【實用】初中生作文合集八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　江心嶼——一個空氣新鮮、景色迷人的島嶼。從小，爸爸媽媽帶我去過溫州許多好玩的地方，我最喜歡江心嶼。

　　一來到江心嶼，一股清香的氣味撲鼻而來，彌漫著小草的那種清爽的味道。順著這股香氣一路走去，慢慢的眼前浮現(xiàn)出一片片嫩綠嫩綠的草坪。在草坪的四周是一片茂密的樹林，仿佛形成了天然綠色屏障。躺在那片柔軟的草坪上，呼吸著草的清香，望著藍天、白云，真是讓人心曠神怡，一種說不出的舒服感！

　　草坪樹木屏障的外圍是一條人工河。河中的水清澈見底，一群可愛的魚兒在自由自在的游玩著，伴隨著河面上漂浮著的'荷花，倒影著美麗的藍天白云，仿佛來到了人間仙境，怪不得江心嶼有蓬萊仙境之美譽。當(dāng)然，美麗的仙境也有絲絲的遺憾，您看，那透著清香讓人心曠神怡的草坪、那美如人間仙境的人工河上，也會有游客落下的垃圾或一片小紙屑飛來，但時時也會有人把它清理了，不要以為這些都是工作人員在做，大多數(shù)也是游客們“順手牽羊”罷了。畢竟游客們都很愛美，也懂得怎樣保護美。我覺得，如果游客在愛大自然美的同時，也能保護大自然的美，那江心嶼就更能增添了許多靈氣，江心嶼就更美了。

　　我最喜歡的還是江心嶼的孿生兄弟——東西雙塔。東塔上還有一棵老樹，那還是一個神奇的傳說：有一個神仙看江心嶼的景色實在是相當(dāng)美麗，就到東塔的頂端變成一棵大榕樹觀看江心嶼的美景。人們走進東塔中，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。東塔里有許多鳥，雛鳥鳴叫，那動人的歌聲響徹整座東塔。西塔有七層，呈六角形，每層有六個老佛爺。老佛爺雙手供奉合攏，瞇瞇眼，嘴巴微微張開，好像在念經(jīng)保佑溫州平安！

　　你要不要跟我一起去逛逛江心嶼？我敢說，逛完后，你一定會跟我有一樣的感覺：風(fēng)景這邊獨好！

初中生作文 篇2

　　老師，是我生命的陽光，溫暖地照耀著我，我在陽光下快樂地成長。

　　——題記

　　那年，是我進入職中的第一年。在這新的學(xué)校中，我首先認識的老師就是他——曹老師。

　　剛開始進入一個新的學(xué)校，新的班級，我感到一切都是陌生的。我?guī)缀醪慌c其他同學(xué)說話，總是獨來獨往，這樣的生活持續(xù)了半學(xué)期。期中考試后，我在班級排名第三，我十分沮喪，因為在小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)成績總是數(shù)一數(shù)二的，可如今——第三名。唉！

　　那一次，曹老師找我談話。在談話過程中，他說：“你不能總是我行我素，不與其他同學(xué)接觸。要知道，良好的人際關(guān)系也是提高學(xué)習(xí)成績的.方法，好好想想吧！”我聽后深有感觸。在這以后，我開始與同學(xué)友好地交往，與同學(xué)們共同進步，和睦相處。第二學(xué)期期中考試，我的學(xué)習(xí)成績直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因為我理解曹老師的話了。在上臺領(lǐng)獎的那一刻，我清楚地看見，曹老師在臺下笑得那么開心、燦爛，這也有他的功勞啊！

　　在以后的一年里，我的成績忽上忽下，這讓我很擔(dān)心，卻也費了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結(jié)出的原因是我沒有樹立遠大的理想，有點驕傲了。我也分析到了這一點。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，知難而進，幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。這次考試，我的成績也很好。但是，我清楚，“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的，謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽乙�牢記曹老師對我說的話，揚起“刻苦”的風(fēng)帆，駕起“理想號”，載著我心中的夢想，在知識的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。

　　曹老師對我的關(guān)愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛，關(guān)愛就有多溫暖。

初中生作文 篇3

　　再見，初二。

　　這是我第一次這么說，也是我最后一次這么說。

　　上初一的時候，一直盼著上初二。可是面對已經(jīng)結(jié)束的初二，我的心里裝滿的竟是滿滿的惆悵，再也沒有了那些憧憬、理想和夢幻。

　　記得一年前，我還天真地問姐姐，初二，是什么樣子的。姐姐說，初二，是美好的，美好得任何語言都無法形容它。

　　可是，姐姐卻沒有告訴我，初二壓力讓人累得想哭。

　　老師天天不厭其煩地說著分數(shù)，說著升學(xué)，說著未來。一天又一天，一天又一天……

　　很多很多的夜晚，臺燈下的我，眼眶里都已積蓄滿了淚水，它們像海浪一樣漲滿了眼眶，而我卻固執(zhí)地不讓它流下。

　　因為所謂的自尊心不允許，即使是一個人，即使沒有其他人看見，我也不可以顯示出我的軟弱。我怕累，可是如果，現(xiàn)在的我就覺得累，那么我的初三呢？我的初三要誰來買單？于是，只得輕輕拭去眼角的淚水，自欺欺人地說，我不累，我不怕，然后繼續(xù)地解著X、Y、Z……

　　只有在黑黑的夜晚，我才可以脫去我堅硬的外表，拔掉我尖銳的刺，安靜地哭，安靜地流淚，安靜地想著自己的'未來，卻不敢將它憧憬的太過美好。我怕，有一天，我所有的幻想都會破碎，而且碎得我都找不到一點它來過的痕跡。

　　初二，你就這樣走了，帶著我的惆悵、我的傷感走了。

　　可你到底為我?guī)�來了什么�?/p>

　　帶來了什么……

　　我在思考著你來過的意義。

　　所以，讓我的思考來祭奠你的消亡吧!

　　再見，初二……

初中生作文 篇4

　　人的一生有限，不可重來。但往往會有人說，時間太少，來不及做。每個人都想利用有限的時間做無限的事，一生過得精彩，不后悔。其實這沒有答案。每個人的追求不同，方法不同，努力程度也不同。所以導(dǎo)致結(jié)果也不同。

　　“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送她的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方，而且，他用背影默默的告訴你:不必追�！边@是來自書中的原文，作者的這段話，不知打動了多少人們的心。但作者想要表達的，卻是一個又一個的大道理。

　　當(dāng)一個人的一生步入中年，年輕時所追求的名利、地位、金錢都身在何處？但平靜下來才發(fā)現(xiàn)，自己的父母已漸漸的老去，年輕時答應(yīng)讓他們過上好日子的愿望已煙消云散，允諾要把他們接到身邊來住的話語已拋在腦后。自己的孩子已慢慢地長大，不再愿意呆在家里，想要自己出去探索，獨自飛翔。所以現(xiàn)在回想以前自己所做的一切，有多少時間和日子花在了根本記不得在做什么的事情上。為什么不花一些時間與父母一起聊聊天、說說話。不多花一點精力陪孩子一塊玩耍。反而把時間放在工作里，放在手機上，放在發(fā)呆中。

　　想讓自己的一生不留遺憾，其實不是掙到許許多多的金錢，不是得到多高的名聲和地位。反而是與家人們一起談天，一起玩耍，來一趟說走就走的美妙旅行。我相信，這一定是會永遠記在腦海中的回憶。所以，我們要從現(xiàn)在開始，好好的陪伴在家人朋友們身邊，好好的珍惜當(dāng)下的時間。讓自己的一生不留遺憾！

初中生作文 篇5

　　鏡子里有一個女生：有著亞洲人特有的黃皮膚，黑眼睛和一頭烏黑的長發(fā)，一個挺直的鼻子下有一張能說會道的嘴。性格古靈精怪，言行中掩飾不住90后獨有的個性。這個女孩就是我，一個剛上七年級的初中生。

　　我是一個愛笑的女孩，曾經(jīng)聽過這樣一句話：“把你的笑容迎向陽光，這樣你的心里就不會有陰影�！闭�因為這句話，我總把笑容掛在臉上，對每一個人都給以微笑。遇到挫折時也會笑，因為笑容能讓我樹立信心，是我克服困難的武器。對了，我還很愛說話，整天像樹上的小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，不分場合，不分時間雖談不上妙語連珠，可我的表現(xiàn)真是“潰堤之水，一瀉千里”，不知多少次，我正說在興頭上，就被家人“無情”的打斷。

　　在家人看來，我很喜歡動，其實我也喜歡靜。有的時候我會靜靜地站在山上，遙望世界的美麗，有時候我會靜靜地站在田野里，聽風(fēng)兒的竊竊私語，有的時候我會靜靜地躺在草坪上，在思考一些問題。

　　當(dāng)然，既然有了優(yōu)點，缺點當(dāng)然是必不可少的，而我最大的“殺手锏”就是粗心。這個缺點從我記事起就一直伴隨著我，我曾努力過千百次，但它卻像影子一樣跟隨著我甩也甩不掉。在每次的小測驗中，我總是因為粗心而和眼前的'勝利擦肩而過。哎，粗心真是個讓我頭疼的“冤家”啊！

　　我的興趣愛好有很多，比如看書、玩電腦、看電視、彈鋼琴、畫畫等，但其中最能讓我廢寢忘食的，就屬玩電腦了，一玩就是一整天，從不顧大人的勸阻。最近因為用眼過度，我的眼睛已經(jīng)有些近視，俗話說得好——“不聽老人言，吃虧在眼前”��！看來我以后要和電腦bay bay一段時間了。

　　看！這就是我，一個相貌平凡卻又古靈精怪，開朗愛笑卻又粗心大意的女孩！

初中生作文 篇6

　　長長的葉子含羞的低著頭，露珠在葉子上安適地躺著，它就是我最喜愛的植物——草。

　　可能會有很多人會好奇，天底下有那么多好看的花，為什么喜歡這種普通而尋常的植物?我認為，不尋常的植物不一定好，而且受不得一點打擊。而這小草，它能挺過一切困難，而且它的性格與我有一點相似。

　　在我家小樹林里，大部分草都被除掉了，只有我保衛(wèi)下的四平方米的位置才有草的蹤跡。不過，“春風(fēng)吹又生”，我相信春天一到來，它們又會從土里鉆出來，到時不知會是什么景色呢!

　　每次上完學(xué)回到家，負擔(dān)化為煩惱，壓在身上很累。我便會到那塊小小的草坪里去，空氣中夾雜著青草的味兒霎時就把我的煩惱化解了。我常常在那站著，心里吐訴心聲，我想小草肯定會知道它這朋友的心思。我也常常在想，它這般生活就滿足了嗎?

　　每天早晨，他充足地吸收著在樹林下來之不易的每一縷陽光。吃飽了，喝足了，它開始享受新的一天，它靜靜地聆聽著外物世界的美好，但是我總是喜歡打擾它，讓他聽聽我的煩惱。這時它卻站起來，好似要告訴我：“煩惱，只是暫時的，挺過去不就沒事了?煩惱是與快樂同在的`，有煩惱就會有快樂。別人雖不理解我，但有你，我也滿足了。相比之下，我還更愿意做一株小草呢!”對，困難不算什么，我總會戰(zhàn)勝困難。它站起來，好似更綠了。盡管它是孤獨的，我是孤獨的，但我倆加起來就不孤獨了。

　　小草總以樂觀的態(tài)度來戰(zhàn)勝困難，也讓我不要灰心，執(zhí)著追求我的理想，它永遠會支持我的。

初中生作文 篇7

　　“南園春半踏春時，風(fēng)和聞馬嘶，春梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛�！边@首詞是北宋詞人歐陽修所寫的贊美春分的詞。對于春分，我的了解并不是很多，所以通過網(wǎng)頁了解了一些關(guān)于春分的小知識。

　　二十四節(jié)氣中的春分，分有兩層含義：一是指“晝夜平分”，白天與夜晚一樣長，都是十二小時；二是指“平分春季”，它是春季的中間，把春季分成兩份的平均線。

　　“春分到，蛋兒俏。”話說春分可以把雞蛋立起來。原理是什么呢？有人說春分是南北半球晝夜一樣長的日子，呈66。5度傾斜的地球地軸，與太陽公轉(zhuǎn)的.軸道平面處于相對平衡，所以立雞蛋容易成功。我認為這可能就是正確答案了。

　　星期五春分那天，我也試了下立雞蛋。剛開始我并不覺得有好難，可越到后來我就越想放棄——它太考耐心了！我成功地讓自己放松下來，把那些東倒西歪、橫七豎八的雞蛋給立起來，哪知一松手雞蛋就在桌上躺著了。經(jīng)歷千辛萬苦，總算立起來一個雞蛋。我欣喜若狂、高興萬分。

　　一年一度的春分，咱們都去立雞蛋！

初中生作文 篇8

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

　　我從這條路出發(fā) ，在路上，留下了我成長的足跡，風(fēng)吹雨打，消不去我堅實的足印，這便是最好的明證。

　　這條路是我小學(xué)校園前的一條路，它簡單平凡，但暢通無礙，它樸實無華，記錄著我小學(xué)時光的點點滴滴。

　　第一次行走在這條路上，我梳著兩只沖天的羊角辮，一手牽著爸爸，一手拉著媽媽，帶著跳躍的步伐，在路上不安分地前行，一切對于我來說，都是那么新鮮、陌生。從那天起，路成了我最忠實的朋友。早晨，它在朝霞中期盼我到來。暮至，它在夕陽下目送我歸去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不改初衷，當(dāng)然隨著我的成長，它也在蛻變著。

　　最初，這條路是水泥澆灌而成，由于年久失修路面高低不平，再加上學(xué)校附近是居民區(qū)，經(jīng)常堆著大量的垃圾，嚴重影響了市容環(huán)境和交通安全。記得一個下雨天，同學(xué)的奶奶騎著電動車來接她放學(xué)回家，因為天陰路滑，電動車滑進了一個水坑，不慎摔倒，住院治療了好幾個月。幾年前，泰州加快城市建設(shè)的步伐，新修了許多寬闊平整的大馬路，我們校園門口的路也被修得平平整整，路面又鋪上一層柏油，使得車輛行駛在上面，又穩(wěn)當(dāng)，又輕快，真可謂暢通無阻。隨著市民素質(zhì)的提高，垃圾成堆的景象也已不再，一家家擺滿琳瑯滿目商品的.專賣店依次綻放在路的兩旁，整條路變得整潔平坦、大氣悅目。

　　我喜歡這條路，喜歡它的忠心，喜歡它的直爽，最喜歡它的還是它的樸素。的確，它并不算寬闊，特別是由于近年來，私家車走進千家萬戶，原先給人感覺還寬闊的它，現(xiàn)在甚至可以用“狹窄”來形容它；它也不現(xiàn)代，從周圍的古老民居，就可看出它生活年代的久遠，但偏偏就是這些，造就了它有一種“清水出芙蓉，天然去雕飾�！钡囊忭�。路兩旁郁郁蔥蔥的梧桐樹干上的許多斑駁，好似在訴說著它經(jīng)歷過的曲折、恬淡……每到中午，家家戶戶飄出的飯菜香，溢滿了整條路，同時氤氳著的，還有濃郁的生活氣息。除了“樸實無華”，我?guī)缀跸氩怀鋈A麗的詞藻來贊美它。我只能說，它好像一位典雅的母親，而我，學(xué)校里的每位學(xué)生，乃至在這條路旁居住的人們，都是它的兒女。

　　當(dāng)我受委屈時，一路都是我伴著眼淚的小腳印。當(dāng)我取得好成績時，一路遍布我?guī)е鴼g笑的小腳印。現(xiàn)在觸碰它，似乎還能聽到當(dāng)時如風(fēng)鈴般咯咯的笑音呢！

　　這條路雖沒有玄奘取經(jīng)之路的大漠長煙，孤泉冷月，但它也能見證我們城市變化發(fā)展的軌跡，見證我歡樂成長的歷程。我會用開路者的勇敢，行路者的堅持，寂寞者的隱忍，領(lǐng)路者的堅定，不斷踏實地走下去。路伴著我，記錄我的成長；我踏著它，見證它的發(fā)展。

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