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【精選】初中生作文匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中
最完美的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥隆Ｎ覐男牡桌锔杏X這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個可愛的團體，所以，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了教師的關(guān)愛、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的.最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報!
這些只是完美的初一生活的一點插曲，這個團體給我?guī)砹藷o窮
的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初中生作文 篇2
初中一年已經(jīng)過去，我變了，其實并不是只有我變了，很多人都變了。
我記得，我初一返校第一天，我一進班，所有的都是全部都是新面孔，只有一兩個人我認識，但是在小學(xué)時并沒有說過幾句話，我當時就下定決心，一定要廣交朋友，樂交朋友。可想是這嘛想，做起來對于我這個從小學(xué)就不善于表達的人來說，是一件多嘛困難的事！上學(xué)第一天，我本來是先跟我的同桌沒說說話的，但是在我想開口的`第一句時，他們不是睡覺，就是把頭扭過去和別人說話，只有我自己一個人跟個傻子一樣坐在那！
下課時，坐在我后面的一個女生，叫我陪她出去走走，說實在的，我當時真的有點欣喜若狂了，我沒想到真的有人主動和我說話，從此我們成為了好朋友！其實你們是不是很疑惑，小學(xué)6年，難道就沒有一個真心朋友嗎？當然有是有，一開始，我們幾個的關(guān)系可以算的上是形影不離，可后來因為一件事，我徹徹底底的明白了，這些都是利益的朋友。事情是這樣子的：我們是坐班車上下學(xué)的，那天我和我自認為不錯的好朋友去買東西，進學(xué)校門口的時候，要看著班車就要開走了，我沒注意我朋友手里還有一袋方便面，我一走，他可能沒拿住，也可能是神馬原因，我也不大清楚，就給掉了。我馬上就給他道歉，說明天在陪她一袋。他不到不接受，反來還罵我，從進班車就開始罵，一直罵但我下車。轉(zhuǎn)天上課，讓人轉(zhuǎn)告我，要和我打仗，我當然是沒問題，我也不是神馬好欺負的，我一口就答應(yīng)了！結(jié)果到了中午，她跑我們班來了，把我叫到天臺上，跟我說了一堆的大道理。中午剛說完，晚上就找我借了30塊錢，到現(xiàn)在我還沒還，在中間斷斷續(xù)續(xù)還借了很多，我最大的數(shù)目應(yīng)該是70吧！反正沒還就是了，從此我們不再聯(lián)系！
初中生作文 篇3
親愛的陌生姐姐：您好！
世界突然變得那樣美麗，大地換上了潔白的銀裝，遠處的房屋，樹木銀裝素裹，分外妖嬈。姐姐，還記得那一天嗎？
在那一天，整個世界變得潔白無瑕，皚皚的白雪在太陽的照射下發(fā)出耀眼的光芒，整天都下著雪，落光的葉子樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪。一陣微風(fēng)吹過，樹枝像少女一樣，擺動著她驕傲的身軀，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄蕩，猶如天女散花一樣。
就在這一潔白的'世界里，我獨自從家出來玩雪，我在雪上蹦來蹦去，誰知，一個偶然間，鑰匙就像一個頑皮似的蹦了出來，它以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的速度落到了雪中，而我卻像個無知的孩子似的，仍然在那兒玩耍，似乎一點也不知情似的。
結(jié)果，我走到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣走來走去，就在這時，一位陌生姐姐也走到了我家門口。我不禁擔(dān)心起來，心中暗暗在想：怎么辦？這個人是誰？不會是人販子吧！我被嚇的站在那兒不敢動。
這時，這位陌生姐姐好像看出了我的心事并說道：不要怕。然后又隨即的說出了：小妹妹，你是不是丟了一串鑰匙。我恩了一聲。這位陌生姐姐就掏出了鑰匙并說道：那就對了，我剛才路過，就看到了這一串鑰匙落在了地上，當時我并知道這串鑰匙是誰的，然后等了一會兒，不見人來，只有自己去找了。當我四處在尋找，走到巷口時，我看見你在這兒走來走去，就想著這應(yīng)該是你的，然后，就走過來問是你的鑰匙嗎？好了，現(xiàn)在物歸原主了，我還有事，就先走了，再見。
聽了這番話，我愣住了，我以為，以為這位陌生姐姐，這是雪又下來了，落到地上發(fā)出了沙沙的聲音，就像千萬條春蠶吃著桑葉的聲音一樣。
雪粒變成了大片大片的雪花，先是稀疏的，后來變成一簇簇、一團團，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。它像玉一樣潤，像霧一樣輕，無拘無束的在那時飄蕩著，飄蕩著祝姐姐笑口常開，學(xué)業(yè)順利。
一位妹妹
初中生作文 篇4
書，在生活中十分常見。書中的情節(jié)時而風(fēng)平浪靜，時而跌宕起伏。好書總是讓人愛不釋手，書中的情節(jié)令人羨慕。可轉(zhuǎn)念一想，生活不也是一本書嗎？它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。
酸.冬
呼嘯的寒風(fēng)，皚皚的白雪，填滿了這毫無生氣的季節(jié)。下課鈴響了，氣氛突然活躍起來。他對他的朋友說：“出去走走？”他的朋友點頭答應(yīng)，兩人并肩向門口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我數(shù)學(xué)好嗎？”“好�！庇谑橇韮蓚�人走回教室，望著他，我能說什么呢？他臉上的肌肉抽動了一下，獨自走在外面，寒風(fēng)絲毫掩蓋不住他內(nèi)心的難受，一絲酸楚在他嘴角泛出。
酸，并不是開心或痛苦，而是一種說不出的難受。
甜.秋
金黃的野菊開滿了田野。農(nóng)田中，農(nóng)民都微笑著，看著成熟的作物，他們的心里都樂開了花。各處都能嗅到豐收的味道，校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名，他攥緊拳頭，腿急得打顫，額頭早已掛滿了汗珠。這時，他笑了，那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎狀發(fā)到他手中，要他照相，他走到講臺上，好像腳下踩著青云。
甜，是一種收獲的喜悅與滿足。
苦.春
萬物復(fù)蘇，冰雪開化，楊柳抽出了新綠的枝芽，不知是哪只鳥在樹間嚶嚶地吟唱，大地一片生機�？山淌抑袇s不是這樣，老師教授著知識，學(xué)生們時而認真聽講，時而埋頭記錄。幾只風(fēng)箏飛上了天空，孩子們嬉戲打鬧，都沒有干擾他的學(xué)習(xí)，他雖然頭昏腦漲，但他知道沒有努力，哪有收獲，付出越多，收獲也越多。每每想到這里，他就會立刻精神抖擻。
苦，是一種努力和奮斗的艱辛，是播種夢想的過程。
辣.夏
太陽如火爐一般蒸烤著大地。此時，浮躁也占領(lǐng)了他的'心，考試成績出來了，名次一落千丈。同學(xué)排擠他，老師也對他另眼相看。走在街道上，好像歡笑與他再也無緣，太陽烘干了他的心，也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家，把自己關(guān)在房間，如困獸一樣四處走動。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內(nèi)心，但他想：“一次失力就代表碌碌終生嗎？決不！我要繼續(xù)努力！”他像吃了辣椒一樣振作起來，推開門，從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說“我——要——更——好！”
辣，不同于酸、甜、苦，而是一種動力，刺激人奮發(fā)向上。
沒錯，“他”就是我，但這不不重要。重要的是生活是有味道的，有快樂也有痛苦，正如大作家泰戈爾所說，“快樂與痛苦就是生活，一個人最害怕平平庸庸過日子。”
初中生作文 篇5
當我看到慧老師博客中最新推出的話題“初中生家長最關(guān)心什么”的時候，我內(nèi)心深處有著一種惶恐和自責(zé)，作為兩個初中生的家長，我是早該問問自己：我最關(guān)心孩子的是什么呢？感謝慧老師為我提了醒，感謝慧老師們把眼光開始投入到初中生身上，因為，在我看來，這是更需要引領(lǐng)的一個群體。
昨天看博友盧劍錚的博文《刺耳的一聲“狼嚎”》就讓我不寒而栗——我們的這些正在成長中的孩子最需要什么呢？我們，作為家長的我們，作為老師的我們，作為社會中一員的我們，應(yīng)該給與他們什么呢？最應(yīng)該關(guān)注他們哪個方面的成長呢？
親朋好友見面時，總會寒暄幾句：孩子大了，不用整天跟著你了，只要管好他們吃穿就可以了！雖然偶爾我也會附和一下，但對于這個觀點我還是不太贊同的。孩子大了，只是相對于小時候來說的，在他漸漸步入青春的人生征途中，其實更需要家長對他們思想上的引領(lǐng)，讓他們保持一個健康向上的積極心態(tài)，這應(yīng)該是我最關(guān)心孩子們的吧。
讓孩子吃飽穿暖，這是我們家長應(yīng)該盡到的義務(wù)；讓孩子思想健康發(fā)展，則是我們家長的責(zé)任所在了。疼愛孩子，關(guān)心孩子，我們哪一個父母不會？可是真正讓孩子成長為一個心胸開闊、樂觀豁達的人，是需要我們做父母的給與榜樣引領(lǐng)和心靈指路的。
細細回顧這一年來孩子走過的道路，可以說還是比較順利的，孩子很快適應(yīng)初中生活，并且找到了自己的位置，學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯，這也很讓我欣慰。這其間，除了在餐桌上我們互相交流一些對學(xué)習(xí)的看法之外，我還曾不止一次地寫信給孩子，了解他們內(nèi)心真實的想法，及時給與他們幫助。
記得孩子剛踏入初中門檻的前半個學(xué)期，總有一種想要掙脫父母束縛的舉動，有的時候?qū)Ω改戈P(guān)心的言行表現(xiàn)出不滿，我知道，這是孩子想要長大的標志。于是，我寫給了孩子一封信《在走向成熟的`路上——寫給青春期的孩子》。孩子是明理的，這封信很快消除了孩子和父母之間的隔閡，孩子與父母的關(guān)系也回歸了往日的親密。
后來，又有一段時間，孩子在考試中遇到了“瓶頸”，因為第一次考試拿了全班第一，第二次考試的時候總是患得患失，自己為自己施加壓力，不能保持一顆平常心。于是，我又寫給了孩子第二、第三封信《面對考試，你應(yīng)該這樣做》《放平心態(tài)、找準方法、輕裝前進》，兩封信分別寫給年兒和雪兒，兩個孩子很快穩(wěn)定了情緒，調(diào)整了心態(tài)，從容面對考試。
我相信，媽媽的每一封信，都給孩子以很大的影響，所以他們才能如此快樂的成長。青春期的孩子，更需要理解和關(guān)注，而不是僅僅停留于吃飽穿暖這些方面。當我們在精神層面給與了孩子積極的影響，那么孩子諸如打架、叛逆、上網(wǎng)、甚至是早戀，這些問題都會在父母真誠的關(guān)愛下蹤跡難覓。
另外，我還建議所有的父母，對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)注要大于對其學(xué)習(xí)成績的關(guān)注。我認為，只要孩子愿意去努力并正在努力著，保持著一種積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，他就是值得稱贊的！學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀是不能和孩子的優(yōu)秀劃等號的。因為評價一個孩子優(yōu)秀的標準不是只有學(xué)習(xí)成績一項！
如果您要問我，初中生家長最關(guān)心的什么？我會告訴您：是孩子積極向上的態(tài)度和身心的健康成長！
附調(diào)查表：
1.孩子年級：初一(初一、初二、初三)
2.孩子性別：男（男、女）
3.您的職業(yè)：教師
4.孩子的哪些方面是您最關(guān)心的？(最多可選三項)A、D
A.與老師同學(xué)的關(guān)系 B.身體健康 C.學(xué)習(xí)成績 D.性格 E 其他：精神樂觀向上，思想健康
5.您最擔(dān)心孩子出現(xiàn)哪些問題？(最多可選三項) D
A.早戀 B.學(xué)習(xí)成績下降 C.厭學(xué) D.生病 E.迷戀游戲 F.其他：沒有團隊合作、公益之心
6.孩子現(xiàn)在有沒有哪些問題讓您很操心、很頭疼的？對這些問題，有沒有想辦法去解決？通過什么途徑？
答：孩子現(xiàn)在暫時沒有問題讓我很操心。如果有，我會通過和孩子談心或書信交流的方式對孩子循循善誘，或者是和老師配合對孩子進行教育，絕不會打罵或言語諷刺。
7.您希望了解哪些方面的教育新聞？
答：希望多了解一下中西方教育的差異，以便讓自己的孩子取長補短，更加優(yōu)秀！
8.您了解關(guān)于青春期的知識（生理衛(wèi)生知識和心理變化）嗎？B，還需要學(xué)習(xí)。
A.很了解 B.了解不多 C.完全不了解 D.不想了解
9.您最擔(dān)心孩子哪門功課？（最多可選三項）孩子的成績不需要我擔(dān)心，不偏科，一直不錯。
A.語文 B.數(shù)學(xué) C.英語 D.物理 E.化學(xué) F.生物 G.歷史 H.政治 I.體育
10.您平時輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中有什么困難？
答：我很少能再輔導(dǎo)孩子了，不過，當孩子遇到語文方面的問題的時候，我還是能夠幫助分析的。遇到的困難就是自己水平有限，許多數(shù)學(xué)難題我只能起到點撥的作用。
11.在孩子學(xué)習(xí)和生活中，您最希望得到老師哪方面的幫助？
答：最希望得到老師對孩子精神層面的引領(lǐng)，孩子正處在一個身心發(fā)展的過渡期，老師的正確引領(lǐng)，能夠讓孩子的成長更健康。
12.您和孩子的關(guān)系如何？A
A.很親密 B.一般 C.很緊張
13.在與孩子的交流中，您覺得最大的困難是什么？
答：暫時還沒有困難，孩子比較明理。
14.您覺得閱讀對孩子有幫助嗎？A
A.有 B.不清楚 C.沒有
15.如果有專門研究閱讀的專家精心挑選一些促進孩子學(xué)習(xí)、幫助孩子成長的書，您是否會考慮為孩子購買？A
A.會 B.不會 C. 看是什么書再決定
16.如果有幫助您解決中學(xué)生各種問題的家庭教育彩信，您最希望從中看到哪些內(nèi)容？
答：幫助孩子樹立正確人生觀、世界觀的內(nèi)容，正常的人際交往、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方面。謝謝。
初中生作文 篇6
在人的生活中有那么多都不幸難道一定要難過嗎？難過也是一天，開心也是一天，何不去選擇開心呢？每天給自己一個微笑，讓自己的生活充滿陽光。“唉，我有事真的認為我的生活很悲哀，每天都被老師批評，糟了老師說過不能亂碰這些花草樹木的�！薄昂删G源，你怎么那么不聽話，要我打電話通知你的父母嗎？你看看你，每天上課說小話，你還要你的未來嗎？”同學(xué)們都說我是小白鼠，但關(guān)鍵時刻我跑的比兔子還要快，幸好放學(xué)了，要不然又要被記一過了。我的世界觀啊!怎么會遇到這樣一個老師，每天都要難過，悲哀，何不如給自己一個微笑呢？天天開開心心的。你批評吧，批評吧，總有一天我不會再讓你批評我了，因為從今天起，我要努力學(xué)習(xí)了，看你能拿我怎樣。說來也怪啊，十歲的`我為什么那么不幸呢？都怪這貪吃的嘴，害了我這一生啊，住在醫(yī)院里，每天打著吊瓶。
“媽媽我什么時候能出院啊!”“現(xiàn)在知道痛楚了吧！誰讓你貪吃從樹上掉下來了，你看腿骨折了吧！”“唉，我的人生啊!”“出院了，你高興了吧！”“嗯'我點了點頭�！鞍Γ刻於际且粋�人，好孤獨啊，為什么不能和小伙伴一起玩。”突然覺得與這個世界格格不入。這個時候我為什么，不給自己一個微笑呢？微笑，給我力量吧!就這樣我每天嘻嘻哈哈的。因為古人說過這一句話“上帝為你關(guān)上一道門，他就會為你打開一扇窗。”做回自己何樂不為呢?陽光照耀大地，風(fēng)吹動著草，小草搖了搖拿健美的身姿，在這世界有那么多美好的萬事萬物，開心一點，人的壽命有多長呢？除去睡覺，吃飯，學(xué)習(xí)，做事，剩下的時間就不多了，再拿這些時間來難過，你不是白來世上走了一圈嗎？做人要快樂自己，面對困難有能力克服，每天給自己一個微笑，使自己精神充沛，干好每一件事。
早晨起來給自己一個微笑，不去抱怨世界有太多的不公平，給自己一個微笑，陽光不請自來。給自己一個微笑成功離你近了，幸福離你就不遠了。
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