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初秋年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-07 07:59:47 單元作文 我要投稿

初秋年級(jí)作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初秋年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初秋年級(jí)作文八篇

初秋年級(jí)作文 篇1

  古人常言:“傷春悲秋。”我卻沒(méi)有傷春的情懷,反倒覺(jué)得青綠色的春天寧?kù)o充滿希望。而秋則不同,天氣轉(zhuǎn)涼,樹(shù)葉漸黃,透著涼意的微風(fēng)也把天空吹的湛藍(lán)。鮮花經(jīng)過(guò)在炎夏盡情搖曳的綻放也進(jìn)入了休眠期。秋天是屬于安靜的,沒(méi)有躁動(dòng),沒(méi)有張揚(yáng),也沒(méi)有凜冽。它只是安安靜靜的訴說(shuō)著自己的情感。你聽(tīng),那微弱的落葉聲是它在嘆息,幽幽凄凄的雨聲是它在悲泣。

  對(duì)雨一直有種無(wú)法言說(shuō)的情愫,而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時(shí)期在家鄉(xiāng)度過(guò)的雨季。北方夏季不似南方一般潮濕,炎熱。天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的,太陽(yáng)散發(fā)著咄咄逼人的炙熱光線。可是一到雨天,總是先打雷,接著天就陰沉下來(lái)。不一會(huì)兒就開(kāi)始下雨,那時(shí)候的.我最愛(ài)聽(tīng)下雨的聲音,雨滴打在房頂上,打在院子里那棵李子樹(shù)上,淅淅瀝瀝的聲音如同北方人的性格一般豪爽,聽(tīng)著即舒心又過(guò)癮。

  而秋天的雨則不同,它少了些酣暢淋漓,更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來(lái)讓人既心涼又清醒。她干凈寒涼,好像能洗凈陰沉泛黃的天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈,陰晴不定,天昏的愈發(fā)早,也難怪林黛玉會(huì)在這種情境中悲從中來(lái)寫下《秋窗風(fēng)雨夕》 讀紅樓總覺(jué)得瀟湘館本身就透著秋日的悲涼;蛟S那夜天漸漸陰沉,坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意,再望向窗外的秋雨,聽(tīng)見(jiàn)雨打芭蕉,更覺(jué)傷感。于是便寫下:“已覺(jué)秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移淚燭!币苍S秋天本身并無(wú)傷感,只是萬(wàn)物俱靜,滿目單薄,于是有心人便將悲情賦予了秋天,借雨借落葉來(lái)訴說(shuō)自己積存已久的悲怨。

  既然秋天那么容易就牽扯出人的傷感情緒,那為什么還有那么多文人墨客為秋寫詩(shī)填詞呢?大概是因?yàn)楠?dú)自安靜的面對(duì)心中的陰郁,聆聽(tīng)雨聲未嘗不是一種意境。歡樂(lè)中有美,孤獨(dú)中亦有美。孤獨(dú)是一種意境,就像秋天帶給人的感覺(jué)一樣,即悲從中來(lái)又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫道:“心怯空房不忍歸。”這不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。

  又入秋了,只是在這少雨的中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉(xiāng)酣暢淋漓的雨聲,也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無(wú)法割舍的濃郁情懷。漆黑無(wú)月的天空中我將它寄托在涼風(fēng)中,漫步梧桐樹(shù)下我將它寄托在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時(shí)候,她承載著太多回憶。在這個(gè)季節(jié),我感懷的不僅僅是秋,還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個(gè)只有我知道的地方。

初秋年級(jí)作文 篇2

  夕陽(yáng)中的晚霞的紅暈還駐留在天際,風(fēng)中帶著新翻泥土的氣息。吹著吹著,預(yù)告了明天又是一個(gè)新的黎明。街上的喧嘩逐漸變得冷清,轉(zhuǎn)眼又逝去了一個(gè)夏季,黑夜籠罩著大地,像一位身穿黑裙的神秘少女。樹(shù)上鳥(niǎo)兒的殘唱。是否是為了迎接那破曉的黎明?

  你看,天空中乳白色的白霧還駐留與此,那灰暗的天空出現(xiàn)了一絲光明,邊境還有鮮紅的紅色與淺淺金黃色的迷霧做陪襯,猶如凌波仙子漫游在天際。忽然下雨了,那是初秋的第一場(chǎng)雨,那雨嚇得淅淅瀝瀝,像牛毛,像花針,像細(xì)絲密密地織斜著。慢慢的,天明了。那風(fēng)兒輕輕的吹著……我知道,入秋了。

  你瞧,這又是一幅別具特色的風(fēng)景畫。你看,這霧;\罩著這金色的秋天。那色彩鮮艷的`花兒也凋殘了。金色的樹(shù)葉在樹(shù)枝上搖搖晃晃的,風(fēng)兒輕輕一吹,那一片片璀璨的金葉子就在空中隨意的盤旋著,像一只只色彩華麗的蝴蝶在空中跳著輕快的舞蹈。然后慢慢的停在了地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望,像一張華麗的金毯子。唯獨(dú)那楓林還火紅火紅的……

  我愛(ài)戀著那如火的楓葉,那楓葉的紅,紅的深沉,紅的艷麗。走進(jìn)楓林,我陶醉了。我沉浸在這楓葉的鮮艷色彩中。我流連忘返了。這楓林就像一位衣裝華貴的婦人,她耐得住風(fēng)霜交加,經(jīng)得起秋天的戰(zhàn)西風(fēng)而不怯。披嚴(yán)霜而愈麗。那楓葉紅的那么直接,毫不遮掩地展現(xiàn)出自己迷人的風(fēng)采。楓葉敢于紅,紅的有氣魄。顯露出無(wú)所畏懼的神采。讓我情不自禁的想到了杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  秋天還是所獲的季節(jié)。在田野里,稻田邊,放眼望去,一片金黃。沉甸甸地稻惠都彎著腰,一陣微風(fēng)吹過(guò),稻惠們挨挨擠擠,涌起層層金色的波浪。發(fā)出“沙沙”的聲響。飄來(lái)一陣陣誘人的糯香味。我深呼吸一口氣。“哇”我簡(jiǎn)直陶醉了,玉米地里,整整齊齊的玉米稈粗粗的。好像列隊(duì)的士兵挺立著,一片片葉子像飄動(dòng)的絲帶。漂亮極了。果樹(shù)上也結(jié)滿了果實(shí)。農(nóng)民伯伯都忙碌著收藏著屬于自己的勞動(dòng)果實(shí)。臉上一臉幸福、燦爛的笑容。

  如果說(shuō),春天是柔媚妖嬈的,夏天是熱情奔放的,冬天是潔白無(wú)瑕的,那么秋天就是燦爛豐碩的。雖然自古詩(shī)人和現(xiàn)代詩(shī)人都贊美那百花爭(zhēng)艷的春天,喜歡那炎熱幽靜的夏天,稱贊那白雪皚皚的冬天。那就讓我獨(dú)自一人愛(ài)戀著那璀璨喜悅的秋天吧。

初秋年級(jí)作文 篇3

  送走了蟬聲綿綿的夏日,緊接著便迎來(lái)了涼風(fēng)陣陣的秋季……

  雖說(shuō)是進(jìn)入了秋天,但那悅耳的蟬鳴卻仍在耳畔回旋。秋天不像夏日那么烈日炎炎,不像夏日那么荷香送暖,更不像夏日那么電閃雷鳴,而是秋高氣爽,風(fēng)輕云淡。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了一絲熟悉的味道,細(xì)細(xì)品聞,沒(méi)錯(cuò),正是那競(jìng)相開(kāi)放著的桂花的香味,難道這是初秋的味道?嗯,這正是!

  再看,我來(lái)把鏡頭放大,來(lái)到了金燦燦的麥田邊,剛剛成熟的麥子,還沒(méi)等到農(nóng)民伯伯的'豐收?qǐng)?bào)道,就已經(jīng)迫不及待的垂下了自己的腦袋。不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)在秋風(fēng)里的陣陣歌唱,便引起了麥兒們的注意,在這優(yōu)美的歌聲中,麥兒們的身體已經(jīng)在不由自主的擺動(dòng)著,他們仿佛是在傾聽(tīng),又仿佛是在享受!

  初秋的傍晚,休息了一天的蟬兄又開(kāi)始工作了。伴著蟬鳴,微風(fēng)拂過(guò),還微微的帶著一絲涼意。這不禁讓站在陽(yáng)臺(tái)上的我再多加上一件略顯得厚的衣服,再來(lái)繼續(xù)欣賞這日落后的殘霞?!那被太陽(yáng)的余光照耀著的白云,它已不再是白色,而是呈現(xiàn)出如火焰般炙熱的光芒!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那殘霞仿佛一頭麋鹿在遼闊的草原上無(wú)止境的奔跑,它好像永遠(yuǎn)也追不上光明,永遠(yuǎn)也得不到希望,但它沒(méi)有放棄,仍在朝著明天的輝煌出發(fā)。

  轉(zhuǎn)過(guò)身,離開(kāi)了正在辛勤奔跑的麋鹿,現(xiàn)在的我,看到的殘霞,當(dāng)然又是另一翻景色。現(xiàn)在的它好似一位正在賣棉花糖的大叔。再仔細(xì)一看,大叔手中的棉花糖又似一位美若天仙的仙女,夠你魂不守舍,垂涎三尺。

  殘霞漸漸散去,黑夜悄悄補(bǔ)席,沒(méi)一會(huì)兒,它就布滿了整片天空,還帶著許許多多的小伴侶星星。初秋的夜里,不僅有星星點(diǎn)綴著,而且就連愛(ài)湊熱鬧的蟋蟀也在幫你奏樂(lè),陪你一起享受著這初秋的夜!

初秋年級(jí)作文 篇4

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,我和劉禹錫對(duì)秋的看法相近。很多人在文中多用“秋風(fēng)蕭瑟、秋雨之急”來(lái)形容悲涼。而我卻獨(dú)欣賞秋天,不僅僅是因?yàn)槲疑诔跚,也是那秋天的一抹金黃,一縷秋風(fēng)。

  打開(kāi)窗子,那風(fēng)調(diào)皮地在我耳邊打個(gè)旋兒;出去走走,零星的小雨緩緩落地;仔細(xì)嗅嗅,果實(shí)成熟的香甜味早已彌漫在空氣的每一個(gè)角落……它們告訴我:秋來(lái)了。

  初秋的早晨,是涼爽的。那一縷縷風(fēng),把整個(gè)夏天帶給人們的煩躁輕輕拂去,只留得一身的輕松與悠閑。風(fēng)把那落下的一片片“蝴蝶”,送到了環(huán)衛(wèi)工人的掃把下;有時(shí)風(fēng)兒調(diào)皮,偏帶著落葉一次次轉(zhuǎn)著圈,跳著默契而又優(yōu)雅的華爾茲。風(fēng)也陪伴著一個(gè)個(gè)著急上班上學(xué)的成人和兒童,在他們耳邊私語(yǔ)。

  初秋的早晨,是安逸的`。當(dāng)所有人還在睡夢(mèng)中時(shí),城市里只有那樹(shù)葉的交談在沙沙作響,回蕩著,回蕩著……小河在輕輕唱著它那永不疲倦的歌,只有蟬鳴和著它的旋律,輕輕蕩漾著。小雨拍打著地面上的塵土,空氣中早已清新四溢……而這一切的一切,都給人帶來(lái)無(wú)盡的安逸。

  初秋的早晨,是熱鬧的。廣場(chǎng)送走了一批又一批匆匆行走的人們,迎來(lái)了健身的老爺爺老奶奶們。他們抑或跳著舞,抑或拉著家常,抑或打著拳,抑或跑著步,每個(gè)人的臉上都帶著滿足的笑容,寂寞的廣場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)。

  這就是初秋的早晨,美好而又讓我喜愛(ài)的早晨!

初秋年級(jí)作文 篇5

  初秋時(shí),那公園的色彩定會(huì)有所變化。那綠葉,開(kāi)始了新一輪的褪變,在悄悄換上新裝……讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>

  進(jìn)入公園,首先引人矚目的并不是那松樹(shù)環(huán)繞的假山,而是那柵欄圍護(hù)的花、葉;ㄊ蔷栈ǖ纳室颜宫F(xiàn)出了秋天特有的風(fēng)姿;那葉,是紫紅中凝結(jié)著玫紅,也有玫紅中滲透著深紫,那層次,是繁多的。

  向上看,是深綠色松樹(shù)所環(huán)繞的假山。假山還沒(méi)換衣服呢,因?yàn)檠,它穿了一件冬暖夏涼的綠衣?墒牵偕綐I(yè)主中保暖呢,穿秋衣了。瞧,走近看,那枝葉縫間,還顯出了金黃色的內(nèi)衣呢!樹(shù)挨樹(shù),枝連枝,往腳下一瞅,呀,在陽(yáng)光的投射下,金黃的小葉子愈發(fā)愈得燦爛,葉子細(xì)細(xì)小小的碎影,從那枝葉間漏了出來(lái),好像一群小螞蟻,在地上玩耍,看著別有一番景象。假山上有他的脈搏,上下山時(shí),只要跟著這脈搏走,就安全啦!現(xiàn)在是初秋,鳥(niǎo)兒們還沒(méi)有飛走呢?矗沁,前面,西邊,凈是鳥(niǎo)兒歡唱的歌聲,更顯得樹(shù)間的幽靜。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)往這兒飛飛,那兒飛飛,歡快得很,玩的是不亦樂(lè)乎呀!有時(shí),你從它后面經(jīng)過(guò),他都無(wú)視你的存在呢;有時(shí),它們聚在一起,像是說(shuō):這里很好玩,我們都不想走了呢,要不,等秋末冬初時(shí),我們?cè)僮?鳥(niǎo)兒真是太有意思了!

  沿著北面的路走,會(huì)看到那碧綠的落花湖,湖面微波蕩漾,紅蜻蜓時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)點(diǎn)水一躍,似舞者一般優(yōu)雅。波光粼粼的湖面倒映著那漸漸沉睡的.柳樹(shù)姑娘,夕陽(yáng)的余暉撒在她的頭發(fā)上,似不愿讓她沉睡,但也為了讓柳樹(shù)姑娘在沉睡前美麗些,夕陽(yáng)便留著那余暉,久久不散……白橋上,祥云為她祈禱,為秋姑娘的到來(lái)做歡迎;二龍,也在忙著爭(zhēng)搶那璀璨的明珠,似要趕快結(jié)束這場(chǎng)斗爭(zhēng),不愿讓秋姑娘看見(jiàn)他們斗爭(zhēng)的場(chǎng)面;祥云襯著那紅日,也在歡迎著秋姑娘的到來(lái)……

  一切是那么美好,初秋時(shí),我們所看到的公園是幽靜的,是祥和的……

初秋年級(jí)作文 篇6

  迎著朝陽(yáng),伴著晨光,我們又迎來(lái)了新一學(xué)期。

  走在教學(xué)樓的走廊里,一切都似乎沒(méi)有發(fā)生什么變化。

  早早的,那幾個(gè)總是早到的學(xué)生又在班級(jí)里交談著什么。站在五一班門扉前,它依然斑駁滄桑。推開(kāi)這關(guān)閉了近兩個(gè)月的大門,我緩緩走進(jìn)了依然凌亂的教室。黑板上寥寥幾個(gè)大字,粉筆槽中靜靜躺著零零散散的粉筆頭以及布滿粉筆末的抹布。我的到來(lái)仿佛打擾了他們的清靜,但看到我這個(gè)老朋友他們又似乎在對(duì)我緩緩地微笑著。橫七豎八的桌椅向我投來(lái)了熱切的一瞥,但似又對(duì)我沒(méi)能把他們擺放整齊,讓他們飽受相思之苦而頗有怨言,對(duì)我若即若離。陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)教室,哀怨也好,微笑也罷,都在這溫暖的陽(yáng)光中化為了無(wú)形的彩虹。

  在我駐足冥思時(shí),小明也已經(jīng)踏入了五一班的教室。回過(guò)頭來(lái),我與他默默對(duì)視,大約是太久不見(jiàn)了吧,這個(gè)淘氣的孩子居然沒(méi)有像以前一樣揪揪我的帽子,拍拍我的`肩膀,我只看到了這世間最傻最傻的笑容在我眼前慢慢暈開(kāi),以及那一聲帶著羞澀的:“老師好!睍r(shí)間仿佛在這一刻定格,有一種叫做幸福的感情降落到我的心頭,我想,它也一定,哪怕是就那么一會(huì)兒,也悄悄地劃過(guò)他的心頭吧。

  一個(gè)又一個(gè)的小人兒,一張又一張熟悉的臉頰一一走過(guò)了我的眼前。那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下因害羞而躲閃著我的眼眸,那看到我不知出于什么原因而傻樂(lè)的嘴角,那耳畔不停響起的稚嫩的聲音讓我永遠(yuǎn)記住了這初秋的早晨。

  只是不知,這令我無(wú)限感慨的早晨在他們心中是否也留有一絲痕跡呢?哪怕它只是一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)……

初秋年級(jí)作文 篇7

  隨著時(shí)節(jié)推移,夏日的倩影也逐漸褪色,一切生機(jī)勃勃的景象都隨波逝去,留下了更多的嘆息。有人說(shuō)秋日中的心就是“愁”,缺少了春夏中暖暖的韻味和氣息。但是,秋天本色卻難以覺(jué)察,如果換一個(gè)角度細(xì)心觀察,秋日也是充滿了詩(shī)情畫意,絢麗多彩!

  在秋天的田野上,一切如期上演。各種光彩奪目的顏色交繪在一起,編織一幅完善的畫卷,為秋日多增添了一份生機(jī)。奇艷的花朵、高大的樹(shù)木,各種誘人的作物……所以,這便是最好的.證明,推翻“秋天同于孤獨(dú)”的理論。

  每一個(gè)生命都在為這個(gè)季節(jié)奮進(jìn)著,為了構(gòu)勒出一派希望與繁榮的景象。每一次走進(jìn)秋天,都如同觸碰著最真實(shí)的色彩,從不偽裝,無(wú)需羨慕。秋天永遠(yuǎn)是最珍貴的,只有她賦予了人們食物!

  田野上,一個(gè)疲憊的身影,揮舞著鐮刀,滴下辛苦的汗水,聞到汗珠的氣味;聽(tīng)到割麥的清脆,響亮的聲音;指尖撫過(guò)每一粒鞠躬致謝的稻谷;在品嘗每一粒米時(shí),我們?cè)鯐?huì)沒(méi)有感激之情?

  職業(yè)麥客已經(jīng)廖廖無(wú)幾了,隨著科技更快的發(fā)展,機(jī)械代替了他們,但在秋日的田野上,那幾個(gè)身影卻如最美的一道風(fēng)景線!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,他們的辛勤與辛酸誰(shuí)能體會(huì)?

  美麗、 情趣、詩(shī)意、風(fēng)韻也好,辛酸、無(wú)奈、憂愁、孤獨(dú)也罷,但只有她囊括了這一切,這就是初秋時(shí)豐富多彩的田野。

初秋年級(jí)作文 篇8

 。ㄉ希┱臅r(shí)節(jié)-萬(wàn)物油然

  夏天過(guò)了一半,眼下是最熱的時(shí)候。

  池塘里,魚(yú)兒正在產(chǎn)子,懶蛤蟆和青蛙在愜意地叫著;草地上,蟲(chóng)兒在慢慢的蠕動(dòng)著,小扁嘴在呱呱的叫著,并時(shí)不時(shí)搖搖尾巴,或咬咬草葉;禽卷里,公雞在原地踏步走,母雞在孵小雞,鴿子在啄食著小米粒,并咕咕的叫著;大樹(shù)上,各種各樣的小蟲(chóng)啃著樹(shù)葉,螞蟻在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去,知了在大聲地叫著;院子里,小狗和小貓?jiān)诹茉£?yáng)光,并時(shí)不時(shí)打打架,花兒草兒爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了;屋檐上,麻雀、燕子以及各種各樣的鳥(niǎo)兒正在放聲歌唱,時(shí)不時(shí)飛下來(lái)啄食我撒的米粒;屋子里,我彈著古箏,吹著陶笛,腳尖踏著地板,聽(tīng)著輕音樂(lè),唱著歡樂(lè)的歌兒。

  正夏時(shí)節(jié),所有動(dòng)物,所有植物,所有魚(yú)兒,所有昆蟲(chóng)和所有人,以及所有的生命體,都在忙碌著。

  我不禁想起了一個(gè)問(wèn)題:人如何而來(lái)?有些人認(rèn)為是上帝造的,那上帝是怎么來(lái)的呢?有些人說(shuō)上帝本來(lái)就有,但是,什么事都應(yīng)該有一個(gè)起源呀。也有些人認(rèn)為是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的,那猿猴是怎么來(lái)的?是由單細(xì)胞逐漸演變而來(lái)的。可是,單細(xì)胞是怎么來(lái)的?有些人說(shuō)是因?yàn)橛钪婺Σ、撞擊而產(chǎn)生出來(lái)的,那么,宇宙是由何而來(lái)的?人們說(shuō),宇宙是在大爆炸中產(chǎn)生的。那大爆炸是如何而來(lái)的?……在說(shuō)下去,永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,但是,他們總得有個(gè)起源吧。

  我們先拋下這個(gè)問(wèn)題,畢竟,欣賞田園風(fēng)光才是最重要的。

  我們首先去觀察總體面貌,田園的總體面貌很美麗,它好比一本畫冊(cè),而這本畫冊(cè)又是由許多幅畫做成的',而每幅畫又是由每個(gè)筆畫組成的。在這里,總體就是一卷畫冊(cè),每一畝地就是一幅畫,每棵果樹(shù)、每棵莊稼、每棵小草、每朵花兒、每只小蟲(chóng)、每只鳥(niǎo)兒都是一個(gè)筆畫。

  我們?cè)倏纯床糠值男〈翱陲L(fēng)光,小河流水,莊稼挺拔,樹(shù)上碩果,雜草茂葉,野花紅紫,巨木參天,菌生古怪,還有一些墓碑聳立在土丘前。

  啊,夏天的田園風(fēng)光真美呀!

  (下)初秋時(shí)節(jié)-蒼翠碩滿

  眨眼間,夏季已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是秋季。

  秋季,是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  果園里,梨樹(shù)、桃樹(shù)和蘋果樹(shù)上結(jié)了又大又甜的果子;菜地里,各種各樣的蔬菜都成熟了;莊稼地里,高粱、水稻、大豆、小麥等莊稼都挺拔的站在那里。

  秋天,到處都是蒼翠欲滴的金黃景象。漫步林間,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有金黃的葉子落在你的肩頭。大樹(shù)從年輕力壯的小伙子一下子變成了滿頭金發(fā)的老爺爺,只是過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間,它的金發(fā)就會(huì)掉光。

  歪頭向上一看,翠綠的梨子掛滿了枝頭。摘下一個(gè)嘗一嘗,真甜!

  最好的是,秋天沒(méi)有了夏天的幾個(gè)危害:1.沒(méi)有了夏天的酷暑,夏天實(shí)在是太熱了,而秋天就很涼快。2.沒(méi)有了夏天的蚊蠅。夏天的蚊蠅實(shí)在太煩人了,它們嗡嗡的叫著。特別是蚊子,時(shí)不時(shí)還要在人的身上咬一口,留下一個(gè)周圍鼓起來(lái)的細(xì)孔。人們會(huì)覺(jué)得癢癢,于是就抓。一不小心,就會(huì)抓破,從而留下一道血紅蛋白。要我說(shuō),與其被“癢”折磨,還不如使勁抓破。3.沒(méi)有了夏天的雜蟲(chóng)。夏天,時(shí)時(shí)刻刻都要提防腳下和頭頂,一不小心,就會(huì)有一兩只蟲(chóng)子掉到身上?膳碌牟皇俏浵、小蜜蟲(chóng)、小西瓜蟲(chóng)、蝸牛這樣的小蟲(chóng)子,而是毛毛蟲(chóng)、蟄了毛子、蜈蚣、千足蟲(chóng)之類的大蟲(chóng)子,特別是特大斑痂子,蟄你一下,就相當(dāng)于出一次中型車禍……

  唉,不管怎摸樣,每個(gè)季節(jié)就想每個(gè)人一樣,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們要總結(jié)自己的缺點(diǎn)并改進(jìn)。

  大美秋天……

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