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初中生作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
未來?離我們有多遠?而未來又會是怎樣的呢?一帆風順?會嗎?你能做到不退縮,勇敢的去挑戰(zhàn)未來?你會不會拒絕一下那所謂的未來呢?
——題記
朦朧的前方,逐漸變得很清晰,莫首間回頭一看,此時我們的人生才悄然開放。而我們那所謂的未來就好像一條路一樣。而這條路又被迷霧所覆蓋,看不清路的終點。但我們也只能向前走,每走一步就會看到一點,盡管不知道下一步會有什么陷阱,或者岔路?粗砗竽菞l清晰的路,和路上那兩個清晰的腳印,我深深地知道,那是我的腳印,我走過來了。雖然我也曾選錯過,走到一個絕境,但最終我還是選擇原路返回,回到我應該走的道路上。
未來,這個詞的含義我沒能真正的詮釋,因為我從沒有真正的去仔細的體會過。我不想,我不想去體會,我曾一度的想要退縮,但最終,還是沒有。只是站著原地,任憑時間的沖洗。我承認,我懦弱了……
對于我們這個年齡段的孩子,是賦有夢想的',為夢而拼搏,為自己而努力,為未來而奮斗。但是未來對我好像有點遠了,那是因為我不知道該去懷有怎樣的一個夢。
看著眼前陌生而又熟悉的一切,看著每天忙忙碌碌的人們,我知道他們在拼,在闖?粗麄兾揖拖袷菑囊粋未知的彼岸被拉了回來。我懂我想要干什么,我懂我的夢。就像有些人說的一樣:“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”
那個被迷霧隱藏住的路。被一束光打了進來,霧漸漸消散?粗矍澳囊粭l清晰的道路,看著那條通往夢的道路,看著那條通往未來的道路,我不禁要反問了,我是不是該把那慢行的前進方式改變一下呢?我是不是該跑了呢?
未來,離我們有多遠?其實并不遠。未來是自己闖出來的,未來的路可能不會一帆風順,可能不會盡人心意,可能……
不管在未來有多少種可能,我都會以微笑的面龐面對,因為現(xiàn)在的我有足夠的勇氣,不會再懦弱。未來?我們不會拒絕你,因為我們需要。
初中生作文 篇2
從前,在一個遙遠在小山村,有一戶人家格外特殊:全家六口,只有一個小孩正常!這家中有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和孩子。爸爸媽媽出了工傷,爺爺雙目失明,奶奶不能行走,姑姑原本是一名教師,可是因胳膊抬不起來,所以被迫下崗。而這個小男孩——苦命的孩子,從小就要照顧一家人的生活起居,無法上學。
每當這個小男孩干活累了,就跑到姑姑那兒,讓姑姑教自己識字、讀書,以學得一點知識?蛇@個小男孩總是極度自卑,認為自己比不上別人,不敢去外面看一看。
有一年,爺爺不慎掉到河里,撈起來時已經(jīng)半死了。爺爺把小男孩叫過來,說:“孩子,你很棒,要、要學會做一朵太陽花,因為,它總在逆境中成長!”說完,爺爺便離開了人世。
爺爺?shù)倪@番話像一根針刺痛了他的心,卻更像一粒自信的種子在他心中扎了根。他深知,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑是多么希望自己成才、成器,又多么希望自己抬起頭!
從那以后,他堅定信念,成就了一番大事業(yè)。當人們采訪他,問他成功的'秘決時,他只說了一句話:“我做了一朵太陽花!
人在一生不可能總是一番風順,也不可能永遠在黑暗中度過。當太陽在地平線升起后,會把每個人喚醒,使這個人得到重生。
成才先成人,成人先成德,只有德行高尚,才會使人尊敬。
太陽花呢?與向日葵一樣,喜歡陽光,崇尚光明。它純潔、堅強,在逆境中永生。
每一個人的心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方,即使到海角天涯,只要翅膀足夠豐滿,足夠結(jié)實,一定會擁有自己的一片天空!
故事中這個小男孩就插上了一雙翅膀,飛向成功。
可沒人知道,這個小男孩經(jīng)過了多少次血淋淋的蛻變!多少個伸手不見五指的夜晚,當月亮終于散發(fā)出一絲微光,他歡喜雀躍,終于成功!
星光,照在充滿愛的心房,就是愿望;幻想,天空中飄蕩著鮮花,什么模樣?就算雨下,花瓣受傷,依然堅強……
讓我們鼓足勇氣,在自己的天空中成長,在城市的天空中歷練,在世界的天空中展翅,在宇宙在天空中飛翔!
不管怎樣,不管怎樣,我們都是一粒種子,一朵太陽花,會展開花瓣,放出花香,對一切都勇敢面對,讓一切隨風飄揚!
為了我們幻想的未來,為了我們美好的希望,讓我們學會在風雨中做一朵太陽花,向海浪勇敢挑戰(zhàn),把天空作為信仰!
初中生作文 篇3
初中生,對于我來說是成長的標志。進入中學,自然長大了。所以,我一定要改掉自己的不足之處,努力做得更優(yōu)秀。
“知了,知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣,使得我心煩意亂,望著樹上的蟬發(fā)呆。突然,我一個激靈,覺得蟬是那么痛苦,在地下生活了四年,卻只有一個月的時間在枝頭鳴叫,雖然一個月后,它的生命會走向盡頭,但它卻在短暫的時光里努力唱響它編唱的生活之歌,一刻也不想浪費,它善待了每一天,從未怠懈過。是啊,中學生活也是那么短暫,我們也要學習蟬的精神,做個平凡、踏實卻與眾不同的人。所以,我們要制訂自己的計劃。
軍訓終于結(jié)束了,但軍訓中學到的知識讓我難以忘懷。對呀,如果一個人連最起碼的紀律都不行的話,還談什么中學生?連最起碼的道德底線都沒有的話,還談什么人?努力做好自己,盡力做好自己,即使離目標差之千里,但,你問心無愧。
在學法訓練營里,我學到了學習不難,難的是找對方法,找到了好方法,還需要堅持,需要善于向他人學習,還要有一顆自信的心。
是的,人是群居者,不是孤獨的劍客,一個人,不管他的能耐有多大,他的智慧和才能都是有限的'。金無足赤,人無完人。再丑陋的人也有它的亮點,我們向他人學習,不是他人一定偉大,而是他人的長處一定會給予你幫助。所以“取他人之長,補己之短”是一種智慧、一種心態(tài),有了這樣的好方法,誰還不放下架子,爭做一個智者,做一個優(yōu)秀的初中生?
今后,我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì),時刻激勵我向理想之國前進。
初中生作文 篇4
今天,春光明媚,陽光燦爛,我和爸爸媽媽一起去劍英公園。
到了劍英公園,我看到很多梅花,有紅梅,有白梅,漂亮極了,梅花正是我喜歡的花兒,回到家通過查資料,查到了花期、花的`用途等。
梅花生產(chǎn)于我國,在長江流域栽培為旺,在中國與竹、松開稱“歲寒三友”,梅花的花期一般是12月到翌年3月。
梅花、梅果可入藥,梅花沖水可代茶,梅果有“健康食品”之稱,可加工成各式干果。
梅藥還有一個動人的傳說呢!相傳,趙師雄游羅浮山時,有一天晚上,夢見和一位女子一起喝酒,這位女子芳香襲人,還有一位綠衣童子在一旁歡歌笑舞。天快亮時,趙師雄醒來,看見自己睡在一棵梅花樹下,樹上有一只翠鳥在叫,原來那位女子就是梅花樹,綠衣童子就是翠鳥。
初中生作文 篇5
六年級的張明是個好吃懶做得小胖子,他的爸爸媽媽都外出打工了,只有他和爺爺奶奶生活在一起,他的爺爺奶奶非常的寵愛他,什么活都不讓他干。
有一天,張明的爺爺奶奶正在大掃除,張明卻躺在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃零食,不一會兒,他就睡著了。張明做了一個夢,他夢見:
一股白煙出現(xiàn)在他的眼前,忽然出現(xiàn)了一個白胡子老頭,那個白胡子老頭穿的破破爛爛的,頭發(fā)像一堆干草。那白胡子老頭說:“我是懶人王國的大臣,聽我們國王的話,特來請你去我們王國做客。”張明感到很迷茫,那白胡子老頭又向他介紹了他們的王國,白胡子老頭說:“我們王國的學校從來沒有體育課,只要知道哪個學校有體育課,那么哪個學校的校長便會被罰跑跑步五百圈;我們的學校也沒有作業(yè)……”張明一聽,他想:他最可惱的可就是體育課了。現(xiàn)在,他聽這白胡子老頭一說,便特別想去懶人王國,一眨眼的時間,他們便到了懶人王國。
這里的人都躺在街上不想走路,身上都圍著好多蒼蠅……白胡子老頭先帶張明去了飯館吃飯,他們來到了一間小屋子里,角落里有好多干草,白胡子老頭說:“這是巧克力味的草(其實是用污水加工過的),快嘗嘗吧。”說罷,白胡子老頭邊津津有味的吃了起來。白胡子老頭吃完后,便帶張明來了學校,這里的`學生和老師都趴在桌子上睡覺呢,還有那邊,正在舉行一年一度的胖子大賽,那個身重五百斤的女生便是這件胖子大賽的冠軍。
隨后,他們便去了王國,他們在走的時候經(jīng)過意見被加鎖鎖住的小木屋,張明很好奇里面是什么,但白胡子老人卻再三提醒他,不要進去,也不要問里面是什么。
到了晚上,張明很好奇今天看到的那間小木屋里面的是什么,便偷偷摸摸的來到了小木屋旁,翹考了那把枷鎖,他進去一看,原來是個小姑娘,他問那個小姑娘,她為什么在這里?那小姑娘告訴他:“她是被抓來的,來給他們干活。小姑娘問張明為什么在這里,張明告訴他了整件事的過程。小姑娘勸他這樣是不對的,并且教會了他做家務。但是,國王發(fā)現(xiàn)了張明在這里,要殺了他們兩個……
張明的夢醒了。他看到爺爺奶奶正在大掃除,便急忙過去幫忙……
初中生作文 篇6
回望祖國的62年,我不禁深深感慨了。
祖國就像是新生的太陽,從海平線上冉冉升起,從貧窮到富裕;從落后到先進;從弱小到強大,外國友人談起中國不再是那嘲笑般的語氣,而是敬佩,中國早已不再是東亞病夫,而是蘇醒的龍,讓人畏懼,卻無可奈何,世界在見證著中國的.成長,見證著它如何一步一步邁向世界頂峰,成為東方大國,雄霸一方,因為有了中國,我才可以在這片土地下與藍藍的天,白白的云,共舞,嬉戲,不用享受著戰(zhàn)爭的"眷戀",和無法擺脫的資源缺乏,如果不是祖國實行了9年義務教育法,許多因為貧困的孩子哪能坐在教室里聽著老師的諄諄教導,和同學在草地中瘋跑,在笑聲中度過每一天。在祖國的懷抱里我度過了12個春秋,有數(shù)不清的玩具,有吃不完的食物,父親說,他小的時候唯一的玩具就是泥土,最好的食物莫過于豬,每天放學回家還要干很多活,那時候還沒有馬路,都是泥土地;也沒有太多的汽車,很多都是單車;那時的生活可真不容易呀!聽到這兒,我有些慚愧了,想起了自己總是一味向父母索求東西,卻不懂得回報;總是放學以后去買零食吃,更別說像父親一樣放學后心甘情愿地去干活,我望了望窗外,哪里有父親說的泥土地呢?取而代之的是柏油大馬路;也沒太多的單車,取而代之的是車海,我想那個年代已成為了歷史,迎來的是繁華......
祖國我祝你壽比南山,一年比一年繁榮,一年比一年昌盛!
初中生作文 篇7
“幸福”猶如一首感人肺腑的曲子。當你走進懵懵懂懂的開始,跑過跌宕起伏的高潮,邁出我、帷帷落幕的結(jié)束,你會明白,幸福是什么!
朝陽是幸福的開始,烈日是曲子的高潮,霞光是愛情的延續(xù)。
始朝陽
正值桂花時節(jié),在黎明的微風中,充滿了桂花香味。
她獨自一人站在桂花樹下,折下一支又一支開滿桂花的枝條,心里有說不出地開心。正當他懷抱著大簇的桂花往回走時一個男生撞到了她。
桂花枝散落滿地,再次飄起迷人的香味。他向她伸出右手“沒事吧?我扶你起來吧!”一陣充滿磁性的聲音迫使她看向了他:短短的碎發(fā),高挺的鼻梁上有一雙炯炯有神的眼睛,而白買色的胸膛在昭陽下映襯的顯得如此迷人……她的臉上泛起了紅暈。忽然,她緩緩地站了起來,默不作聲的躲過他的身旁,往教學樓跑去。為的,就是不要讓他看到自己通紅的臉龐。
序烈日
‘田家少閑月,五月人倍忙,他們的生活亦是如此。然而無論再忙,不管再累。她都會悄無聲息的隔著鐵網(wǎng),默默地為他加油。
在她的眼里,他的每一個跑位,每一次運球,甚至是每一次摔倒,都顯得如此的完美無缺。每當他投進一個球便望向觀眾時,她都會故意去避開。也許是喜歡他那堅定的.眼神,所以才會去避開他那迷人的雙眸吧!
感情如時間的沙漏,越級越累。她漸漸的發(fā)現(xiàn),每當她看見他的時候,心里便被一種微妙的情感所占領(lǐng)。無奈。害羞。不安緊緊地相容交匯,行成了一種美好的感情——愛情
終霞光
又是一個秋季,直到畢業(yè),她心里的那句話依舊沒能說出口。也許,真的沒有機會了。
她走到那個熟悉的球場,卻沒看到那熟悉的身影。這時,有一個小女孩地給了她一封信“姐姐,哥哥叫我把這給你!”。她用迷茫的眼神看著小女孩,緩緩地接過信封。她打開了它,一陣桂花的香氣撲面而來,幸福的淚水流下臉頰……
在桂花的底下是一張照片。照片上,一個女生正隔著天網(wǎng)在霞光落日下注視這一個打球的高個男生。
只有在一切欣欣開始有帷帷落幕地很久很久以后,在某個熱鬧的角落,忽然面對那張留著熟悉氣息的面孔,一切往事塵埃四起,那就是幸福。
初中生作文 篇8
窗外寒風吹過,讓脆弱的小樹站不穩(wěn)腳跟,讓蒼健的大樹禿了頭。聽著北風呼呼的聲音,身上涼颼颼的,心里也不禁凍成了冰。每當下課時,我總是一個人呆滯地坐著,不與他人交流,直到你的出現(xiàn),帶著溫暖來,帶著我的煩惱走。
同學之中,數(shù)你最關(guān)心我,對著你,我總能敞開心扉,吐露想法。我們之間好像知己似的,你每次都來揮走我心中的烏云,讓陽光照射我,融化心里的.堅冰,使我開朗起來。
下課了,鈴聲的旋律宛轉(zhuǎn)悠揚,仿佛是一個開關(guān),控制著我們的話匣子。每到固定的時間,就有一雙無形的手操作著開關(guān)。這不,教室里一下子就熱鬧起來了,全班同學立刻聚成了一小堆一小堆,興高采烈地討論者自己的見聞與感想。周圍的同學都離開了座位,我立刻像是被孤立了似的,無奈侵蝕著我,但是這時,你卻主動的跑來找我。那一刻,我有種說不出的詫異又十分溫暖。在我看來,你的一舉一動都令我興奮不已,從起身到緩緩走來,雖然只有短短幾步路,我的心情卻也隨之愈發(fā)激動。我的臉龐漸漸紅潤,身上也洋溢起一股暖流,你過來了,每一句話都像陽光撒在我身上,溫暖著我,燃起我心中希望的火燭。那燭光在熊熊燃燒,這種溫暖的感覺維持了很久。你的心是熱的,烤熱了身邊的人,你的話是熱的,溫暖充滿身邊人的頭腦。
同學是會設身處地地為別人換位思考,在白天就像溫暖大地的陽光,烘熱了每一草一木,在傍晚就像明亮的月光,印出前行的道路,這不由讓我聯(lián)想到那天晚上。
那一天放學后,我因為自己的事耽擱了回家時間,天色已晚,月亮也幾近圓潤,我不禁擔心起回家路上的黑暗。我無意地回頭望望,卻發(fā)現(xiàn)你還在等我,為了消除回家路上的寂寞,我的心顫了顫。雖然已晚,但我仿佛還能看見你身上活潑、溫暖人心的氣質(zhì),令我印象深刻,你不埋怨我的拖拉,對我十分大度。那一路上,我心里十分愉快,也有種與眾不同的滿足感,暖洋洋的。
回到現(xiàn)實中來,不知不覺太陽已沖出了厚厚的云層,猶如收到了友誼的感化,來服務我們每一個人。
初中生作文 篇9
夕陽在天空中奏起最后的一曲離殤,月亮在暮色下?lián)P帆起航。小男孩的家鄉(xiāng)就籠罩在美麗的余暉之中了。那一盞盞明亮的白燈,是夕陽的陪襯。
夕陽的余暉照在微瀾的河面上,泛出魚鱗般的光彩。小男孩和老爺爺靜靜地坐在水邊,他把鞋子脫了,不時地踩踏著水面,弄的水面泛起一圈圈漣漪,像老者臉上滄桑的皺紋,像孩子笑時嘴邊稚嫩的`褶皺。
“老爺爺,你在想什么?”孩子饒有興致的問。
“哎,孩子,你看這天邊的殘陽,多么孤單,多么滄涼,它是藍天獻給黑夜最后的贊歌,而我已是垂垂暮年,還能活多久?”不管年輕的歲月多么燦爛輝煌,人的生命終究還是會消逝,就像這夕陽……哎,你不懂……”老爺爺深邃的目光一直望著那抹夕陽,金色的光反射進老爺爺?shù)难劬,那不是熊熊烈焰,而是寂寞和孤獨?/p>
“老爺爺,我是不懂,但是不是說過嗎?夕陽無限好,只是近黃昏,我想就是像您說的那樣吧,”小男孩眨了眨眼睛,眼中閃爍的滿是天真和單純,“老爺爺,鄰居家的阿姨不是總在唱“最美不過夕陽紅,溫馨又從容嗎?您應該快樂一點。
老爺爺,愣住了,夕陽下,他的眼神充滿了愛憐,繼而幻化成了一種堅定,滿足。隨之笑了,是啊,人總會死,何必去在意呢!倒不如好好珍惜現(xiàn)在的日子,老爺爺自言自語道。走,“我們回家!
夕陽下,一雙大腳引著一雙小腳,“吧嗒吧嗒”向前走去,留下一深一淺的兩行腳印……
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