【實用】初中優(yōu)秀作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這幾天糾纏在皮膚不停遷延不愈的日子里，涂藥的工作從最初的耐心細致到現(xiàn)在的潦草結束，我的耐心被消磨殆盡，而傷口卻頑強的堅持著不好，看醫(yī)生也像打太極，換一個醫(yī)生換一批藥，我算著時日，該是徹底痊愈的日子，它卻依然提醒著存在，所幸真的接近了尾聲，仿佛冬天不得點小病，就對不起這段寒冷的日子。體重的增加悄無聲息，大家都不相信我真的胖了，在默默走向微胖界的路上，我內心的滿足和快樂不言而喻。站在鏡子前看著久違了的寬闊的肩膀，加上留長的長發(fā)，有一點美劇美女的意思，不禁揚眉淺笑。給這個冬天準備好厚實的基礎，心底踏實了很多。
朋友寄來的《悅心集》最近才拆開，悅心者心悅也，單憑書名就值得一看，更別提是后世頗多爭議的雍正所抄錄的書了，勤政的雍正能在閑暇時節(jié)抄錄怡情，其中的奧妙以及智慧可見一斑。書中完顏壽的一篇《漁歌子》最得我心，“楊柳風前素板扉，荷花雨里綠蓑衣。紅稻美，錦鱗肥，漁笛間掂月下吹。釣的魚來臥看書，船頭穩(wěn)置一葫蘆。煙際柳，雨中蒲，好與人間作畫圖�！睂⑷伺c心同時置于煙柳雨蒲之間，月下吹笛，臥舟看書，所營造的美景與恬淡閑逸的時光令人如墜夢中。抄錄唐寅的《桃花歌》語句實在熟悉，“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹，笑折花枝當酒錢�！辈恢馈都t樓夢》里的《桃花行》以及《葬花吟》有沒有從此化出。疊詞重復使用本是詩歌大忌，然而此處重復吟誦，在人心中反復激蕩，反而讓人久久難忘，記憶深刻�！痘ㄏ伦镁聘琛分械膸拙漕H有《葬花吟》的前身之感，“昨朝花勝今朝好，今朝花落成秋草;花前人是去年身，去年人比今年老。今日花開又一枝，明日來看知是誰?明年今日花開否?今日明年誰得知?”以花喻人之感，深刻悲憫。
天冷的驟然，讓人不知所措。周末帶著孩子出去的'時候看了看冬日里的公園，清寒的空氣里一切都變得清潔，原來少了人煙的地方自然有一番清靜的味道，樹木枝條、小路湖亭都自在怡然，沒有了擁擠的觀眾，他們也能自得其樂，自成風景。
城市街道上熟悉的小店還在，買了零食，坐在靠窗的一角，看來往的路人真是一種幸福的享受，看得出外面的寒冷，更加深刻的體會此刻的安穩(wěn)溫馨。溫暖停頓的空氣里，不時有孩子擠進來的笑語，打破我的沉默和專注。 和我一樣為冬天應景的人很多，為別人也為自己創(chuàng)造一刻延伸出來的時間。
這幾天，聽說就要下雪了，有一絲期待，因為知道萬物和空氣需要濕潤，我的心也需要濕潤，吹不落的永遠的重生的樹葉，早已埋伏在溫暖的大地上，等待著那一場潔白了整個世界的盛宴。
初中優(yōu)秀作文 篇2
田老師是我初二時的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進解剖室，只見一塵不染的解剖臺上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學們頓時興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進來，看了看解剖臺上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴厲地問：“誰動過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹脑�，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個女生驚慌失措地奔向水池，整個教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個不遵守紀律的同學。”同學們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。
解剖課后，我因為成績不錯，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊，每天下午兩節(jié)課后都要去活動。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒雍�，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個人留下收拾東西。有一次，實驗用的鯽魚沒有了，她頂著四五級的大風，騎車去農(nóng)貿(mào)市場購買。回來后也不休息，她就馬上為我們準備解剖用具�？粗敲Φ脠F團轉的身影，我們都感動得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績，不辜負老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們取得了第二名的好成績�？粗锢蠋煹男θ荩覀儙讉�星期來的疲勞都無影無蹤了。
進入初二下半學期，我們增添了一門新的.課程——三防(防御核武器、化學武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習課終于到來了。我們來到操場(模擬戰(zhàn)場)，開始了防御核武器演習。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應當立即背向西方趴下，用胳膊護住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動。正在這時，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚�？吹竭@種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅使，沒有命令卻同時趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。
一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會在生活的海洋中鼓足勇氣，揚帆前進。
點評
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學生遵守紀律;組織、指導學生參加解剖競賽;“三防”演習身先士卒，做學生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點突出其對學生的關心愛護，對本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點突出。本文語言生動有趣，使用了肖像、語言、動作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對田老師的敬愛之情。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的姐姐14歲了，標準的瓜子臉，纖細的眉毛，水靈靈的眼睛和秀氣的鼻子，再加上一身白皙光滑的皮膚，就像個“洋娃娃”。她可不止長得不一般，其他地方也有些不一般哦！
她喜歡靜。每當別人熱熱鬧鬧地圍成一圈談這說那時，她卻喜歡靜靜地一個人躲在哪里聽音樂或看書。若有人打擾她，不管是有意逗她還是無意觸犯，她總會用一種奇怪的眼神看著對方，然后就又像個沒事人一樣，低下頭又繼續(xù)做自己的事。那次，我見她看了很久的書，便問她要不要吃點水果，可她卻抬頭輕描淡寫般地看了我一眼，仿佛在說：“不要打擾我，沒看到我在看書�。俊敝缶偷拖骂^繼續(xù)看她的`書了。我只好尷尬地離開。打那以后，我再也不會隨便去打擾她了，因為她那眼神可真讓人“受不了”。
她愛看書。每次見到她時，她手里總要捧著一兩本書。因為愛看書，她的房間簡直快成圖書室了。什么名著啦，什么童話啦，什么小說散文集啦……應有盡有。要知道我第一次到她家玩時，就曾被她那一書柜的書嚇得呆了又呆呢！聽大伯說，姐姐看書的時間是我們的幾倍，她的娛樂時間幾乎全被她用來看書，就連她的語文老師也�？渌�
她還喜歡數(shù)學。數(shù)學是個復雜的迷宮，姐姐卻能在里面穿梭自如——女孩很少有這樣奇特的“本領”。她對于數(shù)學，可真是癡迷到一種境界？——嘴里經(jīng)常念叨的是什么公式，什么定理，有時一個數(shù)學題能讓她想上一兩個小時；課本里，練習冊上的數(shù)學題做完了仍不滿足，還經(jīng)常跑書店買奧數(shù)題；甚至有時走在路上，都還會跑到路邊用樹枝在地上畫個什么幾何圖形，蹲在地上琢磨個半天……
這就是我的姐姐，一個有些特別，但值得我敬佩的姐姐。
初中優(yōu)秀作文 篇4
人們常說失敗并不可怕，可怕的是你沒有堅定的信念，沒有直面困難的勇氣，以至于你在受到挫折時，選擇放棄，選擇逃避，逐漸迷失了自我，迷失了方向……
俗話說得好：“失敗乃成功之母”，這話說得太精僻了，我們在面對困難，面對挫折時，只有堅定信念，不斷嘗試，你就一定會收獲成功的！細數(shù)古今中外，就有許多成功的例子，世界聞名的“發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個月小學，但不妨礙他成為發(fā)明家，他的`不恥下問曾被人們嘲笑是個低能兒，但他不放棄，永遠保持對新鮮事物的一顆好奇的心，并親自嘗試一下，直至明白其中奧秘。
正因為有這種執(zhí)著的心，永不放棄的精神，愛迪生排除萬難，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗與嘗試，最終發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機……兩千多種發(fā)明，成為一個令世人矚目的大發(fā)明家。還有那享譽全球的著名音樂家貝多芬，在面對耳聾失聰?shù)戎旅驌魰r，卻不退縮不畏懼，直至生命的最后一刻，仍不折不撓地堅持音樂創(chuàng)作，并最終創(chuàng)作完成舉世矚目的命運交響樂系列樂章！
時至今日，我們所熟悉的阿里巴巴淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，之所以讓無數(shù)草根創(chuàng)業(yè)者所崇拜，一個很大的原因，他曾跟我們一樣，是一個普通到不能再普通的人。他人生之中經(jīng)歷了三次高考，他屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。正因為有這種堅持不放棄的精神，馬云如愿步入大學課堂，為后來創(chuàng)立阿里巴巴帝國打下堅實基礎！
曾幾何時，我也是一個充滿自卑、沒有自信的小女孩，在面對生活、學習中的小困難時，總是選擇放棄、選擇逃避、或選擇馬虎了事，最終成為阻礙我邀游知識海洋，淪為阻礙我成功的絆腳石。我也曾經(jīng)充滿傍惶、充滿失落，是媽媽的殷切鼓勵如春雨般滋養(yǎng)心頭，指明了方向，給予了我繼續(xù)前行的動力。我要以愛迪生、貝多芬、馬云……為榜樣，和牢記媽媽的鼓勵與支持，不怕失敗努力學習，不達目標不罷休！
一分耕耘自有一分收獲，只有不斷努力，在面對困難時無所畏懼，堅定心中信念，揚起理想的風帆，你就一定會到達成功的彼岸，收獲屬于自己的成功！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我們總會習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來�？赡阌质欠裰溃克麄円巡辉偈乔啻耗耆A那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長……
記得軍訓回來周五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他說一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動力。
看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去，對他說：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現(xiàn)在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟于事的.！”他頓了頓，立馬笑了出來�！拔埂贝藭r電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲。“媽媽!加油�。∥一丶业饶�！”表弟的態(tài)度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時有了許些活力。
是呀，對于責任來說，笑與哭只在一念之間。所以，責任背后，有愛恨情仇也有七情六欲。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我和小宇騎著單車，沿河堤駛過，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過的天空，跟著四月溫柔而又凜冽的風深呼吸。
四月，春末未末。掐著指頭算算，已經(jīng)走過了夏秋冬春……
夏天，我和小宇會在午后的陽光下，靠著墻，展開雙手，轉頭，接受陽光的洗禮。異口同聲的說：“耶和華曾這樣死去�！彪S后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的'笑。
記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽光的。而這個夏天很幸運，因我們無可挑剔的笑，進化了許多……
說起秋，就會想起莊子的：“秋水時至，百川灌河……”同時也會想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會在很沒趣的時候騎著單車去看那百看不厭的自然現(xiàn)象�？粗鴺淙~從容的從樹梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來，像小孩子一般數(shù)：“一，二，三，四……”
漠然回首，秋已在我們數(shù)數(shù)聲中消逝，無痕無跡……
北方的冬通常很冷，沒有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數(shù)年難遇的“暖冬”。雖說“暖冬”，只不過是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。
等到高潔晴朗的天氣時，我們會迫不及待的去被風雪侵蝕過的吊橋。伸出右手，對著天空，看著被陽光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了�！比缓�，沉默。
冬呵，再見！
跨上單車，我們走過這個逝水無痕的冬……
“發(fā)芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時，又到厚衣落地時。想必，春已來了吧！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。
哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺的一瞬間，我們走過春……
后知后覺以后，夏秋我們以軀體走過，冬春我們以靈魂走過。走過后，我們仍舊在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們去撥動……
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