六年級(jí)的我作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的我作文 1
你走了，連個(gè)面都沒(méi)有見(jiàn)，就自顧自地走了，為什么？————題記
你學(xué)習(xí)不好，老師不喜歡你，最好的朋友背后是你壞話，只有我，每天像個(gè)小孩子的纏你，笑的完全沒(méi)有形象。如果不是我對(duì)你那份愛(ài)，那份真摯的'友誼，人緣好，老師寵，學(xué)習(xí)好的公主殿下會(huì)為了你不去玩耍陪你說(shuō)話，會(huì)為了你寧愿和老師家長(zhǎng)翻臉，會(huì)為了你的一個(gè)電話就放下所有學(xué)習(xí)任務(wù)去陪你。
整整一個(gè)寒假，你一次也沒(méi)回來(lái)看看我，我就等啊等啊，等到開(kāi)學(xué)，我等來(lái)了你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，而且是私立學(xué)校，兩個(gè)星期才能出來(lái)一次，我就等，兩個(gè)星期我學(xué)習(xí)心不在焉，只為等你的一次見(jiàn)面，星期六我在網(wǎng)上和你聊天，你答應(yīng)我，星期天來(lái)看我，我開(kāi)心極了，把其他所有朋友的邀請(qǐng)都推掉了。我穿著最漂亮的衣服，等了你一天，你沒(méi)有來(lái)。兩年了，我靠砸了沒(méi)有哭，父母離婚我沒(méi)有哭，可這一次淚水已決堤。為什么？你轉(zhuǎn)學(xué)以后，搬家了，電話換了，我精心為你挑的QQ名也換了。短短兩個(gè)星期時(shí)間，你交了不少朋友，你難道忘了曾經(jīng)有一個(gè)人那么愛(ài)你，難道忘了有這么一個(gè)朋友等著你？為什么？
我從來(lái)沒(méi)有這么愛(ài)過(guò)一個(gè)朋友，你是第一個(gè)，但是，短短兩個(gè)星期，你什么都忘了，忘了我們的誓言，忘了我們的夢(mèng)想，忘了我們?cè)?jīng)的快樂(lè)，包括我，你什么都忘了。從頭至尾我都是一個(gè)被蒙在鼓里的笨蛋，只有我全心全愛(ài)著你，只有我遭到了痛苦與背叛，為什么？
我們?cè)黄鹱诖髽?shù)下，說(shuō)著各種各樣的趣事，我們?cè)鵀榱藟?mèng)想拼命奮斗，我們?cè)黄鹩?jì)劃著畢業(yè)晚會(huì)的演出，只有我一個(gè)人傻傻地認(rèn)為我們能永遠(yuǎn)在一起。
六年級(jí)的我作文 2
我最喜歡的季節(jié)是冬天。
特別是下鵝毛大雪時(shí)，光禿禿的樹(shù)枝上掛著一朵朵“梨花”。潔白的'雪花覆蓋著大地，就像一層厚厚的地毯。小朋友們就在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪等。
我最喜歡在雪地里打雪仗、堆雪人了。記得有一次，我和舅舅打雪仗：我抓起一把雪，就丟了過(guò)去，舅舅一躲閃，沒(méi)打著；舅舅抓一把雪，捏成球，也一丟，球向我飛奔而來(lái)，我一不小心，讓球打中了我的鼻子，鼻孔里都有了雪，我生氣的哭了......還有一次，媽媽和我堆雪人，我學(xué)著電視里的人，先捏了一個(gè)小球，然后滾來(lái)滾去，可沒(méi)有變成一個(gè)大球，還是原來(lái)那么一點(diǎn)兒，我不明白：為什么還是原樣？我也沒(méi)管那么多，就把周?chē)难┒训揭欢�，上面加個(gè)腦袋，糖果當(dāng)眼睛，香蕉當(dāng)嘴巴，用切一半的柚子皮當(dāng)帽子，雪人終于堆成了，我開(kāi)心的又蹦又跳。這兩件事給我留下了深刻的印象。
我喜歡冬天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
六年級(jí)的我作文 3
一天，媽媽帶我去花店買(mǎi)花，那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花，其中我最喜歡水仙花。
因?yàn)樗男螤钜婚_(kāi)始就像一個(gè)炮彈一樣，所以我喜歡水仙花，它的顏色是紫色的。
水仙花長(zhǎng)在花園里，春節(jié)之前，水仙花正是開(kāi)放，我天天給它換水沒(méi)幾天，水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，綠的可愛(ài)。我別提有多高興了。心里想：“小水仙啊，快快長(zhǎng)出花朵來(lái)吧！”
一天，吃了晚飯，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：水仙的葉叢中，托出三個(gè)黃豆粒大小的花朵，緊緊挨著，像還沒(méi)睡似的。它們藏在葉片最密的地方，似乎不愿意讓人看見(jiàn)。
春節(jié)來(lái)臨了。花朵一天天長(zhǎng)大，一天天變白，飽脹得像要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天，花朵終于裂開(kāi)了，優(yōu)美的花型，純潔的花色，別致極了！朵朵小花由一根細(xì)長(zhǎng)的莖托住，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，在陽(yáng)光的照耀下，披著一層輕紗。
春節(jié)那天，水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜，忽然，我憶起這樣一句話：生命的`價(jià)值不在于它的長(zhǎng)短，而在于它對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)的大小，水仙花的生命雖然十分短暫，但它把美留給了人間。
我喜歡水仙花，愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的品格。
六年級(jí)的我作文 4
暑假，我閱讀了〈鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，被保爾那不屈不撓的精神感動(dòng)了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上的好書(shū)，書(shū)中講了保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息奮斗到生命最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的.理想與追求。
看到這里，我的眼角禁不住濕潤(rùn)了，保爾一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟會(huì)有鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。他在我心目中力起了一個(gè)光榮的榜樣，我為他驕傲。
記得有一次，學(xué)校舉行了“陽(yáng)光伙伴——多人綁腿跑”，我參加了，那比賽有一定的難度，必須有頑強(qiáng)的一直和團(tuán)結(jié)向上的精神，才能取得成功。我們每天早上跑十圈，然后熱身，練習(xí)幫腿跑，我好多次都摔傷，有一次摔得很重，本來(lái)想放棄了，可眼前又出現(xiàn)了保爾奮斗的精神，又讓我從新開(kāi)始，在炎熱的夏天，一次又一次的練習(xí)，流了多少汗，最后終于獲得了第一的好成績(jī)。
保爾，你一直鼓舞著我，讓我在人生道路上，一次次戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
六年級(jí)的我作文 5
“登封市中小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于10月20日至24日舉行。”得知這個(gè)消息后，我立刻告訴了我們籃球隊(duì)的所有隊(duì)員。
在去比賽的前一天的課間，老師要為我們發(fā)放比賽服裝，原本我不知道這件事，當(dāng)我們班的另一位隊(duì)友告訴我這個(gè)消息后，我立刻飛快地沖出教室，奔下樓梯，直奔體育老師的辦公室，恰好遇見(jiàn)老師，我二話不說(shuō)，氣喘吁吁地問(wèn)起我的隊(duì)服是什么時(shí)候發(fā)放？可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師竟然說(shuō)：“你要隊(duì)服干什么？你又不參加比賽！要你也沒(méi)用！”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我的心頓時(shí)涼了下來(lái)，我想哭，但是我忍住了，低著頭回到了教室。整整一節(jié)課我都在想這件事，老師的話一直在我的耳邊回旋：要你也沒(méi)用！要你也沒(méi)用！我真的沒(méi)用？總有一天我會(huì)讓你后悔說(shuō)出這句話的！你等著瞧吧！我這樣想著，就下定決心，總有一天我會(huì)證明我是很厲害的！
終于等到了下午放學(xué)，我跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽前的'最后一場(chǎng)訓(xùn)練。這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們所有隊(duì)員說(shuō)：“明天我們就要參加比賽了，希望我們能夠發(fā)揮積極拼搏的精神……”最后老師說(shuō)，“沒(méi)有被選上參加比賽的其他隊(duì)員也要到比賽地點(diǎn)觀看比賽，去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也為參賽隊(duì)員服務(wù)，讓她們有充沛的精力參加比賽�！蔽衣�(tīng)后心里轉(zhuǎn)悲為喜，因?yàn)槲艺娴暮芟胗^看比賽。
第二天，我們都準(zhǔn)時(shí)到校，踏上了一天的比賽路程，我相信我們學(xué)校一定是第一名，加油，我的隊(duì)友！
六年級(jí)的我作文 6
六年級(jí)，是一個(gè)看不懂的世界，讓我想去又不想去，想去是因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一歲和六年級(jí)的時(shí)候科學(xué)家們會(huì)發(fā)明一些有趣又好玩的東西，不想去是因?yàn)榱昙?jí)的知識(shí)很難。
起床了，都五點(diǎn)了，還不快起床。媽媽大聲喊道。啊才五點(diǎn)啊，五年級(jí)也才六點(diǎn)半起床，我在心里想著。唉，只能起床了。
我走下樓，媽媽對(duì)我說(shuō)：自己上學(xué)去，今天是開(kāi)學(xué)第一天，你是六（一）班的學(xué)生了。啊，我五年級(jí)都沒(méi)有自己上過(guò)學(xué)。你忘了你的老鼠巧克力了？它可以變成飛行器帶著你飛到學(xué)校。六年級(jí)的時(shí)候真的發(fā)明了許多東西。
一進(jìn)教室，我驚訝的'快要叫出來(lái)了，一張桌子四周有木頭做成的木板，做成的一個(gè)小房間，有很多功能，這種東西在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)，想不到現(xiàn)在也有了。
什么？現(xiàn)在又多了一門(mén)課，是什么課，快說(shuō)。原來(lái)是魔法課，是要學(xué)習(xí)一些魔法用語(yǔ)，還是要學(xué)習(xí)給花兒治病，都不是，是要學(xué)習(xí)飛翔了，這節(jié)課一定會(huì)讓人出丑的，嘻。
突然，我一驚，醒了，在我家里。我不是在學(xué)校上六年級(jí)新加的魔法課的嗎？原來(lái)那不是真的，是夢(mèng)，還好我不是六年級(jí)，我可不想五點(diǎn)起床。不過(guò)六年級(jí)的魔法課真好玩，一點(diǎn)也不難。
六年級(jí)的我作文 7
小時(shí)候的我，一點(diǎn)都不懂得為別人著想，常常以自己為中心，我的心在小時(shí)候是十分丑陋的，就像一只丑小鴨一樣。
一個(gè)天氣炎熱的星期天，我和媽媽去上課路上，我們看到了一個(gè)乞丐，他衣衫襤褸，臉上滿是灰，頭發(fā)亂蓬蓬的，他的眼神呆滯，見(jiàn)到我和媽媽?zhuān)B忙眼睛一亮，用骨瘦如柴的手巍巍顫顫地拿起那破舊的碗，向我和媽媽乞討，媽媽伸手給了他一點(diǎn)錢(qián)，我也伸出了手。
媽媽很驚訝，這在以前，是從來(lái)沒(méi)有的，我也不知道，看到這個(gè)人，就覺(jué)得他很可憐，心就軟了，要是我這樣向別人乞討，我也會(huì)希望別人能對(duì)我伸出救援之手。
還有一次，媽媽帶我去敬老院，我走進(jìn)敬老院，看到這些老人，不知為何，既可憐他們，又有種敬畏之情，看到他們仿佛看到了我的爺爺奶奶，看到他們仿佛看到了我的將來(lái)。那些老人已經(jīng)把敬老院當(dāng)家。
我媽媽讓我和他們握握手，我答應(yīng)了。我和他們握手并問(wèn)好時(shí)，他們臉上掛著的笑容讓我明白，老人如此容易滿足，他們需要的是陪伴。想到這兒，我驚訝了，我終于會(huì)為他人著想了。
現(xiàn)在的'我，和小時(shí)候簡(jiǎn)直是天壤之別。我的心已經(jīng)脫胎換骨，從丑陋變得美麗了，從丑小鴨變成白天鵝了。一個(gè)人的外表不重要，重要的是他有沒(méi)有一顆美麗的心。
我太喜歡這個(gè)越來(lái)越美麗的我。
六年級(jí)的我作文 8
我喜歡院子里那棵郁郁蔥蔥的石榴樹(shù)，每到這個(gè)季節(jié)，石榴花便會(huì)驕傲地綻放在枝頭，毫不掩飾，毫不矯情，笑得燦爛，活得明媚。
我喜歡門(mén)前那涓涓細(xì)流的小溪，清澈見(jiàn)底、宛若明鏡般映照著溪邊梳著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)姑娘�？矗∠锏男◆~(yú)小蝦正在嬉戲哩！它們時(shí)而露出小巧可愛(ài)的身軀；時(shí)而又猛地竄到水下；時(shí)而又牽著水草向前游去；留下一朵朵美麗的水花。
我喜歡高樓大廈旁的那片森林，夏雨過(guò)后，兒時(shí)的我經(jīng)常與父親去那片山上采蘑菇，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，看看白云，我不禁抬起頭，張開(kāi)雙臂，感受大自然的韻味。
我喜歡早晨清脆的鳥(niǎo)鳴，“啾啾啾啾”婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，只要聽(tīng)到那歌聲，我就會(huì)從暖和的被窩里起來(lái)，伸個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，傻傻地笑著。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，難過(guò)時(shí)，它會(huì)慰籍我復(fù)雜的心情，跟著美妙的旋律，我也會(huì)不由自主地?fù)u擺起來(lái)，把煩惱拋到腦后。
我喜歡愛(ài)唱歌的爸爸，每次回來(lái)時(shí)，總能聽(tīng)到他在門(mén)外引吭高歌，吸引我停駐欣賞。
我喜歡愛(ài)看書(shū)的媽媽?zhuān)灰獘寢層袝r(shí)間，她就會(huì)和我一起看書(shū)，領(lǐng)略書(shū)中的'文化，感悟生活的真諦。
我喜歡自己，更喜歡我喜歡的一切。
六年級(jí)的我作文 9
我喜歡在冬天漫天飛舞的雪花中漫步，接下一朵朵獨(dú)一無(wú)二的雪花，捧在手心，看著他們慢慢融化。
我喜歡在秋天飄逸的落葉中收集火紅的楓葉，一只只金色蝴蝶在空中飛舞，緩緩飄落在鋪滿落葉的地毯上。
我喜歡撐著傘走在下雨的街道上，一朵朵五彩的花朵在雨中綻放，待到雨停后，熾熱的陽(yáng)光也變得耀眼起來(lái)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是在晚上，美妙的音樂(lè)在我耳邊環(huán)繞，我喜歡各種音樂(lè)，不管是古典的還是流行的。雖然音樂(lè)已停止播放，但那優(yōu)美的旋律仍然然余音繞梁。
我喜歡和朋友一起出去玩，享受友誼的快樂(lè)，盡管那一天可能沒(méi)有晴朗的陽(yáng)光，沒(méi)有涼爽的秋風(fēng)，但是只要朋友在一起，去哪兒玩都開(kāi)心。
我還喜歡看書(shū)，喜歡文化而古典的書(shū)，每則故事，都會(huì)令我反復(fù)思索；每則故事，都被作者寫(xiě)得繪聲繪色，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)；每則故事，讀完后都會(huì)令我意猶未盡。
我喜歡春天小草的`味道，喜歡夏天螢火蟲(chóng)的嬉鬧，喜歡秋天累累的碩果，喜歡冬天銀裝素裹的世界。我喜歡生活，同時(shí)喜歡在我的心里充滿無(wú)限的喜歡！
六年級(jí)的我作文 10
歲月匆匆流去，回頭一看，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子已成為了一個(gè)活潑快樂(lè)的小學(xué)生。我也發(fā)生了許多的變化，從一個(gè)膽小怕事的小屁孩變成了一個(gè)大膽的少女，還被同學(xué)尊稱(chēng)為——大膽妹。想知道為什么嗎？想知道就和我一起來(lái)回顧歷史吧！
在四年級(jí)的某一天里，我們奉老師的旨意打掃教室的衛(wèi)生。大家就開(kāi)始各自打掃了。不一會(huì)兒，教室里就變得熱火朝天起來(lái)。有的在掃地，有的在擦黑板，有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫(huà)卷，如詩(shī)如畫(huà)。突然，一位同學(xué)的驚叫聲打破了畫(huà)卷的寧?kù)o。大家都圍了過(guò)去看。呀！原來(lái)是一只死老鼠！真可怕。望著這只已死去的，身上彌漫著惡臭的老鼠，我連退了三步，打了一個(gè)顫抖。連忙叫些大膽的男同學(xué)把小老鼠丟出去。沒(méi)想到，他們一個(gè)個(gè)都打退堂鼓，說(shuō)：你是班長(zhǎng)大人，這重大的'任務(wù)就交給你老人家了，我們先走了，拜拜。說(shuō)完一溜煙地跑了出去。我把目光轉(zhuǎn)向了女同學(xué)們，沒(méi)想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著這里，真有種想哭的沖動(dòng)。這時(shí)我心想：要不要把老鼠夾出去呢？如果要的話，可是小老鼠又那么臭。如果不要的話，那又怎么辦呢？就在這時(shí)，我的耳際卻響起了媽媽的一句話：面對(duì)困難，克服困難。因?yàn)檫@句話，我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學(xué)們見(jiàn)后，立即回來(lái)教室打掃，而且他們個(gè)個(gè)都對(duì)我刮目相看了，還送了我大膽妹這個(gè)尊稱(chēng)給我呢！
看，這就是我，勇敢，活潑，面對(duì)困難不退縮的大膽妹！
六年級(jí)的我作文 11
我眼中的四季是各具特色的，讓我一一介紹給你。
首先，我要介紹的是春天：太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。
接著，就是夏天了：酷暑的天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球。灼熱，耀眼，大地像燒焦了，一切生物都好像在蒸籠里似的。小河漸漸的`開(kāi)始干涸，花卉低下了頭，有的小孩子們光著屁股泡在池塘里。
然后，就是秋天了：秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，登高望遠(yuǎn)，猶如一片金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
最后，當(dāng)然就是冬天了：路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原來(lái)的粗壯多了。建筑物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫(huà)。
這就是我眼中各具特色，色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天，但也不妨礙我對(duì)其他季節(jié)的喜愛(ài)。我喜歡四季！
六年級(jí)的我作文 12
我對(duì)自己的餓評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)：心地善良，樂(lè)善好施……我絕得，在別人的眼中，我的形象也應(yīng)該不錯(cuò)。為了知道我在別人眼中是怎樣的，我進(jìn)行一次訪問(wèn)。
訪問(wèn)對(duì)象1：媽媽
“媽媽?zhuān)谀愕难壑�，我是一個(gè)怎樣的'女孩？“媽媽放下手中的毛線說(shuō)：“你是一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐，做事認(rèn)真的女孩�！爸x謝您的回答！聽(tīng)完了媽媽對(duì)我的稱(chēng)贊，哈哈，在媽媽的眼中我都這么好，何況在別人眼中呢？我有一點(diǎn)沾沾自喜了！
訪問(wèn)對(duì)象2：爸爸
“爸爸，請(qǐng)問(wèn)一下，在您看來(lái)，我怎么樣��？““你啊，你有時(shí)候不禮貌，比如說(shuō)上一次吧：一位叔叔約我和你媽媽出去吃飯，你知道了，纏著我不放，非要我?guī)闳�。我把你沒(méi)有辦法，就只好帶你去了。在出門(mén)之前我對(duì)你說(shuō)過(guò)要有禮貌，吃飯要細(xì)嚼慢咽。到了那里，上了菜。你看見(jiàn)你最喜歡吃的蝦經(jīng)不住誘惑，把我之前跟你說(shuō)的話都拋出九霄云外了，就自己先拿起筷子狼吞虎咽吃了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)還對(duì)你說(shuō)了慢點(diǎn)吃，可你卻當(dāng)我的話是耳邊風(fēng)，越吃越快。最后，一只蝦也沒(méi)有了�！拔衣�(tīng)完了，臉都紅了，多想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
訪問(wèn)對(duì)象3：表姐
“親愛(ài)的表姐，請(qǐng)問(wèn)，在您的眼中，我怎么樣？‘‘“你？“快一點(diǎn)嘛，急死人了�！啊澳懵�，就是不太負(fù)責(zé)任。那一次，桌子上放著瓜子，水果等。你邊吃邊看電視，把瓜子殼丟得滿地都是。婆婆知道了，不但沒(méi)有罵你，反而叫我給你收拾，還責(zé)
怪我。真偏心！“什么，還有這樣的事？我怎么不記得了？“
看來(lái)，別人眼中的我，并沒(méi)有我想象的那么完美呀。
六年級(jí)的我作文 13
每個(gè)女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……
可我卻不同，我是多么希望我在某一天早上醒來(lái)后，變成了一個(gè)男孩子，不用為梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這并不可能，但我還是在幻想著。
其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)發(fā)和洋娃娃并不算什么，男孩子愛(ài)干什么，我就愛(ài)干什么。家里連一條裙子都沒(méi)有（一兩條是來(lái)參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開(kāi)了鍋似的。在不久前的教師節(jié)那天，因?yàn)槲乙谂_(tái)上和五年級(jí)部分同學(xué)一起朗誦，所以迫不得已，只好硬著頭皮穿上了白紗裙，仿佛頭上頂著一朵烏云似的。
一來(lái)到學(xué)校，我正準(zhǔn)備去音樂(lè)教室參加最后一次排練時(shí)，便被我們班幾個(gè)女生圍住，對(duì)我的裙子指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我恨不得在地上找個(gè)縫，立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來(lái)，就要上臺(tái)了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。
我什么時(shí)候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個(gè)男孩，會(huì)不會(huì)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)呢？想想，其實(shí)女孩也有女孩的`好處，女孩聽(tīng)話，在班里受批評(píng)的大多數(shù)都是男孩。
既然注定我要當(dāng)女孩，那就愿我以后能變得像女孩一樣吧！
六年級(jí)的我作文 14
回憶之前的已經(jīng)過(guò)去五年的小學(xué)生活，那以往的生活，還歷歷在目，猶如一幅幅絢麗的圖畫(huà)，里面充滿了許多歡聲笑語(yǔ)的故事。直到看見(jiàn)那練習(xí)本上寫(xiě)的幾個(gè)大字603，我不禁猛然醒悟，原來(lái)，我已經(jīng)六年級(jí)，我漸漸的長(zhǎng)大了，再不是那以往的童年了。
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長(zhǎng)大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒(méi)有準(zhǔn)備好，來(lái)得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了!
曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長(zhǎng)大。面臨升學(xué)考，與好友分別……種種困難等待著我們。但是，現(xiàn)實(shí)是必須要被接受的。暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開(kāi)學(xué)的摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開(kāi)學(xué)的摸底考，是名副其實(shí)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)間，既是隊(duì)友，又是對(duì)手，互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)搶著取得好成績(jī)。
俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過(guò)。誰(shuí)不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道，六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間。六年級(jí)，我們要去狂奔! 翻開(kāi)作業(yè)本，用剛毅的字體，寫(xiě)上一行又一行，我不可再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)卯足了勁兒的`同學(xué)們……
現(xiàn)在的我要向那已經(jīng)過(guò)去的五年級(jí)說(shuō)一聲：再見(jiàn)了!然后我要充滿自信的對(duì)著六年級(jí)說(shuō)一聲：以后的六年級(jí)，我會(huì)變得更加的好!
六年級(jí)的我作文 15
2001年7月13日，薩馬蘭奇在莫斯科宣布，2008年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行。啊！這是多么激動(dòng)人心的消息。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間就是2008年了。
今天是奧運(yùn)會(huì)的第一天，作為湖北的一名優(yōu)秀學(xué)生，我也來(lái)到了北京，擔(dān)任志愿者接待員和宣傳員。
剛到北京的時(shí)候，我的“奧運(yùn)電子手機(jī)”響了�？吹降臅r(shí)候，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)“奧運(yùn)紳士”。這位“奧林匹克紳士”說(shuō)，“吳倩，請(qǐng)盡快到機(jī)場(chǎng)接美國(guó)運(yùn)動(dòng)員�！边@時(shí)，一輛銀灰色的“振華”無(wú)人駕駛汽車(chē)向我駛來(lái)，我把程序輸給了“奧運(yùn)手機(jī)”。車(chē)子馬上帶我去機(jī)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員剛下飛機(jī)，時(shí)間很完美。
一路上，我用流利的英語(yǔ)介紹了北京的“地理、文化、風(fēng)俗”，每個(gè)人都被眼前的風(fēng)景所吸引。很快，他們就到了“奧運(yùn)夢(mèng)城”。
我下了車(chē)，在“奧運(yùn)電子手機(jī)”上按了一個(gè)號(hào)碼，車(chē)立刻變成了幾棟小樓。我把運(yùn)動(dòng)員帶到房間�，F(xiàn)在該吃飯了。當(dāng)我對(duì)著房間的電子屏幕說(shuō)話時(shí)，我立刻把美味的.食物送到房間。我吃飽了，就該休息了。按下床邊的按鈕，床變成了藍(lán)色的桑拿，清澈的水流了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)“奧運(yùn)小姐”出現(xiàn)在房間的電子屏幕上，用各種語(yǔ)言提醒大家比賽的時(shí)間和項(xiàng)目。
第二天，我?guī)е\(yùn)動(dòng)員去了“奧運(yùn)夢(mèng)城”的競(jìng)賽村。擺在我們面前的是一個(gè)集“環(huán)保、節(jié)能、競(jìng)爭(zhēng)力”為一體的巨大“飛碟”賽場(chǎng)。今天是一場(chǎng)足球賽。操作員在手術(shù)室里按鍵，一個(gè)現(xiàn)代化的足球場(chǎng)出現(xiàn)在我們面前。晚上，是游泳比賽。經(jīng)營(yíng)者把這塊場(chǎng)地變成了一個(gè)美麗的游泳池。接線員給我介紹了這個(gè)。
我國(guó)終于圓滿完成了奧林匹克使命。全世界的運(yùn)動(dòng)員和人民都說(shuō)：“北京，夢(mèng)想北京，2008年奧運(yùn)會(huì)，太神奇了！神奇！"
六年級(jí)的我作文 16
朋友，你是否留意過(guò)鮮花的開(kāi)放？你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行？我們身邊很多事物，都有著無(wú)窮的奧妙。
在風(fēng)和日麗的星期六，我提議去臨山逛逛，爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上，我們一家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了。
�。∵@里好熱鬧呀！我們走到賣(mài)烏龜?shù)男偳埃嗝纯蓯?ài)的烏龜呀！大的，小的，一只，兩只，三只……個(gè)個(gè)神采奕奕，悠閑自在。瞧，那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來(lái)。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一個(gè)厚厚的三角腦袋，里面仿佛裝著豐富的'知識(shí)，頗有學(xué)者的氣勢(shì)；兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻；圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬，帥氣的戰(zhàn)甲；四條粗壯有力的小短腿上長(zhǎng)著十分堅(jiān)硬的利爪；（指間和趾間均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪）龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我大惑不解好奇的問(wèn)爸爸：“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里？”知識(shí)淵博的爸爸說(shuō)：“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式，你可以在書(shū)中尋找更多的答案�！�
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》：因?yàn)樗鼈兊墓趋篮完P(guān)節(jié)都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的支持力。所以，烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來(lái)烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，利用了自身特點(diǎn)，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里，再兇的敵人也束手無(wú)策，只能怏怏得離開(kāi)，
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn)，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處皆學(xué)問(wèn)�！笨此破椒驳拇笞匀唬瑢�(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的我作文 17
我有一個(gè)溫馨的房間。
粉色碎花墻紙，像牛奶一樣白的雙層床，還有粉嘟嘟的床單，滿是可愛(ài)蝴蝶結(jié)的窗簾，及非常大的衣柜和書(shū)柜，我的衣服才填飽衣柜的一半呢。
對(duì)了，我還有一堆可愛(ài)的娃娃，個(gè)個(gè)都是水靈靈的大眼睛和高挑的身材。
我還有數(shù)不清的音樂(lè)盒，有穿著和服的兔新娘音樂(lè)盒，鑲著寶石的水晶蛋音樂(lè)盒，還有披著黑發(fā)戴著紅色圍巾旋轉(zhuǎn)跳舞的`可愛(ài)女孩的音樂(lè)盒……把每個(gè)音樂(lè)盒打開(kāi)，＂嘀嗒－咚－啦啦啦……＂都可以開(kāi)一場(chǎng)獨(dú)特的演唱會(huì)了。
其實(shí)，我希望的房間是一個(gè)大商場(chǎng)，自己來(lái)當(dāng)商場(chǎng)之主，那該多威風(fēng)呀！每個(gè)顧客都兩手空空，滿臉歡樂(lè)，蹦蹦跳跳的進(jìn)去，然后提著大包小包的東西出來(lái)，想想就讓人合不攏嘴，還可以賺一點(diǎn)小錢(qián)。
我還希望房間是地點(diǎn)穿梭機(jī)，就像哆啦A夢(mèng)大雄的房間似的，一進(jìn)去，就有一個(gè)世界地球儀，輕輕一點(diǎn)喜歡的地方，身體就突然下降，像坐跳樓機(jī)一樣刺激，不一會(huì)兒直接到達(dá)目的地，“跳樓機(jī)之旅”才結(jié)束。
我更希望房間是知識(shí)的海洋，語(yǔ)文就像巧克力，含在嘴里，細(xì)細(xì)品味語(yǔ)言中的美妙，數(shù)學(xué)就像薄脆的餅干，一口咬下去，唇齒都有各種奧妙的清香，英語(yǔ)就像跳跳糖，嘴里好像有許多單詞在不停的跳躍。
天冷的時(shí)候，我希望房間是一個(gè)水汽氤氳，如夢(mèng)如幻的溫泉，那樣，多美妙啊！像在天空中自由的翱翔，又像在仙氣繚繞的閣樓中漫步。
天熱時(shí)，我更希望我的房間是幾千米深的海底，在冰爽的海底里，觀看魚(yú)兒的旅行，還可以看到大魚(yú)吃小魚(yú)的食物鏈。
在奇思妙想中，我最喜歡的還是那平平凡凡的房間，幾只娃娃，優(yōu)美的音樂(lè)盒樂(lè)曲……陪伴了我童年時(shí)的一段美好的回憶。
六年級(jí)的我作文 18
前幾天回家，媽媽像往日一樣對(duì)我嘮叨，我卻沒(méi)像往日一樣跟她頂嘴。因?yàn)槲铱吹搅怂劢堑陌櫦y和疲憊的樣子，我感覺(jué)我不能再不懂事讓她操心生氣了。
星期日的下午，媽媽出門(mén)了。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)什么事干，很想給媽媽一個(gè)驚喜。做什么好呢？是拖地吧？還是擦墻吧？還是……最后我決定掃地和拖地。我先把笤帚和撮子拿來(lái)，從西屋掃到東屋，掃得干干凈凈，然后我把水桶放好水，倒上水，小心翼翼把拖布放到水桶里，可還是一不小心把水弄到了衣服上，看到濕淋淋的衣服，心想：“媽媽回來(lái)一定會(huì)說(shuō)我的，算了不拖地了，這多難啊！”這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽揖陀止钠鹩職猓闷鹜喜�，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)，拖了一遍又一遍，擦完的地面，像面鏡子似的。
心里正得意洋洋的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到敲門(mén)的聲音，一定是媽媽回來(lái)了，我急忙把笤帚和拖布放在原來(lái)的'位置，就去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)屋了，而我卻躲在門(mén)后不敢讓媽媽看見(jiàn)被我弄濕的衣服，可還是逃不過(guò)媽媽的眼睛。她看到我的濕衣服很生氣，以為我又在家玩水來(lái)，剛要罵我就看見(jiàn)了發(fā)亮的地面，這時(shí)才恍然大悟，一把把我摟在懷里親切地對(duì)我說(shuō)：“家里活不用你干，只要你把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了”，我說(shuō)：“爸爸這幾天不在家，看你很辛苦，想給你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。再說(shuō)這樣也可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”
我決定，以后要好好學(xué)習(xí)，不再讓媽媽擔(dān)心。媽媽說(shuō)什么，我就聽(tīng)什么；媽媽讓做什么，我就做什么。每天我都要讓媽媽看到一個(gè)聽(tīng)話懂事的兒子。
這種想法，這種感覺(jué)可能就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!
六年級(jí)的我作文 19
在生活中，我們要做誠(chéng)實(shí)的人，在我小時(shí)候，有一件事至今讓我難以忘懷。
我有一雙彎月般的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎起來(lái)便成了一束馬尾。
記得那一次考試，試卷發(fā)了下來(lái)，我的試卷上很多紅色的叉叉，我考得很差，是不及格，我心里非常害怕，我怕媽媽會(huì)罵我不用功，我不敢給媽媽簽名。
晚上，媽媽走到了我的房間，我生怕媽媽會(huì)問(wèn)起我考試的事情，我的心忐忑不安的，媽媽這時(shí)說(shuō)；“學(xué)習(xí)還好嗎？”我吞吞吐吐地回答；“恩，還......還好！”媽媽這才走出了我的房間，我的心終于平靜了一會(huì)，這時(shí)，我的頭腦有了一個(gè)念頭，干脆還是我自己簽一個(gè)名字吧。于是，我便動(dòng)起了手。
夜深人靜的.時(shí)候，我在床上躺著，翻來(lái)覆去都睡不著，我一直在惦記著那件事，我整晚都沒(méi)有睡好。第二天早上，我一起床，我心想，還是不要這樣欺騙媽媽好了，我下次加油點(diǎn)，成績(jī)會(huì)上去的。于是，我跑到書(shū)包前取出試卷，把我自己簽的名字給擦干凈，我拿起筆和試卷來(lái)到了廚房，媽媽這時(shí)正在煮早餐，媽媽一見(jiàn)我，就對(duì)我說(shuō)；“怎么了，孩子，早餐還沒(méi)好呢。”我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)@次我考的不是很好，你給我簽個(gè)名。”媽媽接過(guò)試卷，簽了個(gè)名字，親切地對(duì)我說(shuō)；“孩子，沒(méi)關(guān)系的，下次要加油呢！”我以為媽媽會(huì)罵我，但是沒(méi)有，我鼓起勇氣，我把事情的經(jīng)過(guò)全部都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然你的做法不好，但是你勇敢地承認(rèn)了，那也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”這時(shí)，我的心美滋滋的，感覺(jué)比吃了蜜還甜呢！
做人一定要誠(chéng)實(shí)，我也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的我作文 20
我們處在一個(gè)不斷變化的時(shí)代，在這樣的時(shí)代中，我們的家庭有了許許多多的大變化。從十幾個(gè)人的大家庭變?yōu)楝F(xiàn)在一家三口的小家庭，而新的科學(xué)技術(shù)，也改變了我們的'生活方式和交流方式，智能手機(jī)的出現(xiàn)，使人們既互相疏遠(yuǎn)，又互相親密了。
為什么說(shuō)既互相親密，有互相疏遠(yuǎn)了呢，這點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
現(xiàn)在，每當(dāng)我在家時(shí)，總是安安靜靜的，一點(diǎn)都不熱鬧，為什么呢，因?yàn)槲以诼耦^做作業(yè)，而爸爸媽媽卻在手機(jī)屏幕前聊天，看空間，刷微博。即使是在周六周日，我作業(yè)做好找他們時(shí)爸爸媽媽卻也都是愛(ài)理不理的，只顧盯著他們的手機(jī)，與他們的同事、朋友聊天，近在眼前的親人不聊，非要隔著手機(jī)屏幕跟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的同事朋友聊天，這讓關(guān)系不是疏遠(yuǎn)了嗎？
而手機(jī)卻也把人們的關(guān)系拉近了。
本來(lái)如果沒(méi)有智能手機(jī)，住得遠(yuǎn)的朋友最多也打打電話，不肯呢過(guò)一天到晚聊天，而現(xiàn)在有了智能手機(jī)，就可以整天聊天，像就在眼前一樣，并且也可以有事沒(méi)事去聚聚，玩玩，這一點(diǎn)，不只是爸爸媽媽會(huì)這樣，就拿我來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候也是會(huì)跟同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上聊聊天，想見(jiàn)面是就約個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，或者，直接去他家玩，這一切，不是科技把人們的距離給拉進(jìn)了嗎？
不過(guò)，我還是喜歡沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)代，像爸爸媽媽小時(shí)候那樣，在一起熱熱鬧鬧的，所以我現(xiàn)在還是比較喜歡呆在爺爺奶奶家，因?yàn)樗麄儾挥檬謾C(jī)，所以就現(xiàn)代家庭而言，手機(jī)的影響還是蠻大的，使人們更加疏遠(yuǎn)了。
時(shí)代在變遷，時(shí)光在流逝，人們?cè)诳萍贾姓Q生，成長(zhǎng)，死亡，科技是頸部還是退步？而家庭也有許多變化，因?yàn)闀r(shí)代，所以變化，從大到小，因?yàn)榭萍迹瑥挠H密到疏遠(yuǎn)。
六年級(jí)的我作文 21
我對(duì)自己的餓評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)：心地善良，樂(lè)善好施……我絕得，在別人的眼中，我的形象也應(yīng)該不錯(cuò)。為了知道我在別人眼中是怎樣的，我進(jìn)行一次訪問(wèn)。
訪問(wèn)對(duì)象1：媽媽
“媽媽?zhuān)谀愕难壑�，我是一個(gè)怎樣的女孩？“媽媽放下手中的毛線說(shuō)：“你是一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐，做事認(rèn)真的女孩�！爸x謝您的回答！聽(tīng)完了媽媽對(duì)我的稱(chēng)贊，哈哈，在媽媽的眼中我都這么好，何況在別人眼中呢？我有一點(diǎn)沾沾自喜了！
訪問(wèn)對(duì)象2：爸爸
“爸爸，請(qǐng)問(wèn)一下，在您看來(lái)，我怎么樣�。俊啊澳惆�，你有時(shí)候不禮貌，比如說(shuō)上一次吧：一位叔叔約我和你媽媽出去吃飯，你知道了，纏著我不放，非要我?guī)闳�。我把你沒(méi)有辦法，就只好帶你去了。在出門(mén)之前我對(duì)你說(shuō)過(guò)要有禮貌，吃飯要細(xì)嚼慢咽。到了那里，上了菜。你看見(jiàn)你最喜歡吃的蝦經(jīng)不住誘惑，把我之前跟你說(shuō)的話都拋出九霄云外了，就自己先拿起筷子狼吞虎咽吃了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)還對(duì)你說(shuō)了慢點(diǎn)吃，可你卻當(dāng)我的話是耳邊風(fēng)，越吃越快。最后，一只蝦也沒(méi)有了。“我聽(tīng)完了，臉都紅了，多想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
訪問(wèn)對(duì)象3：表姐
“親愛(ài)的`表姐，請(qǐng)問(wèn)，在您的眼中，我怎么樣？‘‘“你？“快一點(diǎn)嘛，急死人了�！啊澳懵铮褪遣惶�(fù)責(zé)任。那一次，桌子上放著瓜子，水果等。你邊吃邊看電視，把瓜子殼丟得滿地都是。婆婆知道了，不但沒(méi)有罵你，反而叫我給你收拾，還責(zé)
怪我。真偏心！“什么，還有這樣的事？我怎么不記得了？“
看來(lái)，別人眼中的我，并沒(méi)有我想象的那么完美呀。
六年級(jí)的我作文 22
秋風(fēng)，穿越黎明明。細(xì)雨，散落在我的臉頰。那一刻，我笑了。我開(kāi)心的笑了，眼睛還困，心卻熱。
那是六年級(jí)的一個(gè)清晨。一起床就聽(tīng)到一個(gè)噩耗：考試成績(jī)出來(lái)了！但是很不好！
一瞬間，我的心懸了起來(lái)，“撲通撲通”跳了起來(lái)。來(lái)上課的時(shí)候，看到老師拿著一摞試卷，慢慢走向講臺(tái)。他板著臉，有時(shí)看看表，有時(shí)扶扶眼鏡，一副訓(xùn)斥人的.架勢(shì)。
“滴答，滴答”，我看著掛在墻上的鐘。時(shí)間一秒一秒的往前走，好像和平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別，可是為什么心里越來(lái)越慌？
“喂！”老師用力敲打指針�！斑@堂課考的極差！”他憤怒地喊道�！坝绕涫悄銈�！”他狠狠地把指針扔向我們的角落。
那一刻，我心灰意冷。我的手不由自主地顫抖起來(lái)，眼淚快要溢出來(lái)了，眼前的一切一片模糊。教室里靜悄悄的，不知道誰(shuí)的尺子掉在了前面的地上。咔嚓一聲非常刺耳。
下課后，我悄悄走出教室，張開(kāi)雙臂，感受著風(fēng)雨的撫摸，聽(tīng)著草木的低語(yǔ)。仰望天空，我無(wú)奈地嘆息。
“喂！”有人拍拍我的肩膀。我抬頭看了看——。是蕭寧�！霸趺戳�？只是成績(jī)暫時(shí)不好，下次努力不夠！”
“你怎么知道我的感受？”我說(shuō)。
“為什么我不知道！你的成績(jī)一直比我好。雖然你這次考砸了，但你還是比我高！”他急得要跳起來(lái)。
是的，他考試也沒(méi)考好。其實(shí)我上課還不錯(cuò)。這樣想，心里好受多了。俗話說(shuō)“成功不驕傲，失敗不自卑”，只要努力，上進(jìn)，就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。
我終于笑了。他安慰我、鼓勵(lì)我的急切心情讓人發(fā)笑�！昂眯值埽 蔽覔肀Я怂�。
“哈哈哈.”那爽朗的笑聲，伴隨著真摯的友情，久久回蕩在帶著茉莉花香的校園里。這笑聲滋潤(rùn)著我，陪伴著我，激勵(lì)著我，直到今天.
六年級(jí)的我作文 23
“六月一日，我們歡樂(lè)飛揚(yáng)！”5月31日，三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動(dòng)。雖然上午老天開(kāi)了一個(gè)小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重，不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出，還要當(dāng)節(jié)目主持人，所以我忙的不亦樂(lè)乎。下午2點(diǎn)，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始，感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們，為我們送來(lái)節(jié)日祝福。長(zhǎng)江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動(dòng)。
文藝演出開(kāi)始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺(tái)，聽(tīng)！合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂(lè)的節(jié)日》是多么地活潑��！她們舞出了“六一”的歡樂(lè)，跳出了心中的喜悅。輪到我的.節(jié)目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動(dòng)又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數(shù)，啪——磚頭破裂了，臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六（1）班的《別情依依》詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們伴著音樂(lè)《感恩的心》走上舞臺(tái)，我心里多么激動(dòng)��！因?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶�！傲弧钡奈枧_(tái)，一定要好好配合領(lǐng)讀人，激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂(lè)的秋千；讓我們記住那生動(dòng)的課堂；讓我們記住那師長(zhǎng)的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對(duì)老師的敬意！對(duì)母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個(gè)“六一”，我童年的節(jié)日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘��！
六年級(jí)的我作文 24
見(jiàn)它縮在角落里，落寞地抱著尾巴，把角落填得滿滿的。一雙漆黑的眼睛直視前方，是那么的安靜。我靜靜地看著它的雙眼，我從中讀到了孤獨(dú)，凄涼。
昨天，一個(gè)特別的日子，媽媽給我買(mǎi)了一只紫倉(cāng)。
這只紫倉(cāng)很肥，四肢幾乎小得看不見(jiàn)，所以我給它取名為“嘟嘟”。嘟嘟的眼睛圓溜溜的，像兩顆巧克力豆。胡子又細(xì)又長(zhǎng)，夸張地上下?lián)u動(dòng)。它的尾巴最小巧玲瓏，跟手指的一小節(jié)差不了多少，藏在后面，幾乎看不見(jiàn)。嘟嘟身上的毛是灰紫色的，只有很淺很淺的紫，可愛(ài)極了。
嘟嘟剛到我家時(shí)，不停地“吱吱”直叫。過(guò)了不久，我去看它。只見(jiàn)它縮在角落里，落寞地抱著尾巴，把角落填得滿滿的。一雙漆黑的眼睛直視前方，是那么的`安靜。我靜靜地看著它的雙眼，從中讀到了孤獨(dú)，凄涼。它仿佛在告訴我：這是一個(gè)陌生的地方，周?chē)娜藢?duì)我不好，我不想待在這兒。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，我的鼻子突然一酸，是呀，我也有這種經(jīng)歷。媽媽把我一個(gè)人扔在一個(gè)地方，陌生的人，陌生的場(chǎng)景，我只能一個(gè)人待著。那時(shí)，我心中是多么孤獨(dú)，多么寂寞啊。我強(qiáng)忍著淚水，心里那柔軟的部分被觸碰到了，被震撼了。我第一次知道，動(dòng)物也是有思想的。即使是一只幼小的倉(cāng)鼠，它也有感情，它也會(huì)感到寂寞。只不過(guò)，人類(lèi)不知道而已。從那一刻開(kāi)始，我在心中暗下決心：以后不管是什么動(dòng)物，我都不能去傷害它們。嘟嘟，謝謝你。我一定會(huì)真心誠(chéng)意地去和你做朋友，讓你充滿快樂(lè)！
動(dòng)物也是有喜怒哀樂(lè)的，請(qǐng)不要傷害它們，請(qǐng)和它們做朋友吧！
六年級(jí)的我作文 25
我的媽媽十分關(guān)愛(ài)我，我非常喜歡她，也很敬佩她。
媽媽在我遇到困難時(shí)總會(huì)和我一起想辦法，平時(shí)在我受傷的時(shí)候總是陪著我，幫我消炎和擦拭傷口……
記得有一次，我在學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，和毛李逸比賽跑步，半路上突然飛來(lái)一個(gè)籃球，砸到了我的腳上，我一下子跌倒了，膝蓋磕破了個(gè)“血洞”，鮮血一下子噴了出來(lái)，同學(xué)們把我扶起來(lái)，費(fèi)了“九牛二虎之力”，好不容易才把血給止住了。
回家后，媽媽看見(jiàn)我那可怕的傷口，心疼極了，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”跑到藥店買(mǎi)了藥水。她拿出棉簽，蘸了藥水，在我傷口上輕輕地來(lái)回擦拭，邊擦還邊說(shuō)：“怎么會(huì)這么不小心啊，以后小心點(diǎn)兒！你看，摔成這樣了！”她嘴邊雖然不停地嘮叨著，但是手上可仔細(xì)著呢！一手抓著棉簽，一手拿著藥水，細(xì)細(xì)地一遍又一遍地擦拭著那嚇人的大傷口，還時(shí)不時(shí)地用棉簽沾一沾藥水，問(wèn)問(wèn)我疼不疼，還用嘴給我的傷口吹一吹，讓我感覺(jué)好一點(diǎn)。我本來(lái)疼痛的'傷口，一下子感覺(jué)不怎么疼了，我知道，那是媽媽的愛(ài)在撫平我的傷口。在這以后，媽媽每天為我清洗傷口，擦藥水，沒(méi)過(guò)幾天，傷口就愈合了，我又快活起來(lái)了，又可以和以往一樣快樂(lè)地玩了！
媽媽這樣關(guān)愛(ài)的我的事不止這一件，從小到大，我已數(shù)不清媽媽為了我付出了多少，但我知道，我每天都是在母親的關(guān)愛(ài)中度過(guò)的，母愛(ài)是最偉大的，也是無(wú)以回報(bào)的！
而就在不久，我的手指在體育課上受傷了，疼得動(dòng)彈不得。媽媽急得在我身邊踱來(lái)踱去，像一只熱鍋上的螞蟻，嘴里叨念著：“期末考試臨近了，手怎么給弄傷了！”邊說(shuō)還邊幫我用熱毛巾敷著手。
我為我有這樣的媽媽而感到幸福！
六年級(jí)的我作文 26
我的房間 我的小房間是一個(gè)自由的小天地，我在這里無(wú)憂無(wú)慮，想干什么都行，一走進(jìn)里面，簡(jiǎn)直像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了美麗森林一樣快樂(lè)。
房間的正中間是我的大床，上面鋪著粉紅色的花被子，黃色的枕頭。別看很簡(jiǎn)單，因?yàn)榉奂t色給人帶來(lái)溫馨的感覺(jué)，我喜歡粉紅色。床的左邊是媽媽給我新買(mǎi)的帶書(shū)桌一起的書(shū)柜，書(shū)柜是由八個(gè)粉紅色和白色鑲間的抽屜、玻璃柜門(mén)及白色的電腦桌板組成，書(shū)柜上面右邊玻璃柜門(mén)里有各種各樣的書(shū)--《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》《影響孩子一生的美德故事116篇》等等，少說(shuō)也有一百多本，它是我的小型圖書(shū)館，在這兒開(kāi)闊眼界非常方便。書(shū)柜上面左邊柜子里放的是我讀英語(yǔ)的工具；復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)、英語(yǔ)磁帶。我還經(jīng)常在電腦書(shū)桌上做作業(yè)，書(shū)柜左邊下面有三個(gè)抽屜，第一個(gè)放的是現(xiàn)在上課要用的所有的書(shū)籍和課外要做的`卷子，第二個(gè)是我要看的《創(chuàng)新作文》、《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《小學(xué)生同步作文》，第三個(gè)抽屜放的有：彩色折紙、貼紙、我小時(shí)侯的玩具，都是我的寶貝……，墻角還有一個(gè)舊柜子，上面放的還是書(shū)，但這上面放的是雜志---《少兒畫(huà)報(bào)》、《動(dòng)動(dòng)畫(huà)世界》、《語(yǔ)文報(bào)》等等，旁邊還放著滑行車(chē)，那是我小時(shí)候爺爺給我買(mǎi)的，現(xiàn)在已成了擺設(shè)。書(shū)柜中間上放著一張我十七寸的大相片，相片中的我穿著美麗公主裙，真像一個(gè)小公主非常可愛(ài)，那是我七歲生日的時(shí)候媽媽帶我去照的，媽媽特別喜歡這張照片，說(shuō)我是媽媽的驕傲。
朋友們，這就是我的房間，在這里，可以學(xué)習(xí)，可以幻想，歡迎你們來(lái)我的房間做客。
六年級(jí)的我作文 27
松樹(shù)，沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G美麗，沒(méi)有白楊那樣高大挺拔，但是，松樹(shù)卻是我最喜愛(ài)的植物，是一種平凡又偉大的植物。
說(shuō)它平凡，是因?yàn)樗粌H貌不出眾，語(yǔ)不驚人，而且還處處可見(jiàn)。
說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌不拔的意志力。北方，氣候干燥寒冷，風(fēng)沙還大，可在我們北方，松樹(shù)隨處可見(jiàn)。到了寒冬的時(shí)候，零下幾十度，松樹(shù)依然像個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，屹立不倒。到了冬天，花草枯萎，萬(wàn)物凋零，看不到一丁點(diǎn)生命的顏色。也只有它一一堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)啊，裹進(jìn)他那蒼綠的大衣，默默地站在路邊為人遮風(fēng)擋雪，傲雪凌霜，永立不倒。
說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的.生命力，它扎苗就能頑強(qiáng)地活著，生根便能茁壯地成長(zhǎng)。還記得有一次，我們那個(gè)城市下了一場(chǎng)大暴雨。清晨，我出門(mén)買(mǎi)早點(diǎn)，看到一些柳樹(shù)都被大雨沖垮了，只有那些頑強(qiáng)的松樹(shù)，瑟瑟地?fù)u擺著葉子上的水珠兒，最終沒(méi)有倒下。我萬(wàn)分感慨……
說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗瑹o(wú)聞，不求索取。松樹(shù)全身都是寶：松子可供人食用，是極好的補(bǔ)品；松針可入藥、泡茶；松油可制潤(rùn)滑油、風(fēng)油精等。就連松樹(shù)在生命的最后一刻，都在為人類(lèi)無(wú)私地奉獻(xiàn)著，盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹(shù)為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)說(shuō)不清，道不完，卻沒(méi)有索取一點(diǎn)兒回報(bào)。它不需要陽(yáng)光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美……
松樹(shù)這種堅(jiān)韌不拔的意志力，這種頑強(qiáng)的生命力。這種默默無(wú)聞，不求索取的精神，哪一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)？哪一點(diǎn)不值得我敬佩？我愛(ài)上了松樹(shù)。
那平凡又偉大的松樹(shù)啊！
六年級(jí)的我作文 28
每當(dāng)我看到別人在玩滑板時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我那時(shí)學(xué)滑板的景象。真是別有一番味道，使我感受到了成功給人帶來(lái)的喜悅，也讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能取得成功。
記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，看到表哥在樓下玩滑板，便好奇地走到表哥面前，問(wèn)：“表哥，你在干什么？”“我在我玩滑板�！薄澳憧梢越涛覇幔俊薄昂冒��！北砀缦茸屛艺驹诨迳�，右腳踩在地上，又讓我的右腳向前蹬，等滑板前進(jìn)后再，右腳再放會(huì)滑板上。我得意的地說(shuō)：“原來(lái)學(xué)滑板這么容易�。 北砀缬肿屛覍W(xué)轉(zhuǎn)彎，我照著表哥教我的去做，把整個(gè)身子向左或向右傾斜，可誰(shuí)知我這時(shí)一不小心，在向右轉(zhuǎn)時(shí)和大地來(lái)了一個(gè)親密地接觸�！翱浚 蔽遗榔饋�(lái)，又回到滑板上繼續(xù)練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎�！敖又鴮W(xué)什么？”“學(xué)剎車(chē)！”表哥讓我站在滑板上，把滑板的前面的四個(gè)輪子向上翹起，讓滑板的后面的剎車(chē)觸到地面，滑板就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，但是注意身子一定要向前傾，不然就會(huì)摔下來(lái)。我照著表哥的話去做，可是因?yàn)樯眢w沒(méi)有向前傾，又和大地來(lái)了個(gè)親密得接觸，這時(shí)摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學(xué)了。”表哥走到我的`身旁，對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)滑板就要拿出勇氣，沒(méi)有人天生就會(huì)玩滑板的，都要經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，才能取得成功。”聽(tīng)了表哥的話，我又重新站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑板的基本技巧，我高興萬(wàn)分，心里比吃了蜜還甜。天色以晚了，我戀戀不舍的和表哥回了家。
六年級(jí)的我作文 29
記得在我小時(shí)候，有一次家里出現(xiàn)了幾只老鼠，它們晚上偷吃東西、隨地大小便，甚至出現(xiàn)在我們的床上。我的父母十分生氣，決心除掉家中的老鼠。
當(dāng)時(shí)我正迷上了動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，十分喜歡里面那只聰明可愛(ài)的老鼠杰瑞。當(dāng)我聽(tīng)到父母說(shuō)打老鼠的時(shí)候，我很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)他們：“老鼠那么可愛(ài)，那么善良，為什么要?dú)⒌羲鼈儯俊卑职致?tīng)了，大笑起來(lái)，說(shuō)：“孩子，老鼠是‘四害’之一，十分壞，愛(ài)偷東西。”我聽(tīng)了后十分生氣，一天沒(méi)理他們倆。
一兩天后，外婆用籠子抓了一只老鼠，把它淹死了�？粗鼈兛蓱z的樣子，我萬(wàn)分傷心，整整哭了一上午，還不停問(wèn)外婆：“你，你不是說(shuō)你不殺生嗎？為什么殺了它？”沒(méi)錯(cuò)，外婆信佛，不能殺生。外婆想了想，也覺(jué)得我說(shuō)得有道理，就向我承諾：再也不打老鼠了。
還有一次，爸爸花了九牛二虎之力，抓了兩只老鼠。我看著它們?cè)诨\子里無(wú)力地叫著，覺(jué)得它們十分可憐，非常想救它們出來(lái)，可我該怎么救它們呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，去求助外婆，外婆不肯，我又利用她信佛的弱點(diǎn)，講了一堆大道理。外婆招架不住，只好答應(yīng)放了老鼠，她偷偷將老鼠送到了公園，放了。
后來(lái)，我千方百計(jì)阻止家人捕鼠，大家沒(méi)辦法，只能等到深夜我睡著時(shí)捕鼠，以至白天時(shí)個(gè)個(gè)掛著黑眼圈。我開(kāi)始感到奇怪，為什么家人要那么拼命地除鼠呢？直到一天，我在電視上看到一則除“四害”的廣告。我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)得是對(duì)的，老鼠真是“四害”之一，還會(huì)傳播疾病。從此，我加入了家中打鼠的行列，將老鼠趕出我們的生活。
現(xiàn)在，想起我以前保護(hù)的'老鼠的經(jīng)歷，覺(jué)得很好笑，小時(shí)候的我是多么可愛(ài)與幼稚！
六年級(jí)的我作文 30
我是個(gè)自信的女生，大家都喜歡逗我。有一天，他們對(duì)我說(shuō)：“兵兵，你不會(huì)開(kāi)玩笑吧！”但是，我沒(méi)有理會(huì)他們，對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)開(kāi)玩笑，我不會(huì)被你打敗，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心�！�。
有一次同學(xué)談到在我家玩，我不由自主就答應(yīng)了。他們來(lái)我家的時(shí)候，我給他們看了我的杰作，我很自信的說(shuō)：“我的杰作怎么樣？好看嗎？我覺(jué)得好看！”{我的代表作是一張《在海上玩�！返膱D片}太生動(dòng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的杰作。然而學(xué)生們看到了，卻并不看好。我沒(méi)理他們。
我打開(kāi)電視，按照自己喜歡的電視用遙控器看。過(guò)了一會(huì)兒，我關(guān)掉了電視。一個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)：“學(xué)校有個(gè)展覽，展示你的杰作。像你這樣的杰作很丑。我會(huì)和你一起給他們看！”但我自信地說(shuō)：“我要參加，你給我報(bào)名！”那位同學(xué)笑著說(shuō)：“哈哈，展示你的大作真搞笑！”我對(duì)她說(shuō)：“不管我能不能得獎(jiǎng)，只要我有勇氣去嘗試，就算沒(méi)得獎(jiǎng)我也會(huì)很開(kāi)心！”同學(xué)被我說(shuō)服了，不得不給我報(bào)名。
第二天，我拿著我的杰作，高高興興的跑去學(xué)校。到了教室，看到同學(xué)把自己的作品拿給老師看。我趕緊把自己的作品拿給老師看。老師看到我的.作品，滿意地笑了。我自信地對(duì)自己說(shuō)：羅，它會(huì)起作用的！相信自己！會(huì)有用的！你一定會(huì)得獎(jiǎng)的！
第三天老師又報(bào)了獲獎(jiǎng)名單：“第一名：羅！第二名：王小明！第三名：王長(zhǎng)江！”我喜出望外，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來(lái)自信這么重要，眼睛里帶著證書(shū)沖回家！
這就是我，一個(gè)對(duì)自己很自信的小女孩。
六年級(jí)的我作文 31
理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。不過(guò)，雖然理想是一種想象，但是，并不是任何想象都是理想。
朋友，如果你問(wèn)我：“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō)：“我要做一位畫(huà)家，畫(huà)出我的七彩人生，畫(huà)下世界上最美好的東西，讓它永存世間。”也許大家都會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐，但我始終相信：只要我不斷努力，不斷奮斗，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
記得小時(shí)候，家人都去干活了，只有我一個(gè)人在家里待著，覺(jué)得非常無(wú)聊，看見(jiàn)姐姐寫(xiě)字臺(tái)上放著一張白紙和一支短短的鉛筆，我就學(xué)著電視里的小朋友一樣，在紙上畫(huà)畫(huà)，可是總是把太陽(yáng)、彩虹、月亮、藍(lán)天、白云畫(huà)得亂七八糟的，家人見(jiàn)了我的“杰作”都哭笑不得，但我沒(méi)有喪失畫(huà)畫(huà)的'信心。
上學(xué)后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。或許是因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)畫(huà)的天份，從最簡(jiǎn)單的草圖到素描都花了很長(zhǎng)時(shí)間，每一節(jié)美術(shù)課，我總是很認(rèn)真地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，從人物的整體輪廓，到臉部表情再到身體的其他部分，我都會(huì)很仔細(xì)地勾畫(huà)，老師終于說(shuō)我的畫(huà)有點(diǎn)像畫(huà)了。
近段時(shí)間，我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)，因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著許許多多的奧秘。漫畫(huà)可以用兩個(gè)字形容——夸張。從人物的發(fā)型，衣著，眼神，臉型等等都要有所體現(xiàn)。學(xué)漫畫(huà)，開(kāi)始我以為很容易，誰(shuí)知并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想自己畫(huà)出的漫畫(huà)能彰顯個(gè)性，凸顯趣味性、幽默性、諷刺性，這比畫(huà)肖像畫(huà)還難，面對(duì)困難，我手中的畫(huà)筆從沒(méi)松懈過(guò)。
無(wú)論何時(shí)何地，我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標(biāo)是什么，我更知道擁有理想并不難，實(shí)現(xiàn)理想絕對(duì)不簡(jiǎn)單。但是，無(wú)論人生之路多么艱險(xiǎn)，我也要放飛我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
附：我的宣言：我要畫(huà)出我的七彩人生。
六年級(jí)的我作文 32
記得很小的時(shí)候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫(xiě)那么多的字，而我那時(shí)一句話都很費(fèi)勁，表達(dá)也不清楚，很是著急，在一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫(xiě)那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天，我真的很開(kāi)心的，不會(huì)再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友，真的很可愛(ài)，看他們就會(huì)想起我小時(shí)候，漸漸大了學(xué)的也多了。
其實(shí)，不瞞你說(shuō)，小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖�，后�?lái)媽媽給我買(mǎi)了兩本作文書(shū)，《學(xué)寫(xiě)一段話》和《日記起步》，自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書(shū)了，也就有作文水平的提高，以前寫(xiě)作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫(xiě)呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話，那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法，我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)狗，叫湯姆，小男孩在家里寫(xiě)作文，后來(lái)往下不會(huì)寫(xiě)了，老師讓寫(xiě)200字呢!他想到了，寫(xiě)到：”湯姆你過(guò)來(lái)，湯姆你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫(xiě)著一句話，最后終于把字湊上了�？赐�，我也想這樣了，但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫(xiě)，我也就沒(méi)學(xué)。
長(zhǎng)大后想想真是好笑，其實(shí)，也可以這樣寫(xiě)啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了，我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的，慢慢的，才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候，各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的.，給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的，寫(xiě)不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級(jí)的我作文 33
我的家庭有爸爸，媽媽?zhuān)遥蜖敔斈棠�。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務(wù)事幾乎她全部包了，別看家務(wù)都被她包了，但是她也很空閑，沒(méi)事干就在家里睡覺(jué)，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩，因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買(mǎi)不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門(mén)喝喜酒，買(mǎi)東西她都會(huì)化妝，穿最美最美的時(shí)裝，上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫�，我們�(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了，幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況，其實(shí)也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來(lái)早的話下午1、2點(diǎn)，晚的`話6點(diǎn)才回來(lái)，爸爸也是個(gè)很幽默的人，說(shuō)的笑話非常多，而且很好笑，他也是個(gè)很懂禮貌的人，因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的)，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的談，顧客走的時(shí)候，還請(qǐng)他們吃飯，這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。
我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了，沒(méi)啥好介紹了)。
爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民，靠捕魚(yú)生活，他有一條河，以前是這個(gè)村最好的一條河，因?yàn)槔锩骠~(yú)許許多多，而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少，但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn)，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強(qiáng)壯。
奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民，她也很樸素，因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦，家里以前沒(méi)錢(qián)，所以現(xiàn)在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢(qián)，就因?yàn)橘I(mǎi)一樣?xùn)|西，奶奶要買(mǎi)25元的，爺爺買(mǎi)了75元的，還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭，總共五個(gè)人，過(guò)得非常幸福。
六年級(jí)的我作文 34
有一首詩(shī)中寫(xiě)到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，家是牽掛。”
記憶中的老家，簡(jiǎn)樸而寧?kù)o，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹(shù)蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽(yáng)光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門(mén)口長(zhǎng)著一排排的野菊花，到了深秋，競(jìng)相開(kāi)放，一片金黃，像天空無(wú)數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車(chē)，無(wú)憂無(wú)慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂(lè)乎，而奶奶會(huì)不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說(shuō)：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據(jù)了我的`全部。
現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，家里留下了太多我成長(zhǎng)的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的印跡都記載著美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無(wú)比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺(jué)都要抱著她。時(shí)間一長(zhǎng)，全家就故意逗我，說(shuō)：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會(huì)很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來(lái)，家是一處溫馨而又充滿愛(ài)的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫(huà)面，深深地刻在我的心中。
六年級(jí)的我作文 35
此刻，我認(rèn)為石凳不再那么冰，那么冷……當(dāng)我彎腰撿起白色塑料袋的那一刻，我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了……
記得那冬日的早晨，我窩在被窩里，不愿早起……
在睡夢(mèng)中的我……被媽媽喚醒，（讓我鍛煉身體去）。我揉揉那雙模糊的睡眼，艱難的抬起頭，看了看鬧鐘只有六點(diǎn)多，還早著呢！又睡了回去，可是醒來(lái)的我無(wú)法再入睡，只好不耐煩的起床了。我穿起衣褲，準(zhǔn)備晨練。
剛踏出門(mén)，一股北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直發(fā)顫，所以又不想去晨跑了。刺骨的寒風(fēng)使我打了退堂鼓，我將踏出的那只腳收了回來(lái)，媽媽拉住我說(shuō)：“好不容易起那么早，不出去鍛煉鍛煉可惜的！”我便又出了門(mén)。
下了樓，又是一股寒風(fēng)，可我早已經(jīng)做好了熱身運(yùn)動(dòng)，所以這次，我感覺(jué)不再那么冷了。我和媽媽繞著小區(qū)跑，看見(jiàn)街上沒(méi)幾個(gè)人，我們起得挺早的，我有些得意洋洋。跑了一段后，我無(wú)意望見(jiàn)幾個(gè)清潔工人，她們正在打掃大街，她們正在美化城市。我的腳酸了，也氣喘吁吁了，便找了一個(gè)石凳坐下來(lái)了。這石凳還真冰呀！我無(wú)聊地看她們勞動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)路人都會(huì)給清潔工一個(gè)微笑，清潔阿姨的'鼻子、臉凍得通紅，她們卻不怕冷，不怕累，起早貪黑，把大街小巷打掃的一干二凈，人們夸她們是“城市美容師”。而我呢！總是愛(ài)亂扔垃圾，給清潔工人添麻煩，當(dāng)我靠近她們時(shí)，總是捏著鼻子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。想到這里我涮得臉紅了，我很慚愧。當(dāng)一個(gè)白色塑料袋飄到我身邊時(shí)，我二話不說(shuō)撿起它，將它扔進(jìn)垃圾箱里。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)清潔工人向我豎起大拇指和一個(gè)真誠(chéng)的微笑。頓時(shí)，我心里暖暖的，覺(jué)得自己似乎向這些“城市美容師”學(xué)些……
那一刻，我真長(zhǎng)大了……
六年級(jí)的我作文 36
從小到大，我有許許多多的心愿。有不勞而獲的心愿，有靠自己努力得到的心愿，長(zhǎng)大了，我漸漸明白：真正好的心愿是靠努力得來(lái)的。
小時(shí)候，我的心愿是一根棒棒糖，在糖的誘惑下，我總會(huì)用稚氣的聲音跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蕴�！”就能得到一更棒棒糖，上大班了，只有用哭才能買(mǎi)到想要的東西……
我一直享受著不勞而或的心愿，一直到小學(xué)我才在老師的教育下明白了：心愿是付出相應(yīng)的努力后才能實(shí)現(xiàn)。從那時(shí)起，我就一直珍藏著這句話，一直珍藏著一更美麗的夢(mèng)……
再過(guò)一個(gè)星期，期末就來(lái)了，我一直有一個(gè)心愿：在期末取得好成績(jī)。我不會(huì)忘記老師的話，于是，我靠自己的力量準(zhǔn)備著期末的來(lái)臨，燈下，一個(gè)身影在一頁(yè)一頁(yè)的看書(shū)。全解，語(yǔ)數(shù)英的課本，有時(shí)為不上自己不會(huì)的知識(shí)而興奮；有時(shí)為了不會(huì)的題而苦惱�！拔乙欢ǹ梢�！”心中的信念打敗了倦意，呼喊著我能行，我終于把題做了出來(lái)。
就這樣日復(fù)一日的努力，我相信，收割的時(shí)刻我能得到最好的果實(shí)！
收獲的日子到了，我在考場(chǎng)外“能補(bǔ)一點(diǎn)補(bǔ)一點(diǎn)”的'看書(shū)。“叮�！遍_(kāi)始考試了，我一路順風(fēng)的做了一大半，到應(yīng)用題卡殼了，我看了看四周，我有很多機(jī)會(huì)吵別人的，但我心中直接“秒殺”，同時(shí)秒殺的是我心中的“壞蛋”，朝別人的終究不是自己的，我靜下心來(lái)，用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析，終于做了出來(lái)！也打敗了不勞而獲的心愿！
心愿是美好的，但卻像一群小金魚(yú)，你做了準(zhǔn)備，它會(huì)被抓準(zhǔn)，因?yàn)槟銕Я司W(wǎng)；你抓不住它，因?yàn)槟銢](méi)做準(zhǔn)備，空手去抓，最后只能讓一條條小金魚(yú)“刺溜”一聲溜走……
六年級(jí)的我作文 37
小學(xué)前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上“六年（4）班”四個(gè)大字，我知道了：“我，六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了！
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒(méi)準(zhǔn)備好，來(lái)得這般驚喜，又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長(zhǎng)大。
五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里。從一年級(jí)的懵懵懂懂，到五年級(jí)的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù)；從拼音到詞語(yǔ)、成語(yǔ)、好詞好句。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學(xué)過(guò)。看到那些字，還是那么留念、熟悉、親切……
五年了，老師陪伴了我們五年了！原來(lái)，他們的臉上是那么青春、陽(yáng)光。一年又一年，我們?cè)脒^(guò)老師？又曾體會(huì)到老師？是��！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時(shí)還起了一些爭(zhēng)執(zhí)。那些曾經(jīng)有過(guò)青春的'老師，把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們，讓我們飽受知識(shí)哺育。看，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年級(jí)過(guò)去了，六年級(jí)就要來(lái)了。俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)學(xué)哥學(xué)姐，再創(chuàng)佳績(jī)！
翻開(kāi)作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫(xiě)下了一行又一行，我不再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)卯足了勁的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)六年級(jí)，說(shuō)一聲：”六年級(jí)，我來(lái)了！”
六年級(jí)的我作文 38
我有一個(gè)堂姐，他比我大三歲，但我們總是在一起玩。從小到大，她一直陪我一起玩。因此我非常了解她。
它雖然比我大三歲，但看上去與我沒(méi)相差多少。他有一雙明亮的眼睛，留著短發(fā)，總是穿著牛仔褲，還總是戴著一頂帽子，看上去就像個(gè)男生。而且我的堂姐的性格也十分外向，別人都說(shuō)我的堂姐是個(gè)假小子。
即使是這樣，堂姐對(duì)我十分關(guān)心。記得小時(shí)候，整天就知道跟著她跑出去玩，然后玩累了，她便會(huì)買(mǎi)些東西與我一起吃。玩累了，便坐在草地上休息。每天都是開(kāi)開(kāi)心心的`。
過(guò)年的時(shí)候，我最喜歡和堂姐一起去放煙花了。我們白天在小店買(mǎi)了很多種煙花，和玩具還有很多零食。跑到小區(qū)花園里吃，然后中午在家里玩有趣的游戲，晚上吃了年夜飯，便跑到樓下去放白天買(mǎi)的煙花。雖然很小，但是卻很美麗。尤其是當(dāng)兩支煙花合在一起時(shí)放出的火花。
時(shí)間一年一年過(guò)去，我們之間碰面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，有了自己的思想。因此總是會(huì)吵起來(lái)，但是不過(guò)堂姐還是會(huì)讓著我。即使有時(shí)不高興了，沒(méi)過(guò)多久也還是會(huì)合好。
記得去年，堂姐養(yǎng)了狗，但我非常討厭狗，因?yàn)橛X(jué)得很臟，而且怕它咬人。于是，有一次堂姐和她的狗都來(lái)了。但我很反感，不想讓狗進(jìn)來(lái)。但堂姐還是把它帶進(jìn)了房間，我很生氣，就發(fā)脾氣了。對(duì)她吼了幾句，堂姐也不高興了。我想把狗攆出去，但堂姐不同意。我們?yōu)榇税l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。晚上，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔，不該那樣做。沒(méi)想到第二天，表姐主動(dòng)向我道歉了，這讓我很慚愧。于是表姐就一直把狗關(guān)在門(mén)外，不許它進(jìn)來(lái)，知道后來(lái)我開(kāi)始習(xí)慣了狗才讓它進(jìn)來(lái)。
就算見(jiàn)面次數(shù)少了，甚至到不見(jiàn)面了，我也不會(huì)忘記堂姐與我之間那些快樂(lè)的回憶。
六年級(jí)的我作文 39
夏天雖沒(méi)有春之嫩、秋之實(shí)，冬之白，但多姿多彩，令人喜愛(ài)。
早晨，晴空萬(wàn)里，云霞滿天。樹(shù)葉兒“嘩嘩嘩”地拍掌，小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，雞冠花、美人蕉、鳳仙花開(kāi)得紅紅火火，像剛梳洗打扮過(guò)的仙女。地上的小草沾著晶瑩的露珠，像綠色的地毯。空氣清新涼爽，散發(fā)著陣陣芳香，真讓人心曠神怡。
下午，天空一片青灰色，太陽(yáng)像個(gè)大火球，光線灼人，大地被烤得滾燙滾燙。一陣陣西南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股股熱浪。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)叢中睡覺(jué)，只有蟬在“知了知了”地叫著，聲音低沉而緩慢。老人們坐在樹(shù)陰下乘涼。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到村旁的小河邊，深吸一口氣，輕輕一縱身，便躍入水中。我們一會(huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“仰泳”，一會(huì)兒“自由泳”，一會(huì)兒“扎猛子”……不時(shí)地變換花樣，就像一群活潑可愛(ài)的小鴨子在水里鉆來(lái)鉆去。要是高興，還會(huì)“打水仗”，打得可激烈了，水在不停地飛舞，熱鬧極了。浪花在笑，藍(lán)天在笑，白云在笑，我們也在笑。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮地在水中泡上三四個(gè)小時(shí)，渾身上下，清爽涼快，那舒服勁兒就甭提了。
夜晚，月亮像一把銀鐮，嵌在深藍(lán)的'天幕上，四周有千成顆繁星在閃爍。田野里非常安靜，小動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)，青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，蛐蛐唱歌，聲音美妙極了，半空中有一閃一閃的光亮，那是什么?是螢火蟲(chóng)。它們時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在空中舞蹈，好像一盞盞明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚……多么迷人的夏夜啊!
夏天雖然是炎熱的，但也給我們帶來(lái)歡樂(lè)。我愛(ài)夏天。
六年級(jí)的我作文 40
記憶中的花在盛開(kāi)，深淺不一的顏色漸漸淡去。只有一兩片花瓣，被風(fēng)吹起，輕輕落在我的心上，蕩漾開(kāi)去，往事重現(xiàn)眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光燦爛，金色的夕陽(yáng)灑下，大地披上了一件黃色的外衣。爸爸今天說(shuō)要帶我去學(xué)騎自行車(chē)。心里又期待又害怕，懷著忐忑不安的心情出發(fā)了。
來(lái)到空蕩蕩的操場(chǎng)，空蕩蕩的。感受夏天暖陽(yáng)的溫暖，沐浴陽(yáng)光，心中的陰霾卻散不開(kāi)。終于，強(qiáng)烈的欲望慢慢占據(jù)了我的心。讓我們?cè)囈辉�。我們先開(kāi)始吧。我用雙手抓住車(chē)的前部，不讓它晃動(dòng)；右腿一跨上，我就穩(wěn)穩(wěn)地坐了起來(lái)。我只是踩著腳騎了幾米，車(chē)身傾斜。我差點(diǎn)摔倒。只是太晚了。好在我反應(yīng)很快，左腳及時(shí)落地，懸著的`心瞬間落下。
爸爸慢慢走過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“不要緊，再試一次。爸爸抱著你。”這個(gè)充滿愛(ài)意的聲音讓我躁動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)。再試一次！我又一次用左腳踩油門(mén)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一次次的失敗，給了我心靈沉重的一擊。我氣餒了，失望了，放棄了。只想轉(zhuǎn)身離去，告訴父親，卻不知道什么時(shí)候，太陽(yáng)西沉，夕陽(yáng)西下照在父親身上。不知道什么時(shí)候，他的鬢角出現(xiàn)了一些白毛，閃著銀光。沉重的喘息聲從我耳邊傳來(lái)，豆汗順著他的臉流了下來(lái)。爸爸那么努力，我卻輕易放棄。我有沒(méi)有看著爸爸疲憊的臉告訴他我放棄了？不，我不想要！我要自學(xué)！過(guò)了多少次失敗？突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了！前方吹來(lái)一陣微風(fēng)，仿佛在為我慶祝。我對(duì)爸爸喊：“爸爸，我做到了！”看著父親的嘴唇，牽動(dòng)著眼睛周?chē)陌櫦y，陽(yáng)光下，是那么的深情。我也笑了。驕傲地笑，天真地笑，驕傲地笑。
那一次，我為他笑了。
六年級(jí)的我作文 41
我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實(shí)腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風(fēng)的樣子，可要是被惱了，就會(huì)大打出手，連武林各派掌門(mén)都遜色三分。
愛(ài)搗蛋的“壞小子”
大課間活動(dòng)，我們幾個(gè)女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你們個(gè)東西，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對(duì)旁邊的人耳語(yǔ)�！翱纯础眾湫囊藬傞_(kāi)手掌，對(duì)趙榆翰說(shuō)�！昂�，給你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開(kāi)了�！八f(shuō)的是……”“蚯蚓！”婁心宜和我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進(jìn)了垃圾桶�！暗葧�(huì)兒——”我跟趙榆翰做過(guò)同桌，這小子膽量可沒(méi)這么大去捉蚯蚓�！笆裁打球�，一條皮筋而已！”哎，真是虛驚一場(chǎng)��！
憤怒中的“女漢子”
周五下了課，我和胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒(méi)，就去我問(wèn)林侃�！拔腋嬖V你們是這樣算的`……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我和胡夏莉。他喋喋不休著，我和胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒(méi)完！”我大吼�！傲执笫澹阋葜v請(qǐng)到別出，這兒沒(méi)你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說(shuō)�？伤涠宦�，依舊在那滔滔不絕。我對(duì)胡夏莉使了個(gè)眼色，她心領(lǐng)意會(huì)，我們各自操起林侃的一本書(shū)，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢(mèng)初醒，看著憤怒的我們頓時(shí)明白自己勢(shì)單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。
因?yàn)橛辛诉@許許多多的壞小子和高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛(ài)這個(gè)集體，它讓我們展現(xiàn)出真實(shí)的自己；我愛(ài)這個(gè)集體，它讓我們的生活有了陽(yáng)光、友誼的陪伴；我愛(ài)這個(gè)集體，它讓我們?cè)趷?ài)的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)的我作文 42
一眨眼，十六個(gè)春秋悄悄地走了，從一個(gè)不足八斤的嬰兒長(zhǎng)到一個(gè)熱情而有活力的少女，不知經(jīng)歷過(guò)多少喜怒無(wú)常。
坦白說(shuō)，我很不幸，但我又是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人，聽(tīng)力有問(wèn)題，說(shuō)話不清楚，說(shuō)以無(wú)法跟別人交流溝通的。你千萬(wàn)不要同情我，以為我沒(méi)有輪先到那么槽糕的地步。但我有一對(duì)愛(ài)我的父母，他們疼愛(ài)我，讓我擁有快樂(lè)的童年，所以我十分幸運(yùn)。
我的經(jīng)歷能夠說(shuō)上市轟轟烈烈的。為什么？我比正常人經(jīng)歷過(guò)正常人沒(méi)有的事情，心靈的掙扎阿！孤獨(dú)的背影阿！反正我經(jīng)歷過(guò)自殺、自卑等的.事情。
我是個(gè)樂(lè)觀、善良、熱情的少年，反正不是我說(shuō)的，其實(shí)是我嫂子說(shuō)的，但是我想起來(lái)了，那個(gè)“冷酷”的嫂子竟然給我很大的鼓勵(lì)，我似的背起又大又重的大山，快擔(dān)不起來(lái)了。我總是告訴自己：務(wù)必虛心。山外有山，人外有人。比你強(qiáng)的人很多去了！
但是我覺(jué)得我身上的壞毛病很多，比如：暴躁、粗心等，這些“壞人”害我吃了這么多虧。也覺(jué)得我像任溶溶爺爺筆下的“沒(méi)頭腦”，總是讓媽媽操心阿！悲哀阿！而且差點(diǎn)讓同學(xué)生氣，但是想那個(gè)同學(xué)生氣像一只暴怒的獅子一樣恐怖，阿彌陀佛，善哉阿！我做事的時(shí)候不經(jīng)過(guò)英明的大腦大人的指揮，而被“陰險(xiǎn)的”手腳小人給指揮了。我吸取這些教訓(xùn)，決定無(wú)論在什么時(shí)候要三思而后行，不要總是風(fēng)風(fēng)火火的。
有一個(gè)姑娘她有一些任性，她還有一些囂張，有一個(gè)姑娘她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……我就是“小燕子”版的人，我每一天都很快樂(lè)，偶爾有不好情緒，這就是我啦！哈哈！
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