初中生作文共3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　六月，本是一個(gè)美麗的季節(jié)，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那么令人懷念，懷念當(dāng)初的快樂(lè)。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。

　　薄荷味的初一

　　剛?cè)氤踔械奈覀冞�與小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，整天在教室外跑來(lái)跑去，即使作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，那會(huì)料到自己下節(jié)課可能會(huì)因此挨打。但是，仍然不會(huì)想那么多，該玩的時(shí)候照樣玩。只是覺(jué)得剛剛來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學(xué)時(shí)期孩童的稚氣還未完全褪去，在學(xué)習(xí)上，我總是令它順其自然，當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己也并沒(méi)有抱太大希望。只想輕輕松松地過(guò)完這初中的三分之一。那種感覺(jué)，就像是清新的薄荷一般，吃過(guò)了便不會(huì)再忘記。

　　初一就這樣一晃而過(guò)了！

　　巧克力味的初二

　　進(jìn)入初中的“核心部分”，那過(guò)去的三分之一已然成為過(guò)去時(shí)。相處了一年，同學(xué)們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響后，有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機(jī)起哄，引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎？初二新增的物理，一開(kāi)始所有人都對(duì)它有一種新鮮感，可后來(lái)，是什么原因使我們開(kāi)始厭煩它，開(kāi)始上課搗亂，開(kāi)始和老師對(duì)著干，或許你會(huì)說(shuō)這是青春期的叛逆，又或許你為自己找了別的借口，時(shí)光仍然在繼續(xù)，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻�？Х任兜某跞�

　　都說(shuō)初三是最苦的一年，當(dāng)然，臨近畢業(yè)的我們必須得為自己的.未來(lái)著想了。在這時(shí)有人憧憬著自己的未來(lái)，有人苦惱著自己的現(xiàn)在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那么一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長(zhǎng)。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼里的孩子，但是，這三年以來(lái)，我們犯過(guò)許多錯(cuò)，也經(jīng)歷了許多，但我們回憶起來(lái)更多的不是當(dāng)時(shí)的窘迫，而是這件事給我們的啟發(fā)。

　　時(shí)光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！

初中生作文 篇2

　　清晨，借著微弱的晨光，我迎著初升的太陽(yáng)向?qū)W校門(mén)口走去。高高的鐵門(mén)矗立在校園門(mén)口，像守衛(wèi)一樣保護(hù)著我們的安全。在林蔭道旁，銀杏樹(shù)的'葉子有點(diǎn)發(fā)黃。從遠(yuǎn)處看，紅色的塑膠跑道和白色的球門(mén)在松松垮垮的草地上承載著運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。在高大的教學(xué)樓里，朗朗的書(shū)在校園里回蕩。

　　走進(jìn)教室，一扇窗戶(hù)清晰而整潔，整潔的書(shū)桌上，包含知識(shí)的書(shū)籍向我招手。我回到座位上，鈴聲響起，一位歷史老師津津有味地給我們講解中國(guó)歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫(huà)得惟妙惟肖。從神農(nóng)嘗百味到夏祭商周，從春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴到世界領(lǐng)袖爭(zhēng)鳴，從貞觀盛世到安史之亂，從成吉思汗統(tǒng)一華夷之勢(shì)到滿清帝國(guó)的昏庸無(wú)能，這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識(shí)豐富、學(xué)識(shí)淵博、中西合璧、博學(xué)多才的老師一起取得一些成績(jī)。

　　當(dāng)鈴聲響起時(shí)，學(xué)生們分成三人一組和五人一組談?wù)撍麄儎倓倢W(xué)到的東西。一些人跑到操場(chǎng)上，沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹(shù)上，癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。

　　放學(xué)后，學(xué)生們?cè)谙﹃?yáng)的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家�！皩W(xué)生們，快點(diǎn)做這道題！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還在參加考試。是的，初中的生活是如此美好，我將在兩天后離開(kāi)母校。然而，只要我想到初中的未來(lái)生活，我的擔(dān)憂就會(huì)一掃而光。

初中生作文 篇3

　　今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門(mén)口集合，梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個(gè)氣球，這時(shí)鄧?yán)蠋焷?lái)了，她給毛天翼說(shuō)： “二五班同學(xué)集合了”，我們都很高興來(lái)到老師身邊。老師叫我們和家長(zhǎng)在學(xué)校集體合影，然后我們來(lái)到我們 家的車(chē)上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀，一路上有說(shuō)有笑的.不知不覺(jué)我們來(lái)到了西安秦嶺野生動(dòng)物園。

　　秦嶺野生動(dòng)物園，地處秦嶺，北麗淺山地帶，距離西安市區(qū)28公里，秦嶺野生動(dòng)物園，于20xx年5月1日開(kāi)放，全園占地2800余畝，展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色，以及來(lái)自世界各地具有代表性的野生動(dòng)物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹(shù)環(huán)抱，豐草長(zhǎng)林，與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴，令人心曠神怡。

　　我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴，我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū)，又進(jìn)入了猛獸區(qū)見(jiàn)到了白虎、東北虎、三色狼，非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來(lái)到了步行區(qū)，老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長(zhǎng)類(lèi)館，我們來(lái)到了海洋動(dòng)物表演場(chǎng)，滑稽可愛(ài)的海獅、海豹表演。然后來(lái)到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起坐了碰碰車(chē)，我們玩得可開(kāi)心了，即驚險(xiǎn)又刺激。

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