我的同學(xué)初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)初中作文1
我們班有一位同學(xué)，他坐在第一排，個(gè)子不高。她是誰(shuí)呢？原來(lái)她就是小靜。
小靜是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。小靜成績(jī)優(yōu)異，但從不在人前炫耀；她對(duì)自我嚴(yán)厲，但從不板著臉對(duì)同學(xué)；她上課時(shí)雖然很守紀(jì)律，但下課時(shí)也總會(huì)和同學(xué)們一起“瘋瘋癲癲”地說(shuō)說(shuō)笑笑……
有一次下課時(shí)，我和她發(fā)現(xiàn)小紅在抄小明的作業(yè)，我正要上去把她和小明的作業(yè)交給老師時(shí)，卻被小靜攔住了。她說(shuō)：“別這樣，會(huì)上了同學(xué)之間的和氣，看我的�！庇谑�，小靜便上前敲了敲她的桌子，便擠眉弄眼地走出教室，假裝向老師辦公室走去，其實(shí)小靜只是去了衛(wèi)生間。
還有一次，是班級(jí)里發(fā)蘋果，老師讓她每人發(fā)一袋當(dāng)她拿到了蘋果后，便自己挑了一袋放在自己的位置上，她的這一舉動(dòng)被小剛看見(jiàn)了，等到她發(fā)到小剛時(shí)，小剛說(shuō)：“小靜，你怎么能這樣呢？老師讓你發(fā)蘋果是信任你，而你呢？你卻利用老師對(duì)你的這份信任先給自己挑了一份最好的蘋果？”“你……你說(shuō)什么呀？我可沒(méi)有這么做。”小靜辯解道�！澳悄憔湍贸鰜�(lái)呀，怎么樣不敢拿了吧？”小剛指責(zé)道。說(shuō)完，小剛便跑到小靜的位子上，打開(kāi)一看。傻眼了，原來(lái)她的那份蘋果是全班同學(xué)最差的'一份。在放學(xué)回家時(shí)，我和小靜一起走，到小靜家門口了，我便拉住小靜；為她抱不平說(shuō)：“小靜你真傻為什么拿一份最差的蘋果呢？要是我，我一定會(huì)拿最好的蘋果�！毙§o沒(méi)回答，只是對(duì)我笑笑便走進(jìn)家門了，
這就是我班的中隊(duì)長(zhǎng)——小靜，她總是那樣對(duì)別人好，而對(duì)自己吝嗇。
我的同學(xué)初中作文2
他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的`眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——吳一建。
吳一建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳一建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳一建的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，他有喜歡哭，說(shuō)他外向，他又很內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚，有時(shí)他又很愛(ài)面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳一建不會(huì)寫，他不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他“你怎么那么不要臉��！”吳一建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳一建因?yàn)椴粫?huì)寫作文�？蘖�。只見(jiàn)他捂住臉，卻說(shuō)他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子。
我的同學(xué)吳一建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人！
我的同學(xué)初中作文3
在我們班，有這么一個(gè)人。他惹人喜愛(ài)，讓每個(gè)教師都“愛(ài)不釋手”。
記得上學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課，他幾乎都是認(rèn)真聽(tīng)講，專心致志。每一節(jié)自修課，他也是認(rèn)真做作業(yè)，寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。 有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，教師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的'講話，有的吃東西，有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的前幾名。 他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，教師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球�？墒�，他還是很高興，事后他說(shuō)：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。教師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
我的同學(xué)初中作文4
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的.那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
我的同學(xué)初中作文5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！面對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。
當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體！早在軍訓(xùn)時(shí)，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個(gè)班的.同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對(duì)方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍愦蝻�，明天我�(guī)湍愦蛩�，后天，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看！在訓(xùn)練的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。
當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)。
這一類的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看十二中的新同學(xué)，我感受到力量；我看十二中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际鞘械男聦W(xué)生！我自找到這一篇：-），不過(guò)，后面一段要改一下。
我的同學(xué)初中作文6
我和同學(xué)月月是好朋友好同學(xué)，上學(xué)一起來(lái)放學(xué)一起走，就像兩個(gè)小姐妹似的，形影不離。無(wú)論我們之間發(fā)生什么事情，都會(huì)互相幫助、互相寬容。
那是個(gè)天氣晴朗的星期六，我和月月約好去街心公園騎自行車，到了公園，月月提議：“我們來(lái)一場(chǎng)自行車比賽吧！看誰(shuí)騎得快！”我連忙說(shuō)：“好啊好��！”于是，我們來(lái)到公園的小廣場(chǎng)，跨上車，扶好車把，月月喊了一聲：“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”話音剛落，我們幾乎同時(shí)沖了出去。我正奮力向前騎的時(shí)候，月月突然向我靠過(guò)來(lái)，我一慌，手沒(méi)扶住，車子朝她沖了過(guò)去。我被撞倒在地，心愛(ài)的自行車也摔壞了。我剛想責(zé)備她為什么這樣不小心，可是一抬頭看見(jiàn)月月也摔倒在地，腿上還流著血。到了嘴邊的話立刻咽了回去。月月從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地走到我身邊問(wèn)：“小涵，你沒(méi)事吧？對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，我不是故意的。”她都摔成這樣了，還這么關(guān)心我，跟她比，我心眼太小了，我立即說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么的。你的腿都流血了，很疼吧！”月月說(shuō)：“我沒(méi)事，你疼不疼啊？我扶你起來(lái)吧！”說(shuō)著，便雙手握住我的'胳膊，試圖把我拉起來(lái)。這時(shí)，我才感到疼痛，手指根本不能活動(dòng)，于是月月把我攙起來(lái)，我非常感動(dòng)，看見(jiàn)她受傷的腿，說(shuō)：“走，我送你去醫(yī)護(hù)室�！蔽覀兙o緊地拉著手，一起向醫(yī)護(hù)室走去，姐妹的心貼得更近了。
現(xiàn)在，我更加懂得了：寬容是一種美德，只要寬容他人就會(huì)快樂(lè)自己。
我的同學(xué)初中作文7
她，百里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴兒能說(shuō)會(huì)道，中等個(gè)兒，使人感到可愛(ài)。
她，上課愛(ài)積極舉手發(fā)言，是個(gè)學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心的人。
記得有一次，媽媽給她買了一摞書(shū)讓她看，下課看，寫完作業(yè)看，回家看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書(shū)津津有味地看起來(lái)。甚至，上廁所的時(shí)候也捧著看呢！之后，她的考試成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她怎么把成績(jī)提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵桿磨成針�！�
她不僅上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，且她還能寫一手好字。有一次，她在班里寫了一手好字，老師叫她參加書(shū)法大賽，她得了一等獎(jiǎng)呢！她還得了好多獎(jiǎng)，為班級(jí)里爭(zhēng)了光。
她很關(guān)心班集體，有一次，班里有一張桌子和一把椅子壞了，她自己放學(xué)留在班里幫我們修椅子，有一次，我的`書(shū)忘在學(xué)校了，我回學(xué)校拿，突然，我聽(tīng)到班里傳來(lái)砰砰的響聲，我小心翼翼地走進(jìn)教室，看見(jiàn)她還在為我們修椅子和桌子，我很感動(dòng)，我有一個(gè)愛(ài)班集體的朋友，我要向她學(xué)習(xí)。
她，就是我的朋友——楚晗玉。
我的同學(xué)初中作文8
她今年１0周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個(gè)子不高，在我們班，她是一位數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。
她還是老師的`一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原來(lái)是班主任李老師啊，“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，李老師叫你！”她這時(shí)才聽(tīng)到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？
他們又不是你的親人！”沒(méi)想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書(shū)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽(tīng)了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
大家一定很想知道她是誰(shuí)？她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉！
我的同學(xué)初中作文9
彪哥長(zhǎng)得濃眉大眼，虎背熊腰，一米七八的樣子，讓人望而生畏。他性格率直，做什么事情都不顧后果，因此而得名“彪哥”。
這不，彪哥的'彪勁又上來(lái)了。
彪哥跟我班一個(gè)女同學(xué)打賭。那女同學(xué)說(shuō)：“彪哥，你真是太小氣了，你看你，這天請(qǐng)這朋友一塊雪糕，明天請(qǐng)那位哥們一塊雪糕，怎么沒(méi)見(jiàn)你給哪位女生買過(guò)雪糕��？”彪哥手一拍桌說(shuō)道：“好，如果我給你買雪糕，你怎么回報(bào)我？”那女同學(xué)說(shuō)：“如果彪哥給我買一塊雪糕，我立馬給你買兩塊�！薄斑@可是你說(shuō)的，咱們一言為定，不許反悔�！闭f(shuō)完，彪哥跑下樓，不一會(huì)兒，彪哥就拿著雪糕上來(lái)了。那女同學(xué)可傻了眼，只好應(yīng)諾，給彪哥買了兩塊雪糕。
這彪勁不僅可以帶來(lái)這種“利益”，而且對(duì)學(xué)習(xí)幫助也挺大的。
彪哥在我班學(xué)習(xí)一直第一名�？墒�，這次期中考試，他名落孫山，第一名的皇冠被人家摘走了，屈居第二。這彪哥可不是好惹的，他把手中筆當(dāng)作槍，把一道道難題當(dāng)成自己的敵人，他在戰(zhàn)場(chǎng)上“出生入死”，發(fā)誓要打到敵人的“老巢”去。我相信這彪哥一定能重回冠軍寶座。
下課后，班里流行“幫派”之間打仗，彪哥征服了其他所有“幫派”，獨(dú)稱“大王”。
不好，被彪哥發(fā)現(xiàn)我在罵他，我閃……
我的同學(xué)初中作文10
在班里，我最好的朋友是顏嫻，從幼兒園起，她就與我同班。她長(zhǎng)得高高的，肩膀?qū)拰挼�，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，樣子可好笑了。
還有一個(gè)班中的尖尖子，也是從幼兒園就與我同班的，也是我的'好朋友，她叫章騁宇，比我高一些，戴著一副眼鏡（原來(lái)）挺像個(gè)小博士的。
班中的“故事大王”沈未一，他上課回答問(wèn)題十分積極，舉手時(shí)這個(gè)人都快站起來(lái)了。
還有班中的“幽默大師”陳懿，他講的笑話會(huì)讓你笑得敲起桌子，笑得肚子疼！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班長(zhǎng)張路吧，她性格十分內(nèi)向，連上課也是文文靜靜的，從不受旁邊同學(xué)影響，從不舉手發(fā)言，聽(tīng)老師說(shuō)，她被評(píng)為大隊(duì)委員了。
還有一個(gè)四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，鼻梁上還架著一副小小的
眼鏡，叫胡涵言，我也挺喜歡她的。但不知為什么，同學(xué)們都背著她說(shuō)她壞話。
那個(gè)朱葉疑，經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)，但她始終沒(méi)有告訴老師。
那個(gè)班上最令人討厭的徐清翔，十分惡心，有一次上語(yǔ)文課，乘謝老師在黑板上寫字的時(shí)候，吐了同桌陳若婧一臉口水。
古人云“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！笔前�，人生出來(lái)的時(shí)候，稟性都是善良的，天性也差不多，只是后天由于所處環(huán)境不同和所受的教育不同，彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別，所以每個(gè)同學(xué)都各有各的個(gè)性，各不相同。
我的同學(xué)初中作文11
班里有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們身上總有優(yōu)點(diǎn)，或習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)，而我身邊就有這樣一位性格好又有趣的同學(xué)。
他叫周宇軒，第一次猜出他學(xué)習(xí)好，是在一節(jié)物理課上。老師讓我們算一個(gè)比值，大部分同學(xué)算得都是3：1或4：1，老師連續(xù)叫了幾個(gè)班里物理數(shù)學(xué)好的同學(xué)，結(jié)果都不是正確。下一秒，老師叫起來(lái)了周宇軒，讓他說(shuō)出他的計(jì)算結(jié)果，“啊，我算的3：2�！薄罢_�！崩蠋煱咽�?jǐn)[向周宇軒。同學(xué)們也極為震撼，有鼓掌的，有開(kāi)口“哇”的`，贊嘆聲絡(luò)繹不絕。也是從那天起，我猜測(cè)他的學(xué)習(xí)很好，而這一猜想也在之后逐漸被證實(shí)。每次考試前他會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“哎呀，這次又沒(méi)復(fù)習(xí)，這次我真的考不好了”但之后發(fā)成績(jī)時(shí)他還是考得很好，對(duì)此我已經(jīng)習(xí)慣了。
在我的認(rèn)知中，他很想創(chuàng)新，嘗試新的東西。一節(jié)體育課上老師讓我們選專項(xiàng)課，因?yàn)檎n程有所改動(dòng)，導(dǎo)致幾個(gè)人需要重新選課周宇軒就在這個(gè)行列里，我照舊和王睿遠(yuǎn)選了男排，但這次名額還有一個(gè)空余的。周宇軒沒(méi)有站起來(lái)。最后他去了體能課，而大家誰(shuí)都不想去體能課，他也就直接進(jìn)入了。下課，我找到他詢問(wèn)為什么選擇了體能課，他笑道：“我知道沒(méi)人會(huì)選體能課，也覺(jué)得自己可以嘗試一下，就報(bào)了�！笔前�，雖然只是選課，但沒(méi)人愿意去體能課，去走出舒適區(qū)。簡(jiǎn)單的一詞“嘗試”便令大部分人生畏，我已然是很佩服他。
之后的日子里，他依舊是這樣，全班好像都習(xí)慣了。這就是周宇軒的個(gè)性，讓人印象深刻。一位性格鮮明的榜樣。
我的同學(xué)初中作文12
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一個(gè)字，就在里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！苯又f(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的'了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)初中作文13
曾經(jīng)在我內(nèi)心深處最印象深刻的場(chǎng)景那便是我小時(shí)候出游時(shí)所發(fā)生的事。
一層層的薄霧彌漫在幽靜的山區(qū)間，橙紅的微光輕躍在樹(shù)林間，為大地增添不尋常的`美，我們一家人行走在山間的羊腸小徑上，而我卻在這時(shí)看到不遠(yuǎn)處散發(fā)著微弱的亮光，我毫無(wú)思考便往那頭跑去，沒(méi)想到只是對(duì)面有小孩在玩手電筒，可是這時(shí)我已經(jīng)找不到路了，夜風(fēng)如狼般的咆哮聲嚇的我直發(fā)抖，連天也不知在何時(shí)飄來(lái)了一朵烏云遮蔽了原本明亮燦爛的夜空，好似隨時(shí)都會(huì)有猛獸飛奔出來(lái)似的，連眼淚也忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。
原以為只能在此等到入黃泉的我卻在這時(shí)看見(jiàn)遠(yuǎn)方有道光芒，卻似乎沒(méi)看到人，我也不管這么多只好直奔至光芒的來(lái)源處，奇怪的是當(dāng)我到達(dá)光源的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)這束光線卻忽然不見(jiàn)，然后傳來(lái)的就是我家人從遠(yuǎn)方呼喊我的聲音。
這一切都好似一場(chǎng)虛幻不真實(shí)的夢(mèng)，可是它卻神奇的出現(xiàn)在我的生活世界里，這神奇的奇遇也如泡泡般輕輕的一碰便破掉不可能會(huì)還原。童話般的現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)般的夢(mèng)境，也都是在你的一念間成形，說(shuō)不定我們現(xiàn)在所感覺(jué)到的一切也只是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)般的夢(mèng)境。
我的同學(xué)初中作文14
我的同學(xué)
她身材矮小，雖然她在我眼里像個(gè)小不點(diǎn)，但是大大的眼睛透著靈氣，梳著馬尾辮兒，每當(dāng)她跳躍時(shí)，那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。
別看她個(gè)子小，學(xué)習(xí)好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉(zhuǎn)到我們班的，起初，我沒(méi)把它放在眼里，我覺(jué)得她對(duì)我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優(yōu)異，在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光，我有點(diǎn)嫉妒她了，我決定要超過(guò)她。
“功夫不負(fù)有心人”，這次考試她名落孫山了，我心想這次老師一定會(huì)重新選副班主任，可老師并沒(méi)有重選，這令我失望極了，那一次我才恍然大悟。
又一次上間操的時(shí)間到了，我正在聽(tīng)楊璐講笑話，她站在講臺(tái)上擺出一副老師的樣子，說(shuō)：“ 張明奇別笑了，上間操去�！蔽乙宦�(tīng)氣就不打一處來(lái)。有什么了不起，我說(shuō)。我來(lái)到操場(chǎng)，可她又說(shuō)我站歪了。我火冒三丈�！澳愀陕锕室庹椅衣闊�?”我大聲囔囔起來(lái)。她出乎我的意料，她把我的`手拉過(guò)去笑著說(shuō)；“張明奇，別生氣了，我不是要故意找你麻煩，等一會(huì)兒老師就來(lái)了，看到咱班隊(duì)伍歪歪扭扭老師就該生氣了，還是從大局出發(fā)吧。”聽(tīng)了她的話我非常慚愧，那場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束之后她 總是來(lái)主動(dòng)來(lái)找我玩。
從那以后，我覺(jué)得小不點(diǎn)不小了，我們也成了名副其實(shí)的好朋友。
我的同學(xué)初中作文15
愛(ài)就像是冬陽(yáng)，溫暖人心。在一次大掃除中，我無(wú)意間翻到一張泛黃的照片，讓我憶起那多年前的友誼。的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位邱同學(xué)，長(zhǎng)相可愛(ài)的他如同電影“天外奇跡”中的小羅一般討人喜愛(ài)。剛開(kāi)始他很受大家的歡迎，但漸漸我們發(fā)現(xiàn)，他不但個(gè)性隨便、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會(huì)來(lái)“報(bào)到”。也因此沒(méi)有人想跟他坐，但不幸的是老師因?yàn)闆](méi)人可選而安排我坐在他的旁邊(因?yàn)槲业膫�(gè)性溫和)。
我內(nèi)心生氣卻不敢反抗。從此，我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)題目，頓時(shí)我的腦筋一片空白，目瞪口呆，因?yàn)槲覐奈绰?tīng)過(guò)希臘神話。急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個(gè)希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)”的故事給我聽(tīng)�？此咸喜唤^的敍述著故事內(nèi)容，而我張口結(jié)舌的看著那一位凡事漫不經(jīng)心而惹人厭的'他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)問(wèn)多廣的同學(xué)。由于他的熱心協(xié)助，不但使我順利完成了作品，也暖化了我們冰凍的關(guān)系。事后，我們不但成為了無(wú)話不談的好朋友，他也漸漸受到班上同學(xué)的喜愛(ài)。
只要我們?cè)敢饪绯鲆徊�，處處充滿溫暖。且不能以貌取人，如果我們?cè)敢飧冻龆磺蠡貓?bào)，相信一定可以感動(dòng)身邊的人，我們自己的心情也會(huì)因愛(ài)而常保新鮮。
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