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初中生的作文（通用51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 1
我最近在制作科學(xué)小制作——小舟。說到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧！我已開始制作小舟只是單單3個(gè)空心密封的易拉罐把它綁起來就完成了，可我在測試載重的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小舟的載重能力并不是很強(qiáng)，在隨后我不斷地加易拉罐發(fā)現(xiàn)小舟的載重量也漸漸的增大了，這是為什么呢？
為了解開這個(gè)疑惑，我準(zhǔn)備了4種易拉罐，分別是空心實(shí)心，密封與不密封，體積大于體積小，重于不重(4樣易拉罐的品牌相同，材質(zhì)相同)。準(zhǔn)備好這6樣材料后我便開始了試驗(yàn)。我首先把水池里的水放滿，開始測驗(yàn)第一種。我把空心的易拉罐放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)并沒有沉下去，接著把實(shí)心的易拉罐放入水中，只見易拉罐慢慢地沉了下去。接下來我開始第二種測試。我把兩個(gè)空心的易拉罐一個(gè)用膠帶密封，一個(gè)不用膠帶密封，然后把密封的放了下去，發(fā)現(xiàn)不管我怎么施壓，就算把罐子按到底，他也會(huì)乖乖的浮上來；我又把不密封的罐子放入水中，在不是呀的情況下不會(huì)沉，但我的手用力一按，只聽見“咕~咕~咕~”的聲音，沒過幾秒就沉了下去。再接著是測試第三種。我先把體積大的放入水中，但它并沒有沉下去；我再把體積小的放入水中，沒過多久它就沉了下去。最后我測試第4種。結(jié)果也不以為然，想必大家也已經(jīng)猜到了，當(dāng)然是重的.沉了下去，輕的浮在水面上。實(shí)驗(yàn)做到這里我又產(chǎn)生了疑問：我以上的實(shí)驗(yàn)都是物體得體的材質(zhì)相同，那材質(zhì)不相同會(huì)如何呢？于是我拿來了一塊體積相同鐵與一塊泡沫，把它們放入水中，結(jié)果鐵沉了。
通過以上的實(shí)驗(yàn)我得出了物體在水中的沉浮與物體的體積大小，材質(zhì)，重量，密封程度等有關(guān)。
初中生的作文 2
距離，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔著狹長的海岸線，不在同一個(gè)生活的空間。
不在同一個(gè)空間，現(xiàn)實(shí)與理想的距離，無非就是自己內(nèi)心的一道橫溝，自己沒有勇氣邁開步伐，跨過去。最后，也只能站在斷崖前，低著頭，看著一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，繞個(gè)遠(yuǎn)路，走到離你更近的地方。
清清晨與黃昏，永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇，它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存，它們確是一個(gè)過渡，但卻跨越千年也不會(huì)相遇。白晝與黑夜是愛侶，黃昏與清晨是愛侶。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻卻又終身相依。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，抬起頭，揚(yáng)起微笑，與永遠(yuǎn)擦肩而過的伴侶道聲晚安。
當(dāng)她等了她一世，她卻把她忘卻。當(dāng)她終于憶起，她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他，她卻對他淡漠，兩人的關(guān)系如到手的幸福，如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過如此，只有之間的'溫?zé)崽嵝阎约�，曾�?jīng)“我”與某人相識。思念，會(huì)帶著入土。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在你憶起時(shí)，在你還沒有從成人變回孩童時(shí)，跟你最愛的說聲“我記得你”。
在黑暗中還能辨別某個(gè)人的容貌，在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個(gè)人的聲音，再遠(yuǎn)的距離也不過是一個(gè)轉(zhuǎn)身。
你的一生都好像在目送著某一個(gè)人的離去，他在你的身邊長大、成熟、老去、死亡。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在他的人生快走到盡頭時(shí)對他露一個(gè)微笑。
距離，無非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過身，就能相望。
初中生的作文 3
鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，那兒風(fēng)景如畫，是丹頂鶴野生放養(yǎng)的好地方，在哪兒，經(jīng)�？梢孕蕾p到獨(dú)特的美麗風(fēng)景和丹頂鶴的優(yōu)美姿態(tài)，是個(gè)旅游的好地方。
春天，是一切生命的開始，在風(fēng)景如畫的射陽，小丹頂鶴來的了這個(gè)世上，湛藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，一切對它都是那樣的陌生，它多么渴望在藍(lán)天上翱翔探索它不知道的秘密。
夏天，炎熱的太陽焦烤著大地。海，是丹頂鶴經(jīng)常去的地方，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海融為一體，分不清哪里是天，哪里是海。海中的'魚兒也多了起來，經(jīng)常可以看到丹頂鶴三五成群的覓食，更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態(tài)，如一位風(fēng)流瀟灑的紳士，從它身上，可以感到無限的高貴。
秋天，是忙碌的季節(jié)，丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食，做好過冬的準(zhǔn)備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景，多像一幅美麗的畫卷，而那畫卷則是自然。
冬天，雪花為大地鋪上了一件白襖，雪花像一個(gè)快樂的小精靈，又像一張窗花，充滿獨(dú)特，丹頂鶴們縮在棲息地，更多的則是風(fēng)景，寧靜的自然風(fēng)光讓人有一種愜意的感覺。
初中生的作文 4
期末考試結(jié)束了，暑假來臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過起了這個(gè)沒有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先開始很厭煩，有時(shí)甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺在知識的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強(qiáng)。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩，是多么地羨慕他們��！但是我并不抱怨，因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識、預(yù)習(xí)新的知識，好順順利利地進(jìn)入初三。
不過呢，我也不是那種只會(huì)讀書的.書呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息，盡管這是一個(gè)沒有暑假的夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳；閑暇時(shí)，我會(huì)與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識、長長見識，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢？
這個(gè)沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長了許多。
我相信，這個(gè)沒有暑假的夏天過去后，我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的！
初中生的作文 5
我訪問了我們家樓上的初中生。
他說：“我們中學(xué)生活，比較辛苦，每天早上六點(diǎn)半鐘就要騎車去學(xué)校，做早自習(xí)，八點(diǎn)開始上課，上到下午五點(diǎn)鐘，晚上還要去晚自習(xí)。雖說辛苦，但是學(xué)校有很多活動(dòng)是有趣的。
看來我以后要更早地起床，早點(diǎn)睡覺，保證充足的睡眠，認(rèn)真上好每節(jié)課，認(rèn)真聽講，多在書上做筆記，不要開小差，完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。尊重教師，見面行禮或主動(dòng)問候，回答師長問話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。
這樣才能做一個(gè)合格的`中學(xué)生。
初中生的作文 6
母愛是偉大的，指引我們前進(jìn)的方向;母愛是平凡的，時(shí)刻陪伴在我們身旁。我的.母親就是一位偉大的母親。小時(shí)候我很愿意生病。記得有一次，我感冒了，并且發(fā)燒了。熱氣在我頭頂盤旋。當(dāng)時(shí)正好是晚上十點(diǎn)左右，爸爸已經(jīng)睡了，媽媽起來喝點(diǎn)水，還不放心，就去看看我睡沒睡。媽媽打開了我房間的小夜燈，看到我難受的樣子，關(guān)切的問我：“怎么了?不舒服嗎?”我有氣無力地說：“媽媽，我難受�！眿寢屆嗣业念^，說：“孩子，你發(fā)燒了，得去醫(yī)院�！闭f罷，立刻幫我穿上了衣服，叫醒了沉睡的爸爸。媽媽背著我，爸爸去打車。媽媽已經(jīng)累出汗了，但還是背著我到車上。過了一會(huì)，車開到了醫(yī)院，我要打針了，而打針的時(shí)候，媽媽一直陪伴著我。媽媽對我說：“打完吊瓶就好了。”我難受極了，媽媽看到我的樣子更是焦急萬分。第二天，我的燒退了，媽媽卻沒精打采，一整天像霜打的茄子—打蔫了。媽媽為了我，付出了自己，這就是母愛。母愛是賜予孩子們最好的禮物!
初中生的作文 7
金華城的初秋顯得格外聒噪，令人煩悶。加上近期這幾天又事陰雨連綿，人們原本穿的越來越少，冷雨以來，又得換上了外套。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見廚房里飄來一陣飯香味，在香味飄散在狹小的房子里，顯得格外濃郁。我雙手凍得發(fā)冷，所在外衣的口袋里，忽得想起周日是個(gè)重要的節(jié)日——母親節(jié)，頓時(shí)，一種不知所措的負(fù)罪感隨之而來。
在母親節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場里閑逛，思量著要買點(diǎn)什么送給媽媽，朋友媽媽的母親也跟隨著。兩位媽媽久久停留于一家店不出來。朋友悄悄地說，我們趁著這個(gè)時(shí)間，去買點(diǎn)東西吧!我欣然地同意了，與朋友一起去挑選。
我們來到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著，天藍(lán)色大理石桌子上林林總總地?cái)[滿了糖果，椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果，讓人眼花繚亂，在金色光的折射下更顯得甜蜜!
我們在細(xì)細(xì)挑選后，各自挑了一袋多口味奶糖。用火紅色的袋子裝著，系扣處別著金絲，顯得小巧玲瓏，卻是那么惹人愛。
找到媽媽，把糖袋遞給她。原本就不善表達(dá)的我，在媽媽驚訝與驚喜混合目光中，顯得極其不自在，又覺得別扭。于是，我漲著紅了的'臉，對媽媽說：“母……母親節(jié)快樂!”
媽媽睜大了眼，眼睛里透出一種欣喜之光，嘴角上揚(yáng)，輕輕地抱住我，接過糖果，說：“謝謝!”
我和媽媽將朋友和她母親送回家后，兩個(gè)人在婺江邊上走。媽媽忽然轉(zhuǎn)身對我說：“我吃了你送的糖果，我很喜歡，你需要嘗嘗嗎?”
我自然是答應(yīng)的，拿過糖袋，手伸入糖袋中，糖袋傳來了摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，我小心翼翼的把糖紙撥開，里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化開，清清涼涼，又透出許些巧克力特有的濃郁，甜蜜，有著甜甜的幸福的滋味。再輕咬一口，咬到脆皮，仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺。
媽媽笑瞇瞇的問：“好吃嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭媽媽附和道：“那當(dāng)然，這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物!”我笑了，幾分甜蜜涌上心頭。
其實(shí)，我們在生活中，只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會(huì)，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道。
初中生的作文 8
辛勤的媽媽對我來說是最重要的，媽媽用所有的能力來教育我，培養(yǎng)我。
媽媽特別關(guān)心我，每次我玩得汗水浸透衣服，媽媽馬上叫我洗澡，換衣服。媽媽她白天奔波，用賺來的'錢供我上學(xué)。晚上，我學(xué)習(xí)不懂的地方，媽媽都耐心地教我。媽媽是我快樂的方向，每天下班都帶我去玩，給我講故事，使我增長見識。媽媽還要拖地、洗碗、掃地，每當(dāng)我看見媽媽洗鞋子時(shí)被凍得通紅的手，我心里總感到一種說不出的難受。
記得有一次，我感冒了，媽媽爭分奪秒地背起我，氣喘吁吁地跑到了醫(yī)院，到了那里，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，但在我打吊針的時(shí)候，媽媽還抓著我的手，給我講故事，減輕我的痛苦。后來我終于出院了，媽媽也樂開了花，一起和我回了家。
媽媽是偉大的，如果沒有媽媽，我的世界會(huì)變得黑暗，媽媽是我永恒的太陽。
初中生的作文 9
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的夏日，我終于來到了我夢中最向往的地方—大海。
大海的景色真美呀! 遠(yuǎn)處看，一望無際的大海是那么的湛藍(lán)，又是那么的清澈。茫茫大海與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空連在一起，要不是那白色的云朵寶寶，調(diào)皮的玩耍著，真讓人分不清哪是大海，哪是天空。這寬廣壯闊的大海，真讓我感到驚嘆。
一陣鳥鳴傳來，不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的影子，出現(xiàn)了無數(shù)只黑白相間的大鳥飛來飛去，一會(huì)兒輕掠過海面，一會(huì)兒又飛到天空中盤旋著，似乎在尋找美餐……
站在金色的沙灘上，我低頭一看，海水里的小魚可真多呀!它們成群結(jié)隊(duì)的.游來游去，好像守衛(wèi)大海的士兵。嘩……嘩……浪花一排排涌了上去，又緩緩地退回去，給我們送來了形狀各樣的貝殼，有像手掌一樣的海星，還有好像綠色的絲帶一樣的海帶。大海的性格是多變的，生氣的時(shí)候一聲怒吼，卷起幾米高的大浪把大地震的隆隆的。開心的時(shí)候好像慈愛的母親一樣親吻著岸邊的礁石……
啊!原來大海是那么的美麗，那么的奇特�；氐郊依铮蠛Ｄ敲烂畹母杪曔�在我耳邊回蕩……
初中生的作文 10
前幾天，一個(gè)補(bǔ)課期間個(gè)同桌已經(jīng)離開的同朋友，給我留言:能認(rèn)識你真好!你那迷人的微笑，我久久無法忘懷。昨天晚上夢見了他。
最近經(jīng)常想起老哥，或許，是因?yàn)樗纳占磳⒌搅�，或許，是因?yàn)樽罱某鰶]，我寫，這是一個(gè)壞習(xí)慣。
我在他空間留言說:認(rèn)識你這么久，第一次突然覺得，認(rèn)識你真好!他會(huì)回我什么，我早料到。還是那些說話的.方式還是那個(gè)性格不會(huì)變。
我再一次留言說:有這么一句話:我們需要的不是相見恨晚，我現(xiàn)在認(rèn)識了你，很久咱就能夠發(fā)自內(nèi)心的感慨，認(rèn)識你真好!那樣子就說明你人品還是沒有問題的。
其實(shí)后面那句話是我加上去的。這次他的回答，卻沒讓我料到，出乎意料，他說:其實(shí)我很想說，你很好只是你不知道。有點(diǎn)意外，他這樣的回復(fù)，怎么也不說這類話的他，在我面前很少說正經(jīng)話的他，這次用了其實(shí)。我開玩笑回答，我知道，我很好!
我這里的很好，不是很好，是我過的很好。最近真心自戀了。他們說，你長得好看。自己竟然自戀的說，謝謝謝!這句話，我愛聽。
現(xiàn)在認(rèn)識你很久后，希望你在認(rèn)識我很久后，真就能夠發(fā)自內(nèi)心的感慨，認(rèn)識你真好。認(rèn)識我，真好。
初中生的作文 11
打開記憶的門，往事如潮水般涌來。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊中那泛黃的相片-星星點(diǎn)點(diǎn)，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。
悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：“好好看書去……有風(fēng)……不能穿的太薄……”我感到窒息�！瓣P(guān)你什么事，討厭……”我甩門而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門聲還在死死地捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛。
在同學(xué)家我玩得很晚。路燈拉長了我微胖的身影，顯得那么孤單。在路燈的周圍，許多不知名的蟲子和蛾子雜亂無章地飛舞著，給本來就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。
“媽媽在干什么?她還在生我的氣嗎?……”我不由自主得加快了回家的路。我打開了門，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來的毛衣。我輕輕走過去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時(shí)常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎?我頓時(shí)無語不盡潸然淚下。媽媽啊!現(xiàn)在還是夏天啊!我輕輕地?fù)炱鸬粼诘厣系哪歉L長的針，慢慢舉過頭頂，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉(zhuǎn)過身，餐桌上是媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜。在我常坐的'桌子邊上有一錐魚刺，媽媽吃過飯了?我半信半疑地走了過去，在其中一個(gè)盤子里，是全部被抽出刺得魚肉。我頓時(shí)驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。
此刻，媽媽的眉頭輕鎖著，鎖出一道憂傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地?fù)崞綃寢屳p鎖的眉心，撫平媽媽睡夢中的委屈和不安。媽!對不起!我轉(zhuǎn)過臉，透過朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛，永不熄滅。
初中生的作文 12
自小機(jī)器就對我有著莫名的吸引力，看到家里的鐘表，我就思考者為什么鐘表會(huì)會(huì)動(dòng)，原理是什么，我還多次問了爸爸，爸爸也沒給我講明白，只是說等我長大就明白了。
上初中了，接觸的東西比較多了，學(xué)的知識也比較多了，我才慢慢的理解了鐘表運(yùn)動(dòng)的`原理，鐘表的原理很簡單，最重要的是里面的軸，還有設(shè)定，有次我把自己課桌上的小鬧鐘拆開了，仔細(xì)的研究了一下，雖然一知半解，但是也有了初步的印象，但是到最后我還是沒能組裝起來，這讓我有點(diǎn)不開心。
一次回到家，看到墻上掛的鐘表不動(dòng)了，我把情況告訴了爸爸，并且自告奮勇的充當(dāng)了修理家，在爸爸不信任的眼神中，我把鐘表拆開，由于時(shí)間久了，電池沒電不說，一邊的鐵片銹的不成樣子，我就重新找了一塊鐵片，粘到那頭，又重新拿了兩塊電池，鐘表很快就動(dòng)了，這時(shí)爸爸對我豎起來大拇指，一直夸我是一個(gè)修理家。
雖然這次修理的比較簡單，但是我還很開心，因?yàn)樽约阂呀?jīng)進(jìn)步了許多。
初中生的作文 13
老師是園丁，培育著我們這些祖國的花朵。老師，在每一節(jié)課中，都會(huì)將自己大腦中的知識傳授給我們，知識滋養(yǎng)著我們，我們個(gè)個(gè)入了迷。
我印像最深的是我的班主任語文老師張老師。我經(jīng)常被她的授課方法吸引住。就說上一次吧，我們學(xué)習(xí)課文《記金華的`雙龍洞》，她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演，還當(dāng)了一次演員。一下子就掌握了課文內(nèi)容，印象很深刻，一節(jié)課還過的很快樂。張老師真英明、真知小孩心呀。有時(shí)偶爾會(huì)來一點(diǎn)小故事給我們聽，她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。不知不覺我們記住了很多成語，掌握了很多典故。另外，她還搞了各式各樣的活動(dòng)，什么演DI、背古詩、說西游記……我們學(xué)的不亦樂乎。教學(xué)方法真是神秘莫測，一天一個(gè)樣，弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門、數(shù)不勝數(shù)。語文課上得生動(dòng)形象，水平欲與天公試比高。
張老師像給我們表演雜技一樣，玩了些更絕的。找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績、身高差不多的同學(xué)作為同桌，互相成為挑戰(zhàn)對手，各方面學(xué)習(xí)進(jìn)行比拼。還有在我們班上，選班干部的辦法是獨(dú)特的，方法是輪流的，可以讓全班都當(dāng)一當(dāng)班干部，無論你是高大強(qiáng)壯，還是矮小瘦弱：無論你是強(qiáng)中之強(qiáng)，還是軟弱無能，都可以當(dāng)上班干部。學(xué)習(xí)如何履行班干部的管理職責(zé)，體會(huì)管理的酸甜苦辣。我說�。骸皬埨蠋熣媸仟�(dú)一無二、與眾不同的好老師呀!”
不知不覺中，我們班得到流動(dòng)紅旗的次數(shù)越來越多了，期中考試成績出來，同學(xué)們大吃一驚，從原來的年級中等一下子排在年級前列。張老師不但提高了我們的語文成績，竟然其他科的成績也有了顯著的提高。那段學(xué)習(xí)的日子始終歷歷在目。
初中生的作文 14
又是一年冬來到，似乎今年冬的心情不錯(cuò)，給臉蛋兒斑駁的大地好一番精心打扮。放眼望去，清脆的鸝聲、婉轉(zhuǎn)的蟬鳴盡皆消隱在白亮白亮的世界。微風(fēng)徐來，帶來的不是鳥語花香而是寒毛的霧那問的冷顫。試問，誰愿意出門迎接冬的到來呢？
我，我們愿意。亮白的`操場上出現(xiàn)我們的身影，這一片屬于我們，這一塊潔白的畫布，我們肆意描繪我們的青春。冷又怎樣？雪能掩蓋大地，卻怎么也掩蓋不住我們內(nèi)心的火熱。
鈴聲響起，教室里不見一人。因?yàn)橥瑢W(xué)們已在操場整裝待命，只待頭兒一聲令下。只見頭兒把我們都集合了起來，而小君君就是大家集合的目標(biāo)（言下之意不必多說，大家都懂的），大家如狼似虎的青春就由你點(diǎn)燃吧！可是我不禁嘆息啊，小君君你怎么就鉆了個(gè)雪少的地方呢？本來想拿你堆雪人啊，不怎么給力啊。不過轉(zhuǎn)眼一看，你怎么真成雪人了！不錯(cuò)不錯(cuò)，要是在白一點(diǎn)就賽的上北極熊了。
當(dāng)然這只是開頭的一個(gè)小鬧劇罷了。大家開始四散追逐，找尋“下手”的目標(biāo)。嘻，有“仇”的報(bào)“仇”，有“冤”的報(bào)“冤”。而我們呢，“堆雪人”計(jì)劃正式開始。這是事先大家口頭約定的一個(gè)小隊(duì)，人不多，但實(shí)力派“強(qiáng)哥”（閔強(qiáng)）還是在的，集合完畢，我們搜尋著下手的目標(biāo)，智杰，就先拿你開刀吧！我們壞笑著走向智杰，速度確實(shí)越來越快，最后形成了一個(gè)十多人的小沖鋒。那氣勢，夠震撼。毫無疑問，智杰倒下了，我的激情瞬間點(diǎn)燃。
一次又一次的集體沖鋒，一陣又一陣的歡笑，一個(gè)又一個(gè)的雪人，每個(gè)人都滿頭大汗的，衣服也被雪浸濕。但是又有何妨，操場望，堆雪人啊。
歡樂仍在繼續(xù)，笑容已被定格。當(dāng)再次看到時(shí)，回想時(shí)，每個(gè)人都不僅禁開懷大笑。同學(xué)們的造型以及表情真的好酷好給力��！
再次與大家一同鉆到雪地里時(shí)，已沒有了冰冷的感覺。大家內(nèi)心一同燃起的青春的熱火，如何不能融化整個(gè)冬日啊！
初中生的作文 15
墻角處，仙人球正靜靜生長？
“啊，天吶！”煩躁的聲音打破了小院的平靜。我拿著一本厚厚的書籍不斷走動(dòng)，看著那書頁上密密麻麻整齊排列的小字，天知道，讀了一早晨我都快要崩潰了！
深吸幾口氣，我再度看向書本，但卻忍不住又皺了皺眉頭。
“嘭！”書被扔到了地上，我胡亂地抓著頭發(fā)，搖頭晃腦， “一天到晚讀背，讀背！煩不煩——”埋怨聲不斷響起，但卻戛然而止！
“咦！這是怎么回事？”我的視線突然聚集在墻角處，神色有些愕然。那被遺忘在暗處的仙人球竟然長出了花骨朵！
這顆仙人球我已經(jīng)很久沒有給它澆水了嗎，是多久？一年？兩年？或許更久吧。而且屋檐正好擋住了雨水與陽光，幾年下來，這仙人球根下早已寸寸干裂，形成一個(gè)泥塊。
書上說仙人球生命力頑強(qiáng)會(huì)開花，對此我一直半信半疑，開花？真是笑話！從養(yǎng)它到現(xiàn)在，我就沒見它開過！
而今天，它給了我由衷的震撼！
我無法想象它這些年是怎樣生長存活的，也無法想象它如何在這般環(huán)境下儲存養(yǎng)料！而原本的不可能竟在它的那般韌性與信念下變成了可能！
因?yàn)榕^，堅(jiān)持過，所以即便花期再短也不會(huì)后悔！即便失敗，也不會(huì)氣餒！
我不能再違心地說他們的成功是因?yàn)椤暗锰飒?dú)厚”了。我不得不承認(rèn)，他們的'成功只是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)并一直為此始終努力，不曾放棄！
想到這里，我不禁輕輕撫摸著那花骨朵，從那翠綠的花苞上我感受到了一股生命的氣息，一種由衷的觸動(dòng)心靈的力量！
片刻后，院內(nèi)響起了清脆的誦讀聲“蒹葭蒼蒼，白露為霜？”，而那墻角處，花骨朵兒正迎風(fēng)慢慢綻放？
初中生的作文 16
我們班看上去普普通通，可是每個(gè)人都有超高的技能，說出來你可能不相信，那就隨我一起來看看吧！
第一位：暴力女。我的同桌，看上去和別的女生沒兩樣，可她卻天天欺負(fù)我！記得有一次，我不小心把她的筆弄掉了，她氣得捏了我的手臂，我痛得直叫，同學(xué)們看著我，都說我活該。被她捏過的地方，淤青好幾天都在！
第二位：搞笑大王。我們班名副其實(shí)的搞笑大王是小豪，他可以說比小丑還搞笑，每天都會(huì)給我們講一些笑話，逗得大家哈哈大笑！所以，這個(gè)搞笑大王也不是浪得虛名的。
第三位：自戀王。我的好朋友小昊，就是我們班的自戀王，你們一定會(huì)覺得很奇怪：他為什么會(huì)有這樣的稱號？別急，讓我一一說明白。第一：他每次被老師叫上去做題都會(huì)弄一下他的發(fā)型，再走上去寫出答案，寫完后又弄一下發(fā)型，還會(huì)說一句：我太帥了！你如果在場的話一定會(huì)反胃！可是，如果他寫的'答案是錯(cuò)的，我們就會(huì)哈哈大笑。第二：有一次，有個(gè)同學(xué)一直盯著他看，被他發(fā)現(xiàn)后他反倒說了一句：看什么看，沒看過帥哥呀！這又讓我們班響起了一陣笑聲。
這就是我們班的四位武林高手，有了他們我們班才會(huì)歡聲笑語，有了他們我們班才會(huì)如此活力四射。
初中生的作文 17
媽媽的愛縈繞在我心里的最深處，經(jīng)過這件事，我知道自己已經(jīng)長大了、懂事了，童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，我愛我的媽媽，更喜愛自己的童年！童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，相信你們也能感受到吧！通過下面這件事，我現(xiàn)在終于懂了幸福是甜的味道了。
童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，相信你們也能感受到吧！通過下面這件事，我現(xiàn)在終于懂了幸福是甜的味道了。
就在過年的.前一天早晨，蒙朧中的我依稀聽到一陣流水聲和器皿的碰撞聲，于是我伸了個(gè)懶腰，聞著香味從房間走到廚房�！巴坂�！湯圓，美味香甜甜！”我高興的跳了起來�！靶○捸垼蛲砟憧戳穗娨暽系膹V告，不是鬧著要吃嗎 ？”媽媽臉上洋溢著滿足的笑，一邊說著、一邊用食指戳了一下我的腦門。媽媽把湯圓煮好了，把湯圓端在桌上，并且?guī)臀沂⒘艘煌搿Ｆ炔患按某粤似饋�，嘴里還說著“謝謝！媽媽！”抬頭看見桌上放了幾只紅紅的大蝦和米飯，旁邊還有一個(gè)又大又紅的蘋果。再看自己碗里有三個(gè)湯圓，可鍋里只有十多個(gè)了，怎么夠爸爸、媽媽吃呢？看到眼前的一切，我又吃不下去了。我想：媽媽一大清早來，又買又做，可她自己……
想著想著我情不自禁地問了一句：“媽媽，你幾點(diǎn)起的呀？”媽媽聽了我說的話，便用幸福欣慰的眼光望著我。并且溫柔的說：“快吃吧！媽媽是大人，少睡點(diǎn)沒關(guān)系，你現(xiàn)在正在長身體的時(shí)候，吃不好，睡不好，可不行！”聽了媽媽的一番話，又看著她疲憊的樣子，我的眼睛濕潤了，便把一碗湯圓端到媽媽的面前，倔強(qiáng)地說：“你不吃，我也不吃�！痹谖业膹�(qiáng)迫之下，媽媽終于吃了。臉上露出了甜蜜的微笑！這時(shí)候爸爸起床了，聞到了香味，便走到廚房，看著我和媽媽，笑著說：“你們母女倆吃好東西都不叫我！”
媽媽的愛縈繞在我心里的最深處，經(jīng)過這件事，我知道自己已經(jīng)長大了、懂事了，童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，我愛我的媽媽，更喜愛自己的童年！
初中生的作文 18
一旦承諾，決不食言 一諾千金，誠信無價(jià)。
所謂“誠信”，“誠”主要講的是誠懇、誠實(shí)，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人，以信用取信于人，對他人講信任。誠信是為人處世的行為準(zhǔn)則，是真善美的具體表現(xiàn)�！耙恢Z千金”、“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。是否誠信，不僅反映了一個(gè)人的思想品德和道德覺悟，反映了一個(gè)團(tuán)體的信用程度，更重要的是它影響到一個(gè)人的前途和發(fā)展。
承諾便應(yīng)守諾。你無論對任何事許諾的時(shí)候，都必須慎重地掂量，它價(jià)值千金！無論對大人對小孩，對老師對同學(xué)，對父母對朋友，甚至是對自己，對什么人都是這樣。也許大的許諾，也許小的許諾，眼前的許諾，未來的許諾，任何許諾都是這樣，在何時(shí)，許諾都是這樣。你的許諾價(jià)值千金。
作出許諾之前，你首先得掂量它對人有無意義，價(jià)值幾何，凡對人沒有意義和價(jià)值的許諾，你決不可發(fā)出。其次，你得掂量你有沒有時(shí)間、精力、才能來實(shí)現(xiàn)你的許諾，如果沒有足夠的把握，你決不可發(fā)出。
你在許諾時(shí)如果沒有留任何余地，那就想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)它，以后不要尋找任何不能實(shí)現(xiàn)的理由。說話未能做到，許諾未能兌現(xiàn)，即使你把理由說得頭頭是道，極為充分，人們也不會(huì)十分相信的，也許口頭上暫時(shí)理解你，寬恕你，可是內(nèi)心深處無疑添進(jìn)了一絲不信任你的.念頭。若你第二次、第三次仍然如此，他再也不會(huì)諒解你、相信你了，你便失去了信譽(yù)。
生活中，信守諾言和約定，看似很簡單，但做起來卻相當(dāng)困難，你只要稍有疏忽，就可能無法赴約。有時(shí)候你認(rèn)為別人可能不需要你的幫助，如果這種自我安慰的想法讓別人知道了，就會(huì)讓別人覺得你是一個(gè)懶人。而且你可能也有僥幸心理，以為別人能原諒自己，你這種怠惰的心理讓人一看就明白了。
所以，你在對待別人時(shí)，千萬別輕易許諾，許了諾，便一定要遵守。別人會(huì)為你的態(tài)度所打動(dòng)，認(rèn)為你是一個(gè)守信用的人，從而會(huì)信賴你，依靠你，你在生活中便會(huì)戰(zhàn)無不勝，攻無不克。
同學(xué)，你是否對自己說過：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要勤奮努力。千萬不要認(rèn)為你對自己許諾有沒有實(shí)現(xiàn)反正別人不知道，也不會(huì)對別人造成影響，如果你對自己所許的諾言都無法實(shí)現(xiàn)，你又怎么能為別人守信呢？而且當(dāng)你對自己一次次的許諾都沒有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你就會(huì)變得懈怠。
讓我們都做言而有信，一諾千金的人吧！
初中生的作文 19
我是一滴水，一滴努力的水，流浪在無邊無盡的大海，找不到那叫做岸的依靠。
深秋的落葉“唰唰唰”地落了下來，如同我的心情般寒冷。我不知道為什么，為什么我要走在無人的大街上，因?yàn)槟潜颈豢Х却驖竦淖鳂I(yè)嗎?那可是我寫了一個(gè)晚上的。還是因?yàn)槟菭�到發(fā)臭的成績?
沾滿咖啡味的作業(yè)本被我緊緊地抱在懷里，白如雪的衣服被我浸成了棕色，我卻始終像是沒有察覺一樣。我想，其實(shí)不用太失望也不用太絕望，其實(shí)一切都是可以挽回的吧，我是這樣安慰自己的。但大人們常說：“世上沒有后悔藥，扣子可以扣錯(cuò)，人生不能重來”。想到這，我的心情更寒了幾分。
老師常說“成績代表面子，你若是要面子，那就得先養(yǎng)好自己的。有了成績就等于有了面子，你若是要面子，就得有成績，你若是不要……”
現(xiàn)在的我，正因?yàn)榕聛G了“面子”而不敢回家，我怕我面臨的將是“大刑伺候”，這對我來說無疑是雪上加霜。與其面臨“大刑伺候”，還不如“冷風(fēng)刺骨”。我覺得這樣挺懦弱的，但這樣也不是一件壞事。
我就像一滴水，在那無邊無盡的大海里，像一只無頭蒼蠅一樣亂撞著，我總是會(huì)默默付出，但這付出好像隨著茫茫大海，流向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。我有時(shí)候會(huì)想：有回報(bào)是因?yàn)榫鸵欢ㄓ懈冻龅模懈冻鰠s不一定有回報(bào)。
試卷上散發(fā)著“努力”的'成績，潑在作業(yè)本上的咖啡，染了色的衣服……這一切的一切都將會(huì)像那些“不幸運(yùn)”的付出一樣流向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，最終消失在記憶的潮流中。
雖然付出不一定會(huì)有回報(bào)，但次次付出終會(huì)伴隨著海面上的海鷗展翅翱翔……向著美好的未來的方向!
初中生的作文 20
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是青綠色的，因?yàn)榍嗑G色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬物復(fù)蘇，給今年祖國的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風(fēng)一吹，花兒萬紫千紅，百花齊放，鳥語花香，大地花紅柳綠。綠色的春風(fēng)一吹，大地又換了一身新裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色是夏天的顏色，它代表著寧靜與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍(lán)色的風(fēng)一吹，暴風(fēng)驟雨下了一陣，整個(gè)世界變得更干凈，更安詳了。寧靜的夏夜象還沒有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍(lán)色的風(fēng)一吹，大地又換了一身藍(lán)色的夏裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃色的，因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風(fēng)一吹田野里碩果累累，秋風(fēng)一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過來。金黃色的風(fēng)一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的，因?yàn)榘咨嵌斓念伾碇儩嵑陀颜x，它讓小孩子們的友情變得更……
假如風(fēng)有顏色，我們的生活一定會(huì)更豐富，更美好！
我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬物沉睡不醒時(shí)，一陣淺綠色的風(fēng)吹來，播撒著萬物生長的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽兒也張開了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。
夏天的.風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風(fēng)吹來，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果壓彎了樹枝。秋風(fēng)吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。
冬天的風(fēng)有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖，會(huì)變得又溫馨，又美麗。
假如四季的風(fēng)真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。
初中生的作文 21
我不需要一個(gè)多么富貴的人生，我只希望它能從平凡中給予我快樂——題記
“孩子，你聽我慢慢說，我已經(jīng)為你鋪好了人生路，你只需要好好學(xué)習(xí)，其他的你就不用操心了�！钡蚁雴枺骸澳銈冎牢业膲粝雴�?你們知道我有那些愛好嗎?”不，你們不知道，你們只知道按你們的計(jì)劃來，我將來會(huì)過得好。
今天我想說，我有自己的夢，有自己的人生計(jì)劃�？v使你們計(jì)劃的路與我的夢想吻合，但我想用自己的能力來完成，而你們則是在我摔倒時(shí)，能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。
其實(shí)在我心中，我一直有一個(gè)平凡的'夢想。我想長大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，但我并不是因?yàn)樗墓べY高。在我的認(rèn)知里，醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè)，對于生命，他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒有太多的假期，但他們無怨無悔，他們在不停的幫助病人與病魔作斗爭，他們在用一雙勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來健康。
爸媽，我想對你們說，人生是我自己的，我知道一切你們都是在為我好，但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切，我只會(huì)順著你們的軌跡走，我會(huì)變的沒有主見，也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒，讓我迷茫，失去方向。
我想要的和大家一樣，自己選擇道路方向，而你們給予我建議，讓我來做最總決定。
你們可曾想過，若我的夢想與你們的鋪設(shè)軌跡不同，那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi)，你們會(huì)有多么傷心。
爸媽，你們就張開你們的臂膀，讓我自己展翅飛翔，我有自己的夢想，為了夢想，我愿意付出，我不怕吃苦，請不要再為我操心，我已經(jīng)長大了，有自己的主見，我可以為自己做主。
初中生的作文 22
我向來就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說話都會(huì)臉紅，要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽，就不會(huì)開小差，不會(huì)走神了�？墒俏艺f什么也不愿意，因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情：“萬一說錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎？老師會(huì)批評我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問題。
因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言，老師從來沒注意過我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)�。〉覜]有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發(fā)言的我，是個(gè)可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑，說：“不會(huì)，那就坐下吧！”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來！這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f不出來呢？這樣多對不起老師啊！第二天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了，怎么辦？老師的.目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發(fā)言也不那么可怕嘛！”
你聽，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發(fā)言！這時(shí)，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信，讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長！”
初中生的作文 23
你若問我愛是什么?我就告訴你，愛是每天傍晚夕陽中奶奶等我回家的身影;愛是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時(shí)“小心，別噎著”的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
記得那天傍晚放學(xué)回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個(gè)有一個(gè)怪癖：只吃蛋白不吃蛋黃。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰也不愿意吃干巴巴的蛋黃，媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明，我可不會(huì)上她的當(dāng)。每當(dāng)這個(gè)難題出現(xiàn)時(shí)，奶奶總會(huì)像“及時(shí)雨”那樣出現(xiàn)，搶著說“我最愛吃蛋黃，我孫女是要留給我吃的!”然后笑吟吟地拿起我吃剩的蛋黃……
那天一聽說我要吃雞蛋，只有奶奶樂不可支，立刻忙手忙腳起來：洗蛋、煮蛋，再用涼開水泡一會(huì)兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著忙忙碌碌，過一會(huì)兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有，“小心燙!”奶奶一次次地嗔怪著，“別急，我有數(shù)的，待會(huì)兒叫你!”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺得甜滋滋的'。沒等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著那一枚閃著誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了。”一旁的爸爸聽出了奶奶的意思，笑著說：你看，還是奶奶疼你吧!我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。
爸爸又接著說：一枚雞蛋，在山區(qū)的孩子心中，那就是世上最美味的，當(dāng)志愿者將雞蛋分給孩子們后，他發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)男孩子偷偷將雞蛋藏起來，就勸他趕緊吃，并說吃雞蛋對身體有好處。而且有了營養(yǎng)長得快，奶奶也會(huì)更高興。可誰也沒想到的是，男孩哽咽著說：“可是我要留給奶奶吃，看著她吃，我會(huì)比她更高興!”
爸爸說完意味深長的看著我，我盡管只嚼著蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過來給我拍拍背，嘴里說著“當(dāng)心，別噎著!”
愛是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區(qū)別——愛與被愛。我自私的選擇了被愛，而山里的孩子選擇了去愛。想到這里，我站了起來，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說：“小心蛋黃，別噎著!”
初中生的作文 24
在我的家鄉(xiāng)贛榆縣，謝湖櫻桃園遠(yuǎn)近聞名。今天一大早，媽媽騎車帶著我去櫻桃園，準(zhǔn)備讓我體驗(yàn)一下親自采摘櫻桃的樂趣。 不一會(huì)兒，我們就到了櫻桃園的門口。果農(nóng)爺爺只收了媽媽15元的門票，我是孩子，可以免費(fèi)！果農(nóng)爺爺給我們介紹：這里種植的西洋有機(jī)大櫻桃是無公害水果，從開始結(jié)果時(shí)就沒有噴灑過農(nóng)藥，可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園，我發(fā)現(xiàn)櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說：“快來呀！快來摘我呀！”我迫不及待地?fù)荛_綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進(jìn)嘴里品嘗，不一會(huì)塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的.。啊！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹枝，否則會(huì)影響櫻桃繼續(xù)生長。 還沒摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的！可抬頭一看，前面樹上的櫻桃更大更紅，一個(gè)個(gè)都像在笑話我呢。沒辦法，準(zhǔn)讓我這么饞，經(jīng)不住誘惑呢？對了，我把它們采下來帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來一架梯子和一個(gè)籃子，我
爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見櫻桃林中還有許多果農(nóng)正在辛勤地勞動(dòng)。
初中生的作文 25
在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您？李老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學(xué)去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個(gè)身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個(gè)是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學(xué)口中得知，那一周您去學(xué)習(xí)了。還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和張老師他們匯合，在準(zhǔn)備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時(shí)開心，因?yàn)槲液ε吕咸鞝敯岩淮斡忠淮蔚氖o我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。
對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。
現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實(shí)話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫。您以前認(rèn)為我寫得好，可是您并不知道我要寫好一個(gè)好困難，要想許久才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)思，我記得一個(gè)人說過：寫一個(gè)有特別是一個(gè)真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是的字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點(diǎn)就是內(nèi)容不豐富，字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。
李老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛" 。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您！
在我的`腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
有一天，我和媽媽乘坐2路公交車回家，等了老半天，公交車才慢悠悠地開過來。我對等不及的媽媽說：“來了！公交車來了！”于是，車子停了下來，我們兩個(gè)緊忙跑了上去。我們的運(yùn)氣很好，一上車就看到了兩個(gè)空座位，趕緊走過去坐了下去。我環(huán)顧四周，有年輕人，中年人，還有一位小朋友和他的爸爸，這時(shí)車上的座位已經(jīng)坐滿了。 “老年卡”隨著司機(jī)的提示，一位老大爺弓著背拿著拐杖，上了車。只見他白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，手一邊拿著拐杖一邊扶著車桿一步步向后面走。 “老爺爺，到這邊來坐吧！”突然，從后面?zhèn)鱽硪幻∨笥训穆曇簦叩嚼蠣敔敻罢f。老爺爺摸著小朋友的頭笑著說：“小朋友你不累嗎？”“我沒事。 ”小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑呵呵地說“這小孩真懂事。 ”于是小朋友就把老爺爺攙扶到自己的位子上坐下來，然后回到他父親身邊。這時(shí)車廂里的乘客都向這個(gè)小朋友投去贊賞的目光。
我和媽媽目睹了這一幕，這一幕，也許在常人看來是普通的一幕，可特別對我特別的時(shí)刻，因?yàn)槲冶冗@名小朋友年齡大得多，而我見到了這個(gè)老人卻沒有讓座位，這讓我很不好意思。這位小朋友看見了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然是如此的渺小，他深深地震撼了我的心。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間？”是�。∨e手之勞便可以讓別人感受到這世界的溫暖，發(fā)生在公交車?yán)锏哪且荒�，多么的感人啊！它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。
初中生的作文 26
現(xiàn)在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間，而且每次回家的時(shí)間都不會(huì)超過八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來，那個(gè)時(shí)光真的很棒。
但這種感覺一升到初中，好似就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問問題，不再像是以前愛顧著玩的人了。
我也漸漸的體會(huì)到，為何他們要像“瘋子一樣去追老師問問題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會(huì)變成原來的兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點(diǎn)才心滿意足地去睡覺! 但我心里還是有兩個(gè)疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國文課本，把我所有的精神都集中在書本上，隔天我居然得到了總分值，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來讀的'。
這種“升學(xué)壓力真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來面對“課業(yè)，大家都在為自己此后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)去問高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來讀，要為初三的會(huì)考作準(zhǔn)備，我終于懂這句話的意思。
初中生的作文 27
我們黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)的附近就是遠(yuǎn)近聞名、聳立著金光閃耀的“翠浪塔”的楊梅渡公園。常言道：近月樓臺先得月。因?yàn)樽约旱淖≌蛯W(xué)校就在楊梅渡公園附近，因此去那邊游覽我也記不清楚有多少次了。但每一次游覽，家長都會(huì)告訴我要細(xì)心觀察周邊的事物，用心去思考，抑或可從中得到意想不到的收獲。
記的是去年我們學(xué)校放中秋假的最后一天，天氣很好，秋風(fēng)送爽，在家人的陪同下，我們又前往楊梅渡公園游玩，沿著十里金嶺路向東走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見雄偉的“翠浪塔”披開了半個(gè)面紗展現(xiàn)在世人的眼前，似“江南一柱”聳立在楊梅渡公園的山頂上，寶塔塔頂似皇冠一樣金光璀璨，給過往的游客大飽眼福，留下難忘美好的印象。
更令人難忘和好奇的是，我們拾步在楊梅渡公園的石徑小路上，腳下踩過的都是顏色各異、大小雷同的鵝卵石，有的質(zhì)地細(xì)膩，白如玉石；有的綠如貓眼，美似瑪腦。并且石徑路上的兩邊全部都是用四排白色的鵝卵石裝飾，像用寶石鑲嵌的玉帶，格外引人注目。
看著這些“寶石”，個(gè)個(gè)都是圓圓的，造型像鵝蛋，我不禁帶著一個(gè)疑問，這些石頭是哪里來的？又是怎么形成的？我又在楊梅渡公園裸露的山坡上細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)到處都可以挖拾到這樣的小石頭，并且?guī)Щ貛讐K光滑似玉的小石頭留在家里做紀(jì)念。說起這些小石頭，我還記得前年初春時(shí)節(jié)，在金嶺路新栽種景觀花木所挖的每一個(gè)樹坑掘起的泥土中，都帶有同樣圓滑的鵝卵石。
看著我好奇的樣子，爺爺告訴我，這些圓滑的小石頭，是經(jīng)過湍急的'洪水長距離的沖刷、互相劇烈的碰撞磨擦所形成的，在金嶺路和楊梅渡公園這樣的山坡上沉積，很有可能是在幾百年前甚至更遠(yuǎn)的年代，這里曾經(jīng)發(fā)生過大洪水，導(dǎo)致江河改道，把這些石頭沖刷堆積到這些地方。
為了查證這種假說的可信度，我展開贛州市地圖仔細(xì)觀看，又在互聯(lián)網(wǎng)上查看章江水流，在章江下游的河道就像阿拉伯?dāng)?shù)字的5反寫一樣，5的腰底和下彎的尾部的直線地帶正好就是現(xiàn)在的十里金嶺路一帶。難怪這一帶至今依然保留著江水沖刷堆積的遺跡！
我推開窗戶久久地凝望著楊梅渡公園新建的“翠浪塔”，耳邊突然聽到客廳電視傳來京劇《智取威虎山》“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”的道白，“寶塔鎮(zhèn)河妖”這句臺詞一下勾著了我的思緒，詞意與眼前的景物仿佛聯(lián)系的又蒙朧又清晰。難道“翠浪塔”除了作為觀賞的新景點(diǎn)外，更是要讓人們不要忘記以前贛州人民曾經(jīng)遭受水患以及與水患做斗爭的歷史，要人們居安思危，防患于未然。我想有這層愚意不是更好、更富有歷史厚重感嗎！我們居住的是歷史文化名城嘛！“生于憂患，死于安樂”，我們在建設(shè)“創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸福”新贛州的同時(shí)，時(shí)時(shí)牢記這千年古訓(xùn)，更顯得珠聯(lián)璧合，相得益彰！
初中生的作文 28
人們都說，中國是一個(gè)禮儀之邦，但是隨著科技的發(fā)展，人與人之間的溝通與交流越來越少，中國人應(yīng)有的禮儀與氣質(zhì)也越來越少。
很多人都有這樣的疑問：中國還配被稱為禮儀之邦嗎？相反，人們的脾氣逐漸暴躁起來，不禮貌用語開始越來越多，如潮水般不停地泛濫。我們遠(yuǎn)的不說，就說吵架，只要同學(xué)們一吵架，亂七八糟的語言全都冒了出來，這些話聽起來很刺耳，很傷人心。
但我們有時(shí)很困惑，這個(gè)臟話的源頭在哪里？我們應(yīng)該怎么解決？怎樣制止？怎樣給人打好預(yù)防針？這一切的一切，我們都不知所措，因?yàn)榕K話是用嘴說的，由大腦神經(jīng)控制，我們不能堵住他們的嘴，更不能控制他們的神經(jīng)。那怎么辦？難道我們就任由這個(gè)“惡魔種子”在中國逐漸蔓延，最后使中國腐化嗎？不，我們不能這樣，既然這個(gè)種子已經(jīng)出現(xiàn)在我們身邊，我們就應(yīng)該從自己身邊做起，既然中國是禮儀之邦，那就讓我們用禮儀這把強(qiáng)而有力的鏟子刨地三尺再深也要挖出來。
我們中國五千年來的.禮儀文化絕不會(huì)被其他的東西所吞沒，我們要向世人證明，我們中國是真正地禮儀之邦。禮儀，是我們中國的傳統(tǒng)，是我們中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們中國的利器。
我希望在不遠(yuǎn)的將來，我們每個(gè)人都能恭恭敬敬、客客氣氣的生活，將臟話徹底地從我們生命中趕走。不管我們中國以后能不能成為一個(gè)軍事強(qiáng)國、經(jīng)濟(jì)大國，但我希望我們中國能成為一個(gè)真正的、名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
初中生的作文 29
讀了《我們的節(jié)日》這本書，合上眼睛，那春節(jié)一幕幕喜聞樂見的歡樂氣氛又浮現(xiàn)在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著長輩的壓歲錢時(shí)興高采烈的情景，那美味可口又意蘊(yùn)深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……
想著想著，我不經(jīng)想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺地笑了起來。我笑得是那樣的甜，那樣的甜……
那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數(shù)不勝數(shù)。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個(gè)小型的百貨店了!
當(dāng)然，貼春聯(lián)和“�！弊质潜夭豢缮俚�。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯(lián)，還要尋找?guī)讖垵M的.“�！弊�。將“�！弊值官N，表示“�！币训�，討人家說句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！笔前。汗�(jié)之際怎么會(huì)沒有爆竹呢?你聽，那遠(yuǎn)方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠(yuǎn)處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢?迎著年初的楊柳風(fēng)，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美!”也許，這一個(gè)“美”字已經(jīng)無法來形容這萬紫千紅的星空了。
熱鬧非凡的天際閃動(dòng)著無數(shù)顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。
初中生的作文 30
漫天黃沙吼叫而來，吞噬城市、村莊、農(nóng)田、草場。我為肌膚上滿是傷痕的地球而哭泣，從而許下一個(gè)心愿：我要做一名環(huán)境衛(wèi)士。
世界曾是一個(gè)人花園，有著清新的空氣，明凈的天空。可是人類卻在這幅美麗的圖畫上肆意涂抹。去年我到上海度假，看到上海是繁華的，那里的一切都表達(dá)了進(jìn)步的現(xiàn)代文明。但在燈火輝煌的夜晚，那里的天空卻灰蒙蒙的，看不到點(diǎn)點(diǎn)繁星。在北方，沙塵暴襲擊了北京及其周田的地區(qū)，沙漠化地區(qū)的.邊緣距天安門廣場僅兒十公里，再看看我們周田：臭氧層遭到破壞，水資源污染與短缺，垃圾包圍城市并向農(nóng)村蔓延，我們的生存環(huán)境已經(jīng)惡化到了如此地步!這一切都在我的心中掀起波瀾：先污染后治理嗎?不，我要做一名環(huán)境衛(wèi)士，喚醒人們的環(huán)保意識，共同保衛(wèi)我們賴以生存的地球家園。
保護(hù)環(huán)境是造福子孫后代的大事。如果我們無視環(huán)境污染，亂砍濫伐林木，無節(jié)制地開發(fā)自然資源，那么，子孫后代憑什么生存，更不要談高速開展了。一位環(huán)保學(xué)家說得好：“我們保護(hù)了環(huán)境，也就保護(hù)了人類的生命!
我的心愿是做一名環(huán)境衛(wèi)士，到環(huán)境最惡劣的地方去。無論是在貧痔的山區(qū)，荒蕪的沙漠，還是在滿是鋼筋水泥的城市，我都會(huì)為我的心愿去拼搏，去奮斗。祖國呀，這是我對您的承諾，也是我對您的責(zé)任、義務(wù)!
初中生的作文 31
今天發(fā)生的一切，我不知道這是蓄謀已久還是一時(shí)興起。
我知道你心里有隔閡，從你平時(shí)到現(xiàn)在大徑相庭的表現(xiàn)來看，或許真的曾忍辱負(fù)重。可是彼此間有什么是溝通解決不了的`呢？你不說出你的想法，他人又怎會(huì)知道。就算他人察覺，那也只以為是個(gè)人的胡思亂想，你有怎知會(huì)跟你想到同一層面上呢。就這樣，往往一件小小的事情，卻導(dǎo)致矛盾越演越烈。所以，我們?yōu)楹我舜藗�，惡言相向，逞一時(shí)口舌之快，而做出不可挽回的事情呢？
因此，無論在什么時(shí)候，再考慮自己的同時(shí)，也要多站在他人的立場上想一想，每個(gè)人都有每個(gè)人的道理，也沒有人無緣無故會(huì)做出不合常理的行為。我相信萬物有因必有果，解鈴人需還系鈴人。畢竟只有根本矛盾解決了，心里的疙瘩才會(huì)漸漸消失，而一味的逃避，永遠(yuǎn)解決不了任何事情。
初中生的作文 32
汶川地震，牽動(dòng)著千萬人的心，一幕幕感人的畫面，揪心的場景，讓人不由得潸然淚下。
在巨大的災(zāi)害面前，無數(shù)個(gè)你我，雖不曾相識，卻有著相同的信念，一個(gè)簡單的理由，讓我們手牽手，不懼艱難危險(xiǎn)，把步子邁向了淚水滿地的四川，即使身在遠(yuǎn)方無法前行，依然用著其他方式盡自己的一份力，為那些哭泣的面孔送去自己的祝福。只是一瞬間的震蕩，無數(shù)的兄弟姐妹們失去了家園。
曾經(jīng)繁榮美好的城市，轉(zhuǎn)眼淪為廢墟。眼淚灑滿這片不幸的土地。
一切都好像是發(fā)生在夢里，我們都不敢相信，這些殘酷的畫面竟是真的發(fā)生了。上萬個(gè)美好的生命，就在這個(gè)突如其來的災(zāi)難中，永遠(yuǎn)告別了和風(fēng)陽光雨露，還有人間的歡笑淚水，永久沉睡在了眾人撕心裂肺的淚水中。
那些堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命，危難面前，依然在忍耐，堅(jiān)持，守護(hù)……不曾放棄。把生的希望留給了別人，留給了更多的素不相識的人們，而自己卻永遠(yuǎn)地倒下了。
人性的光芒在你們的身上閃耀，那么美麗那么動(dòng)人！風(fēng)雨停止了，陽光出來了，彩虹也趕來了，和煦的輕風(fēng)吹醒了沉睡的小草，凍結(jié)了一冬的'冰雪融化了，花兒開了，碩果結(jié)出來了……火炬依然在順利地傳遞，北京奧運(yùn)快要開始了，我們即將向世界證明我們的實(shí)力，上海世博會(huì)也指日可待……你變成了天使，在天上也和我們一樣等待著嗎？……震災(zāi)無情人有情。面對險(xiǎn)迫的災(zāi)情，首批4500名空降兵全部寫好遺書，趕赴災(zāi)區(qū)。
放佛昏迷了許久，微微睜開雙眼，無數(shù)可愛的天使出現(xiàn)在眼前，滿臉泥水與汗水的解放軍叔叔邊刨土邊對你說，“不要怕，再堅(jiān)持一會(huì)兒，叔叔一定會(huì)把你救出來的！”白衣天使在一旁為你涂上藥水，抬頭，輸血管道的另一邊是人群連夜排隊(duì)獻(xiàn)出的愛的血液。外面，是溫總理深切的問候，來自四面八方的人們集結(jié)的救災(zāi)物品已經(jīng)送到，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手……面對這一切，你笑了，眼角不自覺濕潤了，你說，“我就知道你們一定會(huì)來救我的。
外面，滿面滄桑的老奶奶緊緊抱住奮戰(zhàn)了幾天幾夜的解放軍戰(zhàn)士，淚流滿面。疲憊的笑容下，一個(gè)聲音傳來，“老媽媽，別哭。以后我就是您的兒子�！睆U墟上，是傳說中的人民戰(zhàn)士的“豪宅”，徒手搭起的漏天“帳篷”，躺在地上的戰(zhàn)士們，已是辛苦了幾天幾夜，連鞋子都沒顧上脫，就讓他們美美地睡上一覺吧，哪怕僅有短短幾分鐘。
黑夜里，各地的燭光亮起來，愿“心”形的光亮能實(shí)現(xiàn)我們的祝福，精靈也聽到了我們的祈禱了嗎？祝你們平安……挺住！我們一定可以戰(zhàn)勝困難！
初中生的作文 33
我的樂趣，就是在風(fēng)中感受生活的美好。
春天，我邁著輕快的腳步走在上學(xué)的路上，迎面吹來輕輕的春風(fēng)，傾聽著柔暖的春風(fēng)為我奏起的弦樂和那鳥兒在樹上唱的歌，我感到了春天的溫暖，就像媽媽在撫摸著我，對我說：“祝你在學(xué)校有愉快的一天，打起精神來學(xué)習(xí)。”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到輕松愉快，感到上學(xué)也是一件很美好的事，身邊有許多人在關(guān)心和鼓勵(lì)我。這就是我與風(fēng)的第一個(gè)密碼：感受家人朋友的關(guān)懷，首先要有對生活的熱愛。
夏天，當(dāng)我在暴風(fēng)雨中上學(xué)�？粗潜徽蹟嗟臉渲湍潜淮德洳皹淙~，我的情緒也跟著低落了。就像我在學(xué)習(xí)上，一次大考徹底的失敗，讓我真的不知如何去重拾信心。轉(zhuǎn)眼雨過天晴，天空會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹，站在雨后的`風(fēng)中，我更淸楚地知道“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的，夏天的風(fēng)告訴我：無論什么人、什么時(shí)候都會(huì)遇到困難，但是你必須要堅(jiān)持下去，要知道“失敗是成功之母”。
秋天的風(fēng)是最淸爽的，風(fēng)和我一起在果實(shí)累累的時(shí)空穿梭。撫摩著那金黃色的果實(shí)，享受著自己努力后的成果。此時(shí)的風(fēng)，會(huì)把樹上孕已枯黃的樹葉刮下，但她絕對不會(huì)損害樹上的果實(shí)。秋天的風(fēng)在悄悄告訴我：如果你獲得成功，必須要好好的珍惜。
在別人的眼中，冬天的風(fēng)是十分令人厭惡的，但在我眼中，冬天的風(fēng)是我最知心的朋友，早晨，我迷迷糊糊去上學(xué)，此時(shí)風(fēng)會(huì)呼呼地刮醒我，提醒我要打起精神好好學(xué)習(xí)。這就是我和風(fēng)最后的一個(gè)密碼:在你犯錯(cuò)時(shí)，有人提醒你，才是你真正的朋友。你也必須虛心接受，才會(huì)有美好的明天。
我的樂趣，就是和風(fēng)一起去感受生活，反省自己，和風(fēng)一起去破譯人生的密碼，一起去享受樂觀的生活。
初中生的作文 34
不知不覺中春天也走過大半，正如我的學(xué)期走過大半。而期中的考試也如前幾天的大雨，把殘春沖刷的愈加凋零，正如我的成績被測試檢驗(yàn)過后，“罪惡”便被揭發(fā)了。
我最終也知道考試考得并不好了，我在放假那天中午也估分了。十分慘不恐睹的是地理、生物、英語、語文這四門。其它三科并不是考得很好，至少也不是太差。語文是很重要的科目，但選擇題我竟然錯(cuò)了兩個(gè)，錯(cuò)別字的尋找也沒有對，再加上后面一道道的主觀題，我便知道我考得不盡人意。其實(shí)錯(cuò)別字我是很認(rèn)真地找過的，可我看了3次后，還是沒有看出來于是只能看著手表定5分鐘了，不然時(shí)間很緊迫。后面的題也趕不上做了。
于是我又看了好多次，一字一句逐個(gè)讀過去，終于覺得“淺”和“暇“不太對，但想了很多字，也沒想出來到底該是什么。我看了一眼表，已經(jīng)7分鐘了。只能暫停想象做題了。后來寫完作文后回來想時(shí)，已經(jīng)快下堂了，也不知道，最后只能是錯(cuò)了。語文的失分原因有很多是因?yàn)槲也粩U(kuò)大閱讀量，有的即使看過也沒有加強(qiáng)記憶，只是“涉獵”，沒有去主動(dòng)去加強(qiáng)記憶。
英語可能是因?yàn)槲业难?guī)蹈矩，唯命是從以及句意不通所導(dǎo)致吧。倒數(shù)第二題的詞語運(yùn)用向來我就沒有全對過，這次好不容易都知道了，卻因?yàn)槔蠋煹囊豢罩荒芴钜粋�(gè)詞而錯(cuò)過機(jī)遇現(xiàn)在回想起來，應(yīng)該是我自已沒有理解老師的意思。還有一道十分的完型填室，我根本沒有真正理解文章所表達(dá)的中心意思，就直接寫了答案，錯(cuò)得一塌糊涂。
還有生物、地理這兩門，我從來沒有把這兩門課當(dāng)作是副科，我也始終記著父親的話他說：“既然在總分里占著比重就不是副科，沒有主副之分，考100分和考50分影響的都是總分，一下子人家就比你多了50分。”生物、地理其實(shí)并不是一門為了考試而學(xué)的科目，中考就算不考，也應(yīng)該為了學(xué)習(xí)知識而認(rèn)真學(xué)，學(xué)到的才是真的.。可我并不知道為何我就對那些國家地區(qū)、生理結(jié)構(gòu)頭疼得不行，背也背不下來，背下來也理解不了，終究是會(huì)作過往云煙的。地理事物我沒有記住過，也曾經(jīng)問過同學(xué)，他說他每天都看地球儀，他家的地圖也是天天看。對此我很羞愧，我也有兩張地圖，大大地貼在墻上，我卻只是興趣來了瞄一瞄。同學(xué)的生物和地理都是95.99;這也一直是他取笑我的話題。我問他生物為什么考95，他說我?guī)缀醢颜緯急诚聛砹硕宜慷寄芏�，不像我，就是不懂也不敢去問老師、問同學(xué)們，于是我就連會(huì)也不會(huì)了。
總而言之，我若想把成績提起來，就應(yīng)該改掉憊懶膽小、做事不認(rèn)真等毛病，不只是超越自己，“山外青山樓外樓”總有優(yōu)秀的人在，并把決定落實(shí)在行動(dòng)中，我想，我會(huì)通過實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌的。
初中生的作文 35
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點(diǎn)綴，有被縹緲的浮云遮住的殘?jiān)�。童年永遠(yuǎn)都那么美好，真希望我能永遠(yuǎn)的不長大，永遠(yuǎn)的擁有童年。
童年，就是一個(gè)快樂無止境的天然游樂場。
記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的.院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲�？墒牵侨齻�(gè)雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。
一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時(shí)的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎？時(shí)間過得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢會(huì)哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年��！它不會(huì)回來了。
告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)充滿快樂。
初中生的作文 36
十一的到來，大家都放了一個(gè)舒服的小長假，假期正是該出去游玩的好時(shí)候，因?yàn)檎菄鴳c，有的人選擇的去緬懷祖國，出趟遠(yuǎn)門去北京的天安門看看，而我選擇去外面看看街上的人流。
街上的人真多啊，我一邊走一邊這樣感慨，每個(gè)人都像是從籠子中飛出的鳥，來回的走動(dòng)，今天的天氣還是不錯(cuò)的，我抬頭仰望著天空，天空仿佛是因?yàn)榻裉焓菄鴳c的緣故格外的明亮，這是電線桿子上的國旗引起了我的注意，今天是國慶我們沒有辦法一起慶祝這個(gè)時(shí)刻，但我們也掛上了國旗以示國慶，看到這著心中也莫名的激動(dòng)了起來。我繼續(xù)向前走，看到各個(gè)超市的活動(dòng)，感覺這就是打著國慶的名號來賺錢的，套路好深!
回到家翻看手機(jī)，看到了很多關(guān)于國慶的時(shí)間，某個(gè)旅游景點(diǎn)爆滿，某段高速嚴(yán)重堵車等等。這些新聞無不反應(yīng)出國慶節(jié)的繁象。雖然為了迎接國慶大家十分高興，但這也造成了許多不方便和麻煩，緊接著我又看到了許多關(guān)于國慶節(jié)出的車禍和在旅游景點(diǎn)遇到的麻煩。頓時(shí)感慨有利也有弊，頁面不了這樣的'事發(fā)生，每年不都是這個(gè)樣子。
到了深夜，我又出去了一趟，月光柔和，微風(fēng)不噪，正是散步的好時(shí)候。我散步來到了林子間的一個(gè)小道上，我呼吸著林間的氧氣，走到一個(gè)引人注目的地方就駐足欣賞，就是這般愜意，然而夜晚也少不了熱鬧。我走著走著來到了一個(gè)燈火炫目的廣場上，人們有的在打牌有的在打羽毛球。個(gè)個(gè)其樂融融，這就是我們祖國最真實(shí)的人民的生活，有獨(dú)到的地方也有不好的一面，即使這樣，祖國也在一天天的壯大，歷經(jīng)多少個(gè)國慶祖國也在飛速的發(fā)展。
國慶繁象，得與失，無盡有!
初中生的作文 37
“我有一個(gè)家，一個(gè)不大的地方，當(dāng)我受傷的時(shí)候，我會(huì)想到它�！蔽衣牭竭@首歌，我就想起了我的家。
我有一個(gè)溫馨快樂的家。老爸老媽哥哥和我，共同演奏著家庭和睦的交響曲。
老爸年近五十，中等身材。歲月的艱辛使他過早的露出了白發(fā)。老爸很孝順。記得我小的'時(shí)候，奶奶身體不好，老爸一邊辛勤地工作，一邊無微不至地照顧奶奶，日夜操勞，從無怨言。老爸也很勤勞，家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。
特殊是我家不大的院子中間那個(gè)生氣勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中間炫耀的資本――
棚子是老爸用鋼管在我家的天井中搭建起來的，每根鋼管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防銹漆，高高的，很美麗。每到春暖花開的季節(jié)，老爸把苦瓜呀絲瓜呀葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土里，等種子破土露芽，長出嫩嫩的秧苗。老爸為它們施肥澆水，并用繩子把它們往棚子上邊引。經(jīng)老爸這么一弄，這些秧秧禾禾像著了魔似地爭先恐后往上爬，很快就布滿了整個(gè)棚子，并開出五顏六色的花朵，結(jié)出各種形狀的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都來我家觀看。
老媽勤勞賢惠，脾氣溫柔，人緣很好，家里家外操持得井井有條，是我家的主心骨。
哥哥是我們家的驕傲。今年大學(xué)剛畢業(yè)，又考上了武漢大學(xué)的鉆研生。不過，哥哥不是書呆子，每逢假期回家，都會(huì)給我捎上幾本故事書和一些小禮物。
我的家就是一個(gè)可愛的家。地方雖然不大，但當(dāng)我受傷的時(shí)候，能給我溫暖，給我期望，我愛我家！
初中生的作文 38
我有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸、媽媽和我。
一天晚上，我寫完了作業(yè)，無聊得在家里直打轉(zhuǎn)。于是我拿起牌，笑瞇瞇的對爸爸媽媽說：“我們打牌好不好?”“好的!”他們爽快的答應(yīng)了我。我們坐在沙發(fā)上，興高采烈地玩起了“抽烏龜”。開始抽牌了，我從爸爸的牌里抽了一張牌，一看，是7!“哈哈哈哈，一來就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的運(yùn)氣肯定更好!”爸爸也毫不示弱，抽了媽媽一張牌，“果然不出我所料，中了!”爸爸大聲地叫道。媽媽突然抽了我一張牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么輸給你們兩個(gè)了!”她失望地說。“嘿嘿嘿嘿，運(yùn)氣沒我好吧，是不是老天無眼看不起你呢?嘻嘻嘻!”“那有什么了不起的，瞧你那得意樣!”媽媽不以為然地叉起了腰。最終，還是我贏了，為了獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給我吃了一顆巧克力。
這真是一個(gè)幸�？鞓返囊雇�。
可是，就在前不久，爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的.小事吵個(gè)雞犬不寧。我哭著哀求道：“你們別吵了，不就一件棉襖一點(diǎn)錢嗎，大不了我來付錢啦!”可他們像沒聽到一樣，繼續(xù)干自己的事。我無可奈何，只好使出我的“絕招”。我在一張小紙條上端端正正的寫了“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”這十四個(gè)大字，偷偷地放在媽媽的手機(jī)下。這個(gè)方法第一次用過，還不知道能不能成功。誰知，第二天早晨，媽媽像往常一樣弄了雞蛋、豆?jié){給爸爸吃。爸爸要出門時(shí)，媽媽幫他拿鞋子，還溫柔地說了一聲“拜拜”。我想，他們應(yīng)該是和好了。
我生活在這樣的一個(gè)家庭里，覺得很幸福!
初中生的作文 39
時(shí)間長河流到這里，便到了初三。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣。
行走在初三，時(shí)時(shí)感到煩躁。
不知何時(shí)，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時(shí)，會(huì)一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆。“啪！筆掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來，似有一團(tuán)火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本，發(fā)愣。桌子的一角，小小的.鬧鐘“滴答滴答，不停地叫，永遠(yuǎn)都不覺得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我終于來到了初三，可等待我的，卻是無盡的作業(yè)。但是，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時(shí)，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景，想到了老師在課上熱情講課的動(dòng)作，想到了老師認(rèn)真解答問題時(shí)的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們在拼搏的同時(shí)，老師也在奮斗。初三，不就是來磨煉我的嗎？我的眼神堅(jiān)決了，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題。
行走在初三，偶爾享受歡樂。
數(shù)學(xué)課上，老師手拿三角尺，神情嚴(yán)肅，叫一位同學(xué)上前講解題目。一個(gè)男生上前。老師問：“這條線的長怎么求？男生指著黑板，答復(fù)：“在這里作垂線�！盀槭裁匆鞔咕�？“呃……男生還沒想好怎么答復(fù)，老師的問題便如炮彈似的扔來。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是成心刁難這個(gè)男生，問的問題難以答復(fù)。男生有些為難，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看見，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。
行走在初三，這里充滿緊張與沖動(dòng)。
苦苦訓(xùn)練了一個(gè)月，終于迎來了體育中考。烈日炎炎，陽光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，沒有來的緊張。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強(qiáng)迫自己平靜下來，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿漸漸無力，但心中的信念支撐著我，老師們的加油聲鼓勵(lì)著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點(diǎn)，那里是我的目標(biāo)。奮力沖過終點(diǎn)的那一刻，聽到老師說通過，我們竟沖動(dòng)地跳起來，哪怕早就沒力氣了。我們歡呼著說努力沒有白費(fèi)，卻始終按耐不住沖動(dòng)的心情。
行走在初三，我學(xué)會(huì)了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會(huì)了在緊張枯燥的生活中享受快樂，學(xué)會(huì)了付出，懂得了付出才有回報(bào)。行走在初三，在不知不覺中成長著。
行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我如夢的青春故事里。
初中生的作文 40
今天是九月九日重陽節(jié)，是老人的節(jié)日，我不經(jīng)想起了我那簡樸又不失威嚴(yán)爺爺，可爺爺在我九歲時(shí)就不在我身邊了。我一直認(rèn)為，好人的最后歸宿一定是在天堂，爺爺是我有生以來最敬重的老人，也是我精神世界里認(rèn)為最好的老人，我認(rèn)為爺爺應(yīng)該住在天堂!
我時(shí)常晚上呆呆的望著天空出神，因?yàn)槿思艺f自己已故的.親人就是那最閃最耀眼的星星，我看著爺爺，爺爺也呆呆看著我，我把我痛苦、開心的事全部告訴給爺爺，爺爺也是呆呆的看著我，不像在以前，爺爺總會(huì)告訴我一些道理。而現(xiàn)在爺爺也只能看著我，不會(huì)說話只會(huì)一眨一眨的，我的眼睛濕潤了。
記得有天晚上我做了一個(gè)夢，夢見爺爺。但在夢中我懂得爺爺已逝去，所以在學(xué)英語回來家時(shí)見到他，我受到了一絲驚嚇。爺爺還是像以前那樣標(biāo)準(zhǔn)的身材，手還是一樣的粗糙，但手里卻多了一樣?xùn)|西——雞腿。他看見我回來，馬上笑著說我買了雞腿給你和奶奶，一起吃吧……之后我就夢另外一個(gè)夢了。我把這個(gè)夢說給爸爸媽媽聽后，他們說爺爺還是像以前一樣疼我……。
說起爺爺?shù)纳屏嘉乙彩巧钌畹呐宸Ｄ鞘且粋�(gè)下午，爺爺去買菜，出到門口時(shí)看到一個(gè)小女孩在路邊哭了起來，爺爺馬上跑過去問小姑娘怎么了，原來她沒錢回家，爺爺一句話也沒說，就叫了一架三馬車，送小姑娘回家了。
我非常愛我的爺爺，爺爺也非常愛我，非常疼我。今天是重陽節(jié)，我不能在爺爺身邊孝敬他老人家，但在節(jié)日里我們家常常燒紙錢給爺爺，我和家人也常時(shí)想念他，相信他在天堂一定過得和我們一樣幸福!
初中生的作文 41
時(shí)光像一條川流不息的長河，匆匆逝去，沿途可能會(huì)風(fēng)光旖旎，一馬平川，也可能會(huì)遇到高山險(xiǎn)阻，萬丈荊棘……但只要把握好每一次轉(zhuǎn)機(jī)，希望之光就會(huì)為你照亮前行的路途，成就你的夢想。
毛遂本是一位默默無聞的無名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)轉(zhuǎn)機(jī)突然出現(xiàn)在他的眼前時(shí)，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，從而得到重用。
贏得轉(zhuǎn)機(jī)，需要勇氣來支撐。
諸葛亮深居隆中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，但他心中渴望能有機(jī)會(huì)輔佐賢主，一統(tǒng)天下。在他未出山輔佐劉備時(shí)，已是飽讀經(jīng)書，運(yùn)籌帷幄，所以當(dāng)劉備思慕賢才時(shí)，諸葛亮才把握住了人生的重要轉(zhuǎn)機(jī)。
轉(zhuǎn)機(jī)，需要智慧做積淀。
著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個(gè)更大的舞臺。他刻苦練習(xí)球技，視籃球如生命，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時(shí)，他又一次把握住了轉(zhuǎn)機(jī)，登上了人生之巔，成為上海男籃的老板。
轉(zhuǎn)機(jī)，需要汗水的積累。
毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險(xiǎn)的旅行，震撼人心的，也許是一個(gè)瘋狂的'鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉(zhuǎn)機(jī)。
當(dāng)前，中考離我們越來越近，把握好眼前的機(jī)遇，關(guān)系到我們未來的方向。拼搏就在眼前，此時(shí)不搏幾時(shí)搏？同學(xué)們，轉(zhuǎn)機(jī)就在眼前，我們要把握好這難得的機(jī)遇，成就自己的夢想。
初中生的作文 42
我的課余生活豐富多彩，有下棋、打羽毛球、畫畫、溜冰，不過，我最喜歡的還是我在假里新學(xué)的一項(xiàng)活動(dòng)騎自行車。
那天，我想讓爸爸媽媽教我學(xué)自行車。一開始，爸爸媽媽告訴我騎車的要領(lǐng)：騎自行車的基本掌握就是平衡。我聽了心想：不就是平衡嗎，這有什么難的！于是，我迫不及待地騎了上去，每次都車身平衡不了，不是一上去就摔倒了，就是歪歪扭扭地不出兩步就被迫下來！這是怎么回事是呢？難道是自行車欺負(fù)我小，故意和我作對嗎？
我?guī)е簧韨鄲啦灰丫腿ハ驄寢屨埥獭寢尭嬖V我：騎車先要把龍頭扶穩(wěn)，眼睛平視前方，雙腳踩動(dòng)踏板，放松心情才能騎好。我懂了媽媽的話，并且試著按媽媽所說的去做，慢慢地我可以騎了，就是有時(shí)候還是不小心就摔倒。爸爸看見了又告訴我：快摔跤的時(shí)候別怕，要雙腳落地，手不能放龍頭，盡量把車子扶正！
在爸爸媽媽的耐心指導(dǎo)下，和自己堅(jiān)持不懈地努力，哈！我終于成功了！現(xiàn)在，我已經(jīng)騎得非常熟練了，只要我一騎自行車，所有煩惱都煙消云散，騎自行車給我的課余生活帶來了無限的快樂！我的媽媽做菜非常好吃。她做的每道菜品都讓我吃得贊不絕口。她像一個(gè)頂級的大廚師。她會(huì)做的'菜品的種類各式各樣如：剁椒魚頭，西紅柿炒蛋，回鍋肉，紅燒肉等等。每道菜我都百吃不厭，回味無窮。
其中我最喜歡吃的就是紅燒肉。媽媽先買來上好的五花肉，還有土豆。她先把土豆從袋子里面拿出來，然后，把皮削掉。形狀不一，大大小小土豆排列在一起如同軍人在排隊(duì)。接著，媽媽拿出五花肉把它擺在菜板上橫著放。拿著菜刀，一刀一刀地切下去。五花肉就被大卸八塊了。媽媽把它放進(jìn)鍋里，少倒點(diǎn)油翻炒均勻。然后，加點(diǎn)料酒，再倒入棕色的老抽醬油，白白的蒜瓣，黃黃的生姜。接著，加入水就把鍋蓋蓋上，等紅燒肉燒得差不多了，再把土豆倒入鍋里面。媽媽趕緊把蓋子蓋上。
燒好了的紅燒肉又紅、又香，媽媽把它盛到一個(gè)盤子里，端到桌上。我把椅子拉開坐在椅子上，拿著筷子，迫不及待地夾了一個(gè)往嘴里送。只是太好吃了，香得我骨頭都快酥了。
我吃得贊不絕口，還不停地夸獎(jiǎng)道：媽媽真是個(gè)頂級的廚師，做菜做的太好吃了。媽媽露出了開心的笑容。
初中生的作文 43
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……每當(dāng)聽到這有幽美的歌曲后，我就會(huì)想起一件發(fā)生在我身上的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的媽媽和老姨帶著我和小弟去秦皇島買衣服，我們在站點(diǎn)等待公交車的到來大概等了10分鐘左右，公交車來了，就在公交車停下的那一瞬間，在站點(diǎn)等車的人都沖了上去你擠我，我擠你誰也不讓誰，就像元宵節(jié)吃元宵一樣，黏在一起，可是擠了有1分鐘左右誰也沒進(jìn)去，最后大家都排上了隊(duì)，有秩序的上了公交車，都選了自己的位置坐下了，可是正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，一個(gè)年過花甲的老奶奶走了過來看著位老奶奶走路都走不穩(wěn)的樣子，還拿著兩個(gè)大袋子，多沉呀！可是車上的座位已經(jīng)滿了，老奶奶看了，失望的說了一聲“唉”！可是車上沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，老奶奶伸出了一只皺巴巴的手，要去抓扶手，可是老奶奶還沒有抓好呢，車子突然開了，老奶奶一下子就摔在了地上可是這也沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，我坐不住了，中國人民的美德都去哪了，想到這里我下定了決心要讓座，我走到老奶奶面前，吧老奶奶扶了起來，扶到自己的座位上，老奶奶說：“孩子，你的`心意我領(lǐng)了，可是你還小，這個(gè)座位你做吧. ”我聽了，便回答：“奶奶，您走了這遠(yuǎn)的路已經(jīng)很累了吧，還拿著這么多的東西，多累啊，放下來休息下吧！”老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手說：“你真是好孩子。”“沒關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
這件事雖然很簡單，但蘊(yùn)含了很多真情和愛。如果每個(gè)人都現(xiàn)出
一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
初中生的作文 44
漫長的準(zhǔn)備，只為短暫的成功。
通常，我們過于關(guān)注成功者的榮耀與光環(huán)，但你可曾看到他們成功背后準(zhǔn)備過程中的痛苦與艱辛。
有人緊握滑翔傘，努力奔跑，縱身一躍，雖屢屢跌落，但他卻不斷地努力奔跑，不停地縱身飛躍。有人問：為什么要這樣執(zhí)著。他說：我在等風(fēng)來。 與眾人不同的舉動(dòng)注定飽受冷眼。馬云在肯德基介紹什么是電子商務(wù)時(shí)，被人當(dāng)做是瘋子。喬布斯在他自家車庫成立蘋果公司時(shí)，沒人會(huì)想到“蘋果”今天的輝煌與燦爛。馬云、喬布斯兩個(gè)時(shí)代的驕子，在他們成功前他們看到的不是鼓勵(lì)與掌聲，受的是嘲笑與懷疑。然而，他們?nèi)棠妥×�，馬云依舊專注于電子商務(wù)“王國”的構(gòu)建，并尋找著電子與商務(wù)之間的應(yīng)用通道；喬布斯依舊在鉆研他的“蘋果，并追求著推廣的渠道。”
他們像依米一樣在貧瘠的土地上努力地使根系深深的穿插在厚厚的土壤中，時(shí)間愈久便扎的愈深，任身邊的風(fēng)吹雨打，冷嘲熱諷。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
人生是一條曲線，不能總處于低谷。即使是處于低谷，也應(yīng)該為了下一秒出現(xiàn)的高峰做好準(zhǔn)備，任風(fēng)吹雨打，只為了高峰到來時(shí)的那一躍。
風(fēng)已至，在別人異樣的'眼光中，馬云迎來了他人生中的第一個(gè)高峰，推廣了電子商務(wù)，為人們提供了一種有別于傳統(tǒng)的生活方式，并在美國成功上市；在別人的懷疑中，喬布斯的“蘋果”被世界追捧著，每一次新產(chǎn)品的問世，都會(huì)引來搶購的風(fēng)潮，店前排起長龍。
風(fēng)中的花兒放肆的開著，鎂光燈下被照得光彩奪目的人兒，領(lǐng)獎(jiǎng)臺上笑得無比絢爛的人兒，他們的背后又承載著多少痛苦與拼搏，又做出了多少難以想象的準(zhǔn)備與積淀。
林肯在失敗無數(shù)次后，以他堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的精神，以超乎常人的堅(jiān)毅，準(zhǔn)備著美國歷史上的第二次騰飛。諸葛亮深耕隆中，廣讀詩書，見識廣博，厚積薄發(fā)中終成一代名相。
他們?nèi)缤烂祝_著四色的花兒。在花兒的背后，我們看到了他們扎根的努力和準(zhǔn)備，根扎的深，花兒開的也就絢爛。
顧城說：黑暗給了我眼睛，我卻用它來尋找光明。成功者從來都是經(jīng)歷無數(shù)
的考驗(yàn)與磨難，但他們成功之道就是：在考驗(yàn)和磨難中，準(zhǔn)備著成功，在準(zhǔn)備和積淀中，尋找成功。
初中生的作文 45
人人心中都有一汪清泉，澆灌著你的靈魂，滋潤著你的生命。但日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。
回想走過的路，多少次在曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你聽到心靈深處的鳴泉，你就重新找到了前進(jìn)的方向。
夜深人靜。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才會(huì)卸下沉重的面具，拆除心園的圍欄，真空審視自己，在內(nèi)心深處，你終于傾聽到一絲脆鳴。
月隱星現(xiàn)。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能正視裸露的良知，在靈魂深處，你終于觸到一波恬然的律動(dòng)。
每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌......終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)地沾沾自喜，世上又有什么永恒的.不幸讓你永久地痛不欲生?生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!
用心泉澆滅如火的嫉妒，用心泉沖刷如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無限輕松。絮絮低語的心泉明白地告知你：人心并不是你想象的那樣險(xiǎn)惡叢生!
回首一段蒼涼的人生。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉，讓生命愈加厚實(shí)生動(dòng)!
初中生的作文 46
她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向�！彼_布里亞。坦貝肯——一個(gè)來自異域的失明天使，讓我知道了什么是真正的博愛，讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢想就有光亮”這七個(gè)字。
誰沒有夢想呢？正常人都有夢想，有的人想成功，有的人想快樂，有的人想發(fā)財(cái)……不管夢回何方，夢想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界，天使的出現(xiàn)，使他們夢想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的心扉，打開了他們心的窗戶，感悟了燦爛的陽光。你看，那太陽從海上一躍而起的一剎，凝聚了多少美麗與絢爛啊！有陽光的`地方，總是那么明亮，然而在盲人心中，夢想的心靈便是他們最明亮的太陽，在對夢想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。
失明者尚能感受到明媚的的陽光，試問我們又有什么理由不去尋找和追逐太陽的蹤跡呢？只要心中有夢，便要不斷追尋，沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久，我們就應(yīng)該奔跑多久，哪怕失敗了，當(dāng)我們回顧過去，一段歷史就這樣被印證。這時(shí)，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，暖融融的陽光縈繞在你身邊，你跟太陽第一次距離這么近。這不是一種幻覺，因?yàn)閴粝氲奶栐谀阈闹芯`放光芒，使你熠熠生輝。
有陽光的地方就有希望，有夢想的地方就有光亮，為夢想，為未來的那一刻的幸福奮斗吧！除非你不想前進(jìn)，然而一旦啟程，就沒有什么可以阻擋你堅(jiān)強(qiáng)的腳步。
初中生的作文 47
“好香�。 蔽乙换氐郊�，就聞到了沁人心脾的香味�！澳慊貋砝��！薄班拧！蔽覒�(yīng)了一句，“媽，你燒了什么，這么香！”“是青蟹，學(xué)習(xí)太辛苦了，讓你補(bǔ)補(bǔ)身子�！眿寢屆鎺⑿Φ卣f，“這青蟹是阿姨送的，不花錢。”說著便把我拉進(jìn)了廚房，廚房里放著各種老舊的餐具，地掃得干干凈凈，就連墻壁上的油漬也被媽媽擦干凈了。那鍋里的青蟹隨著沸騰的水上下游走著。不知道為什么，今天看這廚房總覺得特別親切。
青蟹不一會(huì)兒就出鍋了，看著這熱騰騰的“紅”蟹，我竟舍不得吃。這時(shí)，媽媽對我說：“盼盼，學(xué)習(xí)這么辛苦，吃只青蟹補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”一邊說著一邊夾著一只青蟹放到了我的碗里�！皨專瑢W(xué)習(xí)沒什么辛苦的，還是你吃吧！”我又把青蟹夾到了她的碗里。其實(shí)我特別愛吃青蟹，一看到它我就垂涎三尺。“說什么呢！哪有學(xué)習(xí)不累的，快吃吧！”說著把青蟹的.殼剝開，把里面的肉放在我碗里。我夾起了那塊肉，放在嘴邊咬了一小口，細(xì)細(xì)地咀嚼著，青蟹的味道實(shí)在太好了！
我一口接一口，不一會(huì)兒，一只青蟹很快就被我消滅光了。我抹了抹嘴巴，看見了媽媽那微笑的面容，那額頭的皺紋也舒展開了�？粗鴭寢屇情_心的樣子，我的心情也變得特別好。我夾起了另一只青蟹，放到了媽媽碗里，“媽，你也吃點(diǎn)。”“好，我也吃！我可吃不了一只，這半只留給你爸吃�！薄�
餐桌上的那只青蟹，是我們一家子愛的最美見證！
初中生的作文 48
不知不覺中，春天悄悄地來臨了，大地的每一個(gè)角落都充滿了春的氣息。俗話說：一年之計(jì)在于春。春天是繁花似錦的季節(jié)；春天是草長鶯飛的季節(jié)；春天是枯木逢春的季節(jié)�，F(xiàn)在和我一起去看一看吧！
草坪上，小草探出了翠綠的小腦袋，好奇地張望著周圍的世界。你看它們剛剛破土，一撮撮，一簇簇，貪婪地吮吸著散發(fā)泥土芳香的空氣。雖然身小力薄，可生命力是那么頑強(qiáng)，這不僅使我想起了白居易的.詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
花園里，美麗的迎春花爭奇斗艷，有的競相開放，為花園增添色彩；有的抬頭望著天上的云彩，若有所思；有的伸著懶腰，似乎還沒睡醒；有的面對面，好像叉著腰，爭論著誰最美呢！
果園里，桃樹、杏樹、梨樹各不相讓，全都開出了美麗的花。那些花兒湊到一塊兒，正在討論春天的美麗。
馬路旁，一棵棵柳樹都發(fā)了芽。柳枝在風(fēng)中像披著綠色衣服的演員一樣翩翩起舞。
天空中，大雁排著整齊的“一”字形、“人”字形叫著、喊著從南方飛回來，好像給人們帶來了一封信：“春天來了，春天來了！”
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里生機(jī)勃勃。難怪許多詩人和作家會(huì)贊美春天，畫家會(huì)以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個(gè)春天！這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢？
初中生的作文 49
萬物復(fù)蘇、大地回春，又到了桃紅柳綠、鳥語花香的春天了，在這溫暖的日子里，春姑娘回來了。
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了田間。你看,一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花。一棵棵小草從甜夢中醒來，它們破土而出，扭著纖細(xì)的腰，為春天添加了一份生機(jī)。
春姑娘來到果園里。桃花紅了，張開了粉嘟嘟的笑臉；杏花開了，引來了一只只翩翩起舞的蜂兒、蝶兒；梨花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層潔白晶瑩的雪，難怪有句詩這么說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
春姑娘來到了小河邊。小河里的冰融化了，歡快地流向遠(yuǎn)方。幾只小鴨在水面上嬉戲打鬧著。河岸邊，柳樹抽出了新芽，數(shù)不清的柳條向下垂著，微風(fēng)吹過，這些柳條便像極了少女的長發(fā)，在風(fēng)中飄舞。幾只黃鸝抱著枝條蕩著秋千，唱著優(yōu)美的歌兒。房檐下，一群燕子在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“歡迎春姑娘回來，歡迎春姑娘回來……”。河邊上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也迎著春風(fēng)綻放了，金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……真是五彩繽紛啊！
春姑娘來到了庭院里。你瞧：迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾，隨著拂來的'微風(fēng)輕輕地晃著頭；牽�；ń柚�(xì)嫩的花藤用力地向上攀登，它這種堅(jiān)持不懈的精神多么可貴�。�
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽乙惨谶@大好時(shí)光里，更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。
初中生的作文 50
冬天剛剛走去，春天就來了。
春天在哪里呢?春天在剛剛從土里探出頭來的嫩芽里;春天在花枝招展的柳樹里;春天在那剛開花骨朵兒的草叢里;春天是剛從南方飛到北方的小燕子口中說：“春天來了!”
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的，這春風(fēng)把雪吹去，把樹葉吹來。春風(fēng)是柔和的，春風(fēng)是溫暖的，春風(fēng)是明潔的。它還是一個(gè)畫家，小區(qū)里的一棵棵五彩斑斕的樹都是春風(fēng)的杰作，白的、黃的、粉的、綠的，把小區(qū)裝飾成一個(gè)童話世界。春風(fēng)把一群小孩吹出來，它們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們快樂的玩耍大聲的喊著“春天來了!”
春天的雨也很獨(dú)特，雖然這雨一下就是兩三天，也不能出去玩。你可別不高興，它混著青草的`香味和泥土的氣息。它把小草變青了，樹葉變綠了，所以春雨是個(gè)神奇魔法師。假若你穿著雨衣出來你定能看到美景，每一棟樓都燈火輝煌，跟雨在一起顯得格外美麗。
黃燦燦的迎春花，一叢叢，一簇簇十幾朵連接在一起，開放在返青的枝條上面。迎春花的葉子是金黃色的，像一個(gè)小喇叭，它好像在說：“春天來了!”
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié);春天，是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié);春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春姑娘在這個(gè)季節(jié)留下的每一個(gè)事物我們都會(huì)一眼認(rèn)出并說：“春天來了!”
初中生的作文 51
嚴(yán)寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤著人間和大地。世界萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長。
清晨，我靜靜地走在新綠的、充滿生機(jī)的林蔭小道上，一叢叢嫩綠的'小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆出來。它們在地下睡了一冬，伸出嫩綠的小腦袋,好奇地看著外面的世界。一朵朵小藍(lán)花、小白花、小黃花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在剛鉆出的綠葉后東躲西藏。柳樹阿姨微微晃動(dòng)著剛長出的嫩枝，桃樹姐姐張開了粉紅的笑臉，迎接這春的氣息，我不知不覺地就被這美麗的景象迷住了。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽以谛闹懈锌�。突然，頭上好像被水滴打了一下，我不禁抬頭去看，更多的小水滴向我飄落下來。我仰起了臉，這牛毛細(xì)雨飄在臉上，浸入肌膚，涼絲絲的，十分舒服。我伸出手來，想接住這可愛的雨珠，好不容易才接住了一滴，可它馬上就從我的指縫里調(diào)皮地鉆走了，落在水池中，蕩起一圈圈波紋。水池邊的虞美人，本來就十分嬌弱，被雨滴澆灌后，就顯得更加?jì)擅�。五片花瓣兒上有著幾顆晶瑩剔透的雨珠，就像盈盈欲滴的眼淚一樣。
��！好一派無限春光！這自然界的美，淳樸、恬靜，令人心曠神怡。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在！更愿我們偉大的祖國處處有“春”光！
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