初中的作文集錦[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。

　　細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

　　在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)，永遠(yuǎn)的歸宿。

　　草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌？它們?cè)诟桧炇裁囱�？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀！

　　小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的.聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找�?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái)，追求也是一種快樂(lè)。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著我們平平凡凡的生活。

　　大自然的聲音，其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽(tīng)到大自然的聲音的，聆聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音，要靜下心來(lái)，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細(xì)細(xì)地品位，細(xì)細(xì)地體會(huì)，細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然，傾聽(tīng)到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然，曾被多少世人所景仰。本來(lái)，想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟，需要我們用心傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)最美好的聲音，傾聽(tīng)最純凈的聲音、傾聽(tīng)最真摯的聲音，傾聽(tīng)一種感情的流露，傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷，傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。

初中的作文 篇2

　　若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人。

　　——題記

　　曾有那樣一個(gè)人，她的主持功底令我折服，她的優(yōu)雅氣質(zhì)令我向往，她的滿腹才華令我敬佩……

　　她是誰(shuí)呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)……

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華

　　她是一個(gè)公認(rèn)的才女，她能張口即吟葉賽寧的《我記得》，或是玉唇輕啟便的石曼卿的“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓”，亦或是順手拈來(lái)元好問(wèn)的《蝶戀花》。

　　后來(lái)我才知道，這與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷分不開(kāi)。她稍能識(shí)字，父親便讓她每天抄成語(yǔ)和古詩(shī)并背誦。這讓我自愧不如，也不禁讓我想起了我的童年生活：每天踏著放學(xué)鈴聲走出校門，然后與兩三伙伴這兒瞧瞧、那兒玩玩。直到夕陽(yáng)親著西山時(shí)，我才意興闌珊的回了家。

　　若有詩(shī)書(shū)藏在心

　　她兒時(shí)的'夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，但后來(lái)又報(bào)考了電視編導(dǎo)系。正所謂“人往高處走”，當(dāng)面向全國(guó)的舞臺(tái)成立時(shí)，她毫不猶豫的去了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那兒并無(wú)她的用武之地時(shí)，她開(kāi)始研讀《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)宋詞》等經(jīng)典之作……

　　我想，她是真正的做到了“即仰望星空，又腳踏實(shí)地�！钡�我卻十分汗顏，當(dāng)我的偶像在朝著更高的目標(biāo)努力時(shí)，我在迷茫、在彷徨——我的夢(mèng)想是什么呢？是父親希望我做的律師？還是母親想讓我當(dāng)?shù)尼t(yī)生呢？

　　我想，自從認(rèn)識(shí)了她，我有了一個(gè)方向，她就是黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)，“不顧風(fēng)雨，只顧兼程”！

　　歲月從不敗美人

　　如今44歲的她，依舊笑面桃花，氣質(zhì)如蘭，一顰一笑，一字一句都散發(fā)著魅力！但她卻這樣說(shuō)：“外表的美是短暫的，唯有用知識(shí)和涵養(yǎng)修飾自己才能美麗一生……”

　　我認(rèn)為她作為一名女子，絲毫不亞于替父從軍的花木蘭。做人，她優(yōu)雅而不失高貴；做節(jié)目，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，《朗讀者》一時(shí)圈粉無(wú)數(shù)，得到至高的贊譽(yù)……所以，歲月沒(méi)有辜負(fù)她。

　　是的，她就是我的偶像——巾幗英雄，她就是——董卿。

初中的作文 篇3

　　正自習(xí)，突然平地一聲雷，把我們驚醒�？纯创巴�，不見(jiàn)一絲烏云，只是晴空霹靂？我無(wú)暇多想，又進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)。

　　“轟！”又是一聲雷響。全班人的目光都轉(zhuǎn)向窗外，許多嘴驚訝地咧著。我很不解：天無(wú)異色，好端端的怎么就打雷了呢？有同學(xué)插嘴說(shuō)：“要下雨了�！卑嘀魅蔚闪怂�一眼，發(fā)話了：“繼續(xù)自習(xí)！”

　　不多時(shí)，雨果然淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。溫度似乎瞬間下降，坐在窗邊的我頓時(shí)感到一股涼意撲面而來(lái)，精神為之一振，學(xué)習(xí)了一天的煩躁和乏力好像都消失了。教室里的呼吸聲似乎可明顯聽(tīng)到，大家爭(zhēng)先恐后地呼吸著夏日里來(lái)之不易的清涼空氣。雨打在樹(shù)上、走廊上、操場(chǎng)上，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像世間只有這種聲音了。

　　寫累了，扭扭脖子，忽瞥見(jiàn)云飄飄，天透光的美麗風(fēng)景。又眺望遠(yuǎn)方高樓大廈：咦，怎不見(jiàn)霧氣磅礴？定神細(xì)看，雖樓宇有朦朧之感，但是還是能看見(jiàn)它的每個(gè)細(xì)部。杭州的雨真是不同與溫州�。』叵霚刂萦晏�，哪一個(gè)不是霧氣四溢，白蒙蒙不見(jiàn)物的？而現(xiàn)在我卻好似能看清樓旁花樹(shù)的紋理，這空氣的清，更勝陽(yáng)光普照。

　　忽然一聲驚雷打斷了我的癡想，雷聲之大，幾可以震破耳膜。我們紛紛側(cè)目，還能聽(tīng)見(jiàn)隔班同學(xué)的.驚呼。又是一聲響，接著響雷不斷，一聲響過(guò)一聲，一聲長(zhǎng)過(guò)一聲。短短幾分鐘，竟來(lái)了四個(gè)。每一聲都格外清晰，他們是從九天上來(lái)的使者么？是見(jiàn)了人間的諸多不平事，還是為我們的負(fù)擔(dān)所同情，故而發(fā)出這怒吼？

　　我看見(jiàn)雨點(diǎn)逐漸大了，有些落在走廊上，有的撲打在窗玻璃上，雷愈大，雨愈大。誰(shuí)知道他們到底是真的憤怒了，還是演奏這交響忘了情呢？在雨聲與雷聲中，我兀地發(fā)現(xiàn)我分不出哪些是云，哪處是天了！——云是藍(lán)的么？天是白的么？云應(yīng)是白的！天應(yīng)是藍(lán)的！可這天之藍(lán)怎么能看出它的層次感？莫非天也如地獄一般分了十八層嗎？哦！那是云！可云又怎么是藍(lán)的呢？

　　我被這問(wèn)題繞暈了，沒(méi)留意風(fēng)漸漸停了，云漸漸散了，放學(xué)鈴也已響過(guò)了，雷雨亦停了。我卻沒(méi)有離座，只久久看著那天。

初中的作文 篇4

　　軍訓(xùn)是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下，我們頭頂著驕陽(yáng)，還沒(méi)有進(jìn)行練習(xí)，便個(gè)個(gè)都汗流浹背，況且，我們還在進(jìn)行走方陣練習(xí)，抬腿，投足那都是要求甚嚴(yán)，要保持一致整潔。而且在走方陣的同時(shí)還要喊口號(hào)，必須聲音洪量，有氣勢(shì)，有層次感。稍有松懈，就會(huì)受到教官的嚴(yán)厲批評(píng)。就這樣，重復(fù)性的練習(xí)整整持續(xù)了一天。 練習(xí)結(jié)束后，我的衣服都被汗水浸濕了，喉嚨也變得沙啞了，身體也感到疲憊不堪。而轉(zhuǎn)天又下起了小雨，練習(xí)場(chǎng)上到處是積水，在練習(xí)時(shí)，我的鞋里滲進(jìn)了水，在加上偶而的零星小雨落在我的身上，讓我感到非常難受。練習(xí)結(jié)束后，我的腳上長(zhǎng)出了水泡。兩天的練習(xí)，讓我充分體會(huì)了軍訓(xùn)的艱苦，我不禁發(fā)起了牢騷：“這那是在練習(xí)！純粹是活受罪！”可是當(dāng)我靜下心來(lái)想一想：我在軍營(yíng)里只練習(xí)了短短的幾天，而軍營(yíng)里的戰(zhàn)士們卻要進(jìn)行常年累月的練習(xí)，豈不比我們更辛勞。再想一想：那些守衛(wèi)在雪域高原的邊疆戰(zhàn)士們，他們更辛勞。為了維護(hù)祖國(guó)的安寧，他們常年不與遠(yuǎn)在千里之外的親人團(tuán)聚，常年冒著嚴(yán)寒和酷暑，堅(jiān)守在工作崗位上，為祖國(guó)付出了自己的一切。別說(shuō)腳上長(zhǎng)水庖，他們經(jīng)常會(huì)把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒(méi)有半句怨言。我們這點(diǎn)小小的挫折，還有資格抱怨嗎？

　　其實(shí)軍訓(xùn)并非光是艱苦，其中還布滿了樂(lè)趣。

　　我們這些互不相識(shí)的同學(xué)走到一起，在彼此交流后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長(zhǎng)的友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色，青春的生命布滿陽(yáng)光。而使我最難忘的還是“篝火晚會(huì)”。坐在空曠的練習(xí)場(chǎng)上，仰望夜空，夜空里綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。聽(tīng)著身邊同學(xué)們的優(yōu)雅歌聲，我的'心情豁然開(kāi)朗，也隨著同學(xué)們唱著笑著，練習(xí)場(chǎng)上成了歡了的海洋，讓我感到了生活在大集體里的歡樂(lè)與幸福。

　　這次軍訓(xùn)是難忘的，它讓我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ，讓我們對(duì)人生和未來(lái)布滿了信心，也為我們新的學(xué)習(xí)生活勾勒出一道亮力的風(fēng)景線！

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