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初中的作文

時(shí)間:2024-07-22 09:00:50 初中作文 我要投稿

初中的作文經(jīng)典[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文經(jīng)典[4篇]

初中的作文 篇1

  對(duì)于生命的思考?偸沁@樣匆匆忙忙。不留下一點(diǎn)痕跡。擁有的或者失去的,也只是生命的替換過(guò)程。無(wú)論如何。對(duì)于生命,應(yīng)有更深沉的理解。

  人們永遠(yuǎn)都追求享受,把事物占為己有。把榮譽(yù)和金錢(qián)地位放在第一。認(rèn)為那是神圣的。在這條路上,舍棄一些東西,就夢(mèng)想擁有更美好的東西。因?yàn)槭ナ且槐酀目Х取Ul(shuí)都會(huì)選擇帶有甜味的果凍。當(dāng)品嘗過(guò)后。就會(huì)有一番不一樣的感受。

  生命歷程行走匆匆,當(dāng)徘徊在這里,我不禁思考;生活中的勇氣,如果沒(méi)有所謂的勇氣。會(huì)怎樣呢?…

  假如我失去了勇氣,當(dāng)厄運(yùn)橫貫在我面前,我沒(méi)有向前一步的勇氣。我沒(méi)有邁向前的動(dòng)力,我更沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的毅力。我只會(huì)退縮,選擇逃避現(xiàn)實(shí),捏虛事實(shí),不會(huì)前進(jìn),腳麻痹了,任由厄運(yùn)再一次把我推向地獄深淵。

  有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):厄運(yùn)的降臨,就代表著不懈奮斗的'境界。努力吧。鼓起勇氣,向前邁進(jìn)。邁向成功吧。不必?fù)?dān)憂(yōu)。不必害怕,那是上帝對(duì)你的考驗(yàn)。

  電視上播放過(guò)這一幕:一位婦女因?yàn)槟撤N原因拋棄了一個(gè)剛出生不久的女兒,而十多年后這位婦女認(rèn)出了這個(gè)女兒,因?yàn)樗稚系奶ビ浉C實(shí)了婦女的猜測(cè)。這個(gè)婦女有喜有憂(yōu),困擾著她的是沒(méi)有勇氣跟這個(gè)女兒相認(rèn),這個(gè)女兒會(huì)接受這一切嗎?可是這個(gè)婦女最后又得癌癥去世了。她帶著未了的心愿離開(kāi)人世。其實(shí)她并不知道,女兒十幾年來(lái)一直在尋找她的媽媽。她一直想著自己的親生媽媽……

  生活中形形色色的事例向我們證明了一個(gè)確切的問(wèn)題,人不能失去勇氣。失去必定是可怕地,這只是人在面臨事情的抉擇與結(jié)局。而勇氣才是真正代替厄運(yùn)的轉(zhuǎn)角。

  假如我失去了勇氣。很多事情的結(jié)局都是事與愿違,只有失敗,沒(méi)有所謂的好轉(zhuǎn)。更沒(méi)有所謂的成功。

  永恒陪伴著我的。是勇氣,只有勇氣,才會(huì)戰(zhàn)勝困難,;畛鲲L(fēng)光的人生。請(qǐng)人們記住阿面對(duì)困難。灑下執(zhí)著的勇氣吧!!

初中的作文 篇2

  薔薇花正用那嬌嫩的新葉迎接著雨水的洗禮。我來(lái)到教室,仍然鬧轟轟,班長(zhǎng)也管不來(lái)。7:50分,5班的勤學(xué)崗仍來(lái)檢查早讀,也會(huì)一樣?不!

  勤學(xué)崗看我坐在教室里早讀,時(shí)不時(shí)站起來(lái)收作業(yè),索性不檢查,轉(zhuǎn)身走人。我眼角的余光瞟見(jiàn),滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)。

  “站!”我大步走向他們,質(zhì)問(wèn)起來(lái),“為什么不檢查我們班?”說(shuō)著我瞥了一眼,丁是丁,昂是昂,完全可以“不認(rèn)真早讀”的名義扣分五年級(jí)2班,但是他倆相視一眼,同時(shí)搖頭,表示拒絕回答。

  “哼!那也要檢查,不然,我告訴呂老師,你們不稱(chēng)職!還要連累一些好學(xué)生,這樣你們班以后想當(dāng)也難哦!”

  他們倆先是嚇一跳,隨后鎮(zhèn)定地反擊、威脅:“切!我們什么時(shí)候受你管?還有,你很想讓我們給你們班雙倍扣分?”

  “那,你們是怕我啦?”我得意地拉住一只大手,心里卻是一番驚訝,哎呀,這是有史以來(lái)第一次,破天荒勤學(xué)崗會(huì)怕一個(gè)手無(wú)寸鐵的普通人。

  “好吧,我們回去檢查不好啦,千萬(wàn)別告訴呂老師!還有——”其中一個(gè)小心翼翼地打量著我,表情異常,“你,你能把手松開(kāi)嗎?很痛的!

  我松開(kāi)手,他向后退一步,轉(zhuǎn)身回頭看我一眼,眼里充滿(mǎn)奸詐與恐懼,身體顫抖一下,便撒開(kāi)腿向自己的教室跑去開(kāi)溜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)聲:“早——早讀!”

  嗯,我有那么可怕嗎?還是他們有什么鮮為人知的秘密?關(guān)于我?

  接下來(lái)幾天,早讀如此,眼保健操也一樣。我想問(wèn)問(wèn)兩人,可每次我到5班門(mén)口檢查,賊胖的'軒同學(xué)像堵墻橫著擋在門(mén)口,擋得死死的,說(shuō)什么好話(huà)也不肯讓我進(jìn)去,還叫我“弟弟”!教室內(nèi),一陣竊笑,如老鼠在笑貓。這,何時(shí)結(jié)束?

  星期五,5班值周,最后一天!我春天般地走向神圣的教室,“啊,她來(lái)啦,快跑!”怎么有點(diǎn)耳熟?抬頭一看,竟是那狹路相逢的勤學(xué)崗倆哥們!

  你們給我等著,竟敢聯(lián)合對(duì)抗我?認(rèn)真,產(chǎn)生的不是距離,而是詮釋了廬山真面目。

初中的作文 篇3

  記得那是一個(gè)陰天,天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶:朋友小A的歡笑,B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是,一同歡樂(lè),一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天,還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了,奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手,扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水,一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。

  最后到了學(xué)校了,“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o,似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后,同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄,有悲痛的,有安靜的,呃,盡然還有一個(gè)開(kāi)心的,那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的`不解。大家都要告別了,他卻還這么的高興,我便詢(xún)問(wèn)了他,他緩緩地說(shuō)道:“蒲公英告別了母親,選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴,選取了飛翔;雨水告別了云朵,選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙,選取了霎那剎那芬芳!蔽翌D時(shí)醒悟了,也許告別何嘗不是一件好事,它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了,但還是能夠見(jiàn)面的,還能夠祝福,如果一向這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話(huà):“送君千里,終須一別,去時(shí)終須去,再三留不住!保屛一礊榱α,給大家默默地祝福吧,并且在新生活中適應(yīng)吧。

  告別過(guò)去,迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去,才會(huì)有新的開(kāi)始。

初中的作文 篇4

  每個(gè)人都有家鄉(xiāng),盡管有些人在一個(gè)地方,有些人“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。但是我相信,大家都了解自己的家鄉(xiāng),每個(gè)人一開(kāi)口,就能講上一段家鄉(xiāng)的風(fēng)景或者是家鄉(xiāng)的故事,那我就來(lái)講講我的家鄉(xiāng)——牛家村,的一兩處風(fēng)景吧。

  想知道或了解我的家鄉(xiāng)牛家村,就得先了解它的地理位置。他在淄川市雙陽(yáng)鎮(zhèn)牛家村。之所以叫牛家村,是因?yàn)槠鹣饶抢镉性S多牛,我的小名牛牛也是這樣得來(lái)的。雖然這里沒(méi)有什么高貴華麗的東西,有沒(méi)有絢麗的`珍珠瑪瑙翡翠鉆石。但是,不管是在我的眼里,還是在他人的眼里,他永遠(yuǎn)散發(fā)著他獨(dú)自的魅力和光芒。

  雨后的牛家村是最美的,在遠(yuǎn)處的“瞭望峰”上看整個(gè)牛家村是盡收眼底,各式各樣的平房在乳白色的濃霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)幾聲狼狗的狗吠。這是,你會(huì)感覺(jué)到神秘和恐怖,不,是美的神秘與恐怖。

  在“瞭望峰”上,你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的“寧”與“寂”,還會(huì)給你帶來(lái)一種驚悚感,我上次就站在上面,渾身起了一身雞皮疙瘩。以后,我就再也沒(méi)去過(guò)那里,因?yàn)槟土Ыo你的是不光是美,還得付一身的恐怖作為代價(jià)……

  這就是我的家鄉(xiāng)——牛家村,他雖然不華麗、尊貴,但他又獨(dú)自的宛如璀璨鉆石的光芒……

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