我初中作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我初中作文1

　　陶淵明曾有過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的經(jīng)歷，那是如此的悠閑與愜意，流露出他對(duì)自然之景的喜愛(ài)。如今的我，亦有幸體驗(yàn)一番。

　　忙碌了一上午的母親，下午硬說(shuō)帶我出去走走。整理收拾好后，我們便出發(fā)了。雖說(shuō)那時(shí)已是暮春，但路邊的小花依舊盛放著，星星點(diǎn)點(diǎn)，散了一地，倒是嬌艷。

　　母親突然開(kāi)口：“你看，多美！”

　　我跟著點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著表示贊同。也難怪，自從上了初中，出來(lái)游玩的日子幾乎沒(méi)有。如今我“疲憊”的眼睛遠(yuǎn)離了文字和手機(jī)屏幕，竟真的覺(jué)得這些花兒很動(dòng)人。

　　沒(méi)走多久，眼前一個(gè)這扇子般文藝的“造型”吸引住了我，我趕緊拉母親過(guò)去看。

　　只見(jiàn)這個(gè)巨大的彩色“扇子”被放置在草地的.一片花毯中，建筑師還很貼心地在旁邊放了休息的小長(zhǎng)椅供人們觀賞。我走近細(xì)看，原來(lái)這扇子是用許多盆花兒來(lái)填充的，姹紫嫣紅。可能時(shí)間有點(diǎn)久了，大朵的花兒已消失不見(jiàn)，反而那些越小的，生長(zhǎng)得更旺盛。小小的花朵兒在微風(fēng)中搖曳，抓緊春天的尾巴，奮力開(kāi)放。我仔細(xì)觀察著它們，感受這一株株小生命勃發(fā)的力量，一時(shí)間覺(jué)得自己的心都因?yàn)檠矍暗囊磺凶兊萌彳浧饋?lái)。

　　母親叫我坐下，隨即說(shuō)：“你看，這建得多好！本來(lái)這些花在地上隨處生長(zhǎng)著，可經(jīng)這么一弄，它開(kāi)始惹人注目起來(lái)，真是讓人心情舒暢。”

　　我聽(tīng)著這話，心中也感慨起來(lái)。美麗的小花，精巧的造型，雖不是大自然的杰作，卻在人們的巧手中營(yíng)造出比自然更美麗的世界。也許，真的是我因?yàn)樯�活的忙碌疏忽了身邊的美吧。身邊的一切都在變化，這樣一個(gè)悠閑的午后真是難得，有時(shí)間應(yīng)該多出來(lái)走動(dòng)，去享受，了解一下這自然之美，萬(wàn)一，它們?cè)谀悴蛔⒁鈺r(shí)都已悄悄溜走，才叫真的可惜。

　　母親不愛(ài)拍照，但我總想紀(jì)念。于是，我纏住母親讓她和我一起拍。最終，她還是抵不過(guò)我，答應(yīng)了。我們舉起手機(jī)，露出笑容，借著斜陽(yáng)，去記錄這一刻。想留住這一刻的輕松、歡快，悠閑與愜意，也想留住這一刻的我們。

　　都說(shuō)人們想留住美好的東西，那是因?yàn)橛行〇|西讓人享受，讓人歡喜，就像這個(gè)難忘的下午，讓我留戀。這種感覺(jué)不正如陶淵明的那份悠然、舒適，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我不由得又吟誦起這句詩(shī)……

我初中作文2

　　留學(xué)的我，來(lái)日本4年多了，感覺(jué)收獲多多。剛來(lái)的時(shí)候語(yǔ)言的不同自己吃了很多苦，但現(xiàn)在想一想之前吃的苦現(xiàn)在變成甜味，回憶起來(lái)甜甜的原來(lái)自己那時(shí)很厲害，有付出必有收獲，新的言語(yǔ)要學(xué)好真的需要下功夫。

　　記得小時(shí)候家庭條件很一般父母沒(méi)有文化，只能靠天生活，雨水多的年收割的理想，雨水差的時(shí)候生活真的很難，比起很多同學(xué)我比較是早熟的人，小4學(xué)年紀(jì)時(shí)才知道知識(shí)的`重要性，我出生在內(nèi)蒙古父母從小對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么重視，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)有一回?cái)?shù)學(xué)考了3分，放學(xué)回家，我從書(shū)包里拿出卷子磨磨唧唧給砍柴的父親看時(shí)，爸爸沒(méi)批評(píng)我，而是笑著說(shuō)“沒(méi)考零，還好，不然給你煮雞蛋吃。”我放下書(shū)包就出去玩了，到小學(xué)5年紀(jì)我可以說(shuō)什么都沒(méi)有學(xué)習(xí)，偶然的一次下課時(shí)間我看到爸爸在給學(xué)校樹(shù)澆水，我跑去父親看到我，“快去上課”回家問(wèn)我媽媽時(shí)媽媽說(shuō)家里沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)之所以爸爸在學(xué)校做兼職，從那兒以后我變了很多也懂事了很多，升到5年級(jí)，由于我的基礎(chǔ)差跟不上，無(wú)法入初中，我小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單能過(guò)上<好日子>就可以了，5年級(jí)時(shí)我留年了1年也是重要的一年我刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，升入初中，入學(xué)成績(jī)不是那么的理想又是離家70/80公里的鎮(zhèn)上，第一次離開(kāi)家，才知道原來(lái)家是最舒服最溫暖的地方。10多年前的內(nèi)蒙古的條件也差，教育水平也不足。

　　那時(shí)候我知道知識(shí)是改變很多事情，我還是一心的學(xué)習(xí)，初中生的我想法只有三個(gè)，一是：努力學(xué)習(xí)，二是：放假多多幫忙父母，三是：省吃儉用，一直堅(jiān)持到高中，從后幾位到前5名，高中時(shí)自己也同樣的心態(tài)，同齡的村里同學(xué)里我是家家知曉的，別的父母看到我就夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很有面子，漸漸的同齡的朋友都遠(yuǎn)離我，對(duì)我態(tài)度很差，我以為怎么了，原來(lái)父母的比較，我特別反感父母拿別人的孩子比較自己的孩子，第一次知道原來(lái)言語(yǔ)起那么大的作用，也知道了原來(lái)有些朋友不像自己的妹妹一樣鬧完能和解的，能和解的自己如寶珍惜，不和解的心情差幾天。

我初中作文3

　　我的名字叫地球，我是個(gè)不幸的“星球”，由于我的“不聽(tīng)話的孩子們”現(xiàn)已無(wú)情的傷害過(guò)我無(wú)數(shù)次！我“太陽(yáng)姐姐”，“月亮弟弟”……它們是多么美好哇！它們的生計(jì)不會(huì)遭受到任何要挾。哪像我……

　　由于有我，“你們”這些“不聽(tīng)話的孩子”才干得以生計(jì)！可你們?yōu)槭裁匆�玷污我那純真的“血液”你們把一切的廢物還有那臭烘烘的東西都無(wú)情的甩到我的“血液”里去，嗚嗚！還讓我得了“血液感患病”！

　　由于有我，“你們”才得以生計(jì)！你們所需求的新鮮空氣都是我的“頭發(fā)”通過(guò)制造出來(lái)的，可你們?yōu)槭裁床粣?ài)惜我的一番善意反而還拼命的去拔我的“美麗的頭發(fā)”更可氣的是，記住有一天月亮弟弟還笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈！老大哥！當(dāng)心變成禿子哦！哈哈哈！……”

　　由于有我，“你們”才得以生計(jì)！我最怕的便是遇見(jiàn)一種像什么氣體狀的黑乎乎的聞起來(lái)我簡(jiǎn)直要暈倒！我以為是我好久沒(méi)洗澡了，身上發(fā)出來(lái)的。到后來(lái)才理解是你們所干的“功德”！你們無(wú)數(shù)次的放火燒東西，才使得那什么黑乎乎，難聞的氣體發(fā)生的。

　　由于有我，“你們”才得以生計(jì)！記住數(shù)萬(wàn)年我的身體很輕松，不感到有一點(diǎn)壓力�？刹恢獮槭裁矗孔詮哪銈冋Q生以來(lái)我的身體一天比一天加劇，壓的我不能喘過(guò)氣來(lái)。我還傳聞你們的“朋友”都一個(gè)個(gè)快滅絕了，我很疑問(wèn)。到后來(lái)才知道仍是“你們”，你們?yōu)榱嗽⒕由w了許許多多的'房子把我的美麗的身體包裹的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的！還把“你們的朋友”的住居地都給毀了！每天都能聽(tīng)到“你們的朋友”的哀嚎聲讓我不能安息，唉！我記住最深的便是有一次：恒星妹妹見(jiàn)到我時(shí)，她第一個(gè)就說(shuō)我：“呀！你穿的是什么稀罕八怪的東西啊！好丑陋��！”我氣的當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去。

　　“孩子們”啊請(qǐng)尊重我吧！由于有我，你們才得以生計(jì)��！為什么你們?nèi)耘f頑固不化，欠好好招待我呀！

　　“孩子們”呀！請(qǐng)不要再污染我的血液了，不要讓我變成真實(shí)的禿子，不要把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)了……不要讓我在世界日子中顏面掃地��！

　　覺(jué)悟吧！“我的孩子們”記�。河捎谟形�，人類才干生計(jì)。

我初中作文4

　　生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書(shū)，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。

　　生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來(lái)，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開(kāi)始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的，我說(shuō)的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的`一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳�氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒(méi)有理會(huì)她，后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒(méi)有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。

　　為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒(méi)文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒(méi)感受到累了，生活就是一副山水畫(huà)，每個(gè)人伴演著不同的角色。

我初中作文5

　　人生有很多值得喜歡的事。有哲人說(shuō)，正是無(wú)數(shù)的“我喜歡”讓人生更精彩浪漫，愜意輝煌。

　　我喜歡閱讀。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)，可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有風(fēng)度。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。不僅如此，多讀書(shū)還可以陶冶人的情操呢。所以，一本書(shū)，就像藏在地里的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰?就像一座博物館，書(shū)里的每一篇文章都是一件藝術(shù)品，等待我們?nèi)ヨb賞。

　　我喜歡旅游。旅游可以放松身心，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。如果你攜友同行，就可以增進(jìn)與朋友之間的友誼。旅游可以讓?xiě)n郁的人忘記煩惱，可以讓胖的人減肥，可以讓陌生人變成朋友，甚至可以讓內(nèi)向的人變的外向。還可以感悟人生，了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣，見(jiàn)識(shí)各地的奇人異事，就像古人說(shuō)的一句話：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)!”

　　我喜歡交朋友。朋友會(huì)讓我們的生活變得沒(méi)有那么空白，讓親情以外的思想有一種寄托。在這個(gè)世界上你可能沒(méi)有擁有那么多物質(zhì)上的財(cái)富，但是你可以擁有精神上的安慰和寄托。這也是窮者多友而勝過(guò)富者無(wú)誼，千金難買的友情的'道理……“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，我覺(jué)得真正的朋友或許不需要每天都在一起，但是卻能在最需要的時(shí)候得到好友的一臂之力，這也是交朋友的最大欣慰所在。

　　我喜歡天馬行空地想象。我經(jīng)常在自己無(wú)聊的時(shí)候天馬行空地想象，想象自己變成小魔女，拯救世界;想象自己擁有了一套有20層樓的別墅，每一層都有它的用處;想象自己忽然之間變成了一個(gè)嬰兒，一出生就會(huì)說(shuō)話，就會(huì)走路，3歲就有了10歲兒童的智力;想象自己穿越到了古代……想象增加了我的寫(xiě)作水平，想象使我經(jīng)�；钤诹硪粋�(gè)世界里，想象消除了我的煩惱，想象讓我的夢(mèng)境更美好。

　　正是這無(wú)數(shù)的我喜歡，使我變得開(kāi)朗活潑，聰慧機(jī)敏……

我初中作文6

　　啊，可以用四個(gè)字來(lái)形容：糊里糊涂。也不知為什么，我總有種感覺(jué)——我不是我。

　　我很喜歡我村莊里那些曲折的巷子，很喜歡巷子里，屋子前的那些石板凳。喜歡躺在石板凳上，望著屋與屋之間的“一線天”。享受著在幽暗的巷子里徐徐吹來(lái)的冰涼的清風(fēng)。任由自己的思緒隨風(fēng)馳騁、飛揚(yáng)。那時(shí)候，或許就是我最為輕松、寫(xiě)意的時(shí)候。

　　我是一個(gè)憂郁的孩子。在別人面前，我總是嘻嘻哈哈的，和朋友一起瘋笑、瘋玩。然而當(dāng)朋友離開(kāi)，當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，我卻總是坐著或者躺著，臉上布滿莫名的憂郁，心里充斥著空虛與寂寞。然而，我卻似乎十分享受這些憂郁的時(shí)刻。享受著，靜靜地享受著。然后時(shí)間就從我的'心里面悄然流逝。

　　我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我一直流連于那些青澀而憂郁的青春文學(xué)和清幽而文雅的古典文學(xué)，郭敬明、七堇年、安如意，他們伴隨著我渡過(guò)著憂郁的青春。我一直迷戀于那些異彩紛呈的動(dòng)漫，說(shuō)實(shí)話，在動(dòng)漫的劇情里面，我懂得了許多。我常常會(huì)因?yàn)閯∏槔�，人物的死與別而不禁讓晶瑩的珠子簌簌滾下。我啊，還真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

　　我是一個(gè)懷舊的孩子，說(shuō)是懷舊，但家里卻沒(méi)有一些稍有價(jià)值的舊東西。有的只是那一張張一分錢的紙幣和一枚枚硬幣。我的懷舊，只是喜歡懷念以前那些過(guò)往的人與事而已。我只是喜歡回憶以前的那些精彩的瞬間以及傷心的片刻，喜歡整理那小小的腦子里，那些零零碎碎的片段和那些模糊的輪廓。每當(dāng)想起從前，然后再往往現(xiàn)在，總是有種“物是人非事事休”的感覺(jué)，然后那炙熱的珠子便又在我心里留下兩條深深的痕跡。

　　我是一個(gè)在農(nóng)村里土生土長(zhǎng)的孩子，我喜歡漫步在田間小路上，感受綠的氣息——清風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾雜著青草的香氣;平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋;還有那余暉，很純很純……我很喜歡夕陽(yáng)，喜歡她那黯然逝去的凄慘美。那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美。是那么的感人，那么的浪漫。

　　可是在城市里，我去找不到這種感覺(jué)。我曾在一棟高樓大廈的20樓里，將視野透過(guò)窗延伸出去，然而看到的依舊是高樓大廈，那天空，透過(guò)窗，看起來(lái)是那樣的灰白灰白，毫無(wú)一絲生機(jī)。

　　我就是這樣的一個(gè)人——有著復(fù)雜的內(nèi)心與懵懂的外表，糊里糊涂傻孩子。

我初中作文7

　　小白蝶，你還好嗎？

　　我一直都很不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難總是會(huì)放棄，總是會(huì)哭�？捎鲆�(jiàn)你后，我改變了。

　　天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績(jī)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧�當(dāng)我淚眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著翅膀。

　　突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的.雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶�，F(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？

　　一次次被困難打倒。但我錯(cuò)了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數(shù)次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。

　　這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì)有多大的困難與風(fēng)險(xiǎn)，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因?yàn)樗�知道，一旦倒下了，想飛起來(lái)就更難了。

　　望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅(jiān)強(qiáng)！

　　它都這么堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？我反問(wèn)自己。是��！我也應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？

　　我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！

　　謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

我初中作文8

　　美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因?yàn)樗�有綠葉陪伴;蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊，是因?yàn)樗�有白云點(diǎn)綴;你之所以如此真誠(chéng)，是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`。

　　我何如主?我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場(chǎng)燙發(fā)熱潮。瞧!迎面走來(lái)一位俏面女郎，頂上盤(pán)旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”啊!大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對(duì)稱，標(biāo)致極了!零零零!下課了，有幾個(gè)女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎?很好看耶!”“這可不，我可花了不少心思呢?我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我現(xiàn)在就像換了個(gè)人似的，對(duì)吧?”一旁的女生都不由得羨慕起來(lái)。

　　漸漸地，一學(xué)期過(guò)去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛(ài)得像只小豬�？墒俏覅s尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認(rèn)不到!荒謬之大也!我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了，因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。

　　我認(rèn)為我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美，我是真誠(chéng)的`，善良的，誠(chéng)實(shí)的。

　　飛輪海：我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會(huì)他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時(shí)，同學(xué)劉婷走來(lái)問(wèn)：“喂，飛輪海的專輯看了沒(méi)?簡(jiǎn)直帥呆了!”“沒(méi)看過(guò)，在哪個(gè)洲啊，夠大得吧!”我答道�！安皇悄莻�(gè)啦!是那個(gè)……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢。”我打斷了她的話，便低下頭寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道，原來(lái)是個(gè)組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短咯!是我太清高了嗎?還是太不知趣了?我琢磨了半天，想不出個(gè)所以然來(lái)。

　　現(xiàn)在，我要把學(xué)習(xí)放在第一位。就算你再漂亮，沒(méi)有錢，沒(méi)有工作的能力，又怎能力足于社會(huì)呢?我熱衷于學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)地學(xué)習(xí)，這是真誠(chéng)的表現(xiàn)。

　　我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，我快樂(lè)，我勤奮，我大度，我善良，我誠(chéng)實(shí)，我平凡!

我初中作文9

　　天空飛著細(xì)雨，街道上顯得更加冷清。我看著密密的雨絲在天幕中旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，和我的心情形成鮮明的對(duì)比。

　　剛才，和媽媽大吵了一架，因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)的事情。這次的作業(yè)留的很多，我的心情也因?yàn)榇巴獾挠曜兊脽┰�，所以作業(yè)的質(zhì)量很差。媽媽看了我的作業(yè)之后絮絮叨叨地責(zé)怪我，我內(nèi)心的煩躁再也壓抑不住了，于是我的小宇宙便徹底爆發(fā)了。這一爆發(fā)，把我好幾天的煩躁都發(fā)了出來(lái)，收都收不住。之后，便把媽媽氣得午飯都沒(méi)吃，就去上班了。我也是簡(jiǎn)單地吃了幾口，下午也是心不在焉的，就這樣稀里糊涂地度過(guò)了一下午。

　　下午放學(xué)回到家，我也無(wú)心再玩了，于是飛快地寫(xiě)完作業(yè)，收拾完自己后便躺進(jìn)了被窩，翻來(lái)覆去地也睡不著，便起來(lái)在屋里來(lái)回的溜達(dá)，邊溜達(dá)邊想：媽媽怎么還不回來(lái)啊，中午沒(méi)有吃飯，還被氣成那樣，我好想給媽媽打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)媽媽怎么樣了，但我忍住沒(méi)有打這個(gè)電話。

　　看著窗外那紛飛的雨絲，無(wú)盡的思緒散落在地上………這時(shí)我聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我知道，肯定是媽媽回來(lái)了。我以最快的速度鉆到了被窩里，假裝睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽進(jìn)屋了，我把眼睛閉得更緊了。這時(shí)媽媽走進(jìn)我的臥室坐在床邊，拉了拉我的`被子。一聲輕輕的嘆息，劃過(guò)我耳際，雖細(xì)微，卻重重地落在了我的心上。隨后她起身出去了，順手把門(mén)輕輕地關(guān)上了。

　　那一聲嘆息，像丟在水中的一顆石子，在我心中蕩起層層漣漪，讓我瞬間感受到無(wú)盡的溫暖，我突然讀懂了母親。讀懂了媽媽對(duì)我做的都是為了我好；讀懂了媽媽的心是有多細(xì)膩；讀懂了媽媽的愛(ài)是多么的無(wú)私！這時(shí)我再也抑制不住了，眼淚就像斷了線的珠子一樣，啪啦啪啦地掉了下來(lái)。

　　媽媽，我現(xiàn)在才明白：愛(ài)在，懂你！原來(lái)，懂你，就是感受真愛(ài)的最美姿態(tài)。

我初中作文10

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)到運(yùn)動(dòng)的好處，那可是不勝枚舉，運(yùn)動(dòng)可以補(bǔ)充體力、抒解壓力和治療感冒……，說(shuō)也說(shuō)不完，也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有這么大的魅力，才讓我對(duì)它深深的著迷。運(yùn)動(dòng)的種類繁多，其中在我的排行榜里，數(shù)一數(shù)二的是賽跑和打籃球。

　　我的運(yùn)動(dòng)排行榜第一名是“賽跑”，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上那運(yùn)動(dòng)會(huì)里的接力賽，我愛(ài)踏著結(jié)實(shí)步伐和帶著喜悅的'心情，接到棒后開(kāi)始往前狂奔，風(fēng)的聲音，像是啦啦隊(duì)的歡呼，同學(xué)的加油聲也不落“風(fēng)”后，此刻我已分不清是風(fēng)聲大還是加油聲大，只管義無(wú)反顧的往前沖，頭上的汗水，像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，不停的流下，隨著步伐的邁進(jìn)，我心中的苦悶和憂愁全忘得一干二凈，眼睛里容不下一粒沙子，全神貫注的往隊(duì)友的方向跑去，我像云豹看見(jiàn)獵物一樣，往前奔馳，把對(duì)手甩在后方，讓他們望塵莫及，將棒子順利的交給下一棒選手，頓時(shí)成就感由然而升，心中有說(shuō)不出的快活。

　　我的運(yùn)動(dòng)排行榜第二名是“打籃球”，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上那打籃球的刺激�！皢�！”哨聲一吹，劃過(guò)天際，觸動(dòng)了每個(gè)人的神經(jīng)，比賽開(kāi)始了，雙方毫不示弱，球像萬(wàn)箭齊發(fā)，往內(nèi)場(chǎng)射過(guò)來(lái)，看我頭一縮、雙腿一跳、身體左躲、右閃，輕言易舉就躲過(guò)攻擊，我像一只打不死的蟑螂，氣得對(duì)手牙癢癢的，卻還是沒(méi)有辦法讓我束手就擒。雙方火力全開(kāi)，丟出一顆顆強(qiáng)勁的球，你來(lái)我往，互不相讓，戰(zhàn)況激烈，鹿死誰(shuí)手，不分軒輊，勝負(fù)未定……真是驚險(xiǎn)又刺激。

　　我更愛(ài)那運(yùn)動(dòng)完之后，汗水淋漓的暢快，好像所有煩人瑣事都隨著汗水滴落，尤其是將一大罐冰水“咕嚕�！惫噙M(jìn)喉嚨時(shí)，那種宛如冰涼沁入骨子里的舒暢，真是一枝禿筆都難以形容，那時(shí)才了解什么叫做淋漓盡致的“痛快”呀！

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，它們讓我的生活中增加了許多樂(lè)趣，也讓我感到充實(shí)，希望能有多一些的時(shí)間可以運(yùn)動(dòng)，讓我活力充沛，面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn)，不被打倒。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響起，又是令人期待的體育課，來(lái)！和我一起到球場(chǎng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，盡情的揮灑汗水吧！保證你也會(huì)和我一樣樂(lè)此不疲，瘋狂的愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。

我初中作文11

　　我今年十六歲，是一個(gè)很平凡卻又不失平凡的女孩兒。

　　我喜歡閱讀課外書(shū)，特別是雜志、小說(shuō)、文學(xué)類的，并且一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，看不完絕不罷休。有一次，我在數(shù)學(xué)課上拿著班上圖書(shū)角的一本書(shū)偷看，拿數(shù)學(xué)課本做掩護(hù)，什么都沒(méi)聽(tīng)，以至于整節(jié)課老師講了什么內(nèi)容。然而，到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一刻，媽媽最后被單獨(dú)留了下來(lái)，老師把我的情況跟媽媽說(shuō)了說(shuō)：”這樣可不行啊!愛(ài)看課外書(shū)，是個(gè)不錯(cuò)的好習(xí)慣，但是也不能在課上看，會(huì)影響聽(tīng)課效率的.�！盎氐郊液�，媽媽就給我進(jìn)行了一頓思想教育，讓我上課好好聽(tīng)講，不然就沒(méi)收我的所有課外書(shū)。所以大家都稱我為”小書(shū)迷“。

　　其實(shí)，我還有一個(gè)別稱——”多啦A夢(mèng)“。同學(xué)們之所以給我起這個(gè)別稱，那是有故原因的，他們說(shuō)，我就想哆啦A夢(mèng)一樣，擁有一個(gè)百寶袋，要什么有什么，所以他們?nèi)睎|西用的時(shí)候，就都會(huì)來(lái)找我借，而我每次也都慷慨的借給他們。因此，有同學(xué)笑話我說(shuō)：”你快把你家搬學(xué)校來(lái)了，東西都帶的那么齊全。“所以說(shuō)啊，”哆啦A夢(mèng)“這個(gè)名號(hào)，一點(diǎn)兒都不假呢!

　　我還很馬虎，總是把事情搞砸。在某個(gè)周末的上午，媽媽去縣城里買衣服了，家中就只剩下我一個(gè)人，她出門(mén)前，駕帶我在家做飯，我答應(yīng)著，并且叫她放心，保證完成任務(wù)。到了十點(diǎn)半時(shí)，我先去蒸米，然后洗菜、切菜，這一切熟練的不能再熟練了。米蒸好以后，我又開(kāi)始去炒菜，然后蓋上鍋蓋就進(jìn)屋看電視了。由于看電視太入迷了，忘了火上還燒著菜。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就聞到一股糊焦的味道，然后它把我叫了出來(lái)，說(shuō)：”看看你做得好飯，就知道看電視!這么簡(jiǎn)單的事都做不好，以后還能做好什么事?以后不要看電視了。“聽(tīng)著媽媽的數(shù)落，真的好傷心啊，唉!都是”馬虎“惹的禍。

　　這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，平凡卻又不失平凡的我。

我初中作文12

　　身邊的一個(gè)人，一件事，一個(gè)景物……都在打動(dòng)你，只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)打動(dòng)你的事。今天我要給大家講一個(gè)故事，而這個(gè)故事卻深深地打動(dòng)了我。聽(tīng)我給大家娓娓道來(lái)吧！

　　故事是這樣的，傳說(shuō)：在一個(gè)遙遠(yuǎn)而沒(méi)有人類的地方住著兩個(gè)精靈，它們一個(gè)叫大海哥哥，一個(gè)叫水滴妹妹。這一天大海哥哥在觀賞著皎潔的月光，這時(shí)水滴妹妹也在旁邊時(shí)不時(shí)地敲打著一個(gè)大石頭�？达L(fēng)水滴妹妹這樣無(wú)聊的按奈不住的大海哥哥說(shuō)：“妹妹，這有什么好玩的，還不如和哥哥來(lái)觀常這美麗的.月色�！彼�滴妹妹說(shuō)：“我相信，我每天只要打一點(diǎn)小洞，幾年也有可能在幾十年以后這個(gè)石頭一個(gè)會(huì)有一個(gè)大洞，這可多么有意義�！贝蠛８绺缏�(tīng)完后生氣的回家了，而水滴妹妹還在堅(jiān)持著。過(guò)了好幾天，大海哥哥實(shí)在不忍心看不下去了，就來(lái)到水滴妹妹面前說(shuō)：“妹妹咱們倆今天打一個(gè)賭，定期為六十年，只要誰(shuí)能把這個(gè)石頭打一個(gè)大洞。敗了的一方要永遠(yuǎn)聽(tīng)贏一方的話�！贝蠛８绺鐒傉f(shuō)完后，興奮不已的水滴妹妹爽快的答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，大海哥哥卷起身軀猛的一個(gè)“橫掃腿”就把石頭打翻了，但石頭上沒(méi)有一個(gè)洞。再看一旁的水滴妹妹它一滴一滴的往石頭上打。大海哥哥嘲笑水滴妹妹說(shuō)：“這么小的力量怎么可能把石頭打出一個(gè)大洞。真的是開(kāi)玩笑。”水滴妹妹說(shuō)“別著急定期是六十年，離現(xiàn)在還早著呢”。一年過(guò)去了，十年過(guò)去了，光陰似箭日月如梭六十年期限到了。這時(shí)大海哥哥的石頭上連一個(gè)小洞都沒(méi)有，而水滴妹妹的石頭早已打出一個(gè)大洞。

　　失敗后的大海哥哥羞愧不已，但它還是質(zhì)疑的問(wèn)水滴妹妹說(shuō)：“妹妹，你為什么能用小力氣就可以打穿石頭，而我卻用再大的力氣也打不穿呢？”水滴妹妹說(shuō)：“問(wèn)題不在于力的大小，而是你對(duì)待這件事是否認(rèn)真，如果最簡(jiǎn)單的事情你都不用心到最后你會(huì)失敗的一塌涂地。只要有了堅(jiān)持的那一份心，恐怕再難再苦的事你都會(huì)做的比任何一個(gè)人都好�！甭�(tīng)了水滴妹妹的話，大海哥哥決定以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事。

　　從此水滴石穿成了一段佳話，就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的故事而打動(dòng)我，也打動(dòng)了我的心，讓我終生受益匪淺。

我初中作文13

　　這樣的我

　　每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能代替，每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的一面。

　　我時(shí)常告訴自己我已經(jīng)是初三了，還有四年就是20歲了，已經(jīng)不小了，可是在茫茫人海中我卻還是如一個(gè)小孩般并不突出、特別，因?yàn)槲覜](méi)有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿，也沒(méi)有一雙攝取人心的眼眸，也沒(méi)有親切的面容與個(gè)性，但是我有堅(jiān)強(qiáng)、不輕易認(rèn)輸，有著強(qiáng)大勝負(fù)欲的倔強(qiáng)性格。

　　我是一個(gè)“雙面人”，但這個(gè)雙面對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種保護(hù)色，在很多人眼中的我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，反應(yīng)冷淡，讓人覺(jué)得很難接近、很相處的印象，可真實(shí)的我并不是這樣的，在我的至親眼中的我是很神經(jīng)質(zhì)，很二，并且活潑好動(dòng)，大大咧咧，愛(ài)笑而且還有點(diǎn)小大人的感覺(jué)……

　　我還記得初一剛開(kāi)學(xué)的情景，在新的班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，到處都是生疏的面孔，于是老師讓我們逐一介紹，在我之前自我介紹的`，有害羞但是很大方的，有自來(lái)熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我這里，我又穿起了保護(hù)色，佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺(tái)，暗自深呼吸一口氣，冷冷的說(shuō)了句：“我叫鄭晨曦，謝謝”然后下面就開(kāi)始議論紛紛了，有人說(shuō)我裝，有人說(shuō)我酷，也有人罵我有病之類的，可是我都一一無(wú)視、沒(méi)有在意，徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。

　　當(dāng)時(shí)沒(méi)有想什么，就只是覺(jué)得丟人，到了樹(shù)下后，突然小朱就跟我打招呼并問(wèn)我哪里不舒服，還說(shuō)喜歡我的性格，我很吃驚，但是我們很快就熟絡(luò)起來(lái)了，甚至比雙胞胎還厲害，后來(lái)我因?yàn)樾≈鞚u漸地認(rèn)識(shí)了很多的朋友，她們都說(shuō)我很特別，第一次見(jiàn)面時(shí)覺(jué)得我很難相處，但相處接觸過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)陽(yáng)光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。

　　在茫茫人海中，即使沒(méi)有出眾的外表，但我卻有著奇特的“雙面”，這樣的我是世界上最獨(dú)一無(wú)二的！

我初中作文14

　　窗外的花，從未真正引起過(guò)我的注意。

　　那年夏天，我們一家回老家避暑，奶奶帶我們參觀了他的花園�；▓@里各色各樣的花應(yīng)有盡有，繁花似錦。奶奶將我的書(shū)桌抬到了花園旁邊的一個(gè)小房間里，可以從窗戶向外望。便能看見(jiàn)一株株小花兒了。每天抬頭一望，似乎已成了我的習(xí)慣。直到有一天，偶然間，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株豎立在土地里的梔子花。

　　翠綠的葉子上偶然冒出幾朵白色的小花，如一顆顆寶石，再點(diǎn)綴著那不起眼的綠葉兒。晨靄中，它的葉片會(huì)拖起柔瑩的露水；如果趕上暮雨，雨水就會(huì)落在花骨朵上，定格成了一副動(dòng)態(tài)的水墨畫(huà)。從此，我每天都會(huì)仔細(xì)的觀察這些花，看著它們一天天成長(zhǎng)。

　　不幸的是，幾天后它從窗外突然消失了。“啊，這是怎么回事兒？”我驚叫道。我的叫聲引來(lái)了爺爺奶奶的圍觀，我詫異地問(wèn)奶奶原因，可她卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“哦，奶奶今天打算改造一下花園，就把它們先挖了出來(lái)。這花好養(yǎng)，等修好了我再種回去便是了。” 這話并未給我一點(diǎn)點(diǎn)安慰。長(zhǎng)久以來(lái)，我并沒(méi)有在意窗外的花，等我剛剛喜歡上了它，卻又消失了。終于在一個(gè)清晨，它又回到我的窗前。我欣喜若狂，連忙跑過(guò)去看。然而，它已不是原來(lái)的樣子了。

　　它的樣子卻大不如以前，顏色也干枯了。蕊葉像皺巴巴的紙一樣再無(wú)一點(diǎn)精神。畢竟，一顆鮮活的生命被連根拔起，新種的`花想要綻放還需時(shí)日。我想著梔子花的命運(yùn)似乎暗示著我們什么：

　　當(dāng)那美好的事物感情一直在你身邊時(shí)，我們選擇了視而不見(jiàn)，不去珍惜；等到失去時(shí)再想挽回，卻已為時(shí)已晚，又如何能失而復(fù)得？

　　臨別時(shí)，奶奶見(jiàn)我喜歡梔子花，便想挖出那珠再送給我。但我阻止了，因?yàn)椴幌朐僖淮慰匆?jiàn)它被拔起。

　　回家的路上，望著一路上的山水景色，突然轉(zhuǎn)念一想：被拔去的梔子花不也可以重新種上嗎？只是要付出更多的汗水，更多的耐心罷了！既然已經(jīng)失去的事物不能再次得到，那么為什么不釋?xiě)�，還要再執(zhí)著于過(guò)去的事物，為那一時(shí)的美好而傷感徘徊？

　　終于懂了，一株花，也許看似微不足道，但卻能給一個(gè)人帶來(lái)一生的啟示。

我初中作文15

　　我,年方十二,圓中帶方的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,由于遺傳爸爸的良好基因,烏黑發(fā)亮。本人長(zhǎng)相平凡,衣著普通,但卻有一顆不平凡的心:決不做平庸的人!

　　我,很愛(ài)笑,每次只要遇到好笑、搞笑的.事情,都會(huì)笑得前仰后合。有一次,在笑話書(shū)上看到一則很搞笑的笑話,我便笑了一個(gè)星期,整整一個(gè)星期心情都特別好;在看“快樂(lè)大本營(yíng)”這檔節(jié)目時(shí),幾乎每分每秒,我身上的每個(gè)細(xì)胞都在笑,笑得我的肚子都疼了好幾天呢!

　　我,酷愛(ài)打乒乓球。我學(xué)打乒乓球已經(jīng)快兩年了,雖然還處在初級(jí)階段,但已參加過(guò)不少的對(duì)打比賽。盡管有時(shí)拿不到名次,但我決不氣餒,重在參與嘛,“友誼第一,比賽第二”,而且通過(guò)比賽,我能找到自已的不足,找準(zhǔn)下步努力的方向�，F(xiàn)在除了特殊情況,幾乎每天都去,而且我練乒乓球時(shí)認(rèn)真、努力、刻苦,多次得到教練的夸獎(jiǎng),力爭(zhēng)以后的比賽取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我,最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名深受大家喜愛(ài)的服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)夢(mèng)想從三年級(jí)開(kāi)始就在心里默默許下了,而且?guī)啄赀^(guò)去了我矢志不移。四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了很多芭比娃娃,但我不喜歡她們的衣服,有時(shí)想把她們的衣服進(jìn)行改裝,但又怕改裝后的衣服會(huì)報(bào)廢,就沒(méi)有改,可我對(duì)這些衣服實(shí)在不滿意,于是就自已動(dòng)手為芭比娃娃做衣服。夏天,幾片布和幾根彩繩、彩帶,還有幾個(gè)蝴蝶結(jié),在我手中就會(huì)神奇地變幻為漂亮的晚禮服;冬天時(shí),便用毛線織幾塊長(zhǎng)方形的毛線塊,中間留幾個(gè)窟窿,給她們套上,時(shí)尚、簡(jiǎn)捷、大方。我希望,長(zhǎng)大后我設(shè)計(jì)的衣服會(huì)深受人們的喜愛(ài),會(huì)暢銷全國(guó)各地,甚至海內(nèi)外……

　　這就是我,一個(gè)愛(ài)笑的我,一個(gè)酷愛(ài)練乒乓球的我,一個(gè)想為人們?cè)O(shè)計(jì)漂亮衣服的我,一個(gè)長(zhǎng)相平凡、衣著普通,但是世界上獨(dú)一無(wú)二的我!

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