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初中的寫事的作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中的寫事的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中的寫事的作文1
五一終于到了。我和父親來到大莊。我們該怎么辦？首先當(dāng)然是看望爺爺奶奶；第二，就是盼星星盼月亮，我在親自找櫻桃。當(dāng)然，吃櫻桃是必然的。
在我心目中，我一直認(rèn)為摘櫻桃的地方一定是一片樹的海洋，樹上長滿了紅彤彤的櫻桃。地上可能有蔬菜，也可能有草。我真的想馬上開始。你看。和我想的不一樣。
我們中午出發(fā)，隊伍一點都不龐大，只有我，盈盈的妹妹和人像哥哥。哦，是的！還有一只狗。
我們邊走邊玩，然后來到一個簡單的土屋。我跟著進(jìn)了房子，迅速地四周看了看：里面有一個小院子，但是有兩只狼和狗。房子里滿是舊家具。一位老婦人正在燒香。也許她是在向某人致敬。房間里仍然有幾個人默默地坐著，即使他們悄悄地說話。
姐姐說明了來意，然后拿了個小籃子。一個老人把狗拉走了，我們從附近的一條小路去了后院�！沫h(huán)境讓我震驚，出乎我的'意料。
一棵又高又漂亮的櫻桃站在一個小花園里，樹下種著許多蔬菜，旁邊有一棵矮樹。我沒認(rèn)出來。
姐姐把籃子掛在樹枝上，籃子上有個小掛鉤，摘水果的時候也用。地勢較低的地方生長著相當(dāng)多的櫻桃，但是地勢較高的地方的櫻桃因為曬了很久的太陽，自然很紅，所以剩下的不多。
我像一個熟練的農(nóng)民一樣，迅速從樹枝上摘下紅櫻桃，放進(jìn)籃子里。哥哥爬上了樹，但是樹上沒有櫻桃，他只好又小心翼翼地往下跳。而我姐呢，只摘了幾個，就去一旁吃了。還把我挑的四個雙胞胎姐姐都吃了。
他們不選我。雖然我很快，但我做飯沒有吃飯快。籃子里的櫻桃不長，但很少。哥哥擺弄著木梯，妹妹悠閑地吃著櫻桃，才發(fā)現(xiàn)我最忙。
十分鐘后，籃子里的櫻桃不多了，我就退出了。去吃櫻桃吧。
我和妹妹抓了一把櫻桃，在水龍頭下舒服的洗了個澡，就讓它們下去了。
太貼心了。比你買的還甜。好像我做的不一樣。不僅嘴甜，心也甜如蜜。難怪有人說：只要流汗就贏甜；只要你努力，你就會成功。突然想起今天是勞動節(jié)。
初中的寫事的作文2
今天的天氣格外情朗，萬里無云，空氣中彌漫著一絲絲花香與草香，令人心曠神怡蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥兒歡快的叫著，讓人耳目一新。
“鈴——鈴——”上課鈴聲響起，我們?nèi)缫蝗簹g快的鳥兒涌進(jìn)教室，坐在自己的位置上叫個不停，還是意猶未盡地談?wù)�。這時劉老師端著茶杯走進(jìn)，看起來精神煥發(fā)呢！班里瞬間安靜下來，只剩下留老師走上講臺的聲音。劉老師給我們出了幾個謎語，讓我們猜猜看是什么。
第一輪開始了，他給我們第一條提示：這是班里的一位班干部。然后在黑板上寫了“掌門”二字，同學(xué)們都異口同聲說：“是班長！”劉老師微笑著搖搖頭說：“不對，再猜猜。”“副班長？”“也不是，我再給你們一條提示，它是為我們無條件服務(wù)的�！蓖瑢W(xué)們有些疑惑的說：“是勞動委員嗎？”劉老師再次搖頭，這可把我們急壞了。劉老師看我們犯了難，說：“我們上學(xué)時是誰給我們的`教室開門��？”我們恍然大悟，齊聲地說：“掌管鑰匙的同學(xué)！”“對啦，真棒！”我們開心的笑了。
第二輪開始了，劉老師在黑板上寫出“老板”，許多同學(xué)看到后手舞足蹈的說：“是生活委員！”老師疑惑的問：“生活委員？不對，再猜。”同學(xué)們沉思起來，開始根據(jù)第一題的謎題和謎底搜尋答案，終于有了頭緒胸有成竹的說：“是擦黑板的同學(xué)！”老師臉上綻開了笑容說：“你們真棒！這個比之前簡單了一些�！�
第三輪開始了，我們?nèi)褙炞⒌亩⒅鴦⒗蠋煀^筆疾書寫下的謎題。“所長”我剛看到字就心花怒放，我已經(jīng)知道答案，臉上洋溢著笑容，我環(huán)顧四周，同學(xué)們也是如此，當(dāng)劉老師轉(zhuǎn)過身，放下粉筆，我們就欣喜的說：“是負(fù)責(zé)沖廁所的同學(xué)！”“這么快，我才剛寫下。”劉老師吃驚的說。我們心里美滋滋的。
初中的寫事的作文3
機(jī)會不是天天有，因此當(dāng)機(jī)會就在眼前時，我們須當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學(xué)六年級，質(zhì)數(shù)表是我們每個同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個有強(qiáng)迫癥的人，他要求每個學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機(jī)錯過了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了：“通過的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面?zhèn)鱽砹似嚴(yán)嚷�，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長發(fā)大眼的女孩后面，因為離得很近，她長發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質(zhì)數(shù)也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆�，為什么就是不展示展示自己�！边@一夸，還真讓我覺得不好意思。
通過這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的.機(jī)會。有人說是金子總會發(fā)光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當(dāng)機(jī)會來臨時，我們要當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自己，亮出自己。
初中的寫事的作文4
今天在語文書上看到一張照片，是一張歷史悠久的黑白照片。這張照片雖然是白天拍的，但是照片里沒有陽光，天空陰沉沉的，烏云好像在壓下來。
原來這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站時記者拍的。
它默默地告訴我們這樣一個故事：
1937年7月28日，上海南站依然像往常一樣擁擠。大人急著買票，孩子在一旁玩，站臺上的叔叔阿姨都在笑。突然，天空中傳來“轟隆隆”的聲音，所有人都抬起頭說：“�。∩衿�！”不知道是誰喊的，“日本飛機(jī)在轟炸火車站！大家快跑！”此刻，井場上秩序井然的火車站一片混亂。家已經(jīng)四處逃亡�！熬让�！快跑！”一陣喊聲響徹天空。
敵人開始轟炸。
巨大的炸彈從飛機(jī)上落下，呼嘯著降落在人群中間，一個接一個，震耳欲聾，炮彈在人群中爆炸，硝煙夾雜著火光，頓時，地上到處都是血，到處都是恐怖的`尸體。
房屋倒塌，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，躺在地上，無情地壓在人身上。一瞬間，原本熙熙攘攘的車站變成了人間地獄。
其中有一個兩三歲的小男孩，衣衫襤褸，渾身是血。她驚恐地看著周圍的一切，張開嘴，不停地哭，不停地喊：“嗚嗚�！蹦强蘼暫秒y過，好難過。
第二天，小男孩死了。他躺在煙霧彌漫的廢墟中。藍(lán)色的、沾滿鮮血的手無力地垂著，眼睛睜得大大的，仿佛在盯著敵人的飛機(jī)，又仿佛在指責(zé)敵人的行為。
我盯著這張照片看了很久，淚水濕潤了我的眼睛。
當(dāng)我再一次為這個孩子流淚的時候，我更為那些和他一起分享戰(zhàn)爭的孩子感到難過。
最近在電視和電腦上看到各種關(guān)于戰(zhàn)爭的報道和血淋淋的事實。我忍不住向人們呼喊：停止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平！母親不再失去孩子，妻子不再失去丈夫，孩子不再失去父親。讓和平之神永遠(yuǎn)活在地球上！
初中的寫事的作文5
常記得我們小時候都離不開父母的照顧。當(dāng)你哭了，他們就會去看看你到底發(fā)生了什么事，是餓了，是冷了，還是大小便？我們，總是需要父母精心地照顧，有些情景也總會讓我們終身難忘。
我記得最清楚也是最遙遠(yuǎn)的記憶是……
也不知道那年我?guī)讱q了，只是記得我到了該上學(xué)的年紀(jì)。那一天，媽媽幫我穿上了漂亮的衣服，編上了兩條馬尾。便露出了開心的笑容，但是眼睛卻流露出一絲不舍。她開口道：“今天，媽媽帶你去一個好玩的地方。不過，媽媽有事干，你要一個人在那里和其他的小朋友玩哦！”說完，便輕輕撫摸著我的馬尾，牽著我的兩只小手，讓我感到了前所未有的溫暖。
過了一會，我和媽媽就來到了一所大房子面前。她抱著我，爬著樓梯，沉重的腳步聲回蕩在走廊里。
來到一間教室里面，老師們正和其他的小朋友玩游戲。我們的到來使他們停止了娛樂。一位老師和藹地向我們走來，臉上露出親切的笑容。而我卻覺得沒有什么好事。她快速地來到了我們的身邊。便和媽媽聊了起來，我也聽不懂他們在說什么。
談話結(jié)束了，老師卻把我從媽媽的身邊抱走了。進(jìn)到教室里面，我才發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔。我往外面看，媽媽卻向我揮手，也露出了勉強(qiáng)的笑容。我大哭了起來，老師在一旁安慰我，也無濟(jì)于事。聽到我持續(xù)不斷的哭聲，媽媽也趕來了。但是我的哭聲還是沒有停止。老師和媽媽談了以后，媽媽便抱著我走了。臉上并沒有失望的神情，只有幸福布滿了她那黑黑的臉。
我永遠(yuǎn)也不會忘卻那時的情景。那時候，媽媽對我的愛是多么簡單，只要我開心就好。
現(xiàn)在，我始終如一的相信，媽媽對我的.愛還是那么簡單，雖然不說，但她會默默地去滿足我的愿望。也許，友情、愛情會讓你忘記了親情。但是，當(dāng)你真正了解人生，也許會發(fā)現(xiàn)親情會一直在原地等待著你的到來，把一切溫暖都給你。親情是可貴的，那段最遙遠(yuǎn)的記憶卻不會讓我忘了親情的簡單，美好�，F(xiàn)在的我們，多幸福有家人的陪伴！珍惜記憶，它會告訴你一切。
初中的寫事的作文6
每個人的成長路上都不可能都是風(fēng)順的，總會有一點挫折和挑戰(zhàn)。正是因為挫折和挑戰(zhàn)才將我們的生活變得有聲有色。正是因為這些挫折和挑戰(zhàn)，給予了我們拼搏向上的態(tài)度和進(jìn)取的精神。促使我們不斷向前，幫助我們從無知走向成熟。人生若沒有挑戰(zhàn)，將會顯得平淡無味。感謝我的成長路上有挑戰(zhàn)。
我從八歲時開始學(xué)習(xí)武術(shù)，我第一次進(jìn)入武館，就被教練進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。這對我來說是一種挑戰(zhàn)，而我并沒有害怕和退縮，因為有了教官和學(xué)員的信任，是我不斷堅持下去。
我參與了武術(shù)社，那里的教練也是非常負(fù)責(zé)任，有人員受傷也是在武社受傷，教練都會給他上些藥。我在這個武社里經(jīng)歷了許許多多的挫折和挑戰(zhàn)，我也在這個武社里。真正理解到了守信、誠實、堅持和謙忍的含義。
我11歲時，父母給了我第一次機(jī)會，讓我去汝州參加一個比賽。我想母親讓我參加的真正目的是想讓我去體驗一下城市社會的生活。從那天起，我就開始過起了城市生活。第一天是舍友們的`比賽，我被規(guī)定在第二天比賽。在汝州這里有許許多多和我們一樣的身高一樣歲數(shù)的人，都在進(jìn)行著訓(xùn)練。在這里有一個廣場，周圍有許多草坪，小草分布在整個荒地上，給大地又染上了一層綠色。小樹也長得極其茂盛，工人都把它們修剪成個種各樣的形狀和大小豎插下面都豎立著三腳架。在草坪里沒有一顆石子，偶爾會有一兩條道路寬而干凈，整潔，經(jīng)常會有一些小鳥圍著花，周圍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這次遠(yuǎn)行，武術(shù)比賽雖然輸了，但是也給了我上進(jìn)的精神，說明白了，要不斷挑戰(zhàn)自己，挖掘自己，不斷的激勵自己上進(jìn)。面對挑戰(zhàn)，要樂觀對待，激勵自己，將挑戰(zhàn)看作是學(xué)習(xí)的動力，是自己不斷拼搏向上。紙條站讓我們學(xué)會了知識，在生活中也要不斷挑戰(zhàn)自己，感謝我的成長路上有挑戰(zhàn)。
初中的寫事的作文7
這簡短的校訓(xùn)，是此行之前我對南師附中的主要印象。南師附中的成績優(yōu)異，我是早有耳聞的。所以，在我腦海中的它，是一個莊嚴(yán)而肅穆的，宛若學(xué)習(xí)圣殿一般的存在�？蛇@帶著幾分敬畏的構(gòu)想，在踏入校園的那一瞬間，便不復(fù)存在了。
一群身著校服的學(xué)長學(xué)姐們，熱情地為我們分發(fā)校園社團(tuán)活動節(jié)的宣傳冊。廖廖一眼望去，色彩繽紛、造型各異的社徽，將這一方小小的卡片裝點得活力四射。距離演出開始還有不到半小時。左側(cè)搭建的大舞臺上，校園樂隊的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試著音；報告廳柔黃華貴的燈光下，身著禮服，手捧薩克斯和中提琴的校樂隊從后臺匆匆登臺；校園林蔭道的兩側(cè)，一個個社團(tuán)的展位，正如雨后春筍般，接二連三布置起來……好一個精彩紛呈的南師附中！
經(jīng)過焦急的`等待，校園文化藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。人潮川流不息，有身著南師附中、南外校服的，有穿著各式cosplay服裝的，有身披表演衣裙的……在這個屬于所有勇于展現(xiàn)自我的青少年的舞臺上，有南外舞蹈隊小姐姐們的熱舞，有南師附中校園樂團(tuán)的演奏，也有充分調(diào)動觀眾積極性的抽獎星星卡……此刻，我才真正感受到了“會玩的孩子才會學(xué)”這一說法的真正意義：這些勇于、樂于并且善于展示自己的他們，在學(xué)習(xí)上和生活中，也許會贏得更多人的掌聲。也有誰又能想到，在這樣一個看似玩世不恭的校園內(nèi)，有著怎樣豐富的文化底蘊(yùn)。
在兩位志愿者學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們在氤氳書香中，瀏覽了古色古香的圖書室；在拂面水霧中，走過了接天連葉的未名湖。也初次了解到：袁隆平、巴金也曾是這所校園的學(xué)生……從小有名氣的校園雜志《微光》，到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社，無一不讓我們一行心生敬意。
在這次看似玩樂的活動中，我知道了學(xué)習(xí)不能“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。走出校園的那一刻，我對自己說：“希望下一次再來到這里時，我是作為高一的新生�！毖鐾强眨液推渲幸活w，有個約定。
初中的寫事的作文8
風(fēng)雨中的愛
湛藍(lán)又可愛的天空被灰灰的一層薄云籠罩了起來，雨的協(xié)奏曲慢慢演奏著，像是從指尖劃過的音樂，那樣迷人，那樣動人。不知怎的，望著窗外的秋雨，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅熟悉的畫面。
我仍清晰的記得，那是一個下午，我享受著獨自一個人在家的清凈。沒有了約束，我停下手中做作業(yè)的筆，一個人自娛自樂起來。窗外的陽光一點一點收起來，可我一點也沒察覺。慢慢的烏云來了，遮蓋了整個藍(lán)天，雨開始下了，越下越大。
我走向陽臺，望了望外面那曬衣服的架子，它在大雨的襲擊下空蕩蕩的搖晃著，突然間我像被電擊中了似的，早上曬的被子呢？我急急忙忙沖了下去，慌忙中竟忘了自己沒拿傘，“怎么回事！”我在風(fēng)雨中奔跑，雨水毫不留情的滴落在我的身上。忽然間，我感覺到頭頂?shù)挠晷×�，望了望，并不是天空的顏色，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色，拿傘的是一位老奶奶，她微笑的望著我，把我�(guī)нM(jìn)了她家。還沒等我說話，她就用一只手摸摸我濕了的頭發(fā)，摸摸我的額頭，一股暖流傳向我的全身，她慈祥的望著我，指了指被子，“是你的吧！”我不然的點點頭，“拿去吧，沒淋濕�！蹦棠棠菨M臉皺紋的臉上露出了笑容。“謝謝！”我拿起被子，就準(zhǔn)備沖過風(fēng)雨回家，奶奶拉住我，眼神中帶了不少關(guān)切，“拿把傘，小心感冒！”那一刻，一絲溫暖的氣息涌上我的心頭，“哦，好……，”可誰也沒注意我那時的'淚光。
永遠(yuǎn)忘不了那慈祥的一笑，忘不了那溫暖的手指，忘不了那意味深長的眼神，仿佛就在她遞給我傘的那一剎那，我感到內(nèi)心所有的感情都在涌動，所有思緒都在起伏。
雨停了，一片靜寂，一抹陽光，照耀在我身上，望了望老奶奶那方的藍(lán)天，露出一絲微笑。
初中的寫事的作文9
讀書對于我而言，是生命中不可缺少的精神食糧。精神疲倦時，隨手拈來一本書，讓心情隨著書中的故事變成坦然和放松；身體勞累時，倚在床頭，讓書伴著我漸漸忘卻身體，只有書中主角的悲歡離合；寂寞時，書是知心朋友；苦悶時，書是開心鑰匙；高興時，書是智慧長者，因為書，生活變得充實，因為書，工作變得輕松，所以，我喜歡讀書！
都讀過什么呢？細(xì)數(shù)起來，竟無從數(shù)起。小時侯離不開的是小人書，也就是畫冊子。什么《神鞭》、《岳飛》等等，對我教育的是《岳飛》這本畫冊，從岳飛身上，我看到了做人的骨氣，也懂得了要想讓別人瞧得起，就要有真本事，有知識、有能力。我想，這也是我之所以后來更愛讀書的原因吧！
隨著年齡的增長，我開始閱讀各種和各種武俠小說。從小學(xué)到初中，我看了《射雕英雄傳》，《笑傲江湖》等金庸所寫的所有小說和《七俠五義》及梁羽生，古龍等寫的小說，雖然看的書并不少，但是隨著時間的推移我對這些書的內(nèi)容已經(jīng)忘卻了不少，但是從這些書中我也明白了許多做人的道理。
現(xiàn)在，每天穿梭于教室和辦公室，手頭的工作多了，讀書的時間少了，但這阻礙不了我讀書的熱情。批完作業(yè)時，可以讀書；寫完教案時，可以讀書；放學(xué)回家后，也可以讀書。只是，現(xiàn)在的書已經(jīng)不再是小說為了消遣，而是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理能力而充電。我讀李鎮(zhèn)西，也讀魏書生，讀《給教師的`一百條建議》，讀《我的教育理想》，讀《給年輕班主任的建議》，讀書幫我轉(zhuǎn)變教育觀念，讀書讓我學(xué)會如何化解師生矛盾，讀書讓我懂得如何更好的駕馭課堂，讀書讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝。
自從上次參加了市教育局舉辦的讀書交流會以后使我更加認(rèn)識到了讀書的重要性，使我更加想讀書，加上學(xué)校倡導(dǎo)教師多讀書，又為教師買了一部分書來讀，我想在這樣的讀書氛圍下，會有更多的教師喜歡讀書也會讓讀書成為我校一到獨特的學(xué)習(xí)行為。
讀書有利于我的成長，我喜歡讀書。
初中的寫事的作文10
生活中有許多有趣的事，就看你會不會發(fā)現(xiàn)!“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對了，就是煮餃子，煮餃子絕對是一件無比有趣的事。
剛從冰箱里拿出來的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個個吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經(jīng)開始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過年時放的的水雷，只不過聲音沒有那么響罷了!水泡越來越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開了!
我把“大白鵝們”一個個轟下鍋，“大白鵝們”一個個像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個個無精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的.的水花頓時平靜了下來。大概過了5分鐘，鍋里的水又開始冒水花了，越來越多，漸漸的，“大白鵝們”才開始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個個“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時消失的無影無蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動不動。像是玩累了，在水面休息一樣!又過了幾分鐘，水又翻滾起來，“大白鵝們”又精神抖擻起來，又開始在水面“嬉戲”起來。如此三個來回，美味的餃子終于煮好了!
煮熟的餃子個頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的，不像剛從冰箱里拿出來那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點發(fā)紅，有點象紅富士蘋果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來也變得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來試試嗎?
初中的寫事的作文11
考試大家都不陌生，學(xué)校里大大小小的考試我們都參加過，而這場考試卻讓我印象深刻。
那段時間我們正在放暑假，我上了五年級，馬上就要開始學(xué)習(xí)新知識了。我正想睡個好覺，攢足精神，為我開始學(xué)習(xí)的第一天開個好頭。這時，爸爸敲門進(jìn)來，捏住了我的鼻子，把我吵醒了，神秘的說：今天我?guī)闳�好玩的'地方。不管我有多不想起床，爸爸硬是把我從床上拉了起來，催促我穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。
在8點的時候，我們坐上了公交車，車上的人很多，再加上天氣溫度高達(dá)35度。整個車又熱又悶，我的后背在還沒到站時，已經(jīng)全部濕透。下來后，我發(fā)現(xiàn)對面竟然是方特，我興奮極了，一下子來了精神。不管三七二十一，一下子沖進(jìn)售票口，父親也跟了過來，買好了門票，正準(zhǔn)備進(jìn)去，爸爸突然問我：天那么熱，想不想吃個雪糕?我這才感覺到自己頭上出了汗，便拿了父親給我的錢走到冰激凌車前面，正想買時，我看見了一個乞丐，正在眼巴巴的看著我，我一下子拿不定了主意。最后，我去買了個冰淇淋給了乞丐。當(dāng)我回到爸爸身邊時，他對我說，恭喜你，通過了考試，我愣了一下，恍然大悟，原來爸爸是要考驗我的內(nèi)心是否善良。爸爸對我笑著說：你幫助了兩個人，買冰淇淋的人得到了錢，乞丐也吃到了好吃的。我感到有一股暖流涌進(jìn)了我的內(nèi)心，有一種說不出來的快感。
可能自己的一個小舉動，便可以讓周圍的人都開心，這次考試沒有試卷，沒有監(jiān)考老師，卻成為我最難忘的一場考試，我十分驕傲我自己通過了那場考試。
初中的寫事的作文12
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線��？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的.是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。
初中的寫事的作文13
那是一個下著磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課�！霸僖�。”“我走了。”看著同學(xué)們一個個都走了，但我又沒有帶雨傘，回不了家。
風(fēng)呼嘯著，從我耳邊吹過，雨更大了，仿佛在嘲笑著我的狼狽。我搓著手，好讓手可以暖和一些�！岸ｂ忊�......”這時，一陣清脆的車鈴聲傳入我的耳畔。盡管知道肯定不是媽媽，還是抱了一線希望探出頭看了看，原來是騎人力三輪車的車夫。他飛馳而過，沒有一會兒卻又退了回來。他對著我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了�！背鲇趯δ吧说姆纻洌蚁乱庾R地拒絕了�！拔也皇菈娜耍呛眯南胨湍�。”他好像看出了我的心思似的，真誠地說道。我走上前去，才看清他是一個五十多歲的大伯。“可..可是我沒有錢......”“不收了，不收你錢�！薄安�，這怎么能行呢。你這么大年紀(jì)了，掙點錢也不容易，我怎么能讓你白跑一趟呢。”“這樣吧，你先上車，等我把你送回家了，你再拿給我錢�！薄斑@.....好吧。”雖然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這么大，我只好上了車。九月的'寒氣在空中蔓延著，但小車卻十分溫暖、舒適。車前還掛著塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天里不被雨淋濕吧。大伯可真細(xì)心啊!我不禁想到。這時，只聽大伯說：“是這兒吧，到了�！蔽蚁铝塑�，對大伯說：“謝謝您!我現(xiàn)在去拿錢，您等會，我很快就好了。”“好嘞，慢慢來，不急，雨天路滑，小心摔著了�！�
當(dāng)我撐著雨傘從家里出來時，四周空蕩蕩的。那輛車呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌著一股暖流。天，好冷。心，好暖。
初中的寫事的作文14
在生活中，無論做什么事都要相信自己，對自己說：“我能行”。只有對自己充滿信心，才會成功。
記得有一次，我的衣服臟了，我想讓媽媽幫我洗。可是媽媽說：“你都長大了，自己的事情要自己做，不能只依靠父母，父母總有一天是會離開你的，你自己學(xué)著洗衣服吧�！甭犃藡寢尩脑�，我想，是啊，什么事情不能只依靠父母，自己的事情要自己做。可是我又不會洗衣服怎么辦呢？于是，我靈機(jī)一動，心想，可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我，然后就自己動手去洗。
于是，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，你把洗衣服的方法教給我，我自己洗。”媽媽高興地答應(yīng)了，媽媽說：“先倒盆子里點水，溫度調(diào)均勻，不要太熱，也不要太涼，然后取適量的洗衣粉倒入盆子中，攪拌均勻，再把衣服放入盆中，如果衣服太臟的話，可以把衣服在盆子里泡一會，然后再使勁揉搓，再用清水把衣服上的泡沫沖干凈，掛在繩子上曬干即可。如果衣服不是太臟的話，可以直接洗，就不用再泡了�！�
媽媽把洗衣的方法教給了我，我有點不自信，不知道自己能不能成功，可是又一想，不試怎么知道自己能不能成功呢？要敢于去實踐。想到這里，我的自信心又回來了，我心里一直想：我能行，我能行，我一定會成功的'，相信自己，我能行。于是我就帶著“我能行”這三個字，按照媽媽教給我的洗衣方法去做，結(jié)果真的成功了，媽媽還夸我衣服洗的干凈呢。我心里美滋滋的。
通過這件事，我還明白了一個道理：在生活中，不管做什么事都要敢于去嘗試，而且還要相信自己，只有這樣做，才會成功。
初中的寫事的作文15
夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那個不理想的成績，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。
正當(dāng)我沉浸于傷心中時，媽媽推開門，對我說：“上次不是說過金子總有不發(fā)光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍啊！”聽了這番話，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的'試卷捏得緊緊的，一會兒，一張試卷便成了一團(tuán)破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來。
媽媽開始焦急起來，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點多了還沒有回家。媽媽給爸爸打了電話，并且把我沒考好的事告訴了爸爸，爸爸終于在百忙之中抽出時間回來了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便開始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什么東西讓爸爸值得找那么久？難道一張碟片能解決我心中的不滿？
功夫不付有心人啊！爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片，他打開DVD后，便獨自向浴室走去。我又進(jìn)入了沉思，一首歌能解決什么問題呢？
《水手》這首歌呈現(xiàn)在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆！
學(xué)習(xí)中這點挫折算什么？這次沒考好，又不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)��！聽著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。
人生的路雖然充滿風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想，勇敢地向前走！
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