包餃子單元作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的包餃子單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包餃子單元作文1
“鐺鐺鐺……”包餃子大賽正式開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲過(guò)后，大家都進(jìn)入到緊張的比賽中。
“天哪！這是什么呀？”我看了沈偉杰他們包的餃子，差點(diǎn)“氣絕身亡”。只見(jiàn)他們包的餃子“缺胳膊斷腿”，沒(méi)一個(gè)是完好無(wú)損的。好在林豪帶了包餃器，于是我們把那些“殘兵敗將”送回了“醫(yī)院”。
“老師，心瀅那組用包餃器�！眽�(mèng)珊發(fā)現(xiàn)我們的秘密后馬上給兩位“裁判官”打小報(bào)告。在N次力爭(zhēng)之后，我方獲得最后的勝利。兩位“裁判官”達(dá)成一致，宣判可以用包餃器。
我們開(kāi)始切水果裝點(diǎn)餃子了。在切水果時(shí)，我本想把香蕉切成片，可那香蕉好像非要跟我做對(duì)似的，片沒(méi)切成，倒切成了半圓形。那蘋(píng)果更是猖狂，想切成五角星沒(méi)切成，卻把桌布切破了，仔細(xì)一看，切破的地方還真像五角星。
時(shí)間過(guò)的真快，第一節(jié)下課鈴響了，我們班的門(mén)口、窗口被別班同學(xué)擠得水泄不通。就在這個(gè)時(shí)候，我們組的`餃子又要拿到三樓教導(dǎo)處去煮�？上攵覀�?cè)诼飞鲜艿皆S多同學(xué)的“圍攻”，他們像饑民一樣，向我們的餃子伸出那骯臟不堪的“爪子”。還好我們的救星——上課鈴響了，我們順利地把餃子拿到了“廚房”，開(kāi)始煮餃子了。可就在餃子要出鍋的時(shí)候，教音樂(lè)的李老師不問(wèn)青紅皂白把我們從教導(dǎo)處轟了出來(lái)。于是，我們只好自認(rèn)倒霉，端著盤(pán)半生不熟的餃子回班了。
回到班上，郁芳她們把餃子裝點(diǎn)了一下就端給老師品嘗。郁芳是興沖沖地去，灰溜溜地回來(lái)。我一看情況不妙，就帶著林芳“棄暗投明”，跑到陳楚杰那組去解饞了……
雖然這次我們組包的餃子沒(méi)有得到“裁判”的好評(píng)，但是我還是很開(kāi)心。
包餃子單元作文2
人的一生中有無(wú)數(shù)的第一次難以忘懷，而我最難忘的是在九歲那年學(xué)會(huì)了包餃子。
記得那是除夕之夜，姑姑、姑父帶著弟弟來(lái)我家一起歡度除夕。我們?nèi)腋吒吲d興地圍聚在餐桌旁包餃子。只見(jiàn)姑姑熟練地拿起一張餃皮，先用手蘸一點(diǎn)水，然后抹在餃皮的四周，又在餃皮的中間放上了適量的餡兒，兩手一捏，一只漂亮的餃子誕生了。我大聲嚷著：“我也要包!”隨即，我就拿起一張餃皮，學(xué)著姑姑的樣子，用手沾了一些水，把它抹在餃皮的四周，又放了餡兒，便捏了起來(lái)。咦，怎么這邊餡兒冒出來(lái)了?我趕緊用手把餡兒擠進(jìn)去。哎呀，另一邊又出來(lái)了!我被弄得手忙腳亂�？粗沂种械摹八牟幌瘛�，全家人都哈哈大笑起來(lái)�？粗霉冒娘溩油χ鴤�(gè)將軍肚，一副勝利者的姿態(tài)，再看看我包的餃子耷拉著腦袋，我氣惱地說(shuō)：“我不學(xué)了�！惫霉谜f(shuō)：“凡事都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。像你這樣，怎么可能學(xué)會(huì)包餃子呢!”聽(tīng)了姑姑的話，我又拿起一張餃皮，重新包了起來(lái)。這一次，我吸取了教訓(xùn)，放了少量的餡兒，可是包出來(lái)的餃子又變得瘦不拉幾的。但我并不灰心，再次拿起餃皮包了起來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，姑姑夸我包的餃子好看極了。
吃著親手包的餃子，我心里喜滋滋的。啊，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，從中我懂得了要勇于面對(duì)前進(jìn)中遇到的困難，要有恒心，有毅力，想方設(shè)法去克服困難。只有這樣，才能到達(dá)成功的彼岸。
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