實用的初中的作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
他們在家長的關注下
被嬌寵地成長
誰都會說
你們90后的孩子
是在蜜罐里長大的
是嗎？
我們真的生活在蜜罐里嗎？
我們真的'是那么無憂無慮嗎？
我們看著家長對我們的分數(shù)如此重視高興嗎？
我們天天寫那些寫不完的作業(yè)
連打哈哈的時間都沒有
真的很快樂嗎？
現(xiàn)在的我們
成績被家長格外重視
即使我們感到疲倦
家長會說
累什么累
誰不是從那時過來的！
他們以過來人的口氣
訴說著學好怎樣
學差怎樣
他們執(zhí)著地為我們提供優(yōu)秀的條件
然后說孩子你可一定要考好
他們把心放在我們身上
把愛放在我們身上
這個我們任何人都知道
任何人
可是我們不喜歡這樣
可是這樣又容不得我們拒絕
我們的肩頭被書包壓得酸疼
不過最壓我們的
確是
家長沉甸甸的希望
初中的作文 篇2
家鄉(xiāng)的雨不像城市里的，它晶瑩剔透，帶著花草的清香，雨是純潔的，它是上帝派來凈化大地的天使。 ——題記
“沙沙——沙沙——”我站在家鄉(xiāng)的屋檐下。一滴一滴的小雨滴從房檐上落了下來，我喜歡雨的味道，它很清鮮，有大自然的味道，那些小雨滴打在瓦片上，叮叮當當?shù)捻懼幌瘳F(xiàn)在我們都住在鋼精水泥的樓房，雨滴落在上面什么聲音
都沒有。不知何時，愛上了家鄉(xiāng)的雨，愛它的絲絲寒意。乏味的土地觸碰了可愛的秋雨，不由自主的活躍起來。人們在連綿寒雨中瑟瑟發(fā)抖，臉上寫滿了不快的表情。我坐在窗邊，望著窗外的雨點“啪，啪”打在屋頂上，有趣極了，真是大自然的一場音樂會，鳥兒們隨著節(jié)奏歌唱起來，這不用譜寫的自然佳作的聲音美，動態(tài)美真不亞于極善譜曲的音樂家所創(chuàng)造的優(yōu)美聲音。細細長長的雨伴隨著微微的冷風，他們撫摩著大自然的產物，像位慈祥的母親。站在街頭，將雨傘放下，雨滴在肌體上，冰冰的，涼涼的，絲毫沒有刺骨的感覺，秋雨總能讓我感到舒適，特別是那微微的寒意，它征服了我的觸覺。
雨滴打在樹上的嫩葉上時，它搖搖擺擺，當水滴落下時，葉子上的灰塵像被沫走了似的顯得更加嫩綠，顯得格外有生機……雨勢急促，聲音就慷慨激揚，如百馬齊鳴，緊閉雙眼，我仿佛就能看見萬馬奔騰了，它們有力的.踩著馬蹄，興奮的奔跑著那是多么氣貫長虹呀！
不知何時，愛上了家鄉(xiāng)的雨，愛它的激昂澎湃。激烈的節(jié)奏是它張揚的性格，長長的調子是它的特點，它總是能喚醒人們心中的熱血，它豪放不羈，那“嘩啦嘩啦”的旋律就是它的標志，它能激起無數(shù)有志之士的激情，它能打開蒙蔽的心扉，它能召喚快樂的精靈！如翻江倒海，感受心靈飛向一邊湛藍天空！如風起云涌，絲絲情誼走進你的心中，雨勢減緩聲音也弱了下去，像暖春時節(jié)耳邊的清風，瓦片似乎是專為雨滴而設置的，它們盡職的演奏著，聽雨人心中更漫出涌不盡情誼。
雨沙沙作響……
綿綿的陰雨，微寒的秋雨，傾盆的大雨都有屬于它自己的性格，我愛家鄉(xiāng)的雨，因為它富有個性！世界萬物都有其美的地方。大自然賦予了我們生命，當然也賦予了我們美的感受，是的，大自然，她是最美的。
春，夏，秋，冬。四季之變是大自然所賦予我們的美的靈魂。四季無不各有所長。春，萬物復蘇，新意昂然。各種花朵竟相開放。小鳥在枝頭鳴唱。各種各樣的事物都像活了起來一樣；夏，萬物你爭我搶的奪取太陽所給予的光熱拼命的釋放著氧氣。站在樹下，綠葉為你擋住了強烈的陽光，知了在樹上鳴叫，這時，你會發(fā)現(xiàn)陽光穿過綠葉的縫隙一束束的落在深綠色的草坪搖搖晃晃，仿佛一只快樂的小精靈；秋，世界一下子變成了黃色，這金燦燦的誘人的色澤。站在廣闊的麥田上，天那麼高那麼藍，云那麼白，周圍還有未凋落的小花，張開雙臂擁抱自然，想鳥兒一樣的站在麥田上飛翔，一陣陣涼爽的風撲面而來，使你感到身臨其境；冬，雖寒冷刺骨，但被漫天白雪裝點的銀裝素裹的世界的確憐人可愛。藏匿在自然之中的美是自然凈化的美的靈物。
初中的作文 篇3
夜色慢慢的降臨了，窗外的一切逐漸開使模糊起來。
窗外的水滴，一滴一滴的打在地上，發(fā)出清吹脆的聲響，與窗外的口哨聲共同樣演唱著迎接
夜晚的`交響曲。遠處尉藍色的天空里，一只灰色的小鳥迅速飛過，在天空上劃上了一道灰色的傷痕。
近處，一棟灰色房子上的窗子，被人關上了，接著房內又發(fā)出了黃色的亮光，可是不久燈又被人關上了，一陣陣涼風迎面吹來使人神清氣爽。天色越來越暗了，等黑暗即將籠罩這個世界的時候，傳來了幾聲狗叫聲，聽上去是那么的憂慮。天色更暗了，近處的景物以經被黑暗吞沒了。唯見遠處灰色的房子以經變得模糊了，這時黑色成了這個世界最主要的顏色，近處一片漆黑，遠處還能看見一些爬山虎。遠處現(xiàn)在也看不清了，只能聽見一些水滴落地的聲音
太陽沉浸在了山頭的時候，四周十分另寧靜，萬物都沉睡了。
初中的作文 篇4
在人生的舞臺上，無論我們扮演何種角色，無論臺下的觀眾是否為我們鼓掌，我們都有屬于自己的一片小天地。
對于我來說，事業(yè)的小天地，在教室里，在羽毛球場上，那里記錄著我成長的腳印，那里有我揮灑汗水和努力拼搏的印跡。生活的小天地在宿舍里，在我的房間里，那里是我休息、娛樂的地方，那里留有我成長的喜怒哀樂。
而我最喜歡的小天地莫屬我的房間了。當初爸爸媽媽買房的時候，就已經好好地裝飾了我的房間，再加上我的因地制宜，自出心裁，屬于我的小天地便“橫空出世”了！我的小天地，簡潔而又不簡單，樸素但又不乏亮點，總之，我的小天地是獨一無二，不可復制的。
我的小天地——房間，地理位置十分好，一進門右拐就到了。不過危險度也很高，幸好我們小區(qū)的治安沒什么問題。
進入我的小天地要通過一道“屏障”——門，我房間的門是呈棕黃色的，門上有很多古典的圖案，有一種返璞歸真的感覺。不過這道“屏障”大多數(shù)時候都是緊閉的，因為它的主人——我，經常不在家。
一進門，你不會感到華麗堂皇，也不會感到枯燥、單調，你只會感到一種簡約、現(xiàn)代的氣息。因為房間的主體是白色的，墻壁也是白色的，它不像紅色那樣激情奔放，也不像藍色那樣深沉、憂郁。似乎只是想留得一身的潔白，如周敦頤所說的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
而我覺得房間里的點睛之筆莫過于墻壁上，柜子上，床頭上的海報、圖片和名言警句。所以，我的小天地里并不單調，在雪白的墻上貼上了我最喜歡的體育明星的大幅圖片，再掛上自己在運動場上揮汗如雨的照片，兩者形成鮮明對比，不斷地提醒我要多鍛煉、強身健體。當然擺設也十分講究，比如說將林丹（羽毛球世界冠軍）吶喊時的圖片與我在場上“奮勇殺敵”的圖片相對，傾斜30度左右，仿佛在跟我說：永遠不要滿足于現(xiàn)在所擁有的輝煌。衣柜上貼的是我自己抄寫的名言警句，每每看到它們的時候，就像是在告誡我要珍惜時間，努力學習。
我的床放在房間的中間，左邊是書柜和電腦桌，右邊是衣柜，我的'床是用紅木做的，再鋪上一層彈簧和海綿，十分柔軟，讓我有種倒頭就睡的感覺。
我的書柜和電腦桌是我學習的重要“陣地”，它們是一套的，也是用紅木做成的，桌上有文房四寶，讓我的房間里充滿了文學氣息。而在一旁書柜則是在不斷地補充在我的知識。
書柜的對面便是衣柜，衣柜里有一堆堆成山的衣服。擺放很整齊，多而不亂，給人一種賞心悅目的感覺。
我的小天地——我的房間，簡約但是很實用，它是我最親密無間的“朋友”。
初中的作文 篇5
說起我的爺爺，心中不免有些苦澀。
他其實并不是我的爺爺，他是我外婆的弟弟，因嫌“舅爺爺”這個名字念起來太繁瑣，我就直接叫他“爺爺”。爺爺其實挺可憐，他是孤身一人，一人住在園區(qū)一個不大的房子里，一個人照料著曾外祖母，一個人侍弄著小花園。可是幾年前，曾外祖母死了，他就真的是孤零零的一個人了。外婆和他關系很好，所以我們像一家人一樣，有什么事就請他幫忙。每次放學后，都是他送我回家，風雨無阻，媽媽留他在我家吃飯，他也幫我們干點活兒，平時電來照看照看我。
那時我上六年級，我的教室在四樓，學校很大，從校門走到教室接我要走十分鐘。我像往常一樣，將書包遞給爺爺。爺爺順手接過我沉重的'書包。通常，我都會走在爺爺前面，拿著他為我準備的面包，爺爺緊跟在我后面。但這次，因為我一直和同學講話，就走到他的后面，不知怎的，爺爺?shù)谋秤瓣J入我的視線。我看見他一手提起我的書包，使勁兒向背上掄，想背到肩上。手臂上青筋突起，并且微微顫抖，可書包沒有掄到他肩頭。第二次，他總算背起我的書包，背稍稍弓起，書包卻狠狠地掛在他身上，他是那么瘦，仿佛再加一點兒重量就會被壓塌。我愣了一會兒，心里不是滋味，很不是滋味。他在轉角處回瞥了我一眼，說：“愣著干什么？快走啊�！彼谇懊媛刈撸艺馗谒竺�。他一步一步地走下了臺階，我靜靜地看著他，頭發(fā)什么時候變得這樣灰白了？我印象中不是烏黑油亮的嗎？他什么時候競變得這樣消瘦？消瘦到背上的書包顯得那樣龐大。突然，他伸出右手，輕輕敲打他的左肩，一下，兩下……一剎那，世界靜止了，我仿佛聽見什么東西在慢慢蒼老，我不敢再直視他的背影。走到電瓶車旁，他掀起臟墊子，鋪上一張在校門口拿的廣告紙，把我的書包放了上去。他額前的汗在陽光下那么刺眼，我的眼角好像有什么東西淌了下來。
他的背影，我忘不了，也不能忘。想起他的背影，望著他在我們家院子里澆水施肥，靜靜地修剪花草的樣子，我的眼淚又止不住地往下落。
可是沒辦法，代溝就是這樣可怕。我知道我想表達我的感激，不能像以前一樣只默默接受�？擅看蜗牒退f話，又不知從何說起，想為他做點兒事，又不知該做些什么。就像一條溝，我在這頭，他在那頭，我過不去，他也過不來…
那就讓我搭一座橋吧，一點一點搭，直到他的那一頭。
初中的作文 篇6
若我要尋一片心的歸屬，覓一份靈魂的圣地，那非西藏莫屬了。
潔凈，自然，簡單，這便是西藏。
西藏的天，仿佛是用珠穆朗瑪峰的雪蘸著唐古拉山脈的水擦拭過無數(shù)遍，晶瑩透徹，清澈無痕，美輪美奐。它比其他地方的天，更深，更勻，更靜，更清。這潔凈的藍天，是西藏的底色，有它，云更白了，天更低了，人更渺小了，心胸也更開闊了。與之呼應的還有那連綿不斷的雪山，銀裝素裹，潔白晶瑩，能將那蒙塵的心靈洗滌，將那罪孽的靈魂凈化。
真的，潔凈的西藏，天與云與山與大地都是那樣的干凈清爽。
西藏，充滿著自然原始的味道。那連綿起伏，一望無際的草原是一種美，一種無拘無束的美；那隨風飄揚，色彩亮麗的經幡是一種美，一種放飛自我的美；那巍然聳立，俯視天下的珠穆朗峰是一種美，一種天高地迥的美。一個個村莊，一座座寺廟，一塊塊農田，一片片牧場是一幅自然的水墨畫，溫馨，典雅，明媚，絢爛。西藏，毫無做作的自然。
如果可以選擇，我想做一個簡單的藏民。夜晚，可以喝一碗馬奶，任酸甜的純香在口中回味，欣賞著原汁原味的藏歌藏舞，那猶如天籟般的歌喉，瀟灑自由的舞蹈，悅耳悠揚的馬頭琴將不知不覺間引領我，加入其中。白天，我可以騎著馬兒，揮動著細長的馬鞭，奔騰在遼闊的草原上，享受著激情與豪放；又或是帶些牛羊，漫步在綠油油的草地上，看著一群群，一片片，或急馳，或漫步，好不愜意！
如果可以選擇，我簡單得也可以做一只西藏的牛羊，在浩瀚無邊的綠色和金黃中，聽著熱情的.牧原情歌，品味著圣湖水的甘甜，并讓那里的陽光，曬干我的憂傷。或是在一個暖陽的日子里，趴在有綠草鋪就的郁郁蔥蔥的地毯上，讓微風撫摸我的皮毛，看著湛藍的天空中，軟軟的絲綢般的白云飄過，帶著我的思緒，飛向遠方。
如果可以選擇，我也不妨做一只盤旋在西藏上空的雄鷹，守護著美麗的布達拉宮，守護著這個依山而筑，以山崖為基石，以雄峰為屋梁，以山為階梯的輝煌的建筑，感受著它的神韻，它攝人魂魄的魅力。或是停棲在文成公主和松贊干布一同栽下的巨柏上，看著大大小小的信徒和轉經者一絲不茍的身影，默默地為那虔誠的簡單而祈禱。
總之，潔凈、自然、簡單得像孩子般單純，質樸，毫無提防的西藏，無時無刻不令我神往。
我和她約定：不久，我定會在這片凈土上留下我的足跡。
初中的作文 篇7
“快去學習，別玩了。你都玩了多長時間了，還不知道學習，你都看看放假那么多天作業(yè)寫完了嗎？就知道玩�？烊W習�！�
老媽又在嘮叨了，唉，趕快去學習吧，要不然一會耳朵都要起繭子了。
我坐在書桌前，想著：每個父母都是望子成龍望女成鳳，應該說從識字開始吧就把我們送到學校去上學，每天在學校學到的東西還不夠，放了學還要去語文輔導班、數(shù)學輔導班、英語輔導班、物理輔導班、音樂班、古箏班、鋼琴班等等，有的父母希望自己的孩子擁有強健的'體魄，就給孩子報了散打班、跆拳道班等這其實看著是您們對孩子的好，但是你們有沒有想過孩子會怎么樣想？每個孩子都希望有個快樂的童年，但你們都把他們那小小的愿望給扼殺了，使得孩子那么小就關上了房門，在房間里埋頭刻苦學習，孩子只要出來玩一會，你們就大聲呵斥，孩子那么小你們就給他留下了壞印象，你們不給孩子一點放松的時間，慢慢的孩子忍受不了了怎么辦，孩子就會慢慢的不聽話，然后你們就罵就打，有的孩子因為受不了而離家出走，你們都不反省一下嗎？
我知道你們?yōu)槲覀冏龅囊磺兄皇菫榱俗屛覀兒煤脤W習，長大后會有好工作。你們的一片苦心我們領了，但是，你們可不可以給我們一個放松的時間，讓我們開開心心的學習，快快樂樂的成長好嗎？
不知不覺一個小時過去了，我還沒學習呢，又完了！
初中的作文 篇8
星期天，哥哥載我回家�？斓郊业臅r侯，我看到一個撿垃圾的中年婦女正在賣力地撿別人丟掉的橘子。她黑乎乎的臉上沾滿汗珠，看起來非常艱苦，可艱難的表情里還夾著一絲笑容。在疾駛的車上，我還看到了垃圾車上的一群小孩正在目不轉睛地看他們的媽媽撿橘子，年幼的他們還不知道媽媽正在為他們做一件危險的事，他們只知道媽媽撿完后就有得吃。
回到家，這件事使我久久不能忘懷。直到我學習了“游子吟”這首詩時并且深刻的體會它、了解它。我才知道了這位偉大的.母親在這么危險的公路上的壯舉。那就是世界上最偉大的愛――母愛。每一位母親都希望自己的孩子能吃好、穿好、過得好。因為有了母愛，我們才能健康、快樂成長下去。因為母愛，我們不怕風雨的阻擋。
我們都知道，我們還沒有誕生的時候，得在母親的體內呆上十個月之久（除了早產之外）十個月，想想我們的母親多不容易啊！又得顧這顧那，還得保護我們，直到我們呱呱落地為止。我們得懂得孝順我們的媽媽，別讓她擔心，不讓她生氣。不然，我們的媽媽又得多幾縷白發(fā)了。
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