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初中生的作文9篇（實用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
擁有知識才會走向成功，而知識的獲得要靠兩點：一是自己的努力，二是老師的教導和激勵。在我的內(nèi)心深處，有一位偉大的女老師，我早已把她當成了我的母親。
暑假過完了，我升上了八年級，由于父親的病逝我開始了孤獨的生活，對學習毫無興趣。就在這時，語文老師把我領(lǐng)出了黑暗的陰影，她個子不是很高，身體瘦弱，卻有著一雙充滿慈愛的眼睛。她不愛打扮，并不是窮，而是她太節(jié)儉了。
一天，她叫我背誦昨天剛學的《陋室銘》，我很流利的背了下來。她笑著對我說：“早就聽說李棟聰明，今日一見果然很不錯。”就因為老師的.這一句話，我高興了好幾個星期。開始對語文產(chǎn)生了興趣，我開始認真的聽課，每當我的眼神和她的眼神對視時，從中可以看出她對我的期望，鼓勵和關(guān)心。平常課后，她也會到我這兒來鼓勵我。一次語文課上，語文老師夸我每篇作文都寫得很用心。聽到老師這樣說，我的心里好像有一把熊熊烈火在燃燒，它正在燒破我心中的陰霾。我的封閉的心扉漸漸打開。我開始和同學交流。和王寧，王珺做了朋友。
學期結(jié)束來領(lǐng)成績時，老師說最令她感動的是我和李本強，聽到這里，我感到無比自豪。我對學習又重獲信心，對生活重燃希望。我能走出心中的陰影完全是靠語文老師的幫助。
是語文老師像母親一樣呵護了我受傷的心靈，是語文老師一句句暖心的話語融化了我心中的冰霜，是語文老師那期待的眼神給予了我前進的動力。我要把我心中的感激化作衷心的祝愿，祝母親一樣的語文老師一生平安。
初中生的作文 篇2
最愛湞姐笑。
那笑如山間清爽的風，古城溫暖的光，伴著唇齒間依稀的婉吟，似美人手指的琵琶，一聲一聲。聞著那抹笑，恍若洗凈人世鉛華，沁人心脾。
愛極了那抹笑，因那笑中含著真，真中滲著達。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱，來聽聽她的笑話中的課堂似看種魔力，不只是簡單的了解新知，而是一場與文字穿越千年的`邂逅。當在這場邂逅中遇見了奇思妙想，如化學反應(yīng)，一瞬間，彎彎的柳葉眉，瞇成月芽的丹鳳眼，掛在月芽下頭的小嘴唇，綻出八顆牙的歡樂笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上，永不褪色。當白娟上的墨色成形，你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)那煩惱走了，無影無蹤。為何？因她的笑從不掩飾，不必“猶抱琵琶半遮面，”琵琶自在心中，心無千千結(jié)，坦蕩，舒暢，無所惦記無用之物，笑出自己，亦笑對人生。
也許多年后，已記不得書冊的內(nèi)容，但那笑方為墨染，一點點暈開，終收于心，在那笑顏下，盡歡顏！
初中生的作文 篇3
我出生在富陽，但我還 有一個家鄉(xiāng)，就是平湖市新埭鎮(zhèn)。那是我爸爸出生的地方，也是我爺爺奶奶居住的地方。新埭是一個位于杭嘉湖平原上的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，有很多古老的石拱橋和建筑，還 有縱橫交錯的河流。我的老家就位于小鎮(zhèn)附近的村莊中。
以前，村里每戶人家的房子都是以兩層為主。房子是用紅磚和水泥預制板砌筑的，已經(jīng)有點陳舊，也不是很牢固，房子的外墻涂料都有些褪色了。在我上三年級以前，我的爺爺奶奶也是住在這樣的房子里。房子里的地板，有鋪瓷磚的，也有一些是水泥地的。窗戶的框是用木頭做的，有很大的縫隙，一到冬天，冷風就會呼呼呼地鉆進來。家里電器也不是很多。房子前面是農(nóng)田，后面是河流，家門口是窄窄的田間小路，一下雨，滿是泥濘，走路都要打滑。每次回家，就聽到奶奶說：“我真希望能造一棟大房子啊！”
終于，政府出了新政策，可以造新房子了。從老房子的拆遷到新房子的設(shè)計、建造、裝修，爺爺奶奶付出了很多很多的精力，但是，他們累并快樂著。經(jīng)過一年多的努力，新房子終于落成了。
今年的'國慶長假，我跟爸爸媽媽又回到了新埭老家。哇！老家的變化好大��！一眼望去，我發(fā)現(xiàn)以前的舊房子不見了蹤影，都變成了嶄新的房屋。我們家的樓房是四層的，地下有一個大大的車庫，頂樓還 有一個小閣樓，看起來就像一個大別墅。聽爸爸說，現(xiàn)在的房子是用水泥和鋼筋現(xiàn)澆的，非常牢固。走進大門，首先映入眼簾的是一個漂亮的水晶大燈，前方是一道長長的樓梯，樓梯是用石材鋪成的，有著美麗的花紋。新房子有很多的房間，地面也都鋪上了漂亮的瓷磚和木地板，窗明幾凈。嶄新的家具和電器一應(yīng)俱全。房子的周圍是寬闊筆直的馬路，馬路上各種汽車來來往往，很是熱鬧。
為什么會有這么大的變化呢？我想，這和我爺爺奶奶的勤勞踏實離不開，辛勤的付出終歸是有回報的。老家舊貌換新顏，現(xiàn)在，每次回家，都能看到我奶奶樂呵呵的，笑得像花朵一樣！
初中生的作文 篇4
超強節(jié)奏的音樂與激烈的籃球視頻讓我十分興奮�？删驮谶@時，一張暗黃且憔悴的臉從門外探了進來，“知道你又在玩手機了，我給你買新手機是為了讓你聽聽音樂放松放松，不是給你玩的，都這么大的人了，該懂得好好學習了…”
我不太想聽清楚她的話，因為我知道一定又是那些重復了無數(shù)遍的話。我瞬時暴躁起來，像一只剛被人吵醒的`大黃狗一樣，朝著門口不耐煩的吼了幾句，不經(jīng)意間似乎說了幾句氣話。發(fā)泄了一通，似乎是順心了，又坐了下來，靜靜地看著她。
她依舊站在那里，倚著門，看著我。幾分鐘的沉默讓氣氛平靜了許多，她換了個姿勢站在那兒，還是一句話也沒說，只是靜靜地看著我，眼神里有些我不太懂的情感，像是傷心，更是關(guān)心，帶著些許無奈，又夾雜著某種期許，默默地傳達著母子間無聲的叮嚀。
我不知道她此刻的思緒究竟在何方，但我明白她就像是一條風箏線，緊緊地，狠狠地牽拽著我，讓我自由翱翔天際，又防止我在風中迷失方向。終是明白了些什么，我關(guān)閉了手機，扔到一邊，拿起筆，開始了再次的旅程。
母親再次進來時，端著一杯熱牛奶，輕輕放在了我的面前。我抬頭看著她，突兀地感到一種陌生，她老了許多。
最近臨近期末，我常常關(guān)起房門獨自復習，許久未注意過母親臉上的憔悴色了，她灰暗的眼袋下垂著，鬢角已見銀絲，神情里透著疲憊與勞累。母親早出晚歸，沉重的工作與家庭壓力已讓這個人至中年的婦女不堪重負，我竟然還為其添一把稻草，想著實在不該。
“早點休息吧，晚安�！蹦赣H勸我快些喝過牛奶，早些入眠，我點了點頭，低下的頭不敢抬起，怕她看到那已然眼角噙淚的面容。
母親離開了我的房間，我擦拭著流不盡的雙眼，抬頭望著窗外明亮的月光，默默無語。
母親的關(guān)愛如同一道堤岸保護著心智未熟的我，思慮綿綿，不知已入眠。
初中生的作文 篇5
日復一日，年復一年。學校的生活我早已司空見慣。早上跑操結(jié)束后去吃早飯，中午、下午放學后去吃中、晚飯。到了餐廳，即使聞著令人垂涎三尺的菜香味也不能讓我們的心情愉悅起來。而大多數(shù)人都是“既吃而退，曾不吝情去留”。我也不例外，我從來沒有在意過那些在后勤部門工作的人員們。直到那次……
由于我是學校廣播站的一員，每周的其中一天的廣播由我負責。在同學們吃飯時，我便開始廣播。所以，我比大部分同學吃飯要晚。那一天，碰巧廣播結(jié)束后還有事，就吃飯?zhí)貏e晚。我到餐廳的時候，已經(jīng)快靜校了。在餐廳工作的人看著我這個“不速之客”哭笑不得。他們以為我是來餐廳找東西的，就沒有管我。
走進餐廳之后，我才意識到現(xiàn)在是餐廳工作人員的午飯時間，大部分人已經(jīng)做完自己手里的活，開始吃飯了。我直徑走到一個賣面窗口前，那兒圍著三個人，都是工作人員，在那里說笑打鬧。旁邊就放了一碗面，可能已經(jīng)涼了。那三個人看到我很驚奇，便問我要什么。我用手指了指那碗面。他們互相看了看對方，誰也沒動。突然，有一個年紀大一點的人走上前來，把那碗面給了我，嘴里還說著：“先讓學生吃”，然后對我尷尬的'笑了笑。
“先讓學生吃”，這句話只有五個字，但它卻猶如千斤頂一般，壓得我心里喘不過來氣。他說那句話時，聲音不大，還帶著濃濃的地方口音。聽起來一點也不做作，仿佛他那句話是用心說給我聽的。還有那個笑，皺紋爬滿了他的臉龐，一時間讓我覺得很心疼。我遲遲不敢接那碗面，手停在半空中。他把面放在我的手上，叮囑我拿好了，然后對旁邊抱怨的那兩個人說：“起鍋，我再煮！ “隨后就傳來他們說笑的聲音。我坐在位置上，耳邊除了他們說笑的聲音之外沒有其他的。
就是因為那句話，讓我對餐廳工作人員的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化，想想看，那些工作人員每天三頓飯為我們服務(wù)，笑臉相迎，盡職盡責，有求必應(yīng)。而拿到的工資卻是少得可憐。可能每個家庭都有嗷嗷待哺的孩子要喂，八十好幾的老母要養(yǎng)。他們完全可以對我們不理不睬，這對他們并沒有什么損失。但是他們沒有。他們?yōu)槲覀兎⻊?wù)，卻得不到回報，這是不公平的。
在這喧囂的都市中，我們習慣了這種快節(jié)奏的生活，卻忘記帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。路邊開放的小花，田中汩汩的溪流都是我們生命中不可缺少的一部分。我們城市的美容師，開車的司機，餐廳的工作人員也是我們?nèi)菀缀鲆暤牟糠帧?/p>
但是我們應(yīng)該想一想，要是少了那些被我們忽視的部分，我們的生活就會缺少了很多東西，會少了幾分靚麗。
初中生的作文 篇6
你信嗎？黑板是一塊神奇的畫布，黑作底，粉作筆，卻能夠畫出最美的畫卷。童年時代，黑白色的光影給我留下太多完美的回憶。
還記得小學四年級的一次班會，當同學們伴著鈴聲紛紛走進教室的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：往常纖塵不染的黑板上這天居然多出了一個可愛的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個鼻子。
正當同學們竊竊私語、議論紛紛的時候，班主任老師帶著神秘的微笑走進了教室。頓時，教室里鴉雀無聲，一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最后揭開了謎底：“這堂課咱們不上作文課，上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前，咱們先來玩?zhèn)�游戲，好不好？”一聽玩游戲，同學們個個都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：“好！好！好！”
任務(wù)很簡單：給這個可愛的娃娃畫上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成這一“神圣使命”。但是當他們被蒙住雙眼，那氣勢就去了大半。果然不出所料，看似簡單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學，“初生牛犢不怕虎”，不管三七二十一上去就畫，結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學，有了前面那位同學的教訓，謹慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準了，但是手不聽話，把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學依葫蘆畫瓢，先定位，再畫畫，但是矯枉過正，把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學，吸取前車之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都思考到了，找位置找得十分精準，遺憾的是，那個可愛的娃娃臉快給他擦完了。
在同學們的'哄笑中，班主任開始歸納了：“為什么他們沒能夠成功？”大家你一言我一語，說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了，老師說話了：“這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學一個比一個有改善，那是正因在前面同學錯誤的基礎(chǔ)上。因此，當你們學知識還很盲目的時候，老師就是你們的眼睛。當你們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，也就是你們不斷進步的時候�！币环�，頓時點亮了咱們的心靈，一時刻，小小的咱們都陷入了沉思。
時隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳。此刻的咱們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。咱們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導下，走好人生每一步，更少錯誤，更多進步，畫出人生最完美的畫卷。
初中生的作文 篇7
不知不覺中，時光老人已經(jīng)牽著我的手走過了初中兩年的美好時光。想到初中生活即將畫上一個句號，我不禁有些傷感。還有一年就畢業(yè)了，真是留戀！坐在初三的教室里，回想著初中生活的點點滴滴，仿佛就像昨天剛進校園般，快樂的片段又重新浮現(xiàn)在腦中，久久不能忘懷。
剛進初中時候的我是那么的興奮，對于一切都好奇與欣喜。初一時，穿著寬大的校服走進校門，想把自己扮成自信、成熟的中學生，但又常常在課桌上貼上自己喜愛的動漫貼畫；想向父母宣告獨立，但又總是把脫下的衣服給父母來洗；想要裝作一本正經(jīng)的“小大人”，但又不時在課間看到我們嬉戲的身影……一切的一切是那么美好與短暫，就這樣，初一在歡樂中匆匆流逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。
到了初二，雖說學習科目增多了，但想到離初三好遠呢，就依舊那么快樂。男生們變粗的嗓音不再討論著昨日的漫畫。相反，在操場上，總是能看見他們矯健的身姿，運動會中，也到處能看到他們拼搏的身影，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時，女生會為男生們的一個進球而歡呼雀躍，男生也會為贏得女生的一個微笑而夸女生詩寫得好。課堂上，也總能看到孩子們自信的手高高舉起，老師也會為學生們的好成績而欣慰一笑。在神秘和自信中，我度過了初二。初二是太陽雨，神秘，溫暖。
昨天的我還在說：“嘿！初三早著呢！”沒想到今天就迎來了初三。背著沉重的書包，在人流涌動的人群中來回穿梭，找著對應(yīng)的班級。進入九年級以來，面對的是不熟悉的老師和陌生的同學，學習科目又多了，副科也都悄悄“溜走”了，知識也漸漸地深化。進入九年級生活的.這幾天，我明顯的感覺到了初三生活的壓迫，整個人都置于暴風雨中，壓得我喘不過氣來。老師的嚴厲與訓斥，就像警鐘一般，時刻提醒著我們。初三了，同學們都變得沉默了。往日嬉戲的身影消失了，取而代之的是匆匆的腳步聲，“沙沙”的筆聲和“呼呼”的酣睡聲，每個人都開始努力了。初三是暴風雨，迅猛，緊張。
追尋那漸遠的初中兩年生活，我不禁加快了寫作的速度，希望能在緊張的初三生活中可以重新體驗�；蛟S不再那么輕松，但畢竟是最后一年，我也會享受每一分每一秒�。ü娞枺豪铣鸸ぷ魇遥�
初中生的作文 篇8
有人說：小學生的時光是歡樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。
每一天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的'完成�？纯从⒄Z或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最歡樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學還沒做完呢，語文教師來了，好不容易完成了語文，英語教師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，教師講了兩節(jié)數(shù)學又講了兩節(jié)英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿�；貋砭土⒖虒懽魑牧�，我的靈感也正好來了，半小時內(nèi)我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數(shù)學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業(yè)沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應(yīng)當就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。
期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這么努力還差點就成全班的第一名了--倒數(shù)，這可怎樣辦呀，怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次必須讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態(tài)度十分好，也就相信了，沒舍得再訓，更沒舍得打。我感激媽媽的信任，可是我要怎樣樣才能把成績提高呢恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和教師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!
初中生的作文 篇9
我見過很多事，也聽過很多故事，其中有很多故事令我很感動，但是最令我感動的事，時發(fā)生在身邊的一件事。
有一次，我打開電視及看見了一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討口飯吃�？墒牵斠晃惶焓顾频墓媚锎蜷_大門時，他又不好意思張口要飯吃，知求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑只給了滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶， 囁嚅的說我應(yīng)該付您多少錢？”姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導我們施以愛心，不圖回報�！睖I水涌上男孩的眼眶，他輕輕的說：“那么，就請您接受我由衷的感謝吧！”其實，男孩本來是打算退學的，如今，他仿佛看到了希望在向他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。許多年之后，有一位姑娘得了一種罕見的'重病。當?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會治療。一位有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭地址時，他馬上直奔病房，來到病床前，他一眼就認出來了，這位病人是當年送過他滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位“施以愛心，不求回報”的姑娘。經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘逐漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上了自己的名字......
我的感動在，我們要向男孩和姑娘學習，做一個“人人為我，我為人人”的人。
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