五年級單元作文

時間：2023-05-02 05:07:56 單元作文我要投稿

【熱門】五年級單元作文合集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級單元作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級單元作文合集7篇

五年級單元作文篇1

　　在上星期三，我們學(xué)校舉行了一個盛大的活動——一年一度的美食義賣會。在這次活動中，我當(dāng)了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷員了。

　　我原以為當(dāng)那個職位非常容易，就是拿著東西去叫賣，但是事情的結(jié)果卻出乎意料�！百u關(guān)東煮啦！賣面結(jié)啦！來！來！來！快來買��！”我們組的同學(xué)們異口同聲地大喊道，但就是沒有人來買。這時不知誰喊了一聲：“讓男生們?nèi)ソ匈u！”于是我就當(dāng)了一名名副其實的推銷員。我拿著關(guān)東煮到處叫賣，很快就賣出很多，喜不自勝�，F(xiàn)在只剩最后一串了，我再次尋找買家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點來買呀！正在我心焦之際，有人在我身后拍了一下我的背，我連忙轉(zhuǎn)身，一個小朋友問：“多少錢一串？”“五塊錢�！敝灰娝聊艘粫瑤е腵表情說：“太貴了，就三個丸子，賣五塊錢�！蔽蚁耄嘿F是貴了點，但學(xué)校是這樣規(guī)定的呀！他看到我很猶豫的樣子就說：“要不就兩塊錢吧！”我想，這同學(xué)也太精明點了，如果我賣給他不是虧大了！于是他被我嚴(yán)詞拒絕了。但后來我一直沒找到買家，眼看關(guān)東煮就要冷了，我無奈之下只得把它吃了……

　　當(dāng)一名推銷員可直難��！

五年級單元作文篇2

　　王超杰同學(xué)：

　　你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

　　最近，我們在老師的組織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

　　下面就讓我來介紹一下自己吧。

　　我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的`小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)

　　起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

　　對了，我所在的班級也是人才濟(jì)濟(jì)�。〈蠹腋饔刑攸c，說一個有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)�。�！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

　　啊，對了，為了我們能夠長期的進(jìn)行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。祝你

　　身體健康合家幸福

　　遠(yuǎn)方的朋友：李慧

五年級單元作文篇3

　　在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。

　　當(dāng)天，我是爭聘學(xué)校的“大隊長”，那時真的以為自己非常厲害，而偏偏對人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。

　　而當(dāng)我回到教室時，使我意想不到的是全班都在教師等著我，當(dāng)時我也不知該怎樣面對如此的`場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的同學(xué)都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步，19位同學(xué)的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。

　　我想，我為什么在平時發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲；我也為有么一個團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪；同時也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。

　　這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級。

五年級單元作文篇4

　　變化多端的云

　　仰頭看天，一片片的云。

　　我喜愛天上的云。喜愛它純白的似驚鴻若游龍的身影，喜愛它如千軍若萬馬，奔騰翻涌，生生不息，席卷蒼穹的魄勢。它，是大自然的瑰寶。

　　小時候，常常躺在草地上，與伙伴們一齊對天上團(tuán)團(tuán)的云“品頭論足”。云們在空中追逐，用幻化的純白點綴著蔚藍(lán)的天空。潔凈！潤澤！嫻雅！沸揚(yáng)！偶爾還會有無憂的鳥雀展翅在云們?nèi)崦赖挠鹨硐�，翱翔于藍(lán)天。我的.童年，在云的呵護(hù)下，如金色般爛漫。天上的云，載著我童真的夢幻。

　　天晴了，云又朦朧在天際�；鸺t的燦陽悄悄地躲在云的背后，仍有絲縷的陽光透過縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺，他們蕩漾在碧天之上，似棉絮，如雪蓮，像少女的臉龐，若飛翔的鴻雁。他們款款而行，像風(fēng)平浪靜的海面揚(yáng)起的白帆，自信地飄泊，自信地展現(xiàn)他們最迷人的姿態(tài)�；蚓刍蛏ⅲ龅鰸�，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，紛飛飄散，錯亂有致，宛如一幅以藍(lán)天為底蘊(yùn)的大自然油彩畫。又恰似萬縷的思緒，飄過心中的天空。天上的云，載著我青春的遐想。

　　夕陽西下，彩云滿天。爛漫的夕陽燦光映紅了天，而那飄浮的云也被染成玫瑰，與五彩繽紛的天空融為一體。萬道霞光射向天幕上一朵朵凸現(xiàn)的絮絨，橘紅，深紅，朱紅，既而與夕陽交相輝映，仿佛那光亮的發(fā)源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽，如海市蜃樓般輝煌于西方。他在奇妙的變幻著，色彩有節(jié)奏的越來越深，最終化為濃墨畫似的幾筆重涂，更顯深沉嫵媚。太陽最終暗淡下來，被遠(yuǎn)方錯落的林立高樓所湮沒。而云霞仍不肯放過表演的機(jī)會，用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空，似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽光燦爛，明日的朵朵白云。天上的云，載著我燦爛的期望。

　　那云已不在天上，而已飄揚(yáng)在我的心中。是那灣記憶！是那縷思緒！是那道期望！我儼然也成為一片云，用云般的輝煌美麗飄揚(yáng)在生命的天空中，用云般的感悟領(lǐng)略裝扮蒼穹的喜悅。無論明日的天氣怎樣，我都會永遠(yuǎn)地飄揚(yáng)，飄揚(yáng)……

　　仰頭看天，一片片的云……

五年級單元作文篇5

　　友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)與友誼之間究竟哪個重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

　　這一個故事講述了：“一個優(yōu)秀的六年級女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了……”

　　讀完了這本書，我明白了那個問題的`答案，同時也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒有朋友，那后悔也來不及了。

　　友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……

　　生活中也有類似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以跟朋友換書看，這就節(jié)省了很多買書錢。

五年級單元作文篇6

　　今天下午，五年級四班的教室里有一種緊張的氣氛，全班同學(xué)表情嚴(yán)肅，似乎要進(jìn)行一次對抗賽。

　　這時，班主任說：現(xiàn)在，讀書辯論會現(xiàn)在開始，本次主題是開卷有益，現(xiàn)在有請第二小組和第一小組上臺。到了臺上，我們的組長楊遠(yuǎn)志首先講了開卷有益的觀點，正方的.同學(xué)紛紛來幫忙，幫助我們打敗敵人。不過，對方也毫不示弱，講起了開卷未必有益羅玉嫻便開始講哪些人因看不良書而走上犯罪之路，不過，楊遠(yuǎn)志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對手給Hld住了，隊員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見他們摸著腦袋，似乎在想辦法對付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會緊張地進(jìn)行著。

　　最后，辯論會結(jié)束了，老師來總結(jié)，他先肯定了我們雙方都有充足的準(zhǔn)備。最后宣布辯論會成功結(jié)束。

　　��！這真是一場精彩的辯論會。

五年級單元作文篇7

　　中國古典四大名著之一，是最優(yōu)秀的神話小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。

　　《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（印度）游學(xué)。他從長安出發(fā)后，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最后到達(dá)了印度。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多，并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會任主講，受到了贊譽(yù)。貞觀十九年（645）玄奘回到了長安，帶回佛經(jīng)657部。他這次西天取經(jīng)，前后十九年，行程幾萬里，是一次傳奇式的萬里長征，轟動一時。后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的歷史、地理及交通，沒有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經(jīng)的`故事便開始在民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經(jīng)詩話》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經(jīng)》、無名氏的《二郎神鎖齊大圣》等，這些都為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。吳承恩也正是在民間傳說和話本、戲曲的基礎(chǔ)上，經(jīng)過艱苦的再創(chuàng)造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大大文學(xué)巨著。

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