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留下初中作文

時間:2023-11-29 12:10:08 初中作文 我要投稿

留下初中作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的留下初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

留下初中作文

留下初中作文1

  花兒凋謝,留下零亂的花瓣;小雨漸停,留下晶瑩的水滴;彩虹消散,留下我停這這里細細懷念……

  拖著沉重的步伐,抬頭仰望三樓,再瞟一眼樓梯間的“距中考還有xx天”,我無奈的嘆了一口氣,邁腳踩上了臺階,一步一步像背海綿一樣艱難到心灰意冷,真的,我不行嗎?

  我總是逃避,總是害怕,我承認。你總對我說:“看看你嬸嬸的兒子,他英語,他……”于是,又是“再看看你……”就這樣不堪嗎?我真的、真的沒有那么差勁啊。

  上課時,別人舉手激情四射,我坐在一旁默默盯著書本。班會上,別人演講滔滔不絕,我在一旁靜靜聽著低下頭。是真的`不如別人嗎?我明明也在努力,在堅持,我覺得我努力夠了,可是我的收獲少之又少,就因為沒有人能看到,我不放棄,然而我堅持了太久,因為沒有人知道的原因……

  我真想問,我留下了什么?

  也許我并不出眾,但在世界上永遠獨一無二;也許我并不受,但總有人愿走向我;也許我并不積極,但班級總會有我的存在。在老師眼里,我做安分守己的學生,在同學眼里,我做樂于助人的同伴,在朋友眼里,我做善解人意的知己。這些都是我所留下的。

  雨過天晴,烏云散開后,原來可以如此明朗,豁達的心能納百川。

  沒有關系,人有多面,面面不同。也許你現在仍然自卑,但只要你去努力,去開拓,你在不同的人心中留下不同的印象,成就了不同的人。

  當我憂郁時,當你疲倦時,當你想放棄時,當你想起自己留下的,你會發(fā)現:自己并沒有那么弱,至少我還存在在這里。

  別傷心了,看看自己留下的吧!

  原來,我走過的每個角落我都是留下的呢!

留下初中作文2

  佇立在門口,遠遠地望見,女廁所門口站著一位老奶奶,身旁豎著一根拖把,凝望著遠方。

  奶奶的眼神篤定,靜靜地靠在綠綠的欄桿邊,從容不迫地遠眺前方,不覺間廁所亮白的方磚上多了一片片的黑印子。我悄悄從她身旁走過,雪白的頭發(fā)摻雜一絲灰色,肩頭甚至攆不上我,黑褲子下是一雙樸素的小布鞋。她轉身給我一個遲鈍的微笑,滿臉是歲月留下的年邁褶紋。

  進進出出的人很多,各個你說我笑地匆匆離去,我卻莫名地想陪奶奶說一句話。

  思前想后,我硬是沒有勇氣,夾著腦袋跑回了教室,眼望奶奶在人散去后慢悠悠地拽著拖把在廁所里揮了起來。

  又一次從廁所走出,我看到奶奶再次倚在廁所門外的墻上,她輕輕地咳嗽了一聲,周邊人充耳不聞地就走過,我邁出了一步,走上前去,親切地問:“奶奶啊,你年紀不小了啦,在這打掃廁所嗎?” “唔!币魂囄L輕輕飄過,捋了捋奶奶的卷發(fā),奶奶習慣性地一笑。一種敬仰與莫名其妙的憐惜在我心中油然而生。

  對話不由自主地引發(fā)我的無限遐想:奶奶家里定是特別困難,她必須自己出來掙錢來養(yǎng)活家庭。想到這里,奶奶的形象頓時高大了萬丈。

  “奶奶啊。學校一個月給你開多少工資?”“沒有。 蹦棠虡泛呛堑馗嬖V我,“不是服務嗎!”僅有的話語中我震撼頗深,一切猜想煙消云散。迎面走來的`朋友,覺得這不可思議,她們的質疑,我每每想起奶奶善良的微笑。都迎刃而解,那雙純潔的眼睛,單純地看著。

  我,令我覺得她永遠都不像是一個會欺騙的人。

  奶奶最后留給我一個深深的微笑,轉頭拖著拖把淹沒在了廁所的人叢里。

  這樣的一位奶奶,我多想用我比她高一點的身軀擁抱她,給她一個大大的溫暖,孤獨地穿梭在狹小陰暗的廁所,她的身軀不再孤獨,因為那是愛的投影,是善良的綻放,是偉大的附身!

  老人留給我了一個崇高的微笑,留給了廁所一片白凈的世界,留給了世界一縷善良的陽光。

留下初中作文3

  從前,我們的世界多么美麗,多么可愛,多么單純。老師指著小河對我們說:“這是藍色”;指著白云對我們說:“這是白色”;指著青山對我們說:“這是綠色”。

  以前,大自然是多么神奇。茫茫無際的草原;遮天蔽日的森林;連綿起伏的山巒;煙波浩渺的大海,還有幽藍的天空;清爽的小雨;溫和的陽光。更令我們自豪的是那些可愛機靈,生氣勃勃的動物們。

  我愛這五彩繽紛的世界,我們更依賴于大自然。

  這一切都是我們的祖先留下來的,留給我們不斷繁衍生息。

  我們面對這留下來的寶貴財富,只是貪婪地享受,奢侈地浪費。

  現在,我們的世界那么丑陋,那么骯臟,那么復雜。老師指著小河對我們說:“這是黑色”;指著白云對我們說:“這是灰色”;指著群山對我們說:“這是黃黑錯綜的大毯子”。

  現在,我們的大自然充滿了危機。水土流失,環(huán)境污染,使它變得面目全非。許多森林草原不見了,取而代之的是工廠的滾滾濃煙和干燥、酷熱、荒涼的沙漠。許多河流湖泊不再清澈甘洌,而是污泥濁水,臭氣熏天。隨著農藥的大規(guī)模使用,許多害蟲被消滅的同時大批益蟲也慘遭浩劫。在人類的'大肆捕殺下,許多動物已經瀕臨滅絕……

  我們不再愛這個面目全非的世界,我們無法再去依賴大自然。

  一切都是我們留下的,是留給后代的嗎?這一切留給他們還有什么意義!

  我們的后代在我們留下的這滿世界的狼籍中還能否繼續(xù)生存繁衍?答案顯然是否定的。

  因此,為了生命的延續(xù),為了人類的未來,我們要改變這一切。我們不要留下絕望,要留下比上一代留給我們的更輝煌更壯麗的世界,要使我們的下一代為之自豪感嘆。

  我們要讓人類一代一代生生不息的繁衍,我們要為他們留下生命的火種。

留下初中作文4

  從車窗里向外看,天空正下著小雨,我跳下了車,沒有撐傘,享受著春天的滋潤,聆聽著春風的呢喃。

  一路之上沒有過多的話語,靜靜的,沉靜在春天的憂郁之中。于是,在春風春雨的相伴下我到了家。我站在窗前,雨這時已經停了下來,風卻不止。一陣帶著芳香的梨花雨,撲面而來。雪一樣的花瓣,因風兒起又因風而落,此起彼伏。

  這漫天的梨花雨,讓我想到了一個女子,花一樣的'女子。

  戰(zhàn)火紛飛的年代里,尸橫遍野,民不聊生。這場野火燃遍了華夏大地,戰(zhàn)場的鮮血染紅了戰(zhàn)士的雙眸,他們都在等待,等待著一場雨,平息野火。

  漢與匈奴之間的戰(zhàn)爭因為呼韓邪單于的歸降而告于段落。為維護這一和平的關系,呼韓邪向漢元帝提親。這時的王昭君只是深宮的一女子,不曾為他人所記的。可以說王昭君是高傲的,她不會為了自己短暫的榮華富貴向毛延壽行賄。同時她也是愛國的,在漢元帝召盡后宮嬪妃為單于選妻時,她卻挺身而出。

  花一樣的年紀,昭君別了家人,只身來到了塞外。漫漫黃沙,掩不住她的落雁之姿,也抹不去她的赤子之心。即使沒有回頭的路,她卻一直很平靜,默默地記著自己的使命,用自己的一生維系兇漢之間的和平。

  梨花落了,是因為梨子要來。而她……

  或許上天是不公平的,讓她背井離鄉(xiāng),也許上天是公平的,讓她成為歷史的一角。化作一場梨花雨撲滅野火……

  千年之中,長河沉浮,她卻依然存在。我倚在窗前,默念:

  群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。

  一去紫臺連朔漠,獨留青家向黃昏。

  畫圖省識春風面,環(huán)佩空歸月夜魂。

  千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。

  窗臺上的茶壺彌漫著淡淡的白霧,勾勒出她的倩影……

留下初中作文5

  秋日的夜晚,月光如此皎潔,天地一片寂靜。但這靜卻令一座二樓的平方格外引人注目。

  平方的窗簾并沒有拉上,讓人一眼就能望見里面的人。

  這是一個看起來很漂亮的女人,但此時卻對一旁的男子破口大罵:“你整天不見人,還當不但你有這個家了!”一旁的男子明顯對女人的話不滿,對此迎著女人的話大吼道:“你兇什么兇!我整天在外面努力工作,而你卻整天無所事事,就會拿著我的錢去花天酒地!打牌!賭錢!我的臉都被你給丟盡了!”

  這對夫婦正在熱火朝天地相互揭對方的短兒,而一旁無辜的孩子,只能對著兩人輕輕勸道:“爸爸,媽媽!

  聽到孩子的話,原本正忙碌著與男人爭吵的女子立即轉移了對象,對這一旁的孩子一陣亂吼:“喊什么喊!沒見著我心情不好嗎!還不回去寫作業(yè)去,要是一會沒做,看我不打斷你的腿!”說完,又去與一旁的男子爭吵。

  孩子的手中拿著一本小學課本,滿臉委屈地望著兩人。童稚的`他可能并不知道父母為什么爭吵。也許他只是在學習上遇到什么問題,想去向父母請教,可是,“忙碌”中的父母,教給了他什么,又用什么樣的臉龐面對了他。

  見得自己的“忙碌”中的父母,并沒有好好搭理自己,孩子拿著課本,靜靜地走到自己漆黑的房門。無辜的忘了兩人一眼。而在此時,“忙碌”中的父母,或許并沒有感覺到,孩子在走進房門時,那臉頰上滴落的淚珠。

  秋日的夜晚,月光如此皎潔。寂靜的天地究竟給人留下什么。還沉醉于“忙碌”中的父母們啊,是否想過,在你們的“忙碌”聲中,究竟給幼小孩子的心靈上留下了什么。

留下初中作文6

  生活中總有那么一件不那么稱心如意的事,總會留下一絲遺憾,但它卻成為我前進的動力……

  ——題記

  人們常說遺憾是無法填補的,遺憾誰也無法挽救,所以人們總是盡全力去完成一件事,不留下任何遺憾;但我卻認為留下遺憾要比做一件完美的事要好許多……

  秋風拂過,幾片枯葉飄落在我的跟前,溫暖的陽光照耀著大地,卻怎么也安撫不了我緊張的心情;懷著滿滿的信心我大步向前踏去,站在有些凌亂的沙池邊上,望著那曾多次與我親密接觸的沙子心里默數一、二、三——伴隨著熟悉的口令,身子不由自主的擺手、墊腳、跳躍,我跳出了有些粗糙的水泥板地,本以為會準確無誤的落入到沙池,但上天偏偏要捉弄我,給我開了一個玩笑,腳剛落地卻因為身子不穩(wěn),往后倒了,那屬于我的第二名卻因此失去了,最后我只能落到了第六名。這也成為了我一個無法填補的遺憾,它怎么補,也補不完整了……

  那段時間對我來說簡直是一個折磨,我吃不下飯也不好好學習,甚至一想到就有委屈地想要哭的沖動,簡直就不想活了,但慢慢的我想了許多,也開朗了許多,或許留下遺憾會更好!

  自后,我不斷激勵自己要更加努力去練習,不能因一次失敗就放棄了。遇到挫折了,超越自己便是我前進的動力;有困難了,打敗自我便是我不斷前進的秘訣。操場上只剩下零零散散的幾個人在打籃球之外,在沙池旁你會見到我努力的身影;一堆女生在聊八卦時,你只能在沙池旁找到我。那遺憾成為了我前進的不竭動力,那遺憾給予我力量使我能勇敢向前……

  在那之后的'所有測試,考試中我的成績幾乎都要比那次的成績要好,從那一刻起,我就認定了遺憾才是我成功路上最寶貴的東西。

  再次站到那熟悉的沙池旁,依舊是燦爛的陽光,卻不再是那愁苦的秋風而是溫暖和睦的春風,在等待著我的是那遺憾留下的禮物——超越自我的成功。

  遺憾無法填補,但那缺口就是我們前進的動力;遺憾無法挽救,那失去的換來的是我們成功的開始!

  留下遺憾會更好!

留下初中作文7

  再過幾十載,你所留下的身影,是否只在我的回憶中?

  ――題記

  記得我從小最愛的便是你所炒的土豆絲了,每天中午回到家,桌上總是已經盛上了熱騰騰的飯菜。我以為會一直如此……

  幾個星期前,又像往常一般,我放學回到家,放下書包,桌子上還是那熟悉的一盤土豆絲,一碗飯。我正打算坐下吃時你卻說了一句令我思緒萬千的話,“你快嘗嘗今天的土豆絲,唉,老了,炒菜可能忘了放鹽了!蔽衣牶螅汇,轉過身看了看你。我有多久沒這樣看過你了呢,我也說不清了,好像又多了好多白發(fā),不知不覺中,我竟比你還要高出些。我拿起筷子,吃了一口,好像酸了些,我告訴你說:“沒什么別的味道,和以前一樣。”你笑了,說了句“這就好”,便轉身出去。其實那盤土豆絲,真的沒放鹽,而且醋放多了。外婆,難道您真的老了嗎?

  我看著你,你的背影是那樣的,那樣……一時之間我的心中竟空白一片。你顫悠悠地走著,一步,又一步,步履蹣跚的,走出門,轉身關上門。隨著門的“咯吱”一響,我也就望不到你的背影。

  我吃著飯,回憶著你,你的'頭發(fā)不知在什么時候變成了灰白色,皺紋像一張織得密密的網蒙上了你的面龐,腿也更彎了,這時你以前所不經意間說的話縈繞在我耳邊:“唉,我的這腿啊,天氣一冷,就鉆心的疼……”,“唉,我的這身子啊,一點也不爭氣”……心中好像被什么堵住似的,不一會兒,眼淚便不聽話地流了下來,這時我才發(fā)現,你好像老了。我一時間有些害怕了,我的手機里沒有一張你的照片,我所寫的文章中沒有你的身影,當你有一天真的老了,那你留下的有什么?只有那陪伴我的,短短幾十載的時光嗎?只在我記憶中嗎?

  你一直以為我不會長大,你錯了;我一直以為你不會老,我錯了。留下,希望你留下,留下你的身影!

留下初中作文8

  我的家后是一片竹,我的童年也因此與竹結下了不解的緣。童年是一首歌,在魂牽夢瑩的柔音中,我努力地尋找著留下的足印……

  小的時候,我和小伙伴們經常到竹林中去玩,因為在我們心中,那就是我們的天堂!那里的景色很美,到處都是一片沁入人心的綠,微風拂來,竹葉一蕩一蕩的,接連不斷,真可謂“竹浪后浪推前浪”啊……

  日中,陽光灑向竹林,透過竹林罅隙,散落到地上,浮光躍金,更添幾分神奇色彩。

  爾后,雞鳴,鳥鳴,竹林中又躍動起歡快的氣息,又似乎有些安閑、自在……

  愛竹,不僅僅是由于她外在的`美。自古,千千萬萬的文人墨客都敗在了她的石榴裙下,是的,她高潔,她一枝獨秀,她超塵脫俗,她“粉骨碎身全不怕”……自小我就對她有種崇高的敬意,好想好想再回到她身旁,吮吸她周身的靈氣。是她教會了我如何做人,如何面對生命中的種種坎坷,我就是這樣在她的引導下,在孤獨中絕望,在絕望中堅強,一邊受傷一邊長大。對她,道不盡的情。

  天,總是暗得這么早。雖不懂什么“人約黃昏后”,但靜靜地走在林中,聽聽群鳥歸來的嘰喳聲,遠處放牛娃的蕭聲,也是美的,不是嗎?不知何時,鄰居家的小狗也亮起了它汪汪的吠聲,哦,原來是它家的小主人歸來……

  ……

  光陰荏苒,而今以往所以的美好都離我而去,一切都是過眼煙云。我也曾努力地去尋找過留下的足印,但我無能為力,一切都成為過去……

  回想那離我而去的竹,我不再嘆息,因為至少我曾經擁有,我不再刻意挽留,就讓一切隨風而去……

  我深信:我哭過,笑過,走過,留下一串足印也是好的!

留下初中作文9

  有一種溫暖,不需要語言,就能傳遞,叫感動;有一種力量,不求驚天動地,卻令人震撼,也叫感動。

  20xx年過去了,20xx年給我們留下什么值得回憶的呢?是感動,是留在我們心靈的深處的,永遠不會抹去,不會消失!

  我聽語文老師說,“感動中國”頒獎晚會,已經播出了,我沒有看到這個節(jié)目,當老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡介,我看完他們的事跡很令我感動,這十位英雄代表十種精神。

  令我最為感動的是我國核潛艇之父黃旭華,黃旭華今年已經87歲了,為國家奉獻了自己美麗的青春,但他一直默默無聞。我確信如果再讓他選擇一次,還會繼續(xù)走這條孤獨,布滿荊棘的科研人生之路,黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的,母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……

  自古忠孝兩難全,他對父母關心太少了,但他為國家補上了一塊科研強國的空白,他用30年的時光和30年沒見到雙親補縫上對國家的“赤子之愛”!隱姓埋名30年,他30年后回家鄉(xiāng),父親已經去世,母親已是滿頭白發(fā)。時間都去哪兒了呢?黃旭華的'時間都奉獻給了祖國!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,如果父親知道兒子是造核潛艇的,一定不會埋怨孩子。

  思緒回到歷史,我又想到了明代航海家鄭和,他七次下西洋,耗時28年,訪問30多個國家和地區(qū),歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹,鄭和出使西洋的時候它只是一棵幼苗,回來的時候,已經有17米高了。古往今來,正是這些拋家舍己,無所畏懼的人,才為國做出突出的貢獻,而名垂千古。

  生活中從來就不缺少感動,我們小孩只不過是在繁忙的學習生活中,我們忘記了用發(fā)現美的眼睛去發(fā)現這些讓我們內心為之震撼的感動,用心去看世界,去發(fā)現平凡生活中讓你感動的每一個細節(jié)吧!

留下初中作文10

  “地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”

  站在那分叉的路口,大多數人都喜歡選擇一條寬闊平坦的道路。而我卻選擇了那條人煙稀少荒涼布滿荊棘的路,曾經有人告訴我,那條路十分窄,有時候走錯一點就是死角,沒有回頭的余地,但是我還是毫不猶豫的選擇了這條路。

  在這條路上,能陪伴自己的人幾乎沒有。遇到挫折必須自己一個人挺過去,因為這是自己選擇的路。

  一開始我覺得這條路并不是想象中的那么艱難,但是慢慢的我發(fā)現沒有我的想象中那么簡單,我的腳步慢了下來。有時遇到一塊石頭便想坐下來休息,逐漸,這種休息已經變成了一種習慣。沒走多遠就想又停下來。

  “不,我不能停!”我站起來并告訴自己,這條路是自己選的,必須把它走下去,光明就在前面,就差那么一點點。拖著疲憊的身體繼續(xù)向前進。但是由于自己的不小心,腳沒有站穩(wěn)摔進了一個深洞里,那就是一個萬丈深淵,想要從中爬起那并不是很容易。難道就這樣摔死在這洞里嗎?我不甘心,于是又奮起腳步一步一個腳印的爬到洞口,早已累得精疲力盡。這時多想有一個人在洞口拉自己一把,但是這只是想一想沒有人會幫你的。只有靠自己費盡所有的力氣爬出了洞口。

  這時,我感到無比的害怕,我真的嗓門叫喊“有沒有人?”可是聽見的只有自己的回音,并沒有別的人回答。我多想放棄這條路實在太艱難了。但是我已經忘記了來的路,這是唯一的選擇的路。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!蔽覉孕胖灰遗ξ乙欢〞咄赀@條路。人的'一生并不會一帆風順的,他總會經歷無數次的挫折和失敗。挫折并不可怕,可怕的是我們不能直面挫折。一個真正成功的人他們經歷了無數次的挫折與失敗。

  成長中我們應該珍惜人生中的每一次挫折與失敗,然后從中學會長大學會從容面對。只有地獄的黑暗才會磨練出天堂的陽光。只有經歷磨難的雙手才能彈出世間的絕唱,只有努力過的人才有資格喊疼。既然選擇就要堅持別讓青春留下遺憾!

留下初中作文11

  走著走著,人就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也淡了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了;回頭時,發(fā)現你不見了,突然我亂了……

  ——題記

  活在當下,簡簡單單的生活,簡簡單單的快樂。但總會有一陣微風吹過我的心靈。出動我內心的那根弦,一切都變得清晰起來!

  曾經,有一個天真無暇的小女孩,愛笑,愛爸爸,愛媽媽。愛在爸媽懷里撒嬌,愛玩,愛與小狗,小貓一起玩捉迷藏。她的眼角流露出快樂與幸福。她每天的生活過的都很充實,她有全家人的寵愛。因此,她是很幸福的了!

  隨著日子一天一天的溜走,她以不再是小女孩了,她上小學了,五年的小學時光轉瞬即逝,她又走進了更高一階的學習殿堂。

  現在的她,微笑已經像縣花一現了,她不在愛笑,她再整顆心全心全意的放在了學習上。夜里,四周一片靜謐,漆黑。一個小屋里,伴隨著明亮的燈光,傳出筆尖與紙張摩擦的聲音,她的讀書聲很低,生怕吵醒了父母。她每天都過著這樣的生活,她已經習慣了。即使再累,她也會說:“我會堅持下去,決不放棄!”每當作業(yè)量少時,她也會坐在窗前靜靜的發(fā)呆,望著美麗的家園,她也會若有所思。

  你們也許會問了,她是誰?我說不知道,你們也肯定不會相信。其實,其實……,她就是我,多年前的我未曾想到多年后的今天,而今天的我必須為明天負責。

  既來之,則安之。如今,我已經步入了初四的生活,栽進了厚厚的書堆,無法自拔。我無法抱怨,只能乖乖地讀書,乖乖地生活,乖乖地度過最后一年的初中生活。

  每天做不完的數學題,背不完的知識點,已經把我折磨的'像只泄了氣的皮球?晌蚁胂胛业奈磥,我不得不下決心努力,努力,再努力。因為,我別無出路。

  我眨了眨疲憊的雙眼,一只手托著重重的腦袋,耳畔又想起了那首歌:“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈……”我頓時感覺到力量的大增,我一定要在中考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,大獲全勝,我相信我是可以做到的!

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