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夢(mèng)想三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元400字作文

時(shí)間:2023-05-06 16:52:15 單元作文 我要投稿
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夢(mèng)想三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元400字作文

  篇一:夢(mèng)想

夢(mèng)想三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元400字作文

  陽(yáng)春三月,我來(lái)到歷史悠久的鳳凰廣場(chǎng)。蔚藍(lán)的天空,和煦的春風(fēng),真是一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的畫卷。

  在這樣的天氣里,我和伙伴們進(jìn)行了一次“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。

  崔老師一聲令下,我們各自把自己的風(fēng)箏送上天空。我的風(fēng)箏是一只神奇而美麗的大鳳凰,沖過重重難關(guān),我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中,可以與廣場(chǎng)上的標(biāo)志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢(mèng)想,我的心也飛翔在神州大地的上方,但有一根長(zhǎng)線一直牽引我的心。伙伴們放得風(fēng)箏各有特色:有的是小蜜蜂,環(huán)繞在花的旁邊,采集著香甜的蜂蜜;有的是飛機(jī),在天空中時(shí)而俯沖,時(shí)而盤旋,似乎在執(zhí)行任務(wù);有的是彩虹,橫臥在天空的東方,好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天,此情此景將永遠(yuǎn)銘記在我童年的回憶中。

  西邊抹去了最后一道紅光,我們戀戀不舍地收攏風(fēng)箏,但我們的心靈將永遠(yuǎn)沉浸在歡樂的海洋中,我們的笑聲蕩漾在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落里。

  篇二:夢(mèng)想

  三月的春風(fēng)帶著一絲涼意,我們帶著那充滿希望的風(fēng)箏,迫不及待地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),讓自己的希望在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。

  今天正好有風(fēng),是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),廣場(chǎng)里春意盎然,鳥語(yǔ)花香。柳樹披著淡淡的綠裝,小草也偷偷地探出頭來(lái),來(lái)欣賞這美麗的春色。

  我和郭軼男共同擁有一只美麗的奧運(yùn)五環(huán)風(fēng)箏,我把風(fēng)箏串好之后,郭軼男拉著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛奔著,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛起來(lái)了。可看一下旁邊的陳盾初,已經(jīng)把線放沒了,風(fēng)箏也在九霄云上了。我們連忙放線,可圍觀的家長(zhǎng)看見了,說,等風(fēng)大了再放線,我們記住了?娠L(fēng)好像是淘氣的孩子,說什么也不肯加大。不知什么時(shí)候,風(fēng)大了,郭軼男趕緊放線,正在這時(shí),郭軼男的手被線劃破了,他的爸爸趕緊給他買創(chuàng)可貼。只好由我來(lái)接班。看看天上的風(fēng)箏,再看看我們的奧運(yùn)五環(huán),好像看到了北京奧運(yùn)會(huì)的壯觀而熱烈的場(chǎng)面。

  風(fēng)箏飛吧,愿你飛遍世界的每一個(gè)角落,放飛我美好的理想和愿望吧!風(fēng)箏高飛,理想遠(yuǎn)航!

  篇三:夢(mèng)想

  放風(fēng)箏,放自己的風(fēng)箏,就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。

  3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

  大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因?yàn)榛⒛曷,所以要“虎”一下嘛?/p>

  放飛開始了,因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng),大老虎就飛了起來(lái),我見勢(shì)就飛跑,放線,風(fēng)箏飛了起來(lái),這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

  在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長(zhǎng)嘯,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒有成功。我不甘心,再次跑起來(lái),風(fēng)孩子看見了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

  這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無(wú)限可能!

  放飛,放飛夢(mèng)想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

  篇四:夢(mèng)想

  帶著夢(mèng)想起程……

  新起不久的芽?jī)哼是嫩綠的,就像剛剛成熟的我還是稚嫩的,帶著剛剛涉入花季的喜悅,輕輕頻動(dòng)著音律,信手涂鴉般用靈動(dòng)的天真,寫下瑰麗的詩(shī)篇;帶著小小的憧憬,投進(jìn)了小學(xué)生作文庫(kù)……

  兩天,我堅(jiān)信喜悅會(huì)彌補(bǔ)這兩天苦苦守侯的等待。

  不錯(cuò),我成功了!春蕾般的詩(shī),似小荷挺立的文竟發(fā)表在了百花爭(zhēng)艷的作文林。我收到了一封簡(jiǎn)短用稿信:“錢浩東同學(xué),恭喜你的作品《媽媽,我想對(duì)你說》《玫瑰》被我站錄用,感謝你寄來(lái)的作品!”短短的三十三個(gè)字,還不足一閱;但對(duì)我確是一種莫大的激勵(lì)!每個(gè)字都是一聲喝彩,都是一次對(duì)我心靈的鼓舞!

  喜悅漫透了心,我徹夜難眠,瞬感而發(fā),寫下了這篇文章,或許文筆還不夠優(yōu)美,但確是我心中最真的感受,喜悅的觸動(dòng)。

  我會(huì)繼續(xù)努力,青春的力量會(huì)推我走向更遠(yuǎn)的地方,會(huì)帶我飛向更高的角度!

  喜悅,將帶著夢(mèng)想起飛!

  篇五:夢(mèng)想

  夏天的夜著實(shí)迷人。空中,幾點(diǎn)星星微微閃爍著光芒,為這幅畫卷增添了一絲絲的魅力。走在下面,不禁令人折服。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),荷花的香撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人萬(wàn)分陶醉。神游在這兒,愛慕之情從心頭漸漸萌生,心滋暗長(zhǎng)起來(lái)。

  乘著暖意的風(fēng),于是我踏著輕快的步伐走到它的倒影前。湖面上蕩漾著一幅畫卷,幾顆星星隨著湖水而漂浮著,時(shí)不時(shí)地飛來(lái)幾只螢火蟲,即使它的光芒沒有那么耀眼,身材是那樣細(xì)小,可它卻被我盡收眼底,在我腦海中久久不能抹去。

  對(duì)面的幾戶人家點(diǎn)著燈火,倒影在這幅畫卷里,隨著水波浮上浮下,直到光芒被水吞噬。燈火散發(fā)出的光芒是那樣刺眼,幾乎讓人睜不開眼睛,有時(shí)甚至讓人厭煩。在我的記憶里它毫無(wú)意義、愛慕虛榮。

  社會(huì)上有許多人和星星、螢火蟲、燈火能夠相提并論。自己默默無(wú)聞做自己,不去顯擺自己,努力完成自己的理想,何樂而不為?一個(gè)人有了一點(diǎn)成就就會(huì)炫耀,為了彰顯自己而不擇手段,令別人唾棄。做人要正直,不能只想著炫耀自己的能力。美麗不會(huì)永遠(yuǎn)留在這里,但做人的本質(zhì)不會(huì)消失。

  夏夜固然美麗,可是再美的事物也要有懂得欣賞的人才行……

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