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燭光初中作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的燭光初中作文,希望能夠幫助到大家。
燭光初中作文1
太陽(yáng)是無(wú)私的,它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的,它把光明獻(xiàn)給每一個(gè)過(guò)往的車(chē)輛。然而,最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。蠟燭,多么地渺小!既沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖,又沒(méi)有霓虹燈的豪華,可它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
在我們的生活中,不是正有千萬(wàn)支如此這般的`燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自己所有的青春,所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻(xiàn)給了求知的學(xué)子們。老師,我心中的燭,學(xué)子心中的太陽(yáng)啊!謝謝您的光亮,讓我繼續(xù)走向前方。
蠟燭在生命的最后一刻,依舊無(wú)私地奉獻(xiàn)這自己的余光,多么偉大的燭!
老師辛苦了一生,付出了一生,難道得到了什么回報(bào)嗎?是的,他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂(lè)和傳播知識(shí)的幸福。
燭默默地照亮了每個(gè)人的心靈。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。
沒(méi)有太陽(yáng)的光亮,就甘心做一支平凡的蠟燭,在自己的崗位上發(fā)熱發(fā)光。沒(méi)有霓虹燈的豪華,卻有心靈的點(diǎn)綴,蠟燭,你永遠(yuǎn)是我心中最亮的,最美的……
我終于見(jiàn)到了我心中的蠟燭……
我終于點(diǎn)亮了我心中的蠟燭……
這就是我心中的燭,最不起眼的燭,最小卻最美的燭,不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝,不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)光明的燭……
燭光初中作文2
荷葉,
只護(hù)著那渺小的紅蓮么?
趁著雨水將她淋濕吧!
母親,
假如我變成了一片荷葉,
而你卻成為我呵護(hù)下的紅蓮,
風(fēng)雨來(lái)了,
我會(huì)效仿當(dāng)年的你,
成為你唯一的避風(fēng)港,
讓你偎依在我踏實(shí)的懷抱中!
母親,
假如你變成了一支正在燃燒的蠟燭,
那結(jié)局定然是你會(huì)化為灰燼。
然而,
在你燃燒到最后的一厘米之前,
在你流下最后一滴淚水之前,
我就只能在微弱的燭光中
見(jiàn)到依稀的你,
見(jiàn)到你依稀的影子慢慢離我遠(yuǎn)去!
媽媽,
燭光里的媽媽,
你的.眼角為何失去了
往日的光華。
你的眼睛為何不再
有神,美麗!
媽媽,
當(dāng)我一個(gè)人跌跌撞撞地
行走于人潮中,
孤孤單單地走向曠野時(shí);
當(dāng)許多人與我擦肩而過(guò),
卻不肯稍駐向我微笑時(shí),
是你,
出現(xiàn)在我的眼前,
眼光有些散亂迷茫地說(shuō):
孩子,回家吧!
燭光初中作文3
……當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí),蠟燭熄滅了。
夜色漸漸地暗了下來(lái),德國(guó)兵也要執(zhí)行任務(wù)了——搜查情報(bào)。他們翻箱倒柜,連鞋子都不放過(guò)……一會(huì)兒過(guò)去了,兩個(gè)德國(guó)兵說(shuō):“長(zhǎng)官,到處都沒(méi)有!”校蔚一聽(tīng),大聲罵道:“你們這群飯桶,回去等著受處罰吧!”只聽(tīng)“砰”的一聲,門(mén)關(guān)上了,德軍終于走了。
伯瑙德夫人忐忑不安的心終于安定下來(lái)了。伯瑙德夫人和雅克立刻沖上樓去看杰奎琳……
一推開(kāi)門(mén),媽媽就問(wèn):“杰奎琳,我的乖女兒,你睡了沒(méi)有?”一聽(tīng)到是媽媽的聲音,杰奎琳立刻從床上跳下來(lái),說(shuō)道:“媽媽,我還沒(méi)睡。瞧,情報(bào)在這兒!”媽媽抱著杰奎琳說(shuō):“是我們的團(tuán)結(jié)令德國(guó)軍一無(wú)所獲,保護(hù)了情報(bào)等于保衛(wèi)了我們的國(guó)家!杰奎琳,我真為你感到驕傲和自豪。對(duì)了,你是怎樣才想到這個(gè)辦法的'?”小女兒詳細(xì)地說(shuō):“我看見(jiàn)你們的辦法都失敗了,就想到:德國(guó)人也有家庭,有小孩。他們長(zhǎng)年在外面打仗,也有想念家人的時(shí)候。所以我就博取他的信任,像他女兒一樣向他撒嬌!”
聽(tīng)了杰奎琳的話,母子三人激動(dòng)得抱在一起,迸出幸福、驕傲的淚花!
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