初中的作文【通用4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
節(jié)能對(duì)于國(guó)家和企業(yè)來說,是一個(gè)永遠(yuǎn)也聊不完的話題。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,一幢幢高樓大廈呈現(xiàn)在我們的眼前,可這卻消耗了巨大的資產(chǎn)。
或許大家都不太能理解這個(gè)節(jié)能是什么意思吧!所謂的節(jié)能就是減少能源浪費(fèi),做為小學(xué)生的我們應(yīng)該做到一下幾個(gè)方面。
第一,節(jié)約電源。要做到隨手關(guān)燈,還可以使用節(jié)能電燈,優(yōu)質(zhì)節(jié)能燈與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同照度情況下,是白熾燈效率的5倍,壽命是白熾燈的8倍,節(jié)電率高達(dá)80%,看電視時(shí),只開1瓦節(jié)日光燈,這樣既節(jié)約用電,收看效果又理想。還要做到人走燈滅,消滅長(zhǎng)明燈。電視的音量和亮度成正比,音量越大或亮度月高,耗電量越大。使用冰箱時(shí),盡量減少開門次數(shù)和時(shí)間。電冰箱里的食物不塞的太滿,食物之間要留有空隙,一便冷氣對(duì)流,準(zhǔn)備使用的冷凍食物,要提前在冷藏室里慢慢融化,這樣可以降低冷藏室里的溫度,節(jié)省電能消耗。洗衣機(jī)洗衣時(shí)間的長(zhǎng)短,要根據(jù)衣物的`種類和臟污程度來決定。一般洗絲綢等精細(xì)衣物的時(shí)間可短些,洗棉、麻等粗厚織物的時(shí)間可稍微長(zhǎng)些。如果用洗衣機(jī)漂洗,可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫擰干,再進(jìn)行漂洗,像這樣的話,既可以節(jié)約用電,也減少了漂清次數(shù),達(dá)到節(jié)電的目的。
第二,節(jié)約水源。其實(shí)啊我們沒天洗衣服會(huì)用去很多水,喜第一遍的時(shí)候水相對(duì)比較臟。這時(shí)候你可以拿個(gè)大的水桶來盛這些用過的水,而這些水可以用來沖廁所。而當(dāng)我們洗第二遍的時(shí)候,水就比較清澈,這些水可以用來拖地。大家也可以用淘米水來洗菜,在用清水清洗,這樣還可以有效的清除蔬菜上殘留的農(nóng)藥。洗碗時(shí)不要把碗直接用水去沖著洗,應(yīng)當(dāng)將水接在盆子里洗碗,這樣才可以有效的節(jié)約水,節(jié)約水之源從一點(diǎn)一滴的小事做起。這樣的話我們一個(gè)月可以節(jié)約幾十kg水。
節(jié)能說大可大,說小可小,我們要節(jié)約身邊所有的資源,我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,這是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
初中的作文 篇2
秋風(fēng)至,天高云談,天空像被秋風(fēng)擦拭過一樣,十分明朗。我與同伴們都換上了金黃色的新衣,在樹枝上搖曳,微風(fēng)吹過,發(fā)出沙沙的響聲,演奏出一首大自然的美妙樂曲。
我們想給大地鋪上一層金色的地毯,于是找來秋風(fēng)幫忙。在秋風(fēng)的幫助下,我與同伴翩翩起舞,像一只只金色的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,悠然地在天地間旋轉(zhuǎn),舞累了,我們輕輕地飄落在地面。忽然,一只小螞蟻跑了過來,對(duì)我說:“樹葉哥哥,我想去湖里漂流,你可以帶我去嗎?”我欣然同意了。于是我載著小螞蟻,伴著秋風(fēng),在空中飛舞,不大一會(huì)兒,我們就飛到了湖中央,我們?cè)谒嫔掀,小螞蟻期盼已久的愿望?shí)現(xiàn)了,它愜意地躺在我的身上,曬著太陽(yáng),欣賞著秋天的美景。我不忍心打擾它,只是默默的飄著。
我們飄到了靠岸的`地方,岸邊的一個(gè)男孩兒說:“媽媽,你看這個(gè)葉子好漂亮啊,上面還有一只小螞蟻呢。它是不是上不了岸了?”小男孩輕輕地將我們捧上岸,望著媽媽露出甜甜的笑:“媽媽,你看我多棒呀!”
為了感謝我,小螞蟻帶我到大樹下玩,我又認(rèn)識(shí)了不少朋友:蒲公英的花傘,睡蓮的種子,南飛的大雁……慢慢地,我躺在樹根下睡著了,后來我變成了肥沃的肥料,滋潤(rùn)著大地,秋風(fēng)又吹起來了,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,悄悄地發(fā)生著……
初中的作文 篇3
我最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢源┟烂赖娜棺,可以吃冰激凌,可以和伙伴們(cè)诹珠g聆聽蟬鳴,可以到小溪里抓魚。但我最喜歡夏天的歌聲,多么美妙的旋律啊。
當(dāng)池塘里的荷花開始綻放,當(dāng)氣溫一天比一天高,當(dāng)荔枝開始成熟……這就說明了,夏天已經(jīng)來臨了。
夏天時(shí),知了在樹上哼著“夏之歌”,樹葉在風(fēng)里搖曳,“沙沙沙”地響,小鳥在電線上嘰嘰喳喳地唱歌,魚兒在水里冒出水泡……組成了一支支動(dòng)聽的夏天的旋律。我愛夏天,我更愛夏天的旋律。
中午,火辣辣的太陽(yáng)高掛在天空。我聽到了青蛙的聲音:“呱呱!毕袷窃趯(duì)著這個(gè)太陽(yáng)說:“你這個(gè)可惡的太陽(yáng),熱死我們了。”在家里,我聽到了空調(diào)“呼呼呼”的聲音;還有電風(fēng)扇在“喳喳”直響,聽起來好像快要壞掉了。
人們都說夏天的天氣就像嬰兒的臉,說變就變?刹皇菃幔 剛才還是晴空萬里,可現(xiàn)在大片大片的烏云壓的`低低的,馬上就要打 雷下雨了。“轟隆隆,轟隆隆”,雷公公發(fā)怒了,閃電婆婆也生氣 了,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從天上掉下來,像斷了線的珠子似 的。雨點(diǎn)落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,雨點(diǎn)落到地上, 又發(fā)出了“咚咚”的聲響……
到了晚上,池塘邊幾只小蛐蛐兒躲在草叢里不停的叫喚著,旁邊的螞蚱也按耐不住了,不一會(huì),整個(gè)池塘變成了歌聲的海洋。別提多熱鬧了。
每個(gè)季節(jié)都有它的美妙之處,但是夏天,一定是最熱鬧的季節(jié),到處蔥蔥郁郁,到處洋溢著熱情,到處在演繹著美妙的旋律。我喜歡夏天,更愛夏天的歌聲。
初中的作文 篇4
我記得有人說過——
母親像把傘,
在冰冷的雨幕里,
為兒子撐出一片溫暖;
母親像把傘,
在熾熱的烈日下,
為兒子帶來一絲清涼。
呵!母親!
您給兒子的生命帶來了奇跡,
平凡,無私,偉大!
兒子永遠(yuǎn)敬你,
愛你! 問問團(tuán)隊(duì)答之所問共1人編輯答案 傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.
燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息.
我身后的母親正織著毛衣,整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情.
偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感.
"媽媽,教我織毛衣吧!"
"孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎 " "那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:"孩子,你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎 "
拆毛線 !我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感,是來自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶.
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí),床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的.我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了.
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí),媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖.
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