有關(guān)初中作文集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
“輕諾比寡言”“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！薄@是我們本單元日積月累中要求要背誦的關(guān)于誠(chéng)信的名言。我背得滾瓜爛熟，但是，這樣一件關(guān)于誠(chéng)信的事就在這一天，發(fā)生在了我的身上。
自從書(shū)法老師給我布置了10頁(yè)鋼筆字作業(yè)后，我感受到了巨大壓力，沒(méi)有大塊時(shí)間寫(xiě)，我就一拖再拖，效率很低，好幾個(gè)星期都沒(méi)寫(xiě)完，老師一次次詢(xún)問(wèn)，我總是借口：“學(xué)習(xí)太緊，沒(méi)時(shí)間……”老師問(wèn)了很多次，我都這樣回答，這不馬上又要上書(shū)法課了，我還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“這個(gè)星期必須把字練完！”聽(tīng)后，我想：天哪，我還剩8頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，怎么可能寫(xiě)完呢？可，我絕對(duì)不能再拖了，怎么辦，我一直對(duì)媽媽說(shuō)的是：快寫(xiě)完了，快寫(xiě)完了！
今天，已經(jīng)是星期五了，我找了個(gè)人少的地方，拿出來(lái)本子，把后面那幾頁(yè)撕掉，停了一會(huì)兒，心想：哈，這樣一來(lái)就好辦了！便飛快跑到垃圾桶旁，把那幾頁(yè)作業(yè)扔了進(jìn)去。事情干完后，我忐忑不安，但很快就忘記了，因?yàn)�，沒(méi)有人注意到事情的發(fā)生。
下午放學(xué)后，我正在打球，媽媽很?chē)?yán)肅地把我叫出來(lái)，我的眼中充滿(mǎn)了疑惑。當(dāng)我看到書(shū)法本時(shí)立刻就明白了，我心中像揣了一只兔子，狂跳不止。媽媽聲色俱厲地警告我：沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，實(shí)事求是說(shuō)就行了，這樣做，錯(cuò)上加錯(cuò)，最讓人氣憤。
晚上，媽媽又和我交流了這件事，她說(shuō)她小時(shí)候也有不想寫(xiě)作業(yè)的'情況，她理解我的感受。但是，無(wú)論如何，都不能撒謊，不能以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)。這件事使我難過(guò)，它讓我明白了：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。
初中作文 篇2
鞭炮聲聲，響徹天際；煙花燦爛，充滿(mǎn)年味。再次時(shí)隔幾月，我趁著過(guò)年回到老家，感受這濃濃的年味。
大年初一，我正式回到老家，看看周?chē)吧�，全都變了模樣。在這一天，有親戚到我家拜年，而我也因?yàn)槭侵魅说木壒�，要倒茶給各位親朋好友。我看著這歡聲笑語(yǔ)的一大家子，心中不禁感嘆：過(guò)年真好！
快到午飯時(shí)分，我去幫忙做飯，正看見(jiàn)奶奶在往一張張白白的，薄薄的面皮中加著肉餡，我不禁起了好奇心，就湊過(guò)去欣賞一番。這時(shí)，奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孫兒啊，我叫你包餃子，怎么樣？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。說(shuō)畢，我們便開(kāi)始了。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)個(gè)白嫩有飽滿(mǎn)的餃子就包好了。我們將餃子放進(jìn)鍋，不一會(huì)兒，廚房中就飄起了包含著年味的餃子香。
午飯之時(shí)，做好的一個(gè)個(gè)大菜就從廚房端了出來(lái)，而最后上桌的大菜，自然就是那美味可口的餃子。大人們一邊吃著飯菜，一邊在開(kāi)心地聊著家常；而我們孩子們則在聊一些自幾喜歡的東西。這時(shí)，我們一家人顯得其樂(lè)融融，而年味自然就有盤(pán)旋在了大大的餐桌上方。
飯后的下午，我們一大家子，一個(gè)個(gè)都放下了手機(jī)，來(lái)到了我家的停車(chē)坪上，不管是大人還是小孩，都玩起來(lái)了一些童年的游戲，比如：排球接力、跳長(zhǎng)繩、踢毽子接力等等。年味，有出現(xiàn)在了我們游戲的歡快當(dāng)中。
晚上，大家也都回了家，雖然這時(shí)家中的`氣氛變得冷清了，但是，過(guò)年時(shí)的年味卻并為散去。
這一天，是飽含開(kāi)心的一天，是充滿(mǎn)年味的一天，還是迎來(lái)新年新起點(diǎn)的一天！
初中作文 篇3
讀完，《半截蠟燭》后，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。故事中的伯諾德夫人是一位愛(ài)國(guó)家的女英雄。
故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位法國(guó)家庭主婦和她的兩個(gè)孩子身上，他們的祖國(guó)被德國(guó)軍占領(lǐng)了，一家三口決定參加秘密情報(bào)的'傳遞工作，趕走敵人。伯諾德是一個(gè)機(jī)智聰慧的家庭主婦，把密報(bào)藏在半截蠟燭中，放在最顯眼的位置，所以騙過(guò)了德國(guó)前來(lái)搜查的軍隊(duì)，可危機(jī)并沒(méi)有消除。三個(gè)德國(guó)軍官闖進(jìn)了房子。坐下來(lái)，順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃。把伯諾德夫人嚇壞了，趕緊又從廚房里拿出一盞油燈，又把蠟燭熄滅了。伯諾德夫人剛剛放松下來(lái)，一個(gè)中尉又把蠟燭點(diǎn)了起來(lái)，伯諾德夫人又緊張起來(lái)。小兒子杰克慢慢地站起來(lái)說(shuō)要去柴房拿柴，生火取暖，可剛端著蠟燭走幾步，軍官就攔住杰克不要去。杰克沒(méi)辦法就只好坐下了。這時(shí)，小女兒杰葵琳就站出來(lái)嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？“少�？戳丝唇芸�，就同意了，杰葵琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端走。
他們的所作所為讓我不禁想起了中國(guó)女英雄劉胡蘭，擁有著像劉胡蘭的崇高的品質(zhì)，不愿服從敵國(guó)的指令，而是誓死保衛(wèi)家園。
他們的一舉一動(dòng)都是英雄的風(fēng)范。他們的高尚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)，做一個(gè)又有英雄范的人。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的文章條理清晰，運(yùn)用讀后感五部曲——點(diǎn)、介、議、聯(lián)、結(jié)描寫(xiě)讀后感，并從中聯(lián)想到了實(shí)際，很精彩。
初中作文 篇4
曾經(jīng)你的笑容還深深印在腦海，轉(zhuǎn)眼間，所有卻都已不復(fù)存在。這次，換我來(lái)愛(ài)你
——題記
他真的是老了，倚坐在破舊的搖椅上，費(fèi)力的仰頭看電視，他看不清了，只能望見(jiàn)幾個(gè)花白的身影在屏幕上閃動(dòng)著，耳朵也聾了。卻在我跨進(jìn)門(mén)的剎那，抬起頭，望向我，眼里滿(mǎn)是欣喜。
外公在印象里是很能干的，燒得一手好菜，小時(shí)放學(xué)回家，便循著誘人的香氣屁顛屁顛的奔進(jìn)廚房，書(shū)包都來(lái)不及卸。他便笑罵我：“小饞蟲(chóng)，先把書(shū)包放好，再去洗手，飯菜不會(huì)跑掉的�！蔽冶汔饺轮欤磺樵傅淖叱鰪N房，卻趁他不備，隨即偷幾塊肉吃，嬉笑著將油漬抹到他的圍裙上，惹來(lái)他的'一陣嘆息。
他總愛(ài)翻那本破爛的營(yíng)養(yǎng)食譜，坐在搖椅上，戴著老花鏡，顫顫巍巍的翻著頁(yè)，嘴里還不停念叨著：“孩子長(zhǎng)得快，要給她多補(bǔ)補(bǔ)�！庇袝r(shí)，他能坐一下午，只為給我燒一頓合胃的營(yíng)養(yǎng)菜式。每次看到外公專(zhuān)注而佝僂的身軀，我總是沒(méi)由頭地鼻頭一酸，撇過(guò)頭去，讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來(lái)的他，腿腳不方便，卻堅(jiān)持要給家里買(mǎi)菜，我知道，外公是知道我最?lèi)?ài)吃什么的，他總在菜式上花很多精力，只是想讓我吃的健康、開(kāi)心。那一次，他出門(mén)買(mǎi)菜，卻狠狠地摔了一跤，下巴都撞歪了。他不得不住進(jìn)了醫(yī)院，我再也沒(méi)機(jī)會(huì)吃到他親手燒的菜了，只是每日向醫(yī)院里奔波，看他日益消瘦，茫然的盯著四周，像個(gè)孩子般無(wú)助。
有段時(shí)間，他好些了，便能認(rèn)出我了，像往日里一般慈祥的笑，為我細(xì)心地削蘋(píng)果，他說(shuō)等他好了，一定再為我燒好吃的。我使勁點(diǎn)著頭，笑著，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福溢上心頭。
那日學(xué)校放學(xué)有事，我很遲才回家，便沒(méi)去醫(yī)院。第二日，我匆匆趕去醫(yī)院。一進(jìn)門(mén)，便望見(jiàn)他的床頭柜上整齊地排著兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)變色的，一個(gè)粉白的。我在瞬間熱淚盈眶，外公沒(méi)有一天忘記給我削蘋(píng)果，哪怕我忘記了他，他依舊切切的盼著，盼著，直到天黑。
我的感動(dòng)與幸福，想淚水一樣決堤而下。
思緒轉(zhuǎn)回，我望向搖椅上的蒼老的外公，上前緊抱他。
有多少愛(ài)可以重來(lái)，外公，這次，換我來(lái)愛(ài)你！
初中作文 篇5
清晨，透過(guò)樹(shù)梢斜斜地撒進(jìn)，驚醒了樹(shù)上沉睡的鳥(niǎo)兒，傳出了一陣陣優(yōu)美的歌聲。
“噔、噔、噔”，一陣急促的，一個(gè)小正飛快地跑向的宿舍，她背著一個(gè)書(shū)包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是。她看老師正在門(mén)口聚精會(huì)神地打電話(huà)，不想驚動(dòng)老師，看見(jiàn)老師的窗戶(hù)打開(kāi)著，便悄悄地走過(guò)去。神秘地從包里拿出一束，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，它機(jī)靈地打量著老師的。
辦公桌的正中間整齊地放著一本《語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)》和一本沒(méi)改完的，一幅近視眼鏡正在上小憩，它等待著老師打完電話(huà)后的繼續(xù)工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個(gè)高大的，老師經(jīng)常帶著它走進(jìn)教室，幫助們了解。桌子左邊的臺(tái)歷上清楚地寫(xiě)著：9月10日教師節(jié)。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒(méi)睡好，她一直在思索著：教師節(jié)這天，應(yīng)當(dāng)送老師什么合適的？今天她特地起了個(gè)大早，在家門(mén)前的`草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛(ài)地絲帶認(rèn)真包扎好，專(zhuān)門(mén)送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學(xué)生對(duì)老師深深的感激之情。
當(dāng)她麻利地做好這一切，忽然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛(ài)的小腦袋，伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲，邁著輕快的步伐離開(kāi)了校園。
初中作文 篇6
意志堅(jiān)強(qiáng)，山岳可搬，在人生的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，才能取得勝利。
適逢金秋，瓜果飄香，讓人不禁垂涎欲滴。借著國(guó)慶的長(zhǎng)假，我隨家人來(lái)到家鄉(xiāng)小住。庭院內(nèi)果實(shí)累累，但最惹眼的是兩棵碩壯的棗樹(shù)，上面已經(jīng)擠滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的“小燈籠”透出誘人的微笑。我主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)：“明早我來(lái)摘棗。”
次日清早我就迫不及待的準(zhǔn)備好裝棗的小籃子。仰頭看看那紅瑪瑙似的大棗，心想我一定要滿(mǎn)載而歸。我找來(lái)一個(gè)高板凳，擺穩(wěn)后便躥了上去，同時(shí)把籃子掛在樹(shù)上，就滿(mǎn)心歡喜地行動(dòng)起來(lái)。我環(huán)顧四周，尋找那些火紅的精靈。當(dāng)手剛剛碰到棗子的時(shí)候，葉子上的露水卻落到手背上，冰涼的，順勢(shì)又滴在自己的鞋褲上。反復(fù)幾次，我覺(jué)得有些吃不消了，看來(lái)只好待露水消失再去打棗吧。唉！
時(shí)機(jī)已到！我按照姥姥教的方法興奮地拿著桿子“啪啪啪”打了幾下，只聽(tīng)得地上大珠小珠落玉盤(pán)的聲音，低頭一看，嘿，落下了近百個(gè)，心里不勝自喜。但反復(fù)幾次，我體力開(kāi)始有些不支。不僅脖子和手臂酸痛不已，雙眼還經(jīng)常被太陽(yáng)刺得睜不開(kāi)，可在此般境遇下還會(huì)有棗子和落葉打在我的在臉上身上，如身臨槍林彈雨中一般。如今再也沒(méi)有起初的力氣和決心了，那股新鮮感和興奮勁兒早已煙消云散。我坐在地上，看著自己半成的收獲不禁感嘆，累死了！放棄嗎？難道要告訴別人：“我累了，不干了，你們干吧！”？那我豈不是丟自己的面子？經(jīng)過(guò)自己腦海中的一番唇槍舌戰(zhàn)，站起身來(lái)，抄起桿子，繼續(xù)打棗，直至裝滿(mǎn)籃子。
半天下來(lái)，雖然累得腰酸腿疼，手上還劃傷了幾道小傷口，但聽(tīng)著大家對(duì)我表?yè)P(yáng)和贊許，品嘗著我打的棗子，我心里正如棗子一般甜。
從這件事中，我領(lǐng)會(huì)到。豐收的喜悅是要付出體力勞動(dòng)的辛苦的。真是一份耕耘一分收獲。而生活的考驗(yàn)是不可回避的，更多的`時(shí)候也是殘酷的。但這并不意味著你的道路到此為止，相反，它可能是生命轉(zhuǎn)折的一個(gè)契機(jī)。它完全可以成為一種動(dòng)力，促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)，重要的是，我們是否能堅(jiān)持，能否無(wú)怨無(wú)悔地去撥開(kāi)層層云霧，等待光明的到來(lái)。兩者之間，可能只差半步。不要怕，只要你一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，挑戰(zhàn)殘酷的考驗(yàn)，整個(gè)世界都會(huì)給你讓路，只要努力一點(diǎn)，無(wú)論是在什么環(huán)境下，都會(huì)成功。堅(jiān)信：如果你能經(jīng)得起考驗(yàn)，你就能?chē)L到成功的喜悅。
初中作文 篇7
我非常喜歡吃烤地瓜，剝下一層軟皮后，露出金黃的瓜肉，又香又甜。那位穿灰衣服，黑褲子，戴白帽子的老爺爺更是讓我記憶猶新，他誠(chéng)實(shí)、樸素的品格叫人敬佩，欣賞，贊嘆！那是幾天前的下午，放學(xué)走在灑滿(mǎn)金光的路上，我有些饑餓難耐，媽媽花了兩元錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)烤地瓜。走著走著，我突然想起媽媽的錢(qián)包好像落在了烤地瓜的車(chē)上了，媽媽一找果然不出我所料，錢(qián)包里有兩三千塊錢(qián)的現(xiàn)金，還有身份證，三張銀聯(lián)卡。我們匆匆的回去找，但也沒(méi)抱太大的希望，買(mǎi)地瓜一年也掙不了幾個(gè)錢(qián)，那位爺爺能還給我們嗎？
看著媽媽焦急的樣子，我不禁有些自責(zé)，如果不餓，不就沒(méi)有這事了嗎？唉！后悔又有什么用呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)賣(mài)地瓜的老爺爺在烤地瓜爐邊四處張望，神情忐忑，他看見(jiàn)我們臉上的'表情才放松下來(lái)，急忙迎過(guò)來(lái)，把紅紅的錢(qián)包送到媽媽的手上。此時(shí)，火紅的夕陽(yáng)映照著老爺爺曬著黝黑的臉膛，老爺爺笑了，笑得那么輕松，笑得那么燦爛，笑得那么美麗！經(jīng)歷過(guò)這件事后，我明白了許多。我明白了人與人要以誠(chéng)相待，真誠(chéng)實(shí)是忘我遠(yuǎn)離功利的品格，真誠(chéng)是我們生命中長(zhǎng)駐的一份凈化內(nèi)心的美好情感，真誠(chéng)不一定給我們帶來(lái)圓滿(mǎn)，但可以保全我們心靈的圣潔和崇高！在我心里，老爺爺很美，不一定是面貌，但至少他的心靈很美很美，就像落日余暉總給我們無(wú)限的溫暖和感動(dòng)！
初中作文 篇8
有些困難，是可以繞開(kāi)的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開(kāi)它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。
小時(shí)候，總是不懂得謙讓?zhuān)隈R路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。
我記得，那次，我一個(gè)人去圖書(shū)館借書(shū)，騎車(chē)在一條路上，唱著歌兒，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣(mài)菜的老頭，兩輛自行車(chē)越離越近了，不好，趕緊讓開(kāi)去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話(huà)，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢(qián)，長(zhǎng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢(qián)，這是后話(huà)。
后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意。”之后給我講了個(gè)故事：
你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開(kāi);二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以�？墒钱�(dāng)墻被砸開(kāi)或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。
是的'，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開(kāi)這堵墻。，現(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么?當(dāng)然沒(méi)必要，不是么?我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間
其實(shí)給對(duì)方讓路，就是給自己讓路，這就是成功的秘訣。
初中作文 篇9
夜深了，合上《撒哈拉沙漠的故事》，我信步走向窗邊，冥想著她苦苦尋找的愛(ài)究竟是什么，頓首望向天邊，那輪皓月正懸于天際。
月光之下，我靜靜地想著，幾十年前，這抹月光也曾映照過(guò)她所走過(guò)的每寸土地，溫柔過(guò)她所寫(xiě)過(guò)的天涯海角。若是能與她傾談，解讀這未知的愛(ài)戀，那么忽然間，有一個(gè)聲音在向我低語(yǔ)，訴說(shuō)著似曾相識(shí)的箴言：不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪
映著如洗的月光，她向我走來(lái)，訴說(shuō)著溫柔，訴說(shuō)著恬淡，我聽(tīng)著，看著，望著歲月在她臉上留下的永久的痕跡，注視著她那深邃，多情，神秘的雙眸，幽幽地答到：我懂，你的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，溫柔與寂寞，卻不懂，那顆追愛(ài)的心。
我的確是一個(gè)執(zhí)著的人，自小時(shí)候?qū)W了地理，知道有了撒哈拉這個(gè)地方，就決定要親自去那里。我靜靜地聽(tīng)著這已耳熟于心的一切，那份依戀，在大漠之中，在天高地闊之下，卻是那樣的高大，勝于一切。
這是你的心愿，去你愛(ài)的地方。她淡淡的苦笑，拂去夜風(fēng)吹過(guò)飄零的亂發(fā)，愛(ài)過(guò)的地方經(jīng)歷后，卻還是在尋找愛(ài)。那又為何？遇到荷西后不是有了真正的愛(ài)嗎？但失去荷西時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那份尋找與等待卻是冥冥之中臺(tái)北家中靈魂的依托，浪跡天涯也是為了給自己的心靈安家。
如綿的燦爛閃耀在窗前，她又淡淡的笑著，你知道嗎？那守望的天使？天使？世上是有天使的，天使們常常獨(dú)自流淚，因?yàn)樗麄兲珢?ài)守護(hù)的孩子了，每一雙翅膀都要守護(hù)著孩子，直到他們執(zhí)意要離開(kāi)。在離別之際，天使們會(huì)靜靜的.站在窗邊，凝望著孩子們遠(yuǎn)去的背影，最終，消失不見(jiàn)。天使們會(huì)默默的流淚，因?yàn)樗麄兇松�，只�?ài)這個(gè)孩子。做這種天使很苦，但他們卻認(rèn)為這是最幸福的工作。
我沉默良久，驀然憶起昨夜與父母的爭(zhēng)吵，無(wú)情的言語(yǔ)從我口中脫落，滑傷他們的心尖剎那間，淚水盈滿(mǎn)雙眸，我想著，悔著，問(wèn)出了明知答案卻又遲遲不愿說(shuō)出的問(wèn)題：這守望的天使，便是我們的父母嗎？
我漠然的望著她，臉上滑落憂(yōu)傷，她最后一次緊緊握住我的手，然后緩緩松開(kāi)。我依戀著，目送她遠(yuǎn)去。耳畔響起那空明之聲：追隨自己的心靈，要帶著天使的愛(ài)，即使無(wú)法走遍世界，心也會(huì)旅行很遠(yuǎn)。
滑過(guò)天際的明星閃耀在盡頭，忽又冉冉升起最耀眼的一顆，她的光輝閃耀在我身旁，在人生旅途的前方指引我成長(zhǎng)。
愛(ài)是源于這里。我指指自己的心，最后一次答復(fù)著疑問(wèn)。守護(hù)我的天使，再也不會(huì)讓她守望，在深夜的對(duì)話(huà)中，我找到了愛(ài)，一份讓生命變得美麗，來(lái)自天使最初衷的愛(ài)。
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