實(shí)用初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)用初中的作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用初中的作文1
我是一個(gè)十歲的女孩子，非常誠(chéng)實(shí)。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都給我起了一個(gè)非常好的綽號(hào)“誠(chéng)實(shí)的煊子”。
媽媽夸我長(zhǎng)得漂亮，我看看鏡子里的我，還真是：濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，想算盤(pán)珠似地滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我那雙顧盼撩人的大眼睛每一亂轉(zhuǎn)，微微上翹的.長(zhǎng)睫毛使撲朔迷離的眼睛上下跳動(dòng)。一只俊俏筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜、溫柔的神態(tài)。我那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)聯(lián)珠。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣的美。
我的雅號(hào)的由來(lái)，這要從一件事情詳細(xì)說(shuō)起。
有一天，奶奶送我來(lái)豆豆作文班學(xué)作文，我一看，忘了帶作文本。奶奶只好去文具店給我買本子。正當(dāng)我選好本子要付錢時(shí)，一位叔叔的錢包掉在了我的本子上，可是那位叔叔并不知道，就走了。我看到這錢包的時(shí)候，開(kāi)始心想：叔叔的錢包掉在我的本子上了，它就是我的了。我又一想：我不能這么貪婪，那位叔叔的錢包掉了，他現(xiàn)在一定很著急。老師告訴我們做人的基本品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)。于是，我拿著錢包，迅速地找到了那位叔叔。果然不出我所料，那位叔叔正急地在電動(dòng)車旁左看看右看看，找不到錢包，非常著急的樣子。
我立刻把錢包遞給叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔你的錢包落在我的本子上了，還給你。”叔叔感激地說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”說(shuō)完我就去了作文班。
放學(xué)后，奶奶把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都夸我是一個(gè)“誠(chéng)實(shí)的好孩子”。
知道大家為什么都叫我這個(gè)名字了吧！這就是我。你愿意和誠(chéng)實(shí)的孩子交朋友嗎？那還不快來(lái)找我？
實(shí)用初中的作文2
人的一生，都有一些說(shuō)不出口的秘密。挽不回的遺憾，回不到的過(guò)去，看不透的背影。
--題記
歲月蹁躚人知否，花開(kāi)雪融又一秋。青絲白發(fā)已滿頭，誰(shuí)知今生幾回眸？背地里，我叫他倔老頭。當(dāng)然，這不曾被人知曉。
冬去春又回，一年又一年，歲月無(wú)情，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的帥小伙竟變成了黯然失色的老頭�？赡苁嵌嗄甑�.生活習(xí)慣，一直省吃儉用的他在晚年依舊不變，這個(gè)改革進(jìn)步的年代，所有人都在享受子女給父母帶來(lái)的幸福生活，只有他，買的新衣不肯換，買的新鞋不肯穿，就算是過(guò)年也依舊穿著那套早已沒(méi)了新鮮色彩的中山裝。只有他，守著自己的土坯房不肯離開(kāi)。
為了讓他在我們身邊享受天倫之樂(lè)，我也費(fèi)了不少口舌。可是，對(duì)這個(gè)倔老頭來(lái)說(shuō)軟磨硬泡沒(méi)有用。于是，我便不再勸說(shuō)。那天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他站在那里倒背著手凝望著自己的老屋，像似在看著自己的寶貝。天邊早已被染紅，他的背影與太陽(yáng)重疊，與光輝重疊。剎時(shí)，我從他身上看到的不只是歲月的無(wú)情，還有倔強(qiáng)。那一刻，我似乎明白了倔老頭一直不肯離開(kāi)的原因。房子的歲月雖遙遠(yuǎn)，但是，它承載了他近乎一輩子的回憶，還有對(duì)住了50多年的房子的味道的依戀。從他的背影里，我看到了他不變的凝望。
夜渺渺，煙裊裊，是非真假一座橋，輪回幾多回憶少。也許，他知道自己一旦離開(kāi)，自己的老屋便無(wú)人打理，慢慢的被鋪上一層細(xì)沙，隨之而來(lái)的是美好的記憶被扼殺。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，流逝匆匆。時(shí)光里，那不變的是爺爺?shù)哪?/p>
匆匆流逝，白駒過(guò)隙，雪落花敗惹人惜。銀絲白發(fā)盡滿頭，無(wú)人知曉何時(shí)歸!
實(shí)用初中的作文3
“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。
我家的曜，天庭飽滿，大腹便便，帶點(diǎn)紳士風(fēng)度。初識(shí)它時(shí)，倒也老實(shí)，做事一絲不茍；但是，自從上回一個(gè)警告框，禍?zhǔn)卤憬舆B不斷。
首先，DOS列表突然失蹤，整個(gè)office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤(pán)數(shù)據(jù)離奇丟失，好幾個(gè)游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥(niǎo)”級(jí)，手上的兵器，又借人使用權(quán)了，無(wú)可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個(gè)回合，便敗下陣來(lái)。到底病毒打哪兒來(lái)，這倒不得而知，反正是光盤(pán)包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀�。┎还茉趺凑f(shuō)，毒是要?dú)⒌�。一個(gè)電話，哥們帶著“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。
“C”的天空中有烏云，也有晴朗的時(shí)候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個(gè)草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認(rèn)識(shí)。電腦就幫了我的大忙。開(kāi)個(gè)“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開(kāi)個(gè)winnap塞耳機(jī)，聽(tīng)著自己喜歡的明星“現(xiàn)場(chǎng)演唱”；再漫不主地寫(xiě)上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺(jué)是無(wú)論什么時(shí)候，都感不到的'。
手持鼠標(biāo)，眼觀屏幕，耳聽(tīng)音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂(lè)無(wú)限�。ㄔ赶螺呑舆�有臺(tái)電腦可以使喚。）
[簡(jiǎn)評(píng)]：選材構(gòu)思均有出眾之處。選取“C”天空為寫(xiě)作素材，富有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，“讓我歡喜讓我憂”的感情線索串聯(lián)起全文。開(kāi)篇不枝不蔓，直接入題。三四兩段，細(xì)細(xì)描述，刻意經(jīng)營(yíng)，絕不作呆筆、直筆，將“憂”“喜”之情曲曲道出，精彩生動(dòng)。結(jié)尾處括號(hào)里那句話，則把無(wú)限喜愛(ài)“C”天空之意推向極致。
實(shí)用初中的作文4
回首逝去的十幾個(gè)春秋，在不同階段，心中總有支歡樂(lè)的歌。
春天在哪里
幼時(shí)，喜歡春天，喜歡小草破土的那一刻，喜歡花朵綻放的那一刻，喜歡大樹(shù)抽芽的那一刻。每當(dāng)冬天快要結(jié)束，我都會(huì)很開(kāi)心，等不及就出門，開(kāi)始尋找春天，春天在哪里，哦，對(duì)了！“還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”，我到處尋找小黃鸝。很快，歡樂(lè)之歌響起，我找到了春天，將這首歡樂(lè)之歌留在了春天。
水手
還是個(gè)少年時(shí)，就經(jīng)歷了不少挫折，喜歡上了《水手》。它總能在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我重新奮起。那時(shí)候，還迷上了《三國(guó)演義》，敬佩曹操。這位大將軍，在宛城喪子折將后痛定思痛；這位漢丞相，在敗走華容道后嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏武帝，在割須棄袍后巧施反間計(jì)�！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”從他們身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了磨煉我的意志。歡樂(lè)之歌響起，我與水手一起，揚(yáng)帆起航，將歡樂(lè)之歌寫(xiě)在了心中的帆船上。
那些年
轉(zhuǎn)眼三年已逝去，同學(xué)們都將各奔東西，緊張而愉快的初中生活也將結(jié)束。不顧老師們的.百般阻撓，同學(xué)錄依舊在發(fā)，依舊在寫(xiě)。同學(xué)問(wèn)我：“畢業(yè)后，還會(huì)記得我嗎？”“當(dāng)然，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都記得�！闭f(shuō)完，淚水溢滿眼眶，擁抱在一起，“我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，對(duì)吧？要一直開(kāi)心，一直快樂(lè)”，我們幾乎同時(shí)說(shuō)�！昂孟朐倩氐侥切┠甑臅r(shí)光�！睕](méi)想到，時(shí)間居然轉(zhuǎn)瞬即逝，真的不敢相信。三年，我承受住了6個(gè)學(xué)期，120個(gè)星期，1000多個(gè)日日夜夜，但是我承受不了你們從此消失在我身旁，我的眼中。歡樂(lè)之歌再次響起，我與同學(xué)將這首歡樂(lè)之歌銘刻在心。
如今，身在考場(chǎng)的我，耳邊又響起了那支歡樂(lè)的歌，淚眼模糊，看著窗外。我知道，這是歡樂(lè)的淚水，我將記住這歡樂(lè)之歌，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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