關(guān)于五年級(jí)單元作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
我的老爸今年60歲了,既可愛又貪吃。他的全身有兩寶——“地中海”頭和將軍肚,這也是他最有個(gè)性的地方。看看,光禿禿的頭頂上只有稀稀疏疏的幾簇白色的雜草,到了夏天,油亮亮地可以拿來照鏡子。再摸摸他挺起的肚子,圓滾滾的,大概又藏下了不少好吃的!
老爸愛吃,也懂吃。多復(fù)雜的菜式讓他吃上兩口,他就會(huì)給你“復(fù)制”出來,甚至?xí)牧嫉酶鼮槊牢丁?/p>
就像這幾天天氣非常悶熱,我們一家人對(duì)雞啊鴨啊失去了胃口。于是我特意從網(wǎng)上找來了一個(gè)“翡翠蝦仁”的菜譜,讓老爸一展身手。
老爸做菜,我們可得為他做好常規(guī)的準(zhǔn)備工作——買好材料,最重要的是要在廚房里搬來一把落地扇,打上最強(qiáng)檔。此刻,肩上搭著一條毛巾的大廚才會(huì)粉墨登場(chǎng)。
只見老爸拿起剪刀,利落地剪掉蝦頭、蝦殼,用竹簽對(duì)準(zhǔn)蝦腸輕輕一挑,再一甩,蝦仁在空中劃出了一條漂亮的弧線,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞叫”P子里。老爸兩只手上下飛舞,忙個(gè)不停,一會(huì)兒功夫,一盤子蝦仁已經(jīng)裝滿了。接下來老爸便是手起刀落,廚房里只傳來一陣陣“叮叮咚咚”地案板聲,上下翻飛的菜刀讓人眼花繚亂,頃刻之間,就剩下一盤“碎尸萬段”的菠菜。這時(shí)候的老爸早已是揮汗如雨了,額頭上爬滿了豆大的汗珠,亮得耀眼,他不時(shí)地用毛巾擦拭著汗水,只是,無論他怎么擦,幾秒鐘后,汗珠還是不斷地冒出來,背上也濕透了。隨后,油花四濺,又是一輪翻拉推炒,不久,一盤香噴噴的“翡翠蝦仁”新鮮出爐。
老爸一邊把菜端出來,一邊夾著菜往嘴里送,“好吃,好吃,真好吃!薄罢O,別顧著自己吃,等等要吃白飯了!崩蠇屧谝慌园l(fā)號(hào)司令,老爸只好無奈地乖乖停嘴,灰溜溜地看著自己的杰作。這一頓飯,我們吃得津津有味,而老爸臉上也綻開了N朵燦爛的花。
看吧,有個(gè)愛吃會(huì)吃的老爸,可真幸福!
五年級(jí)單元作文 篇2
父親是個(gè)典型的農(nóng)民,人不高,很瘦,臉上看不見多余的肉,終日里只會(huì)默默勞作。
我的家境并不富裕,甚至有些拮據(jù)。母親常年在外打工,父親理所當(dāng)然地就承擔(dān)了家庭的責(zé)任。
在我的記憶中,是很難得看見父親的身影的。東方剛亮出魚肚白,父親就帶著工具出去了,因?yàn)榘滋焖獛蛣e人修建房屋,晚上則要披星戴月去田里耕作。每天下午放學(xué)后,桌上總有父親做好的飯菜。揭開篩子,一股青菜的香氣在墻壁斑駁的小屋滿溢,每次吃完父親做好的飯菜,心里總會(huì)感到滿足。夜色蒼茫的時(shí)候,父親才拖著疲憊的身影回家。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,雷公在窗外肆虐的呼吼。我趕緊停下手中的筆,飛快地跑到門口,探頭四處張望,希望看見父親的身影。時(shí)間一分一秒地過去,站在屋檐下的我不禁著急起來,父親不會(huì)出什么意外吧。雷公像一條憤怒的火蛇逃出撕裂的地獄,頭頸舞動(dòng)著伸向天空發(fā)出嘶嘶的咆哮聲;閃電也不甘寂寞,張開血盆大口,在黑夜中盡情地肆虐,似乎要吞沒整個(gè)夜空。終于,父親熟悉的身影向我迎面走來。
父親光著膀子,身上全濕了,把自己穿的那件白布衫包裹在他肩膀上的那捆木柴上。我不解,父親回答說:“柴濕了就沒火做飯!甭犃T,我的眼眶濕潤了。外面盡管狂風(fēng)暴雨,屋內(nèi)卻溫暖如陽。我默默地走到灶前,倒水,點(diǎn)火,我要為父親燒一鍋?zhàn)钣袦囟鹊南丛杷;鹈缱笥覔u擺,亮出明亮的橙色!翱瓤瓤,咳咳咳”,不時(shí)傳來父親的咳嗽聲,我的心被狠狠地刺痛,不爭(zhēng)氣的眼淚再也忍不住,一滴一滴地往下流。
第二天,天真冷。靜靜地坐教室里,單薄的衣服任憑我怎么裹緊,也還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。教室外的走廊上陸陸續(xù)續(xù)來了送衣服的家長,我羨慕地看著穿上保暖衣服的同學(xué)。課間鈴響,冷得直打哆嗦的我依然不放棄,目光搜尋著窗外的人群,突然,在熙熙攘攘的人群中,一個(gè)穿著黑色的防水鞋、打著補(bǔ)丁的藍(lán)色舊外套的熟悉的瘦小身影慢慢走近。父親把手里的外套放在我手上,說了一句“別感冒了”,轉(zhuǎn)身就走了?粗赣H漸行漸遠(yuǎn)的身影,穿著父親送來的外套,所有的寒冷都離我遠(yuǎn)去。
沉默,是父親表達(dá)愛的方式,不善言語的瘦小身影下藏著一顆對(duì)兒女無微不至的關(guān)懷。
五年級(jí)單元作文 篇3
這天,我們班舉行了跑步比賽,兩人一組,一場(chǎng)跑步比賽開始了。 我跑步本來就差,可是這一次,男女生大PK,我不能為男“同胞”們丟臉!男生可全部都是高手,正當(dāng)我看他們比賽時(shí),覺得男生們非常厲害,個(gè)個(gè)都超過了對(duì)手,正當(dāng)我欣賞他們跑步時(shí)的矯健身姿時(shí),老師忽然說:“徐基源,上場(chǎng)!"媽呀,這可嚇壞了我,我體力不行,這下可怎么跑完這兩圈呀? 我站在起跑線上,做好了起跑的動(dòng)作,我對(duì)這次跑步一點(diǎn)信心也沒有,因?yàn)槲业膶?duì)手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下,我們像一支離弦的箭一樣沖了出去,我心里想:唉,又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個(gè)勢(shì)均力敵,到了第二圈,我就不行了,大口大口地喘著氣,我倆迅速的落下了一些距離,我像掉隊(duì)的螞蟻一樣無助。突然,我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲,他們都大叫:“徐基源加油,不要放棄,有骨氣就站起來!”我的心被暖了一下,看著前面的對(duì)手,我仿佛滋生了新的力量,想脫韁的野馬一樣沖了出去,優(yōu)秀作文400字《五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文100字200字300字400字450字500字》。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名!巴眰円粋(gè)勁地沖過來祝賀我,我也對(duì)他們說:“這少不了你們的幫助呀!” 走下跑道,我還沉浸在興奮之中,那一句話使我倍感激動(dòng)。 戚墅堰東方小學(xué)——徐基源
在童年的記憶中,有許多事都令人感動(dòng),可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中,它就像一條解不開繩索的船,一直停泊在岸邊。
五年級(jí)單元作文 篇4
我們每天都要吃許多食品,但是這些食品都衛(wèi)生嗎?我想來個(gè)食品衛(wèi)生大調(diào)查。
首先,我想去小吃店“私訪”一下。剛坐下,一只蒼蠅就在我的面前飛來飛去,惹人心煩。我悄悄地往廚房里一瞧。呀!太臟了!蒼蠅飛舞,一股汗臭味直往鼻孔里鉆。一個(gè)叔叔用手抓起一把河粉,放在鍋里隨便燙兩下就好了。剛好有幾根粉條掉了在桌子上,那個(gè)叔叔用手把粉條往里一塞,就端出去了。我簡(jiǎn)直想吐。太不衛(wèi)生了。這樣我們的健康怎么能保證呢?我懷著氣憤的心情走出了這家店。另外一家小吃店,又迥然不同。店里干干凈凈的,幾乎沒有一只蒼蠅。廚房里也是干干凈凈。廚師們做菜前都會(huì)把手洗好。真不錯(cuò)!看了兩家不同的小吃店,我的心情也不同。
接著,我要去商場(chǎng)看一看。商場(chǎng)里面有著各種各樣的商品,讓人看得眼花繚亂。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)過期的罐頭。真壞!過期的罐頭怎么能賣給顧客呢?但是我一個(gè)小孩子又說不過那些人。我只好把火氣往肚子里咽。接著,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)生產(chǎn)日期非常模糊的食品。于是,我便去問售貨員,不料,售貨員把眼皮一翻,說:“小孩子家懂個(gè)屁,這是不小心沾著水弄的,你可不能隨便說!這會(huì)影響我們生意的!”我一肚子的氣,卻又不能撒出來。上次就是,我在一個(gè)商場(chǎng)買了一瓶泡菜,結(jié)果一吃,都是發(fā)酸的。于是,我就拿著泡菜去商場(chǎng)問,沒想到,商場(chǎng)卻不認(rèn)。這些人實(shí)在是太壞了,一點(diǎn)兒也不為顧客的健康著想,都掉進(jìn)錢眼里了。
如果,都是這樣的不衛(wèi)生食品,我們的健康怎能得到保障。通過了這一次的食品衛(wèi)生調(diào)查,我是“悲喜交加”。悲的是,像這么多不衛(wèi)生的食品出現(xiàn)在我們的`生活當(dāng)中,人們的健康就不能得到保證。雖然有些人不在乎,說什么“不干不凈,吃了沒!”但是病從口入,吃了不干凈的食物又有什么好處呢?那么多食物中毒的人,中毒的原因不就是吃的東西不干凈引起的嗎?如果食物都是非常干凈的,誰會(huì)得病呢?不過喜的是,雖然有許多不干凈的食物,但是仍有大部份食物是可以讓人放心的。我們除了要注意商場(chǎng)、小吃店的衛(wèi)生。在家里自己也要注意。比如吃飯前要洗手,要把菜炒熟才能吃……
只要我們注意食物的衛(wèi)生,那許多因?yàn)槭澄锊恍l(wèi)生而引起的病就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
本文的小作者選擇了一個(gè)食品衛(wèi)生的專題來進(jìn)行走訪調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果令人不容樂觀,啼笑皆非、悲喜交加。從小食品衛(wèi)生講出了一個(gè)大道理──只要我們注意食物的衛(wèi)生,那許多因?yàn)槭澄锊恍l(wèi)生而引起的病就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!這是一篇很好的調(diào)查報(bào)告。
五年級(jí)單元作文 篇5
星期五,我們班圍繞兩個(gè)主題:開卷有益和開卷未必有益進(jìn)行了一次辯論會(huì)。
我選擇了反方,我覺得開卷未必有益。于是我被分到了羅玉嫻那一組。我和羅玉嫻都認(rèn)為有些人看了不健康的書以后會(huì)影響身心健康。
辯論開始了,連續(xù)幾組下去,到了我們組。我們與楊遠(yuǎn)志那一組爭(zhēng)得特別來勁,你一句我一句,非常精彩。楊遠(yuǎn)志他們找到了證據(jù),我們正在慌張地想辦法,于是黃睿拿出了爆笑校園。我們爭(zhēng)了很久,可是沒有結(jié)局。
通過這次的辯論會(huì),我覺得開卷有益這句話是對(duì)的,我以后應(yīng)該多看書。
五年級(jí)單元作文 篇6
生活中會(huì)有許多的挑戰(zhàn),但在體育活動(dòng)中,跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步,因?yàn)閺呐懿街形叶昧嗽S許多多……
我每次跑步時(shí),都會(huì)試著用腳尖跑,因?yàn)橛媚_尖跑步,會(huì)跑得快些。另外跑步之前,蘇老師都會(huì)教我們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次我們班上體育課,蘇老師教我們跑的姿勢(shì)和跑法。蘇老師高興地說:“我們來一個(gè)跑步比賽,五人一組,兩人當(dāng)裁判。
預(yù)備姿勢(shì),擺臂,彎下腰,手?jǐn)[在地上!案骶透魑唬A(yù)備,跑!”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來,一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后,還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了,到我上場(chǎng)了。我的心里砰砰跳,兩手不停地顫抖,“開始!闭麄(gè)人像飛一般,在無限地狂奔著,血液循環(huán)加劇,激情斗志在腦中不停跳動(dòng),涼風(fēng)吹過,仿佛浮在半空中,風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫,心里暗暗下決心:一定要挑戰(zhàn)自己,不能再落后!終于我取得了第二名的好成績(jī)。
我喜歡跑步,因?yàn)榕懿揭彩且环N挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏。跑步會(huì)給我們生活注入活力,會(huì)使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
五年級(jí)單元作文 篇7
假如世間有太多的冷漠,人就會(huì)變得麻木不堪,在我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中,身邊每天都會(huì)有開心和不開心的事情發(fā)生,其中也有感動(dòng)。
記得去年中秋,我感冒發(fā)燒了,被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說我燒得很厲害,需要住院。我的父母連聲說好,好。我住進(jìn)了醫(yī)院,一連就是好幾天。
在這幾天里,我爸爸他每天晚上一下班,就馬上來到醫(yī)院照顧我,叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里,爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺,幫我看著點(diǎn)滴,點(diǎn)滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來。
到了早上,我媽媽也幾乎每天都是五六點(diǎn)起床,幫我煮稀飯,煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里,帶到醫(yī)院里來,輕輕地叫爸爸起床,去上班,生怕說話的聲音太大,將我吵醒,我起床了,我媽媽連忙拿起了保溫盒,叫我吃飯。我想,她一定是怕我太餓了,才會(huì)忘記了我還沒有洗漱。
我終于出院了,精神十足地回到了家,當(dāng)我走進(jìn)家門,我才不覺地發(fā)現(xiàn),雖然我變精神了,但是,我的爸爸媽媽,他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。就在這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來,人們常說的感動(dòng)的眼淚是甜的,是因?yàn)樗奶,并不只是甜在嘴巴里,還甜在流淚者的心里。
雖然我不知道爸媽有多累、多痛、多辛苦,經(jīng)過這件事讓我體會(huì)到了他們的辛苦,我深深的對(duì)著自己說,以后我一定要好好對(duì)待我的父母。
五年級(jí)單元作文 篇8
遙望夏夜的星空,我看到彎彎的月亮正對(duì)我微笑;群星正在閃耀。看到這迷人的天空,我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶,真想念他們!
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年,剛進(jìn)門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜,有:白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等,饞得我直流口水,我急忙跑去洗手,然后急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎咽起來。不一會(huì)兒,飯桌上的菜就被我干掉四分之一了,我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久,我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪,真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子,我用鏟子鏟了好多的雪,準(zhǔn)備堆雪人。奶奶說:“我們北方的雪沒粘性,不易堆出雪人。”我滿臉疑惑,有這回事?才不信呢。于是開始用手捏起雪來,還真的,捏不緊,那雪像沙子似的從手中溜走?磥砟棠陶f的是真的。于是我們玩打雪仗,雪球歡快地在空中飛舞,一會(huì)砸在我的身上,一會(huì)兒砸在他們的身上,我們玩得好開心!天色漸晚,我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶!希望能早點(diǎn)再見到他們。
五年級(jí)單元作文 篇9
我們每個(gè)人都有自己的理想,而理想像一只蠟筆,繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向,但實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)漫長而艱辛的過程,在這條路上會(huì)有數(shù)不請(qǐng)的困難與挫折,有許多人也就因此放棄了理想,不過理想不會(huì)放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,我們要堅(jiān)持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始,理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽,我們一定要精心培養(yǎng),使之開出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人,她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想,在數(shù)千噸的瀝青中,不分晝夜地工作,終于在不知多少個(gè)晝夜后,她終于提煉出了一克純鐳,使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。她是如何完成她的理想呢?因?yàn)樗诶щy面前決不低頭,一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志,那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎?
我們每個(gè)人在不同的年齡段理想會(huì)有一些變化,會(huì)有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想:長大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,在空閑時(shí)當(dāng)一名業(yè)余作家,和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國大好河山,在世界風(fēng)景名勝留下我的足跡……我之所以想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有極大的興趣。
五年級(jí)單元作文 篇10
開學(xué)后的第二周周五,我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強(qiáng)》。首先,文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!弊鳛槲覀冃W(xué)生來說,盡管我們懂得不那么多,但我知道,我們要做到生活自理,學(xué)習(xí)要自覺,不要總是依賴著父母。
文中,有一件事對(duì)我震動(dòng)很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生,在回憶個(gè)人成長經(jīng)歷時(shí)說,從小,父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時(shí),我很不開心。上初中二年級(jí)那年,母親生病住院,父親忙得不可開交,我就自己照顧自己,有時(shí)還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué),我一直堅(jiān)持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,從小嬌生慣養(yǎng),結(jié)果考取大學(xué)后,卻因缺乏獨(dú)立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府。
課文學(xué)完后,老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流:對(duì)于小學(xué)生來說,自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理,你做了哪些?請(qǐng)你講給同學(xué)們聽;ハ嘟涣骱,老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的地方,也就是做不到的地方寫下來。
“不行”,這對(duì)于我來說是太多了。這些年來,我一直是衣來伸手,飯來張口,手不提籃,肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀!于是,我用一張紙開始寫起來:1、我做飯不行;2、我洗衣飯不行;3、同學(xué)之間相互合作不行一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時(shí),老師開始布置作業(yè)了,他說:“同學(xué)們,你們有許多不行,這我知道。但從現(xiàn)在起,你們就是六年級(jí)學(xué)生了,這些不行應(yīng)該把它埋葬掉”
周六,我們小組的十幾個(gè)同學(xué)來到了一起。先開始挖坑,大家輪流挖?油诤煤,我們把自己的“不行”統(tǒng)統(tǒng)收集在一起,用塑料袋裝著,由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著,大家按老師說的,沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上,做成了墳?zāi)沟臉幼。這個(gè)埋葬儀式,大家都顯得非常嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人隨便講話。最后我們每一個(gè)人各自回去做了一個(gè)“不行”的靈牌,我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個(gè)大字;旁邊又寫了“張小云立,20xx年9月10日”這幾個(gè)小字。在這個(gè)靈牌前,我還安放了一些鮮花和供果。
現(xiàn)在,這個(gè)靈牌就安放在我寫字臺(tái)前,我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它,我把它當(dāng)作座右銘,時(shí)刻提醒、告誡自己,做一個(gè)嶄新、完美的我。
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