦公室。一進(jìn)屋，我便模仿著宋濂的樣子“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)”向老師認(rèn)真地詢問(wèn)著難題的解法。“課間只有十分鐘，要抓緊哪！”我提醒著自己。我穿梭在各科老師的辦公室之間。

　　因?yàn)橛形�，辦公室里多了一道謙遜好問(wèn)的亮麗風(fēng)景！

　　操場(chǎng)上

　　一輪碩大圓日悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)到四方，漸漸地，一點(diǎn)一點(diǎn)墜落下去。霎時(shí)間，陽(yáng)光由金黃變得血紅，染紅了整個(gè)西方的天空。操場(chǎng)上，人影散亂，可漸漸地，只剩下幾個(gè)孤零零地身影了。我雙手攥拳，大步向前跑著，任汗水在身上揮灑。加油！再堅(jiān)持一下就到終點(diǎn)了！我在心里對(duì)自己說(shuō)。周圍的樹枝也在風(fēng)中不停地?fù)u擺，似乎在給我加油助威。

　　因?yàn)橛形遥�操�?chǎng)上多了一個(gè)努力拼搏的矯健身姿！

　　街市上

　　陽(yáng)光溫暖地灑在我的身上，清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，在藍(lán)天白云下，我大口大口地吮吸著這難得新鮮的空氣，享受著周日的美好時(shí)光。街市上川流不息，熱鬧非凡。這時(shí)，我忽然看到一個(gè)空礦泉水瓶孤零零地躺在大街上，十分不和諧。一群群人走過(guò)，卻對(duì)它視而不見(jiàn)。我跑過(guò)去，撿起它，把它送回了家——垃圾箱。只是這個(gè)舉手之勞，卻贏得了周圍贊許的目光。

　　因?yàn)橛形�，城市里多了一個(gè)文明環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士！

　　高爾基說(shuō)：“人生的意義就在于人的自我完善�！蔽乙�讓自己像花兒一樣綻放，讓生命因我而飛翔！

　　【八】最好的時(shí)光(半命題作文）

　　光線一絲一縷地交織在一起，透過(guò)被那微風(fēng)輕輕揚(yáng)起的紗窗，灑滿整個(gè)地面，沒(méi)有喧鬧與吆喝的早晨，多了幾分寧?kù)o與愜意。

　　我坐在書桌旁，任暖暖的陽(yáng)光照耀身上，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著我的臉龐，我沉醉了，又想干點(diǎn)什么，于是隨手拿起手旁的紙和筆，我用畫筆勾勒出淡淡的線條，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，慢慢地，小心翼翼地，畫出最好的時(shí)光。

　　多年來(lái)，習(xí)慣了在愜意而寧?kù)o的早晨，坐在那有著成堆的畫筆，鋪滿畫紙的書桌前，靜靜地待在那個(gè)屬于自己的天地當(dāng)中，沉浸于筆墨紙硯，看著那畫紙上淺淺深深的印跡，一切都是那么美好。

　　陽(yáng)光依舊是那么的溫暖，滿桌都是被我揉成團(tuán)的廢紙，可我仍然不厭其煩地畫著，只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩，心中才會(huì)載著滿滿的歡喜。

　　我喜歡用濃厚的油畫棒涂出一個(gè)五彩繽紛的世界，我喜歡用那細(xì)致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條，我喜歡用充滿墨香的毛筆畫出中國(guó)的特色……每當(dāng)這時(shí)周圍的一切煩惱都會(huì)拋到九宵云外。

　　小時(shí)候，學(xué)畫畫是一件痛苦的事情，當(dāng)別的小朋友在外面奔跑嬉戲，那些銀鈴般的笑聲，總刺著我的心，因?yàn)槲乙�每天完成兩幅畫的任�?wù)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得畫畫的時(shí)光是那么艱熬，很久之后才終于領(lǐng)悟了畫畫的樂(lè)趣，當(dāng)一張白紙被我賦予豐富的元素，展現(xiàn)我內(nèi)心無(wú)限的想象，畫畫變得那么快樂(lè)，畫畫的時(shí)光變得美好愜意。

　　可隨著學(xué)業(yè)的增加，畫畫的時(shí)間越來(lái)越少，畫畫的時(shí)光也越來(lái)越短。一次考試考得十分不好，那慘不忍睹的試卷，每一個(gè)負(fù)的分?jǐn)?shù)，好像一根根針刺痛著我的心，使我感到無(wú)比后悔和深深的自責(zé)，晚上放學(xué)回家，想到父母老師一聲聲責(zé)備以及對(duì)我的極度失望，我的心里很不是滋味，眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來(lái)。無(wú)意間看見(jiàn)桌子一角好久沒(méi)有碰過(guò)的畫，便拿來(lái)紙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫起來(lái)，一根一根的線條交織在一起，我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟，哭沒(méi)有用，哭不能解決任何問(wèn)題，我要努力，不能成為“階下囚”。相信自已，重新來(lái)過(guò)，我一定能成功！

　　最近學(xué)業(yè)更重了，我還是會(huì)忙里偷閑，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)畫畫，陶冶自己，讓自己時(shí)時(shí)享受最好的時(shí)光。

　　【九】我終于理解了你

媽媽：

　　嚴(yán)格地說(shuō)，這是我第二次給您寫信，也是我自懂事以來(lái)，第一次鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

　　在我的日記本里還夾著我寫給您的第一封信呢，但是您并沒(méi)有看過(guò)這封信。那是我上初中二年級(jí)時(shí)，老師布置了一篇題目為《對(duì)你最愛(ài)的人說(shuō)說(shuō)你的心里話》的作文，我毫不猶豫地提筆給您寫了那封從頭到尾滿是怨言的信，字里行間都透露著對(duì)您深深的埋怨和不理解。

　　我不理解自從您調(diào)入環(huán)保局工作后，我們的相處模式都變了。您不再以我為中心，不再只圍著我轉(zhuǎn)，甚至好久都吃不到一次您為我精心準(zhǔn)備的飯菜；我不理解晚上睡覺(jué)時(shí)為了不讓手機(jī)來(lái)電鈴聲吵到我而整夜戴著耳機(jī)睡覺(jué)的您患了耳鳴的疾病都不肯拿下來(lái)；我不理解聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞時(shí)從你念我寫而變成了我一個(gè)人的默寫；我不理解明明您知道留我一個(gè)人在家我會(huì)害怕而你還是加班到半夜；我不理解我生病在醫(yī)院打點(diǎn)滴打到一半，而您單位一個(gè)電話就能把您從我身邊叫走，當(dāng)看到別人的孩子被媽媽無(wú)微不至的照顧，我很難過(guò)，因?yàn)槟且彩俏以��?jīng)擁有的啊。我不理解……我不理解……我有太多太多的不理解！我有太多太多想質(zhì)問(wèn)您的話，我甚至一度認(rèn)為工作才是你最愛(ài)的，我不再是您唯一的寶貝，您不愛(ài)我了！

　　時(shí)間的齒輪總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，如今的我已經(jīng)在讀初二了。當(dāng)我有了自己的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，我終于能理解您在工作中的堅(jiān)持與辛苦；理解您在患了耳鳴都不愿意關(guān)掉手機(jī)，是您在擔(dān)心不能隨時(shí)接聽(tīng)到群眾打來(lái)的環(huán)境問(wèn)題投訴電話；理解您丟下我一個(gè)人在醫(yī)院，是因?yàn)槟�著急去處理畜禽養(yǎng)殖污水外排污染了群眾的生活用水問(wèn)題；理解您加班到半夜而拖著疲憊的身體回到家仍在我額頭上留下輕輕的吻，那是您在整理中央生態(tài)環(huán)保督察材料而不得不留我一個(gè)人在家時(shí)的深深愧疚；理解您無(wú)數(shù)個(gè)周末坐在辦公桌前，雙手在鍵盤上快速敲打的身影，那是您在撰寫匯報(bào)材料；理解您為何把我們屈指可數(shù)的一起散步的寶貴時(shí)間變成了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查……

　　媽媽，這次期中考試成績(jī)出來(lái)了，我取得了年級(jí)第二的成績(jī)。當(dāng)我高興地打電話給您，您只是淡淡地說(shuō)了一句“要以平常心對(duì)待”。我堅(jiān)定地“嗯”了一聲，默默地放下了電話。我知道您是在告訴我要戒驕戒躁，不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜而忘記了遠(yuǎn)大的理想。

　　媽媽，您知道我的理想是什么嗎？就是考上環(huán)境工程專業(yè)，將來(lái)能跟您一樣，成為熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)、堅(jiān)守在一線的環(huán)保基層工作者。媽媽，我要大聲地對(duì)您說(shuō)聲“我愛(ài)您”！

　　愛(ài)您的女兒

　　7月2日

　　【十】就該這么做

　　我們的等待不易，他們的生活更不易�！�—題記

　　睜開(kāi)蒙眬的雙眼，我走到窗前，唉，又下雨了。天空灰蒙蒙的，像是被撕裂了一個(gè)大口子，傾盆大雨像無(wú)法關(guān)住的水龍頭。算了，點(diǎn)外賣吧！

　　點(diǎn)好外賣，我便坐在窗邊寫作業(yè)，聽(tīng)著雨珠在窗玻璃上重重敲響，似在演奏一首雄渾的交響樂(lè)。時(shí)間飛逝，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……四十多分鐘過(guò)去了，外賣始終沒(méi)有送來(lái)。我預(yù)計(jì)送達(dá)的時(shí)間是半小時(shí)，但那期待的“叮咚”聲遲遲沒(méi)有響起�？赡苁羌t綠燈太多了吧；也可能是雨太大了，耽誤了行程；還可能是飯店太忙了，出餐慢。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的耐心漸漸被冰涼的雨水吞噬，我開(kāi)始不停地?fù)艽蛲赓u員的電話，想質(zhì)問(wèn)他為什么這么久還沒(méi)送到。撥了很多次，外賣員都沒(méi)有接電話。

　　不知過(guò)了多久，終于聽(tīng)到了急促的敲門聲。我趕忙跑去開(kāi)門，想質(zhì)問(wèn)他為什么來(lái)得這么晚。打開(kāi)門的瞬間，卻被他的模樣嚇到了：他的頭盔撞爛了，臉上濕濕的，流淌的不知是汗水還是雨水，身上淡黃的外賣服臟兮兮的，有幾處已經(jīng)磨破了，露出的皮膚上泛著點(diǎn)點(diǎn)血跡。

　　還沒(méi)等我緩過(guò)神，他忙說(shuō)：“對(duì)不起！我來(lái)晚了，雨太大，路上摔了一跤，耽誤了，對(duì)不起，這是您的外賣。說(shuō)完，便把外賣遞到我的手中，轉(zhuǎn)身下樓了。我站在門口，望著他一瘸一拐下樓的身影，腦海里不禁浮現(xiàn)出他在風(fēng)雨中駕駛著電動(dòng)車的場(chǎng)景，仿佛看到他在轉(zhuǎn)彎時(shí)遇到汽車急忙避讓而不小心摔倒，又看到他扶起車，顧不上傷痛冒雨沖刺……在窗口，我目送著他的身影在風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)，我打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)了五星好評(píng)。

　　我們的等待不易，外賣員的生活更不易。對(duì)待那些為生活拼盡全力的人，我們應(yīng)多一點(diǎn)寬容和理解。

　　對(duì)，就該這么做！

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　　八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)十大作文

　�。ㄒ唬╊}目《______在我身邊》

　　《幸福在我身邊》

　　當(dāng)我一直向下看時(shí)，我感覺(jué)幸福就在上面；當(dāng)我一直向上看時(shí)，我覺(jué)得幸福在下邊；當(dāng)我一直向左尋找時(shí)，我認(rèn)為幸福混到右邊；當(dāng)我一直向右尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幸福又回到左邊。天哪！誰(shuí)能告訴我幸�！�—她在哪？其實(shí)我忘了，忘了的幸福，她就在你周圍，在我心里，在每個(gè)人的身邊。

　　只是，當(dāng)我們灰心失意時(shí)，她躲了起來(lái)；當(dāng)我們滿腹怒氣時(shí)，她躲了起來(lái)；當(dāng)我們?cè)固煊热藭r(shí)，她又躲了起來(lái)。直到有一天，當(dāng)我看到，夕陽(yáng)下，一對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步于鋪滿黃葉的道路，才知道他們正在歡度余生；路燈旁，依依不舍的戀人無(wú)語(yǔ)執(zhí)手，才知他們正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推懷換盞笑語(yǔ)盈盈，才知道他們正在享受天倫之樂(lè)。

　　終于我發(fā)現(xiàn)，幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，留心一下，其實(shí)幸福就在我們身邊。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑；幸福是“不畏浮云摭望眼，只緣身在最高層”的追求……是的，幸福原本無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。“顏回一簞食一飄飲在陋巷”，這是清貧者的幸福；青云直上加官晉爵，是政客的幸福；生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江，是商人的幸福；金榜題名，洞房花燭夜是讀書人的幸�！�…幸福，她最忠誠(chéng)，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們，不會(huì)在我們生命道路上茫然若失幸福，她最羞澀，只有我們確定我們此生會(huì)永不離開(kāi)他，她才會(huì)輕輕牽起我們的手，對(duì)我們說(shuō)她也一樣。

　　幸福，在于自知擁有幸福。如果，你是魚兒，那幸福就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是花兒，那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠；如果你是鳥兒，那幸福就是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天。終于，我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊。

　　《你總在我身邊》

　　“咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，“該起床了，快點(diǎn)醒醒�！蔽覒袘械挠忠淮位貞�(yīng)著，睜眼看到外面依然黛黑的天色，閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過(guò)了多久，我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)窗外分外明的天及枕邊六點(diǎn)過(guò)半的鬧鐘，才意識(shí)到遲到了。洗漱完畢我沖媽發(fā)火：“為什么不早喊我，這都要遲到了！”媽媽站在一旁，只是遞上外套�！拔液澳懔�，你不起床。以后晚上早睡會(huì)。快把衣服穿上，外面冷。把飯吃完快點(diǎn)去就行了，不晚。”我火氣暴漲，沒(méi)說(shuō)什么，拎起書包就騎車走了。

　　路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過(guò)，我才意識(shí)到自己的大意，沒(méi)吃早飯，加上一肚子火，面臨遲到的境地，讓我加緊往學(xué)校趕。當(dāng)我踏進(jìn)教室，鈴聲剛響，還好，不算太晚。

　　又是一如既往的忙碌，早讀，上課，做筆記，一切都是按部就班。只是有點(diǎn)餓，還有點(diǎn)冷，早上的是我似乎是忘了。

　　上午放學(xué)時(shí)我感覺(jué)更冷了，聞到食堂飄來(lái)的香味，勾起了我的食欲。我開(kāi)始細(xì)細(xì)想著早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)數(shù)自己的錯(cuò)誤，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來(lái)，溫好牛奶；平日換洗的衣服，她一件不剩的洗好，一聲不響的放回原處；我想要的雜志，她會(huì)按時(shí)帶來(lái)，一次不差……這所有的一切，讓我對(duì)早晨的錯(cuò)誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口，門還是虛掩著，為了等我回來(lái)。我把自行車放好，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動(dòng)�！盎貋�(lái)了，”還未等我開(kāi)口，媽媽早已進(jìn)來(lái)�！皨專�今天……”，“今天天冷，下午上學(xué)時(shí)穿厚點(diǎn)，快來(lái)吃飯……”。我眼里似乎有些東西向要掉下來(lái)，這些細(xì)微的溫暖，這些母親的關(guān)懷，這些家庭的愛(ài)，細(xì)微的不顯眼，卻是穿插進(jìn)了我生命里的每一刻，每一點(diǎn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷抱的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大，在家庭溫暖的提攜中成長(zhǎng)。我只愿我對(duì)爸媽的關(guān)愛(ài)能抵得上他們給的千分之一。

　　（二）題目：____也是一種享受

　　傾聽(tīng)也是一種享受

　　森林說(shuō)：“我的幸福是一身碧綠，生機(jī)盎然�！�

　　陽(yáng)光說(shuō)：“我的幸福是一身金黃，為大地披上新裝�！�

　　小鳥說(shuō)：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”

　　這些話，你聽(tīng)到了嗎?傾聽(tīng)大自然的歡聲笑語(yǔ)，傾聽(tīng)藍(lán)天白云的低語(yǔ)呢喃，傾聽(tīng)親朋好友的嘮叨叮囑……其實(shí)，傾聽(tīng)也是一種享受。

　　所謂傾聽(tīng)，就是靜靜地聆聽(tīng)，且要屏氣凝神，用心去聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種享受，它可以讓你心曠神怡，寵辱皆忘，朝氣蓬勃，意志堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)你迎來(lái)黎明的第一束霞光，沐浴著柔柔的晨風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著家禽的唧唧喳喳，你不覺(jué)得這世界真的很美嗎？

　　當(dāng)你迎來(lái)夏日的第一場(chǎng)暴雨，捧一本好書，沏一杯香茗，靜坐窗前，聽(tīng)雨點(diǎn)滴落在地上的滴答聲，飄落在樹上的沙沙聲，灑落在房上的丁冬聲，你不覺(jué)得這雨真的很美嗎？聽(tīng)，多美的交響曲�。�

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，咦，雨怎么不下了？這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說(shuō)停就停了呢？暴雨真是短暫�。〉�短暫之后，留給我們的是泥土的清香和無(wú)盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息，留下一身的清涼、滿心的愜意。

　　當(dāng)迎來(lái)初一的第一次考試，你畏縮、膽怯了嗎？激動(dòng)了嗎?覺(jué)得壓力大嗎？爸爸說(shuō)：“你啊，別擔(dān)心，即使失敗了，也不要太在意，不是有句老話嗎？失敗乃成功之母�！崩蠋熣f(shuō)：“放松一點(diǎn)吧，不要給自己太大的壓力。輕裝上陣，效果會(huì)更好！”傾聽(tīng)親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是，我釋然：原來(lái)，世界上處處充滿了愛(ài)！

　　趕快去傾聽(tīng)吧，善于傾聽(tīng)的人是富有的，因?yàn)樗�感情�?xì)膩；懂得傾聽(tīng)的人是聰明的，因?yàn)樗�懂得去放松自己…�?/p>

　　傾聽(tīng)也是一種享受，讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)生活吧！

　　離別，也是一種享受

　　初三了，出山了。

　　未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。

　　古語(yǔ)有云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！庇衷疲骸皠窬�更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗�能將曾�?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。

　　和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的`肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài)，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。

　　雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

　　兇了我們?nèi)�年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

　　那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

　�。ㄈ�）題目：改變

　　雖然我們不能左右天氣，但我們可以改變自己的心情。雖然我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以改變笑容�?/p>

　　——題記

　　老子說(shuō)：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。人的一生，充滿各種各樣的變數(shù)。只要用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是你還是你身邊的人和事，總在不斷改變。除了改變自己，我們幾乎無(wú)法改變一切厄運(yùn)。

　　說(shuō)到這里，有人不禁要問(wèn)：我們到底該如何改變自己呢？

　　首先我們需要明確的是，改變自己，需要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心。

　　著名女作家海倫凱勒就是這樣改變自己的。

　　兒時(shí)，海倫凱勒因疾病失去了光明和聽(tīng)覺(jué)，她也曾在不幸中悲傷過(guò)。但上帝在關(guān)閉了她的一道門時(shí)，也為開(kāi)啟了一扇

　　窗——給了她一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心。懷著這顆心，她決定改變自己。從此，她學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了用心去感受世界。最終，她憑著這顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心，不但改變了自己，也成就了她偉大的人生。她用自己的著作《假如給我三天光明》感動(dòng)了許多人，鼓舞了包括我們大家在內(nèi)的許多人。從這個(gè)意義上說(shuō)，她不僅改變了自己，也改變了我們大家對(duì)人生的看法。

　　其次，改變自己，也需要愛(ài)與責(zé)任。說(shuō)到這里，我想到一位平凡的母親。她的名字叫做陳玉蓉，她的兒子罹患先天性肝病變，急需手術(shù)，不幸的是沒(méi)有合適的肝。于是，她決定捐肝救子�？晌萋┯址赀B夜雨，醫(yī)生說(shuō)她患有嚴(yán)重的脂肪肝，不能捐贈(zèng)。那一刻，她差點(diǎn)絕望了。然而，因?yàn)閷?duì)兒子強(qiáng)烈的愛(ài)與責(zé)任，她最終想到：我只要改變自己，讓自己的脂肪肝消失，兒子不就可以得救了嗎？

　　從此，她每餐只吃半具拳頭大小的飯團(tuán)，只吃水煮的青菜。并且，每天堅(jiān)持步行10公里，走了7個(gè)多月——211天，走破了4雙鞋子。最終，她奇跡般地治愈了自己的脂肪肝，把自己一半的肝捐給了兒子，給了兒子新的生命。醫(yī)生感嘆地說(shuō)道：“我從醫(yī)幾十年都沒(méi)有遇到一個(gè)人能在7個(gè)月的時(shí)間里治好脂肪肝，況且是重度的�！�

　　陳玉蓉的經(jīng)歷告訴我們：有了愛(ài)與責(zé)任，我們就能改變自己；只要改變了自己，就能改變厄運(yùn)。

　　朋友當(dāng)你遭遇厄運(yùn)的時(shí)候，千萬(wàn)不要絕望，想辦法改變自己吧。

　　（四）題目：我愿為您歌唱

　　當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

　　時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過(guò)的腳印。如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。

　　媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過(guò)？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過(guò)程中，您……您做出的努力甚至比我還多。

　　依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_(kāi)心；

　　依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對(duì)于您，我記得的太多。

　　我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，

　　依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。

　　我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛(ài)，唱出那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

　　我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛(ài)，唱出我們之間的所有，所有。打開(kāi)裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛(ài)，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。

　　我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂(lè)的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。

　　（五）題目：初中生活二三事

　　我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界�！�—題記

　　一聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧�，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一起放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？

　　二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單…咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題�！扳彙�”“唉，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽(tīng)！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！

　　三唱“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！

　　時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗�是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界…

　　（六）題目：留一點(diǎn)_____給自己

　　留一點(diǎn)志氣給自己

　　余乃一魚，游弋于學(xué)海之中，忽顧而嘆：三年已過(guò)矣。然吾之志何在？遂思，吾應(yīng)留志與己，以示志氣！

　　志之所向，金石為開(kāi)。進(jìn)取心，首也�？稍�記周樹人先生乎？立下大志，欲救國(guó)人，遠(yuǎn)渡東洋尋求醫(yī)之道。受盡嘲諷，忽幡然醒悟，毅然棄醫(yī)從文，欲以雷霆之文字喚國(guó)人沉睡之心。于是乎，書《狂人》奠近代文學(xué)史之開(kāi)端，作《阿Q》笑人世間之媚態(tài)，自嘲曰“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。故曰：有志之士以天下為己任。此乃進(jìn)取心是也。觀樹人，吾不及也。

　　功不在猛，但求有恒。恒心，其二也�？稍�記春秋之重耳乎？國(guó)政之變而流亡民間。然其何時(shí)忘復(fù)國(guó)之志哉？可知楚王曾于酒酣之際蔑其人，然耳以正色相對(duì)，言辭鏗鏘，驚四座，屈楚王。其志何人可撼？然反觀其事，若之等于齊都臨淄為酒色所蔽，為齊姜所迷，可有春秋之霸業(yè)乎？此乃恒心是也。觀文公，吾不至也。用時(shí)一日而成之計(jì)劃，吾當(dāng)行幾日？嘆，恒心，我所欲也。

　　非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。淡泊之心，重中之重也。試想三國(guó)劉豫州，兵敗下邳，伏蟄荊襄十有八載。蔡氏宗族不曾譏諷？曹阿瞞不曾克城？然。而喜怒哀懼在其內(nèi)，面不改色在其外也！壽贊曰：“先主弘毅寬厚，知人待士蓋有高祖之風(fēng)，英雄之器焉�！比绱酥�平常心，何人可及？然又觀他人，孔文舉四歲讓梨，十歲即有“小時(shí)了了”，驚四座之言，如此之奇才為何為操所殺？心直口快，常怒曹操耳。若其人有劉備之淡泊心，豈得如此？觀豫州，吾不如也。古之成大事者非唯有起世之才，亦有異于常人之志。需有進(jìn)取之力，堅(jiān)持之毅，無(wú)為之靜，而后方可成大事也。吾輩之志安能不在乎？

　　吾輩應(yīng)立鴻鵠之志，效鹓鳩之志，為明朝所奮斗！留志與己，彰顯志氣；留志與己，道遠(yuǎn)路廣；留志與己，精彩萬(wàn)綺！

　　留一點(diǎn)懷舊之心給自己

　　老屋要拆了。

　　深灰色的水泥墻上漆著一個(gè)大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墻上，不帶一絲感情。

　　我忍不住又一次走進(jìn)這棟坐落在無(wú)數(shù)摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來(lái)，濃郁而鏗鏘，就像是老屋的哀號(hào)，發(fā)誓與周圍的一切對(duì)抗到底。有句話說(shuō)：“意識(shí)形態(tài)的差異讓人花了足足十九年來(lái)修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分鐘。”我已記不清人們花了多久的時(shí)間將老城區(qū)和新城區(qū)隔開(kāi)，只見(jiàn)高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，而老城區(qū)也在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。現(xiàn)在，只剩下老屋與它旁邊的幾個(gè)同伴還顫巍巍地屹立在那里，隨時(shí)等待被人們從這個(gè)繁華的城市中抹去。

　　樓梯拐角處，我看到了兒時(shí)畫在墻上的一朵小紅花，斷斷續(xù)續(xù)的線條盡顯畫者的稚嫩，它紅得可愛(ài)，紅得淺顯溫馨，而兒時(shí)那段難忘的記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴，天真無(wú)邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛(ài)搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的，是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的陽(yáng)臺(tái)和鄰居家是打通的，現(xiàn)在已經(jīng)很少看到這樣的結(jié)構(gòu)了。）每到端午，家家戶戶都會(huì)拿著一大袋糯米、大疊大疊的箬葉和好幾斤肉來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，坐在小板凳上一起包粽子。大人們一邊快速地倒米、折葉、纏線，一邊聊著家常。我們幾個(gè)屁大點(diǎn)的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒(méi)轍，他們只好把一片箬葉和一小把糯米塞到我們的手上，把我們打發(fā)走。

　　這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開(kāi)始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻黑瓦的老屋中度過(guò)的溫馨時(shí)光？是否還是懷念自己無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)滿足的年代？我們都在飛快地行走，急切地想要給城市穿上華美的長(zhǎng)袍，卻忘了回頭看看，看看過(guò)去，看看那些承載舊時(shí)時(shí)光的老屋。它們?cè)谟脙H剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點(diǎn)懷舊之心給自己。

　　在某個(gè)夜晚，看著城市的夜景，想想舊時(shí)簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

　　在某個(gè)清晨，踏上去老城區(qū)的班車，感受片刻的寧?kù)o安詳。你的心靈，將會(huì)體驗(yàn)別樣的旅程。

　�。ㄆ撸�題目：守望

　　窗兒上的守望

　　今夜無(wú)月，那邊窗欞上，誰(shuí)在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺(jué)；守望內(nèi)心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的情感……今夜，注定無(wú)眠。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！�

　　“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”

　　“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

　　千年前，李清照在守望，守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無(wú)反顧，因?yàn)檎煞虼饝?yīng)過(guò)她，他會(huì)回來(lái)。然而一年又一年，遙遙無(wú)期。

　　辛棄疾在守望�！八氖�三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。”他在守望邊關(guān)，盼望上場(chǎng)殺敵，守望祖國(guó)統(tǒng)一，守望內(nèi)心男兒自強(qiáng)之心，只可惜，他始終沒(méi)有盼來(lái)。

　　李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù)，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”，守望靈魂深處的自由，內(nèi)心角落的平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。

　　今夜無(wú)雪，那片草地上，誰(shuí)還在守望？守望使人心碎；愛(ài)人的一聲承諾，望冬日早些過(guò)去，春暖花開(kāi)，望宇宙無(wú)垠，神秘莫測(cè)……今夜，不同尋常的夜。

　　今夜寂寞，失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血，在經(jīng)歷了相識(shí)—相愛(ài)—分開(kāi)后，內(nèi)心最初最純潔的地方已布滿灰塵，心已不再為誰(shuí)動(dòng)，守望的人最終還是沒(méi)有來(lái)，是愧疚，還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。

　　曾經(jīng)是誰(shuí)在唱“洛陽(yáng)城旁的老樹根”，這像回憶般延伸；是誰(shuí)在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰(shuí)在承諾和你在一起，是誰(shuí)在愧疚“對(duì)不起，我愛(ài)你”。時(shí)間沖不走回憶，就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙�停止流�?dòng)的步伐。

　　今夜，誰(shuí)在窗兒上守望？

　�。�八）題目：“風(fēng)雨”為話題

　　經(jīng)歷風(fēng)雨

　　一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……

　　——題記

　　在風(fēng)雨中感悟

　　遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來(lái)到了田地里。

　　霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè)，在貧寒里津津樂(lè)道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。

　　想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。

　　在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

　　天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。在這寧?kù)o的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的臉上。想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著�？晌覐膩�(lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道：“孩子嘛，總會(huì)好動(dòng)一些的�！�

　　現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。

　　在風(fēng)雨中成熟

　　微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說(shuō)。

　　同學(xué)們都回了家，唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比，還差兩分�！皟煞帧�，多么沉重的兩分啊！它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒，從此無(wú)法翱游于藍(lán)天；它會(huì)讓我猶如干涸的大地，從此無(wú)法哺育幼苗；它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。

　　或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動(dòng)力，那么我豈不是太悲哀了嗎？想到這兒，我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你的心志更加堅(jiān)強(qiáng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你的見(jiàn)識(shí)更加增進(jìn)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你懂得應(yīng)該獨(dú)立……

　�。�九）題目：選擇

　　我的選擇，我相信

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

　　在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因?yàn)槟切�律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇，沒(méi)有理由，這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　選擇

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　選擇永恒牎流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，生的永恒呢牽源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒牎縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波是執(zhí)著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇牎在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)牽有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧�迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱牽五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳牽選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”

　　選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章?tīng)∵x擇永恒，雖九死而猶未悔!

　�。ㄊ�一）題目：請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題作文

　　佳作1：《讓心靈感動(dòng)》

　　有名言曰：“高尚的愛(ài)好可以造就天堂，庸俗的愛(ài)好只會(huì)造就墳?zāi)�。”這是何等警策而又催人奮進(jìn)的教誨啊!

　　綜觀古今，文人墨客寫下了無(wú)數(shù)名篇佳章，它們深深地感動(dòng)著每一個(gè)時(shí)代愛(ài)讀書的人的心靈，給予人們以無(wú)盡的啟迪、智慧和堅(jiān)定的信念。

　　蘇軾——《江城子》

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼……”蘇軾的這首詞，想必大家早已耳熟能詳。無(wú)論什么人讀它，都會(huì)引起心靈的巨大感動(dòng)。

　　對(duì)于這首詞的寫作目的，各說(shuō)不一。有的說(shuō)這是蘇軾寫給夫人的，有的說(shuō)是蘇軾寫給他的朋友的。今天，我們暫且不去探究蘇軾是寫給誰(shuí)的。單就這首詞所表達(dá)的情感來(lái)看，我們便可知它之所以成為千古絕唱的原因。“十年”，這是一段不短的日子，生死相隔，陰陽(yáng)兩界，給予蘇軾的不是忘卻，而是“自難忘”，可見(jiàn)對(duì)方一定是蘇軾心里十分重要的人，不然，怎么會(huì)使他如此念念不忘，“無(wú)處話凄涼”呢?這樣的情感，無(wú)論是夫妻之間，還是朋友之間，都是不可多得的。特別是對(duì)于當(dāng)今社會(huì)那些處于虛偽的感情生活中的人們，那更是一種不可小覷的心靈感動(dòng)。

　　劉半農(nóng)——《教我如何不想她》

　　“枯樹在冷風(fēng)里搖／野火在暮色中燒／啊／西天還有些殘霞／教我如何不想她……”初讀這首詩(shī)時(shí)，是在我外婆離開(kāi)人世后不久。受慣了外婆呵護(hù)的我，對(duì)于她的突然去世，是多么的迷茫而無(wú)助啊!讀了這首詩(shī)，更令我倍增對(duì)她的思念。這首詩(shī)對(duì)我的心靈觸動(dòng)，更是不言而喻的。外婆呀，您教我如何不想您，您那樣地愛(ài)我們，我們也那樣地愛(ài)您，為什么您要這么匆匆地離我們而去?一想到平時(shí)您領(lǐng)我讀詩(shī)的情景，我就會(huì)肝膽俱裂。外婆啊，難道這孤獨(dú)的“枯樹”和悲寂的“野火”也留不住您遠(yuǎn)去的腳步?您就忍心讓我們?cè)谶@凄涼的夜里，苦嚼對(duì)您的思念，咽下傷心的苦水?

　　劉墉——《偶像》

　　“追鹿的獵人，是看不見(jiàn)山的；捕魚的漁夫，是看不見(jiàn)水的；眼中一只有魚和鹿的人，不能看到真正的山水；眼中只看到偶像的人，永遠(yuǎn)找不到自我真實(shí)的性靈。”劉墉先生《偶像》中的這幾句名言，針對(duì)當(dāng)今一些人追星的瘋狂，無(wú)疑是有力的一擊。是的，人的眼睛一旦被偶像蒙蔽，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自我的性靈，就像漁人和獵人的眼睛一旦被眼前的魚和獵物所蒙蔽，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好一樣。我們做人，就要活出自己，活出性靈。人們一旦丟失了自己，也就什么也得不到了。劉墉《偶像》中的這句勸世警言，對(duì)人們的心靈是有益的感動(dòng)。

　　心靈的感動(dòng)，總是在特定的情況下產(chǎn)生的。它是一種動(dòng)力，也是一種力量。

　　佳作2《最是動(dòng)人是母愛(ài)》

　　某日，在電視里看到這樣一幅畫面：一輛為旱區(qū)送水的車被一頭老母牛擋住了。無(wú)論主人怎樣用鞭子抽打它，它也不肯移動(dòng)半步。一個(gè)押車的小戰(zhàn)士不忍心了，冒著被處分的危險(xiǎn)為老牛打來(lái)了一盆水。于是老牛高昂起頭，“哞哞”地叫了幾聲。遠(yuǎn)處的一頭小牛飛一般地跑了過(guò)來(lái)，低頭吮吸著老牛用生命要來(lái)的水。老�？粗�小牛喝水，高興地笑了。等小牛喝完后，老牛才帶著小牛轉(zhuǎn)身離開(kāi)。在場(chǎng)的人眼睛都濕潤(rùn)了，這是一幅多么令人感動(dòng)的母愛(ài)圖啊!

　　看了這個(gè)畫面，我的心靈被深深地感動(dòng)了。是啊，在人間，最是動(dòng)人數(shù)母愛(ài)!

　　母親是我們家付出的最多、得到的最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)，從不宣傳�；叵肽切┦湃サ臍q月，母愛(ài)的大樹高大而蓊郁。

　　自從我不經(jīng)意地說(shuō)了我晚自習(xí)回家會(huì)餓后，后來(lái)，每天晚自習(xí)回到家里，桌上便會(huì)放著一碗泡好的方便面或一個(gè)已削好的蘋果。

　　我說(shuō)要考試了，最近很忙。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被母親洗好晾在了陽(yáng)臺(tái)上。

　　我說(shuō)明天不上課，想多睡會(huì)兒。第二天早上，母親就會(huì)輕輕地起床，輕輕地去做早飯，輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。

　　母親總在早晨她起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)。她知道我愛(ài)吃話梅不喜歡吃糖，她知道我喜歡簡(jiǎn)單討厭復(fù)雜，她知道我選衣服時(shí)喜歡黑色討厭紅色……下雨時(shí)，她會(huì)帶兩把傘來(lái)接我，但通常又只打一把傘，是為了能和我靠得近點(diǎn)�；丶�，我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。

　　當(dāng)我滔滔不絕地向她講述學(xué)校的趣事時(shí)，她總是笑得特別開(kāi)心。

　　不知道哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親�！�

　　誰(shuí)說(shuō)不是呢? 最是動(dòng)人數(shù)母愛(ài)，我會(huì)沐浴著母愛(ài)的春風(fēng)春雨，去堅(jiān)定地走我人生的路。

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　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文評(píng)析及例文

　　原題

　　23.閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）

　　破防，是破除防御的簡(jiǎn)稱。原指在游戲中突破了對(duì)方的防御，使對(duì)方失去防御能力�，F(xiàn)指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大沖擊，內(nèi)心深處被觸動(dòng)，心理防線被突破。

　　破防的那一秒，藏在每一件小事中。一個(gè)擁抱，一個(gè)背影，一聲呼喚……是溫暖與感動(dòng)，是努力與堅(jiān)持。

　　請(qǐng)以“我的破防瞬間”為標(biāo)題，寫一篇文章，在“2021年主題熱詞”的班會(huì)上交流。

　　要求：自定文章，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥

　　寫作之前，我們要認(rèn)真閱讀提示語(yǔ)，提示語(yǔ)中“現(xiàn)指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大沖擊，內(nèi)心深處被觸動(dòng)，心理防線被突破”這句話已暗示本篇作文需要表述的就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的受到?jīng)_擊觸動(dòng)的瞬間，這些“瞬間”“藏在每一件小事中。一個(gè)擁抱，一個(gè)背影，一聲呼喚……”，正是切入“自我世界”的突破口。文章要彰顯的主題是：“溫暖與感動(dòng)，努力與堅(jiān)持�！�

　　內(nèi)容選材可以有：

　　來(lái)自家庭的破防瞬間。面對(duì)“我”的過(guò)錯(cuò)，母親流下的兩行傷心淚;面對(duì)“我”的進(jìn)步，父親的一個(gè)贊許的眼神;驀然中發(fā)現(xiàn)父母的幾縷白發(fā)……這瞬間的發(fā)現(xiàn)和感悟都會(huì)喚醒“我”潛在的良知與不安，從而催“我”反省，促使“我”進(jìn)步。

　　來(lái)自學(xué)校的破防瞬間。入團(tuán)宣誓時(shí)那莊嚴(yán)時(shí)刻的激動(dòng)與誓言;回答問(wèn)題正確時(shí)老師燦爛若花的笑容;消除誤會(huì)時(shí)好友的熱烈擁抱;攻克一道難題后的那份自信愉悅……學(xué)校的點(diǎn)滴小事，都是展現(xiàn)自我世界的最佳素材。

　　來(lái)自社會(huì)的破防瞬間。當(dāng)兩個(gè)老人在夕陽(yáng)的余暉下相互攙扶著散步時(shí)，那瞬間定格成幸福;當(dāng)清潔工彎腰細(xì)細(xì)地清掃大道上的落葉時(shí)，那瞬間定格成責(zé)任……來(lái)自社會(huì)的多層次畫面，讓我們尚且稚嫩的心在瞬間的感悟中逐漸走向成熟。

　　來(lái)自自然的破防瞬間。春天里從石頭旁斜長(zhǎng)出來(lái)的纖細(xì)小草，夏日里響亮的蟬鳴，秋天里蒼翠的青松，冬天里皚皚的白雪，這些平時(shí)看慣聽(tīng)?wèi)T的事物，或許在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，引起了我們的遐想，展示我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自然的感知與探索。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這篇習(xí)作要引導(dǎo)學(xué)生探尋內(nèi)心深處最動(dòng)情的音符，書寫一首情感的交響曲�？晒�學(xué)生發(fā)揮的領(lǐng)域非常寬廣，達(dá)成知識(shí)性與人文性的完美統(tǒng)一。

　　范文一：

　　白云蒼狗，眾生普濟(jì)。生命中總有那么一些不期而遇，讓你瞬間破防，潰不成軍。

　　我的父親是一個(gè)單位的小職員，朝九晚五，工作日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)。他卻處之泰然，不慍不喜。他是別人眼里溫和踏實(shí)的老好人，也是母親口中一輩子沒(méi)出息的二愣子。

　　從我進(jìn)學(xué)起，接送我上下學(xué)都是父親的專屬任務(wù)。從自行車到電動(dòng)車，速度上去了，車輪子一樣，還是兩輪。上下學(xué)時(shí)，在等候紅綠燈的瞬間，我常�？吹轿业耐�齡人坐在汽車后座上，悠然自在地品嘗美食。而我，略一張嘴，冷風(fēng)混合著渾濁的氣息便會(huì)灌滿整個(gè)腹腔。

　　放學(xué)時(shí)，我總會(huì)故意在教室里多磨蹭一會(huì)，等到校門口人煙漸少時(shí)，我才一步一踱地走向校門。一路上，不動(dòng)聲色地搜索同學(xué)熟悉的面孔，在確認(rèn)無(wú)人關(guān)注之后，我才飛速地躥向那個(gè)角落，迅速接過(guò)頭盔罩上腦袋，一腳跨上電動(dòng)車后座，低聲催促：“快走�！�

　　那輛電動(dòng)車，對(duì)父親，是珍寶。他總是在車上放一塊魚鱗布，一停下就這里抹一下，那里拭一把，周末還要全車大清潔，連輪胎上每一條褶皺里的污跡都要清洗干凈。在我，卻是巨石，壓彎了我在同伴面前挺拔的脊梁，剝?nèi)チ宋夜怩r的外表，裸露出寒磣的內(nèi)在。于是，在電動(dòng)車上，我越來(lái)越沉默。一輛車，兩個(gè)人，身體靠得很近，心卻冷封成冰，等待破防。

　　那一個(gè)周末，清晨，母親的大嗓門拉開(kāi)了家庭大掃除的序幕。在把家里收拾得窗明幾凈，一塵不染之后，母親把目標(biāo)鎖定了樓下堆滿雜物的柴火間。

　　這是一間大約五平米的小屋，堆滿了經(jīng)年留存的大小物件。大多滿布灰塵，許多都已銹跡斑斑。這時(shí)，父親拉出了一輛自行車，這不是小學(xué)時(shí)接送我的那輛嗎？已有兩三年沒(méi)見(jiàn)，原來(lái)它還躲在這一隅之地。

　　它的車身，油漆有些剝落了，顯出破敗的氣息。加寬的車后座上墊著厚厚的海綿。兩邊是父親自制的腳踏板，讓我的雙腳不至于懸空。車前，懸掛著一個(gè)特大號(hào)的籃子，也是父親特意尋來(lái)，自己安裝上去的，那是放我書包的地方。在車把下面，還綁著一個(gè)簡(jiǎn)易小包，我知道，那里面是我的雨衣，防水鞋套和一把晴雨兩用傘。

　　父親拿著抹布，粗厚的大手輕輕擦拭著車身。陽(yáng)光沖破云層透射下來(lái)，父親與自行車都鍍上了一層亮邊，隱隱泛著光芒。這一瞬間，我似乎聽(tīng)到了堅(jiān)冰碎裂的聲音，那奔涌而至的感慨如洪水一般沖垮了我的心防。

　　余暉之下，霞光漫天。一個(gè)人，一輛車，于他人，是一個(gè)半百男人和一堆破銅爛鐵。于我，是一份深情伴著一段濃情歲月，它化作一股力量沖向我的心防，擊破碾碎。

　　眼前的這個(gè)人，他成不了成功的企業(yè)家，他也不是一個(gè)優(yōu)秀的員工，但在父親的這個(gè)職業(yè)上，他是出類拔萃，足以傲視他人的。

　　又是一天放學(xué)，我與同伴走出校門，輕快地走向父親，大聲喊了聲：“爸！”

　　破防之后，兩輪電動(dòng)車上，身體靠的很近，心也貼得很緊。

　　范文二：

　　一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。是夏風(fēng)輕拂，吹過(guò)這平仄著的嫩綠的時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)漾在我心上。

　　破防，一瞬間；銘記，這一世。

　　當(dāng)夏季燥熱的風(fēng)掃過(guò)綠葉，就到了我的生日。伙伴們熙熙攘攘，在圍著“小壽星”轉(zhuǎn)，兩三家長(zhǎng)則站在一旁，眼中帶笑，時(shí)不時(shí)聊上幾句，仔細(xì)一聽(tīng)，又是孩子的功課，飲食，表現(xiàn)�！盁o(wú)聊的三件套�！蔽蚁胫�，就又退去一邊，與朋友們談天說(shuō)地。

　　夜色漸涼時(shí)，我的生日蛋糕被端了出來(lái)。南方的夏季，是沒(méi)有寒冷的。還未褪下燥熱的夏風(fēng)，輕輕吹著我的發(fā)絲，一攏，方仔細(xì)觀賞起我的生日蛋糕：通體的'粉紅，那是我最喜歡的顏色，是媽媽特意為我調(diào)的色彩，在幾顆珍珠的點(diǎn)綴下，一個(gè)精致小巧的人偶立在中央，想來(lái)這就是媽媽熬了幾個(gè)通宵做出的成果了。

　　今年十四歲，擺上十四根蠟燭，點(diǎn)燃燭光火，亮盈盈的燭光隨著風(fēng)來(lái)回蕩漾，照亮了每個(gè)人的臉龐，留下一個(gè)個(gè)美麗的剪影。我抬眼望去，看見(jiàn)媽媽正站在一個(gè)隱蔽的角落，雙眼在火花的映照下，疲憊之情早已溢出，但嘴角噙著笑，一臉滿是溫柔神色。曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)換上了幾根銀白，鬢邊也爬上幾抹皺紋。

　　我的心一陣抽動(dòng)。是啊，我當(dāng)了十四年的女兒，我的脾性漸長(zhǎng)；但媽媽做了十四年母親，隱去一身才華和銳角，燃燒了整個(gè)青春。

　　我發(fā)覺(jué)我突然破防了，直直跑過(guò)去，緊緊抱住她，眼角閃過(guò)幾道晶瑩的淚花。媽媽不明所以，卻還是溫柔的張開(kāi)雙臂，擁我入懷。

　　我今天才發(fā)現(xiàn)以前的我錯(cuò)過(guò)了什么，還好，還不太晚。

　　以前我常常聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)蠟燭燃起那一刻，能照到每個(gè)人心里，現(xiàn)在突然“破防”的我想，是的！

　　南陽(yáng)烈，在水何方？夜露吐珠瑤，謝了庭芳，事事非，吹來(lái)的回憶過(guò)往。鮮衣怒馬少年時(shí)，只記那一瞬間的破防，和我永愛(ài)的母親。

　　范文三：

　　我會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中前行，在便捷繁復(fù)的功利中堅(jiān)持。

　　——題記

　　舊檐下，陰磚黛瓦遮蔽的陰溝里斑斑駁駁地潑了墨，卻焉然躍動(dòng)著一抹青綠的苔，不刺眼，不矯飾。米黃的花苞里，積蘊(yùn)了一春的朝氣。

　　閑時(shí)，我于庭中信步。偶然間，回頭一瞥，瞥見(jiàn)了墻角的苦。

　　我半蹲下來(lái)，只見(jiàn)那苔上有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。我的心不由地一頓。似乎這苔花，與我有些許的相似。

　　近來(lái)，學(xué)習(xí)的挫折，猶如滾滾長(zhǎng)江水，向我傾瀉而來(lái)。近來(lái)的天氣，也是愈加地寒冷，墻角更是陰冷。雨滴有時(shí)會(huì)在空中突然飄落幾滴，落在地上不出幾秒，便蒸發(fā)消散了。

　　苔，又是靠什么生存下來(lái)的?是什么成為了它的精神依托？我百思不得其得解，只得回到房中。

　　“明天將會(huì)有一場(chǎng)急促的暴雨。＂當(dāng)我聽(tīng)到從電視機(jī)中傳來(lái)的播報(bào)時(shí)，我的心又猛然一頓，心想：“完了，剛才，或是見(jiàn)那片苔的最后一眼罷……

　　第二天，待雨過(guò)天晴，我便三步并作二步?jīng)_出門外，查看苔花的情況。出乎我意料的是，苔花不但沒(méi)有消失，反而在經(jīng)歷了暴雨傾盆之后那抹艷綠變得更加濃艷了。而在綠上挺起了米黃色的花苞，綻放的苔花是苔的堅(jiān)守。

　　我再也無(wú)法抑制我的心情了，淚水從我的眼眶中擠出一滴兩滴……很快我便控制不住了，我放聲痛哭。我破防了！是因?yàn)樘Φ膱?jiān)強(qiáng)！

　　苔花，經(jīng)歷的是暴雨傾盆，但即便是此，它 仍然挺了過(guò)來(lái)，而不是自暴自棄，聽(tīng)天由命。那么，我學(xué)習(xí)上的小挫折，又算得了什么呢？縱使它很多，縱使多如牛毛，又何好?但只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么是不可克服的。

　　在校園里無(wú)名的自己，縱然如蜉蝣之于天地，一粟之于滄海，何其的渺小？但仍然要繼續(xù)前行。蒼天遙遠(yuǎn)而不可及，就累微塵以窮五岳；江海壯闊難以達(dá)，就江百川以自成江海；向往明月而不得，就聚螢火與皓月?tīng)?zhēng)輝！

　　有光的地方，光鮮亮麗，是牡丹的天地，而那白日未到的地方，是于人的默默努力，是苔花的舞臺(tái)，也是我的序章。

　　日落黃昏，天色漸暗。微風(fēng)漸淅令人發(fā)瑟。目標(biāo)是太陽(yáng)，即使迷失，也是在宇宙星河。有的人少年得志，有的人大器晚成，終會(huì)經(jīng)歷生命中的種種狀態(tài)，如花一般。

　　這一次的破防，讓我明白了：苦過(guò)了方知甜蜜，痛過(guò)了才懂堅(jiān)強(qiáng)，傻過(guò)了才會(huì)成長(zhǎng)。

　　你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)；

　　長(zhǎng)夜散盡，星河長(zhǎng)明；

　　愿心如苔，砥礪前行；

　　愿我如共，直指成功。

　　——后記

　　范文四：

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，大地還未享受雨水的浸沒(méi)它就已經(jīng)隨云消散，而我的心已濕潤(rùn)了……“出去走走吧�！蹦赣H用不容反駁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道，合上我的書，關(guān)掉我的音樂(lè)，我拿起鑰匙小聲埋怨著，不滿的情緒在我的腳步中充斥了整個(gè)房間�！芭椤�—”我出了門。

　　夜晚的街道格外熱鬧，我無(wú)心觀賞夜色美景，漫無(wú)目的地游蕩于街中，人雖多，但大家誰(shuí)也不知道下一秒該去向何處。我看見(jiàn)飯店老板熱情的臉上浸滿了疲憊，還有那些喝醉的人們，踩在樓梯上盡情地宣泄自己的情緒以及年輕人們短暫的夜間小憩小聚。在這充滿人間煙火，世俗情道的街道，我向前走，尋找著一處極少有的靜謐。

　　在老街的巷口深處，有一家小餐店，是一對(duì)夫妻經(jīng)營(yíng)的。我撇開(kāi)了身后的繁華煙火走向了店門。推開(kāi)鐵門的聲響似乎吵到了他們晚飯的過(guò)程，那對(duì)夫妻看向我，女人最先站了起來(lái)，手拍了拍圍裙，“吃餅？”那溫柔而又樸素的聲音進(jìn)入我耳畔，我心間瞬間變得溫暖。

　　這個(gè)女人已近不惑之年，發(fā)絲絲絲綰起，手腕戴著一紅玉鐲子，看起來(lái)是很有年代的了，但她的氣質(zhì)，我一生都學(xué)不來(lái)。我脆生生地應(yīng)了她，便不見(jiàn)外的拉了把椅子坐了下來(lái)。女人也進(jìn)了廚房，開(kāi)始烙餅。

　　男人收拾好碗筷起身向女人走去，令我吃驚的是他的右腿是沒(méi)有的，他艱難地邁出一步，整個(gè)身子向右傾去倒在地上，我見(jiàn)狀正向前想將他扶起，他卻直接用著左腿站了起來(lái)。我只好坐下，看著他想問(wèn)問(wèn)事因，又覺(jué)得不太禮貌，又生生地將疑問(wèn)壓了下去。

　　女人見(jiàn)狀急忙跑向丈夫，攙扶他進(jìn)了廚房，隨后倆人一塊在小灶上開(kāi)始繼續(xù)工作。烙餅的聲響和金屬制品的撞擊聲斥滿了小小的廚房，夫妻倆相視一笑，眼里盡是柔情溫暖，我看著那溫馨的畫面，不禁淺淺微笑，幸福涌上心頭，直到眼眶間淚水濕潤(rùn)。

　　我回想著他們看對(duì)方的眼神，男人摔倒的瞬間，女人攙扶他的動(dòng)作，我踏入這靜謐巷里的一幀幀畫面。人生不過(guò)是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，誰(shuí)知?dú)q月給這對(duì)夫妻多少磨練經(jīng)歷與痛苦，他們依舊在這小巷深處創(chuàng)造著不為人知的靜謐和屬于自己的幸福。那一刻，我破防了。

　　在我回想的時(shí)候，不知不覺(jué)燒餅就好了，我吸了一口騰騰上漲的香氣，一口下去，是幸福的味道。抬頭眼望夫妻得背影，淚水劃過(guò)臉頰，依舊是感動(dòng)涌上心頭。

　　范文五：

　　不知各位可曾有過(guò)些許小事而大受震憾，導(dǎo)致心理防線被攻破而破防呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，歷史是一柄利劍，一不小心便被一劍穿心，心潮澎湃。

　　烽火、狼煙、英雄淚

　　他的一生，是秋風(fēng)秋雨愁殺人的滿腔思緒無(wú)處訴，是風(fēng)雨飄搖朝廷亂的滿腔怒火無(wú)處泄，是橫刀立馬仰天嘯的才華無(wú)處施。烽火、狼煙、英雄淚，試以百里分麾下炙的豪情沖淡，失意、落魄、烈士情，試以一笑人間萬(wàn)事的坦然抹去，血與淚的背后是血灑沙場(chǎng)，馬革裹尸難現(xiàn)之哀傷，嘯與嘆的背后暴了卻君王天下事之壯志難現(xiàn)之憂愁，拍遍欄桿，卻道寶刀無(wú)用.千古江山，無(wú)覺(jué)英雄處，是宿命，還是無(wú)意?讀遍稼軒一生，讀來(lái)令人破防，千般才華都付之東流，萬(wàn)般豪情皆湮于塵埃!

　　茅屋、石壕、吟游者

　　他的一生，都在被生活放逐，仿佛離亂秋風(fēng)，吹往落木蕭蕭，皇宮在側(cè)身時(shí)漸次遠(yuǎn)去，十年客居，連同遲牡丹，遲被雨沖刷，當(dāng)百姓心血融入戰(zhàn)火之時(shí)，天地間便只剩踉蹌步履，輾轉(zhuǎn)于破碎山河，輾轉(zhuǎn)于石壕哀鳴，旅途憂愁，連異鄉(xiāng)屋也灑滿月露，無(wú)何可救，包括千萬(wàn)間廣廈，也將注定坍塌，子美一生，讀來(lái)令人破防，一個(gè)以軀撐五朝之人，終被堂上瓦片所擊傷，所有目光都朝向一個(gè)襤褸者，而他卻無(wú)法睹時(shí)代之輝煌，終將依賴湮沒(méi)于吟游之中。

　　大窖、北海、異國(guó)者

　　北海荒涼，羊群哀鳴，他用半生心血續(xù)與丹青，將”生食漢祿，死為漢臣”銘記于心，胡茄幽怨，他與孤冢為伴，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈，地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻燃燒著至死不渝之信念-銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)南方皇帝，一代又一代，卻鮮有人知，在遼遠(yuǎn)的北海邊，樹立著一座大漢不倒的豐豐碑，匈奴的可汗懼怕:“怎會(huì)有如此固執(zhí)之人?”他不明白，這半生的堅(jiān)守，撐起的卻是中華民族永世的驕傲，蘇武的一生，讀來(lái)令人破防，他一手撐起生命的天平，緊握永恒的繩索，在生命與永恒間，探得永恒的答案。

　　破防一瞬間，這一瞬間，有家國(guó)情懷，有烈士暮年，有吟游詩(shī)人......

　　但，他們畢竟是歷史......

　　破防之后，當(dāng)筑更堅(jiān)之防，以堅(jiān)韌的內(nèi)心去應(yīng)對(duì)世間冷暖，所有的理想與不公，所有的黑暗與光明，所有的真理與謊言，不輕易破防而有堅(jiān)韌不拔之志。

　　既然如此，那便... ...

　　像他們一樣，勇敢地走下去，而不輕易破防吧... ...

　　范文六：

　　我抬起頭，無(wú)聲地，默默地，渴望讀懂他的意愿。

　　于祖父而言，衰老如同黑夜一般徐徐降臨。從前，他活力如斯、健壯如斯，可在時(shí)間這個(gè)劊子手一刀刀的凌遲下，他的城池一座又一座失守，守軍一舍又一舍敗退，退至膏肓之中。遙想當(dāng)年，他雖為一介農(nóng)民，卻能夠舞文弄墨，寫得一手好字。小時(shí)候，祖父常常教我寫字，鋪一卷生宣，研一方端硯，墨水在柔和的紙面上暈開(kāi)，溫潤(rùn)浸染了流年。在一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，我深刻體味到親情之暖。

　　祖父嚴(yán)厲、古板，總讓我心生畏懼。幼時(shí)的我難以在椅上端坐，每寫下一筆一劃就忍不住要下地走走，惹得祖父很不高興。于是，他便皺起眉頭，眼角的紋路愈加深陷，呵斥道：“坐有坐相，心正筆正！你這樣到處瞎晃動(dòng)，怎么能寫得出好字！”言罷，便讓我站著習(xí)字。在祖父態(tài)度的影響下，我逐漸領(lǐng)悟了書法這門古藝的要領(lǐng)，祖父的一言一行，都被我烙在腦海中。

　　可如今，突發(fā)的腦梗令祖父變得目光呆滯，他癱坐在椅子上，蜷縮著身體，陷下去大半截身子，他癡癡地望向庭院中的姹紫嫣紅一片，日漸消瘦，開(kāi)始遺忘親人，遺忘朋友，更甚是，遺忘書法。堆積在家中的文房四寶，也早已蒙上厚厚的灰塵。

　　這一日，我翻出祖父從前常用的毛筆，對(duì)照著碑帖，摹下一首寧?kù)o致遠(yuǎn)的詩(shī)詞。停筆的間隙，祖父向我投來(lái)好奇的目光，我在剎那間憶起了祖父從前的教誨，便邊寫邊說(shuō)：“橫，為君子之行，無(wú)過(guò)無(wú)逾，端穩(wěn)克己；豎，為君子之身，無(wú)偏無(wú)倚，浩然正氣；撇，為君子之言，貫通古今，曠遠(yuǎn)豁達(dá)；捺，為君子之心，包容萬(wàn)象，袖攏于懷。心正筆正……”祖父頓了頓，此刻陽(yáng)光強(qiáng)烈，他抬手遮住了從窗欞中透進(jìn)的光線，忽地，揚(yáng)起了唇：“好、好……心正，筆正……”他蒼老的眼珠蒙上一層晶瑩的淚光，我頓時(shí)鼻頭發(fā)酸。

　　陽(yáng)光暖融融的，如一汪澄凈的湖水，所到之處，時(shí)間便緩下來(lái)。這個(gè)破防的瞬間，是我的永恒。

　　范文七：

　　奶奶不顧全家人的反對(duì)，在破損的土壇子里種起了韭菜。她給壇子裝上土，撒上韭菜種子，把它靜置在陽(yáng)臺(tái)上。

　　不知何時(shí)，那破壇子里竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是剛冒出來(lái)的韭菜芽，很細(xì)，很軟，趴在土里恣意地笑。

　　隨著時(shí)間的流逝，壇子里那抹嫩綠也漸漸變?yōu)槭[綠。奶奶每一次都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，充滿憐愛(ài)的目光輕輕落在韭菜間。夕陽(yáng)的余暉灑進(jìn)房屋，把她的影子拉得很長(zhǎng)。我不明白，為什么奶奶不和我一樣，喜歡媽媽買的那些名貴花木，卻喜歡這普普通通，毫無(wú)美感的韭菜。

　　韭菜很快就可以吃了，奶奶切割韭菜不用菜刀，而是用瓦片，而且切割前要沾一下水，切割后又用清水沖洗一遍。我不解，為什么要用瓦片呢？奶奶說(shuō)，菜刀上有鐵銹，用菜刀切會(huì)影響韭菜原本的味道，用瓦片便可以保留韭菜最自然的味道。

　　原來(lái)用瓦片割韭菜也是一種細(xì)致，一種精致，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　奶奶不再割韭菜了，看著它們一天比一天高。有一天，墨綠的韭菜上竟結(jié)出了幾個(gè)細(xì)小的花苞，青青的，澀澀的，韭菜積累的所有的美，都堆積在其中似的。不久，它開(kāi)花了，白色的花瓣環(huán)繞在青綠的花蕊周圍，一小朵一小朵，開(kāi)得極肆意極認(rèn)真，就連羽毛般飛舞下來(lái)的陽(yáng)光，也因之醉了。我驚訝，韭菜也會(huì)開(kāi)花嗎？奶奶說(shuō)：“當(dāng)然了，沒(méi)有一棵草，是不會(huì)開(kāi)花的�！�

　　是啊，每一棵草，都是會(huì)開(kāi)花的，連平平無(wú)奇的韭菜，竟也能結(jié)出細(xì)小的花朵來(lái)。我的心里，一下子充滿了向往和期待。低頭輕嗅，有淺香鉆入肺腑，這是韭菜默默奉獻(xiàn)出來(lái)的清香，就像奶奶的勞動(dòng)讓整個(gè)家庭變得更整潔有序一樣。

　　我終于明白，只有樸素、自然的力量才可以深入骨髓。那一刻，我破防了，身上的堅(jiān)硬被韭菜的樸素力量柔軟了，心中被自然的情思鐫刻了。韭菜就這樣自然地生長(zhǎng)著，向天長(zhǎng)著，陽(yáng)光的羽毛，輕輕飄落。

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　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 1

　　當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

　　時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過(guò)的腳印。如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。

　　媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過(guò)？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過(guò)程中，您……您做出的努力甚至比我還多。

　　依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_(kāi)心；

　　依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對(duì)于您，我記得的太多。

　　我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。

　　我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛(ài)，唱出那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

　　我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛(ài)，唱出我們之間的所有，所有。打開(kāi)裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的'腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛(ài)，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。

　　我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂(lè)的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 2

　　今夜無(wú)月，那邊窗欞上，誰(shuí)在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺(jué)；守望內(nèi)心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的情感。

　　今夜，注定無(wú)眠�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！薄皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”

　　“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

　　千年前，李清照在守望，守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無(wú)反顧，因?yàn)檎煞虼饝?yīng)過(guò)她，他會(huì)回來(lái)。然而一年又一年，遙遙無(wú)期。

　　辛棄疾在守望�！八氖�三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。”他在守望邊關(guān)，盼望上場(chǎng)殺敵，守望祖國(guó)統(tǒng)一，守望內(nèi)心男兒自強(qiáng)之心，只可惜，他始終沒(méi)有盼來(lái)。

　　李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù)，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”，守望靈魂深處的'自由，內(nèi)心角落的平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。

　　今夜無(wú)雪，那片草地上，誰(shuí)還在守望？守望使人心碎；愛(ài)人的一聲承諾，望冬日早些過(guò)去，春暖花開(kāi)，望宇宙無(wú)垠，神秘莫測(cè)。

　　今夜，不同尋常的夜。

　　今夜寂寞，失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血，在經(jīng)歷了相識(shí)—相愛(ài)—分開(kāi)后，內(nèi)心最初最純潔的地方已布滿灰塵，心已不再為誰(shuí)動(dòng)，守望的人最終還是沒(méi)有來(lái)，是愧疚，還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。

　　曾經(jīng)是誰(shuí)在唱“洛陽(yáng)城旁的老樹根”，這像回憶般延伸；是誰(shuí)在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰(shuí)在承諾和你在一起，是誰(shuí)在愧疚“對(duì)不起，我愛(ài)你”。時(shí)間沖不走回憶，就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙�停止流�?dòng)的步伐。

　　今夜，誰(shuí)在窗兒上守望？

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 3

　　路，怎么這么長(zhǎng)。

　　靜謐的陽(yáng)光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。

　　晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著閃閃的金光，刺得我睜不開(kāi)眼�！翱禳c(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著熱氣。短短的小路，竟是如此綿長(zhǎng)。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡(jiǎn)單的回眸，便也覺(jué)得這是不錯(cuò)的風(fēng)景，只是簡(jiǎn)單地細(xì)細(xì)品味，便又繼續(xù)趕路。

　　遠(yuǎn)處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息，又看見(jiàn)眼前獨(dú)享的寧?kù)o風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美�！笨赡X中那固執(zhí)的蛔蟲又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我，她半瞇的眼中露出責(zé)備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃著金光，我難以過(guò)多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。

　　不記得，我那時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了多少次頭。路旁，青青的'小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著舞姿，淡白的蝴蝶歡樂(lè)地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來(lái)端詳一分鐘，也好。

　　不知不覺(jué)，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒(méi)有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒(méi)有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒(méi)有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒(méi)有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。

　　多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？

　　多少次，我們飛奔著趕路，只為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，可是又會(huì)有誰(shuí)，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢？

　　我真想慢點(diǎn)趕路。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 4

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。

　　“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

　　我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(zhǎng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油��！小東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。

　　它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著小生命的`堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

　　水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。

　　我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。

　　我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

　　初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松�蛻變的大好時(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 5

　　歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(zhǎng)河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。

　　獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。

　　用顫抖的雙手，將書包中與這漆黑世界格格不入的白紙?jiān)俅文贸觯�它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，如一根根鐵針拼命地折磨著我�？汲鲞@點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？

　　嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨(dú)自徘徊，徘徊。

　　“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心里暗暗想到，默默走入，恐?jǐn)_了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。

　　樹上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

　　不知不覺(jué)走到一棵巨大的.古桐樹下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。

　　目光向古桐樹的根部一瞥，竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。

　　一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì)去看它，本不會(huì)開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。

　　看著眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。

　　聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 6

　　四月，你好

　　四月，你好！

　　四月，你好！伴隨一聲輕輕的呼喚，柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉(zhuǎn)了又婉轉(zhuǎn)！四月的陽(yáng)光，就像14歲少女的情懷，純凈、明媚又有點(diǎn)羞澀，照得人的心情也頓時(shí)花紅柳綠起來(lái)。

　　四月，四月，四月，叫著多么順口，就像稱呼隔壁鄰家的大姐姐。咦，她藏藏掖掖的，身后有什么，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！

　　春就這么來(lái)了，興高采烈地踩著四月的腳后跟，跟來(lái)了。

　　四月來(lái)了，春就來(lái)了，天空就澄明了，云朵就會(huì)輕得像棉絮一樣，花就紅了，柳就綠了，河水開(kāi)始歌唱了；大街上的美女更靚了，帥哥更有型了！哦，四月，你好！

　　四月，你好！這么好的日子該做點(diǎn)什么吧！想起去年哪位說(shuō)的一句話，“春天來(lái)了，總覺(jué)得該發(fā)生點(diǎn)什么�？墒�，一晃，春就過(guò)去了，什么也沒(méi)發(fā)生，于是總覺(jué)得又錯(cuò)過(guò)了什么！”四月，不該是錯(cuò)過(guò)的季節(jié)喲，所以，做你想做的.事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去吟詩(shī)作賦吧，去游山玩水吧，去……

　　四月，是出行的季節(jié)。“煙花三月下?lián)P州”，三月去過(guò)揚(yáng)州了，四月里還有常州、蘇州、柳州……牡丹開(kāi)了，該去看了。還有桃花，也等著你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對(duì)了，你還記得從小伴你長(zhǎng)大的那個(gè)村姑？油菜花呀，她整日站在村口，翹首踮足地望你呢！

　　四月，是愛(ài)的季節(jié)。蝴蝶和鮮花相愛(ài)了，蜜蜂和油菜花相愛(ài)了，白云和藍(lán)天相愛(ài)了。我們?nèi)祟惸�，那就互相挽起手，走在鋪滿陽(yáng)光的大道上，去享受愛(ài)的氣息吧！

　　四月，是女孩子們的季節(jié)。脫下臃腫的冬衣，秀出窈窕的身材。裙子、風(fēng)衣，來(lái)，讓我們一起在四月的春風(fēng)里姹紫嫣紅！

　　四月，是讀書的季節(jié)�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，不能浪費(fèi)呀，所以，搬張小凳子，或者干脆席地而坐，于是，小河邊，楊柳岸，晨風(fēng)吹，書聲朗！

　　“人間四月天”，四月里的美好，是數(shù)也數(shù)不盡的！四月，你好！

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 7

　　回憶，是一個(gè)人的記憶儲(chǔ)藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺(jué)得它是溫暖的。

　　窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái)，香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了公交車站，有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也許是香味彌漫到了小男孩的`鼻腔絲毫沒(méi)有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香��！”他把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。

　　“姐姐，你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎？我實(shí)在太餓了。”他委婉地說(shuō)，用委屈地目光看著她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問(wèn)了問(wèn)：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著淚光，傷心地說(shuō)：“我是孤兒。”小女孩一聽(tīng)到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說(shuō)：“這個(gè)給你吧，我再去買一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰(shuí)知，他一下子沒(méi)接好，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……

　　餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個(gè)臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小女孩竟然微笑面對(duì)小男孩，“沒(méi)事兒，擦一擦就好了�！毙∧泻⒛槤q得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！毙∨�孩微笑著跑到餃子店，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細(xì)線，嘴角微微上揚(yáng)，露出了兩個(gè)小酒窩，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝姐姐�！�

　　古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還海闊天空�！睂捜�，也許是最好的溝通。

　　雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 8

　　生育我們的人是母親，養(yǎng)育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。

　　自我們“呱呱”落地以后，母親就開(kāi)始備受煎熬了，她為我們的成長(zhǎng)承受了多少難以想象的痛苦。說(shuō)到這，我不禁想起了一首唐代詩(shī)人孟郊的著名詩(shī)——《游子吟》：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　正如這首詩(shī)中所說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親。今天正好是“三八婦女節(jié)”，我們首先要對(duì)母親說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)！”，其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。

　　傍晚邁著悄悄的腳步來(lái)臨了，當(dāng)我們一家人全都吃完飯后，我主動(dòng)地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿保�話音剛落，就立刻得到了老媽的贊許。于是，我就開(kāi)始了我的工作。

　　我首先把所有用過(guò)的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個(gè)較大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過(guò)一遍。當(dāng)我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí)，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺(jué)立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。

　　這時(shí)，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺(jué)，我覺(jué)得有些對(duì)不起她，因?yàn)槟赣H為我付出的'實(shí)在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無(wú)以回報(bào)！我以后一定要多幫母親做一些家務(wù)，幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

　　要知道，我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀！她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國(guó)的歌曲：

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 9

　　在春節(jié)期間，學(xué)會(huì)感恩父母，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，這樣能讓他們輕松快樂(lè)一些。

　　春節(jié)，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的好機(jī)會(huì)，于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子，媽媽一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了下來(lái)，我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我與媽媽包餃子，我用左手托著皮，右手勺上滿滿一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去，我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”，弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽(tīng)話”了，我不包了！”

　　媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是餃子不“聽(tīng)話”，是你包餃子的方法不對(duì)呀，”“那怎么包呀，媽媽，教教我吧，”我拽著媽媽的手，撒嬌道，“好。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我，我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)

　　我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了，我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤子里的餃子就好似是一個(gè)個(gè)士兵，我就是大將，指揮他們?cè)凇瓣嚨亍崩镎�齊地排兵布陣，心里真是美極了，吃著我親手包出的餃子，不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣！”

　　是呀，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有，但是他們需要子女報(bào)答的`并不是子女在物質(zhì)上對(duì)他們的滿足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報(bào)答，所以從現(xiàn)在起，我們要愛(ài)惜生命，學(xué)會(huì)生活，用健康成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)我們的父母。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 10

　　愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

　　記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我與媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)："你這媽是怎么當(dāng)?shù)�？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯……”

　　但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的`第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，"吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”

　　母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嘛？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 11

　　日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。

　　曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何的“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新的同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里的夢(mèng)，對(duì)未來(lái)的滿心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？

　　目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小的.蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�線，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊！

　　雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？

　　八年級(jí)亦是一個(gè)新的開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼？

　　短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長(zhǎng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一

　　樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 12

　　春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日，這一天中國(guó)人民同歡喜共度過(guò)，雖然各地的習(xí)俗不同，但歡樂(lè)仍在每個(gè)人的心中蕩漾。

　　照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)的開(kāi)端大約是在臘月二十幾吧，一過(guò)臘月二十，家家戶戶都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年的.物品，孩子們也陸續(xù)放了假。歡天喜地的和伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的繁榮景象。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦！面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著>幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領(lǐng)下放鞭炮，在天上炸開(kāi)時(shí)，一朵朵七色花鉆出來(lái)，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！

　　放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節(jié)晚會(huì)。家家燈火通明，熱鬧極了。在第二天，天沒(méi)亮，媽媽就催促我快點(diǎn)起床，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子里，我們有說(shuō)有笑地吃起了包子。不一會(huì)，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長(zhǎng)輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著，我們來(lái)到老奶奶家。

　　爸爸一見(jiàn)老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說(shuō)你磕什么頭呀！來(lái)塊吃點(diǎn)瓜子，抽根煙！”“不用不用，我不抽煙！”拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終于拜完了年！一眨眼到了年初八，春節(jié)就結(jié)束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學(xué)去上學(xué)了。

　　新的一年開(kāi)始了，人們紛紛向新的生活、新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)、努力了。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 13

　　春花細(xì)雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨(dú)徘徊，幾多余情，四月枕上、淚紛飛。

　　誰(shuí)人華章，盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi)，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華，沉醉哪陣清風(fēng)下！我欲乘風(fēng)江東去，奈何斷橋不歸舟，西風(fēng)醉，幾度癡人淚，難守望。

　　朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾凄，幾人懂。

　　酒中花開(kāi)悲中酒，生于此，何嘆，逝去此，何憾。

　　小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細(xì)雨，淋濕哪朝的古道涼亭；一曲長(zhǎng)恨君王淚，又唱絕哪朝的帝王悲。

　　遙遙相望，隔江映上紅，又寄來(lái)幾縷春。

　　凌落春花飛無(wú)數(shù)，百花隨風(fēng)香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿夕陽(yáng)殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。

　　隔江獨(dú)相望，疏影桃花香。看云，聽(tīng)水，誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪，誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著荒蕪的思想。

　　水墨寫意的宣紙上，又是誰(shuí)人的'妙筆描下伊人的紅妝。

　　四月的清風(fēng)吹醒眉梢上沉睡的惆悵，轉(zhuǎn)眼又是一年春之傷，

　　看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉(zhuǎn)瞬便隨著時(shí)光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風(fēng)，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開(kāi)花謝，片片，便皆成傷。

　　小園香徑，落滿桃花香，這一季花香，又留在誰(shuí)人的旅途上，清月又照在誰(shuí)人的瘦影上，幾番風(fēng)雨，送走春光，任細(xì)雨淋濕歸鴻，鴻翅扇成簾上風(fēng)，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫入唐詩(shī)與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫入我那不成韻的詩(shī)行。

　　看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻，如夢(mèng)如煙，獨(dú)釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素箋上的春天！

　　暗香，浮動(dòng)，恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂傷的張揚(yáng)，卷簾西風(fēng)，吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。

　　任少年輕狂，也再不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)氣，有情收起無(wú)情心，江山風(fēng)月身相寄，浩蕩。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 14

　　連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒(méi)有陽(yáng)光，但微風(fēng)徐徐，一片清爽。是個(gè)好天了，在這樣的好天氣里，大家是該拾掇發(fā)霉的心情，愉快起來(lái)了。睡醒的父親們，是不是發(fā)現(xiàn)身邊多了，小小的一張卡片��？是個(gè)好天也是個(gè)好日子，今天是父親節(jié)了。是啊！是父親節(jié)了。

　　父親兩個(gè)字連著的是深深的愛(ài)，沉沉的責(zé)任，都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸。是的吧，父親就是一個(gè)家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有大量年，沒(méi)有把這兩個(gè)字掛在嘴上了，也已經(jīng)記不得，有父親的時(shí)候，是一種什么樣的感覺(jué)了，但安心和幸福的滋味，卻永遠(yuǎn)的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無(wú)可退卻了。轉(zhuǎn)眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒(méi)辦法忘記你親切的話語(yǔ)。時(shí)到今天日，當(dāng)年那個(gè)不幸的夏夜，一路跌撞著、哭泣著的小孩子們，也都已長(zhǎng)大成人，有的自身也成為了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會(huì)是有多么的.安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！

　　還記得看《歲月神偷》的時(shí)候，我淚流不止，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說(shuō)，總有一天她是要離開(kāi)的，小小的進(jìn)二，不明白奶奶說(shuō)的離去是什么意思，就仿佛當(dāng)年的我無(wú)可同意你的離去是一樣的�？墒�，他比我幸福，由于奶奶告訴他“假如實(shí)在是太思念，那個(gè)離開(kāi)的親人了，就把自身這一輩子最喜愛(ài)的東西都存起來(lái)，然后丟進(jìn)苦海，苦海被填平了，就能再見(jiàn)到那個(gè)親人了。”雖然，當(dāng)哥哥離開(kāi)的時(shí)候，小進(jìn)二把自身平生積攢的愛(ài)護(hù)之物，都丟進(jìn)海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時(shí)候除去一遍遍的在夢(mèng)里，期待著你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了大家那樣多的時(shí)光，但總有一天那汪深深的苦海會(huì)被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見(jiàn)面的。

　　爸爸！父親節(jié)快樂(lè)！

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 15

　　又是一年清明，懷念已故親人的日子。

　　所有節(jié)日中，唯獨(dú)清明，令人傷感。三、四月，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，植物萌生新芽，動(dòng)物結(jié)束漫長(zhǎng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光和煦，寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變天。晚上更是沒(méi)得說(shuō)，風(fēng)大，又冷，在外面通常呆不住。

　　我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨(dú)嗎？那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，別想太多。他們?cè)诹硪粋�(gè)世界一定會(huì)過(guò)得很好的�！�

　　掰指算算，他們離開(kāi)我將近八年。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記，走出悲傷。

　　中國(guó)的清明節(jié)，在我眼里，極為非凡。沒(méi)有親人間的團(tuán)聚與把酒言歡；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和張燈結(jié)彩；更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭�？墒牵�又有幾次忍��？忍不住的'，是對(duì)親人的思念。

　　爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說(shuō)愛(ài)，大約從記事起，爺爺?shù)纳�活中就有菊。不論是練字還是畫國(guó)畫，字里行間都透露著對(duì)菊花的無(wú)限熱衷�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蔽艺J(rèn)為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠(yuǎn)是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格，總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。

　　清明，花也同樣是寄托生者對(duì)故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認(rèn)認(rèn)真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對(duì)啊，那本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。

　　清明，誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子？我們?cè)谑澜缌硪贿叺挠H人，正在面帶微笑看著我們，看我們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂(lè)！

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 16

　　有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。

　　我小時(shí)候讀書時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。

　　后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

　　這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的'一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)。現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)常夸我，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)��?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。

　　時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的�，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 17

　　有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

　　——題記

　　如果說(shuō)人生如一段旅程，那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒(méi)有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。

　　從小到大，我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)常覺(jué)得自己生活地很迷茫，無(wú)聊。覺(jué)得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)習(xí)著，為生活麻木的生存著。腦海里會(huì)經(jīng)常想，自己這樣學(xué)習(xí)，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無(wú)法給自己合理的.解釋，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，覺(jué)得人生好像失去了意義。對(duì)一切感到厭煩，不知該何去何從。

　　看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢著快樂(lè)的氣息。我決定，找回自信的我！

　　自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場(chǎng)上。

　　曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案�，F(xiàn)在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認(rèn)真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認(rèn)真的思考，哪怕是不會(huì)，也不會(huì)視而不見(jiàn)，也要把他弄懂。這不是對(duì)題的思考，而是自信的確立。

　　曾記得，一上體育課，只想著為節(jié)省體力而逃避，1500米的變速跑沒(méi)有勇氣一口氣跑完。現(xiàn)在的我要改變自己，每天下午放學(xué)，都在操場(chǎng)上跑幾圈，增強(qiáng)體力，同時(shí)為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動(dòng)著我，在鼓勵(lì)著我。

　　固然，你我都是一個(gè)平凡的人，但當(dāng)面臨失望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。

　　人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來(lái)。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 18

　　一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時(shí)，秋風(fēng)截止日。

　　時(shí)光飛逝，夏季已過(guò)，漫步在大街小巷旁，樹葉已開(kāi)始悄悄泛黃，偶爾幾片樹葉飄落眼前，也不過(guò)是幾片枯葉罷了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著涼爽的秋意，在不經(jīng)意間吹過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，心中的煩惱已蕩然無(wú)存，留在心里的，是甜甜的秋意。

　　是呀!秋天早已來(lái)臨，不知者只不過(guò)是些被壓力壓得喘不過(guò)氣的人，他們沒(méi)時(shí)間留心周圍的世界有什么奇妙的變化，只是盯著自己的腳步匆匆地走著。

　　我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當(dāng)成了至尊寶。他確實(shí)“名副其實(shí)”。他為大樹提供養(yǎng)料，為下一代葉子留下自己曾經(jīng)的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?

　　回到家，我把它夾進(jìn)書里，讓書香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書的全身!

　　我望著窗外，看著在秋風(fēng)中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹上為它涂上翠綠，讓它的生命得以延續(xù)!

　　我知道這么想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風(fēng)中又接二連三的.凋落了幾片葉子。“呼—呼—”的風(fēng)聲在大自然中回蕩。

　　突然冒出了幾名清潔工，拿著掃帚，像秋風(fēng)掃落葉的把他們?nèi)�部都掃進(jìn)了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因?yàn)樗鼈冊(cè)僖矊?shí)現(xiàn)不了落葉歸根這個(gè)愿望了。

　　秋風(fēng)蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風(fēng)落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦后了。

　　然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個(gè)孩子的出現(xiàn)打斷了我的思維：只見(jiàn)他拿起一片樹葉，放在手中玩弄，翻來(lái)覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。

　　又是秋風(fēng)落葉時(shí)，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你，就像一對(duì)母子似的!

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 19

　　我從小就生在北京，長(zhǎng)在北京。我是一名八年級(jí)學(xué)生，長(zhǎng)著一個(gè)不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常體重的標(biāo)準(zhǔn)，我的體型偏胖。我當(dāng)然對(duì)于此事很苦惱，于是乎決心減肥，但是想減肥也減不下去，俗話說(shuō)得好：減肥是一場(chǎng)不可能贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是愛(ài)看書，每天晚上睡覺(jué)前必須看。我更喜歡看那種科學(xué)類的，很少看科幻的。每天晚上都看，一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，雖然算不上廢寢忘食，但是有時(shí)候也能一口氣從九點(diǎn)到后半夜。這該怎么說(shuō)，這是好事還是壞事呢？

　　人品很好，比較的樂(lè)于助人，但是從某些方面上來(lái)講我又是很小氣。我十分注重個(gè)人的勞動(dòng)成果，所以我又不會(huì)隨便的把我辛苦得來(lái)的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會(huì)隨便亂動(dòng)。

　　我也是一個(gè)馬馬虎虎的人，做起事來(lái)總是丟三落四的。丟過(guò)許多東西，像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家后正好趕上下雨，花園里都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，于是我心血來(lái)潮就開(kāi)始玩泥巴，后來(lái)覺(jué)得差不多了就回到了家。后來(lái)，因?yàn)殍�匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖里面，門打不開(kāi)了。于是我就等到我媽回來(lái)，用我媽的鑰匙也打不開(kāi)，結(jié)果我們就困在了門口。后來(lái)，我們等了很久，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于把門打開(kāi)了，后來(lái)我們?cè)僭嚨臅r(shí)候就打不開(kāi)了，最后，我們決定換把鎖。

　　這件事讓我意識(shí)到不能貪玩，以及對(duì)待所有的'事情都要很認(rèn)真。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　現(xiàn)在，我的身高高過(guò)了媽媽，為了減肥，我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類的。過(guò)了一段時(shí)間后，感覺(jué)我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。

　　這就是我，一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)的人。我以后要改正缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 20

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。

　　小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識(shí)，但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。

　　到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認(rèn)識(shí)的字還真不少，有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的小路。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，讀書時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的體會(huì)。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國(guó)演義》中，我讀出了諸葛亮的`神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。

　　在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂(lè)的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對(duì)，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)��?lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧?kù)o而美麗的大草原。

　　書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長(zhǎng)。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 21

　　書，伴我一路同行。當(dāng)我打開(kāi)看一本書的時(shí)候，濃濃的書香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵瑁�伴著古典音�?lè)，細(xì)細(xì)地品味著書中的奧秘�！�—題記

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽�，是一個(gè)從小就愛(ài)讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看附有漫畫和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我，有的令我轉(zhuǎn)憂為喜，幫我化解煩惱。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，就會(huì)隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來(lái)。

　　在這些書中，使我受益匪淺的.就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗?fàn)�，自�?qiáng)不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí)，我的淚珠豆大般打在了書頁(yè)上；當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西，還堅(jiān)持寫作時(shí)，讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人；當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書時(shí)，這讓我想到：一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持 讀書，何況是一個(gè)學(xué)生呢？

　　讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn)，能使人們懂得道理、知識(shí)，能化解人們的煩惱�！遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng)；《駱駝祥子》讓我懂得：對(duì)待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現(xiàn)人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大，讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。

　　書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來(lái)樸素，卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書香伴我行，書香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶�讀百遍，其義自見(jiàn)�！�

　　這時(shí)，書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房，正帶領(lǐng)著我向前走去！

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 22

　　哲人們說(shuō)，上帝是公平的，如果上帝為你關(guān)上你一面門，那么他一定會(huì)在某個(gè)需要你細(xì)心去探尋的地方為你打開(kāi)一扇充滿陽(yáng)光與希望的窗戶。但我覺(jué)得，世界對(duì)她似乎真的很不公平。

　　晚飯過(guò)后，我借著還不想寫作業(yè)的懶意，慵懶的盤坐在床上，拿起遙控器胡亂的調(diào)換著不同的頻道。此時(shí)正處在新聞高峰期，每個(gè)頻道播放的幾乎都是新聞。平時(shí)的我不太愛(ài)看新聞，但今天卻突然心血來(lái)潮地看起新聞趣事了。

　　在按動(dòng)遙控器的瞬間，一個(gè)女孩的微笑震撼了我的眼球。

　　她真的很瘦小。這是我對(duì)她的第一印象。她的名字叫夏洛特，來(lái)自英國(guó)。他出生時(shí)就被診斷出患有原始侏儒癥，體重只有448克。第一眼看到她時(shí)，竟以為她是一個(gè)假人，但她卻是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。她沒(méi)有抱怨生活給她帶來(lái)的不幸、與世人鄙棄的.眼光。這個(gè)用強(qiáng)壯材料做成的“洋娃娃”，始終用微笑面對(duì)一切。

　　醫(yī)生曾推斷，夏洛特的美麗時(shí)光超不過(guò)兩年。但是現(xiàn)在，夏洛特已經(jīng)六歲了。而她即將不入學(xué)堂，與學(xué)院的小伙伴們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，分享快樂(lè)。盡管此時(shí)的夏洛特身高仍只有58厘米，體重也不過(guò)六斤左右，還不如一個(gè)剛生出來(lái)的健康的嬰兒重。

　　但我看到夏洛特坐在馬的背脊上，親吻馬的臉龐的那一幕時(shí)，我的心靈被深深的震撼了。她的動(dòng)作親切而略顯笨拙，當(dāng)我卻可以從中感受到他那顆對(duì)小動(dòng)物深深喜愛(ài)的心。

　　與他相比，我不知道我時(shí)有多么的幸福，我擁有一個(gè)健全的身體，擁有美好的前程。而夏洛特的幸福，僅僅只是覺(jué)得自己擁有愛(ài)自己的父母和兄弟姐妹，僅僅只是覺(jué)得自己來(lái)過(guò)這個(gè)世界。她已經(jīng)講病魔帶給他的不幸摒棄了，有的知識(shí)珍惜眼前的生活。

　　有的時(shí)候，站在另一個(gè)角度去考慮事情，可以發(fā)現(xiàn)事情并不是那么糟糕，就像夏洛特這樣，換一個(gè)角度面對(duì)世界，用微笑面對(duì)生活!

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 23

　　生活中，人們會(huì)遇到各種各樣的不幸與挫折，在學(xué)習(xí)上成績(jī)不理想，事業(yè)上的失敗，生活中的不順心，人生中的挫折等。都會(huì)給人們帶來(lái)痛苦、壓力與打擊。這時(shí)的我們應(yīng)怎樣做?是任由它們胡作非為，從此一蹶不振，自己成為一個(gè)失敗的人?還是重新站起，做一個(gè)生活中的者?成功還是失敗，一切都掌握在自己的手中。

　　在學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)意志力薄弱，缺少堅(jiān)定的意志。例如：一到周六周日就睡懶覺(jué)，自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能如愿執(zhí)行，往往是第一天還可以，最多不超過(guò)兩天，計(jì)劃就停止不動(dòng)了。你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，堅(jiān)定的決心去哪兒了?找到原因后，要相信自己，只要堅(jiān)定的決心還在，哪怕是山崩地裂，波濤洶涌，都能夠化為烏有，到達(dá)理想的彼岸。

　　在人生的道路上，最常見(jiàn)的'就是挫折和磨難了，要想獲得成功，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者，那就需要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的為之奮斗，不氣餒，鼓起勇氣，把大困難化為小困難，把挫折和磨難當(dāng)作成長(zhǎng)道路上的墊腳石，那么就會(huì)從一棵小樹苗成長(zhǎng)為一棵參天大樹。

　　我們要堅(jiān)信：只要堅(jiān)定的決心還在，那就沒(méi)有什么能把我們打敗。新中國(guó)的成立不正是如此嗎?我們共產(chǎn)黨面對(duì)那么多的敵人，沒(méi)有絲毫的膽怯。有多少人犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，多少人被俘虜，但他們屈服了嗎?沒(méi)有。他們面對(duì)槍林彈雨，沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)。他們面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，寧死不從。因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的決心，心中充滿著希望，新中國(guó)才能成立，敵人才會(huì)被擊退。

　　只要堅(jiān)定的決心還在，黑暗終會(huì)迎來(lái)光明!只要堅(jiān)定的決心還在，我們會(huì)把困難打敗!所以，相信自己，堅(jiān)持自己的新年，堅(jiān)持奮斗。為了到達(dá)心中理想的彼岸，努力吧!拼搏吧!

　　我們時(shí)刻銘記：只要堅(jiān)定的決心還在，花兒終究會(huì)開(kāi);只要堅(jiān)定的決心還在，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也終究會(huì)回到祖國(guó)的懷抱。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 24

　　他什么也沒(méi)給我留下，給我留下的只有那看上去堅(jiān)定，但又不堪一擊的背影，像一杯甘苦交織的咖啡，是那樣苦澀卻又被人回味無(wú)窮。

　　在夏季時(shí)，我在那背影后乘涼，那悶熱的陽(yáng)光絲毫與我不有關(guān)；冬季時(shí)，我在那背影后躲避風(fēng)雪，寒冷的空氣與冰涼的白雪接觸不到我的身體；風(fēng)雨過(guò)后，他卻是悄然離去，讓我一個(gè)人賞析雨后天空。

　　在我非常小的時(shí)候，爺爺也只有五十多大歲數(shù)，小學(xué)三年級(jí)文化。我的`爸爸媽媽不在家，所以照顧我的任務(wù)只好交給爺爺奶奶了。我一直看著四周的墻壁與墻角的一絲天空，幻想著外面的世界。于是，懷著激動(dòng)的心情向外跑去，天日漸黑了下來(lái)，我在樹林邊聽(tīng)見(jiàn)奶奶的呼喊聲，于是向奶奶跑去，爺爺也從河邊跑了過(guò)來(lái)。我懷著恐懼的心情跟著爺爺奶奶向家走去。為了給我一個(gè)懲罰，爺爺并沒(méi)叫我吃晚飯。半夜，爺爺忽然叫醒我，喂我吃面條。

　　我開(kāi)始上學(xué)了，天天送我的都是爺爺。我不愿讓爺爺每天走這么遠(yuǎn)的路送我接我，我就堅(jiān)持不讓爺爺接送我，可爺爺堅(jiān)決不一樣意。每當(dāng)爺爺把我送學(xué)校時(shí)，我叫爺爺走吧，不要再看我上班了，爺爺一直笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)班之后，透過(guò)窗戶向外望去，發(fā)現(xiàn)爺爺正在看著我。大約五六分鐘后，我才看見(jiàn)爺爺轉(zhuǎn)身的背影，爺爺那彎曲的腰板，此時(shí)卻看上去那樣堅(jiān)挺，高大，那廣闊的大地此時(shí)也看上去那樣渺小。

　　我日漸長(zhǎng)大了，爺爺?shù)难鼌s彎的更狠了。那是一個(gè)令我刻骨銘心的上午，爺爺離開(kāi)了我就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。從那將來(lái)，我掌握了堅(jiān)強(qiáng)，掌握了獨(dú)立，掌握了珍惜。

　　由于有寒冷的冬季，才會(huì)被人愈加珍惜溫暖的春季；由于有陰暗的風(fēng)雨，才會(huì)被人愈加珍惜繽紛的彩虹；由于有恥辱的失敗，才會(huì)被人愈加珍惜燦爛的成功；由于有昨天，才會(huì)被人愈加珍惜今天；由于有那孤獨(dú)彎曲的背影，才會(huì)讓我愈加珍惜自我。爺爺那單調(diào)與絢麗、孤獨(dú)與寂寞、柔弱與堅(jiān)強(qiáng)融為一體的背影，是我生命中最明亮、最珍貴的一顆星星。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 25

　　耳邊仍有聲聲呼喊的纏繞，腦中仍有一幕幕悲壯的閃爍。不可以請(qǐng)蒼天幫忙，不如請(qǐng)歷史為其留名，交由后人評(píng)論吧！那是一個(gè)難忘的背影，深深烙印在我的心頭。每每憶起那背影，耳邊總會(huì)響起聲呼喊：“回家啰！回到祖靈的家啰！”

　　不可以請(qǐng)老天助他一臂之力，就請(qǐng)歷史為他們這群勇士留名吧！莫那魯?shù)溃�這位家喻戶曉的抗日英雄、這位最后選擇在深山中一個(gè)人飲彈自盡也不愿歸降的英雄，在八十多年后的今天，他所領(lǐng)導(dǎo)的霧社事件也透過(guò)電影賽德克。巴萊響譽(yù)國(guó)際！電影中重現(xiàn)一場(chǎng)發(fā)生在臺(tái)灣深山的抗日事件，娓娓道出當(dāng)年可歌可泣的歷史悲歌。莫那。魯?shù)缆暑I(lǐng)族人捍衛(wèi)我們的祖靈、誓死守護(hù)祖靈的土地，但面對(duì)日軍一波波的攻擊、族人的物資也日漸缺少，出外獵食的族人，也常遭逢親日的部落攻擊而斷送生命。而那背影我永遠(yuǎn)忘不了，在蓊郁的森林之上的彩虹橋，便是莫那。魯?shù)兰澳切�犧牲的族人走在上頭......

　　那背影我永遠(yuǎn)記得，那是霧社事件的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，我看著一張張消瘦、狼狽的面容卻溢著堅(jiān)決、一雙雙跑過(guò)無(wú)數(shù)山頭、早已疲憊不堪的腳卻依然踩著堅(jiān)定的'節(jié)奏，第三跑在祖靈的土地�！盎丶覇�！回到祖靈的家啰！”置身在被火吻上的森林，莫那帶領(lǐng)所剩不多的族人勇往直前！但再如何驍勇善戰(zhàn)的勇士，終究擋不住日軍殘忍的屠殺！最后天空灑下片片招降的紅紙，在一片翠綠之下，莫那打死了我們的家人后，也飲彈自盡。

　　一座彩虹橫越天際，回家了，抗日的勇士回家了，而莫那的身影所留下的是為人贊頌的不畏強(qiáng)權(quán)的精神。那背影我永生難忘，口中輕喊：“回家啰，英雄回家啰！”每次偶遇彩虹，總會(huì)佇足觀望，是否又有人回到祖先的懷中了呢？就是那走在彩虹上的背影，教會(huì)我要有勇往直前、不畏高權(quán)施壓的精神！遙望天邊忽見(jiàn)一道彩虹閃爍，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)那背影的呼喊，回家了......

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 26

　　偶然一次問(wèn)起我的出生，卻發(fā)現(xiàn)，在我出生前父親一直在上海打工，在我出生后極少回來(lái)，直到我上了幾年小學(xué)后，他才回來(lái)。在這期間，他留給我最多的印象就是他的背影。

　　那一年，我上小學(xué)三年級(jí)，父親放假回來(lái)，正好大家剛剛考完試，老師要家長(zhǎng)簽字，可是我考得一點(diǎn)也不理想。晚上，我看見(jiàn)父親穿著那一套還將來(lái)得及脫掉的工作服，正坐在沙發(fā)上看電視。在燈光下，我看著他，突然發(fā)現(xiàn)他頭中出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，疲憊的臉上也爬上了幾道皺紋。我慢慢地過(guò)去，輕輕地叫了聲：“爸�！边叞言囶}遞了過(guò)去，“老師說(shuō)要讓家長(zhǎng)簽字�！备赣H仔細(xì)地看著試題，仿佛在幫我找考差的緣由。

　　過(guò)了會(huì)兒，他放下試題，拿起手邊的筆，卻又忽然放下。他想了想，嘆了口氣，還是在試題上簽下了名字。父親把試題還給我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你沒(méi)考好我也有錯(cuò)，這幾年來(lái)，我沒(méi)在你身邊好好地教育你。但你要記住，并非大人在身邊助你解決難點(diǎn)，輔導(dǎo)你，你的成績(jī)就會(huì)提升，你要記住，學(xué)習(xí)要靠我們的努力才可以更上一層樓！”這個(gè)時(shí)候，我看著他的背影，眼淚非常快地流下來(lái)了。在那一刻，我突然感覺(jué)我在我的世界中，黑暗的'道路被照亮了，所有都充滿生機(jī)。

　　兩天后，父親又要走了，天陰沉沉的，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)，四周的空氣都是那樣的悶熱。我?guī)透赣H拎著公文包，向車站走去，他穿了一件洗凈的工作服，拎著一個(gè)大大的包，里面裝滿了平日穿的衣物，父親摸著我的頭，親切地說(shuō)：“在家要聽(tīng)母親的話，學(xué)習(xí)要用功，不要松懈，我過(guò)段時(shí)間就會(huì)回來(lái)的。”我用力地址了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，車來(lái)了，父親踏上車，從口袋里掏出錢來(lái)買票，他坐在最后一排的座位上，對(duì)我招了招手。車日漸開(kāi)遠(yuǎn)了，此時(shí)，我再也忍不住了，淚水一下奪眶而出。

　　目前，父親雖然回來(lái)了，可以在我身邊照顧我，可我有時(shí)還會(huì)依稀看見(jiàn)那日父親的背影和他那淳淳教會(huì)的話語(yǔ)。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 27

　　這天，我起得很早，幫爸媽清點(diǎn)上墳用的物品。在出發(fā)前，我不經(jīng)意間打開(kāi)了窗戶，天是那樣陰沉，哭喪著一張臉，雨在天地間飛舞，真可謂是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽业男那橥�著老天一樣，也是陰沉的，仿佛這老天爺也在悼念死去的人們。

　　我和父母，親戚朋友們乘坐著車來(lái)到離目的地比較近的地方，便下車了。因?yàn)檐囬_(kāi)不上去了，所以只能徒步而行了。

　　到了我的祖祖墳前，大人們都開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的用刀在除雜草；有的在擺放供品和“干盤子”；有的在點(diǎn)香蠟；有的在掛鞭炮；有的在掛墳飄；有的在……一切準(zhǔn)備好后，我便拿起冥幣，用火把它們燒個(gè)祖祖，嘴里還在不停地說(shuō)著祈禱語(yǔ)：“祖祖我給你燒錢來(lái)了，你可要保佑我考上大學(xué)呀�！陛喌轿铱念^了，我畢恭畢敬的把頭磕了。頭磕完后，大人們便點(diǎn)鞭炮了。聽(tīng)著這如雷般的聲響，我的`思緒飛到了6年前的一天。祖祖把舍不得吃的糖，塞進(jìn)我這個(gè)小饞貓的嘴中；祖祖每天都在窗邊等著我，盼著我回家的身影，漸漸漸在淚簾模糊了。依稀能想起，每當(dāng)我惹父母生氣了，要打我的時(shí)候，祖祖總是會(huì)護(hù)著我，為我說(shuō)話，不準(zhǔn)父母用武力來(lái)懲罰我……淚忍不住了，從眼睛中飛了出來(lái)，淚掉個(gè)不停，像河水決堤了一般，止也止不住。淚水和著這雨，在天地間留下足跡。

　　忽然間我想起了一件事，想想起我曾經(jīng)許諾給祖祖的誓言，說(shuō)等我長(zhǎng)大后，一會(huì)把最好的東西留給祖祖�？墒撬�老人家卻沒(méi)有等到這個(gè)諾言實(shí)現(xiàn)的那一天。如果，祖祖還在這個(gè)世界上的話，我一定會(huì)用我全部的愛(ài)，像她愛(ài)我一般的去愛(ài)她�？扇缃瘢�什么都成了一句空話，我我只剩下思念，思念，無(wú)盡的思念！后來(lái)的后來(lái)，我們上完所有的墳，回到家后，我的腦海仍舊是我和祖祖一起生活的快樂(lè)，仍舊時(shí)祖祖對(duì)我深沉的愛(ài)。想起那一幕幕，我有些悲傷，有些對(duì)自己的恨，恨自己從前不懂得珍惜，人總是失去后才知道珍惜吧？想到這兒，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　這個(gè)清明，留下我的思念，留下了無(wú)盡的思念。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 28

　　快過(guò)年了，許多人都有干干凈凈過(guò)新年的觀念。我也許是習(xí)慣，也總會(huì)在這個(gè)時(shí)候去澡堂舒舒服服地洗上一把。

　　當(dāng)我來(lái)到澡堂里時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的人真是太多了，除了一條可以通向澡池的走道外，座席幾乎都被人占了。我付給老板洗小池子的四元錢，老板接過(guò)后叫我坐在一旁等一等。

　　大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我還是冷坐在那里，我有點(diǎn)按捺不住了，再加上滿屋子的香煙味，我更焦躁了。我一會(huì)往進(jìn)池的那道門看看，一會(huì)跺跺腳，——我實(shí)在是不能再等了。

　　看到澡堂的工作人員又從那道門出來(lái)了，我知道一定是放好了一池水，我多么希望這次可以讓我進(jìn)去洗�？赡俏还ぷ魅藛T偏偏不是走向我，而是走到了一個(gè)坐在我對(duì)面，比我后來(lái)的，正在玩手機(jī)的中年人面前，說(shuō)水已經(jīng)放好了，他可以進(jìn)去洗了。此時(shí)的'我心中騰地升起了一團(tuán)火，想馬上就提包走人，但我已經(jīng)交了錢，只好乖乖的坐在那里。

　　我注意看那個(gè)玩手機(jī)的人，他蹺著二郎腿，左手搭在上面的腿上，右手的肘頂在大腿上，腕搭在左手上，微胖的臉龐快湊到了手機(jī)的屏幕上。我十分生氣，本來(lái)是生管理員的氣，就因?yàn)槲沂切『�嗎？現(xiàn)在看著比我后來(lái)的這個(gè)微胖的中年人的臉，一股厭惡之情油然而生，我也不知為什么會(huì)遷怒于他，但我只能將怒火壓在心里，本來(lái)就不是他的錯(cuò)！我只是希望他早點(diǎn)進(jìn)去，再早點(diǎn)出來(lái)。這時(shí)，他把目光從手機(jī)上移到了我的臉上說(shuō)：“把那池水讓他先洗，他先來(lái)的�！薄笆沁@小孩嗎？”工作人員指著我問(wèn)。“嗯！”他回答得十分干脆。

　　我猛然一驚。我沒(méi)有想到，也不可能想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話，但他的的確確說(shuō)了，一時(shí)間我不知所措，只感覺(jué)到那句話一直在我的耳邊重復(fù)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)看他時(shí)，他又在玩他的手機(jī)了。我想說(shuō)聲“謝謝”，可是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我只是從心里說(shuō)了一聲。在將要入池時(shí)，我回頭望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他不再玩手機(jī)了，我從他停滯的目光中感覺(jué)到他有一點(diǎn)煩躁，不過(guò)這一回，我看著他那張微胖的臉卻是十分親切起來(lái)。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 29

　　每個(gè)人都是一個(gè)奇跡。我們從出生到現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，在那條長(zhǎng)而又長(zhǎng)，布滿荊棘的人生道路上沖刺，我們奮力地朝著那條路的終點(diǎn)加速，而那段時(shí)間便是蛻變與破繭成蝶的過(guò)程。最終，也許你找到了那個(gè)有著鮮花與掌聲的終點(diǎn)線，拿到了心儀的獎(jiǎng)杯，但又或許你迷失在了中途，無(wú)法自拔。墮落與成功往往就在一念之間。

　　每一朵向日葵的'內(nèi)心都裝著一個(gè)美麗而輕柔的夢(mèng)：想要像太陽(yáng)一樣燦爛且光芒四射，想要像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)高傲不羈，永不低頭。于是，向日葵為了這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始奮斗。它努力地向上攀，向上躥，綠色的血液在身體里奔流，它想要奔跑起來(lái)，努力向上伸展，只為再高大些與太陽(yáng)更近些。它一次又一次地追隨著太陽(yáng)的身影，渴慕著那縷縷溫暖的陽(yáng)光，它的枝葉每一次延伸都是生命對(duì)理想的追求。它仰起頭，仿佛就看到了整個(gè)世界的華美。它做到了，它確實(shí)燦爛且光芒四射，在風(fēng)雨之中永遠(yuǎn)高傲的挺立著。

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)兄弟倆，哥哥喜歡畫畫，弟弟喜歡彈鋼琴，可命運(yùn)的不公讓他們都不得不放棄自己的愛(ài)好，哥哥先天性眼疾，看不見(jiàn)東西，弟弟先天性耳聾，聽(tīng)不見(jiàn)聲音。兄弟倆當(dāng)畫家和鋼琴家的夢(mèng)想也就因此而破滅。后來(lái)，一位老者告訴他們：“上帝在給一個(gè)人關(guān)上一道門之后，必定也會(huì)為他開(kāi)啟一扇窗”。倆兄弟隨即便豁然開(kāi)朗，釋然地說(shuō)：“我們不會(huì)放棄自己的理想。”于是，后來(lái)的后來(lái)，鎮(zhèn)里多了一個(gè)畫家和一個(gè)鋼琴家。原來(lái)，哥哥沒(méi)有學(xué)作畫而學(xué)習(xí)了鋼琴，弟弟沒(méi)有學(xué)鋼琴學(xué)習(xí)了畫畫。哥哥眼不著物，便更專注于鋼琴的音律，弟弟因耳不著音，便更專心于手中的畫筆。當(dāng)時(shí)兄弟倆沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有放棄心中的目標(biāo)，而是朝著目標(biāo)飛奔，才創(chuàng)造了奇跡。

　　我們?cè)谌魏问�敗面前，時(shí)刻要記�。骸拔沂且恢槐簧系垡н^(guò)的蘋果！”只要我們不停地在人生路上朝著理想奔跑，就是對(duì)自己價(jià)值的肯定，相信自己一定能羽化成蝶，創(chuàng)造出更加絢爛的奇跡。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 30

　　絲雨紛紛，似酥油般細(xì)密而滋潤(rùn)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。忽然憶起今天是立春。已經(jīng)是春天了啊……

　　春意味著風(fēng)和日暖，鳥語(yǔ)花香；春也意味著萬(wàn)物生長(zhǎng)，耕耘播種。

　　風(fēng)輕拂而過(guò)，帶著雨的清新，帶著泥土的芳香。陽(yáng)光傾灑，落到北方的皚皚白雪，落到南方的綠意盎然。

　　立春之日，則是孟春時(shí)節(jié)的開(kāi)始，春姑娘蒞臨人間的時(shí)候，大家不約而同地響應(yīng)春的號(hào)召。

　　北方“雪和新雨落，風(fēng)帶舊寒來(lái)”。樹枝仍是光禿禿的，但仔細(xì)端詳，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹新綠在綻放春的'光芒。河水仍被冰欺壓著，但細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水下浪花的活潑有力。

　　柳樹輕輕的吟出一則則說(shuō)不清聽(tīng)不明的飛絮，每一絲柳絮都是一件柳的分號(hào)，帶著殘雪的余韻，又帶著飛花的序曲。剛回來(lái)不久的燕子縮了縮翅膀，也在呢喃著，不知是在悔回來(lái)的太早，還是在嘆冬走的太晚。

　　銀裝素裹的田野上，農(nóng)民伯伯回房放回鋤頭，瞧著那墻角只敢悄悄探出頭，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：“你們?cè)趺淳蜎](méi)有北方的豪氣呢？”

　　是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友，毫無(wú)羞赧之意，大展風(fēng)采，只為博春一笑。

　　花，更加放肆的笑著；葉，揮舞著自己的手。滿樹滿樹的桃紅柳綠，擋住了樹枝欣賞春的風(fēng)光，氣的他一拂袖，把氣派張揚(yáng)的繁花嫩葉甩在了地上。

　　清脆悅耳的歌聲隨著風(fēng)，從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風(fēng)的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉，多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠，忽的腳下一滑，跌進(jìn)流水的懷抱，幾聲抱怨淹沒(méi)在流水銀鈴般的笑聲中。

　　“一年之計(jì)在于春”，農(nóng)民們?cè)缫衍S躍欲試，在一片綠意中，播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)身就眉飛色舞地與新伙伴談?wù)撈鸫蠛么汗狻?/p>

　　春是溫暖，是那鳥語(yǔ)花香；春是生長(zhǎng)，是那耕耘播種。

　　春雨絲絲，編織著清新柔軟的詩(shī)句，眼前朦朦朧朧，像是煙霧繚繞，似夢(mèng)似幻，似真似假，似月似花，唯有春的輪廓卻那么清晰，那么真切。

　　已經(jīng)是春天了啊……

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 31

　　“叮嚀嚀，叮嚀嚀�！眲偟郊议T口，就聽(tīng)到電話響，我扔掉書包，奔向電話機(jī)。

　　“喂，媽�！薄敖裉焓莻�(gè)好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經(jīng)14歲了！”“我的生日？”“我給你準(zhǔn)備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什么禮物�。俊薄笆盏骄椭�道了！”過(guò)生日有禮物，哪個(gè)小孩會(huì)不高興呢？但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。眼淚止不住流出來(lái)了。不知后來(lái)媽媽說(shuō)了什么，我只“恩，恩” 地應(yīng)著，也不知道電話是什么時(shí)候掛斷的。

　　平常，我都會(huì)跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習(xí)，我的生活，談我想她，想爸爸，問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)。還哭著，鬧著說(shuō)她不是好媽媽，老是不回來(lái)看我，責(zé)備她沒(méi)給我做好吃的，沒(méi)織一件毛衣給我穿。今天，我卻說(shuō)不出一句責(zé)備的話。

　　我向開(kāi)滿野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來(lái)越大。鳥兒們驚恐地?fù)潋v著，這是誰(shuí)呀！怎么哭得這么傷心��？花兒們顫顫地：“真沒(méi)用，這么大了還哭�！迸赃叺拿鄯湮宋说佤[著。路上的枯樹枝更是使勁地扎著我的雙腳。

　　“你們懂什么，你們誰(shuí)六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽？你們知道沒(méi)媽媽哄著，疼著是什么感受嗎？嘗過(guò)沒(méi)爸爸保護(hù)被人欺負(fù)是什么滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥兒也飛走了�？尥炅耍�喊完了，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人安慰，我只得獨(dú)自坐在山坡上，看著天，想著六年來(lái)的傷心事，天黑了，我才回到家中，無(wú)心猜測(cè)禮物是什么，到頭就睡覺(jué)了。

　　第二天，打開(kāi)媽媽給我寄來(lái)的生日禮物，是用彩紙剪的'：生日快樂(lè)。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛(ài)我，知道她給我的不只是一件生日禮物。

　　媽媽，謝謝您。雖然沒(méi)人為我唱生日歌，我還是過(guò)得很滿足。我長(zhǎng)大了，你不要太多為我操心。媽媽，我很想您，還會(huì)盼您的電話，還會(huì)在電話里撒嬌，我會(huì)聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，我要讓您回家的時(shí)候看到墻上整齊的獎(jiǎng)狀，讓您聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，鄰居的夸獎(jiǎng)。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 32

　　櫓聲悠遠(yuǎn)，街道依然喧鬧，茶館依舊人聲鼎沸。我一個(gè)人靠在石橋欄桿上，讀江南。 ——題記

　　心中是一直對(duì)江南古鎮(zhèn)這樣的地方充滿好感的。你看看江南的水啊。江南的水是無(wú)處不在的，前后房屋間，街道旁，村落的中心，密林的深處，好一個(gè)東方威尼斯！水是江南的魂，但江南的水卻是不同于別處的。黃土高原的水洶涌澎湃，氣勢(shì)磅礴，似隆隆鼓聲，一下一下拍擊著人的心靈，給人以巨大的震撼。太刺激了。江南的潺潺流水是溫婉的，要不，怎么都說(shuō)江南的水是?易碎的玻璃?呢？江南的流水淙淙，洗刷著人的心靈，不留一丁點(diǎn)污濁。江南的水似鋼琴叮咚，清澈動(dòng)人，觸得人心里漾開(kāi)一圈又一圈漣漪，變得飽滿滋潤(rùn)。我讀懂了你，江南的水。

　　江南的樓是樸素的，正所謂“白墻黛瓦”，微微泛黃的`白墻壁，黑色屋瓦，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)明的江南圖。江南的樓沒(méi)有故宮的雕梁畫棟，沒(méi)有盧浮宮的金碧輝煌，也沒(méi)有帕特農(nóng)神廟的莊重威嚴(yán)，沒(méi)有，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，只有黑白的顏色，原木窗欞，陳舊的木梯，小小的院落，會(huì)飄出很家常的飯菜香，會(huì)傳出一家共享天倫的歡笑，只有這些，很細(xì)膩也很平常，卻展現(xiàn)出一種特立獨(dú)行的美。屋前傍水的樹，又搖曳著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)情畫意。我讀懂了你，江南的樓。

　　哦，還有江南的人啊。走過(guò)青石板巷道，總能看見(jiàn)婦女端坐門前，熏豆子、剝蓮子；玩耍歸來(lái)的男孩倚著門框喝滿滿一碗綠豆湯；頭發(fā)半白的老太太篦著頭發(fā)，絮絮叨叨地交談，或是下到河沿洗菜。他們都是安分守己、甘于平靜的人，永遠(yuǎn)守在古鎮(zhèn)的家，享受江南的獨(dú)特美好。我讀懂了你，江南的人。

　　櫓聲依舊，不管游人帶來(lái)過(guò)多少塵土，江南都一一洗凈，不曾保留。繁華到極致，但在這背后，不變的卻是江南原有的“小橋流水人家”的靜謐，江南，我讀懂了你。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 33

　　悶熱的天氣令人厭惡，火辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，散發(fā)出白色的光芒，照射到人的皮膚上，似針扎般難以忍受，青蛙的鳴叫聲，知了的蟬叫聲……

　　此刻，夏是大自然界的主宰。

　　累了一天的我，渾身上下飄出一股酸臭味，準(zhǔn)備洗個(gè)熱水澡。衛(wèi)生間明亮的大鏡子上面，一盞長(zhǎng)約五十厘米的燈橫掛于此，燈光格外的亮堂，吸引著一只白色飛蛾停落之上，撲扇著兩只白色的大翅膀，很是愜意，這只小動(dòng)物勾起了我的好奇心，一個(gè)壞的主意不經(jīng)意間涌于腦中。

　　燈的高度對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，抓住飛蛾并不容易。盯著注視良久，向梳妝臺(tái)環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)一個(gè)絕妙武器——老媽的的小噴壺。拿起，將出水口對(duì)準(zhǔn)飛蛾發(fā)射。

　　淅瀝瀝的水噴向飛蛾，它懶洋洋般挪動(dòng)著身子，很是享受，好似他洗了個(gè)澡。這個(gè)辦法失效，不甘心的我，又想要將它淹在水池里。

　　搬來(lái)一個(gè)小板凳，加上自身的高度與其高度相平，把噴壺的'蓋子去掉，小雨傾盆般流出，飛蛾似承受不住這樣的力量，頃刻之間，沿著水平的方向滑梯般滑下。我的計(jì)謀得了逞，心中去并未高興之意。在長(zhǎng)達(dá)一米的光滑水平面上，飛蛾似凝聚自身全部的力量向正上方飛去，無(wú)奈，水的濕度與鏡子的光滑合二為一，飛不去，上不來(lái)，只能認(rèn)命般向地獄走去。

　　旁觀者的我，自以為在飛蛾被沖到水池里，已無(wú)力再逃脫，只能選擇放棄�？梢�，現(xiàn)實(shí)打敗了我的錯(cuò)誤想法。飛蛾被粘在水面上，撲扇著兩只大翅膀，顯然已筋疲力盡，稍作休息后，水面上再次展開(kāi)了斗爭(zhēng)，兩只大翅膀一替一下地向上挪動(dòng)著，抬起它時(shí)感覺(jué)異常困難，前方的路途甚是遙遠(yuǎn)，可它并為因此而放棄，卯足了勁兒向前沖……

　　恍然之間，我被它鍥而不舍的舉動(dòng)所打動(dòng)。

　　今天的無(wú)意之舉讓我看到了一個(gè)不一樣的結(jié)果，一幅充滿無(wú)所畏懼奮力拼搏精神的畫面觸動(dòng)著我的心靈，原來(lái)，在每一個(gè)都生命的身上，都有其獨(dú)特的品質(zhì)，值得我們?nèi)テ肺逗蛯W(xué)習(xí)。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 34

　　天空，那么藍(lán)那么廣。

　　窄窄的小巷里，我捏著媽媽給我買鞋的錢，哼著歌，輕快地走著。

　　迎面走來(lái)一位盲人，探路的棒點(diǎn)點(diǎn)戳戳“點(diǎn)”到了我的跟前。我想讓他先走，可他卻站住了，“聽(tīng)聲音，你是位小姑娘吧，你能幫我個(gè)忙嗎？”他幾乎用央求的口氣，我欲走不忍，不由仔細(xì)打量起這位盲人來(lái)。他五十開(kāi)外年紀(jì)，頭發(fā)已有縷縷銀絲，額上有道道皺紋，嘴唇翕動(dòng)著，似要說(shuō)什么。一陣靜默后，他開(kāi)口了：“姑娘，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)‘希望工程’，是嗎？”“希望工程！”為貧困地區(qū)失學(xué)兒童能重返學(xué)校，捐款活動(dòng)正如火如荼，我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的思緒：“姑娘，是不是有這個(gè)‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端詳著他：老人一身近乎襤褸的衣服罩著他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦里盤旋著。然而我終于看到了老人左手有力的劃動(dòng)：“對(duì)！我也要獻(xiàn)份愛(ài)心給孩子們�！薄肮媚铮�能帶我去嗎？”對(duì)老人的好感悄然爬上我的心頭，我怎能拒絕一位殘疾人關(guān)懷下一代的一顆誠(chéng)摯的心呢！

　　一上人民路，我便領(lǐng)著老人來(lái)到了小石橋捐款處。這里東南角的空地上，已用好幾張桌子搭成了捐款臺(tái)。捐款臺(tái)前圍了近百人，在這涌動(dòng)的人群里，我驀然尋見(jiàn)，一個(gè)頭戴小紅帽的小孩，舉起白嫩的小手，抬起腳跟，正將儲(chǔ)蓄罐向捐款處的工作人員費(fèi)力地遞去。

　　我正出神地瞧著這一幕，直到老人拉了拉我，我才重又?jǐn)v扶起老人，擠到捐款臺(tái)前站定，老人摸索著解開(kāi)了外衣紐扣，小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)小布包，解掉了毛線繩，打開(kāi)了布包，把一疊“大團(tuán)結(jié)”鄭重地放在了捐款臺(tái)上，然后欣慰地說(shuō)：“同志，這300元，我的一點(diǎn)心意，也幫孩子一把吧�！本o靠在老人身邊的.我，分明窺見(jiàn)到他內(nèi)心的美好、善良與真誠(chéng)。老人的樸實(shí)話語(yǔ)連同他的崇高品質(zhì)一起烙印在我的內(nèi)心深處。

　　恍惚間，我猛然領(lǐng)悟到什么，急忙掏出帶著體溫的買鞋錢，毅然地放進(jìn)了捐款箱。

　　此時(shí)，我翹首仰望，頓覺(jué)天空更加蔚藍(lán)，更加寬廣。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 35

　　猴子撈月，是把那虛無(wú)的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出于對(duì)美好事物的憐愛(ài)？

　　可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實(shí)的月亮相比，它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。

　　正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子里的世界。人，因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷玻�因此需要鏡子；人，因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見(jiàn)“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己，鏡子里的，僅僅只是你與其相對(duì)的那一面，背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

　　每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來(lái)的那個(gè)“人”根本就不是自己，那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢？因?yàn)殓R子所反射的，永遠(yuǎn)只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身于黑暗之中又能算什么呢？

　　人是渴望活在光明之中的，不然也不會(huì)影子了。

　　水中的.月，無(wú)法散發(fā)出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實(shí)，明明真實(shí)是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。

　　有時(shí)候會(huì)想，在鏡子的后面是否真的存在著另一個(gè)世界，與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧?kù)o，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前。

　　或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧，自己看著自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想，如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的，我處在現(xiàn)實(shí)之中，他在的是一個(gè)虛幻的世界。

　　但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。

　　不過(guò)，即使真有這樣的機(jī)會(huì)，我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己，挑戰(zhàn)人生，勇攀高峰，瀟瀟灑灑，走過(guò)這人世間，這才是我真正的想法。

　　夏天，正是萬(wàn)物欣欣向榮，努力生長(zhǎng)的時(shí)刻，我也不能例外。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 36

　　離別是人生必經(jīng)的過(guò)程，怕極了每一次，卻總是無(wú)法避免的每一次，每一次都讓人覺(jué)得難受、恐懼。宋朝大文豪蘇東坡“水調(diào)歌頭”里詩(shī)云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松�在世，不可能身邊的人能夠永遠(yuǎn)待在身邊，我們都會(huì)面對(duì)不少依依不舍的離別時(shí)刻。

　　從小到大，離別總是出其不意地發(fā)生，教人措手不及。回想過(guò)往，思念總在分手后，只能將思念放在心底，獨(dú)自細(xì)細(xì)體會(huì)它的萬(wàn)般滋味，才后悔沒(méi)有好好把握彼此之間相處的時(shí)光，讓心中留下些許無(wú)奈和遺憾。離別時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中，可能是要好的同學(xué)畢業(yè)后各奔西東；也可能是偶然間的萍水相逢，意外遇到知己，短暫的見(jiàn)面之后就分開(kāi)，還有可能是熱戀中男女驚天動(dòng)地的故事，相愛(ài)卻被迫分隔兩地，只能讓思念在兩人心中默默的傳遞……無(wú)論是哪一種離別都令人傷心、難過(guò)和不舍！

　　其中，最讓人痛苦的莫過(guò)于“死別”，生老病死是我們一出生變注定要經(jīng)歷的，而生離死別唯一的差別，就是人死后，終將無(wú)法再見(jiàn)面，活著的人只能睹物思人，慢慢的讓時(shí)間清理傷口，慢慢的等傷口復(fù)原，漸漸淡忘這離別的痛徹心扉，重新開(kāi)始接下去的生命旅程。

　　花開(kāi)花落，緣起緣滅，再精采的戲也有落幕的時(shí)候，可能是緣分盡了，命運(yùn)吝嗇地不給再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有看開(kāi)這些分分合合，接受不了離別的事實(shí)，內(nèi)心停留在分手前的'悲哀，完全沒(méi)有要繼續(xù)好好過(guò)下去的意思，甚至有可能會(huì)想不開(kāi)去尋短，造成更多的悲哀。希望悲傷的人們，能早點(diǎn)掙脫心靈的枷鎖，畢竟人生路很漫長(zhǎng)，還有很多美好的事物等著我們?nèi)�嘗試、探索。

　　離別不是終點(diǎn)，而是再見(jiàn)的開(kāi)始！在難受的不舍之后，只要相信彼此還有見(jiàn)面的一天，只愿“來(lái)生緣”，期待在未來(lái)的某一天，緣份能讓彼此相逢，再完成未完的情緣。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 37

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　清冷的月光從夜幕中瀉下，給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹梢，彎彎的倩影卻不知何時(shí)才能重圓。冷清，寂靜，無(wú)奈，悲哀。廣袤的大地之上，一個(gè)憔悴的身影獨(dú)自漫步走上西邊的小樓。時(shí)而舉頭望著深藍(lán)色的蒼穹，時(shí)而俯身嘆息。

　　深深的庭院，沒(méi)有昔日的喧囂。往日的熱鬧早已伴隨這蕭蕭的秋風(fēng)銷匿在了時(shí)間隧道的盡頭。

　　國(guó)家衰落，君也被俘。被深深庭院鎖住的難道僅僅是那冷落的清秋？亦有你孤單寂寞的身影。梧桐怎么會(huì)感到寂寞？莫非它也深知國(guó)家衰敗，山河淪陷的那份苦楚？

　　鐮刀彎月映照著你日漸消瘦的臉龐，身后的影子也變得越發(fā)黑暗�？罩酗w過(guò)的貓頭鷹發(fā)出一兩聲悲慘的鳴叫，久久回蕩在深深的小院。彎月輕盈地穿行在云層間，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你仰天長(zhǎng)嘆，一代君王竟然就這樣隕落。如同劃過(guò)夜空中的流星，拖著彗尾，卻注定只擁有那美麗的瞬間。瞬間的璀璨之后，盡管曾經(jīng)有多么輝煌，但也只能無(wú)奈的化作塵埃，游蕩在逝去的歷史長(zhǎng)河中。

　　哭泣的`梧桐，嗚咽的秋風(fēng)，你憑闌而立，靜靜的傾聽(tīng)著。孤身一人來(lái)到這小樓，即使是欣賞著“夜寂殘?jiān)聢D”，也沒(méi)有人陪伴。心中的那絲憂愁有如春天的江水一般不息地流淌著，似乎沒(méi)有盡頭。

　　是對(duì)妻子的相思？是對(duì)故國(guó)淪陷的悲傷？對(duì)自己悲慘人生的感慨？你心里像打翻的五味瓶，是悔恨，是眷戀？愁緒無(wú)端，莫名所以。這亡國(guó)之君的痛苦，怎一個(gè)“離愁”了得？

　　人生愁恨何能免？往事已成空，還如一夢(mèng)中。夢(mèng)覺(jué)，心碎，悔憶，慘凄。昔日高高在上的君王今日卻淪為了落魄的階下囚，曾經(jīng)興盛的南朝最終卻以衰敗的舞姿退出了歷史的舞臺(tái)。你卻佇立在古典文學(xué)的高樓，為我們留下了永恒的背影。

　　八年級(jí)下冊(cè)期末考試作文 38

　　因?yàn)楦骶咛厣�的人類存在世界變得五彩繽紛，每個(gè)人都有自己獨(dú)具一格的一面，正如張國(guó)榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！蔽蚁矚g閱讀和旅行。讀書是我驅(qū)散生活中不愉快的忘憂水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。

　　面朝書海，春暖花開(kāi)，捧一卷書是自字相應(yīng)，聞淡淡墨香思古今義，同一時(shí)間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消云散，閱讀書本品味墨香，撫摸那一頁(yè)頁(yè)的紙張，內(nèi)心才會(huì)有不同的感覺(jué)，毛澤東的詩(shī)讓我感受到了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的遠(yuǎn)大志向；杜甫的詩(shī)，讓我看見(jiàn)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪放；魯迅的文章，讓我看見(jiàn)了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的選擇。我在文字營(yíng)造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，尋找更好的自我。

　　閱讀書本好似聆聽(tīng)琴聲，少了敲擊屏幕產(chǎn)生的.亂耳的聲音；多了無(wú)絲竹之亂耳的自然。我聆聽(tīng)到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”若有所思地低語(yǔ)；聆聽(tīng)到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩昆侖”豪放不羈地大笑；也聆聽(tīng)到了蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西”的悠然。那墨色的文字如一個(gè)個(gè)音符，在紙上跳躍，譜寫出一段段讓我百感交集的樂(lè)章，同時(shí)塑造了我的靈魂。當(dāng)《簡(jiǎn)愛(ài)》說(shuō)我們是平等的，我們不是感情的機(jī)器，我懂得了，作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了，人應(yīng)具有的反抗精神……正是閱讀將我塑造成為一個(gè)有血有肉的人。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。

　　如果世界是一本書，那么從不旅行的人，就等于只看了這本書的一頁(yè)而已。在旅行的途中，我們會(huì)看見(jiàn)有生以來(lái)不一樣的美好。這些美好會(huì)引發(fā)我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放松，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治愈。讓我們發(fā)現(xiàn)我們渴望翱翔的天空，發(fā)現(xiàn)承載萬(wàn)物的大地，發(fā)現(xiàn)最初孕育生命的海洋。

　　流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉；行走不止，生活姿色不減。我們?cè)诼飞�，生活和美好也都在路上�?/p>

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，正如畢淑敏所言，“要么讀書，要么旅行”，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上！如若兩者皆在，你一定會(huì)閱見(jiàn)更多的美好。

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