實(shí)用的初中的作文精選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　從小到大，關(guān)于友誼的文章不知讀了多少篇，總以為友誼是世界上最美好的東西，曾經(jīng)有過多少友誼的見證被我閱讀。可是，當(dāng)我自己去親身體驗(yàn)這一“甜蜜的友誼”時(shí)，我怎么會(huì)認(rèn)為友誼這么的丑陋，似乎所有讓人難堪的友誼，全部出現(xiàn)在了我的身上，讓我對(duì)友誼這么的絕望，使我不再相信---世界上有真正的友誼。

　　正如有些小作者所寫的，友誼是需要自己去付出的，只有學(xué)會(huì)付出，才會(huì)得到回報(bào)，

　　但我所得到的友誼，僅僅只有我一個(gè)人的.付出，卻得不到任何的回報(bào)，例如：

　　那一次剛剛生完體育課，我們都累得大汗淋漓，我最好的朋友帶了一瓶礦泉水，還有滿滿的一瓶，當(dāng)時(shí)我累得夠嗆，問她要水喝，可她一口就回絕了，那么的干脆，是我一下子懵了，我沒有想到，她是這樣的一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我就否認(rèn)了友誼的美好。那一天，我都迷迷糊糊的，那個(gè)朋友也沒有理我，我當(dāng)時(shí)心都碎了。

　　自從那一次以后，我再也沒有對(duì)友誼抱過任何的希望，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過，感受過，開心過，痛苦過……

　　在我身上的友誼，壓得我喘不過氣來(lái)，使我再也不相信友誼的美好，可為什么別人身上的友誼卻甜甜蜜蜜，難道我真的錯(cuò)了?

　　沒有一個(gè)人敢在朋友面前展示出真正的自我，展示給別人的是一個(gè)加工過的自己，這樣活著真的好累好累，每一個(gè)人都不說出真正的心里話，都在用甜言蜜語(yǔ)來(lái)蠱惑別人，可他們都忘記了，真正的友誼是不需要偽裝的，除非你只是在被別人利用而已。

　　真心話，對(duì)于真正的知己來(lái)說，比甜言蜜語(yǔ)還要好聽，脫下偽裝的自己，才會(huì)得到一份真正的、屬于你自己的友誼，大家，加油吧，找一個(gè)了解你、寬容你，關(guān)心你的知己吧!相信他(她)也在茫茫人海中尋找著你!

初中的作文 篇2

　　跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛，而，我感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您！因?yàn)槟�給予了我很多很多，您給了我一個(gè)并不尋常的笑。

　　那個(gè)微笑有如春天的鮮花般綻放時(shí)的美麗，又如雨后的春筍般破土而出時(shí)的可愛。然而，也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

　　那是一個(gè)期中考，我們的心可都擰緊了，每個(gè)同學(xué)都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了對(duì)好成績(jī)的迎接。

　　考試竟在指間匆匆跑過，我滿懷期待地在座位上等待，小組長(zhǎng)手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因?yàn)槲疫@次會(huì)考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發(fā)，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在喉嚨里，淚也不禁流了下來(lái)。

　　那個(gè)鮮紅的數(shù)字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來(lái)回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無(wú)情的鞭繩，抽打我的心，反復(fù)抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來(lái)，也不想去擦；書掉了下來(lái)，也不想去拾。一切都任由它們?nèi)グ�，反正什么也比不上這痛……

　　我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個(gè)人脫去了活躍，硬被披上了無(wú)邊的痛。這時(shí)，一只大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個(gè)哆嗦，慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個(gè)在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見您笑啊�！翱薨�，哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。人的一生哪能一帆風(fēng)順，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花；唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)；也唯有坎坷，才能使人成長(zhǎng)。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長(zhǎng)，來(lái)吧，孩子，從失敗中站起來(lái)，迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧！”您笑了，笑得那么可愛，此時(shí)此刻，我們仿佛沒有距離……這笑，這和藹可親的面孔融化了我凍結(jié)的心泉，化解了我如水的憂愁。

　　一句激勵(lì)的話，一個(gè)關(guān)切的笑，使您所能帶給我的，但您知不知道，就是這么一個(gè)普通的'笑，這么一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，卻給了一個(gè)沮喪的女孩多大的力量與溫暖！使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了一份珍貴的師恩。我不得不說，您的愛讓我好幸福！您把永恒的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師！

　　感謝您，我的老師。

初中的作文 篇3

　　“一本好書，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。”這就是書給予人們的力量。談到我對(duì)讀書的熱愛，還得從我小時(shí)候說起。

　　我媽媽是小學(xué)教師，從我懂事起，她每天都給我講小故事。我聽得津津有味，《安徒生童話》《格林童話》等故事中的情節(jié)常常引得我浮想聯(lián)翩。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能獨(dú)立看書了，那些故事書已經(jīng)不能滿足我的好奇心了，書架上一本本大書像磁石一樣吸引著我。每天放學(xué)回家，我就悄悄躲進(jìn)書房讀書。我讀得很快，囫圇吞棗，書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合使我牽腸掛肚。多讀書讓我懂得許多道理，也開闊了我的眼界。

　　一位作家說過，書是人類文明的的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺得特別貼切。從三年級(jí)開始，我的閱讀便有了用武之地。記得有一次寫作文，題目是《秋天來(lái)了》，老師讀了一段范文后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律寫“秋天來(lái)了，樹葉黃了，一片片飄落到地上” ，我想，大家都這樣寫，多沒新意��！于是，我把閱讀時(shí)積累的`有關(guān)描寫秋天景物的知識(shí)，在腦海中搜集起來(lái)，用自己的感受去寫秋天。我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙子，用斑斕的彩衣拂去太陽(yáng)的焦熱，把清爽撒給大地，捧起沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯，使他們的笑容格外燦爛……老師批改以后，給了我一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”，并在班上作為范文朗讀。這小小的光榮更增添了我對(duì)讀書的渴求，書成了我生活中必不可少的佳肴。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就像生活中沒有了陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀�！彼�以，在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加勤奮，讓書籍給我無(wú)窮的智慧，為我插上理想的翅膀，助我飛得更高！

初中的作文 篇4

　　都說秋天是傷感的季節(jié)，是分離的時(shí)日。但是，你們何曾想過，秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)喜悅的季節(jié)。

　　我默默的站在門口，等待著秋天的到來(lái)，等著等著，只見一片枯黃的樹葉從那掛滿了枯葉的樹上飄落而下。隨即著，滿樹的樹葉也跟著第一片落下的樹葉，紛紛落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞著，滿地的樹葉，似乎遮蓋著一個(gè)很大的秘密。于是我便興高采烈的撥開樹葉，尋找著我那自以為很大的秘密，可是，樹葉下什么都沒有，只有那厚厚的水泥地在嘲笑我，笑我傻。我站起來(lái)，仰望天空，希望他可以帶給我一個(gè)驚喜，可是，看到的依然是那片千年不變的湛藍(lán)的天空。

　　秋天的氣溫也慢慢的降了下來(lái)，我披上了一件外套，依然以寂寞的姿勢(shì)的站在門口，雙手插在口袋里，看著人們一個(gè)個(gè)都裹著厚厚的衣服從我眼前匆匆走過，還時(shí)不時(shí)對(duì)我微微一笑，秋天的果然是個(gè)傷感寂寞的季節(jié)。

　　既然有寂寞的時(shí)候，那么一定也會(huì)有喜悅的時(shí)候。秋天的田野，可謂是分外的.熱鬧，稻田里，一片金黃，遠(yuǎn)看真的像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看根本就是一個(gè)戴著紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。再往那邊望，看著那一個(gè)個(gè)火紅火紅的柿子，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠似的，又像孩子們的笑臉，你剝開一個(gè)柿子那薄薄的皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，再嘗一口，甜得像蜜一樣。再看看秋天那美麗的秋菊，五顏六色，千姿百態(tài)。這看了。何嘗不叫人喜悅呢。

　　秋天來(lái)了，說明冬天也不遠(yuǎn)了。讓我們拋開寂寞與傷感，去感受那豐收的喜悅吧。

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