我們都是一家人六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們都是一家人六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們都是一家人六年級作文1
我生活在一個幸福，快樂的家庭中。我們一家人中有爸爸媽媽，弟弟妹妹和我。我們一家人每天都生活在幸福與快樂之中。
我的爸爸有時很慈祥，有時又很嚴厲。讓我搞不懂他想的到底是什么，爸爸的嚴厲在于每天都要監(jiān)督我學(xué)習(xí)，記得四年級那次，我完成作業(yè)后，心安理得的坐在沙發(fā)上，津津有味的看著電視節(jié)目。爸爸看到了，皺了皺眉，問道："你寫完作業(yè)了嗎？”我毫不猶豫的回答道："當然寫完了！”而后又繼續(xù)看我的動畫片，隨后又傳來爸爸的聲音："預(yù)習(xí)課文了嗎？”"這個……”我暗叫不妙，正準備偷偷溜走，一抬頭，便看到爸爸嚴厲的目光掃過，對上我心虛的眼神，大眼瞪小眼，還不快去。我吐了吐舌頭，只好回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，我知道這是爸爸愛我的表現(xiàn)。
相對于爸爸的嚴厲，媽媽更多的'則是和藹。當我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，是媽媽鼓勵我不要放棄，繼續(xù)努力；當我灰心喪氣時，是媽媽給予我前行的動力；當我不開心時，是媽媽在陪伴著我；對于我來說，媽媽就是我的全部。
我還有個可愛的弟弟，他有時候很氣人，有時候很可愛�？蓯鄣淖屇悴蝗绦娜ゴ蛩艿艿难劬艽�，笑起來很好看，不過有時候會特別皮，一看我有什么"好家伙"在我不注意時，不知不覺就把他們搬了家。我除了有個可愛活潑調(diào)皮的弟弟，還有一個貪吃的妹妹。不管媽媽將好吃的藏到哪，妹妹都會用她那仿佛能看透一切事物的眼睛來查找，最后所有好吃的都會被她收入囊中，媽媽總會這樣對妹妹說："你呢，再吃，就成豬了。"每次聽到這句話，我和爸爸都哈哈大笑起來。
這就是我的家庭，一個幸�？鞓返募彝ィ�
我們都是一家人六年級作文2
5月12日，一個讓全中國13億人民難忘的日子，那一天的四川，成為中華民族揪心和悲傷的地方。
這是一場特大地震，它來的如此突然，分秒之間，震動大半個中國；它讓人如此痛楚，城鎮(zhèn)和村莊幾乎被夷為平地，數(shù)以萬記的特別離我們而去。一個國家的應(yīng)變力和民族的堅韌度在這個時刻經(jīng)歷淬火般的考驗。我們的國家和民眾，正在眾志成城，應(yīng)對這場特大災(zāi)難。
中央政治局常委會“把抗震救災(zāi)作為當前首要任務(wù)”的部署和溫總理“不惜一切代價先救人”的命令，深切透出黨和政府對災(zāi)民眾的關(guān)懷。這種關(guān)懷，化作千軍萬馬夜以繼日挺進汶川，這樣的關(guān)懷，給那廢墟下一息尚存者增添生還的希望，給注目著
廢墟下幸存者的全國民眾，帶來巨大的安慰。
在繼冰雪災(zāi)難后，我們中華民族又一次激發(fā)出了“萬眾一心、眾志成城、迎難而上，、百折不擾、有難同當”的韌性奮斗精神。
在救援過程中，發(fā)生了許多感人的故事，涌現(xiàn)出許多英勇奮戰(zhàn)在搶險第一線的人民子弟兵。在搶救北川縣一所小學(xué)的師生時，突發(fā)了余震，廢墟劇烈的搖晃起來。上級指揮部立即下命令：迅速離開事故現(xiàn)場，等安全后再救援！這時，一名子弟兵大叫：“還有孩子活著，我要去救他們�！鳖櫜簧咸优�，他沖上前去，眼看一快巨石就要砸向他，他的戰(zhàn)友們奮力拉住他，他發(fā)瘋似的狂叫著：“不能讓孩子們死，他們還小�！睉�(zhàn)友就是不放手。忽然，他“撲通”一聲跪在地上，向上級領(lǐng)導(dǎo)懇求：“求求你了！讓我再救一個吧！”人們的心軟了，每個人都因他感動了。
這就是我們的人民子弟兵，那么堅強，那么勇敢。
與此同時，全國各地乃至海外的外國朋友都向中國伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，還有的對受災(zāi)人民發(fā)出祝愿。
手心相連，血脈相通！我們肩并著肩，手牽著手，緊緊站在一起，沒有間隙！我們不能阻擋天災(zāi)，但我們的堅強與愛心，定將成為戰(zhàn)勝天災(zāi)的力量！
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