也美麗初中作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的也美麗初中作文，歡迎閱讀與收藏。

也美麗初中作文1

　　玫瑰。美好的象征。

　　美麗的外表不禁讓人占為己有。但當(dāng)你伸手去摘時，卻弄得自己滿是傷痕，盡管如此，當(dāng)你在經(jīng)受困苦之后得到玫瑰的那份喜悅是前所未有的。

　　在漫漫的人生道路上，我們有歡笑，有淚水，有感動，有悲憤……人生難免有挫折，充滿著驚險，也蘊含著驚喜。

　　挫折是可怕的，它會吞噬一個人的`心靈。當(dāng)你考試失敗時，是否會感到自卑，垂頭喪氣;當(dāng)你做練習(xí)卻不如人意時是否會感到焦躁不安;甚至在一次運動中受傷，你是否會感到疼痛不已。我想挫折每個人都應(yīng)該經(jīng)歷。航海家在航行時會遇到風(fēng)浪;冒險家在探險時會遇到危險;哲學(xué)系的探索時會遇到困難……

　　挫折是可怕的，但它更是美麗的。它磨煉著人的意志，讓人奮發(fā)向上，關(guān)鍵是看如何對待，當(dāng)一個士兵被逼在淵谷時沒有后退的權(quán)利，當(dāng)一個飽受風(fēng)霜的人遇到災(zāi)難時沒有叫苦的權(quán)利，當(dāng)你身處困境，艱難困苦時沒有痛苦的權(quán)利，正如尼采說過：“人沒有悲觀的權(quán)利�！睙o疑，我們只有去拼搏，去奮斗。

　　挫折是一杯葡萄酒，愈品愈烈。

　　挫折是一杯咖啡，越品越苦。

　　挫折是化學(xué)催化劑，它促進人們激進，奮發(fā)。

　　挫折是美麗的。所以，我們應(yīng)要用一種踏雪而歌的精神，一種精衛(wèi)填海的精神，一種勇往直前永不言棄的精神，去奮斗，去拼搏�？傆幸惶�，我們會有“長風(fēng)破浪會有會，直掛云帆濟滄�！钡囊惶�!

　　直到有一天，我會自豪是說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

也美麗初中作文2

　　美的定義有很多種，有人認(rèn)為華麗是一種美，有人覺得成功是一種美……行走在煩擾復(fù)雜的世界中太久，看慣了燈紅酒綠，厭倦了愛慕虛榮，發(fā)現(xiàn)簡單也是一種幸福的美麗。背起簡單的行囊，踏上新的人生旅程，笑看生活的風(fēng)景，擁抱清晨的陽光，做最真實的自己。

　　去除一切虛假，去除一切浮華，去除一切粉飾，在改變中返璞歸真。手捧一杯茶，在這大好晨光中享受閱讀的怡然自樂。在書海中，沒有繁榮，沒有勾心斗角，只有一顆純凈、樸實、淡泊的心靈。

　　“世上本無事，庸人自擾之。”簡單地活著何嘗不是最美好的復(fù)雜？倘若只是一朵花，也許能獨自開放，但這是花的海洋，我們很難做到與世無爭，簡單真的很美麗，歷經(jīng)磨難的洗禮，心靈是否依然平靜？簡單地生活，靜看人生云卷云舒，靜品生命苦韻，靜聽生命的輝煌樂章。

　　因為簡單，才深悟生命之輕，輕若飛花，輕若薄霧，輕若鴻毛。因為簡單，才洞悉生命之靜，靜若小溪，靜若彩云，靜若朝霞，才能品味生命淡泊平靜之美。世界如此浮躁，而簡單生活卻是如此美好。簡單地生活，是一種態(tài)度，心平自然就靜，回歸生命最本質(zhì)的形態(tài)，它的自然氣息與質(zhì)樸讓人幸福。

　　給心靈放一個假，讓生活的步伐得以停歇

　　讓心靈旅一次游，體會生命的絢麗多姿。

　　拋去心靈的束縛，讓禁錮已久的自己得以解放。

　　生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在簡單中現(xiàn)出真實。簡單的'日子有它平淡的韻味，它就像是寧靜、安詳?shù)乃�，凈化我們的心靈。它就像一股春風(fēng)拂去內(nèi)心的陰霾，讓你捕捉到簡單生活的淡雅之美。世界是五彩繽紛的萬花筒，我們只是其中小小的組成，簡單是幸福，簡單是深奧，蘊含其中的是美好。

也美麗初中作文3

　　悄悄地，悄悄地，一股香飄四野的涼風(fēng)來了，秋踏著腳步來了。一切像陳年的女兒紅－香。一種香飄四野的香氣充滿了空中－香飄四野。田野上－金色，一大片一大片滿是的稻子布滿了田野，猶如一些少年聚在一起講笑劇，笑彎了腰。遠望而去，真如一塊塊金色地毯，仿佛是為歡秋而打造的。龍眼樹、荔枝樹、楊桃樹，你不讓我，我不讓你，赴趟兒似的，都結(jié)滿了果實樹下成千成百地花開了，噴放出一種香，那種芬芳之氣使得你頭暈?zāi)垦�。樹上的果實，放眼望去，猶如珠寶或紅燈籠或星星掛在樹上，壓彎了腰。

　　這可招引來一群群蜜蜂嗡嗡地鬧著，吹響了它們的小號，吹奏出一首音調(diào)優(yōu)美地－秋之歌。蝴蝶也不遜，大大小小的蝴蝶飛來飛去，扇動著優(yōu)美的`翅膀，演奏出優(yōu)美的舞－秋之舞。香飄四野的香氣，使勿匆南飛的小鳥停下腳步，盡情享受秋的熱情招待。地上人們，忙碌于豐收工作當(dāng)中。田野上，隱隱看到一群農(nóng)民在收割著稻子，并上捆，然后，成車地運回去。

　　山上或果園里，一群群果農(nóng)爬樹摘果，成筐成筐的果實從山上或果園里運下來。他們雖然滿頭大汗，但心卻是甜美的。可見，這又是個豐收年。秋，像個成熟的青年，所到之處，帶來了豐收。所到之處，帶來了一種香氣、一種歡樂。人們都?xì)g迎它、喜愛它。秋，是很美麗的。

也美麗初中作文4

　　哎呀，又倒了！我們大叫著。你想知道這是怎么回事嗎，我來給你講講吧。那天剛下課，老師笑瞇瞇地對我們說：學(xué)校的紙牌疊高賽即將舉行，想要參加的同學(xué)可以到老師這里來報名了。呀，我最喜歡的紙牌疊高賽要開始了！我趁著現(xiàn)在是下課時間，趕緊跑去老師那里報名。

　　星期六，我在家苦練紙牌疊高，我把一副嶄新的撲克牌拆開來，一張一張地往上疊，最后疊到了七層半的時候，窗外吹來一陣涼風(fēng)，紙牌被風(fēng)吹起，像一根根鵝毛一樣飄落下來，看著灑落一地的紙牌，我沒有氣餒，繼續(xù)開始重新再來。可是淘氣的'風(fēng)娃娃總是冷不丁地鉆進來搗亂，我剛剛疊好的紙牌又被吹得七零八落，唉，努力了半天結(jié)果又得重來��！我一怒之下，把窗戶狠狠地關(guān)上，哼，看你還怎么搗亂？！我再次坐在書桌前，開始努力把紙牌疊高。經(jīng)過不懈的努力，我終于能把紙牌搭得很高了。

　　在我們焦急地等待下，紙牌疊高比賽終于開始了。我和幾個同學(xué)一起合作疊，大家商量了一下，決定分工合作。我負(fù)責(zé)折紙牌，他們負(fù)責(zé)搭紙牌。不一會兒，我就折好了一堆紙牌，趕緊遞給他們，負(fù)責(zé)搭牌的同學(xué)小心翼翼地把紙牌越疊越高，可惜，重心不穩(wěn)的紙牌突然倒了下來。我們手忙腳亂地?fù)旌眉埮�，重新再來�？墒怯捎谕瑢W(xué)之前的配合不默契，這一次還是沒有成功。正當(dāng)我們想再來一次的時候，老師宣布，比賽時間到了。我們垂頭喪氣地走下講臺，這次是沒機會參加校級賽了。

　　雖然這次比賽我沒有取得好成績，但是我在參與的過程中收獲了開心和經(jīng)驗，相信下一次我一定可以成功入選校級賽的！

也美麗初中作文5

　　銀霜玉露落金黃，倚門望月思還棠。

　　月朗星疏夜色寂，憑欄低語嘆滄桑。

　　—————題記

　　殘秋，為何而美麗呢？

　　我說，因愁而美。因愁，秋才得以美。盡管沒有華麗的裝束，但凄涼，也是一種美。

　　菊也紛紛凋零，讓人心生憐惜，不忍用一抔凈土，將其掩埋。

　　想起黛玉葬花時的凄涼，秋風(fēng)蕭瑟，陣陣襲來，卷起滿城的菊，不禁吟起“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處�！�

　　是呵，秋心為愁，殘秋因秋心而美，因愁而美！

　　設(shè)想，若在秋雨細(xì)膩的江南，有一個撐著油紙傘，像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。那該是多么美，多么凄涼！

　　不知你觀察過沒有，當(dāng)秋風(fēng)將枯葉從樹上吻落，那枯黃俄葉兒，如同蝴蝶般輕輕飄落，打著旋兒......

　　即便是在生命的.最后一刻也要舞出秋的美，絕美、凄美！

　　夜深了，望窗外那一丸月，殘秋因它而更顯凄美，人心因它而倍感哀愁。

　　殘秋，原來也這般美麗！

　　想起從前，望殘秋而詩興大發(fā)，不禁抬頭遠眺，竟然有提早綻放的幾支梅花！原來冬已將至，何不為這殘秋留下幾許回憶？

　　于是，便低頭吟出了聲：

　　天如碧海月似玉，秋風(fēng)陣陣縷縷清。

　　漫步庭中愁幾許？獨已孤梅散花雨。

　　秋，總是離不開愁的，沒有了愁，殘秋也就再無美麗可言了。

　　是��！夜無眠，心生愁。景也隨心又入秋。葉帶霜飛逝，花夾露落紅。何思處，是離愁！

　　其實，殘秋也美麗。

也美麗初中作文6

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”風(fēng)雨是磨難，是挫折，也是一個鍛煉自己的機會，讓自己更強大，所以風(fēng)雨也很美麗。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停，嫩綠的枝葉，在風(fēng)雨的擊打下抬不起頭，下雨天令人心情煩躁。我也不例外，望著窗外的雨，心里如同壓了一塊大石頭般沉悶，我不喜歡下雨天。

　　一只小鳥停在了窗邊，被雨水打濕了羽毛一撮一撮粘在一起，顯得十分狼狽。濕漉漉的它使勁地?fù)u晃著身體，抖去身上的雨水，扇了扇翅膀，我正準(zhǔn)備看它在雨中展翅飛翔時，它剛離開地面幾厘米的腳，又重中地摔在地上，它飛不起來了，只呆呆地看著我，圓溜溜的眼睛中滿是可憐、乞求。它應(yīng)該是自由飛翔的雄鷹，而不是使人觀賞的麻雀，它這么快就放棄了，放棄了自由的.希望。

　　這時，一只大貓躡手躡腳地爬上窗戶，兩眼放著光芒，死死地盯著面前那將下肚的佳肴。小鳥瑟瑟發(fā)抖，撲扇著自己的脆弱的翅膀，在窗臺上跳著、跑著、掙扎著。那只貓可不理會它的心情，只聽見“喵嗚”一聲，那雪白的身影從我眼前閃過，一把抓住了想逃跑的鳥。

　　小鳥兒用憐惜、渴望的眼神看著貓，貓仿佛是知道它逃不掉似的，一次次把它放棄，又一次次把它抓住，那只可憐的小鳥成為了它的玩物。趁貓不注意，一次逃跑中，鳥張開了翅膀，縱身一躍，沖進了雨中。

　　我驚訝地看著那只雨中顫顫巍巍飛翔的鳥兒，它撲閃著自己受傷的翅膀，在空中穿梭。風(fēng)輕輕地吹著，雨密密地斜織著，小鳥成了風(fēng)雨中靚麗的一景。

　　風(fēng)雨也是美麗的，它讓那只弱小的鳥，在經(jīng)歷貓的追捕中，重新展開了翅膀，飛向蔚藍的天空。

　　我開始喜歡雨天了。那沉悶的空氣不再讓我厭惡，在挫折中，我也能勇敢面對，因為風(fēng)雨也美麗。

也美麗初中作文7

　　玫瑰有著奔放的鮮艷；大樹有著盎然的生機；青山有著巍峨的體格；這些都著實裝扮著大自然，但你是否注意過玫瑰邊、大樹旁、青山上都有著它們大片大片的隊伍。

　　“沒有花香，沒有樹高，”歌詞中是這樣寫的，且現(xiàn)實也是如此。但在我眼里，從某種角度來看它比花香，比樹更高。

　　請你試想一下，一片廣袤的泥土上種滿了玫瑰，在另一片泥土上是先種上了小草后再種滿了玫瑰，想必是后者更為浪漫，有情調(diào)吧，然而它們的區(qū)別又在于有了小草的陪襯，雖然小草只是個配角，但有了它，就更能襯托出花兒的鮮艷與嬌美，反而體現(xiàn)出了鮮花的價值。這就好比在《西游記》中，沙僧的臺詞被人就總結(jié)為幾句話，但他并不是可有可無[注：可以有，也可以沒有。指有沒有都無關(guān)緊要。]的，他是忠誠于佛教的代表。小草的價值與不也是如此，難道小草就不必花香了嗎？

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是白居易贊美小草時寫的，突出了小草頑強的生命力，然而即使是大樹，被砍掉了以后就很難在生長出來，給人一片愜意的'綠蔭了，雖說小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它也可以給你愜意的感受：多少孩子在草地上奔跑累了不都躺在柔軟的草地上休息；多少孩子不再周末同父母一起到公園的草坪上野炊；多少孩子因考試沒考好而默默地哭泣；多少孩子沒有過與自己喜歡的朋友在夏夜了躺在草地上數(shù)星星呢？草地就如同母親，有著無私的母愛，為草地上的每一個孩子撫平傷痛；草地也如同一部成長錄，記錄著每一個孩子快樂的童年時光，從某種意義上來說，草兒的精神沒有樹高嗎？

　　玫瑰美麗，大樹美麗，青山美麗，我是想說小草也美麗，請勿忽視它，請勿偏心愛自然界中的每一件事物。將你的愛平均分給每一樣事物吧。

也美麗初中作文8

　　“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”每當(dāng)這首歌響起在耳邊，我總會想起許多事。

　　是啊，彩虹只有在風(fēng)雨后才能見到，那么成功也只有在多次失敗后才能獲得。就像愛因斯坦一樣，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后，他終于為人類發(fā)明了前所未有的電燈！想必他在那一次次的失敗背后，鼓起了多大的勇氣！在人生中，必定會有失敗的經(jīng)歷；遭受失敗時，不要氣餒，因為你堅持過后將看見人生的一道彩虹。

　　還記得有一次，我期中考試考得不理想，回去后，媽媽不但沒有怪我，反而還給我講解那些錯題；事后，問起媽媽，媽媽說：“失敗了沒關(guān)系，關(guān)鍵你要有信心把那些你不會的題目真正搞懂，爭取下次再碰到時要能夠?qū)懗龃鸢�，明白嗎？”我似懂非懂地點了點頭，一個人趴在床上想了許久。媽媽的那番話語，至今還在我的耳邊回蕩。它讓我明白了許多。

　　如今的我，已經(jīng)上了初二，驀然回首那些往事，自己多想回到以前。初二了，負(fù)擔(dān)多了；初二了，壓力重了。我時常被那些惱人的數(shù)學(xué)題壓得喘不過氣來，這是在學(xué)習(xí)上的'失敗么？我不求甚解。但我會努力，去克服這個弱點，取得自己的成功。

　　古往今來，多少失敗的例子擺在我們的面前，但失敗過后換來的不是別的，是成功。我們要學(xué)習(xí)遇到挫折也不氣餒的精神，這樣，給我們帶來的是堅定不移的信念。

　　失敗，也可以是絢麗多彩的，關(guān)鍵在于觀察者的角度。請記�。菏�敗也美麗。

也美麗初中作文9

　　人，在通往成功的道路時，往往會遇到一些挫折。在攀上高峰時，往往會穿過崎嶇的山路……所以，人們會認(rèn)為挫折時他走向成功的絆腳石。相反的，挫折并不是絆腳石，它會成為引導(dǎo)你走向成功的好老師。

　　在我們走向人生的道路，難免會遇到挫折，然而有人會說這是天理不公。不是這樣的，老天爺待人是平等的。當(dāng)遇到挫折的.時候，我們不應(yīng)該帶帶地抱怨老天爺。因為沒有一個人從生下來就活在成功的喜悅當(dāng)中。這是的我們應(yīng)該勇敢地站起來，面對挫折，并且戰(zhàn)勝它！因為那是“老師”在考驗?zāi)愕膱载憽?/p>

　　在你戰(zhàn)勝挫折的過程中，你會寫到很多泥以前寫不到的知識和以前體會不到的東西。在這個過程中，你或許不好受，但是當(dāng)你成功是，你便可以自豪地回頭看看，自己戰(zhàn)勝了多少困難，走過了多少漫長的路……現(xiàn)代著名的發(fā)明家愛迪生，在他發(fā)明電燈時，他失敗了上千次，但是他沒有被挫折打敗，他選擇了堅持到底。于是他抱著要讓自己的成功，要讓社會再次得到發(fā)展的愿望來發(fā)明電燈。最終，他成功了，他成功發(fā)明了電燈。還有音樂巨人貝多芬，耳聾使他永遠不能聽見美妙的音樂，這是對于來說音樂家最悲慘的事了。但他和愛迪生一樣，選擇堅強的練習(xí)、寫曲子，寫出了許多世界名曲。

　　我們應(yīng)該向他們一樣，在挫折來臨時，不能選擇放棄，而是勇敢面對。

　　挫折不僅是我們要打敗的敵人，也是我們的好老師，在我們成長中最需要磨練的時候，它就會出現(xiàn)。當(dāng)然我們也要勇敢地面對，以放松的心情對待一切。

　　挫折也美麗，它使我們學(xué)到了很多，使我們更有經(jīng)驗去面對它，它是我們變得更加勇敢……

也美麗初中作文10

　　不同的人生有不同的美麗，不同的視角也可以看出不同的美麗。我覺得，其實失敗也美麗。

　　愛迪生在1877年開始改革弧光燈的試驗。他先用炭化物做試驗，失敗后又以金屬鉑與銥的高熔點合金做燈絲試驗，還做過上質(zhì)礦石和礦苗共1600種不同的試驗，結(jié)果都失敗了。他晝夜不息，到了1880年的上半年，他的白熱燈絲仍無結(jié)果，連他的'助手也灰心了。他們苦心孤詣地研究了近十年的時間，經(jīng)歷了許許多多的艱辛與失敗。大約經(jīng)過了50000次的試驗，寫成試驗筆記150多本，方才達到目的。

　　我查了一下XX網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)每天都有人失敗。網(wǎng)友laobao414從某理工大學(xué)機械系畢業(yè)，希望能在深圳實現(xiàn)自己的價值。他充滿激情，天天跑人才市場，覺得他的能力找個工作是沒有問題的。一星期下來，他面試了幾次均告失敗，發(fā)現(xiàn)原來他已經(jīng)屬于中國就業(yè)難的大學(xué)生中普通的一個。他雖然深陷痛苦中，但還能振作起來，去尋找各種機會，實現(xiàn)自己的價值。

　　前幾天我們715班在學(xué)校趣味運動會的拔河比賽中，我們失敗了。比賽一開始，老師就在旁邊為我們鼓勵。我們竭盡全力，但是到最后還是輸了。老師說，雖然我們失敗了，但我們還是盡力了。

　　這一次的失敗讓我更加懂得，失敗是美麗的，那是因為失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價。

也美麗初中作文11

　　談到美麗，有許多會聯(lián)想到公園里的花，一望無際的大海，廣闊無垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人們認(rèn)為是美麗的。因此，美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的形容詞。但事實真是如此嗎？不，不是。不美好的東西也有美麗的――

　　挫折，一種被視為不幸，象征運氣不佳的果實，這種果實在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認(rèn)為這種果實是《白雪公主》里面的毒蘋果，有人認(rèn)為這種果實是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂愁的果實。但我卻認(rèn)為，這果實甜蜜，但有稍帶苦澀，進嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的'卻是一種苦盡甘來的感覺。這果實，能為我們提供豐富的營養(yǎng)，促進我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無法品嘗這果實，他的后果會怎樣？他會失去一些正常人能得到的應(yīng)有的養(yǎng)分，而這養(yǎng)分是重要的。一個人無法得到這些養(yǎng)分，那他很可能會陷入發(fā)育不良的狀態(tài)。

　　挫折，不是人們想象的那單方面的結(jié)果，它其中蘊含著很多、很多。重視挫折的人，他不一定會成功，但最起碼不可能一敗涂地；反之，藐視、逃避挫折的人，他不僅會注定失敗，而且也能使人充分體現(xiàn)出他的愚昧無知。因此，挫折不是毒藥，而是那珍貴的補藥。正視挫折，你將不再頹廢；面對挫折，你將不再幼稚；戰(zhàn)勝挫折，你將不再弱小……

　　挫折，那甜美的果實��！在那耀眼的陽光下，你多么美麗！

也美麗初中作文12

　　我家住在一個樹木成林的大學(xué)里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒搬離過這個大學(xué)。

　　兒時的記憶，免不了在秋日的黃昏里背著書包，踩著落葉回家的情形，落葉真厚呀，小徑就像蓋滿了金子與棉花的合金，在陽光下耀耀生輝。我尤其愛聽腳踩在落葉堆上的聲音，像被揉成一團的玻璃紙舒緩展開的聲音，啊！那是多么美妙的旋律，這難道不是自然界中歡快的鼓點嗎？當(dāng)然，我也曾因為總是踩被環(huán)衛(wèi)工人掃在一堆的樹葉而受到批評……

　　那時的我，對落葉一見鐘情。

　　后來，在一節(jié)勞技課前，老師要求我們準(zhǔn)備一些形狀各異的.落葉，以備下節(jié)課完成落葉貼畫。于是我有了第一次近距離觀察落葉的經(jīng)歷————

　　梧桐落葉似手掌狀，葉子易脆且枯，黃得厲害，但脈落依舊分明。

　　水杉多半是在葉子還綠的時候便落下了，它的葉子，就像一枝枝迷你型的樹枝，柔軟卻仍然富有生機。

　　還有不知名的葉子，從樹上打著旋兒落下，它們的筋脈有的分明，有的稀疏，卻都有曼妙的曲線。

　　于是，也就是在那堂勞技課上，我做出了一份自認(rèn)為杰出的作品——《秋日的記憶》。當(dāng)然不只我自己這么認(rèn)為，老師以及我周圍的同學(xué)都這么說……

　　那一年，我剛剛上五年級。“原來，落葉還可以做出如此美麗的工藝品呢！也許這也是對每一個逝去的秋的紀(jì)念吧！”我這樣想著。

　　當(dāng)有一天，初中的大門打開迎接我時，我學(xué)到了‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’的千古名句，原來，落葉的飄零并不遺憾，它可以融入泥土滋潤萬物。

　　從此，我對落葉的認(rèn)識更深厚感情一層。

　　從此，我眼中的落葉：絢麗，作用廣范并也有著甘愿付出、甘愿犧牲的美好品質(zhì)，這些難道不都是美嗎？

也美麗初中作文13

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵利愲x我們并不是遙不可及的，生活中處處擁有美！

　　美麗，多么可愛的字眼��！還記得那一天，伴隨著窗外時大時小的風(fēng)，我的心忐忑不安，仿佛會有什么災(zāi)難似的……

　　窗外的風(fēng)依然“淘氣”，門外來了一位同學(xué)：“老師叫你們班某某！”踏上去老師辦公室的道路，我的頭發(fā)在風(fēng)中肆意的飄散著。

　　老師批評了我……

　　走出辦公室，心里難受極了，不禁鼻子一酸，淚水充滿了眼眶，就在那一瞬那，我的淚水止不住的往下流，就想斷了線的珠子，一滴接一滴的打在冰冷的地面上，等我坐在座位上的時候，我看到了自己的悲哀——作業(yè)本上狂傲的紅叉叉，我再也沒有心思去想別的，只是呆呆的望著窗外，一時間，發(fā)現(xiàn)了所有的一切都嘲笑我，看看“眉開眼笑”的高樓大廈，看看幸災(zāi)樂禍的樹，而我卻是多么的.可笑�。�

　　這時，我的淚水又一次的從臉頰劃過，他們（它們）肆無忌憚的“爬”在作業(yè)本上，作業(yè)本被浸濕了……

　　看著窗外綠油油的松樹，我不解的問他：“你怎么還是如此之綠？”

　　……

　　“叮叮叮”上課了，我回過神來，是的，這么冷的天松樹可以依然健壯挺拔與蒼翠，那我為什么不可以的。（而我為什么不可以？）

　　甩掉作業(yè)本上淚水的身影，我開始奮筆疾書，加油！我可以成功！

　　每一天，每一天，我都去努力，每一天，每一天我都去爭取，每一天，每一天我都鼓勵自己勇往直前，永不言敗。

　　考試了，我取得了優(yōu)異的成績，真不錯，“批評，謝謝你！”頓時，我的心像抹了蜜似的，我仿佛在云中起舞。

　　……

　　原來批評也美麗。

也美麗初中作文14

　　我常常以為英雄永遠是勝利者的稱號，自信永遠屬于美麗的的面龐。但是，當(dāng)我看到那嬌艷的鮮花渴望得到他人贊美的同時，發(fā)現(xiàn)旁邊一根根綠草正頑強不屈的努力破土而出。頑強不屈的小草告訴我：平凡也美麗。

　　記得那次天空泛起了小雨，綿綿的，細(xì)細(xì)的，雨越下越大，我急忙沖進屋檐下，等待著雨停，心里不覺的對路邊那根根嫩綠的小草產(chǎn)生憐惜，不知她柔弱的身軀能否經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，弱小的`生命能否經(jīng)受住自然的考驗。

　　第二天早晨雨停，溫暖的陽光照在雨后的濕地上，空氣中夾雜著泥土的清新的味道，來不及感受這美好的清晨，我匆忙奔到昨日的草地上。鮮花依然在老地方，只是沒有那么挺拔與艷麗，那粉嫩的花瓣被殘酷的打掉一片，已失去往日的光彩。

　　當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)到昨日新生的嫩草時，我不禁驚嘆道那頑強的小草憑借著什么樣的精神，在風(fēng)雨中屹立不倒，甚至不該用嫩草來形容它了，綠油油的小草，在陽光的映襯下閃耀奪目的光彩。這時的我不禁脫口而出一首古詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　經(jīng)過一夜的風(fēng)雨洗禮，嬌艷的鮮花已經(jīng)承受不住風(fēng)雨的考驗，結(jié)束了它美麗的使命，而小草更加茁壯，它是自然界中最弱小的生命，卻能迸發(fā)出最頑強的毅力，它是美麗的象征，是風(fēng)雨后美麗的延續(xù)。

　　誰說春天只能是鮮花的世界，如果沒有小草、大樹的映襯，也不會有如此生機盎然的春景。

　　要問春景中誰最美麗，我會毫不猶豫地說：“小草——它是頑強的代表，是美麗的象征�！�

　　其實，平凡也可以孕育美麗！

也美麗初中作文15

　　開頭：雪紛飛，櫻花落。流星劃過——然后逝去�！�—題記

　　在熙熙攘攘的人群中，或許有太多的人向往不平凡的一生。但我聰明的朋友，我們不如靜下心來自己想想，就會發(fā)現(xiàn)平凡也很美麗。

　　我們不是名人，沒有政界的一言九鼎，力挽狂瀾；沒有商界里的富甲一方；沒有歌星影星的流光溢彩。在這花花世界里，我們只是平凡人，只有一個不耀眼的光環(huán)緊緊扣在我們的頭上——平凡。

　　親愛的朋友，請不要因此而感到羞愧：請用理性擦拭一下被自卑腐蝕的雙眸吧！你會發(fā)現(xiàn)，平凡未必不好，非凡未活的自由。當(dāng)年叱咤風(fēng)云的豪杰們，都會因時光的推移有了“門前冷落車馬稀”的苦澀。我們雖沒有站在、猩紅的舞臺上，感受掌聲一瞬間響起來的榮耀，但也免掉了有朝一日被社會所遺忘的滋味。

　　既然凡人的優(yōu)勢如此多，那我們還在抱怨什么？命運女神已經(jīng)把我們?nèi)Χㄔ谄椒怖�，那就活出個精彩，讓自己短暫的生命綻放最美的禮花。

　　也許，你想做一輪明月，但你卻只是一顆星星，雖沒有月亮的'圣潔，但擁有星星般的平凡，照樣也能照亮夜晚的天空；也許，你想做驚濤駭浪的大海，但你卻只是一條瀑布，雖沒有大海的宏大，但也擁有“飛流直下三千尺”的振奮人心，照樣也能喚起一個人深藏已久的激情！

　　“平凡也美麗！”將是理智的人內(nèi)心所發(fā)出的呼聲響徹整個神州大地！

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