初中生作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　未來？離我們有多遠？而未來又會是怎樣的呢？一帆風(fēng)順？會嗎？你能做到不退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)未來？你會不會拒絕一下那所謂的未來呢？

　　——題記

　　朦朧的前方，逐漸變得很清晰，莫首間回頭一看，此時我們的人生才悄然開放。而我們那所謂的未來就好像一條路一樣。而這條路又被迷霧所覆蓋，看不清路的終點。但我們也只能向前走，每走一步就會看到一點，盡管不知道下一步會有什么陷阱，或者岔路。看著身后那條清晰的路，和路上那兩個清晰的腳印，我深深地知道，那是我的腳印，我走過來了。雖然我也曾選錯過，走到一個絕境，但最終我還是選擇原路返回，回到我應(yīng)該走的道路上。

　　未來，這個詞的含義我沒能真正的詮釋，因為我從沒有真正的去仔細的體會過。我不想，我不想去體會，我曾一度的想要退縮，但最終，還是沒有。只是站著原地，任憑時間的沖洗。我承認，我懦弱了……

　　對于我們這個年齡段的孩子，是賦有夢想的'，為夢而拼搏，為自己而努力，為未來而奮斗。但是未來對我好像有點遠了，那是因為我不知道該去懷有怎樣的一個夢。

　　看著眼前陌生而又熟悉的一切，看著每天忙忙碌碌的人們，我知道他們在拼，在闖。看著他們我就像是從一個未知的彼岸被拉了回來。我懂我想要干什么，我懂我的夢。就像有些人說的一樣：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”

　　那個被迷霧隱藏住的路。被一束光打了進來，霧漸漸消散。看著眼前哪一條清晰的道路，看著那條通往夢的道路，看著那條通往未來的道路，我不禁要反問了，我是不是該把那慢行的前進方式改變一下呢？我是不是該跑了呢？

　　未來，離我們有多遠？其實并不遠。未來是自己闖出來的，未來的路可能不會一帆風(fēng)順，可能不會盡人心意，可能……

　　不管在未來有多少種可能，我都會以微笑的面龐面對，因為現(xiàn)在的我有足夠的勇氣，不會再懦弱。未來？我們不會拒絕你，因為我們需要。

初中生作文 篇2

　　從前，在一個遙遠在小山村，有一戶人家格外特殊：全家六口，只有一個小孩正常！這家中有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和孩子。爸爸媽媽出了工傷，爺爺雙目失明，奶奶不能行走，姑姑原本是一名教師，可是因胳膊抬不起來，所以被迫下崗。而這個小男孩——苦命的孩子，從小就要照顧一家人的生活起居，無法上學(xué)。

　　每當這個小男孩干活累了，就跑到姑姑那兒，讓姑姑教自己識字、讀書，以學(xué)得一點知識。可這個小男孩總是極度自卑，認為自己比不上別人，不敢去外面看一看。

　　有一年，爺爺不慎掉到河里，撈起來時已經(jīng)半死了。爺爺把小男孩叫過來，說：“孩子，你很棒，要、要學(xué)會做一朵太陽花，因為，它總在逆境中成長！”說完，爺爺便離開了人世。

　　爺爺?shù)倪@番話像一根針刺痛了他的心，卻更像一粒自信的種子在他心中扎了根。他深知，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑是多么希望自己成才、成器，又多么希望自己抬起頭！

　　從那以后，他堅定信念，成就了一番大事業(yè)。當人們采訪他，問他成功的'秘決時，他只說了一句話：“我做了一朵太陽花�！�

　　人在一生不可能總是一番風(fēng)順，也不可能永遠在黑暗中度過。當太陽在地平線升起后，會把每個人喚醒，使這個人得到重生。

　　成才先成人，成人先成德，只有德行高尚，才會使人尊敬。

　　太陽花呢？與向日葵一樣，喜歡陽光，崇尚光明。它純潔、堅強，在逆境中永生。

　　每一個人的心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方，即使到海角天涯，只要翅膀足夠豐滿，足夠結(jié)實，一定會擁有自己的一片天空！

　　故事中這個小男孩就插上了一雙翅膀，飛向成功。

　　可沒人知道，這個小男孩經(jīng)過了多少次血淋淋的蛻變！多少個伸手不見五指的夜晚，當月亮終于散發(fā)出一絲微光，他歡喜雀躍，終于成功！

　　星光，照在充滿愛的心房，就是愿望；幻想，天空中飄蕩著鮮花，什么模樣？就算雨下，花瓣受傷，依然堅強……

　　讓我們鼓足勇氣，在自己的天空中成長，在城市的天空中歷練，在世界的天空中展翅，在宇宙在天空中飛翔！

　　不管怎樣，不管怎樣，我們都是一粒種子，一朵太陽花，會展開花瓣，放出花香，對一切都勇敢面對，讓一切隨風(fēng)飄揚！

　　為了我們幻想的未來，為了我們美好的希望，讓我們學(xué)會在風(fēng)雨中做一朵太陽花，向海浪勇敢挑戰(zhàn)，把天空作為信仰！

初中生作文 篇3

　　初中生，對于我來說是成長的標志。進入中學(xué)，自然長大了。所以，我一定要改掉自己的不足之處，努力做得更優(yōu)秀。

　　“知了，知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣，使得我心煩意亂，望著樹上的蟬發(fā)呆。突然，我一個激靈，覺得蟬是那么痛苦，在地下生活了四年，卻只有一個月的時間在枝頭鳴叫，雖然一個月后，它的生命會走向盡頭，但它卻在短暫的時光里努力唱響它編唱的生活之歌，一刻也不想浪費，它善待了每一天，從未怠懈過。是啊，中學(xué)生活也是那么短暫，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神，做個平凡、踏實卻與眾不同的人。所以，我們要制訂自己的計劃。

　　軍訓(xùn)終于結(jié)束了，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識讓我難以忘懷。對呀，如果一個人連最起碼的紀律都不行的話，還談什么中學(xué)生？連最起碼的道德底線都沒有的話，還談什么人？努力做好自己，盡力做好自己，即使離目標差之千里，但，你問心無愧。

　　在學(xué)法訓(xùn)練營里，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對方法，找到了好方法，還需要堅持，需要善于向他人學(xué)習(xí)，還要有一顆自信的心。

　　是的，人是群居者，不是孤獨的劍客，一個人，不管他的能耐有多大，他的智慧和才能都是有限的'。金無足赤，人無完人。再丑陋的人也有它的亮點，我們向他人學(xué)習(xí)，不是他人一定偉大，而是他人的長處一定會給予你幫助。所以“取他人之長，補己之短”是一種智慧、一種心態(tài)，有了這樣的好方法，誰還不放下架子，爭做一個智者，做一個優(yōu)秀的初中生？

　　今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì)，時刻激勵我向理想之國前進。

初中生作文 篇4

　　今天，春光明媚，陽光燦爛，我和爸爸媽媽一起去劍英公園。

　　到了劍英公園，我看到很多梅花，有紅梅，有白梅，漂亮極了，梅花正是我喜歡的花兒，回到家通過查資料，查到了花期、花的`用途等。

　　梅花生產(chǎn)于我國，在長江流域栽培為旺，在中國與竹、松開稱“歲寒三友”，梅花的花期一般是12月到翌年3月。

　　梅花、梅果可入藥，梅花沖水可代茶，梅果有“健康食品”之稱，可加工成各式干果。

　　梅藥還有一個動人的傳說呢！相傳，趙師雄游羅浮山時，有一天晚上，夢見和一位女子一起喝酒，這位女子芳香襲人，還有一位綠衣童子在一旁歡歌笑舞。天快亮?xí)r，趙師雄醒來，看見自己睡在一棵梅花樹下，樹上有一只翠鳥在叫，原來那位女子就是梅花樹，綠衣童子就是翠鳥。

初中生作文 篇5

　　六年級的張明是個好吃懶做得小胖子，他的爸爸媽媽都外出打工了，只有他和爺爺奶奶生活在一起，他的爺爺奶奶非常的寵愛他，什么活都不讓他干。

　　有一天，張明的爺爺奶奶正在大掃除，張明卻躺在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃零食，不一會兒，他就睡著了。張明做了一個夢，他夢見：

　　一股白煙出現(xiàn)在他的眼前，忽然出現(xiàn)了一個白胡子老頭，那個白胡子老頭穿的破破爛爛的，頭發(fā)像一堆干草。那白胡子老頭說：“我是懶人王國的大臣，聽我們國王的話，特來請你去我們王國做客�！睆埫鞲械胶苊悦�，那白胡子老頭又向他介紹了他們的王國，白胡子老頭說：“我們王國的學(xué)校從來沒有體育課，只要知道哪個學(xué)校有體育課，那么哪個學(xué)校的校長便會被罰跑跑步五百圈；我們的學(xué)校也沒有作業(yè)……”張明一聽，他想：他最可惱的可就是體育課了�，F(xiàn)在，他聽這白胡子老頭一說，便特別想去懶人王國，一眨眼的時間，他們便到了懶人王國。

　　這里的人都躺在街上不想走路，身上都圍著好多蒼蠅……白胡子老頭先帶張明去了飯館吃飯，他們來到了一間小屋子里，角落里有好多干草，白胡子老頭說：“這是巧克力味的草（其實是用污水加工過的），快嘗嘗吧�！闭f罷，白胡子老頭邊津津有味的吃了起來。白胡子老頭吃完后，便帶張明來了學(xué)校，這里的`學(xué)生和老師都趴在桌子上睡覺呢，還有那邊，正在舉行一年一度的胖子大賽，那個身重五百斤的女生便是這件胖子大賽的冠軍。

　　隨后，他們便去了王國，他們在走的時候經(jīng)過意見被加鎖鎖住的小木屋，張明很好奇里面是什么，但白胡子老人卻再三提醒他，不要進去，也不要問里面是什么。

　　到了晚上，張明很好奇今天看到的那間小木屋里面的是什么，便偷偷摸摸的來到了小木屋旁，翹考了那把枷鎖，他進去一看，原來是個小姑娘，他問那個小姑娘，她為什么在這里？那小姑娘告訴他：“她是被抓來的，來給他們干活。小姑娘問張明為什么在這里，張明告訴他了整件事的過程。小姑娘勸他這樣是不對的，并且教會了他做家務(wù)。但是，國王發(fā)現(xiàn)了張明在這里，要殺了他們兩個……

　　張明的夢醒了。他看到爺爺奶奶正在大掃除，便急忙過去幫忙……

初中生作文 篇6

　　回望祖國的62年，我不禁深深感慨了。

　　祖國就像是新生的太陽，從海平線上冉冉升起，從貧窮到富裕;從落后到先進;從弱小到強大，外國友人談起中國不再是那嘲笑般的語氣，而是敬佩，中國早已不再是東亞病夫，而是蘇醒的龍，讓人畏懼，卻無可奈何，世界在見證著中國的.成長，見證著它如何一步一步邁向世界頂峰，成為東方大國，雄霸一方，因為有了中國，我才可以在這片土地下與藍藍的天，白白的云，共舞，嬉戲，不用享受著戰(zhàn)爭的"眷戀"，和無法擺脫的資源缺乏，如果不是祖國實行了9年義務(wù)教育法，許多因為貧困的孩子哪能坐在教室里聽著老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)在草地中瘋跑，在笑聲中度過每一天。在祖國的懷抱里我度過了12個春秋，有數(shù)不清的玩具，有吃不完的食物，父親說，他小的時候唯一的玩具就是泥土，最好的食物莫過于豬，每天放學(xué)回家還要干很多活，那時候還沒有馬路，都是泥土地;也沒有太多的汽車，很多都是單車;那時的生活可真不容易呀!聽到這兒，我有些慚愧了，想起了自己總是一味向父母索求東西，卻不懂得回報;總是放學(xué)以后去買零食吃，更別說像父親一樣放學(xué)后心甘情愿地去干活，我望了望窗外，哪里有父親說的泥土地呢?取而代之的是柏油大馬路;也沒太多的單車，取而代之的是車海，我想那個年代已成為了歷史，迎來的是繁華......

　　祖國我祝你壽比南山，一年比一年繁榮，一年比一年昌盛!

初中生作文 篇7

　　“幸�！豹q如一首感人肺腑的曲子。當你走進懵懵懂懂的開始，跑過跌宕起伏的高潮，邁出我、帷帷落幕的結(jié)束，你會明白，幸福是什么！

　　朝陽是幸福的開始，烈日是曲子的高潮，霞光是愛情的延續(xù)。

　　始朝陽

　　正值桂花時節(jié)，在黎明的微風(fēng)中，充滿了桂花香味。

　　她獨自一人站在桂花樹下，折下一支又一支開滿桂花的枝條，心里有說不出地開心。正當他懷抱著大簇的桂花往回走時一個男生撞到了她。

　　桂花枝散落滿地，再次飄起迷人的香味。他向她伸出右手“沒事吧？我扶你起來吧！”一陣充滿磁性的聲音迫使她看向了他：短短的碎發(fā)，高挺的鼻梁上有一雙炯炯有神的眼睛，而白買色的胸膛在昭陽下映襯的顯得如此迷人……她的臉上泛起了紅暈。忽然，她緩緩地站了起來，默不作聲的躲過他的身旁，往教學(xué)樓跑去。為的，就是不要讓他看到自己通紅的臉龐。

　　序烈日

　　‘田家少閑月，五月人倍忙，他們的生活亦是如此。然而無論再忙，不管再累。她都會悄無聲息的隔著鐵網(wǎng)，默默地為他加油。

　　在她的眼里，他的每一個跑位，每一次運球，甚至是每一次摔倒，都顯得如此的完美無缺。每當他投進一個球便望向觀眾時，她都會故意去避開。也許是喜歡他那堅定的.眼神，所以才會去避開他那迷人的雙眸吧！

　　感情如時間的沙漏，越級越累。她漸漸的發(fā)現(xiàn)，每當她看見他的時候，心里便被一種微妙的情感所占領(lǐng)。無奈。害羞。不安緊緊地相容交匯，行成了一種美好的感情——愛情

　　終霞光

　　又是一個秋季，直到畢業(yè)，她心里的那句話依舊沒能說出口。也許，真的沒有機會了。

　　她走到那個熟悉的球場，卻沒看到那熟悉的身影。這時，有一個小女孩地給了她一封信“姐姐，哥哥叫我把這給你！”。她用迷茫的眼神看著小女孩，緩緩地接過信封。她打開了它，一陣桂花的香氣撲面而來，幸福的淚水流下臉頰……

　　在桂花的底下是一張照片。照片上，一個女生正隔著天網(wǎng)在霞光落日下注視這一個打球的高個男生。

　　只有在一切欣欣開始有帷帷落幕地很久很久以后，在某個熱鬧的角落，忽然面對那張留著熟悉氣息的面孔，一切往事塵埃四起，那就是幸福。

初中生作文 篇8

　　窗外寒風(fēng)吹過，讓脆弱的小樹站不穩(wěn)腳跟，讓蒼健的大樹禿了頭。聽著北風(fēng)呼呼的聲音，身上涼颼颼的，心里也不禁凍成了冰。每當下課時，我總是一個人呆滯地坐著，不與他人交流，直到你的出現(xiàn)，帶著溫暖來，帶著我的煩惱走。

　　同學(xué)之中，數(shù)你最關(guān)心我，對著你，我總能敞開心扉，吐露想法。我們之間好像知己似的，你每次都來揮走我心中的烏云，讓陽光照射我，融化心里的.堅冰，使我開朗起來。

　　下課了，鈴聲的旋律宛轉(zhuǎn)悠揚，仿佛是一個開關(guān)，控制著我們的話匣子。每到固定的時間，就有一雙無形的手操作著開關(guān)。這不，教室里一下子就熱鬧起來了，全班同學(xué)立刻聚成了一小堆一小堆，興高采烈地討論者自己的見聞與感想。周圍的同學(xué)都離開了座位，我立刻像是被孤立了似的，無奈侵蝕著我，但是這時，你卻主動的跑來找我。那一刻，我有種說不出的詫異又十分溫暖。在我看來，你的一舉一動都令我興奮不已，從起身到緩緩走來，雖然只有短短幾步路，我的心情卻也隨之愈發(fā)激動。我的臉龐漸漸紅潤，身上也洋溢起一股暖流，你過來了，每一句話都像陽光撒在我身上，溫暖著我，燃起我心中希望的火燭。那燭光在熊熊燃燒，這種溫暖的感覺維持了很久。你的心是熱的，烤熱了身邊的人，你的話是熱的，溫暖充滿身邊人的頭腦。

　　同學(xué)是會設(shè)身處地地為別人換位思考，在白天就像溫暖大地的陽光，烘熱了每一草一木，在傍晚就像明亮的月光，印出前行的道路，這不由讓我聯(lián)想到那天晚上。

　　那一天放學(xué)后，我因為自己的事耽擱了回家時間，天色已晚，月亮也幾近圓潤，我不禁擔(dān)心起回家路上的黑暗。我無意地回頭望望，卻發(fā)現(xiàn)你還在等我，為了消除回家路上的寂寞，我的心顫了顫。雖然已晚，但我仿佛還能看見你身上活潑、溫暖人心的氣質(zhì)，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，對我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有種與眾不同的滿足感，暖洋洋的。

　　回到現(xiàn)實中來，不知不覺太陽已沖出了厚厚的云層，猶如收到了友誼的感化，來服務(wù)我們每一個人。

初中生作文 篇9

　　夕陽在天空中奏起最后的一曲離殤，月亮在暮色下?lián)P帆起航。小男孩的家鄉(xiāng)就籠罩在美麗的余暉之中了。那一盞盞明亮的白燈，是夕陽的陪襯。

　　夕陽的余暉照在微瀾的河面上，泛出魚鱗般的光彩。小男孩和老爺爺靜靜地坐在水邊，他把鞋子脫了，不時地踩踏著水面，弄的水面泛起一圈圈漣漪，像老者臉上滄桑的皺紋，像孩子笑時嘴邊稚嫩的`褶皺。

　　“老爺爺，你在想什么？”孩子饒有興致的問。

　　“哎，孩子，你看這天邊的殘陽，多么孤單，多么滄涼，它是藍天獻給黑夜最后的贊歌，而我已是垂垂暮年，還能活多久？”不管年輕的歲月多么燦爛輝煌，人的生命終究還是會消逝，就像這夕陽……哎，你不懂……”老爺爺深邃的目光一直望著那抹夕陽，金色的光反射進老爺爺?shù)难劬�里，那不是熊熊烈焰，而是寂寞和孤獨�?/p>

　　“老爺爺，我是不懂，但是不是說過嗎？夕陽無限好，只是近黃昏，我想就是像您說的那樣吧，”小男孩眨了眨眼睛，眼中閃爍的滿是天真和單純，“老爺爺，鄰居家的阿姨不是總在唱“最美不過夕陽紅，溫馨又從容嗎？您應(yīng)該快樂一點��！”

　　老爺爺，愣住了，夕陽下，他的眼神充滿了愛憐，繼而幻化成了一種堅定，滿足。隨之笑了，是啊，人總會死，何必去在意呢！倒不如好好珍惜現(xiàn)在的日子，老爺爺自言自語道。走，“我們回家！

　　夕陽下，一雙大腳引著一雙小腳，“吧嗒吧嗒”向前走去，留下一深一淺的兩行腳印……

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