精選初中作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
“吱吱吱~”一大早的這縫紉機(jī)的聲音就太不合時(shí)宜地回蕩在我的房間里，驚擾了我酣甜的夢(mèng)，但我并未因此而生氣，因?yàn)槲抑溃圃煸胍舻摹白锟準(zhǔn)住本褪俏覌寢尅?/p>
也許你會(huì)感到奇怪，在這科技日新月異的21世紀(jì)，怎會(huì)還有分縫紉機(jī)這樣的“古董”在我家，這就得從我的.媽媽說(shuō)起了。
媽媽小時(shí)候家里窮，沒(méi)上什么學(xué)，也沒(méi)什么謀生的技能。幸得家里有臺(tái)縫紉機(jī)，媽媽便沒(méi)日沒(méi)夜地在上面摸索著。或許是媽媽天生就有這樣的稟賦，又或許天道也寵愛(ài)母親，總之最后她是練就了一手縫紉的絕活，從此，媽媽便靠著自己的一雙手養(yǎng)活了一家老小。直到她嫁給爸爸，她才舍得了這縫紉機(jī)。
去年我家買(mǎi)了新房子，房子裝修得很漂亮，家具也買(mǎi)的很時(shí)尚，簡(jiǎn)直是高端大氣簡(jiǎn)約又大方，然而在這樣的布局里，媽媽偏要將她的老古董——縫紉機(jī)搬進(jìn)來(lái)，而且還要放在這客廳最顯眼的地方，我和爸爸堅(jiān)決不同意，找了各種借口來(lái)反駁，然而最終還是拗不過(guò)她的一句：“那是我的青春。”所以從此以后那縫紉機(jī)便像一個(gè)怪物一樣蹲在我們家客廳，破煞風(fēng)景。
好幾次放學(xué)回家都看見(jiàn)母親拿著碎花布在縫紉機(jī)上面吱吱作響，我疑惑的看著她，停下手中的動(dòng)作轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“你奶奶不容易啊，母親去世得早，吃了不少苦頭，雖然啊，嫁給你爸爸生活好轉(zhuǎn)了些，我看見(jiàn)她衣服破了洞，她又不買(mǎi)新的，我買(mǎi)了她又不要，說(shuō)是浪費(fèi)錢(qián)，所以我想做件衣服給她。”說(shuō)著說(shuō)著我看見(jiàn)母親眼里泛著淚花。我腳一下僵住了。走向了自己的房間。
后來(lái)爸媽為了養(yǎng)家糊口出去工作了！母親就把縫紉機(jī)搬到了我房間里！走之前還戀戀不舍的一下沒(méi)一下的撫摸著。還不忘叮囑我不要忘記照顧好她的“寶貝�！彼麄冏峡蛙�(chē)走了，我微微揮手，輕輕的說(shuō)了句：“再見(jiàn)�！�
爸媽走了倆年，終于回來(lái)了，媽媽回來(lái)就生病了，進(jìn)了醫(yī)院，進(jìn)醫(yī)院之前媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你要你要看好縫紉機(jī)啊！照顧好你爸”我強(qiáng)憋著淚走出了病房。在醫(yī)院照顧了媽媽倆天就回家讀書(shū)了。
我在學(xué)校渾渾噩噩過(guò)了幾天，得知母親的病情在好轉(zhuǎn)，我的心情也好多了，今天早上我就聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的不能在熟悉的裁縫聲，我閉著眼睛嘴角忍不住的往上翹。
后來(lái)我才得知縫紉機(jī)是外婆年輕時(shí)的東西!在母親11歲的時(shí)候外婆就去世了把東西留給了母親！原來(lái)縫紉機(jī)不僅是外婆母親的青春，也是母親最親切的懷念。
初中作文 篇2
大雁南去，落葉歸根，聽(tīng)一陣鷓鴣鳴，淚如雨下。
大雨如注，翻滾著的烏云無(wú)限向天邊延伸，雷神震怒，引天地一片嘩然，可它仍是面無(wú)表情，冷冷地向前走著，我的嘴角勾起一陣?yán)湫Α?/p>
慢慢地，到了那個(gè)房子，那個(gè)房子里掛著一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)，又感無(wú)限親近的人的照片，回頭看她，仍然面無(wú)表情，仿佛一切與她無(wú)關(guān)。
下午了，雨終于停了，捧著照片，踏著磚頭小路，向他在的地方走去了，每個(gè)人都是一陣虛情假意的痛哭，然后彎了幾下腰，走了……。我仍看著她，與常人一樣。
晚上，吃飯了，大家都為了各自的目的，喝酒吃飯，一陣歡鬧，我終于忍不住了，跑回了房間，淚如雨下，一直在想，爺爺，您在哪？您知道嗎我真的好想你，可是他們……。漸漸地，我冷靜了下來(lái)，忽然天地間安靜了，只聞那一陣陣的啼哭，我百思不得其解。跑出來(lái)，循聲找去，原來(lái)是從這個(gè)房間里發(fā)出來(lái)的`，我開(kāi)了門(mén)，探進(jìn)了腦袋，瞬間僵硬。
怎么可能，她竟然哭了，哭得是那么悲傷，難道她也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著爺爺。我安靜地走了過(guò)去，與她并肩而坐，月光灑進(jìn)來(lái)了，朦朦朧朧，可是她得思念，我卻是看得那么清晰，甚至可以看到那細(xì)小的眼神……
我知道，我明白，我懂了她的心，其實(shí)她心里也一直彌漫著一種情感，那就是思念。
初中作文 篇3
在蔚藍(lán)的天空之下，是一望無(wú)際的海洋。
羅卡角俯瞰著海浪一波波地沖擊著水下的暗礁，激起了白色的浪花。從遠(yuǎn)處看去，像還未干透的油畫(huà)，大地的黃灰與海洋的深藍(lán)交映成趣，這是一幅用鮮明的色彩組合成的自然杰作。
但羅卡角所以聞名于世界，與一句話的影響是分不開(kāi)的，那就是“陸止于此，海生于斯”。
初讀這句話，似乎平淡無(wú)趣，然而如果你站在了那被大西洋沖擊著的礁石上，極目遠(yuǎn)眺海洋的深處，看著它與天空逐漸融為一體，像是云吞吐濤息而成，從穹頂向下鋪陳、在天地間肆意流動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)震撼于海那無(wú)邊無(wú)垠的壯闊。那帶著咸腥味的海風(fēng)，是從天的盡頭吹來(lái)的；走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路、這風(fēng)卻從未停歇，幾千年前它就吹擊著岸礁、而幾千年后它也依然吹擊著岸礁。
在這長(zhǎng)期的侵蝕中，海與陸地的邊緣仿佛模糊了、消失了，它從你的眼中逐漸淡去，歸于虛無(wú)。你踏的仿佛不是大陸，而是海洋的前哨；你眺的仿佛不是海洋，而是大陸的延伸。這風(fēng)景讓人分不清大陸與海洋，兩者仿佛就在涼冽的海風(fēng)中交融了。
但是，眼前模糊的界限又逐漸清晰。你分明的看到，有一個(gè)無(wú)形的邊界，將海與陸地鮮明的劃分開(kāi)了。
這界限是什么呢？
你若再讀“陸止于此、海生于斯”，就會(huì)恍然大悟了。
英雄——我用他代指人類(lèi)那堅(jiān)強(qiáng)的意志，他已然征服了廣袤的陸地，終于來(lái)到了這陸海交際之處。海風(fēng)吹著他的`披風(fēng)在身后獵獵作響，他遠(yuǎn)望著無(wú)盡的海洋，卻無(wú)力繼續(xù)下去。內(nèi)心中浮現(xiàn)一股豪邁，他要將這已征服的陸地、與留待后人開(kāi)墾的海洋，給劃分開(kāi)；而界限以內(nèi)，盡是他的功績(jī)！他便持那把征殺之劍，在巨石上刻了這幾個(gè)字：“陸止于此，海生于斯，”留待瞻仰。
從此，在亞歐大陸的最西端，有了一個(gè)人力的豐碑。
如果在歐洲，有一個(gè)地方的海景能與葡萄牙的羅卡角媲美，我想就是圣塞巴斯蒂安了。
圣塞巴斯蒂安是西班牙的度假勝地，它的貝殼灣馳名世界，無(wú)論時(shí)令，海風(fēng)總是暖醺醺的，吹在身上，全身就不自覺(jué)地松弛下來(lái)。金色的沙灘上時(shí)不時(shí)沖上微涼的海浪，又迅速的退下去，景色猶如醇厚的美酒，游客靜下來(lái)慢慢品嘗，才得之妙處，倘若急匆匆過(guò)來(lái)，也只能敗興而去。
從沙灘向外遠(yuǎn)眺，則可以看到海洋與遠(yuǎn)山。遠(yuǎn)山仿佛是點(diǎn)綴海洋的，當(dāng)目光隨海的遠(yuǎn)去帶來(lái)剎時(shí)的茫然，突然間你捕捉到了一點(diǎn)實(shí)影，那就是山。山上茂密的樹(shù)叢構(gòu)成了充滿生機(jī)的綠，宛若虛幻的海景與現(xiàn)實(shí)連接的那一線�！柏悮场泵桑褪沁h(yuǎn)山圍住了近海，只留了一縫與外面那波濤洶涌的世界相連。若在高空看，則像一抹明鏡，似乎帶著大海的低語(yǔ)，藍(lán)的不可方物，它吸收了西班牙夏季的熱量，反射出深沉的光。這應(yīng)是伊比利亞半島最璀璨的明珠，它也是西班牙人民慵懶生活的體現(xiàn)，走在細(xì)膩的沙灘上，你常看到曬著日光浴的人們，這座小城的居民就這么安閑而愜意的享受著寧?kù)o生活的別樣樂(lè)趣。
終于走過(guò)了羅卡角的澎湃與貝殼灣的悠然，我也該踏上回程。不知何時(shí)繼續(xù)這未完的行程，追尋下一抹灑脫？
初中作文 篇4
隨著最后一組跳弓驚艷全場(chǎng)，琴弓劃破夜空，滿堂喝彩，全場(chǎng)一片涌動(dòng)的紅！我和你——最默契的伙伴，我的大提琴，又完成了一次精彩絕倫的合作。
孩提時(shí)代的我，生性孤僻，不善言辭，母親說(shuō)我就如那沉悶的大提琴，從此讓我開(kāi)始提琴生涯，而正是母親這個(gè)簡(jiǎn)單的想法讓我接觸了你，讓你與我相伴，而這一伴就是十年，十年音樂(lè)旅程中，我與你喜怒共享，攜手并進(jìn)。
我憤懣受挫時(shí)，總要走入你的世界。這時(shí)的你，顯得如此善解人意。我悲傷時(shí)感覺(jué)你不再哀怨，一連弓，一撥弦，你都在用少有的歡悅和靈動(dòng)感染我。我抱著你，而你一如貼心的大朋友給我提供寬厚的肩膀，當(dāng)我緩緩的奏起凡爾波的《白色哀怨》，你就宛如一位慈祥和藹的長(zhǎng)輩，意味深長(zhǎng)的告誡我人生的哲理，激勵(lì)著我一如既往的勇敢前進(jìn)。
當(dāng)音樂(lè)漸止，我已淚流滿面。我知道，我已重拾生活的勇氣，堅(jiān)定自己的信念了。
從此，我感悟了大提琴的哲學(xué)，音樂(lè)的力量，自然更無(wú)法離開(kāi)你了。
偶逢人生喜事，我當(dāng)然忘不了你這個(gè)老朋友。攬勝后的我走進(jìn)你的天空，隨心弦律動(dòng)，隨思緒飄飛，任意宣泄成功后的'喜悅。而你卻表現(xiàn)得異常的平靜與嚴(yán)肅，用粗獷高遠(yuǎn)的樂(lè)聲警示我勿因成功的喜悅沖昏了頭腦，收起浮躁，還要用一顆平和謙卑的心繼續(xù)奮進(jìn)。
你就是這樣一位良師益友，在學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活的方方面面給我以深刻的影響與啟迪。
也許我其貌不揚(yáng)，也許我成績(jī)不拔尖，但和你一樣，粗獷的外表下存著一顆善良平和的心。星空不會(huì)因?yàn)槲业谋瘧嵍Ｖ归W爍，陽(yáng)光亦不會(huì)因?yàn)槲业某翜S而失去光芒。只有你能理解我，撫慰我，讓我一路帶著令人艷羨的音樂(lè)才華執(zhí)著的走來(lái)！
讓我撫著你，抓住你的手，在神秘悠揚(yáng)的生命長(zhǎng)河里，隨音弦律動(dòng)，任律動(dòng)冥想，一直到遠(yuǎn)方……
初中作文 篇5
那一道道雪白的墻壁，那一扇扇鐵門(mén)。它們的名字是：墻，無(wú)形的圍墻�！拔覀兊拇嬖冢闶菫榱俗柚鼓銈兊慕涣鳌眽πΦ�。人們被墻隔離，他們看不見(jiàn)墻外的.世界，他們將自己關(guān)住。一個(gè)個(gè)方盒子空間，一個(gè)個(gè)家庭。鄰居之間毫無(wú)交際，甚至沒(méi)有談上一句話，難道人們都不懂得交流嗎？
緊鎖著的，封閉著的，鐵皮門(mén)終于開(kāi)了。是什么原因讓人們終于認(rèn)識(shí)到到交朋友呢？只見(jiàn)人們搖著扇子，陸陸續(xù)續(xù)的從盒子空間中走出。哦原來(lái)是停電了。他們看見(jiàn)了彼此。“你好我是xx你的鄰居。”“你好、、、”互相認(rèn)識(shí)。直到他們聊起來(lái)家常，談天說(shuō)地“你們孩子今年幾歲啦？...”他們歡笑的十分開(kāi)心，身體一直顫抖。他們一下又一下的搖著手中的扇子，與鄰居之間的閑聊讓他們忘記了炎熱。他們聊的投機(jī)，忘記了曾經(jīng)他們還將自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的盒子空間里。
正在他們聊得高興時(shí)，電來(lái)了，人們紛紛告別，離開(kāi)�！芭觥辫F皮門(mén)又關(guān)上了。之前熱鬧的走廊瞬間空無(wú)一人只剩下了燈光的影子，和吹過(guò)的涼風(fēng)人們又回到了沒(méi)有交集的樣子，好比兩條直線，一旦交接就只能遠(yuǎn)離了。他們恐怕又會(huì)忘了彼此，以為以后再無(wú)交際。
難道人們只有在停電的時(shí)候才懂得交流嗎？
有一次，一個(gè)人正好要出門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)隔壁哪里傳來(lái)一陣又一陣吵鬧的聲音，令人聽(tīng)了很不舒服。只見(jiàn)一個(gè)人搬著東西往外運(yùn)，走廊上堆滿了物品。哦。原來(lái)鄰居要搬家啊。他這么想著。于是走了，也沒(méi)有和“鄰居”打聲招呼。
可是當(dāng)他回家時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)與之前不同的人的人站在鄰居家門(mén)前，他大聲喊著：“我家進(jìn)小偷啦！”他不解的問(wèn)：“誒，你剛才不是在搬家嗎？”
走出盒子空間，跨過(guò)那一道墻，不要讓鄰居，只是名頭。
初中作文 篇6
愛(ài)，就像甘甜的雨露，用心體會(huì)，用心傾聽(tīng)，它就能滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)蒼生。
在我深深的腦海里，就有一塊忘不掉的烙印。那是在我五歲的一年，出了車(chē)禍。當(dāng)時(shí)司機(jī)身負(fù)重傷，不省人事；車(chē)上乘客都臉色發(fā)白，面無(wú)表情；我坐在緊靠窗處，車(chē)子上下顛簸，左右搖晃，好像隨時(shí)會(huì)被彈飛一樣。就在這方寸空間內(nèi)，大家都慌了神，亂了陣腳。我心想：完了，死定了！在哪一個(gè)不平凡的瞬間，是媽媽?zhuān)菋寢寭ё×宋遥菋寢尵攘宋�！那時(shí)候，我?guī)缀跏裁炊纪浟�，只記得自己很幸福很滿足，因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢專(zhuān)矣幸粋�(gè)愛(ài)我的'媽媽?zhuān)≡卺t(yī)護(hù)人員護(hù)送我們下車(chē)時(shí)，我的眼睛被濕潤(rùn)了，飽含著閃爍著的晶瑩的淚花。
從媽媽的行為中，我深刻地感受到了愛(ài)，我真正地品到了愛(ài)的滋味。愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，它是靈魂的源泉，思想的中心。只要人不離開(kāi)這個(gè)世界，不管乾坤再大，愛(ài)終究可以頂天立地！
愛(ài)，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成。愛(ài)，只是在別人有困難時(shí)，伸出援助之手。愛(ài)，只是抱著一顆平常心去感動(dòng)別人。只要擁有著愛(ài)，就擁有了超越平凡的力量！
初中作文 篇7
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！
青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼。”對(duì)�。∥覀兊那啻壕蛻�(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？
為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！
青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！
青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？
心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？
我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的.夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！
青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！
花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮！
初中作文 篇8
‘滴滴答答’窗外的雨點(diǎn)像個(gè)調(diào)皮的孩子敲打著屋瓦。狂風(fēng)似脫韁的野馬到處狂奔一樣，閃電像一條金色的巨蛇在空中游動(dòng)�？諝饫锍錆M著躁動(dòng)的氛圍。我望向窗外看見(jiàn)池里的荷葉冒著雨水狂風(fēng)的洗禮，守護(hù)著荷花，我的記憶一下子被拉回過(guò)去。
在三年前的那天下午，我騎車(chē)回家，車(chē)輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。下起了大雨，在轉(zhuǎn)彎口時(shí)，一輛摩托車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲閃，一下子被撞了出去，接著感到天旋地轉(zhuǎn)，兩眼一閉就暈了過(guò)去。
也不知過(guò)了多久，我的眼睛慢慢睜開(kāi)，四周是滿眼無(wú)力的'白色，一股藥水味撲鼻而來(lái)，我想這里應(yīng)該是醫(yī)院，剛想起身，可我發(fā)現(xiàn)我的右腳沒(méi)有知覺(jué)，我睜開(kāi)眼睛看到了綁著石膏的右腿，心里突然無(wú)法接受。在這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)，媽媽和一個(gè)陌生男子買(mǎi)了一些水果進(jìn)來(lái)。媽媽看見(jiàn)我醒了，非常高興直奔向我，將我慢慢扶起，問(wèn)我：“這會(huì)有哪兒不舒服嗎？”我搖了搖頭，問(wèn)道：“我的右腿怎么樣了？”
媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你的右腿沒(méi)事，只是受了點(diǎn)拉傷，多休息休息，大概三個(gè)月后能好。”我終于緩了一口氣。陌生男子說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心把你撞到的，我會(huì)對(duì)這件事負(fù)責(zé)�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，“你是一個(gè)有道德的人”。他很詫異問(wèn)到為什么。
我說(shuō)像他這樣的人現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)很少了，別說(shuō)撞了人還把人送醫(yī)院。現(xiàn)在很多人人都不敢扶跌倒老人了。他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“雖然少，但還是有的，我現(xiàn)在有事離開(kāi)一下，晚上再來(lái)看你。”我點(diǎn)頭默許。媽媽看著我，眼神里充滿了疼愛(ài)，但更多的是慚愧與內(nèi)疚，看著她憔悴的面容，我有一種想哭的沖動(dòng)，可我還是忍住了。
住院期間，媽媽很少離開(kāi)我，為我忙這忙那，給我削水果，講最近的新鮮事。后來(lái)，老師同學(xué)都來(lái)看望我，我的好兄弟對(duì)我說(shuō)：“小子，你真是福大命大，你以后會(huì)有福的。”我聽(tīng)了后笑了，他們來(lái)看望我，我很寬慰。等他們都離開(kāi)了，我想生命是多么的脆弱，如果我當(dāng)時(shí)不被送往醫(yī)院，那我的生命將會(huì)終結(jié)，我的父母該有多傷心，我的老師同學(xué)該會(huì)有多難受，生命經(jīng)不起考驗(yàn)，生命是如此的弱小。
一個(gè)月后，我出院了，拄著拐杖去上學(xué)，大家都很關(guān)心我。又是一個(gè)下雨天，媽媽將我?guī)Щ丶遥易诖扒翱粗@幅天然的水墨畫(huà)，漸漸地看向荷塘，塘里的荷花依偎在荷葉下，荷葉經(jīng)受摧打，雖然有些傾斜但依然堅(jiān)持著。無(wú)論風(fēng)再大雨再猛，依舊堅(jiān)持著。
一會(huì)兒，雨停了，荷花從荷葉下出來(lái)了，荷葉退回到原來(lái)的地方。這引起我的思考：生命雖脆弱，但總有一些看不見(jiàn)，摸不著的東西守護(hù)它，生命也因此有了動(dòng)力，有了脈動(dòng)，盡情的綻放它的光彩。一陣悶雷打斷了我的回憶。生命其實(shí)不脆弱，因?yàn)橛辛说赖拢P(guān)愛(ài)，幫助守護(hù)了它。如果社會(huì)上的人都有美好的道德，這個(gè)世界將會(huì)更加有活力。
初中作文 篇9
滿樹(shù)的櫻花在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)下紛飛開(kāi)來(lái)，帶著深深的落寞，悄然無(wú)息地躺在地上；一池的春水在天空吞噬了最后一抹金黃的日光后向東流去，滿懷著失意的寂寥，黯然失色地漸漸遠(yuǎn)去；滄桑的母親在村莊熄滅最后一盞油燈后蹣跚進(jìn)屋，撫摸著兒子從異鄉(xiāng)寄來(lái)的相片……
空蕩蕩的漆黑的小屋只留下一位風(fēng)燭殘年的老母親日思夜想地盼著兒子歸來(lái)，心中是如此哀傷；春水在注入大江的途中是多么的困苦、孤寂；櫻花躺在冰冷的泥土里，被行人一雙雙無(wú)情的腳踩過(guò)，泥土的氣息淹沒(méi)了她的呻吟聲。
聽(tīng)……那是寂寞的人在唱著寂寞的歌謠。
深邃而又寂靜的夜空點(diǎn)綴著幾顆忽明忽暗的星星，一個(gè)個(gè)孤獨(dú)地停留在空中。偶爾在空中飛過(guò)一只蒼鷹，凄厲鳴叫著飛向遠(yuǎn)處。完美的弧線早已看不見(jiàn)，我只感覺(jué)掉進(jìn)一個(gè)黑洞洞的旋渦，我在黑暗中摸索著前進(jìn)。驀然回首，只有冰涼的淚遺留在臉頰。我出神地望著那輪凄慘的明月，卻看見(jiàn)嫦娥抱著她的玉兔，目光呆滯，靜靜地望著遠(yuǎn)方，思索著……那冰冷的廣寒宮，永遠(yuǎn)囚禁著她，她終日寂寞著，忍受著漫無(wú)邊際的苦境。
你總說(shuō)很羨慕我。因?yàn)樵谀阊壑校揖拖袷且皇鴾嘏年?yáng)光，給人們帶去了溫暖與光明，即使是在黑暗的`角落里，也有我的身影。而你，始終如幽靈般地徘徊在那個(gè)深深的，一眼望不到盡頭的巷子，你的世界被陰霾所籠罩著，總是一個(gè)人一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，在巷子里穿梭。日日如此，年年如此……其實(shí)，你我角色正好顛倒了，我才是那個(gè)孤寂的靈魂，惆悵著、期待著、寂寞著。而你，總是笑在春風(fēng)里，甜甜的，令我心傷。
記憶中，日出、綠葉、晚霞依舊，但隱約中又像有種莫名的單調(diào)，淡淡的憂傷。
沒(méi)有盡頭的牽掛是一種深深的寂寞，那種感覺(jué)讓人沉沉地喘不過(guò)氣來(lái)。游子的心在另一頭思念著白發(fā)蒼蒼的老母親，多少個(gè)日日夜夜，她曾想丟掉世俗的一切，只靜靜地守護(hù)在母親的身旁，陪伴她老人家，讓她不再受思念的煎熬。每每午睡醒后，她的心便狂跳不已，那一刻，她感到徹骨寒冷，那份思念令她心碎。母親是她永遠(yuǎn)的牽掛，亦是她一生的寂寞。
寂寞仍縈繞在我的身邊、心靈，心里又滑過(guò)淡淡的一絲漣漪……
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