（實(shí)用）初中生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　為期七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我的感受是三個(gè)字：苦、累、甜。

　　開(kāi)學(xué)那天，聽(tīng)說(shuō)第二天要軍訓(xùn)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。軍訓(xùn)，對(duì)剛升入初中的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么神奇而又向往的事情呀！軍訓(xùn)像一塊巨大的磁石，深深地吸引著我�；氐郊遥�迫不及待地?fù)Q上新發(fā)的軍裝，站在鏡子面前，哈！我多威風(fēng)，我是軍人了，我幻想著軍訓(xùn)的一幕幕，做起了香甜的軍訓(xùn)夢(mèng)。

　　第二天，一個(gè)個(gè)威武的“小軍人”來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，唧唧喳喳地說(shuō)著自己對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)�！罢拒娮擞惺裁措y的？不就是站著不動(dòng)嗎”幾個(gè)男生直說(shuō)得熱火朝天。“安靜！不許說(shuō)話�！苯坦倥�喝，同學(xué)們忙止住，那幾個(gè)男生伸了伸舌頭，再不敢出聲。第一項(xiàng)就是站軍姿，教官簡(jiǎn)單得教了我們姿勢(shì)，就開(kāi)始了10分鐘的練習(xí)。我心想10分鐘不就一個(gè)班空的時(shí)間嗎，小意思，一會(huì)兒就過(guò)去的，我精神十足，腰板挺得直直的，用眼睛的余光瞟了一眼其他同學(xué)，只見(jiàn)他們也是精神抖擻，紋絲不動(dòng)�！昂芎�，不錯(cuò)�！甭�(tīng)了教官的表?yè)P(yáng)我們更高興了。

　　九月天，雖說(shuō)應(yīng)該秋高氣爽，可太陽(yáng)依然很辣。那天太陽(yáng)好像故意跟我們作對(duì)，一早就出來(lái)了，上午十點(diǎn)正是它發(fā)威的時(shí)候，隨著時(shí)間的推移，我能明顯的看到前面的同學(xué)頭上冒出的汗珠，身上打濕的衣衫。我也感到自己臉上不時(shí)淌下的汗珠，后背上汗珠像小蟲子在爬，真癢。我們站的地方是一塊草坪，里面的小蟲子也很活躍，不時(shí)地出來(lái)?yè)v亂，親吻我們的小腿�！安诲e(cuò)，堅(jiān)持住，還有4分鐘�！苯坦偬嵝选０。∵�有4分哪！平時(shí)10分鐘的課間感覺(jué)不到就過(guò)去了，怎么今天真么長(zhǎng)，該不會(huì)是教官把表?yè)苈�了吧？終于，前面的一個(gè)男生忍不住抓了一下頭發(fā)，雖然動(dòng)作又快又隱蔽，但還是沒(méi)有逃過(guò)教官的火眼金睛，他被罰做20個(gè)蹲起�！斑�有2分鐘，堅(jiān)持住。”教官又提醒。被罰做蹲起的同學(xué)已經(jīng)有5、6個(gè)了，還有兩個(gè)暈倒了，我的腿也麻木了，感覺(jué)渾身又熱又濕，難受極了。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，我想起了媽媽的話“不要以為自己小，別人能做到的事情，你也能做到。”漫長(zhǎng)的堅(jiān)持，漫長(zhǎng)的等待……“時(shí)間到，原地休息”終于聽(tīng)到了久違的命令，我們一下子癱坐在地上。

　　隨著軍訓(xùn)天數(shù)的增加，站軍姿已不是難題了。我們又學(xué)了其他的一些項(xiàng)目，訓(xùn)練難度也是逐漸增加，如齊步走不能出一點(diǎn)聲音，立定排面要整齊。而正步走一定要踏出聲音，我們是一直練到腳都拍麻了才過(guò)關(guān)的。最難的是跑步立定排面標(biāo)不齊，所以每天都要練到很晚才回家，骨頭像散了架似的。�。≤娪�(xùn)真苦。

　　終于到了閱兵時(shí)刻了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備接受檢閱�！褒R步走”標(biāo)兵一聲令下，我們挺胸抬頭，昂首闊步，伴著激昂的進(jìn)行曲，邁著整齊有力的步伐，雄赳赳地走過(guò)檢閱臺(tái)。“二連八排，第三名�！比珗�(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們高興地跳起來(lái)，我們贏了，沒(méi)有辜負(fù)七天的努力，沒(méi)有辜負(fù)教官和老師的期望，十六個(gè)班我們得了第三名。我感覺(jué)眼里澀澀的`，有委屈，但更多的是興奮與激動(dòng)。

　　七天，短暫而又漫長(zhǎng)。軍訓(xùn)是我們升入初中的第一課，它必將在我們的青春年華中留下深深的印記，因?yàn)樗�既讓我們鍛煉了心性，又磨練了我們的意志。它讓我們從幼稚走向成熟，從退縮走向勇敢，從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)。人生不能一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)歷許多坎坷與磨難。感謝軍訓(xùn)，提前給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，他讓我們領(lǐng)略了克服困難過(guò)程的艱辛，也讓我們飽嘗了勇往直前，大獲全勝的喜悅。我相信，有了這次與眾不同的體驗(yàn)，今后的人生道路上，我們會(huì)走得更加堅(jiān)定、從容。

初中生的作文 篇2

　　秋高氣爽， 氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)，全家人都喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們能在一起歡樂(lè)的賞月，吃月餅。

　　黃昏時(shí)分，圓月皎皎，清輝灑滿大地，空中幾朵潔白的云彩悠悠蕩蕩，真是美極了。夜色漸濃，皓月當(dāng)空。迎著皎潔的月光，全家人懷著無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里，小孩子喜歡欣賞著那輪明亮的月亮;大人們則喜歡在月光下聊天，他們對(duì)聊天的熱情遠(yuǎn)大于賞月的興致。

　　小時(shí)候每到這時(shí)，我就會(huì)忙著把玩具拿出來(lái)，媽媽好奇地問(wèn)我干什么?我撓了撓頭說(shuō)：“呵呵!我是讓月亮婆婆看看地球的孩子玩的是什么，讓她給星星孩子買點(diǎn)好玩的!你看，沒(méi)有玩具的星星，只能每天夜晚看著熒光棒晃來(lái)晃去。”爸爸說(shuō)：“你有那么多玩具，給星星們分一些不就行了�！蔽覔u搖頭，抱起玩具，撒腿就跑。

　　海上生明月，天涯共此時(shí)。每當(dāng)此時(shí)，又有多少的游子站在窗前看那輪十五的月亮?在他們眼前的不是一輪明月，而是家人們微笑的臉龐。在他們心底里燃燒的并不是與親人們團(tuán)聚，而是濃濃的.思鄉(xiāng)之情。

　　我從來(lái)沒(méi)有這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因?yàn)槊刻於寂c親人待在一起。在我看來(lái)，天天都是八月十五，無(wú)論是晴天、雨天、陰天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì)一下思鄉(xiāng)的感情。因?yàn)槲抑�道我在想家的時(shí)候，家也在想念我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。

　　在藍(lán)藍(lán)的夜空中高高懸掛著一輪皎潔的月光時(shí)，任何一個(gè)人都不可能對(duì)它熟視無(wú)睹。夜行者感謝它送來(lái)照路的微光;遠(yuǎn)方的征人望月倍起思親之意;年青的母親唱起月亮的歌謠當(dāng)作孩子的搖籃曲;孤獨(dú)的離人向月亮祈求早日?qǐng)F(tuán)聚;慈祥的老人企盼游子歸來(lái)。在圣潔的月光下幾絲傷感，幾許柔情，幾多思念，鏈條串在一起，將遠(yuǎn)隔千里的人們緊密相連。

　　月亮啊，月亮，多少人稱贊你，你的美，你的亮，你的柔，李白也曾稱贊你“我歌月徘徊，我舞影零亂�！泵虾迫唬骸扒锟彰髟聭遥�光彩露沾濕.”

　　天色已晚，我該睡了，我凝神望著月兒，嚼著香甜的月餅，聽(tīng)著爸爸講著月亮和關(guān)于今天的各種傳說(shuō)，漸漸的入睡了。

初中生的作文 篇3

　　他，是感動(dòng)中國(guó)的一位人物。他的一生都奉獻(xiàn)給他人……

　　以前，我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂(lè)于助人，他的'一生里幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人。只要他有能力，都會(huì)將自己的積蓄、物品捐出來(lái)。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開(kāi)了我們。在離開(kāi)人世之前，他叮囑親人，在他離開(kāi)后要將眼角膜捐出來(lái)。現(xiàn)在，他所捐出來(lái)的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了，可是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中，向每一個(gè)中國(guó)人發(fā)出啟迪。

　　在生活中，也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事，這只是其中一個(gè)代表，但這似乎又讓人們深思……

　　叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報(bào)，只希望能盡我所能去幫助他人。因?yàn)椋瑤椭�他人使我快�?lè)，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動(dòng)他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動(dòng)人，初初倍受溫暖。感動(dòng)是無(wú)所不在的，因?yàn)榭偸怯腥藢⑿谋刃模�給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧！

　　想要感動(dòng)他人，請(qǐng)也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因?yàn)閹椭�他人也能使我們自己快�?lè)！

初中生的作文 篇4

　　我們每個(gè)人都收到過(guò)各種各樣精美的禮物：有時(shí)是小玩具，小裝飾品，有時(shí)則是一句話語(yǔ)......而我收到的第一份最有意義的禮物，是一本書。

　　我在班上是個(gè)作文高手，每次都能引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光。其實(shí)在我的作文路上還有一個(gè)小故事呢。那是三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期日，我正在創(chuàng)新作文上看作文，突然發(fā)現(xiàn)我創(chuàng)網(wǎng)上的創(chuàng)網(wǎng)幣多了幾十顆出來(lái)！我十分不解。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的一篇文章被創(chuàng)新作文雜志刊登了！我十分開(kāi)心。過(guò)了不久，稿費(fèi)寄到了媽媽那兒。媽媽拿稿費(fèi)給我買了兩本一套的《世界之最》書，送給了我。那時(shí)我別提多高興了，因?yàn)檫@是用我人生中掙到的第一份錢購(gòu)買的書，也是第一本我用自己的能力購(gòu)買到的書！它的價(jià)值是無(wú)限的，是任何貴重、豪華、精美的禮物無(wú)以倫比的。我到學(xué)校向同學(xué)炫耀我的成績(jī)，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，我心里好是自豪！

　　這套書外殼精美、知識(shí)面廣、內(nèi)容豐富，天文之星、地理之最、體育之最、昆蟲之最、植物之最、動(dòng)物之最......沒(méi)有什么之最逃得過(guò)編者的筆。這些內(nèi)容都被詳細(xì)地記錄在書中，讓我愛(ài)不釋手。更讓我喜愛(ài)的原因是，它不僅僅只是用詳細(xì)的文字進(jìn)行了記錄，而且還在每頁(yè)都配上了適當(dāng)?shù)牟噬�插圖，讓我們更加真實(shí)地了解這些世界奇聞。好看的內(nèi)容讓我流連忘返，即使看了五六遍，我還是不覺(jué)得厭煩。自己掙來(lái)的禮物永遠(yuǎn)看不倦、玩不膩。雖然書中某些地方還不夠特別的細(xì)致，但比起枯燥的`介紹書，我更喜歡自己的勞動(dòng)成果。

　　這套書是我獲得的最有意義的禮物，因?yàn)樗�不僅僅是外表精美、內(nèi)容精彩，更是我勞動(dòng)成果的見(jiàn)證，是我一生中第一份靠自己雙手掙錢買來(lái)的禮物！它給了我無(wú)窮地快樂(lè)！

初中生的作文 篇5

　　著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出，然而他理解觀眾失落的心情，堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉;同時(shí)，觀眾理解、體諒陳道明的難處，有序退場(chǎng)且毫無(wú)怨言。

　　這便是理解的力量。相互的理解避免了一場(chǎng)“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且，相互的理解，拉近了人與人的距離，增加了藝術(shù)家與觀眾的感情，造就了一種感人的和諧。

　　在我看來(lái)，理解源于良好的溝通，源于人們彼此真誠(chéng)的交流。

　　是的，有時(shí)候解釋、致歉不一定有用，但不“解釋”一定沒(méi)用。萬(wàn)隆會(huì)議上，面對(duì)臺(tái)下亞非各國(guó)的唏噓，選擇打開(kāi)天窗說(shuō)亮話：“我們中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求和平的，而不是來(lái)吵架的�！鼻笸�存異讓亞非各國(guó)了解、進(jìn)而理解了我們的社會(huì)制度以及尋求和平發(fā)展的真誠(chéng)。

　　良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活，之于社會(huì)，都是十分重要的。理解也并非遙不可及，只要你去和他人真誠(chéng)交流。

　　良好的溝通離不開(kāi)真誠(chéng)。正如男孩總喜歡善解人意的女孩，學(xué)生總喜歡理解自己的老師，員工總喜歡寬容大度的上司，因而，才會(huì)有家庭的和睦，班級(jí)、單位、社會(huì)的和諧。每一個(gè)人都渴望被理解。我們?cè)谝�求被理解�?同時(shí)，首先應(yīng)該擁有一顆理解他人的平和、真誠(chéng)之心才對(duì)。

　　現(xiàn)今，我們常常見(jiàn)到“構(gòu)建和諧社會(huì)”之類的宣傳標(biāo)語(yǔ)。和諧包括許多方面，但最基本最重要的一方面莫過(guò)于人與人之間的和諧。如果人與人之間多一份真誠(chéng)，多一份理解，這個(gè)社會(huì)就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的良好的溝通嗎?

　　陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮，而不只是出一個(gè)“因主演生病取消演出，請(qǐng)觀眾見(jiàn)諒”的冷冰冰的告示了事，這才避免了自己經(jīng)濟(jì)上的損失，更獲得了德藝雙馨聲譽(yù)上的加分!良好的溝通讓觀眾理解，讓觀眾甚至選擇不退票來(lái)支持人藝和藝術(shù)家。由此可見(jiàn)，理解多么重要。

　　我們太需要相互理解了。理解他人，讓他人理解自己，多一份真誠(chéng)的良好的溝通，收獲一份信任與感動(dòng)，這樣，社會(huì)上就會(huì)理解之花盛開(kāi)，和諧之風(fēng)拂面。

初中生的作文 篇6

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)是從我記事起爸爸教我的第一首詩(shī)，也是姐姐的“第一首詩(shī)”。記憶里的爸爸在“浪費(fèi)”這個(gè)節(jié)骨眼上抓得很緊。我們的飯碗吃完后一定要一粒不剩，實(shí)在吃不下也要偷偷塞給媽媽，不小心倒了是要挨打的。

　　爸爸生活在山上，媽媽是平地上的人。相對(duì)講，爸爸的生活要艱苦些。我們貪玩的時(shí)候，爸爸總會(huì)想起自己的小時(shí)候——

　　放了學(xué)，一回家就放下書包——家里空無(wú)一人，都有活干。跳出家門，兩手一叉，嚷嚷著：“張三、李四!”倏地從哪里冒出了幾個(gè)活猴，三個(gè)聚一起，偷偷背個(gè)籮筐，向山里去，他擔(dān)心好草好柴被人割了去，到時(shí)候自己只能無(wú)功而返。那已經(jīng)是他們最快樂(lè)的時(shí)候，幾天割草喂兔子，幾天做個(gè)小牛童，日落西山，夕陽(yáng)將柔和的目光投向山間，小路上幾個(gè)結(jié)伴的孩子，一步一個(gè)腳印地踏著零碎的陽(yáng)光匆匆忙忙在天黑前趕回家。這么急著趕回家，回家有什么呢？一碗稀飯罷了。肉是極珍貴的，一年吃一兩次，這番薯也是舍不得去皮的。吃完了飯，夏天悶熱的空氣實(shí)在睡不了覺(jué)，搬個(gè)小板凳，拿個(gè)蒲扇，在一個(gè)所謂“院子”的空地上，望著天空數(shù)星星，星星眨著眼，一顆兩顆數(shù)不清。神奇的小星星夜里帶來(lái)微弱的光，眨巴眨巴把孩子們哄入夢(mèng)鄉(xiāng)——我也數(shù)過(guò)星星，曾跟著爸爸在北岸家門口空地上攤開(kāi)躺椅，兩個(gè)小腳丫翹得高高的，風(fēng)吹來(lái)絲絲涼爽。星星就是那透出來(lái)白晶晶的小點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)了兩顆星星，一紅一藍(lán)貼在一起，一閃一閃還 會(huì)動(dòng)呢！爸爸說(shuō)，那不是星星，是飛機(jī)。打那以后，我就悶在家里看電視了。又過(guò)幾年，家從農(nóng)村搬到城市，霓虹燈五光十色地投射進(jìn)厚厚的云層，將黑夜點(diǎn)亮了。到處都是燈光。差點(diǎn)忘了爸爸的山里還 沒(méi)有電燈，蠟燭也舍不得買，有個(gè)煤油燈是怎么也不肯亂點(diǎn)的。一個(gè)晚上點(diǎn)起來(lái)寫作文，第二天摳摳鼻子，烏七八黑，好不壯觀！

　　現(xiàn)在是秋天，我曾羨慕爸爸小時(shí)候的秋天，學(xué)校專門放一星期的假，給大家在農(nóng)忙季節(jié)去田里幫忙。爸爸笑我傻，“哪里像你們放假天天鎖在床上看電視呢？”其實(shí)一個(gè)星期的假也許還 不夠，我想，因?yàn)榘职植皇寝r(nóng)忙季節(jié)也有三點(diǎn)爬起干活的時(shí)候�！澳悄銈円欢ê荛_(kāi)心�！蔽艺f(shuō)，農(nóng)民伯伯在豐收的季節(jié)總是喜開(kāi)顏的。爸爸搖著頭，農(nóng)忙農(nóng)忙，一天整個(gè)人都埋在田里苦干，一刀刀割下稻穗，一捆捆收取稻米，積成幾筐一擔(dān)擔(dān)挑回家，這還 不算，折騰個(gè)半天還 要忙著播種，可不是么，太遲了種吃什么呢？幾畝田加起來(lái)，活多得是，都要干，飯也是家里人送來(lái)吃的。用爸爸的話說(shuō)，“吃進(jìn)去的鹽，都在背上曬出來(lái)了�！贝笠恍┖螅�我也在一次收稻季節(jié)去山上老家，年紀(jì)小，也不干什么，只是站在一邊將掉下的稻穗撿起來(lái)，沒(méi)想到也是叫苦連天，什么蚊子、蟲子都叮了，留下我一身的紅包包，又癢又疼，稻穗上也有些什么東西，落在手上直讓人難受。

　　如今的我長(zhǎng)大了，不僅聽(tīng)到過(guò)爸爸小時(shí)候的故事，還 會(huì)知道爺爺那一輩人的故事。但在我的故事里，沒(méi)有不削皮的'蘿卜，有的是吃膩了的肉，沒(méi)有粗糙的蒲扇，有的是時(shí)時(shí)刻刻的空調(diào)；沒(méi)有干不完的活，有的是看不盡的電視，沒(méi)有臟兮兮的煤油燈，有的是日夜通明更沒(méi)有那餓死的農(nóng)民、遍地的饑荒、嶙峋的瘦骨。我慶幸自己生活在一個(gè)小康的家庭，一個(gè)快速發(fā)展的國(guó)家里，有前人為我們鋪起大道，編織著光明絢爛的明天。

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