初中的作文（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
等待，是一個很簡簡單單的詞語。但是，當(dāng)你真真有等待一種事物的時候，你會發(fā)現(xiàn)時間很長遠(yuǎn)。但，當(dāng)你的等待得到那事物的時候，你會得到不一樣的欣喜，就是自豪、就是興奮……
在學(xué)習(xí)上，我不是個優(yōu)等生，但是，我有積極向上的心態(tài)。
在我們的校園里，幾乎每位班主任都會用45分鐘的時間來教育我們，說“你們，誰一不是笨孩子，就是你們的態(tài)度問題，知道為什么我們班的成績在全校排第幾么？知道我們班的學(xué)生在別的班主任眼里是什么樣的呢？”……所以，每位班主任都會經(jīng)常對我們說“你們一定要扎實，一定要有你們屬于自己的.目標(biāo)，哪怕在班里甚至全年級里只有前進(jìn)一名的名額，也要不斷的努力拼搏向前。只有那樣你們的未來才會更加的輝煌、耀眼……”
聽了班主任的話，班里的每位同學(xué)都在自己的桌子上貼了一張簡短的紙條，上面寫“你，一定要在全年級前進(jìn)40名，”“我一定要超過某某某”……而且，我們班還向另一個班發(fā)出挑戰(zhàn)。在下一個月考時，超過他們班。這都是我們向成功付出的，我相信，只有付出才會有回報。我相信只要我們有信心，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
前幾次的失敗，是我們的失誤。但是，在一次一次的失敗后一定是成功。世上的所以有事，都沒有一下子就成功，所以說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”在一次的失敗后，來一個華麗的轉(zhuǎn)身那就是成功，在你慢慢的等待時，急需自己的付出和犧牲。那樣，在一次一次磨練自己的同時，你為自己的將來打基礎(chǔ)，等待就是一種。我們一定要超越自我，追求卓越，讓我們的明天海闊天空，讓我們的未來無比輝煌……
初中的作文 篇2
記得在我10歲的那個暑假里，我和我的幾個好朋友在家門前玩，玩了一會兒，都說不好玩，于是我說：“咱們?nèi)ネ谙葳迦グ�！”他們幾個一聽，都很激動，大家都商量了一下。
于是，我們拿著鏟子來到了一條小路上，這條路雖然不好走，但過的人也不少。我們各自都賣力地挖著！挖了一半的時候，我突然想起來還缺少兩樣工具呢。于是我讓吳樂去找了一些小樹枝來，我去找了一些塑料布。等我回來的時候，他們已經(jīng)把坑挖好了，而且不淺。我就讓吳樂把那些小樹枝搭在上面，然后我把找來的塑料布平鋪在上面。然后又找一些被太陽暴曬干的.土灑在上面灑了一層土，陷阱就完成了�？墒翘栆惨丶伊�！于是就必須明天來等有人掉進(jìn)去了！懷著一心的壞主意回到了家。
第二天，我們相續(xù)來到了這里，我們躲在一旁躲著，就等那位“幸運者”了。
我們等了有半個小時左右，終于來了個人。是個13歲左右的小伙子，他騎著一輛紅色的自行車想著面騎來了，但是他沒有掉進(jìn)去，他從陷阱的一旁過去了，我們都很泄氣。但是過來一會兒，他有騎著那輛自行車回來了，這次他就沒那么幸運了，只聽見“咚”的一聲，我們抬起頭看見，他的自行車前輪卡在陷阱里，后輪揚起一點在空中轉(zhuǎn)著。我們笑的臉都紅了，那位哥哥看見了就開始罵，我們?nèi)鐾染团堋?/p>
到現(xiàn)在我一想起這件事，還忍不住想笑！但是還是希望大家不要像我們這樣搗蛋。
初中的作文 篇3
隨著又一場飄飄揚揚的瑞雪落下，大地已不再是白雪皚皚，泥土濕漉漉的，萬物被融化了的雪水滋潤，顯出了勃勃生機。這是春姑娘奇異的法術(shù)，她驅(qū)走了寒冷的冬天，送來了春的氣息。
春風(fēng)喚醒了萬物，它們結(jié)束了冬眠，揉著惺忪的睡眼，在這初春的微風(fēng)里，開始展示自己。你看，公園里，小河邊，桃樹伸展著彎彎的枝條，吐出嫩綠的細(xì)葉，鼓起含苞的花蕾，開出了白的、紅的、粉紅色的.花朵，好像一個即將出閨的少女，盡情的裝扮著自己；柳樹生出了尖尖的幼芽，垂下無數(shù)條又細(xì)又長、翠綠欲滴的細(xì)嫩的枝條，好像一個清純美麗的少女，扭動著柔軟纖細(xì)的腰肢，在那里翩翩起舞；一陣微風(fēng)吹過，千萬條柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像少女身上一條條綠色的絲帶，又好像少女頭上那一條條可愛的長辮子。微風(fēng)吹動的“沙沙”響聲，宛如少女在梳理自己蓬松的長發(fā)；小草也不甘寂寞，撥開周圍的枯草，悄悄的鉆出地面，左看看，右看看，眼里充滿了新奇……
大地蘇醒了。萬物像趕集似的聚攏過來。沉寂了一冬的大地，頓時變得熱鬧無比�？蔹S的原野變綠了。一望無際的麥田，麥苗瘋了似的生長，大地一片青綠；小河里，冰雪早已融化，到處流水潺潺；��！山綠了！地綠了！蔚藍(lán)的天空，白云悠悠，無際的原野，滿目蔥蘢。在這一望無際的綠色中，金黃的油菜花和五顏六色的野花競相開放，吸引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂在百花叢中跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美動聽的歌；樹林里、小河邊，歡快的小鳥輕盈的飛來飛去，嘰嘰喳喳，興奮的鳴叫著。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭；小燕子由南方飛回來了，看著小鳥高興的樣子，也圍著小河高興的飛來飛去。它們或三五成群，或成雙成對，唱著歌兒疾速的從樹梢上掠過，一會兒由河?xùn)|飛到河西，一會兒又由河西飛到河?xùn)|。它還有比小鳥更拿手的節(jié)目――只見它飛著飛著，立即加速，斜著身子向河面俯沖而去，快接近水面時，輕輕的一點，又迅速飛向天空。河面上，燕子點過的水面，馬上漾起一圈圈由小到大的漣漪。成群的鴨子，好奇的圍攏過來，仰著長長的脖子，望著燕子飛去的方向，在一圈圈余波未平的漣漪周圍高興的游來游去……啊！這真是一幅精美絕倫的春的圖畫。
它是新年過后，春姑娘送給人們的一份最好的“禮物”。這“禮物”的名字，就叫“光彩奪目的春天”。
初中的作文 篇4
馮偉的一篇《安靜的早自習(xí)》，使其作者馮偉的名聲大震，我們班的早自習(xí)也成了一大特色，管理人的能力與智慧在這里充分的展現(xiàn)出來。自從這篇文章問世后，管理者的積極性更加高漲，紛紛獻(xiàn)技獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，共同管理我們班的自習(xí)。于是，我們班的'自習(xí)，有了升級的版本。我也對早自習(xí)有了興趣。隨我來看看吧！
早晨，經(jīng)過吵雜的兩個班級，來到我們班前，你會感到一種出奇的靜，靜得連針落地的聲音都聽的見。
進(jìn)入教室，回頭看向黑板，不知道哪個“幸運兒”會“金榜題名”。
所謂“金榜題名”在古代可是值得驕傲的事，可在我們班就不一樣了。只有在早自習(xí)擾亂秩序的人才會被題上。當(dāng)然，我們也分“狀元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸運”的人，可能會“二進(jìn)宮”。至于得到的“榮譽”，我們會酌情處理的，最主要的就是讀單詞。若有因“文采”而出眾的人，迎接他的，將是一堆英語單詞供他謄寫。特別出眾者，將會上報給黃帝------班主任，親自“御封”。如果，哪個“幸運兒”得到了皇帝的封賞，那后果可是不堪設(shè)想啊！
每天都會有一兩個，不過最近經(jīng)過三位班長及各位組長的聯(lián)合下，“狀元們”幾乎滅絕。但是-----
今天的黑板上，并沒有金榜題名者，倒是成了“最佳獎發(fā)布會”了。都有什么獎呢？呵呵，你是不是也想獲得這些獎？但是聽了這些名稱，恐怕你就不這么想了：“最佳嗓門獎”，“最佳廢話獎”……幸好沒有人獲獎，否則得到的可不是驕傲。
作為管理者，看到同學(xué)們這么安靜，沒有以身試法的人，自然心安。可心安的同時，又生出好奇來，是哪一位同學(xué)想到這么好的獎勵名稱？應(yīng)該是班長吧，我們的班長，主意多多，腦袋靈光。哈哈，真是好玩！不知道明天又會有什么花樣？
第二天，走下校車，推開教室的門，不禁眼前一亮：這回卻是四字成語：“聲東擊西”“暗渡陳艙”“移形換影”……呵呵，真是在想象之中，卻又在意料之外�。�
唉，為了早自習(xí)安靜，給全班同學(xué)一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班長們可真是煞費苦心�。】吹竭@么多的奇思妙想，同學(xué)們還會忍心擾亂制度嗎？
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