關(guān)于初中生的作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　一路風(fēng)雨，一路坎坷，一路無奈，由于“烏臺詩案”的牽連，蘇軾從繁華的京城被貶謫到偏僻的黃州，心情的凄涼可想而知。

　　“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅�！泵鎸Ω吒呗柫⒌某啾冢瑬|坡先生想到了春風(fēng)得意的東吳都督周瑜，這既是對周瑜的羨慕，同時(shí)也是對往昔的追憶。此時(shí)此地，此情此景，怎能不讓人無限傷感，即使是堂堂七尺男兒也不由得淚灑衣襟。

　　“悟已往之不諫，知來者之可追。”過去的畢竟已成為過去，重視現(xiàn)實(shí)才是最重要的�！笆耪呷缢梗�而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也�！薄白云洳蛔冋叨�觀之，物與我皆無盡也，而又何羨乎？”于是東坡先生收拾好零亂的心情，掃除掉思想的阻礙，從實(shí)事做起。

　　于是，他帶領(lǐng)黃州的老百姓興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為當(dāng)?shù)匕傩兆龀隽藰O大貢獻(xiàn)。幾十年后，當(dāng)?shù)氐?百姓為了記住他，就為他修了一座東坡祠。于是，他永遠(yuǎn)活在了黃州百姓的心中。

　　東坡先生掃除了思想的阻礙，從而創(chuàng)造了人生的輝煌，而沒有使自已的人生就此沉淪。不難設(shè)想，東坡先生被貶以后，如果不能及時(shí)掃除思想阻礙，他在中國文學(xué)史上的影響就不會那么大，黃州也會因此少了一個(gè)好的父母官。這樣，對他自己，對黃州，甚至對中國歷史都是一個(gè)極大的損失。

　　美麗的目光不屬于流淚的雙眼，美麗的人生不屬于不能掃除思想阻礙的青年。當(dāng)我們在生活中遇到阻礙時(shí)，要想辦法去克服，不要被它嚇倒，也許它就是一個(gè)紙老虎。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物�！比松�的旅途中不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，晴朗的天空也會有暴雨襲來，重要的是我們有一顆能夠克服思想障礙的心。有了它，你就有了騰飛的翅膀，就能夠創(chuàng)造出人生的輝煌。

初中生的作文 篇2

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，伴著你我走到黎明。

　　每個(gè)人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對未來的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說過：“有志者，立長志;無志者，常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民老師。

　　老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無聞，但卻責(zé)任重大。老師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。

　　我對老師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫�兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個(gè)個(gè)渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的'視野。

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。老師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會實(shí)現(xiàn)！

初中生的作文 篇3

　　清晨，鳥兒的鳴叫聲叫醒了我，在床上睜開微閉的雙眼，我搖搖晃晃地來到窗簾前面，把窗簾懶懶地扯開，刺眼的陽光震得我一陣頭暈?zāi)垦！��?/p>

　　陽光漫透了整個(gè)房間，打開窗，窗外便是擠進(jìn)無數(shù)的車鳴聲、叫賣聲。仔細(xì)定眼一望，每輛車上都插著一面大國旗，腦袋一轉(zhuǎn)，我就明白了，今天游行呢！

　　我急匆匆地拿著我的畫板上樓，又急匆匆地將我的耳機(jī)取出，過度的興奮險(xiǎn)些讓我摔了一跤，我看到如此龐大的隊(duì)伍自然要畫下來，而耳機(jī)中傳入雙耳的歌聲，是多么好的伴奏�。�

　　畫筆“沙沙”地勾勒著一位舉著紅旗的老人，在音樂的陪伴下，老人漆黑的瞳孔那樣生機(jī)勃勃地印在我紙張上，老人眼中倒映著一輛白色轎車，我一想，就開始描繪那輛白色轎車。

　　寧靜的樂曲改變了曲調(diào)，高昂的奏曲引領(lǐng)我的心血洶涌翻騰！使我的心怦怦直跳！

　　而白紙上的主旋律開始改變，原本只是沒有生氣的轎車開始變得有了生機(jī)，似迫不及待地想要沖出這張平薄的白紙。

　　我的畫筆并沒有停下多觀賞它，畫筆的“沙沙”聲，在這平靜的房間中回蕩著，它的聲音，沒有節(jié)奏，沒有旋律，沒有任何音調(diào)，可它的聲音在喧鬧的城市中的一間陽光普照的房間中，顯得那樣和諧，那樣動人心魄，仿佛它就是聲音的主人，那樣空靈，那樣華麗……

　　耳中的音樂摻雜著“沙沙”聲，我高昂的血液也漸漸平緩了下來，我的雙眼掃過路上的行人，我觀察著他們每一處，如那歷經(jīng)滄桑的枯手，那極至興奮的.雙眼，那粗壯有力的臂膀，那被太陽曬褐的頭發(fā)，還有那高高揚(yáng)起的五星紅旗。

　　在樂聲中，我的畫能擁有不同的情緒；在樂聲中，我的畫能變得五顏六色；在樂聲中，我的畫能夠訴說心聲。

　　當(dāng)樂聲里的最后一個(gè)音符陪伴著窗外，紙上的一切嘎然止步時(shí)，我手中的畫筆不再發(fā)出“沙沙”聲，完成了它最后一筆的勾勒……

　　哦！猛然想起還沒刷牙洗臉，便不禁啞然一笑，這就是我，一個(gè)心急的小孩，一個(gè)只有音樂伴奏才能畫出生命的小孩。

初中生的作文 篇4

　　一天老師對我們說：“學(xué)校要舉辦一次冬季趣味運(yùn)動會，到時(shí)請同學(xué)們擁躍報(bào)名參加”。沒過幾天，老師就來選參加運(yùn)動會的人員了，我最想?yún)⒓油痘@了，平時(shí)我投籃很準(zhǔn)，非常想?yún)⒓�。只見老師點(diǎn)著名字“張林、喻小銘……但偏偏就是沒有我的名字，真是氣死我了。

　　中午，我眼巴巴的望著別人排練投籃，但看到他們投得很準(zhǔn)，我心里也開始高興起來。我不會灰心，下次一定能被選上的。

　　幾個(gè)星期后，運(yùn)動會開始了，我們班的運(yùn)動員也訓(xùn)練得差不多了，正準(zhǔn)備比賽呢！第一局是“顆粒歸倉”，比賽規(guī)則就是把黃豆從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，時(shí)間到后誰的碗里豆子多誰就算贏，比賽開始了，我們的隊(duì)員動作敏捷，配合默契，很快就夾了四顆豆子，別的班也不甘示弱，他們的`豆子竟然比我們多。真倒霉，我們輸了。

　　接下來就是我最喜歡看的投籃比賽，我非常激動，我們隊(duì)的投籃可行了，首先我們就投中了六個(gè)。別的隊(duì)都沒有我們投得多，現(xiàn)在又該我們隊(duì)投了，只見張林大顯身手，投了十個(gè)。這下別的隊(duì)再也追不上我們了。

　　最終我們投籃比賽得了第一名。

　　這次活運(yùn)在我心留下了深刻的印象。

初中生的作文 篇5

　　植物是大自然贈予我們最好的禮物，而看著自己精心培育的植物每天都茁壯成長，更是一種樂趣。

　　在眾多植物中，含羞草是最渺小，最不起眼的�？晌覅s偏偏看中了它，喜歡上了它，將它買了回家。

　　從此以后，我每天都細(xì)心地照看這株植物。每天給它澆水施肥。看著它越長越高，生機(jī)勃勃的樣子，我感到無比的高興與自豪。

　　含羞草枝葉茂盛，葉子也很奇特。幾根細(xì)細(xì)長長的.莖，兩旁長滿了一排排形似針的小細(xì)葉子。日子一天天過去了，含羞草也開花了。一朵朵絨球似的小花，有粉色的，也有紫色的，無不讓人感覺到它的可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵連著一朵的小花，像一對對蝴蝶在風(fēng)中飛舞。嫩綠的細(xì)葉趁著那一朵朵小花球，更使我對它的喜愛增添了許多。此時(shí)此刻，我似乎覺得我就像一個(gè)母親，而它們便是我的孩子們。看著它們那美麗的身影，我十分開心。

　　你看，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著它時(shí)，它便伸展著雙臂，沐浴著溫暖的陽光，當(dāng)無情的風(fēng)雨沖刷著它時(shí)，它便搖擺著，舞蹈著，毫不懼怕，欣然地接受雨的洗禮。

　　我看著含羞草那可愛的樣子，情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞版地收攏了葉子，像一位美麗的姑娘羞答答地低下了頭。過了一會后，它又悄無聲息地將葉片舒展開來。我想，這就是人們?yōu)槭裁捶Q它是“含羞草”的緣故吧！

　　媽媽見了，語重心長地對我說：“你看，含羞草雖不起眼，生命力卻十分頑強(qiáng)。而當(dāng)人們贊揚(yáng)它，撫摸它時(shí)，它便將頭低下去，從不驕傲自大。而做人也一樣，要能低調(diào)，謙遜樸實(shí)。

　　是啊，養(yǎng)花的樂趣就在這里，既能欣賞它那美麗的外表——那尖細(xì)的葉子，絨球般的花朵，又能悟出做人的道理。

初中生的作文 篇6

　　鳳凰涅槃不是為了自尋短見，而是為了等待新生：牛郎與織女隔著天河相互思念都在等待鵲橋相會：水不停滴在石頭上并不是愚蠢的行為，它是在等待穿石的一刻。而我何時(shí)才能等來浴火重生的機(jī)遇。

　　這一學(xué)期下來，收獲很多，可在幾次月考中都不盡如人意，特別是期中考試，給我了一個(gè)沉重的打擊。將我的心理防線徹底擊潰。那令人悲憤的分?jǐn)?shù)，在我心中留下了難以磨滅的疤痕。

　　記得期中考后，自我感覺還不錯(cuò)本以為能讓人刮目想看，沒想到竟是如此的`出人意料。

　　一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來，像一把把利刃插入我的心中。雖然表面看起來無所謂，但內(nèi)心有如萬箭穿心止痛�？赡怯惺裁崔k法，因?yàn)檫@一起都是我咎由自取。可學(xué)習(xí)方法上并沒有改變，學(xué)習(xí)還像以前一樣，絲毫未曾改變。對于已經(jīng)過去的痛，只有銘記在心，把這份傷感化為力量。

　　正當(dāng)我信心滿滿是，沒想到后兩次名次都在20以后，仿佛我的成績從此就在此定格。從這以后就再也不能突破10了嗎？一定是哪里出問題了？不，有問題的只是一種心態(tài)，這種心態(tài)是驕傲。一直以來，都認(rèn)為這些知識都是簡單的。容易掌握。驕傲阻止了我的進(jìn)步，不是，是令我退步。我必須拜托他，使它遠(yuǎn)離我。

　　挫折并不能打到人，只能使人們進(jìn)步，這幾次挫折令我知道了自己身上的問題所在。

　　我在等待一個(gè)能洗刷恥辱的機(jī)會；等待著讓人刮目相看的機(jī)會；等待著能超越自我的機(jī)遇。

　　我要浴火重生，我要獲得新生，看來我一直等待的機(jī)會已經(jīng)來臨了。

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