【推薦】初中成長作文錦集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中成長作文 篇1
今天早上，我跟媽媽來到菜市場買菜，看到了許多可愛的鴨子。雖然那些小鴨子很可愛，但我看見它們怎么也笑不出來。因為我一看見這些可愛的小生命，就想起了去年暑假我回姥姥家時看到的情景。
我清清楚楚地記著那一天。我和爸爸媽媽到姥姥家時是7月25日，因為坐車非常累，所以那天晚上我很早就睡了。由于睡得太早，起的也就早了些。起來后我在屋里來回走，最后我實在受不了了，就去玩兒了。剛出門，我就發(fā)現(xiàn)今天的天空很特別。天邊已露出魚肚白的曙光。漸漸地顏色越來越濃了，由枯黃色變成淡紅色，淡紅色變成粉紅色。一會兒紅通通，一會兒金燦燦，還有半紫黃的顏色，還有說也說不出，見也沒見過的色彩，真是五彩繽紛。欣賞完景色，我就氣喘吁吁的跑到河邊，突然看見兩個人，正捉住一只鴨子在做手腳，我心想：肯定是鴨販子。后來的事情更讓我確定這兩個人的身份了。只見他們一個用手捉住一只掙扎的鴨子，另一個手里拿著一個塑料瓶子，里面裝滿了很多液體的東西，據(jù)我猜測是水，瓶子蓋上有一個半尺來長的管子。他們熟練的把管子插在鴨嘴里�？茨莻�人，他無情的擠著瓶子，鴨子迅速脹大，終于成了一個圓鼓鼓的小皮球，活活的鴨子已經疲憊不堪了。滿滿的一瓶水已經擠進去了一大半，可他們還要擠，他們那無情的.臉上，一切顯得那么丑惡。
我一連看著他們灌了兩大籠鴨子，滿滿的一桶水轉眼間不見了。在過一會，這些水就會變成白花花的鈔票。那兩個人露出了滿意的笑。他們騎上摩托車，去賺不義之財了。
望著他們的背影，我怒不可言。突然間，我得到了一樣東西，那就是成長的啟迪。接著我用最快的速度跑到剛才他們在的地方，蹲了下來，看到地下的水，我哭了，仿佛那是可愛的小鴨子留下的血，我心靈上的那個啟迪又一次亮了起來，鴨子也是有血有肉有生命的，我們人類在折磨它時，它也會感到疼痛，也會乞求你饒過它。不光是鴨子，所有的動物、植物都是有生命的，它們和人一樣，也需要照顧，而不是需要我們去破壞捕殺它們。如果上帝給我權力讓我去懲罰這些人，那我會判他們死刑，因為他們販賣動物就已經不對了，還去為了多掙錢破壞捕殺動物。
我在姥姥家得到的這個成長的啟迪，像一盞油燈在我心中燃燒，它時常發(fā)出光芒提醒我，而當我再次看到別人捕殺動物時，它會給我力量，讓我去阻止這些人。
初中成長作文 篇2
成長是什么？
“成長就像是羽化成蝶的過程；像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸；也像是摘抄在本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。”
“一次次的野外拉練。跌到了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留�！�
“一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登�！�
“一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失��；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗�！�
這些叫做成長。
高爾基說過：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉�！睕]錯，我們在成長的過程中，不會事事一帆風順，難免會遇到各種坎坷，但是風雨過后的彩虹是美麗的，要知道，美麗的東西的背后總是有一些不為人知的心酸與痛苦。
冰心著名詩集中也曾提到過：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的'明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。它是一個成長的過程，花兒成長的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。
成長是一個過程。而在走向成長的道路上，會跌倒，會受傷，會成功，會開心，會失敗，會難過。但是我們深深地知道，在成長的道路上，總會遇到一些風云，總是會有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們，開心快樂曾與我們牽手。
成長的過程中，我們努力的奮斗著，為新的一天打拼著，回過頭來卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇，有許多讓我們不知所措的選擇題。面對困難的挑戰(zhàn)，面對迷茫的選擇，我們有進一步的成長，也許，我們會迎來狂風暴雨，也許，我們迎來的就是雨后彩虹。成長路上，有悲有喜。
我們在時間的流逝中成長，就像沙漏從不停息，我們不能在此停息，就算將要面對的是路上的遍布荊棘。我們堅持，努力，勇敢的前進。
成長的過程中，成長就是一種考驗，我們在考驗中感悟進步；成長是一種歷練，我們在歷練中堅強；成長一種感嘆，我們在感嘆中珍惜。
青春是成長，成長必定經過青春。每個孩子都會在成長的過程中，綻放出屬于自己的晶瑩。
成長的過程就是如此。
初中成長作文 篇3
在我的成長的過程中，會品嘗到各種滋味。有酸，有甜，自然也有辣。我這個人向來不膽大，我做事不太會去做一些有冒險的事，第一次我嘗到了勇敢的滋味。
記得有一次我與哥哥們一起在玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個古屋，哥哥說里面有妖怪，（那時我只有8歲）我呀也不害怕，走了進去我認為里面沒可怕的，大大膽膽走了進去，哥哥們本來想嚇唬我，見我走進去不害怕，就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。
成長的過程中，我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時候，玩世不恭的我，長大了，卻變的縮畏了！父母的期望，自己的目標，老師的等待，我自身雖苦不忍言卻只得運用大腦去思索對未來的感慨！瞬然間我感受出甜甜的味道了！我從小時稚嫩無知的我已經化變成成熟的我了，我感受我能接受挫折的快感，去體會壓力的作用我所產生的動力，去思索未來的更加成熟我的思緒的`變化，�。∥覠o時不刻在跨過道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂�；蛟S，成長的滋味就在此。
成長中有畢竟不是順利的，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，我的成長之路并非是筆直的，這條路是彎彎曲曲的。上學，爸媽是以成績來斷定在學校的表現(xiàn)，考試不好定會被爸爸、媽媽批評，我也為了自己考不好成績而苦惱，學習學習，努力努力，總認為自己長不大，總喜歡快點長大，可我今年14歲了，在過幾天又是期終考，再過29天真過年了。
日復一日，年復一年。成長中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。作文
初中成長作文 篇4
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們走過了小學時光，成為了一名中學生。在成長的過程是中，我們一定會接觸到許多新事物，同時也對生活有了自己的感悟。
記得小時候，媽媽給我講過一個故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個大鳥蛋。小狗說：“太好了，還找到了一個蛋！”小貓說：“太糟了，只找到了一個蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鉆出來一只小鳥。小狗說：“太好了，我們有了一只小鳥！”小貓說：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事后，對我說：“我們每個人心里都有兩個小人，一個叫‘太好了’，一個叫‘太糟了’，你喜歡哪一個呀？”我說：“當然喜歡‘太好了’。”媽媽說：“對，當你遇到困難的時候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時候并不太理解媽媽所說的話，隨著年齡的`增加，我開始逐漸體會這個故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們去了著名的嶗山。當我們玩得正高興的時候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來玩，卻遇上了下雨！”我本來心里也有點不高興，但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對爸爸媽媽說：“太好了，我們好幸運啊！”爸爸媽媽不解地問：“怎么太好了？”我說：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色��！”我一蹦一跳地走在路上，一會兒伸出手來去接落下來的雨滴，一會兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長過程中，我們學會了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長，一天天感悟，才會更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長道路上，當我遇到困難時，當我遭遇挫折時，我都將勇敢樂觀地面對。我相信，成長也許會有煩惱，也許會有痛苦，但成長帶給我的感悟最終一定是快樂的！
初中成長作文 篇5
回想小的時候，真是有些愚笨好笑，但這正是我從無知到懂得、從幼稚到成熟的必經之路，這每一步都是在成長。所謂“不經歷風雨，怎能見到彩虹”每一個人在成長的道路上難免會遇到挫折，但這些挫折在為難我們的同時，也在讓我們成長。
大概是五歲那年，我經常在田野里看鳥兒在湛藍的天空中翱翔，于是我自己也想嘗試一下飛的感覺，但我卻渾然不知不知這也正醞釀著一場禍患。我找到一個約三米多的土丘，我準備“飛”了，我用最大的力氣向土丘邊緣跑去，然后猛地一跳，我感覺到了短暫的“飛”的快樂，但也感覺到了劇烈的疼痛，好巧不巧的我摔了一個狗啃泥，直接栽在一塊小石頭上，只可恨我不是鐵頭銅額，額前立刻破了一大塊皮，至今我一皺眉還能看到一個淺淺的凹陷，可惜啊，我那帥氣的外表從此就留下了陰影。
雖然第一次收到了教訓，但我還是難以抑制強烈的好奇心。又一次，家里來了好些客人，他們聚在一起談天說地，喝酒吹牛，這是我們自家釀的米酒，醇香濃烈，香飄十里，在別的地方還不一定能喝到哩！父親和大家聚在一起把酒言歡，更是酒逢知己千杯少��！酒過三巡，大家已是昏昏欲醉，我十分好奇，這酒肯定是個好東西，趁他們不注意，我偷偷拿起一個酒杯舔了一口，頓時舌尖一股辛辣直沖腦門，然后我也昏昏然了，從那以后我對酒就就退避三舍了。
江山易改，本性難移，人類對未知是向往的，不會因一些小小的挫折就停下對未知的探索�？梢哉f我就是這一精神的“代表人物”了。
初一那年，家里過年買了許多的'炮仗，我把鞭炮里的火藥集起來放在一個鐵盒子里，整整收集了一盒，就開始了我偉大的實驗。我把一條很長的的導火線插在火藥里，然后點燃了火，便躲得遠遠的，過了一會兒，居然沒有任何反應，我好奇地跑過去查看，說時遲那時快，這火藥“嗶”的一下燃了起來，只見一團火球帶著滾滾白煙升了起來，同時朝我撲來的還有滾滾熱浪，像是一個怪物咬住了我的手，我的手已是烏黑一片，疼痛難忍，疼的我在地上直跳，呲牙咧嘴的說：“我這也算是為科學獻身了吧�！�
在淘氣中我也漸漸長大了，現(xiàn)在我不再像以前一樣淘氣。上了初中我時常感覺壓力很大，在學習上我稍不留意就會下降，學習大概也是一種考驗吧。你的一路上或多或少都會有一些挫折，成長的同時也會伴著風雨。
少年，向遠方走吧，不問前路如何，只求落幕無悔……
初中成長作文 篇6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。而成長的足跡呢？隨著時間的流逝，它們也不復存在了吧！我曾在夢里尋找過它們，可醒來又怎記得呢？
舊照尋夢
媽媽收拾著舊家具，忽然，有一些照片從衣柜夾縫掉了出來，我撿了起來，我想那照片里是誰？哦，原來是我！我穿著碎布花裙，在海灘上走著，我的記憶停留在了五歲，我輕輕地在沙灘上踩，想留那腳印做紀念，不想海浪地拍打，已把它摩平了。坐在海邊，讓海浪輕輕地拍打我，夕陽的光輝如碎金子般散落在大海中……“喂，想什么呢？”媽媽叫我�！芭�，給你照片�！薄昂昧�，去幫我擦地吧！”“嗯�！蹦敲篮玫幕貞浟粼诹宋业男睦�，那對腳印會被我遺忘嗎？
樹下憶詩
父親要帶我去一個神秘的地方，是哪兒呢？原來是我們原來的小區(qū)。父親說：“今天咱們來這可是有目的的，回去你要寫篇作文�！蔽冶话职掷搅艘豢脴湎�，這里我可是再熟悉不過了，這就是我們院的老柳樹，據(jù)說它已經有好幾十歲了呢。夏天的夜，父親總會帶我到這里，我在七歲學過的《月下獨酌》就是他在這兒教我的。李白飲酒邀明月，真是一奇人，我笑著對父親說：“給我講講這詩的意思吧！”父親就拿著扇子講。父親念一句，我跟著說一句，稚嫩的童聲和歡笑在空氣中逐漸彌漫開了……“你就以這樹為題，好好觀察呀！”父親的話把我拉回了現(xiàn)實。
成長的路是漫長的，但是，不管多長，也會有長大的那一天，我已把成長壓縮成一個個跨欄，我奔跑著，跨越著，我將那一個個腳印的遺失當成我成長的動力，回首望去，那條路是燦爛的，因為那腳印在發(fā)光，我在發(fā)光。儲藏在腦海里的東西，已不再是單純的，還有我的拼搏，青春在招手，我更堅強！立服務社會的`思想與意識。同葉，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。
大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
初中成長作文 篇7
人活一輩子，總是要有挫折，經歷挫折后，迎接你的將是美好的未來。
在我的16年中，也遇到了不少挫折。
成長的腳步
走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……
爛漫無知的四歲
四歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯后家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而無知的四歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。
成熟淡漠的`十四歲
十四歲，我早已步入了初中的殿堂，青春已萌發(fā)，但我沒有了曾經的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧斗嘴，放學操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨游的快樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去擔起。十四歲的我?guī)е鴨柼柮鎸Τ加謳е袊@號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的足跡，我的嘴角又輕輕上揚，面對失去我毫不后悔，因我得到了更重要的。一步一個腳
初中成長作文 篇8
傾聽是一縷清風，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。傾聽讓我們成長。
小時侯，傾聽是停泊心靈之船的港灣。那時依偎在外婆的懷里，聽著外婆的故事悄然入睡，進入夢鄉(xiāng)。兒時的我認為傾聽是一種快樂。后來我喜歡上了聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙。當閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，聽音樂是最放松的方式，隨著跳動的音符，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律之中。靜靜的傾聽，讓煩惱煙消云散，讓心靈獲得了洗滌。
長大后，傾聽是溝通心靈之橋的紐帶。傾聽同學和朋友，真誠地為其進步而高興，為其成功而喝彩 ，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的長椅上，靜靜的傾聽著她的訴說，只是聽，毫無聲音的聽。專注、信任的傾聽，讓他的心田里涌入了一股清風，毫無顧及的.傾吐著，頓時變的愉快了許多，讓心靈釋然，沒有包袱。傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，讓人受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨……
傾聽，是一種智慧的生活態(tài)度。一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；一陣清風能夠給你開解；一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽。我們在傾聽中學會寬容，在傾聽中懂事，在傾聽中成長！
初中成長作文 篇9
有一天，當時間轉身，我們會發(fā)現(xiàn)，彼此都在瞬息之間成長。
——題記
隱約還記得兒時，自己常常伏在窗邊，望著窗外的藍天，心中描繪著一幅幅屬于自己的畫卷，我曾經渴望成長，渴望擁有一片屬于自己的自由天空。
當我剛剛步入小學，每天跟著老師拼著枯燥的拼音，我曾極端羨慕那些高年級的同學，課間，在操場上健步如飛；放學后，在大街上嬉戲，玩耍他們的手中總是有一些我們向往已久的小玩意，在我的眼里，他們就像神仙一樣，會爬樹、會騎大的自行車。也是從他們口中，我才知道這，世上還有一種叫零花錢的東西。
所以，那時的我渴望成長，盼望成為一個大孩子，
就在這盼望之中，時間慢慢流逝，我也在慢慢“長大”。
在我上初二的某一時刻，我突然發(fā)現(xiàn)長得并不像想象中的那么美好，是的，我得到了許多小時候夢寐以求的東西：漂亮的房間、精致的工藝品、自己的自行車、還有花不完的.零花錢，但我發(fā)現(xiàn)，得到的同時又好像失去了什么當我重新審視自己，我發(fā)現(xiàn)，我非但沒有得到兒時所向往的“長大”，還失去了兒時那份對未來的向往與期望。。我覺得我誤解了長大的初衷。
那一瞬間，我感到成長也并不是快樂的，這一段的成長只是把家長的管束轉換成學習的壓迫。
但我依然相信，等有一天，我真正完成了成長，結束蛻變，擁有一片屬于自己的天空時，我還會找回自己，找回兒時所期待的那份快樂。
清點成長，我看清成長道路上，有鮮花，也有雜草；有晴天，也有暴風雨，
回味過去，我明白酸甜苦辣本就是成長，從渴望到感受再到回味，讓我們從酸甜苦辣中，領會成長。
初中成長作文 篇10
成長的秘密
經歷了多少個春夏秋冬，看過了多少個花開花落
充滿了童真童趣的童年長辭而去
迎來的是風雨的洗禮
曾經甜蜜的笑容、苦澀的淚
還有那充滿溫馨的回憶
早已納入我人生的史冊
這場風雨的洗禮將洗去我們曾經的無知
這場風雨的洗禮將讓我餓美女扛起責任的包袱
懵懂的心里充滿了太多希望的泡沫
以至使成為最后失望的落魄
也許，這是場人生的考驗
成長的秘密，猶如春雨般綿綿
淅淅瀝瀝的雨，淋濕我的衣裳
成長的秘密，猶如夏日般炎炎
烈烈的陽，炙熱了我稚嫩的心
成長的秘密，猶如秋葉般瀟瀟
梧葉送來的寒風，吹涼了我火熱的腦
成長的'秘密，猶如冬雪般揚揚
皚皚的白雪，明亮了我黯淡的眼眸
成長的笑容，不似昔日的笑
這種笑是苦苦的，澀澀的
成長的哭泣，不似昔日的泣
這種泣是輕微的，傷感的
成長，一種偶然中的必然
成長，一個充滿艱辛的路
讓我感受到了“雖敗猶榮”的欣慰
成長，是一種經歷，一種悟性
它讓我悟出了人生的哲理
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