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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-12 10:53:47 初中作文 我要投稿

【精選】初中成長(zhǎng)作文錦集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初中成長(zhǎng)作文錦集五篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  我清楚地知道,自己在行走;我也清楚地看到,別人也在行走。究竟是為什么而走,沒(méi)興趣,更不想知道。只是走,漫無(wú)目地,茫然。

  也許路很黑,是夜晚的贈(zèng)品;也許路很亮,天使將光環(huán)安放在路的中央;也許路上有很多霧,是白云累了,停下來(lái)休息。也許,是別的。

  周?chē)娜,我看到了。但他們卻在消失,在微笑中消失,在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_(kāi)始走另一段路了,便留下深深的渴望?释裁矗靠释p快的腳步,渴望跑,跑出這一層籠罩,走得比他人更快一些。也許,這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中,也許我學(xué)到更多的,是競(jìng)爭(zhēng)。

  行走時(shí)的人,也許是思想白如雪,純?nèi)缢,也許有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的,沒(méi)有一點(diǎn)兒保護(hù)的東西,很容易受傷。這一定會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上,這是現(xiàn)實(shí),接不接受都是唯一的'結(jié)果:受傷一一努力一一證明一一成長(zhǎng)。必經(jīng)之路,再不愿意,也沒(méi)用,這是命運(yùn)的注定,成功之士背后的辛酸。如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)不起,有了成功有何之用處?

  人人都知曉,成功乃成長(zhǎng)之贈(zèng)品,一味徒勞追尋成功,卻從未考慮過(guò)成長(zhǎng),這樣的人并不是粗心,而是貪婪,不必給予他鼓勵(lì),只有等他自己發(fā)現(xiàn)的那一刻開(kāi)始,他才是真正地成功了。失敗中的受傷,是難免的,但失敗并不是一個(gè)錯(cuò),而是一個(gè)結(jié)果,但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想,你成功之時(shí),又有多少人嘗失敗之苦果,那時(shí)你會(huì)怎么樣?

  這時(shí),你便可以發(fā)現(xiàn),成功也許并不是一件好事,但失敗不同,在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此,才有了失敗乃成功之母這一句話(huà),它膾炙人口,但卻不知其奧,只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲,不是嗎?但沒(méi)辦法,這便是成長(zhǎng),人人都要經(jīng)歷的過(guò)程?奁,微笑,這些必不可少的東西,原本就是它的一部分,所以,不必去遮掩它們,它們既為成長(zhǎng)的證明。

  成長(zhǎng)的路,的確很長(zhǎng),但真的黑暗嗎?不!不是的,它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此,成長(zhǎng)才沒(méi)有捷徑,它是一步步的積累,一次次的失敗。

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  媽媽從小就對(duì)我說(shuō),我們一定要有個(gè)好習(xí)慣,這樣會(huì)一生受益。那時(shí),我還很小,什么都不懂,只是邊玩邊說(shuō):“哎呀,我知道了。我一定會(huì)聽(tīng)你的話(huà),你放心吧!”顯然,說(shuō)這句話(huà)時(shí)我是口是心非?墒乾F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我理解了小時(shí)候媽媽是什么意思,我理解了所謂的好習(xí)慣到底表示著什么。

  上學(xué)時(shí),我們要聽(tīng)老師話(huà),上課聽(tīng)講,不說(shuō)話(huà);下課時(shí),我們要遵守紀(jì)律,在走廊里不亂說(shuō)話(huà),不瘋打亂鬧;放學(xué)了,跟排走,不掉隊(duì)。這些都是我們的好習(xí)慣,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,長(zhǎng)大了,別說(shuō)你不想改,就是你想改都改不了了。

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一位同學(xué)的行動(dòng)?v觀(guān)歷史,但凡獲得成功的.人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

  有人會(huì)說(shuō),好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢?我已經(jīng)這么大了,沒(méi)必要再養(yǎng)成好習(xí)慣了。你要是這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,你長(zhǎng)大了,想要養(yǎng)成也不是不可能,只要你堅(jiān)持,努力。好習(xí)慣這個(gè)好朋友也會(huì)來(lái)到你身旁的。

  不只生活上有好習(xí)慣,學(xué)習(xí)上也是有好習(xí)慣的,只有學(xué)習(xí)與生活并肩而行,才是一個(gè)成功者該具有的。良好的生活習(xí)慣,是成功的鋪墊,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是成功的保證,這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。其實(shí)人的智商并沒(méi)有太大的差別,導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)差別的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂(lè)趣,并快速提高成績(jī)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的,無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我想,這位‘朋友’一定會(huì)陪我一生,如果我可以活到一百歲,那好習(xí)慣才陪我走過(guò)了我一生的13%,我相信在好習(xí)慣的陪伴下,我一定會(huì)成為一名成功者的!

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  向晚,微暗,夕陽(yáng),如江南細(xì)雨,溫柔且細(xì)膩。

  我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)的小木椅上,一邊沐浴著夕陽(yáng)的光輝,一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草,我倆,時(shí)不時(shí),有一句沒(méi)一句地交談著。

  我起身捧起一盆吊蘭,瞇起眼,很陶醉地看看那綠得晶瑩的長(zhǎng)葉,一本正經(jīng)地說(shuō):“媽?zhuān)@些植物都是通靈性的哦,聽(tīng)說(shuō)過(guò)一花一世界,一葉一菩提嗎?”

  媽媽不說(shuō)話(huà),只顧小心仔細(xì)地刨出綠蘿的根,神態(tài)安靜而略顯緊張,仿佛在雕琢一件易碎的瓷器,那些根緊緊地抓著泥土,十分難以移植,好一會(huì),媽媽才放下手中的活,意味深長(zhǎng)地給我講了一個(gè)故事:“我的一個(gè)朋友前些年去了非洲,經(jīng)過(guò)了一個(gè)草原,第一次經(jīng)過(guò)那片草地的時(shí)候,她并沒(méi)有注意到那長(zhǎng)在偌大的.草原上,矮得不到鞋面的野草。幾天后,她和同伴再次經(jīng)過(guò)那片草地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)原來(lái)不起眼的野草像變魔術(shù)一般長(zhǎng)得比自己人還要高!后來(lái)一打聽(tīng),方知那是整個(gè)非洲長(zhǎng)得最高的草——尖茅草,而且得知它的生長(zhǎng)特點(diǎn):尖茅草在最初的半年里,幾乎是草原上最矮的草,但半年后的三五天內(nèi),便能長(zhǎng)到一米六甚至兩米多高,緣由竟然是:在前六個(gè)月里,尖茅草一直在集中力量長(zhǎng)根部,扎根地下超過(guò)28米。”

  我入神地聽(tīng)著尖茅草的故事,震驚之余,我也若有所悟:每個(gè)人成功和成長(zhǎng),其實(shí)應(yīng)該像尖茅草一樣不急于功利,不急于出人頭地,而要學(xué)習(xí)尖茅草先拼命地扎實(shí)自己的根和基礎(chǔ),增長(zhǎng)自己的實(shí)力,最終才能在眾多的“草”中脫穎而出!

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  我們互相扶持,包容,鼓勵(lì)著成長(zhǎng)。

  I LOVE YOU——my friend

  巧笑倩兮,這個(gè)用來(lái)形容江南女子的詞,我想,用在倩兒身上最適合不了。

  明眸皓齒,嘴角微微上翹,眼睛彎成好看的月牙,笑意如水波一般從眉角緩緩擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

  喜歡叫她姐姐,那般寧?kù)o溫婉的樣子,讓人覺(jué)得安心。

  雖然是我倆是天蝎和射手,最無(wú)法在一起的兩個(gè)星座,

  但現(xiàn)在我已經(jīng)100%懷疑這句結(jié)論了。我和她的友誼已經(jīng)七年了。

  七年,足以改變很多事。

  我最喜歡看姐姐唱戲。云袖拂動(dòng),群裾劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),聲聲清脆珠落玉盤(pán)。

  輕柔的歌聲,猶如層層薄霧將那個(gè)古老的故事變得有一種看不青的美。

  轉(zhuǎn)身,抬頭。

  回眸一笑,百媚生。

  11月28日。世界全變成灰色。

  自己的文章被小G偷偷拿去發(fā)表,然后眼睜睜地看著她接受別人的贊美和羨慕,自己竭力的呼喊聲顯得那般無(wú)力,被人狠狠拋在腦后,然后落地化塵,任人踐踏。

  她微微抬起頭,笑得那般燦爛,仿佛在向我炫耀她的榮耀。

  突然,一雙手蒙住眼睛:草草,不要看。

  眼淚撲簌簌落下來(lái)。我用力轉(zhuǎn)身,并不想讓人看到我的眼淚,

  尤其是她。

  走。

  去哪?

  小木屋。

  兩人便一言不發(fā)來(lái)到店里,店里卻是空空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有。

  姐姐找了個(gè)偏僻的角落拉我坐下,然后背對(duì)著我低下頭。

  眼淚一顆接一顆地打在自己手上。滾燙滾燙,心不禁抖了抖,然后縮成一團(tuán)。

  不知過(guò)了多久,心情終于漸漸恢復(fù)平靜:姐,我們走吧。

  好。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,一只手用力握住我的手,眼里盛滿(mǎn)笑意:喏,我請(qǐng)你吃蛋糕,草莓味的。

  忍不住也彎了嘴角:好啊好啊。我們快去吧!

  于是,兩個(gè)人手拉手朝街的另一頭跑去。夕陽(yáng)仿佛也笑起來(lái),將我倆的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),互相重疊在一起。

  永不分離。

  站在街角,姐姐朝我笑了笑,忽然身形一轉(zhuǎn),腳尖在灑滿(mǎn)黃色余輝的地上投下斑駁的'暗影,輕若流云。

  起舞翩躚輕弄霓裳,宛若一只隨風(fēng)而舞的蝶,一舉一動(dòng)都有一種自得的悠然,請(qǐng)雅靈動(dòng)又不失大方沉靜。

  輕聲唱起《翡翠志》,一首好聽(tīng)的古曲。

  曲終,人定。

  我感覺(jué)好多了姐姐!心里面積壓的不快,此刻都隨唱出的歌一起飄遠(yuǎn),再也沒(méi)有方才沉重的壓迫感,仿佛透不過(guò)氣來(lái)。

  嗯;丶伊伺丁:(jiǎn)單的話(huà),卻讓我心里在剎那間就熱起來(lái)。

  多謝了姐姐。

  就只有這一句。

  那個(gè),你知道我不是那么會(huì)表達(dá)感情的人吶。

  所以,呵呵,不好意思哈。

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。這是陸游眼中的書(shū);問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。這是朱熹眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)就是一艘輪船,讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游;書(shū)就是一把鑰匙,讓我打開(kāi)知識(shí)的殿堂

  我可是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng),可由于眼睛散光,除了寫(xiě)作業(yè),很少有讀書(shū)的時(shí)間,這可愁死了我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)。但是精明的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子

  首先,還是靠著寫(xiě)作業(yè),外面吵,關(guān)門(mén)安靜點(diǎn)的理由關(guān)門(mén)寫(xiě)作業(yè),然后趁機(jī)看書(shū)。我把作業(yè)本攤開(kāi)放在桌上,鋼筆握在手上,然后拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。突然,門(mén)外傳來(lái)了噠噠的'腳步聲,不好,媽媽來(lái)查崗了!我說(shuō)著,迅速的把書(shū)放進(jìn)抽屜,然后寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。門(mén)被打開(kāi)了,媽媽看我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),滿(mǎn)意的關(guān)上們。我機(jī)智的逃過(guò)一劫。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),我又偷偷拿起書(shū),心驚膽跳地看起來(lái),像一只兔子,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把書(shū)放進(jìn)抽屜,假裝寫(xiě)起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí),腳步聲又響起,我趕緊收起書(shū),寫(xiě)作業(yè),可是媽媽卻說(shuō):你在干什么?我在寫(xiě)作業(yè)啊。我掩飾內(nèi)心的緊張,說(shuō)。那抽屜為什么是開(kāi)著的?!我剛剛關(guān)抽屜時(shí)沒(méi)關(guān)好,抽屜還是開(kāi)著的,這次偷看書(shū)行動(dòng)宣告失敗,書(shū)也被沒(méi)收了,嗚嗚

  當(dāng)然,我是不會(huì)善罷甘休的,我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書(shū),然后再查范文,很快,我就寫(xiě)好了一半的作文,趕緊看起了電子書(shū),媽媽又來(lái)了,我趕緊關(guān)掉電子圖書(shū),然后假裝在查范文,可是道高一尺,魔高一丈,媽媽在網(wǎng)頁(yè)回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,我以后查范文媽媽都要看著了,書(shū)也估計(jì)與我無(wú)緣了,哎

  書(shū),承載著我的夢(mèng)想,書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū),是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!書(shū),是我的良師益友。伴隨著書(shū)香,我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂,知識(shí)的海洋!

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