- 相關(guān)推薦
四年級下冊語文第五單元習(xí)作:關(guān)愛生命500字
四年級下冊語文第五單元作文:關(guān)愛生命500字
生命在枝干與綠葉之間流淌，在藍(lán)天、大海、地平線之間飛揚(yáng)。生命的腳步匆匆，像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。生命之花是剛毅的，它讓人思索；它讓人追求；它讓人領(lǐng)悟；只要有毅力，它可以克服一切困難。生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走。我們充滿活力地來到這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機(jī)會(huì)嗎?
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：人生只有昨天，今天和明天。是��！生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的職責(zé)，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——是交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)!
不知大家是否聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)年輕人在英國交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒過多長時(shí)間他們分手了，原因是:年輕人過馬路時(shí)闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價(jià)小伙子說:一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?當(dāng)然這僅僅只是一個(gè)笑話罷了，可是，這卻反映出來一個(gè)社會(huì)問題：為什么英國女孩對闖紅燈看得那么重，而為什么中國女孩卻看得如此輕呢？這就表明了英國女孩把生命安全放在了首位，而中國女孩卻把勇氣、經(jīng)濟(jì)放在了首位……
朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)防范意識，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢。青少年是祖國的花朵，是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生命的最好標(biāo)志。
朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長，開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧吧！
四年級下冊語文第五單元作文:關(guān)愛生命500字
關(guān)愛生命
作者:劉瑩雪
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個(gè)五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實(shí)；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望�；钪�，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人需要責(zé)任，需要對自己負(fù)責(zé)，更重要的是對你的父母對這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊�，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
A級授權(quán)
四年級下冊語文第五單元作文:關(guān)愛生命500字
關(guān)愛生命
作者:劉瑩雪
生命很美麗，也很脆弱；平安很貼切，也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代，我只能盡我微薄之力，仰天長嘯，發(fā)出最原始的吶喊：關(guān)愛生命，平安出行�！}記
生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚(yáng)。陽光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風(fēng)拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍(lán)；細(xì)雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長悠長。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……
生命又很脆弱，像冰塊，容不得太陽的暴曬；又如玻璃，經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護(hù)，不能肆意耍玩。
然而，生命在人們的眼里越來越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。
于是，在微風(fēng)拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴(yán)冬，警鐘響了，那一滴帶著體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧靜與皎潔。
一陣風(fēng)過，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無情地闖入了悠長的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！
無視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！
沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發(fā)的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來的方向。
因?yàn)槟愕碾x去，他們的天空黯淡了日月；因?yàn)槟愕碾x去，他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊，他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊�！若真有靈魂存在，你看到了嗎？
你本青春，意氣奮發(fā)；你本健壯，激情昂揚(yáng)！然而，因?yàn)闊o視，你遺恨綿長！
出行的人們啊，請關(guān)注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽光！四年級下冊語文第五單元作文:關(guān)愛生命500字
【四年級下冊語文第五單元習(xí)作:關(guān)愛生命】相關(guān)文章：
四年級下冊語文教案第五單元：習(xí)作：熱愛生命04-25
四年級下冊語文第五單元作文：關(guān)愛生命300字05-02
關(guān)于小學(xué)語文第五單元的習(xí)作教案設(shè)計(jì)08-26
四年級下冊語文第五單元作文02-07
語文第五單元作文11-08
語文第五單元作文06-07
小學(xué)四年級下冊第五單元作文-四年級下冊第五單元作文04-05
小學(xué)四年級語文下冊第五單元教案「人教版」04-30
五年級下冊語文第五單元作文12-26
五年級語文下冊第五單元教案04-30