(合集)初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
1.夜，好靜謐，柔和的月光撒了一地銀白;夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空??
2.教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓嚓”地響;教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試已經(jīng)到了白熱化階段。
3.像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻海岸，像明星裝飾天幕，像冷雨滋潤(rùn)土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。
4.紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖的讓人沉醉，暖的讓人迷戀。
5.青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴薄的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦;是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪;是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊們最初的珍愛。
6.皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云， 又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的.船只，不時(shí)地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。
7.夜，是寧靜的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無瑕的。躺在一望無際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺是那么美妙�；谢秀便钡模路鹱约壕褪翘拼娙藚螏r筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚(yáng)的笛聲，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)??
8.冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，如同墜人夢(mèng)境。
9.晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。苦重而炎熱的空氣仿佛停滯了;火熱的臉愁苦地等候著風(fēng)，但是風(fēng)不來。太陽在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著;在我們對(duì)面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田，有些地方長(zhǎng)出苦艾來，竟連一根麥穗都不動(dòng)搖一下。
10.“推開門一看，嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。”接著，具體寫柳樹、松柏具有特色的雪后景致。先寫靜態(tài)美：“落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球�！痹賹憚�(dòng)態(tài)美：“一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹�！�
11.走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙?jiān)缫咽幦粺o存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無助地?fù)u曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……
12.坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。 對(duì)著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。
13.殘陽如血，映紅初夏的海灘�？粗＠耍Ｃ５�;嗅著海風(fēng)，咸咸的;聽著海濤，嘩嘩的。海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。濤涌上來了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個(gè)音符都那么動(dòng)人，那么雄渾，仿佛命運(yùn)的交響曲。(選自20xx年廈門中考滿分作文《濤之歌》)
14.紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)
(寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn))
15.晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有�！�
16.冷風(fēng)，稀星，殘?jiān)啤Ｒ惠喫聫暮用婊孟蟀闵�，憧憧然魅惑著這萬家燈火，我獨(dú)坐窗前，聽著木窗吱吱呀呀地訴說著愁人的心緒，內(nèi)心更加不安。
“現(xiàn)在的我真的找到幸福了嗎?”我不停地踱著步子，又想起你那滿是淚痕的雙眼。案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著那張無比沉重的紙，內(nèi)心早已濕漉成滿腔悔恨，思緒也不禁蹁躚……
17.夕陽里，潮水退了，岸邊的游人散了�；馃瓢寻脒吿於既炯t了。晚風(fēng)陣陣，我心頭涌起一絲落寞的感覺。我凝視著她的臉，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了進(jìn)去......
18.這是夏日的最后一朵花，它在晚風(fēng)中搖曳著，似乎就要落下了，卻又頑強(qiáng)地抓住了枝頭，它已經(jīng)同晚風(fēng)斗爭(zhēng)了整整一個(gè)夏了。終于，第一股秋風(fēng)吹來，它掙扎著，落下了，而夏也伴著最后一片花瓣的落下離開了。
19.淡淡的云飄動(dòng)著，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著，淡淡的湖水流動(dòng)著，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。
20.春末，季節(jié)的交替，萬物似乎很怕那炎盛的夏天，連那枝頭開得正盛的春紅都畏懼的投入了大地母親的懷抱。原本紅環(huán)綠瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星點(diǎn)，而大地卻鋪上了彩色的地毯。暖陽之下，只有那落花枝頭孤獨(dú)得立著，等待下一個(gè)春天。
初中的作文 篇2
夏夜，好寂靜。天空中只有幾顆星星在不停地眨著眼睛，幾絲潭潭細(xì)雨輕輕劃過那寂靜的夜空。我依偎在媽媽的懷里，靜靜地入夢(mèng)，耳邊仿佛響起那昔日的搖籃曲…… ——題記
小時(shí)候，記憶中最溫暖的地方是媽媽的懷抱，最舒適的地方是媽媽的背，最動(dòng)聽的音樂是媽媽那一句句如和煦春風(fēng)般的叮濘與教誨。我盡情地吮吸著如暖暖陽光般的母愛，一天天地成長(zhǎng)。鋼琴課、聲樂課、朗誦課、英語課，媽媽說這是成為才女的必備課程。我常常想要依靠著媽媽的全部，自己認(rèn)為這樣我的人生就可以風(fēng)雨無阻。跌倒了，我依靠著媽媽將我拉起：自己得不到的玩具，我依靠著媽媽笑著將它放到我的手里：遇到傷心的事情，我依靠著媽媽來安慰我、幫我處理。依稀記得當(dāng)媽媽摸著我的頭問我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大時(shí)，她的眼神閃過一絲憂郁……
上學(xué)了，媽媽說讓我獨(dú)立。從此，我的背后再也沒有媽媽的身影，但在我腦海中卻全是媽媽的一句句激勵(lì)的話語。伴隨著媽媽陽光般的母愛，我依舊在茁壯地成長(zhǎng)著。媽媽不想讓我對(duì)她的依靠變成她對(duì)我的溺愛，這我知道。從此以后，我明白了媽媽的苦心，在上各種課程時(shí)你都會(huì)看到一個(gè)自信、自立的小女孩在自己記筆記，自己做練習(xí)，自己與老師交流心得體會(huì)……我知道，媽媽每當(dāng)看著我堅(jiān)定的身影遠(yuǎn)去的時(shí)候，都會(huì)現(xiàn)出溫馨的笑。跌倒了，我學(xué)會(huì)了自己爬起來：自己得不到的東西，我學(xué)會(huì)了努力去爭(zhēng)�。河龅讲豁樞牡氖虑椋叶紩�(huì)自己處理。媽媽笑著摸著我的頭，欣慰地望著我，我撲到媽媽懷里。我知道，我還是那么依靠媽媽，媽媽的懷抱永遠(yuǎn)都是我最溫暖的港灣。只不過，此刻我需要依靠的，不是媽媽的全部，只是媽媽的'精神……
當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，我知道，這又是一個(gè)全新的開始，而媽媽依舊是我的依靠。媽媽的愛還是一直在籠罩著我，溫暖我的心靈。從積極參加各種活動(dòng)到競(jìng)選成為學(xué)校學(xué)生會(huì)的干部，都離不開媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。我依舊那么依賴著媽媽，媽媽在精神上、生活上給我的鼓勵(lì)是任何人都不能替代的。在我的記憶中，媽媽永遠(yuǎn)是支持我的大后方。幾年來，有時(shí)我會(huì)跌倒，摔得很慘，但我會(huì)自己勇敢地爬起來并想方設(shè)法地告訴自己怎樣去拼搏，怎樣能夠跑得更快：有人說有些東西我注定得不到，但我會(huì)努力，努力讓這些屬于我的東西不從我的手中滑落：所有所有的一切，都來源于媽媽的鼓勵(lì)，來源于我對(duì)媽媽的依靠……（初中作文）
我愛我的媽媽，即使海枯石爛，斗轉(zhuǎn)星移。我對(duì)媽媽的愛已經(jīng)變成了世間一個(gè)永不改變的永恒，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那溫暖的懷抱，舒適的背，還有那動(dòng)聽的音樂。
夜，還是那么的靜。一顆流星緩緩地劃過天際。媽媽的懷抱，依舊那么溫暖。媽媽，您知道嗎?如果時(shí)間可以停止的話，我真想永遠(yuǎn)這么依靠著您，永遠(yuǎn)……
初中的作文 篇3
初三年級(jí)我又來到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的老師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得�。�
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的'班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學(xué)會(huì)聽老師講，同學(xué)講。下課開開心心的玩�；氐郊蚁葟�(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還可以多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒有時(shí)間。
在新的班級(jí)里我一定會(huì)更上一層樓的！
初中的作文 篇4
云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍(lán)天之中，又是一天清晨和煦的陽光披在身上暖暖的。我背著顯得有些重的書包，第一次以高新一中學(xué)生的身份走進(jìn)這所學(xué)校的大門。這是一所教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)領(lǐng)先的學(xué)校。我夢(mèng)寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學(xué)校。一切都是新的開始，我也將會(huì)有新的進(jìn)步。
初中生活比我想象中的要充實(shí)有趣。在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友，這個(gè)班集體的同學(xué)都很友好和他們?cè)谝黄鹚朴只氐叫W(xué)同學(xué)般親近。每天都會(huì)有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學(xué)校與聽聞中的不太一樣，沒有林立的教學(xué)樓，沒有特別大能容納全部學(xué)生的操場(chǎng)，沒有傳說中的規(guī)矩頗多。反而我感覺到學(xué)哥學(xué)姐都奮發(fā)向上且活波開朗。瞬間我被這氣氛感染了。
教學(xué)樓的設(shè)計(jì)有些別樣，帶點(diǎn)懷舊風(fēng)格，樓梯的拐角處很好的設(shè)計(jì)成了圓形，疏通了人多時(shí)的擁擠。每位老師的教學(xué)都非常有趣，尤其是我們的學(xué)科老師。有的溫柔引導(dǎo)，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的'循循善誘，有的生動(dòng)有趣……他們教給我的知識(shí)都令人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們都是新面孔，有的喜歡積極發(fā)言，有的喜歡研究難題，有的喜歡幫助同學(xué)，有的喜歡健身運(yùn)動(dòng)……她們或靦腆或友善或可愛…。不同性格，不同面龐的我們組成了新的大家庭---C4班。以后一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
愿初中生活每天學(xué)到新的知識(shí)，快樂成長(zhǎng)，開心學(xué)習(xí)。
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