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初中生的作文

時間:2023-07-27 10:33:52 初中作文 我要投稿

初中生的作文9篇[精華]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的初中生的作文9篇,歡迎大家分享。

初中生的作文9篇[精華]

初中生的作文 篇1

  為什么我會為題目取了一個怪名字呢?只要你仔細看看下面的文章,你就恍然大悟了。

  這是一個美好的早晨,鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭,滿樹的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤里。我正睡在安靜的小床上,媽媽早已在洗衣服,“叮鈴鈴”,起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床,把鬧鈴關掉,打了個哈欠,穿好了衣服,就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的牙,洗好了黑乎乎的臉,就對媽媽迷糊地說:“早飯吃什么?”就在此刻,我的肚子響起了“空城計”,媽媽看了我一眼,說:“要不你自己去買吧!薄笆裁,我才剛醒耶!我的眼睛有沒完全‘發(fā)育好’,怎么買早餐!再說,今天是輪到你買早飯!”我生氣地講道。媽媽說:“那你自己餓肚子吧!”我聽了媽媽的話,就大聲說:“你怎么回事啊,我沒有你這樣的媽媽!”媽媽聽了,一個耳光打了過來,說:“你自己去買不行嗎?而且你沒手沒腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說,越大聲,我也哭了起來。爸爸也為此被吸引了,就走過來,說:“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說:“你自己去問去吧!”說完,媽媽提著包走出了家門。爸爸關心的不是媽媽走了,而是問我事情的細節(jié)?我一邊擦掉眼淚,一邊說:“事情是這樣的!庇纱,我就給爸爸一字不漏的.告訴了他。

  爸爸說:“那是你的不對!”我說:“我其實不想那個的,誰知道—”我的話還未講完,爸爸就插了一句:“誰知道吵架了,對吧?”我點點頭。爸爸說:“今天早飯我來做!”晚上十一點整,我連眼睛都沒合三十秒,老想著媽媽會回來,我就寫了一封信,剛寫完最后一個字時,我不知不覺中地睡著了,我的信上寫著:親愛的媽媽,我其實早上說得不是真心話,我只是想吃個早飯而已,我想,以后我不會跟你吵架了,我真希望時間能慢一些,這樣就可以尋找你的影子了愛你的女兒周芷慕。

  第二天,我伸了個懶腰,起來時,發(fā)現(xiàn)一封信,信上寫著:親愛的慕慕,我也不是真心話,我也是一氣之下,我想跟你在一起,我希望你可以來到主臥室來一趟愛你的媽媽李根群。

  看到這封信,我的眼淚流出來了,我感動極了,就靜悄悄地來到主臥室,看到媽媽睡在床上,情不自禁的笑了。

初中生的作文 篇2

  “咦,1個新老師,她是我們的班主任嗎?那王老師呢?”大家都匪夷所思地談論著,我們的新班主任。原來啊,我們猜得沒錯,您就是我們的新班主任:潘老師。

  您1頭齊肩的短發(fā),和藹可親的笑容。給我留下了深刻的印象。記得你在不久前第1次上新課完了時,您問我們適不適應,很多男生都說很適應,你也問過我,記得那時我的回答是:“還好!逼鋵嵜總人都會有1個慢慢適應的過程,可能有些男生口中說的“適應”,無非是表面文章罷了。我感覺自己正在慢慢適應著 。我似乎覺得您和王老師的教學方法很相象,只是我又覺得您應該多展現(xiàn)出自己的笑容,這樣似乎更會增進師生5間的親切感,告訴你1個秘密哦,笑還有利與身心健康呢!也許,我還沒有了解您,也許,您有天使般的笑容,能使人心融化的心也說不定呢?

  “筆記”這兩個字眼對于以前我是再熟悉不過了,但現(xiàn)在卻生疏了許多,我們的新班主任。我覺得您應該注意到書面上的某些形式,在以后復習的時候還隨時可以時常復習1些典型的`容易出現(xiàn)的問題和事例,不至于把這些知識漸漸地還給您,您說對嗎?臺老師說過“好記性,不如爛筆頭”,我覺得這句話說得10分確切?赡苣皇沁@么想,你可能認為有好記性記住不就得了,聰明的人1但雞雜愛腦子里就永遠忘不了,用不找筆記,但是,知識是靠積累出來的,有時也會忘記,不是嗎?這僅僅是我個人的觀點,也是我給您的小小的建議。

  我覺得我是1個膽小的人但也是1個活躍的人。對于我來說,我聽課聽得認真時,就會目不轉睛地盯著你看,您走到哪兒,我就看到哪兒。但我還會在課堂上跟著你的問題后說幾句話,插幾句嘴。我還膽小,當老師提出問題,而恰恰我又知道時,我便不敢據(jù)守,當我剛想舉起手那1剎那,別人已經(jīng)說出了我的答案,我曾多次鼓起勇氣舉手時,不幸的,結果多半還是1樣,您說,我該怎么去鍛煉呢?

  我們的新班主任就是您——潘老師,1個可愛而又不矢威嚴的大姐姐!

初中生的作文 篇3

  在我的第一次生日時我就許下了一個心愿:能夠親身地摸到真正的雪。

  雪白白的,冷冷的,從天空中落下時一搖一擺的,美麗極了。也許是因雪本身的緣故,我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美,人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點。但令大家可悲的是,我們這里一年四季也沒雪下。為此,我那個心愿也不由自主地誕生了,我希望能夠摸到真正的雪,希望我們這里將有一天能好好地下一場雪。

  每當看到電視中或聽到收音機里傳出關于雪的資料,我也會和幾個要好的小伙伴高高興興地聚在一起,收看或收聽那個‘重大’的節(jié)目。在我們心中,能夠下一場雪,能夠在雪中快快樂樂地玩耍,能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘,該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的,凍得讓人發(fā)抖,凍得讓人心寒,可這也凍不了我們那顆對雪渴求的熾熱的.心。

  有時候,我們還埋怨起自己,埋怨起自己生長的這個地方為什么沒雪下,埋怨起我們?yōu)槭裁磿L在這里。你瞧,電視中的小孩在雪中多么快樂,多么舒暢!他們在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人、、、、、、他們在雪中無拘無束地玩,無拘無束地談話,不時地發(fā)出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮。下過雪后,雪慢慢地溶化了,換來的又是一陣陣歡笑聲。老農(nóng)看到稻田中的禾苗張開了笑臉,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出聲來。

  我那心愿是否又是你的心愿呢?我現(xiàn)在必須努力學習,要為實現(xiàn)我那美好的愿望而打好堅實的基礎。我堅信,總有一天,我會實現(xiàn)我那夢寐以求的心愿。

初中生的作文 篇4

  時間過得真快,一轉眼,我就要和我的初一生活說再見了。這時候,除了好好復習,迎接期末考試,再要做的,就是拾起散落在成長路途上的珍珠了

  在這些零碎的記憶里,有殘酷的軍訓,文化四溢的讀書節(jié),充滿活力的藝術節(jié)……但是,讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。

  在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米,發(fā)令舉了起來,大家都把心提到了嗓子眼,頓時我感覺心跳在加快,加快。我感覺時間變得好慢好慢!班亍钡囊宦,大家都齊刷刷的向前面跑去,宛如一只只脫韁的駿馬,在形似橢圓形的賽道上飛馳著。

  我使出了很大的力氣,但是在最后一圈時不小心崴到了腳,耽誤了沖刺的最好時機,最后我得了第二名。

  第二天的下午,該跑800米了。臨上場時,我的心里忐忑不安,因為我的腳昨天崴了一下,生怕發(fā)揮不好,所以我非常緊張。比賽如期開始了,不出所料,我才跑了第六名。

  藝術節(jié)后,老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關的知識,而是帶我們做了一些智力游戲,指數(shù)字,猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5*5的表格,在里面隨機填上1——25,以最快的`速度按順序指一遍,老師記時,這個游戲看上去簡單,前幾遍其實非常難。

  ……

  那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠,我將用時間的線將它們一個個穿起來,細細的觀賞,慢慢地品味。

  送走了難忘的初一生活,我即將迎來難忘的初二生活,它會是什么模樣呢?

初中生的作文 篇5

  冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花藍,攜著春風、帶著春雨,悄無聲息地來到了人間。沙沙、沙沙好像在告訴人們:春天來了,春天來了!

  早晨,我和媽媽來到了公園里欣賞這雨景。雨如同萬條銀絲,從天空中撒了下來。春天的雨,像牛毛、似花針、若銀絲,密密地織成了一片透明的輕紗,籠罩著公園,我站在公園的小道上,讓這細細的、密密地雨輕輕地打在我的臉上。春雨,在春風中跳著舞,在陽光下歡笑著。

  春雨來到了田野,灑在了梧桐葉子上,發(fā)出沙沙聲響,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉,春雨悄悄地來到了泥土里,對麥苗寶寶們說:麥苗寶寶,你們喝吧,喝吧!喝得飽飽地,長的壯壯的,好為人們作出貢獻!麥苗們聽了,高興地對春雨姐姐說:好呀!好呀!我們一定不會辜負你們的希望!還記得有這樣的'詩句:隨風潛入夜,潤物細無聲,這不是贊美春雨嗎?春雨滋潤著世間的萬物,農(nóng)民伯伯見了臉上樂開了花,高興地喊著:下吧,下吧,好讓播下的種子快快發(fā)芽!春雨也喚醒了那些可愛的花兒們,那雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃色的油菜花,都競相開放,散發(fā)出一陣陣濃郁的香味,沁人心脾,令人陶醉。

  如果說落葉是迎秋的頑童,那么春雨就是報春的天使。它來到學校告訴人們春天來了!小朋友們聽了,脫下了厚厚的冬裝,換上了漂亮的春裝,樹兒、草兒們也趕緊換上了碧綠的禮服,一起來迎接春的到來。它來到了大街上,哇!大街上可真熱鬧,人們都在忙碌著,那一把把彩色的雨傘,就像是一條彩色的河流在緩緩地流動著。

  我愛春雨,愛春天,愛大自然,但是我更愛那些擁有春雨品質的人們,他們默默奉獻,不求回報的精神永遠值得我們學習。

  四川省彭州市延秀小學四年級:張韻煬

初中生的作文 篇6

  平時,女生們常聚在一起談天說地,從電視劇聊到明星八卦,從老師的穿著聊到自己媽媽的服飾化妝。這時,我總在一旁緘默不語,因為跟同伴們婀娜多姿的媽媽相比,媽媽,您實在太過樸素了。

  吃過晚飯,您說單位要交一張生活照片,忙抱出那一大摞相冊,一本本尋找您的單人留影,很遺憾,沒有。因為有您的時候,一旁總有一個我。您戲謔地數(shù)落我:“看看,每一張你都像小尾巴似的黏著我!蔽夷闷鹫掌,撒嬌地靠在您身上,和您一起細細欣賞。看著看著,我漸漸有了一點小發(fā)現(xiàn):我嬰兒期時,您剪的是短發(fā),衣服穿得比較寬松而且多是棉毛類的,腳上都是球鞋;我上幼兒園的時候,有幾張您穿裙子啦,但還是短發(fā),臉上也沒有任何的化妝;再大一點,好像頭發(fā)扎起來了,還是很樸素……我偷偷瞄您一眼,忍不住好奇問道:“媽媽,您為什么不化妝,不穿高跟鞋,也不穿漂亮衣服?”

  “你那么小,難道我忍心每天讓你聞化妝品的味道呀?”您笑著回答,“傻姑娘,難道讓你看我坐在鏡子前面,半天描描畫畫自己的臉,都不管你哭鬧?帶你出去還穿高跟鞋,我難道吃飽了撐著?你要我抱,還抱得動嗎?還走得了嗎?(作文大全 )我也想穿漂亮衣服,可是照顧你的時候,只求方便,只求對你安全啦!”

  “那現(xiàn)在,我長大了,您可以打扮自己了吧?”

  “還不行啊,雙休日得陪你讀興趣班。這兩天是‘書童’呀!我背著兩個大包,穿著高跟鞋,回來一脫鞋子,哇,血泡!那真是自討苦吃。哈哈!”

  您的調侃,讓我心里暖暖的,甜甜的、酸酸的,似乎有什么東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊上移開,悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴,卻不曾如此仔細地打量您的眉眼。我這才發(fā)現(xiàn),您眼角有了魚尾紋,笑起來的時候像被暖風吹皺的春水,蕩起了絲絲漣漪。您最愛笑了,清清淺淺的笑靨總是盈滿了嘴角,眼睛里有種溫柔的亮光在閃爍。我還發(fā)現(xiàn),您臉上有了斑點,嘴里念叨著要祛斑,要保養(yǎng),要美容,可是上次跟著您到學校開運動會,烈日炎炎下,您又完全忘了這茬事,跑著喊著給自己班上的孩子吶喊,晚上回到家臉和手臂都曬得通紅,只能自我調侃又多了幾片星云,馬上可以組成銀河系了。我知道,您的“星云”還不是為了您的另外一群孩子呀!

  媽媽,仔細看看,您雖然沒有華服加身,卻有最溫柔的性格妝容;您雖然沒有高跟鞋的摩登,卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸;您雖然沒有高挑身材,在我心里那卻是最安全的依靠!

  我悄悄合上了相冊,回想起平時女孩子們對各自媽媽的評頭品足,不禁覺得自己真傻!其實,自己的媽媽最美!媽媽,您最美!

  很喜歡嘉雯的.這篇習作,耐讀!俞老師一讀,讀出了材料之美。媽媽的生活照中居然沒有單人留影,照片中都有一個“小尾巴”——我。就這樣,從樸素的事情中寫出了媽媽和自己的形影不離,一個母親對孩子的百般呵護,選材視角獨特;運動會一事的插敘是補充,也是佐證,手法自然老到。二讀,我讀出了寫法之美。很顯然,文章的開頭與結尾既是對比,更是呼應,使得全文融會貫通、成為一體。三讀,讀出了語言之美。習作既有特寫鏡頭般的細膩,比如第六段的劃線句子;有連續(xù)鏡頭般的掃描,如第二段中不同時段媽媽的衣著;也有對比中的抒情,如第七段;還有對話中的一連串反問句子……這么多不同的表達方式使習作語言豐富,無疑增色不少。文末的“媽媽,您最美”,涌動著自己對媽媽的尊敬、感激之情,道出了心聲。

初中生的作文 篇7

  心中有個玻璃杯,里面存著大的、小的、紅的、綠的東西,那便是我記憶的碎片。我取出一個放入腦海中……

  爸爸和我坐在去廣東的火車上,火車笛歡快地響著”嗚、嗚、嗚“。到了廣東,我們馬不停蹄地趕回了爸爸的'家,因為我實在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家,一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。”歡迎瑩瑩回家。“大家齊聲對我說。然而,我不屑一顧,因為就是這個可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了,讓我失去了家人的寵愛,來到這里我只想好好地整一整她。

  我趁他們去午睡時,開始了我的整人行動。我將一瓶沒有拆開的飲料打開,倒掉1/2,又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2:5:4:1的比放進飲料中,再經(jīng)我攪拌,完全和以前一樣。為了保險起見,我把飲料帶回了房間假裝睡覺的樣子。

  他們都醒了,爸爸上班去了;爺爺也工作去了;奶奶去叔叔家了;家里只剩下那個女孩和我。我心想:如果她喝了,這瓶我親自調制的”痛不欲生茶“,那么她就……哈哈!我把茶給她,她毫不猶豫的喝了?伤y道沒有對我產(chǎn)生絲毫的懷疑嗎?喝完后,她強撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會向爸爸告狀,可是她沒有。她說:”姐姐,我知道你不喜歡我,但是我相信我會讓你喜歡上我的!拔铱蘖耍业男木拖翊蚍奈逦镀。

  我錯了,我完完全全的錯了。那個女孩并不壞,她用她誠摯的心打動了我,她讓我感動一生!

初中生的作文 篇8

  時光不停的向前流去,天氣漸漸的涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊,秋天終于來了。

  秋天,比春天更欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比寒冷的冬天更有燦爛絢麗的色彩。秋天來了。來到了樹林里,從遠處看,樹葉紛紛飄落,好似成群結隊的金黃色的蝴蝶,它們在秋風中翩翩起舞。秋天來了,來到了草地上,綠綠的.草叢已變成了一片枯黃,花兒也不再亭亭玉立,花枝招展了,現(xiàn)在,她們只是花樣年華后的花甲之年了?菸幕ò辏瑥澢难,垂頭喪氣的。想必,她們都很懷戀往日的花樣年華吧!

  看,田野成了一望無際的海洋,那秋風輕輕吹過,那金色的波浪一潮接著一潮,美麗極了。秋天,給大地帶來了一片金黃。秋天給藍天送去了棉花似的云朵。秋風,清清涼涼的,帶著一絲寒意染黃了世界。

  秋天來了,我還像過去一樣愛著秋,秋天還是那樣寂靜,樹葉還是一樣的落,嬌艷的花還是一樣的凋零,而那美麗的菊卻開著,豐收的果實卻在散發(fā)著迷人的香甜。秋天是如此美好,與夏天又差什么呢?秋天來了,與夏天只差一抹綠色,一份熾熱。

初中生的作文 篇9

  還有一百多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點舍不得。同樣的一間教室,曾經(jīng)我們就在那里過著一天又一天的時光?鞓芬埠。不快樂也罷,這里有我們一切在一起的時光。

  對于曾經(jīng),我一直都緬懷曾經(jīng),討厭改變,總是懷念過去。到最后,還是像枯了的落葉,一片一片凋落。美好都變成了碎片, 拼湊在回憶里。

  對于現(xiàn)在。既來之則安之。我承認我沒有上進心,我只是不喜歡改變。只是不喜歡,周圍的人都在為學習奮斗,然后感情變成了陪襯。

  對于將來。那是個不可預知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩,然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲,直到筋疲力盡。

  對于初中的鐵哥們。我不想因為高中同學,關系就淡了?墒悄切┣Ыz萬縷的關系,在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時候。你推辭到“今天高中同學一起出去玩”。

  對于自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強大的心。

  我會好好吃飯,好好睡覺,好好的生活。

  我知道我們都在試著長大,然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么?我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業(yè)的那一天。會留下最美最美的笑。

  我想說,青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢,是快樂還是傷悲,是終點還是起點呢。我只是希望,三年給我們的回憶會永垂不朽, 時間是金錢,我們要努力去創(chuàng)造輝煌不是嗎。

  初中三年的生活,隨著歲月,你我都在彼此成長。經(jīng)歷過那么多,我們的感情變得如此堅定。初一的我們,單純幼稚天真。從來不知道什么是愛,什么是距離,什么是不舍。初二的我們,開始變得懵懂,有青春的躁動。會很貪耍,很調皮,跟老師頂嘴。初三的我們,依舊如此。只是慢慢習慣目中無人,從來不把老師當長輩和領導看。我想說,以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說,以后的我們可不可以慢慢領悟成長的意義。我想說,以后的我們可不可以前途無量,好好的.過。

  還記得那個教室,想著當初毫無征兆的踏進那間教室的心情, 那時的情景歷歷在目,而今在不知所措的心境里即將結束這里的生活,結束我整個艱辛而又值得留戀的初中生活!時間匆匆的逝去了,并沒有留下什么痕跡,或許留下了,只是我對它不在意,所以沒有體會到!最終體會到的是淡淡的離別的氣息… 有時我仿佛看到了自己的未來, 有時卻怎么也抓不住上一秒的自己,時間依然在流逝…

  我的那些一起走過初中朋友,我依然在心底輕輕的為你們祝福,希望你們永遠幸福!因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我,它們在我回憶往事的時候熠熠生輝, 絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風雨我們曾一起走過!

  讓我再次用文字來感恩并銘記這一切… 天氣越來越熱,天空也越來越透明,這么溫暖的時候,也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下,夏意淺淺,我們說著告別的話,然后各奔東西,這是一件多么殘酷的事!

  不是在秋風蕭瑟時離別,也不是在飄雪的時節(jié)離別,偏偏要在生機盎然的夏天,一切都那么明媚,為什么在這時,我們畢業(yè)了,唱著傷感的歌?為什么要在這溫暖的季節(jié)做著這傷感的事?或者當我們走出校園,轉身是茂密的綠意和藍天,我們會發(fā)現(xiàn)以后的路更長更美嗎?我們會微笑著分離嗎?

  我們相遇在三年前的夏末,分別在三年后的夏初,我們才明白,原來夏季是一場輪回,這歡快熱鬧的季節(jié)里,我們分別,相逢,再分別,再相逢,這一切本來就不悲傷,而是一場歡宴!與人相逢本身就是神奇的緣分,一次的分離,也是為了下一次的邂逅!一刻,我們所有的心田流露著真誠;一刻,我們所有的眼眶洋溢著感激;一刻,我們所有的情思綿綿無盡…是不會忘記吧,曾經(jīng)一起瘋狂過,墮一落過,然也努力過!三年,鑄就了我們深深的感情,想真心的說一句,初中,遇見你們真好!

  那些年,我們還很忙碌,每天很早起床,簡單洗刷后,就向學校奔去,補沒寫完的作業(yè),背沒背完的文言文和單詞。- 那些年,我們還很亂,在語文課上睡覺,在英語課上補數(shù)理。- 那些年,我們還很執(zhí)著,為了政治歷史地理肯付出整晚的時間。 -

  那些年,我們還很無知,不懂珍惜光陰,把自己的課本摞的高高的,在掩護下睡覺,然后下課狂補筆記。- 那些年,我們還很無奈,總要穿著一身土的要命的校服,從不在乎它的臟凈,穿著它在操場隨便坐下,把土地當成毯席。- 那些年,我們還很幸福,回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯,并催促趁熱吃完趕快去復習。

  在我的心里。會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是么? 那天。太陽一定會高高的掛著。那天。我們一定會甜甜地笑著。那天。 我們一定會永遠的記著

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