【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
在這一個(gè)星期里，我學(xué)到最多的知識(shí)就是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的。
從歷史課上，語(yǔ)文課上，甚至是美術(shù)課上；我都在了解著戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了不知多少災(zāi)難，拆散了多少家庭，奪去了多少人民寶貴的生命，所以戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的往往都是苦難，受害的永遠(yuǎn)都是人民。
總所周知，日本是侵略中國(guó)最多的國(guó)家，日本在侵略中國(guó)時(shí)，不知?dú)垰⒘硕嗌偃嗣�，釀下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的錯(cuò)；可是當(dāng)美國(guó)往日本廣島投放原子彈時(shí)，日本才終于懂得了和平的寶貴。所以日本人就在廣島上建立了一個(gè)和平公園，里面收集著來(lái)自世界各地送給日本的`一些關(guān)于和平的禮物，可見(jiàn)世界各地的政府和人民是多么的希望全國(guó)都可以和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的另一面也告訴著我們和平的寶貴；所以，讓我們一起珍惜和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)美好的家園。
優(yōu)秀初中作文 篇2
他，并不愛(ài)說(shuō)話。小時(shí)候，我總愛(ài)牽他的手。他寬大的手掌有力而溫暖，總是牽著我，帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)新奇而陌生的地方，從廚房到茶館，從鹽罐到仙人掌。那時(shí)的我，我知道他的名字，只是叫著他父親。我似乎也記不得我叫什么，大約母親和我講過(guò)，但只記得父親一直叫我丫頭。丫頭，走。
他，很少笑。大約，都把笑意留給了孩時(shí)的我吧。隨著我年齡的增長(zhǎng)，他由呵護(hù)變成了嚴(yán)苛，在高興也只是略微牽扯一下嘴角。深邃的眼里總是摻雜著一些我永遠(yuǎn)也不懂得復(fù)雜與深遠(yuǎn)。烏黑的頭發(fā)也漸漸被歲月所染白。緊致的皮膚也掉進(jìn)了歲月的溝壑。那一道道皺紋似乎是一波三折的生活。背也有些彎了。
如今，我與他尷尬的相處。在家里搭不上幾句話，更像是兩個(gè)合租的房客，彼此互不相干。見(jiàn)面也只是對(duì)視一眼，然后各忙各的。詢問(wèn)我的時(shí)候我也只是還好還好的應(yīng)付。
成功的速度一定要趕上父母老去的速度。這句話慢慢有些理解了，有些事，錯(cuò)過(guò)一時(shí)便錯(cuò)過(guò)一世。父親，等等我。我從未說(shuō)過(guò)愛(ài)他，似乎是礙于情面吧，總覺(jué)得說(shuō)不出口。他似乎也從未說(shuō)過(guò)愛(ài)我，但一言一行早已證明。如今歲月的洪流卷了他的青春、年華和容顏，只剩了一個(gè)蒼老的背影。而我能做的，便是愛(ài)他，以我能達(dá)到的成績(jī)來(lái)愛(ài)他。父親，等等我。
獻(xiàn)給從未說(shuō)過(guò)愛(ài)他的父親。
他在時(shí)你并不覺(jué)得有多重要，甚至隱約覺(jué)得有些煩人�？赡程焖辉�，這才驚覺(jué)，有些人早已不只是習(xí)慣。
他總愛(ài)把我架在他的肩上。坐在他的肩上，看著地，有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)�？粗�，依然那么天高云淡。暖光瀉下，我一直堅(jiān)信只要一伸手就能抓住，但攤開(kāi)掌心，卻又一無(wú)所有。陽(yáng)光在腳邊投影下兩個(gè)一大一小的.影子。一個(gè)慢慢地走，一個(gè)慢慢地追。
他，很容易滿足。他很少夸我，每當(dāng)被鄰里夸贊的時(shí)候，他雖裝作哪里哪里的風(fēng)平浪靜，而心里早已波濤洶涌。我在一旁只是笑笑，望著他眼角的皺紋由淺變深。
我偶爾也會(huì)牽一牽他的手。他的手不再像小時(shí)候那么光滑，依舊寬大，卻略微泛黃。手掌上的繭已經(jīng)很厚了，摸起來(lái)很粗糙卻依舊溫暖。他已背不動(dòng)我了。但我望著他的背卻依舊有安全感，依舊的堅(jiān)實(shí)，溫暖。與他肩并肩的走在路上，望著夕陽(yáng)綻放出最后的余暉，心生悲涼。望著正值中年的父親逐漸有了變老的痕跡，有些心疼。
他的父愛(ài)是讓我堅(jiān)定的信心，他的背影是讓我愛(ài)心的風(fēng)景。
優(yōu)秀初中作文 篇3
夜，是如此的安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。呆呆的望著屋頂，一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)力氣動(dòng)。不知道這樣躺了多久，我不敢閉上眼睛，怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。
曾幾何時(shí)，我也像平常家的孩子一樣，在昏黃的燈光下，圍坐著和家人一起吃晚飯；曾幾何時(shí)，我也坐在夏夜的院子里仰望星空，傾聽(tīng)夏蟲(chóng)鳴唱。在這樣一個(gè)陌生的城市里，只能靠這些記憶來(lái)喚起一絲家的溫暖。以前獨(dú)自在外求學(xué)，雖覺(jué)孤獨(dú)卻不寂寞，因?yàn)榧以�。如今，孤�?dú)寂寞充斥著我的內(nèi)心，因?yàn)榧覜](méi)了，家沒(méi)了，是因?yàn)榈餂](méi)了。孑然一身的我，該去向哪里？
去年回家，變賣家產(chǎn)，奶奶不依。她說(shuō)，有她在，我，就還有家，她要為我守住這最后一份念想�？紤]到她的身體，我們都不同意，終于，她拗不過(guò)我，不再說(shuō)話了，臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受，卻無(wú)法稍減她內(nèi)心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無(wú)力，只能乞求時(shí)間能讓她淡忘些許。
我知道我不該就此消沉，可如此的痛徹心扉，我始料不及。之前的堅(jiān)強(qiáng)被摧殘得體無(wú)完膚。從四歲就失去母愛(ài)，到二十四歲失去父親，我不知道還要失去什么，還能承受多少，我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想，母愛(ài)究竟是怎樣偉大的愛(ài)，發(fā)生在我身上應(yīng)該是怎樣的感覺(jué)，想像著自己被溫暖包裹著全身，大概是這種感覺(jué)吧？這些話從來(lái)只埋在自己心里，從四歲起我就不曾問(wèn)起媽媽去哪兒了，我怎么沒(méi)有媽媽�？粗鴦e的小朋友被自己的媽媽喊著乳名回家吃飯，我無(wú)數(shù)次的投去無(wú)比羨慕的.目光，總在眼淚即將落下時(shí)飛奔回家，我不想讓別人知道我的軟弱，更不想看到那些虛假的同情。
現(xiàn)在，我肩膀上的手也放下了，感覺(jué)背后突然出現(xiàn)了一道懸崖，我已沒(méi)了退路，就連休憩的地方也沒(méi)有。沒(méi)有退路就只能往前走，走累了就慢點(diǎn)。
其實(shí)從一開(kāi)始我們就走上了離開(kāi)父母，獨(dú)自前行的道路，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)這條路來(lái)的太早。沒(méi)關(guān)系，雛鷹總要離開(kāi)巢穴，就算跳下懸崖也能學(xué)會(huì)飛翔。
優(yōu)秀初中作文 篇4
你是一頂美麗的花傘，擁有五顏六色的花兒，是它絢麗的圖案。春雨淅淅瀝瀝的，花傘散發(fā)出濃郁的香味。
夏天，你是一把小小的水壺，這把水壺可真小呀，灑了一陣兒，就沒(méi)水了。害得知了又得甩干它那美麗的翅膀，不停的嚷著：“夠了，夠了。
秋天，你是一把調(diào)皮的剪刀，把金色的樹(shù)葉統(tǒng)統(tǒng)剪掉。為了彌補(bǔ)自己的`錯(cuò)誤，悄悄地掛上了豐碩的果實(shí)。
冬天，你是一條溫暖的棉被，漫天的雪花是它柔軟的棉絮。它輕輕飛舞地落下，伴隨著北風(fēng)的小夜曲，大地甜甜地睡著了。
優(yōu)秀初中作文 篇5
親愛(ài)的陌生姐姐：
您好！
世界突然變得那樣美麗，大地?fù)Q上了潔白的銀裝，遠(yuǎn)處的房屋，樹(shù)木銀裝素裹，分外妖嬈。姐姐，還記得那一天嗎？
在那一天，整個(gè)世界變得潔白無(wú)瑕，皚皚的白雪在太陽(yáng)的照射下發(fā)出耀眼的光芒，整天都下著雪，落光的葉子樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝像少女一樣，擺動(dòng)著她驕傲的身軀，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄蕩，猶如天女散花一樣。
就在這一潔白的世界里，我獨(dú)自從家出來(lái)玩雪，我在雪上蹦來(lái)蹦去，誰(shuí)知，一個(gè)偶然間，鑰匙就像一個(gè)頑皮似的蹦了出來(lái)，它以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度落到了雪中，而我卻像個(gè)無(wú)知的孩子似的，仍然在那兒玩耍，似乎一點(diǎn)也不知情似的。
結(jié)果，我走到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我急的`就像熱鍋上的螞蟻一樣走來(lái)走去，就在這時(shí)，一位陌生姐姐也走到了我家門口。我不禁擔(dān)心起來(lái)，心中暗暗在想：怎么辦？這個(gè)人是誰(shuí)？不會(huì)是人販子吧！我被嚇的站在那兒不敢動(dòng)。
這時(shí)，這位陌生姐姐好像看出了我的心事并說(shuō)道：“不要怕�！比缓笥蛛S即的說(shuō)出了：“小妹妹，你是不是丟了一串鑰匙。”我“恩”了一聲。這位陌生姐姐就掏出了鑰匙并說(shuō)道：“那就對(duì)了，我剛才路過(guò)，就看到了這一串鑰匙落在了地上，當(dāng)時(shí)我并知道這串鑰匙是誰(shuí)的，然后等了一會(huì)兒，不見(jiàn)人來(lái)，只有自己去找了。當(dāng)我四處在尋找，走到巷口時(shí)，我看見(jiàn)你在這兒走來(lái)走去，就想著這應(yīng)該是你的，然后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)是你的鑰匙嗎？好了，現(xiàn)在“物歸原主”了，我還有事，就先走了，再見(jiàn)。”
聽(tīng)了這番話，我愣住了，我以為，以為這位陌生姐姐是，是……
這是雪又下來(lái)了，落到地上發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉的聲音一樣。
雪粒變成了大片大片的雪花，先是稀疏的，后來(lái)變成一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，無(wú)拘無(wú)束的在那時(shí)飄蕩著，飄蕩著……祝姐姐笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)順利。
優(yōu)秀初中作文 篇6
我喜歡白色，白的一切我都喜歡。
看，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來(lái)。蠶寶寶盡量把自己包起來(lái)，包起來(lái)裹成白白的繭子。可有人卻說(shuō)，這是“作繭自縛”。不，我說(shuō)，這是它最神圣完美的時(shí)刻。
蠶，自從從蠶卵里出來(lái)，就在桑葉上爬，默默無(wú)聞但又堅(jiān)定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小，無(wú)力，盡管它那么丑陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛(ài)，但是，它樸實(shí)、善良、堅(jiān)忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自己外表的美丑，而把生命的`精華凝結(jié)成對(duì)未來(lái)的奉獻(xiàn)上。
蠶用絲包住自己，盡量的，盡量的讓人們見(jiàn)識(shí)自己的全部精力所結(jié)。可當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時(shí)，創(chuàng)造者們卻無(wú)聲地、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”，為著它的神奇而贊嘆。終于，我小心翼翼地剪開(kāi)了它，才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏，這令我驚訝無(wú)比，那是蠶的新生命——蛹。原來(lái)蠶并未逝去，它在進(jìn)行神圣的轉(zhuǎn)化，這是生命的孕育與新生。
此刻，我終于明白“消失并不代表毀滅”。由此，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。
白燭，在為人們照明時(shí)，落下滴滴眼淚，是在為自己短暫的生命而傷心哭泣嗎？不，它是在為能給人類帶來(lái)光明而流的幸福的眼淚。
粉筆，它像一位無(wú)私的知識(shí)者，它不斷消磨著自己的身軀，傳誦著無(wú)盡的文明開(kāi)化。
看到蠶、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師，老師們把自己全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭發(fā)，老師卻無(wú)怨無(wú)悔，培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……
我喜歡白色，這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以，在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長(zhǎng)大后，我將為成為您，老師。
優(yōu)秀初中作文 篇7
成長(zhǎng)，在我小時(shí)候是最令我向往，也是最遙不可及的一件事。
現(xiàn)在，我們一天天的長(zhǎng)大個(gè)子一天天長(zhǎng)高，學(xué)的知識(shí)一天比一天更難理解，面對(duì)父母老師的期望，肩上的壓力一天比一天重，也越來(lái)越想回到小時(shí)候那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
小時(shí)候，總是在想，長(zhǎng)大了，就自由了�？梢赃^(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活。那時(shí)候，整天想著玩，想著節(jié)假日的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)兒;那時(shí)候，我們也是最快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍絞盡腦汁想著玩新游戲;那時(shí)候，我們不用為學(xué)習(xí)煩惱，也不用為丁點(diǎn)兒的成績(jī)發(fā)愁;那時(shí)候，我們總是背對(duì)著背比著身高。要是自己比對(duì)方高，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)高興地跳起來(lái)，發(fā)出銀鈴般悅耳的笑聲……
在我1、2歲的時(shí)候，媽媽看著我一步一個(gè)腳印地邁著步子往前走，其中免不了跌跌撞撞，于是媽媽也一步一步地緊跟在我的身后，耳畔傳來(lái)的是高跟鞋碰撞地面的`“嗒嗒”聲。我煩躁的心情也漸漸平靜下來(lái)。再大一點(diǎn)兒時(shí)，我開(kāi)始學(xué)字，每當(dāng)傍晚我坐在書(shū)桌前一筆一畫地勾勒著字帖上的筆畫時(shí)，耳畔又會(huì)傳來(lái)那熟悉的上樓梯的腳步聲，啊，媽媽回來(lái)了!于是我急忙跑出房間，踮起腳尖開(kāi)門，迎接?jì)寢�，給她一個(gè)大大的笑臉。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣，伴隨我的還有不止一次的失�。罕热绯煽�(jī)考差了比如學(xué)不會(huì)新的東西，比如什么事都做不好……每當(dāng)這時(shí)，我的心情都會(huì)格外低落，腳步也拖拖拉拉的，顯得無(wú)精打采。但這一切的失敗過(guò)后，迎來(lái)的又會(huì)是成功，這時(shí)候，腳步變的輕盈起來(lái)，感覺(jué)一蹦就會(huì)蹦到九重天外。這是成長(zhǎng)的腳步。
感謝成長(zhǎng)的腳步，陪伴著我們的成長(zhǎng)，就像沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，便不會(huì)有彩虹那樣。的確是這樣，只有歷經(jīng)磨難，才會(huì)成長(zhǎng)，才知道什么是苦，什么是甜，什么是真正的成功!
優(yōu)秀初中作文 篇8
春天的氣息悄悄地來(lái)到了人間，她一吹，綠色就像籠罩了整個(gè)世界；她一吹，就下起了淅瀝瀝的小雨；她一吹，吹來(lái)了人們對(duì)春的喜愛(ài)，歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的心中。
夕陽(yáng)像醉酒的老人，趔趄地向天際走去，趁還沒(méi)到夜晚，我便突發(fā)奇想去田野走走。
柔和的春風(fēng)輕拂而過(guò)，還殘留著夕陽(yáng)的余熱，將這里點(diǎn)綴得美輪美奐。踩著一塊塊石板，我漫步在小河邊。一種不知名的紫色小花與我相伴，在風(fēng)中舞蹈，猶如小精靈在向我招手。那鵝黃的花蕊，好像盛在玉盤中的珠子，整排的花像映在綠水中的滿月，那么亭亭玉立，那么嬌艷。剛跨過(guò)石橋，我便聽(tīng)到了青鳥(niǎo)的啼叫，嗬，報(bào)春的鳥(niǎo)，你可算來(lái)了。那細(xì)細(xì)的鳴叫飽含著濃厚的對(duì)春的喜愛(ài)，飄蕩在河岸。我隨著青鳥(niǎo)的足跡，奔跑在天間。青鳥(niǎo)掠過(guò)樹(shù)梢，柳葉開(kāi)始律動(dòng)起來(lái)。嫩綠的.芽抽出來(lái)了，是那么嬌小，似乎禁不起雷雨的洗滌，但它的生命力戰(zhàn)勝了一切，我想待到深春時(shí)，它一定變得婀娜，成為大自然的驕子。青鳥(niǎo)飛過(guò)光禿禿的地皮，小草便從泥土中鉆了出來(lái)，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀察著它似曾相識(shí)的世界。它們用自己的身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)向上的力量便油然而生。青鳥(niǎo)飛過(guò)河邊，一簇簇迎春花迎著晚霞競(jìng)相開(kāi)放，我從花叢前走過(guò)，撿起一朵凋謝的迎春花，打心底為它惋惜，為它贊美。再往前走，便到了“花的海洋”。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花兒開(kāi)，雖說(shuō)只是花苞，但卻晶瑩淡雅。白的如云，如飄飄欲仙的玉嫦娥；黃的如穗兒，像美女褶裙……
春風(fēng)吹來(lái)，我拉了拉衣服。只見(jiàn)夜幕漸漸織上天空，天間的景物也漸漸模糊起來(lái)，我該回家了。我轉(zhuǎn)身，踏著小路，披著春的氣息離開(kāi)了這里。
啊，是你——春，你讓這個(gè)小城變得樂(lè)趣無(wú)限！啊，是你——春，你讓這個(gè)小城充滿了綿綿詩(shī)意。我愿把我看到的春藏在心中，讓她永駐！
優(yōu)秀初中作文 篇9
小時(shí)候，在我的印象中，母親一直是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，幾乎我每天都會(huì)挨母親的罵。那時(shí)，每當(dāng)外婆教我唱那首“世上只有媽媽好”的歌時(shí)，我總會(huì)撅著嘴說(shuō)：“母親一點(diǎn)都不好”，現(xiàn)在的我，漸漸發(fā)覺(jué)到了母愛(ài)。
記得在那天，還是個(gè)陰雨連綿的日子，我像往常一樣和母親發(fā)生了一些不愉快的事。我氣的連被子也不蓋就睡覺(jué)了。不久，媽媽看到了，連忙幫我把被子蓋上。這時(shí)我已經(jīng)發(fā)起了高燒，媽媽摸了摸我滾燙的額頭。趕快把我叫醒為我量體溫，我正欲反抗卻發(fā)現(xiàn)身上異常難受。只得服從。很快，結(jié)果出來(lái)了——三十九點(diǎn)三。媽媽見(jiàn)了，連忙拿來(lái)一塊濕毛巾，敷在我的額頭上，為我物理降溫。我也覺(jué)得十分難受，但媽媽的安慰讓我覺(jué)得舒服些。媽媽不斷的讓我喝水，還把家里最好的退燒藥拿來(lái)為我降溫，可是，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的燒仍然沒(méi)有退下，媽媽急壞了，趕緊扶著我打的.士去醫(yī)院。在醫(yī)院，媽媽顯得更加忙碌，在我吊水的時(shí)候，她一會(huì)兒買藥，，一會(huì)兒喂藥，一會(huì)兒給我買吃的，一會(huì)兒安慰我。我看著她那憔悴的面孔，我心里非常內(nèi)疚，不禁為以前頂撞媽媽而感到后悔，這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我知道這是感動(dòng)的淚水。在母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病終于好了，我想，這就是母愛(ài)吧!
我最愛(ài)吃魚(yú)了，媽媽或許也喜歡吃魚(yú)。于是，媽媽每隔兩三天便做一條紅燒魚(yú)，媽媽總是讓我吃魚(yú)肚子，我也很喜歡吃魚(yú)肚子，媽媽卻總是吃魚(yú)頭，有一天我問(wèn)媽媽“媽媽，魚(yú)頭好吃么?不好吃的話就吃魚(yú)肚子吧!”媽媽見(jiàn)我這樣說(shuō)，便回答：“不用，你自己吃吧。魚(yú)頭也很好吃�！薄笆敲�?那我也要吃魚(yú)頭!”媽媽一愣，頓時(shí)啞口無(wú)言，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是拒絕。我可不干，硬是吃了一塊魚(yú)頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：盡是魚(yú)骨頭，壓根沒(méi)有肉。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我想，這就是母愛(ài)吧!
當(dāng)早上的鬧鈴響起時(shí)，母親早就為我準(zhǔn)備好了晚餐，當(dāng)我要到同學(xué)家去玩時(shí)，也總能聽(tīng)到“路上小心、晚上早點(diǎn)回來(lái)”之類的叮囑話語(yǔ)，后來(lái)我才知道，這不是嘮叨，這是一片愛(ài)心!晚上，當(dāng)我跨入家門時(shí)，您總會(huì)對(duì)我說(shuō)“回來(lái)了?冷吧，來(lái)，喝杯熱水!”“晚飯好了，快來(lái)吃吧!”我心里不禁感到一絲溫暖，我想，這就是母愛(ài)吧!
母愛(ài)是生病時(shí)的關(guān)懷，是吃飯時(shí)的照顧，是臨走時(shí)的叮囑。漸漸長(zhǎng)大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛(ài)。啊，母愛(ài)無(wú)疆!
優(yōu)秀初中作文 篇10
落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？
有人說(shuō)，人生的道路，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì)欣賞他人�！叭瞬恢粦C，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)�，畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的.話語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人，不是嗎？記得一次在報(bào)紙上看到過(guò)這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針?shù)h相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢�(jiàn)，賞識(shí)的眼光是多么溫暖，多么明亮。
要學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人??”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。
要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了享受！要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了快樂(lè)！
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