著色初中作文

時(shí)間：2024-01-24 16:48:33 初中作文我要投稿

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著色初中作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的著色初中作文，歡迎閱讀與收藏。

著色初中作文

著色初中作文1

　　木心說：“見名人，要見其人，不見其名……大多數(shù)人是只見其名，不見其人�！奔偃粑覀兌急煌獗硭曰�，而不能走進(jìn)深處，又有什么意義？我們需要看他真實(shí)的品格，無關(guān)裝飾。

　　當(dāng)我們被一個(gè)人的名號(hào)震住的時(shí)候，不要馬上“俯首稱臣”。已見其名，仍見其人。常能聽見錢學(xué)森的種種榮譽(yù)，但深入了解之后更為他高尚的人格所折服。他是憑借自己的努力獲得麻省理工學(xué)院航天系第一名的刻苦學(xué)生。假若我們不去了解，又怎會(huì)看到那盛名之下背負(fù)的汗水、淚水？曾經(jīng)熱播的《瑯琊榜》引得眾人追捧，不少風(fēng)景區(qū)都將自己的名字改為“瑯琊山”“瑯琊亭”等，我們可能會(huì)因?yàn)檫@表面的稱呼而產(chǎn)生膜拜之心前去游覽，但到達(dá)后常常不免失落。風(fēng)景區(qū)為了短暫的利益而改名，讓人汗顏，如同只去追求表面功夫、忽視內(nèi)心修為的那些人，也許會(huì)獲得短暫的收益，但是長(zhǎng)此以往，不會(huì)成什么氣候！

　　當(dāng)我們?yōu)閯e人所吸引時(shí)，要去關(guān)注他內(nèi)心的.世界，而不要被金玉般的外表迷惑。要見其人，不見其名�！笆枪薀o貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也�！蔽覀儾恍枰タ匆粋€(gè)人的財(cái)富多寡，地位高低，即不見其名；而要去看他真實(shí)的品格，即見其人。虛幻的名聲與名氣，其實(shí)會(huì)被忽略，真實(shí)的修養(yǎng)與品格才更重要。當(dāng)一個(gè)滿身灰塵、油漆的農(nóng)民工坐在地鐵里座位邊上的塑料桶上說出“怕弄臟公共的座椅，我認(rèn)為這是一種精神上的高潔！他確實(shí)沒有光鮮的外表，也沒有高額的工資，但他在品格上卻勝過了許多人，我們不需要見其名，只見其人，便會(huì)有一種尊重由心而發(fā)！

　　不要去關(guān)注別人是否有亮麗的外表、豐富的學(xué)識(shí)、出身的高貴，而要去見其人，看他真實(shí)的品格。

　　是誰說，偉大才值得被歌頌？堅(jiān)定信念、品格至上的人都是英雄。我們不要羨慕因其名而成名的人，而要成為因其人而成名的人。正如李清照所說：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�

著色初中作文2

　　遇，足矣。

　　——題記

　　窗臺(tái)不知什么時(shí)候多了綠芽氣息，剛進(jìn)門的多肉植物草綠色，青翠欲滴葉面異常光滑。綠盡滲出紅雜邊，給這小生命增上燦爛一筆。既然遇，注定始與終。

　　“長(zhǎng)得真慢！”拿著水，雖輕輕澆滴，但不滿便自言自語。它只是在默默無聞地生長(zhǎng)著。數(shù)天，看著它極不景氣樣子，又在它地盤栽種上一棵“龐然大物”。慢慢地，慢慢地，伴著迷微射入眼目的陽(yáng)光，多肉終于開始蠕動(dòng)它躁動(dòng)不安的身體，嶄新綠芽重現(xiàn)。凝視空氣中淡淡冷氣，只得對(duì)它重新燃起希望。軟滑葉片，像一不小心就會(huì)把它們捏破似的，每一片葉都往不同方面伸展，如同小手般向你召喚�！耙�，二，三……”數(shù)起綠葉，著色希望。

　　多肉，有意遇你。

　　燈還照耀著書桌，這束光在黑色襯托下竟顯得是那么的冷清，幽寧�？粗嗳�，又陷入以往的寧?kù)o，是否也有人像多肉一樣默默無聞？有吧，或許太多了……

　　“孩子們給家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)！”家長(zhǎng)會(huì)上看著張鍍有金邊的獎(jiǎng)狀，不知是該拿起還是跟隨沉默�！敖o您，拿好了！”雙手拿起，遞上，停懸，還是放下，手一系列動(dòng)作行云如水，換來的`是感動(dòng)的眼眶，并沒有太多言語，在玩笑當(dāng)中又該結(jié)束這一切，都是那么自然。默默無聞地接過，笑臉相迎�！坝鲆娔�，真好！”像是老友，像是見面逢客，又像是遇上感恩顏色，是金黃，是感恩。想起為我忙東忙西，又曾無數(shù)次看遍廚房交響樂，水聲嘩嘩，洗菜，刀與菜板發(fā)出強(qiáng)有力的重響，熟練刀法顯現(xiàn)。隨著油粒在鍋中旋轉(zhuǎn)，安靜。你默默無聞地做完早晨前奏，而此時(shí)的我是該去給您這付出著上應(yīng)有的色彩？唯有感恩，唯有幸福。真好，有幸遇您。

　　人的生命遇到不同東西，不同人物都要多彩接受信息，時(shí)不時(shí)給這清純的遇著色，著上一層希望綠色，感恩金黃，不變總是大千世界愛的默默無聞！

　　遇，該著色了……

著色初中作文3

　　人生之始，純?nèi)舭准�，未染墨色，未點(diǎn)朱砂，卻終五彩斑斕，也許艷諾朝霞，美如錦繡，卻不是我要的往昔純白……

　　——題記

　　紅塵如練，沒有人能不沾塵埃，獨(dú)善其身。若人生是一幅繡圖，少不了用絢麗多彩的繡線去編織，那么，是否能告訴我，你的繡線上，沾染著怎樣的色彩？

　　綠，幾簾竹風(fēng)，不與世爭(zhēng)。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！币髡b這幾句詩(shī)，遙望青翠籠煙的山林，你悠然一笑，朝食落英，夕枕暮霞。晨起踩露而出，晚來踏月而歸。多么閑適的生活！陶淵明，你怕是沉醉于這神仙日子中了吧！你的人生色彩，正如一叢初夏草木的綠，閑適而清雅。

　　是啊，多美，美過了杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！泵肋^黑暗的官場(chǎng)，也美過了百姓的哀號(hào)。伴著幾簾竹風(fēng)入睡，抱著不與世爭(zhēng)的`念頭恬然度日，多好！多美！五柳先生，你就醉在這綠中吧，把苦難留給百姓去細(xì)細(xì)品味，這樣閑適的綠色人生，多風(fēng)雅！多舒服！

　　紅，美人絳唇，綽約花容。

　　燈街舞繡，風(fēng)月無邊，“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰�！笔峭砟甑哪阕硪鞫�。是不是英雄遲暮后，都會(huì)似你這般迷醉于風(fēng)花雪月？沉醉于美人眉間的那抹朱砂？

　　紅綃裙的紅，美人朱唇上的胭脂色，這，就是你壯志遲暮的人生之色��！

　　怎么，美人絳唇上的胭脂好吃嗎？佳人身上的嬌香好聞嗎？芙蓉帳暖，春宵苦短，就這樣讓你忘了當(dāng)初的抱負(fù)吧，算了啊，算了，就醉在你的溫柔鄉(xiāng)里吧，這抹鮮艷的朱砂紅，就這樣覆蓋住了你曾經(jīng)絢爛美麗的人生……

　　白，百態(tài)交結(jié)，返璞歸真

　　世間萬色，全匯聚在光里，可光卻是白色。正如人生百色，終不過回歸最本真的純色。我們?yōu)槿松旧戏倍嗟纳�，美得絢爛，卻不再干凈，倒不如洗凈一切，如初雪細(xì)白。我是向往的，我的人生，不需閑適的綠，也無需風(fēng)月的紅，需的，只有一顆不沾不染之心和被東風(fēng)洗至澄澈的靈魂。

　　繪上白色吧，做最寧?kù)o，最真實(shí)的自己，抑或是經(jīng)歷一切后，大徹大悟，返璞歸真的自己。

　　白色便好，無需別的顏料，就染盡我的人生錦繡，它是對(duì)我而言最好的底色，無塵無埃，如玻璃澄澈，美好純昔。

著色初中作文4

　　時(shí)光，是一位神奇的魔術(shù)師，只要它輕輕揮一揮手中的魔杖，人們的臉就會(huì)爬出深深的皺紋，頭發(fā)蒙上了一層霜白。

　　記得那個(gè)午后，陽(yáng)光很明媚、很舒服。我懶洋洋地坐在院子中睡覺，一陣“喀啦喀啦”的雜音把我弄醒了，睜眼一看，是奶奶��！只見她在院中擺了一張折疊的小床，又在上面鋪了一層軟軟的小被子，見我醒了，忙招呼我：“來幫奶奶一個(gè)忙！”我慢悠悠地走過去，聽她絮絮叨叨：“人老了不行嘍，你看！頭發(fā)都白了不少，來，你幫奶奶染個(gè)發(fā)好不？”我接下她手中的染發(fā)工具，看她艱難地用雙手把自己發(fā)胖的身子送到床上去，又慢慢地，一節(jié)一節(jié)地把身體放平，莫名地泛起一陣酸意。

　　我按照她的指揮端來清水洗頭，等坐下后才發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)真的白了不少，撥開外面那一層薄薄的黑發(fā)，里頭盡是無盡的銀絲，我小心翼翼地用清水幫奶奶洗頭，又聽她樂呵道：“你小時(shí)候不是說要當(dāng)理發(fā)店里那個(gè)洗頭小妹嗎？現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了吧！”我也忍俊不禁，沒想到這么遙遠(yuǎn)的小事她也還記得，當(dāng)時(shí)的一句童稚小言，卻被她牢記到現(xiàn)在。我拿起染發(fā)劑，開始為她的白發(fā)著色，看到奶奶的白發(fā)被我一層層地染上黑色，我又不禁在心里感慨，真是歲月不饒人！記憶中那個(gè)有著一頭黑亮波浪卷發(fā)的時(shí)髦奶奶，似乎再也回不去了。奶奶咪了一會(huì)，又開始說起了話，大概是人老了閑不住吧，只聽她打趣道：”待會(huì)見到我那群老姐妹，她們又要笑話我臭美了。還有你爺爺，又要說我整天弄些有的沒的！”我忙安慰道："才不會(huì)，您這叫時(shí)髦，她們才不懂！”奶奶聽完樂了一陣，又咪上眼睡著了，她這下是真的睡著了。

　　陽(yáng)光下，我看著她的'肚子細(xì)微地起伏，呼吸聲似乎也消融在清風(fēng)中。我突然感到一陣害怕和心慌，輕輕地拿手指在她鼻子下探一探，感覺到有氣息拂過，才放心地收回來，卻又為自己孩子氣的舉動(dòng)笑了一笑——才明白我是在為奶奶的逐漸老去而發(fā)慌，怕這個(gè)愛漂亮、記得我每一件小事、陪伴我童年的小老太一閉上眼，就再也睜不開了。

　　我又拿起梳子，一下一下地為奶奶刷染頭發(fā)，希望我才是那個(gè)時(shí)間的魔術(shù)師，一為奶奶的白發(fā)著上色，她就年輕回去，變回那個(gè)在我童年里總是笑得開懷、有著一頭黑亮波浪卷發(fā)的時(shí)髦老太，那個(gè)年輕的老太。

著色初中作文5

　　今天，時(shí)代過去了，社會(huì)變了，風(fēng)俗變了，甚至連心境也有些變了。

　　寒假的某一個(gè)清晨，我穿著厚厚的羽絨服靠在奶奶家石頭漆的磚墻上，看向院中覆蓋著的大片雪花冰晶，還有正中央那兩棵枝條糾纏掩映的寒梅老樹，久久默然。抬頭望望，天際間空留的那一派挾帶刺骨寒風(fēng)的浩然，以及三三兩兩只飛鳥劃過留下的'閃爍，我恍然間，油生出了幾絲少女敏感纖細(xì)的多愁：少年時(shí)的景象與真實(shí)逐一地消失了，當(dāng)真再也看不見聽不到了。

　　堂屋廊檐下鳥雀歡噪的日子也在一年一年地?zé)o聲落寞，差不多五六年了吧，院中已久不見紅梅盛開綻放的花顏。今朝冬雪，亦是如此，徒生廖落傷悲之感。

　　不知為何，少時(shí)梅花盛景，熱鬧紛繁，心甚無感，只道尋常。偏到頭來，寒梅掩退，盛景不存，天地一白，心卻總起漣漪，極力尋覓過往的錦繡回憶，尋覓那一處“點(diǎn)點(diǎn)紅梅綴枝頭，揚(yáng)揚(yáng)白雪落天方”的心靈歸宿。

　　想來，無非是“物徙情移”這四字作怪。經(jīng)年光陰，心境幾番更改，也只剩這一處凈土，故而不知不覺地開始對(duì)那復(fù)雜精巧、方而廣闊的有趣世界滿心歡喜，珍而念之。世人多情，多的大多不過是年少深情，就像陽(yáng)光照耀下的琉璃瓦，純粹易碎，波光瀲滟，輕叩流年。

　　再說梅，她最輕易讓人能想到的便是“書影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的絕美風(fēng)韻以及“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”的傲骨凌霜。詩(shī)文的魔力，大抵也在此：寥寥數(shù)語，就可以簡(jiǎn)單地把一種日日相對(duì)的生活圖景描繪成人人心中刻骨的眷戀。

　　張炎《詞源》專著中曾說：“詩(shī)之賦梅，唯林和靖一聯(lián)而已，世非無詩(shī)，無能與之齊驅(qū)耳。詞之賦梅，唯姜白石《暗香》《疏影》二曲，前無古人，后無來者，自立新意，真為絕唱�！庇纱丝芍�，古人為梅生情立志者多矣，無論是花還是人，皆不落于俗套，可堪稱君子之風(fēng)。今時(shí)今地，我也不希望什么借物喻志了，只期許可以留下這幾筆文字記念，以便之后的生活里，及時(shí)回憶起最初的自己，不忘本心，無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情。

　　天地渺渺，飛鳥巧巧。我用緩慢的目光再次透過這蒼茫的晴空，任腦中浮現(xiàn)出，那舊時(shí)庭院中點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)的紅蕊，閃著微光，散著清香，伴隨著落雪，為生命著色，熱烈且赤忱，一如我的少年時(shí)光……

著色初中作文6

　　我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇碇�，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！

　　《孟子》曾說過：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　我認(rèn)為仙人掌就是因?yàn)檫@句話，而走進(jìn)我們的世界。

　　仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā)，亦為了作阻止動(dòng)物吞食的武器，毅然將自己美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自己的美麗，但命運(yùn)卻仍不肯放過它。

　　可是對(duì)于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地掃視大地時(shí)，它堅(jiān)強(qiáng)的通過了太陽(yáng)的檢驗(yàn)，當(dāng)月亮出來了，刺骨的'寒風(fēng)游戲在這一片土地上時(shí)，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。終于，它成功了，它在這里生存下來了。日復(fù)一日，雖雨水嚴(yán)重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。

　　李商隱曾說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這句話專門是為蠟燭而作的。

　　這使我想到了一個(gè)故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因?yàn)樽约罕认灎T更亮，更有用�？墒�，有一天突然停電了，整個(gè)世界都處于一片漆黑之中。

　　在黑暗中，主人想起了那個(gè)蠟燭，并點(diǎn)燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時(shí)間里，一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈現(xiàn)在才明白，原來蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自己，而去幫助別人。

　　仙人掌在沙漠中迎風(fēng)微笑，用綠色詮釋生命中的頑強(qiáng)，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自己，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。

　　我們的生命如此多姿多彩，讓我們?cè)跄懿粣鬯�、不珍惜它�?/p>

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