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初中的作文

時間:2024-03-13 08:16:37 初中作文 我要投稿

初中的作文(實用)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文(實用)

初中的作文 篇1

  一談到暑假,同學們肯定會歡呼雀舞地說道:我最喜歡暑假了,暑假可以不用學習,天天在家中玩游戲呢!的確,暑假就是為了讓我們學生好好地放松一下,來到課外多多參加一些活動,來擴展我們的視野。本來,我打算報名參加一個英語夏令營,但是因為一些原因,也只得作罷。于是,我留在了家中,每日復習、預習,學習,忙得不亦說乎。

  每天早晨,我隨著父母一同起床,一陣忙碌之后,就來到電腦桌前查閱資料,從網(wǎng)上下載有關小升初的試卷打印并及時完成,此時,這時已是早上的十點,稍稍休息一下之后,便又開始新的學習之旅,拿上船槳(筆),在海里翱翔之后,登上數(shù)學之島,與強盜(練習題)進行一場激烈搏斗,然后再到英語之都聽聽英語、讀讀英語、練練英語嗒嗒嗒時鐘已經(jīng)指向了十一點,天哪,開往語文之國的船就快要起航了!我顧不上咕咕亂叫的肚子的抗議,毅然登上了船(作業(yè)本),繼續(xù)海航當寫完作業(yè)之后,已是中午了,匆匆吃過午飯之后,下午就便是圖書館大冒險時間,在家看書。一天過下來,雖然可以學習到很多的`知識,但是總感覺悶悶不樂我的暑假生活好像缺少了什么。

  缺少了快樂?還是缺少了朋友?我不得而知。我的每一天都是充實的,但我的內(nèi)心是空虛的,沒有交談,沒有笑容,只有埋頭苦干,一天就是恍恍惚惚地過去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑,我多想?yún)⒓酉牧顮I,與同學們一起學習、成長但事非人愿!暑假就是要鍛煉,暑假就是要學習,暑假就是要朋友,暑假最要快樂!我希望,我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩,那該有多好!可如今,我也只能抱憾于暑假

  快樂的暑假才是最好的!

初中的作文 篇2

  “爸爸”是一個多么神圣的名字,他無微不至的照顧著我,他的每一顆汗水都是為我而流。

  幼小的我,如同大海里的一只船帆,您將向大海里的`明燈,每時每刻為我照明,為我引路;幼小的我,是那么的不懂事,常常惹您生氣,您那么的辛苦可我卻一而再再而三的不聽話;幼小的我,是怎樣撒嬌的?每當我哈哈大笑時,您跟著開心,每當我做什么失敗而傷心時,您來安慰我、鼓勵我,叫我不要輕易放棄。

  您是那么的嚴格,當那次我開開心心的將“三好學生”獎狀拿給您看時,您看了看,卻生氣地說:“怎么才考個第六名,沒有進前三名,就不要聲張!蹦鞘菫槭裁窗?到現(xiàn)在才明白爸爸的用意,現(xiàn)在才真正理解。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言了。爸爸,謝謝你讓我讓我養(yǎng)成了“勝不驕,敗不餒”這個習慣了。

  您是那么的關心我,每次都不讓我出去買早餐,還說外面的不干凈,非要把自己弄得很辛苦,每天多早起床為我煮早餐。呀!爸爸,不知何時,您頭上的白發(fā)又多了一絲。我真想自己也能早起,為您做一次早餐!辛苦了!爸爸!

  我想真誠的對您說:”辛苦了,爸爸!還要謝謝您,爸爸。您的汗水不會白流的。

初中的作文 篇3

  今天是我盼望已久的中秋節(jié),我們一家三口一起去玄武湖吃月餅,賞明月。

  我們到了玄武湖,便租了一條船,一起去湖中心賞月。到了湖中心,晚風吹得我涼颼颼的。我們一邊吃月餅一邊觀賞美麗的月亮,看著那美麗的明月,我不禁想起唐朝鼎鼎有名的大詩人李白寫的《古朗月行》的節(jié)選:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。詩人把明月比作白玉盤和瑤臺鏡,多么形象的比喻。∥业皖^一看,哦,湖里還有一個月亮呢,只見那月亮忽聚忽散,忽隱忽現(xiàn),變化多端,十分迷人。使人看了還想看。時間像飛箭,不一會兒,30分鐘就到了,我們只好依依不舍地下了船。

  下了船,我們準備繞湖一周,繼續(xù)賞月。我發(fā)現(xiàn)有來這野餐的,還有來賞月的`。賞月的人有很多,有的騎自行車,有的走路,有的騎電瓶車,有的騎摩托車,真是形態(tài)各異呀!

  我愛月亮,但我更愛中秋節(jié)的月亮。

初中的作文 篇4

  爺爺老少無欺,是我的好朋友,總愛碰我一下,打我一下,有時候我真的不想去理他,還時不時地對他呼來喚去的.

  最近,方老師交給了爺爺一個任務(做一個衛(wèi)生柜)。我怕爺爺不緊不慢的性格會誤事,所以給他定了個時間——3天之內(nèi)完成。爺爺笑呵呵地說:“老師叫我慢慢做,你卻給我下命令,真是小鬼面前難過日子呀!”想不到,爺爺當真了,他放棄了睡午覺的'時間,埋頭苦干,如期完成了。

  第二天早晨,爸爸帶上爺爺?shù)慕茏,送我上學。爺爺非要和我一起去,我嘲笑道:“你去干嘛?柜子老爸拿得動,難道你要向老師獻寶啊!”我的爺爺

  爺爺沒理我,拎著工具箱,擠進了汽車。我很納悶,一直埋怨爺爺多此一舉;爸爸也說爺爺做事總不放心。

  到了學校,爺爺謝絕爸爸的好意,一口氣把衛(wèi)生柜背到了教室,放到了老師指定的角落,接著仔細地詢問起來:“方老師,柜子合不合適?如果不好我拿到校門口修理一下!狈嚼蠋熂拥卣f:“恬恬爺爺,太謝謝您了。你的手藝真不錯,太合適了!”爺爺憨憨的笑著說:“合適就好,合適就好!闭f著頭也不回地走出了教室。這時,我才恍然大悟,原來爺爺來學校不是邀功的,是我誤會他了。

  爺爺呀,爺爺,都怪我平時不懂事,把你當玩伴,從不講究祖孫禮節(jié)。您為我們班付出了汗水,我卻嘲笑您,連句贊揚的話都沒有。以前您每次風雨無阻地接送我上放學,而我卻一句感恩的話也沒有,我把尊老盡孝的美德拋在了腦后。爺爺,今天您奉獻的不僅是個衛(wèi)生柜,更是一種寶貴的工作精神。爺爺,我欠您一句對不起,晚上我一定向您道歉,等我吧!

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