跳舞初中作文（通用16篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的跳舞初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　跳舞初中作文 1

　　如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門(mén)特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地--所以我們都要有一門(mén)特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是--跳舞。

　　我學(xué)過(guò)三年跳舞，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的'。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)跳舞的地方是鳳園小區(qū)后門(mén)的那個(gè)大坡下--的鐵藝畫(huà)社的班里面學(xué)習(xí)跳舞的。

　　我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我:“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō):“那你要和我一樣勤學(xué)苦練�！�

　　到第三年，我還在那里學(xué)跳舞，可是--班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱(chēng)得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。

　　這就是我的特長(zhǎng)--跳舞!

　　跳舞初中作文 2

　　“劃手——收腿——起身——轉(zhuǎn)身——扭胯！好，來(lái)，一嗒二嗒三嗒四！”她所站之處，已被汗水浸濕。她緊緊地抿著嘴巴，眉也因急迫而將自己擰成了麻花。汗珠肆無(wú)忌憚地在她身上流淌：或是由額頭到眉心，由眉心到鼻尖，由鼻落下，匯入地上的一片“汗�！保挥只蚴怯赡橆a到下巴，由下巴到脖頸，聚于鎖骨的凹陷之處。毒辣的太陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗子，狠狠地打在了她的身上，將汗珠照得晶瑩剔透，晃著她棕褐色的`眼珠�！拔以S是快暈過(guò)去了吧！”她心里默默想著，手腳上的動(dòng)作卻未停分秒。劃手——?jiǎng)澥帧�—�(jiǎng)澥帧��?/p>

　　一次練不好就兩次，兩次練不好就三次，即使臂膀已酸痛不已，身體已開(kāi)始抖動(dòng)，她也仍堅(jiān)持著，目光永運(yùn)堅(jiān)定而深邃。

　　此時(shí)已是傍晚。傍晚的太陽(yáng)又一次不偏不倚地照著她練習(xí)的身影。這般少年，連光都偏愛(ài)。余暉映照下，她透亮的眼里，是遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想。

　　跳舞初中作文 3

　　臺(tái)上的炫燈“啪”地亮起，塵埃在光中無(wú)聲地打旋，驅(qū)散了部分黑暗。她穿著潔白的舞鞋，低頭站在舞臺(tái)中央。

　　她周?chē)鷽](méi)有人，只有下面黯淡的各色觀眾，以不同的神態(tài)審視著她。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的心在不安地跳動(dòng)。

　　一串圓潤(rùn)的`和弦滑落，燈光驟然聚集在舞者身上，她緩緩抬起頭，露出明媚的笑容，隨著鋼琴主弦律響起，她舒展雙臂，腳尖如蜻蜓般在舞臺(tái)上點(diǎn)動(dòng)，沒(méi)有一絲聲響。

　　忽然，她輕盈一躍，身姿在半空中形成一道天然且完美的圓弧。她眨著眼，昂著頭，如同一只高貴潔白的天鵝，觀眾席中傳出一陣驚嘆。她揮舞著雙臂，悄然走動(dòng)，接著，她抬起一條腳，另一腳尖點(diǎn)地迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，蕾絲裙上的亮片在泛黃的臺(tái)上柔和的閃，薄紗飛舞，如同一呆漾開(kāi)的水花，靈動(dòng)美妙。

　　這一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作后，不僅是辛酸的回憶，更是清冽的享受，心在桃源。

　　一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“只要春風(fēng)還在，我便熱烈綻放，不管有沒(méi)有人在�！币苍S，這就是對(duì)它最好的詮釋。觀眾席中傳來(lái)陣陣驚嘆，無(wú)一不滿(mǎn)面紅光，唯獨(dú)她一人不忘初心，笑迎微風(fēng)。

　　跳舞初中作文 4

　　金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場(chǎng)，二話不說(shuō)一個(gè)側(cè)手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的`掌聲。

　　舞臺(tái)上噴起淡藍(lán)色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場(chǎng)，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開(kāi)唱，同樣引起了觀眾們一浪高過(guò)一浪的歡呼。只見(jiàn)一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向后一抬，腰一扭，再將身一轉(zhuǎn)，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。

　　“�；�槍?zhuān)�一個(gè)后空翻，腰身跟著轉(zhuǎn)，馬步扎得穩(wěn)當(dāng)……”另一個(gè)少年將話筒湊到嘴邊，皺眉瞇眼，忘情地演唱著。舞臺(tái)兩邊再次升起了紅色的煙霧，伴舞的幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風(fēng)般一氣呵成。

　　觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來(lái)?yè)]舞著雙手，扯著嗓門(mén)尖叫。沒(méi)有一個(gè)人臉上掛著烏云，整個(gè)人仿佛都在那一刻徹底解脫了！

　　跳舞初中作文 5

　　我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的還是跳舞。

　　媽媽給我報(bào)舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質(zhì)。從第一節(jié)課開(kāi)始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂(lè)響起，我都會(huì)情不自禁地翩翩起舞：音樂(lè)舒緩悠揚(yáng)時(shí)，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節(jié)奏明快有力時(shí)，我就會(huì)盡情的舞動(dòng)身子，釋放出激情與活力。

　　跳舞的過(guò)程也很辛苦，遇到困難的時(shí)候，老師就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你多練幾天，就會(huì)很棒的.！”我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著老師教給我的一招一式，把跳舞當(dāng)做一種樂(lè)趣和享受。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，功底也越來(lái)越扎實(shí)。我漸漸地明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會(huì)帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學(xué)的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開(kāi)心極了。

　　現(xiàn)在，跳舞已經(jīng)成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂(lè)趣，找到了自信。親愛(ài)的朋友，如果你也愛(ài)跳舞，就來(lái)和我一起舞動(dòng)吧！

　　跳舞初中作文 6

　　在我的生活中也有一個(gè)樂(lè)趣，那就是跳舞。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，才考了82。5分，我的心情十分低落，一向?qū)ξ璧阜浅�熱情的我，這次竟沒(méi)心情跳舞，我本想向老師請(qǐng)假，可我看到老師已經(jīng)來(lái)了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問(wèn)了聲好，陳老師見(jiàn)到我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的舞吧！”說(shuō)完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優(yōu)美的曲子，我呢，聽(tīng)到了音樂(lè)也隨之起舞。當(dāng)我跳著舞、聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)，我仿佛身臨其景，來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演唱著一首曲子，小溪正在為演唱中的`小鳥(niǎo)們伴奏，小草聽(tīng)著歌曲晃動(dòng)著身子，蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，舞蹈將快樂(lè)給我?guī)Я嘶貋?lái)，它使我又回到了以前活潑開(kāi)朗的小女孩。

　　這就是我的樂(lè)趣，它在我難過(guò)時(shí)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，這就是我的樂(lè)趣，一個(gè)快樂(lè)的興趣。

　　跳舞初中作文 7

　　每一個(gè)人都有本人的喜好，假如你們問(wèn)我喜好是啥？我會(huì)堅(jiān)決果斷洪亮地告知你們：我愛(ài)舞蹈！

　　我從小班開(kāi)端就愛(ài)舞蹈，只要音樂(lè)響起就會(huì)像一只漂亮的小胡蝶翩然起舞。漸漸地，愛(ài)舞蹈的我長(zhǎng)大了，成了一名少先隊(duì)員，沒(méi)有改觀的是我依舊喜歡舞蹈。跳舞成了我生命中不行毛病的一局部，它使我成為一只愉快的小鳥(niǎo)。

　　有一次，跳舞班要采取六名小朋友去參與跳舞表演，我也被走運(yùn)的選到，我高興極了。

　　剛開(kāi)端排演時(shí)，小朋友們都很快的汲取了。當(dāng)老師教一個(gè)很煩瑣的連結(jié)舉措，其余同學(xué)都學(xué)會(huì)了，而我卻沒(méi)跟上節(jié)奏，我內(nèi)心又急又傷心�；丶液笪遗�力認(rèn)果真練習(xí)，經(jīng)過(guò)我不懈勤奮，我總算無(wú)所不知跟上節(jié)奏，我喜悅極了，臉上顯露了明媚的`笑臉。

　　總算盼到表演的那一天，我站在舞臺(tái)上翩然起舞，顯露信托甘美的笑臉。我們勝利的表演，博得了臺(tái)下陣陣掌聲。從那一天起我愛(ài)上了在舞臺(tái)上充溢信托舞蹈的本人。

　　跳舞給我信托，我更愛(ài)舞蹈時(shí)的感覺(jué)。

　　跳舞初中作文 8

　　有一次，我在街上看到一群小朋友在跳舞，當(dāng)時(shí)我的眼睛都看直了。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我非常想學(xué)舞蹈�！眿寢屨f(shuō)：“可以。”但是我很害怕下腰，可是媽媽說(shuō)：“不用怕，下腰不可怕。只要你想著練習(xí)之后，就可以跳出優(yōu)美的舞姿了，就不害怕了�！�

　　我第一次走進(jìn)舞蹈教室時(shí)，我的身體都在發(fā)抖，當(dāng)我第一次看見(jiàn)舞蹈老師們時(shí)，我感覺(jué)老師們真的`是好美呀！開(kāi)始上課了，老師開(kāi)始介紹他們叫什么名字，這時(shí)我才知道有一個(gè)叫高老師，有一個(gè)叫付老師。

　　當(dāng)我跳第一支舞的時(shí)候，我感覺(jué)好難呀！高老師說(shuō)：“誰(shuí)跳得好，誰(shuí)有糖吃�！碑�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)了這句話時(shí)，我非常高興。我就一直跳呀跳呀！中間我摔了無(wú)數(shù)次，但我并沒(méi)有放棄。當(dāng)老師開(kāi)始評(píng)誰(shuí)跳的好時(shí)，我很期待，當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我感覺(jué)非常開(kāi)心，我飛快地領(lǐng)了糖果。

　　放學(xué)了，媽媽問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心，我說(shuō)：“開(kāi)心，今天我學(xué)得非常開(kāi)心�！�

　　通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，不再膽怯。

　　跳舞初中作文 9

　　星期五的下午，是作文課，葉老師大步流星地走上講臺(tái)，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們先不寫(xiě)作文，而是來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽(tīng)了，異口同聲的說(shuō)：“好！”

　　葉老師拿出實(shí)驗(yàn)材料，一張紙和一把尺子。我看著葉老師，半信半疑的想，我看過(guò)孔雀舞、華爾茲舞，可從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)讓紙屑跳舞。

　　我們目不轉(zhuǎn)睛的看葉老師，葉老師先把紙小心地撕成很小很小的'紙屑，接著又把尺子放在頭發(fā)上摩擦�！翱�、咯”尺子發(fā)出的聲音，就像一首美妙的樂(lè)曲，最后葉老師把尺子放到一厘米的地方。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，紙屑騰空而起！只見(jiàn)，尺子像有魔力一樣，紙屑爭(zhēng)先恐后地往上粘，跳著歡快的舞蹈。

　　我們百思不得其解，葉老師慢條斯理地說(shuō)：“因?yàn)樗芰铣吆皖^發(fā)摩擦互生靜電，所以尺子能將紙屑吸起來(lái)�！�

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只要我們多多觀察，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。

　　跳舞初中作文 10

　　我媽媽喜歡唱歌、跳舞，她唱的歌好聽(tīng)、跳的舞也好看，是一個(gè)能歌善舞、很陽(yáng)光的一個(gè)人，她是我心目中的.“藝術(shù)家”。每當(dāng)媽媽做完事一有空就會(huì)在家唱唱歌、跳跳舞，在媽媽的影響下，我慢慢地也喜歡上了跳舞。當(dāng)媽媽跳舞時(shí)，我就跟在媽媽的后面學(xué)，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我那么喜歡跳舞，媽媽就帶我去報(bào)名參加了“舞蹈培訓(xùn)班”。進(jìn)到舞蹈培訓(xùn)班后，舞蹈班的老師剛開(kāi)始就先教我舞蹈基本功，媽媽也在后面認(rèn)真的看著我，我不想讓媽媽失望，所以老師教我的每一個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的學(xué)。舞蹈基本功練好后，老師接著教我們開(kāi)始跳舞了:舞蹈老師讓我們記住動(dòng)作，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)，在跳舞的過(guò)程中我們難免會(huì)出錯(cuò)，老師就很有耐心地教我們�；氐郊�，爸爸媽媽也不停地鼓勵(lì)我，他們經(jīng)常都對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就會(huì)勝利，只要努力就一定會(huì)有收獲�！�

　　在老師的指導(dǎo)下，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的舞姿真的越跳越棒喲！

　　跳舞初中作文 11

　　我叫劉馳，今年八歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的`大眼睛下有一個(gè)小鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴。我喜歡唱歌、跳舞、吃大魚(yú)大肉。但我最喜歡跳舞。因?yàn)樘�舞能讓人展示自己�?yōu)美的舞姿，美麗而迷人。為了跳舞，我不怕吃苦，不怕一切困難。

　　有一次，學(xué)校要排一個(gè)新舞蹈。這個(gè)舞蹈雖然很美，但是有很多下腰、翻滾等難度非常大的動(dòng)作。每次排練完回家，我的腰也痛，腿也酸，頭上還頂了一個(gè)特大的包。媽媽見(jiàn)了心疼地對(duì)我說(shuō)：“劉馳，別跳了。你看你身上到處是傷，還是休息休息吧�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我要跳舞，我喜歡跳舞，為了跳舞我愿意付出一切。”媽媽沒(méi)辦法，只好依了我。最終，我們這個(gè)舞蹈得了獎(jiǎng)。我高興極了！

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘。

　　跳舞初中作文 12

　　我妹妹非�？蓯�(ài)，她有一個(gè)愛(ài)好，那就是愛(ài)跳舞，妹妹雖然才1歲多,但對(duì)跳舞是情有獨(dú)鐘,不管是什么音樂(lè),她都會(huì)隨著音樂(lè)翩翩起舞。

　　記得有一次，我和我父母還有她和她父母去照相，我爸爸的電話響了，放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，她就跳起舞來(lái)，瞧，她的姿態(tài)是那么“優(yōu)美，”一下掂一下腳，手也跟著舞動(dòng)起來(lái)，最后干脆轉(zhuǎn)起圈來(lái)，逗得大家哈哈大笑，但她好像什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)，只顧跳她的舞，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停止了，可她還沉醉在舞中。再次逗得大家哈哈大笑。像這樣的事還有很多呢！

　　你說(shuō)我的妹妹可不可愛(ài)，等你哪天在街上聽(tīng)到音樂(lè)，看到有一個(gè)兩三歲的'小女孩在街上跳起舞來(lái)，你不用懷疑，那一定是我的妹妹了，噢！還有人說(shuō)“她這么熱愛(ài)舞蹈，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)舞蹈家呢！”我相信，這樣的話讓她聽(tīng)到一定會(huì)很高興的。“妹妹，我愛(ài)你！你不僅是我的妹妹，而且是大家的‘開(kāi)心果’�！�

　　跳舞初中作文 13

　　今天起得很早，因?yàn)橐�去黃龍?bào)w育館參加第五屆亞洲舞蹈錦標(biāo)賽。我們舞蹈班的同學(xué)集體請(qǐng)了一個(gè)化妝師幫我們做了一個(gè)很妖嬈的美人。

　　來(lái)到大“黃龍?bào)w育館”，看到很多選手在空余的地方緊張地練習(xí)。媽媽說(shuō)今天有很多來(lái)自不同國(guó)家的選手。我的入境號(hào)碼是1333。我很喜歡這個(gè)號(hào)碼。希望能給我?guī)��?lái)好運(yùn)。

　　當(dāng)主持人匯報(bào)第十一場(chǎng)比賽的'準(zhǔn)備情況時(shí)，我的心怦怦直跳，好像要碎了。場(chǎng)上，我先向裁判敬禮，音樂(lè)響起時(shí)，我緊張地放慢了半拍，但馬上調(diào)整心態(tài)，跟著音樂(lè)跳舞。音樂(lè)一停，我們?cè)俅胃兄x評(píng)委，匆匆離去。

　　后來(lái)參加了二十一、二十七項(xiàng)比賽。當(dāng)我再次上場(chǎng)時(shí)，我的心平靜多了，我打得很好。雖然結(jié)果沒(méi)有出來(lái)，但我已經(jīng)跳得比平時(shí)好了。我媽下了臺(tái)之后夸我。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我更喜歡拉丁舞了。

　　跳舞初中作文 14

　　我不喜歡跳舞，這的確是我的心里話。

　　我不喜歡跳舞是有充分的理由。跳舞是一種藝術(shù)的.升華，可我并不喜歡。以前學(xué)跳舞是父母逼迫的，說(shuō)什么會(huì)有氣質(zhì)，不會(huì)坨背，我還小，所以都聽(tīng)父母的。以前，我喜歡美術(shù)，曾經(jīng)夢(mèng)想著畫(huà)遍祖國(guó)的大好山河，然而，這個(gè)希望終究破滅了，當(dāng)時(shí)的我很懵懂，很天真，沒(méi)有堅(jiān)持我那偉大的理想，放棄了，在那段煙雨迷蒙的日子里，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)我說(shuō)話的朋友，我很孤單�，F(xiàn)在，父母又想讓我學(xué)美術(shù)，我不明白，也不理解，為什么他們當(dāng)初要扼殺我那純真美好的夢(mèng)想呢？現(xiàn)在是想“死灰復(fù)燃“嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，六年級(jí)的畢業(yè)生了，我有自己的看法和理解：既然他們知道我喜歡，就應(yīng)該去培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，而不是一味的扼殺。再說(shuō)到跳舞，我有自己的主見(jiàn)和想法，不愿意就是不愿意，無(wú)話可說(shuō)�；蛟S，我的態(tài)度過(guò)于偏激，但，這是被逼的。因?yàn)樗�關(guān)系到自己的一生。

　　朋友，告訴我，我該怎么辦？

　　跳舞初中作文 15

　　星期六下午兩點(diǎn)，媽媽送我去幼飛學(xué)跳舞。我喜歡跳舞，但“如果能讓我美美睡一個(gè)午覺(jué)再去就好了”在車(chē)上我對(duì)媽媽說(shuō)。

　　到了舞蹈室，叫了老師好就開(kāi)始練起來(lái)。首先練豎叉，就是“劈一字”，然后是扳腿，就是把腿扳到頭上去，老師說(shuō)我的骨頭天生很硬，所以要多練習(xí)。

　　上課了，我們進(jìn)行了形體訓(xùn)練，有勾繃腳、打腳柱、彎腰。彎腰是我較難的動(dòng)作，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要連續(xù)彎腰7個(gè)，而且最后一個(gè)要抓住腳。說(shuō)完我們就開(kāi)始了。老師開(kāi)始叫口令，1是下，2是起。我深深地吸了一口氣，就彎了下去，我覺(jué)得呼吸快要停止了，老師數(shù)2，我慢慢地起來(lái)，我感覺(jué)我的`心也跟隨我慢慢起來(lái)，回到原位，我松了口氣，又繼續(xù)第二次的彎腰。到了最后一個(gè)，我很努力地想去抓住自己的腳，但失敗了，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，雖然心里說(shuō)要抓住，但最后還是不行，看來(lái)平時(shí)練得還太少了，媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，盡力就好了，我們練的是形體！”

　　盡力就好了，我學(xué)會(huì)了。

　　跳舞初中作文 16

　　今天，我想給大家講講我怎么學(xué)跳拉丁舞。

　　剛接觸拉丁舞時(shí)，給我的感覺(jué)就一個(gè)字——難。想要學(xué)會(huì)拉丁舞，就必須要有堅(jiān)持不懈的精神。我開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的時(shí)候什么都不懂，老師在前臺(tái)細(xì)心的叫著我們拉丁舞的動(dòng)作，我就在臺(tái)下認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，但模擬老師的動(dòng)作時(shí)總會(huì)出錯(cuò)。不清楚的地方我就問(wèn)老師：“這個(gè)手勢(shì)是這樣的嗎？”，老師溫柔的解釋道，“你這樣是錯(cuò)誤的'”。

　　回到家中，我不斷回想著老師的動(dòng)作并不斷地練習(xí)，慢慢地我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。每天回到家中都堅(jiān)持把課堂上的舞蹈再回顧一遍。慢慢地我從舞蹈課的最后一排安排到了第一排，之后也被老師帶著去參加舞蹈比賽，得到了滿(mǎn)意的名次!

　　我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈的去做每一件事，就會(huì)有收獲。

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