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初中生活的作文6篇(精選)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中生活的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活的作文 篇1
清晨,山上的煙升起,和周邊的云霧相纏繞,炊煙裊裊。抬頭望著,拂面吹來涼涼的風,此刻遠處的山成了靈動的水墨畫,出自名家之手——自然。
生活在那里的人們,習慣早睡早起。朦朦朧朧天還沒全亮,雞剛打鳴。勤勞的人們便準備好行囊了出去。南方總是多雨的,雨水滴滴噠的下,冷風嗖嗖得直灌袖口,讓人不禁打一個激靈,縮在火炕邊,伸出通紅的手不停得搓動。看著窗外絲毫沒有停雨意思的天空,人開始惆悵,依舊望著遠處的山,在雨水和霧的渲染下,那邊的山變得若隱若現(xiàn)。雨一直下到第二天,打開門驚奇發(fā)現(xiàn)屋檐上,樹上,地上有白皚皚的小積雪。使人不由得想到詩句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!钡┖芸炀腿诨。樹上長出嫩芽,春天來了,這第一抹綠色。人們出來圍坐在一起談笑
和城市的喧鬧不同,空曠的山野間沒有汽車的'汽笛聲,沒有商場中熱鬧的氛圍。取而代之的是號角聲、鳥鳴、泉水流動的聲音……號角聲在一座山回傳著,雖然聽不懂是什么旋律,但有種莫名的愉快。
傍晚,夜色漸漸暗下,月亮無聲無息得和太陽換了個班,星星也不停得眨著眼睛。整座山都沉寂在暮色之中。大家都在家看電視,吃晚飯,屋中的溫暖和外面的景象對比得分外明顯。依稀有人在路燈下走,斜斜的身影,顯得清瘦。有的孩子買來鞭炮,盡管大人說很危險,但好玩的天性促成了噼里啪啦的鞭炮聲。噼里啪啦…伴著兒童的嬉笑聲。
不一會兒,嬉笑聲漸去,山有陷入了黑暗,人們休息去了。
靜下心來感受自然,感受遠離喧鬧城市的寧靜,已然是一種久違的感受。想必幾個小時后,天再次亮起來,新的一天有開始了……
初中生活的作文 篇2
告別小學,步入中學,暮然回首,我們已經(jīng)度過了兩個多月的學習時光。而這短暫的時光中,我體驗了學校生活的豐富多彩,也收獲了成長。
當了一回“小老師”
初中的學習,與小學的最大不同,就是增加了學習的自主性。讓你不只是被動地接受,還要主動地學習。那一次。老師講完了課,看時間還早,就出了一道題,然后問道:“同學們,你們誰來講一下這道題的做法?″同學們一聽,都紛紛低下了頭,默不作聲。開始時我也不敢上前表現(xiàn),但是經(jīng)過了一番思考和琢磨,我終于找到了這道題的解法。于是我就走上了講臺,流暢、準確地講了出來。話音結(jié)束,同學們就熱烈地鼓起掌來,這讓我的心里甜滋滋的。這節(jié)課,讓我感受到了學習的快樂。
收獲了珍貴的友誼
初次走入校園,面對的是一張張陌生的臉,也曾感受過一絲孤獨。但很快,我就融入到了這個大集體中,并感受到了友誼的珍貴。一次,在跑步時,我不小心被石頭絆倒了,腿擦破了一點兒皮,鮮血從傷處流了出來,我感到十分疼痛。試著走了兩步,卻疼得受不了。這時,一個身影從隊伍中沖了出來,是一個叫許可的女孩兒,她快速跑到我身邊,小心地扶起了我,又詢問我傷得重不重,并陪我去了醫(yī)務(wù)室。友誼之花,就在那一刻絢麗地綻放。
感受成功的喜悅
在這里不僅有緊張的學習,更有豐富的體育活動。一年一度的體育運動會終于開始了,因為這是進入初中的`第一場運動會。因此,我特別興奮。我參加是百米賽跑。當發(fā)令員宣布開始后,隨著一聲發(fā)令槍響,我們幾個運動員都沖了出去。向終點奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲,吶喊聲,一浪高過一浪。我此時像旋風一樣,超過了一個又一個同學,獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎臺上,聽著臺下的掌聲和歡呼聲,讓我感到十分自豪。在這里,我感受到了成功的喜悅。
時光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動,仔細想來,在初中生活的兩個月里,我學到了知識,收獲了友誼,也感受到了成長的快樂。我會繼續(xù)努力,向著陽光奔跑!
初中生活的作文 篇3
時間,就是一把無情刻刀,而青春恰好要時間來磨練。
——題記
忘不了,課堂的”嚴肅“
”這次,我們班的xx成績,又是全級部倒數(shù),你們班到底還想不想學了,!“老師把試卷往桌子上一拍說道。
底下的同學們鴉雀無聲,30雙眼睛直盯著老師那氣的通紅的臉。
”不過,全級部的最高分還在我們班,你們要好好學習學習。來,把試卷發(fā)下來,自己好好看看!袄蠋熒杂行┖吞@的說道。
我們頓時松了一口氣,馬上交頭接耳的說起來,老師無奈的看了我們一眼,開始講題。
忘不了,下課的吵鬧
那悅耳的下課鈴聲終于響起,等老師說下課之后,大家一哄而散。
”哎,昨天晚上的電視劇看到第幾集了!走走走,上廁所了,快點快點。“教室里又吵鬧起來。
”你們都初四了,下課了就只知道玩嗎?坐下坐下,馬上就考斯,坐下復習復習!“班主任和顏悅色的說道。
”哎呀,都下課了,還不讓玩會。 按蠹乙荒槻桓吲d的抱怨道。
”哎,這該死的上課鈴又響了!
忘不了辦公室的”風雨同舟“
”哎,語文老師找你。“語文課代表一臉壞笑的說道”我?!我沒招他,咋找我呢?“某位同學一臉無辜地說。
”去吧,祝你早日“凱旋”。“我們一臉壞笑地說,結(jié)果他在辦公室站了一上午。
初中生活,就像跳動的'音符,奏響了我華麗的樂章像深邃的文字,隨手寫下了青春的詩篇我這多姿多彩的初中生活,再見了。
——后記
初中生活的作文 篇4
終于跨入了初中,這代表著我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢?酸?甜?苦?辣?
其實,初中生活多姿多彩,有酸,有甜,有苦,也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀!
剛?cè)氤踔袝r,它的味道象還沒熟透的橘子,酸酸的'澀澀的。剛剛接觸英語,常常我們顯得力不從心,單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。
當我們能夠盡全力做成某件事時,如:考試有了很大的進步,為班級爭得榮譽,或在比賽中取得優(yōu)秀的成績……這不就是“甜”嗎?
考試來臨,同學們埋頭苦干,連課間10分鐘也不放過,以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎?
當考得不好時,看著其他同學的笑臉,面對老師,爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責備,臉上辣辣的。
初中生活就是這樣,充滿各種各樣滋味,讓你的初中生活多姿多彩。
初中生活的作文 篇5
升入初中已經(jīng)三個月了,在這三個月的學生生活中,我感到中學生活就像“五味”的調(diào)料,包含著酸、甜、苦、辣。剛來到中學,大家還沒有互相認識,我感到周圍是那么陌生,下課時,課堂沒有歡聲笑語,甚至連說話聲也沒有,一時間,我感到了無邊的孤獨向我襲來。
這時我中學的調(diào)味盒里增加了一種東西-----酸。還好,這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對方的名字來,我也認識了好幾個同學,我開始和他們談起了各自小學、成績、每個人的愛好,從天說到地,從地說到天,通過這種交談,我發(fā)現(xiàn)我們之間的隔閡消失了,我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話:為朋友兩脅插刀!這時我中學的調(diào)味盒里增加了一種東西——甜。中學和小學 真的不一樣,老師每天都會留好多作業(yè),堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的第一件事不是吃飯,而是寫作業(yè)!除了這些,連好不容易盼來的'周末也被補習班占得滿滿的。同學們天天嚷著:“苦呀,苦呀!”可是不吃苦中苦,哪能方為人上人?這時我中學的調(diào)味盒里增加了一種東西——苦。中學的考試比小學多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學習上稍稍一放松,名次就會“飛流直下三千尺”,等著回家練“雙打”。
中學的生活是辣的,可我卻偏偏喜歡這種辣,沒有考試我們怎么證明自己呢?正是因為這“五味”的調(diào)料,才是我們的初中生活變得豐富,我愛你,這酸、甜、苦、辣的中學生。
初中生活的作文 篇6
初中生活好似一串零丁的音符,頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂,那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲,那厚厚的參考書上還滯留無數(shù)個在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個難忘的日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點一點同三刻鐘的點兒靠近,秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學題上,目光鎖定著操場邊上的'食堂。手中的筆也早已匆匆地放下,“叮叮咣咣”地準備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè),一切都準備完畢,所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室:三三兩兩地結(jié)成隊,牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個潮濕的雨季里,我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群,無奈,酸楚,孤獨在一個人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚,深深地淌入心底,直到你們出現(xiàn)在我的視線之中,所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來了傘,“我們合一把傘回家沒事,你路上小心啊”說完,你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中,唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上,是課間抑或是午休,永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學回了家,于萬家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的,困倦了的深夜,也同有你們?yōu)槲宜蛠硪粋暖心的電話,鼓勵對方堅持下去。我們的歌里,載著沉甸甸的辛酸和感動……
哦,難忘的初中生活,難忘與你們同在的日子。
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