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【實用】初中的老師作文匯總四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中的老師作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的老師作文 篇1
我最喜歡的老師是我們的語文老師,她是女的,矮矮的個子,短短的頭發(fā),戴著眼鏡,非常和藹,她經(jīng)常穿漂亮的衣服,總給我們耳目一新的感覺。
我喜歡她是因為,語文老師讓我們改掉了許多的`壞習(xí)慣,記得我剛來學(xué)校讀書時,不會洗衣服,衣服臟了也不會洗,上課東張西望,感覺什么都很好奇,語文老師沒有批評我,而是細心的教我,讓我學(xué)會了洗衣服,知道講衛(wèi)生,明白什么叫上課。現(xiàn)在我的小毛病都改掉了,還懂得要幫助別人。
語文老師還給我們買葡萄、蘋果、櫻桃吃,當我生病的時候,她就帶著我出去看病,監(jiān)督我按時吃藥;當我沒有作業(yè)本的時候,她還利用她的休息時間出去給我買,老師就像母親一樣的關(guān)心著我,愛著我。
我以后一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣,用最好的成績來報答老師,長大后報答祖國,報答徐伯伯,報答關(guān)心我的人。
我最喜歡的老師是林老師,她是我們的語文老師,她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大,她朗誦課文的時候聲音洪亮,有時上課的時候,林老師會給我們講故事,有時候還會讓我們猜謎語。
可是,林老師有時也會批評我們,記得有一次,我們朗誦課文懶洋洋的,一點力氣也沒有,結(jié)果,老師很生氣,就批評了我們,結(jié)果,被老師一批評,我們又有了力氣,朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時會拿糖來學(xué)校,看誰讀得大聲,又響亮,就發(fā)一顆糖給他,林老師很辛苦,她每天都要站著給我們上課,把知識教給我們,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要辜負老師對我們的期望。
初中的老師作文 篇2
我見過的手多得不計其數(shù),有的手粗大有力,有的布滿老繭,有的稚嫩靈巧,卻怎么也忘不了丁老師那雙與眾不同的手。
丁老師的手雖然不是很大,手掌有一點兒圓,圓圓的手掌上布滿了密密的手紋,手掌上橫七豎八地臥著許多溝痕。她的手看起來和別人沒什么兩樣,可仔細一看,她的無名指和小指細膩靈巧,可大拇指、食指和中指卻布滿了歲月的滄桑,大拇指根部和中指第二關(guān)節(jié)布滿了繭子,可能是長時間捏著粉筆在黑板上板書的緣故吧,可在我的眼里,丁老師那突出的關(guān)節(jié)和層層的老繭蕩漾著老師對我們殷切的期望和諄諄教誨。丁老師生怕有一點兒她知道的知識沒有傳授給我們,她不厭其煩地反復(fù)給我們講解,還在黑板上給我們板書,讓我們把她寫的都印在腦海里,永遠也不要忘掉。
丁老師的手是勤勞的手。有一次,我們看見丁老師手上有一點兒紅紅的東西,嚇得我們臉都白了,心里一驚,老師的手怎么流血了呢?我心中的'問號一個個地豎了起來,疑惑在我腦子中徘徊。仔細一看,原來是紅墨水,看到這一滴紅墨水,我想起了有一次我打完乒乓球看見教室里的燈還亮著,急忙跑下樓,探頭一看,看見丁老師還在教室里認真地批改作業(yè),在這一個個紅紅的對勾,一個個圓圓的圈中,蘊藏著多少老師對我們的期望呀!紅色的墨水不僅染紅了丁老師的手,也染紅了我們一顆顆的心。
丁老師的手是溫暖的手。還記得上學(xué)期的接力棒比賽,本來遙遙領(lǐng)先的我們因為我前面的同學(xué)掉了棒,落到了后面,這時,本來信心十足準備出發(fā)的我也一落千丈,身上仿佛背著一塊大石頭,緊張極了,害怕自己也掉棒會給班級抹黑,這時,丁老師那雙溫暖的手在我接過棒的一瞬間把我推出了起跑線,就是這雙溫暖有力的手使我的信心之花重新綻放,給了我無窮的力量,我好像踏上了風(fēng)火輪,“飛”了過去,比分追上來了!我高興得一蹦三尺高。
丁老師的手不像鋼琴家的手纖纖玉指,不像技術(shù)工人的手靈巧有力,也不像老農(nóng)的手布滿老繭,但丁老師的手像春天般的溫暖,夏天般的熱烈,向我們傳遞著關(guān)心和慈愛……
初中的老師作文 篇3
雨淅瀝瀝地下著;韬诘慕稚巷h著一點路燈的蛾黃的光,映得這個落雨的黃昏有些慘淡。梧桐樹的葉子全都垂著頭,仿佛承受不了雨水的沖刷,就要一片片掉落似的。
丁小雨站在寢室的窗邊,望著那漆黑的絕望的夜,心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框里。她忍不住又伸手去撫摩著相片那張熟悉的臉龐,略顯蒼老而又十分慈愛的笑臉。那是很久以前拍的了。那時,他還沒有走,那時,他們還很幸福。不過這已經(jīng)是很遙遠的幸福了。
自從他們離婚的那一刻起,小雨就開始憎恨男人,那時才九歲的小雨并不懂得男人,但她知道,是那個男人奪走了母親的笑容,也奪走了他們的幸福。她很他,因而也討厭所有的男人。很長一段時間,她都拒絕跟任何男孩來,直到上了高中,遇見了她現(xiàn)在的班主任。于老師,一個長著細長眼睛,又矮又胖的小老頭。
于老師性格極好,說話不慍不惱,總是含著笑,言談也很風(fēng)趣,連沉悶的政治課也因他的`存在而生色不少。小雨第一次見到他時,就被他請到講臺上"介紹一下自己,讓大家認識自己。"小雨沉默了很久,才簡單地說了句:"我叫丁小雨,今年十六歲,喜愛文學(xué),請大家多關(guān)照。"在一片詫異的目光中,小雨走下講臺,正碰上于老師細長的眸子掃過來的一縷責(zé)備似的光,也許還包含著一絲憐憫。小雨不敢迎視這樣的目光,匆匆回到座位上。
此后,于老師有事沒事就安排小雨干這干拿,全是些放松的課外活動。五月,學(xué)校組織了一次"手拉手",于老師把一個叫桂芳的山里女孩子介紹給小雨。小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉(xiāng)。在那里,小雨第一次見到了破落的草屋,塌落一半還住著人的磚瓦房,用幾塊破石片砌成的熏得烏黑的灶臺,還有十六歲少女手上不該有的一道道干裂的皺紋。小雨第一次感到這個女孩多么需要幫助,這個地方多么需要幫助啊!(在這之前,她一直認為需要幫助的人是可恥的)小雨回來后,給桂芳匯去了一些錢,桂芳很快回了信,信上充滿了真誠的感謝和美好的祝愿。還有這樣的字句:"非常感謝曾經(jīng)給予我們幫助的人。但我不會總靠別人的幫助。我要靠自己。用你們寄來的錢念完書,我就要出去闖一番事業(yè),不僅要百倍,千倍地報答你們,更要去幫助那些比我們還需要幫助的人。"一剎那,小雨的心被這些真誠樸素的字句觸動了:她想起了自己七年來封閉孤寂的生活,想起了母親失去的笑容,想起了那些曾經(jīng)幫助她又被她全部拒絕的人,她心里最柔軟的地方被擊中了。那一晚她想了很久很久。
從那以后,小雨仿佛變了一個人。她不再拒絕別人的好意不再吝于付出感情了。她很快發(fā)現(xiàn),付出之后,整個世界都變得非常友好,好像到處都充滿了溫情的陽光。小雨的心情漸漸開朗了。她開始和別人談天說地,很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助著包括桂芳在內(nèi)的三名貧困生,"手拉手"結(jié)束時受到學(xué)校的表彰。站在嗡嗡作響的擴音器前,小雨看見臺下矮矮胖胖的于老師坐在一角,抱著肩膀向她微笑。又過了半個月,于老師組織了一次郊游,把小雨安排到炊事長的位置,小雨忙得不亦樂乎。郊游回來,同學(xué)們更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之長。有些事小雨不會做,于老師就介紹經(jīng)驗豐富的同學(xué)幫助小雨。小雨跟他們接觸多了,眼界也開闊了,言談變的很有見地。不久,小雨參加競選當上了校學(xué)生會副會長。當然這次于老師沒有幫她。她現(xiàn)在每天的生活都異常忙碌而充實。那些陰霾的日子,漸漸都離她遠去了。曾經(jīng)那么陰郁的丁小雨現(xiàn)在變成了一個陽光女孩。她現(xiàn)在還有一個最大的心愿。希望母親可以得到幸福。提到母親,小雨又下意識地伸出手去,這次,她不巧碰到一個褐色的"太空杯",扶起來一看,這還是她的那個漏了之后,于老師送她的呢!那是老師們外出旅游的紀念品。想到于老師,小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋過雨后即將舒展的梧桐,一如黑夜后噴薄欲出的一輪艷日。
穿過這漫長的雨夜,出現(xiàn)在那地平線的第一道曙光,必是老師的曙光,。那是給萬物帶來陽光和希望的充滿愛意的曙光啊!
初中的老師作文 篇4
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我們的班主任姓“熊”,他在介紹自己的時候說:“我和國寶姓氏一樣,好記吧?”熊老師上課用方言,說的十分搞笑!白⒁狻崩蠋煱阉f成了“聚義”,把“數(shù)學(xué)”說成了“嗖學(xué)”。而且老師說話的時候陰陽頓挫太夸張了,說一句話,要揚起來好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑,只得抿著嘴偷笑。
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我們的副班主任是新來的,姓“張”,他只負責(zé)管理班級的一切雜務(wù),不上課。這個老師高高瘦瘦的,看起來弱不禁風(fēng),但是,他管的可嚴啦。老師每天早上站在門口,最后一個到班的就要受老師的一番嚴厲“轟炸”。因為他在門口,所以我們一到班上就必須讀書,沒有出去的機會了。因此,我們叫他“張管”。
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我們的語文老師姓“彭”。記得第一節(jié)課,老師說:“生活中到處都是語文。”然后舉了“酷”、“偶像”(嘔吐的對象)、“蛋白質(zhì)”(笨蛋白癡加弱智)等例子。我還記得老師問我們:“語文是什么!庇幸晃煌瑢W(xué)說:“語文就是做不完的.作業(yè),寫不完的作文,學(xué)不完的知識!睆睦蠋熡檬持负椭兄笂A著粉筆的動作中,我斷定,老師平時肯定吸煙,唉,又是一個“煙蟲”。
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我們的英語老師姓“!泵懊骸保糜褏螑傇诼牭竭@個名字時說:“什么?偶巴喪?”我故做休克狀,幸好呂悅不和我在一個班,要不,她這么說,肯定會被“張管”整的很慘。桑老師說英語的時候洋腔怪調(diào)的,還要我們也這樣,算了,我可不想這么讀。老師說:“我們學(xué)的是洋文,就得洋腔怪調(diào)的!毕雭硪灿械览。
ABCD四位老師,天天布置許多作業(yè),再加上父母布置的作業(yè),英語班的作業(yè),我覺得眼前一黑——暈了。
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